一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.接受非學(xué)歷高等教育的學(xué)生，成績(jī)合格，由所在高等學(xué)校或者其他高等教育機(jī)構(gòu)發(fā)給相A.學(xué)習(xí)證明B.畢業(yè)證書C.結(jié)業(yè)證書D.肄業(yè)證書【正確答案】:C2.新時(shí)期輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)堅(jiān)持的工作理念是()。A.為學(xué)生服務(wù)理念B.管理為主，教育為輔C.教育為主，管理為輔D.學(xué)生自主發(fā)展【正確答案】:A齡界限?！菊_答案】:C5.下列不屬于輔導(dǎo)員對(duì)大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)的方式的是()A.幫助大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)評(píng)價(jià)B.幫助大學(xué)生選擇工作C.開展擇業(yè)咨詢D.提供職業(yè)信息【正確答案】:B6.大學(xué)生要學(xué)會(huì)品德修養(yǎng)的一些常用方法，不屬于的是()。A.積善成德法B.啟發(fā)誘導(dǎo)法C.省察克治法D.學(xué)思并重法【正確答案】:B7.心理發(fā)展階段論認(rèn)為，教師的認(rèn)識(shí)水平開始由二元轉(zhuǎn)向多元，這表明該教師處于專業(yè)成長(zhǎng)的()。A.自治期階段B.墨守成規(guī)期階段C.盡責(zé)期階段D.自我保護(hù)期階段【正確答案】:D8.教師在()、培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、教學(xué)改革、學(xué)校建設(shè)、社會(huì)服務(wù)、勤工儉學(xué)等勤工儉學(xué)等方面取得優(yōu)秀成績(jī)者，都可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。A.為人師表B.教育教學(xué)C.出國深造D.愛國守法【正確答案】:B9.高等學(xué)校教學(xué)過程中最后一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)，總體反映學(xué)生幾年本科教育成效的活動(dòng)是()。A.畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))B.實(shí)習(xí)C.實(shí)驗(yàn)D.調(diào)研【正確答案】:A10.大多數(shù)大學(xué)生表現(xiàn)出樂觀向上、積極熱情、沉著冷靜、成熟穩(wěn)重，這是大學(xué)生性格的()特征。A.理智B.意志C.態(tài)度D.情緒【正確答案】:D11.普通教育課程又稱(),是高等學(xué)校所有專業(yè)的學(xué)生都必修的共同A.專業(yè)課程B.技術(shù)基礎(chǔ)課程C.公共基礎(chǔ)課程D.一般基礎(chǔ)課程【正確答案】:C12.教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑是()。A.為人師表B.教書育人C.愛國守法D.愛崗敬業(yè)【正確答案】:B13.大學(xué)最基本、最常用的教學(xué)方法是()。A.實(shí)驗(yàn)法B.練習(xí)法C.講授法D.調(diào)查法【正確答案】:C14.學(xué)歷證書主要反映一個(gè)人()的程度。A.科研B.受教育C.學(xué)術(shù)D.受教育和學(xué)術(shù)【正確答案】:B15.高等教育促進(jìn)個(gè)體的主體性發(fā)展，主要是指要促進(jìn)人的()和主觀能力的發(fā)展。A.知識(shí)技能B.社會(huì)認(rèn)知能力C.主體意識(shí)D.情緒情感【正確答案】:C16.下列選項(xiàng)不屬于我國高校辦學(xué)自主權(quán)的是()。A.自主開展與境外高校的合作B.依法自主設(shè)置學(xué)科專業(yè)C.人事配置權(quán)D.自主調(diào)節(jié)系科招生比例【正確答案】:C17.德育的社會(huì)功能主要表現(xiàn)為促進(jìn)社會(huì)的()。A.漸變與發(fā)展B.劇變與進(jìn)步C.穩(wěn)定與發(fā)展D.改革與進(jìn)步【正確答案】:C18.教育有法，教無定法，貴在得法。高等學(xué)校教師必須根據(jù)實(shí)際情況靈活地選用教育教學(xué)方法，這在很大程度上取決于教師勞動(dòng)的()。A.創(chuàng)造性B.長(zhǎng)期性C.復(fù)雜性D.示范性【正確答案】:A19.一個(gè)人作為權(quán)利和義務(wù)(尤其是政治權(quán)利與義務(wù))主體的資格，這A.社會(huì)學(xué)意義上的人格B.心理學(xué)意義.上的人格C.法律意義上的人格D.論理學(xué)意義上的人格【正確答案】:A20.主張學(xué)習(xí)是個(gè)體隨意志、情感對(duì)事物自由選擇而獲得知識(shí)的過程的學(xué)習(xí)理論是()A.行為主義學(xué)習(xí)論B.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論C.認(rèn)知信息加工學(xué)習(xí)理論D.人本主義學(xué)習(xí)理論【正確答案】:D21.從教育層次來看，高等教育的基礎(chǔ)是()A.中等教育B.研究生教育C.學(xué)前教育D.初等教育【正確答案】:A22.面對(duì)同樣的刺激，有的人反應(yīng)平靜，有的人卻情緒非常激動(dòng)，難以自控，這主要體現(xiàn)了性格情緒特征中的何種差異()。A.強(qiáng)度B.穩(wěn)定性C.主導(dǎo)心境D.持續(xù)性【正確答案】:A23.良心最顯著的特征是()。A.自律性B.他律性C.排他性D.內(nèi)生性【正確答案】:A24.美國心理學(xué)家馬斯洛的需要層次理論提出，人的最低層次需要為()A.D自我實(shí)現(xiàn)需要B.安全的需要C.歸屬與愛的需要D.生理需要【正確答案】:D25.由先前活動(dòng)所形成的并影響后繼問題解決的一種心理準(zhǔn)備狀態(tài)是(A.問題情境B.原型啟發(fā)C.功能固著D.心理定勢(shì)【正確答案】:D26.課程管理涵蓋課程開發(fā)的全過程。一般而言，課程管理的基本過程包括課程審定、課程督導(dǎo)、()和課程更新等四個(gè)部分。A.課表安排B.課程評(píng)價(jià)C.課程設(shè)計(jì)D.課綱編寫【正確答案】:B27.教師在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中，最主要、最基本的道德責(zé)任是(A.教書育人B.依法執(zhí)教C.團(tuán)結(jié)協(xié)作D.愛崗敬業(yè)【正確答案】:A28.根據(jù)學(xué)習(xí)的定義，下列活動(dòng)中屬于學(xué)習(xí)的是()oA.彭濤初一時(shí)跳1.3m高，初三時(shí)候跳1.4m高B.大一時(shí)的軍訓(xùn)導(dǎo)致他大學(xué)畢業(yè)后從軍C.孩子開始走路D.老爺爺早晚打太極拳【正確答案】:B29.書院成為高等教育機(jī)構(gòu)，始于()。A.春秋戰(zhàn)國B.五代十國D.唐宋【正確答案】:D30.從現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的觀點(diǎn)看，創(chuàng)造力培養(yǎng)的最好途徑是()。A.進(jìn)行反省認(rèn)知訓(xùn)練B.加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練C.在重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的同時(shí)，注意解決問題策略訓(xùn)練D.進(jìn)行發(fā)散性思維訓(xùn)練【正確答案】:C31.高等教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主要取決于()A.經(jīng)濟(jì)因素B.文化因素C.政治因素D.市場(chǎng)因素【正確答案】:C32.高校管理人員的行政化管理，體現(xiàn)在()和管理活動(dòng)兩方面。A.行政活動(dòng)B.學(xué)術(shù)活動(dòng)C.文化活動(dòng)D.社會(huì)活動(dòng)【正確答案】:B33.教師的基本道德要求是()。A.團(tuán)結(jié)協(xié)作B.服務(wù)社會(huì)C.廉潔從教D.愛國守法【正確答案】:D34.大學(xué)的學(xué)術(shù)自由傳統(tǒng)可追溯到()A.劍橋大學(xué)B.哈佛大學(xué)C.牛津大學(xué)D.中世紀(jì)大學(xué)【正確答案】:D35.文化構(gòu)成中的表層結(jié)構(gòu)，最不穩(wěn)定的文化是()。A.物質(zhì)文化B.行為文化C.制度文化D.精神文化【正確答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.下列屬于精神分析取向的人格發(fā)展理論有()。A.埃里克森的人格發(fā)展理論B.榮格的人格發(fā)展理論C.艾森克的人格特質(zhì)理論D.佛洛依德的人格發(fā)展理論37.在規(guī)避辦學(xué)主體問題和追求利益最大化的過程中，世界各國多元化高等教育辦學(xué)體制呈現(xiàn)出的共同特征為()。A.民辦為主B.合作博弈關(guān)系C.辦學(xué)功能多元化D.辦學(xué)主體多元化38.高等教育理念的三個(gè)主要構(gòu)成要素是()。A.教育理念B.學(xué)術(shù)理念C.服務(wù)理念D.機(jī)構(gòu)理念39.職稱評(píng)聘制是當(dāng)前我國高校職稱評(píng)定制度的通用做法，即實(shí)行評(píng)定制與聘任制相結(jié)合，先評(píng)后聘。目前的這種職稱評(píng)聘制主要參考()等幾個(gè)方面的情況。A.科研業(yè)績(jī)成果B.學(xué)歷及資歷C.社會(huì)服務(wù)業(yè)績(jī)成果D.教學(xué)情況40.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件()A.啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案B.快速疏導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)人員C.事故善后處理D.緊急救護(hù)傷者E.等待救援41.耶克斯一多德森定律描述了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系根據(jù)該定律，以下描述正確的是(??)A.任務(wù)難度中等時(shí)，最佳動(dòng)機(jī)激活水平也中等B.任務(wù)較難時(shí)，最佳動(dòng)機(jī)激起水平較低C.動(dòng)機(jī)水平越高，學(xué)習(xí)效果越好D.任務(wù)較容易時(shí)，最佳動(dòng)機(jī)激活水平較高42.師德教育的一般方法包括()。A.相互教育與自我教育相結(jié)合：教師之間相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，自我反思、自我修正，共同提高師德水B.日常教育和系統(tǒng)教育相結(jié)合C.日常教育和系統(tǒng)教育相結(jié)合：日常教育是指在日常工作中，通過言傳身教、榜樣示范等方式進(jìn)行師德教育；系統(tǒng)教育是指通過專門的師德教育課程、講座、研討等方式進(jìn)行師德教育。D.相互教育與自我教育相結(jié)合E.軟性手段和綜合手段相結(jié)合F.榜樣引導(dǎo)和輿論監(jiān)督相結(jié)合G.軟性手段和綜合手段相結(jié)合：軟性手段包括道德規(guī)范、道德評(píng)議、道德約束等方式；綜合手段包括獎(jiǎng)勵(lì)、懲戒、考核等方式。H.正面教育與反面教育相結(jié)合43.高等教育學(xué)的研究對(duì)象為()。A.高等教育規(guī)律B.高等教育現(xiàn)象C.高等教育問題D.高等教育矛盾44.大學(xué)生積極情緒情感培養(yǎng)措施有()A.引導(dǎo)學(xué)生壓抑不愉快心情B.引導(dǎo)學(xué)生宣泄C.引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)移注意D.引導(dǎo)學(xué)生調(diào)節(jié)看法45.健康的含義包括()A.人體各器官發(fā)育良好B.沒有疾病或病癥C.無心理疾病D.社會(huì)適應(yīng)良好46.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)行為的動(dòng)力作用表現(xiàn)在()A.行為的維持B.行為的強(qiáng)化C.行為的定向D.行為的激活47.以下說法正確的是()。A.辦事公道是對(duì)廠長(zhǎng)，經(jīng)理職業(yè)道德要求，與普通工人關(guān)系不大B.誠實(shí)守信是每一個(gè)勞動(dòng)者都應(yīng)具有的品質(zhì)C.在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，信守承諾者更能贏得合作者得信賴D.誠實(shí)守信不能帶來經(jīng)濟(jì)效益【正確答案】:BC48.關(guān)于創(chuàng)新，合乎職業(yè)道德要求的是()。A.開辟一個(gè)新市場(chǎng)，就是使產(chǎn)品進(jìn)入了以前不曾進(jìn)入的市場(chǎng)B.發(fā)明一種軟件，使競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的計(jì)算機(jī)不能工作C.引入一種消費(fèi)者還不太熟悉的新產(chǎn)品D.通過不斷實(shí)驗(yàn)進(jìn)行產(chǎn)品的再升級(jí)【正確答案】:AC49.高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的原則有()。A.放寬搞活和嚴(yán)格管理相結(jié)合B.學(xué)術(shù)價(jià)值和知識(shí)創(chuàng)新相結(jié)合C.需求導(dǎo)向和技術(shù)推動(dòng)相結(jié)合D.培養(yǎng)人才與研究開發(fā)相結(jié)合E.全面投入和重點(diǎn)突破相結(jié)合50.大學(xué)教師可采用以下哪些方式來解決心理問題?()A.保持一種以上的愛好B.參加體育鍛煉C.學(xué)會(huì)傾訴自己的壓力和情緒D.主動(dòng)接受心理健康教育【正確答案】:ABCD51.職業(yè)道德行為修養(yǎng)的內(nèi)容包括()和職業(yè)道德A.職業(yè)道德規(guī)范B.職業(yè)道德實(shí)踐C.職業(yè)道德知識(shí)D.職業(yè)道德品質(zhì)52.職工的職業(yè)道德包括()。A.職業(yè)紀(jì)律B.職業(yè)態(tài)度C.職業(yè)理想D.職業(yè)情感53.一般認(rèn)為，大學(xué)生品德形成與發(fā)展的影響因素主要有以下幾個(gè)方面:表現(xiàn)性因素、知識(shí)性因