臉上長(zhǎng)鼻子，頭上掛扇子，四根粗柱子，一條小辮子。（打一動(dòng)物名）大象象：哺乳動(dòng)物，是陸地上現(xiàn)存最大的動(dòng)物，耳朵大，鼻子長(zhǎng)筒形，能蜷曲，多有一對(duì)長(zhǎng)而大的門牙伸出唇外。大象是群居性動(dòng)物，性情溫順，易于親近。生活在我國(guó)云南南部、印度、非洲等熱帶地區(qū)。19大象的耳朵聽朗讀，自由讀課文。借助拼音，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，不熟悉的生字詞多讀幾遍！扇子似的

耷拉

慢慢遇到

兔子

咦

豎著不安

兩根竹竿

跳舞頭痛心煩

最后

扇風(fēng)我會(huì)讀shìdāyíshùɡānwǔtònɡshānfán扇子似的

耷拉

慢慢遇到

兔子

咦

豎著不安

兩根竹竿

跳舞頭痛心煩最后

扇風(fēng)象大過(guò)河似耷咦豎竿舞痛煩扇扇慢遇兔安根痛最仔細(xì)觀察田字格中的生字，說(shuō)說(shuō)它們分別是什么結(jié)構(gòu)。我會(huì)寫半包圍結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)：扇遇痛慢根兔安最結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：“禺”的下部比上部寬一些；“辶”最后一筆為平捺。yù遇重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)半包圍辶結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：“口”要寫得扁，第六筆撇要寫得舒展。上下tù兔大象有一對(duì)大耳朵，像扇子似的，耷拉著。下垂課文解讀讀課文，說(shuō)說(shuō)大象有什么特點(diǎn)。比喻（）似乎（）似的（）扇子（）扇風(fēng)sìshìshànshān似扇多音字咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下來(lái)了？再讀課文，說(shuō)說(shuō)大家都是怎樣說(shuō)大象的耳朵的。我生來(lái)就是這樣啊。大象說(shuō)：“我生來(lái)就是這樣啊。”大象這個(gè)時(shí)候覺(jué)得自己的耳朵沒(méi)問(wèn)題，因?yàn)樗雷约旱亩涮焐褪寝抢?。你看，我的耳朵是豎著的，你的耳朵一定是出毛病了。大象啊，你的耳朵怎么是耷拉著的呢？

小鹿、小馬，還有小老鼠，見到了大象，都要說(shuō)他的耳朵。大象本來(lái)覺(jué)得自己的耳朵沒(méi)問(wèn)題，可是小羊、小鹿、小馬、小老鼠都說(shuō)他的耳朵，這時(shí)大象心里是怎么想的呢？再讀課文，找出相關(guān)語(yǔ)句讀一讀。大象也不安起來(lái)，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“他們都這么說(shuō)，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得讓我的耳朵豎起來(lái)。”大象為什么“不安”呢？大象這時(shí)也開始懷疑是自己的耳朵有毛病，他想讓自己的耳朵豎起來(lái)。怎么才能讓耳朵豎起來(lái)呢？每天，大象站著睡覺(jué)的時(shí)候，就用兩根竹竿把耳朵撐起來(lái)。大象想盡了辦法把耳朵豎起來(lái)，可是又發(fā)生了什么呢？覺(jué)jiào睡覺(jué)jué發(fā)覺(jué)可是，大象的耳朵眼兒里，經(jīng)常有小蟲子飛進(jìn)去，還在里面跳舞，吵得他又頭痛，又心煩。擬人最后，大象還是把他的耳朵放了下來(lái)。這樣，蟲子飛不進(jìn)去了。有蟲子來(lái)的話，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他們趕跑。大象最后是怎么做的呢？大象的耳朵有什么作用呢？大象的耳朵撐起來(lái)（豎著）有小蟲子飛進(jìn)去跳舞吵放下來(lái)（耷拉著）蟲子飛不進(jìn)去一扇趕跑又頭痛，又心煩（舒服）大象說(shuō)：“我還是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家，我是我。”大象認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的具體情況各不相同，要正確對(duì)待別人的看法，要有自己的判斷，不要為了迎合別人而盲目地改變自己。讀了這篇課文，你學(xué)到了什么呢？跟大家說(shuō)一說(shuō)吧！這個(gè)故事告訴我們世界上沒(méi)有完全相同的兩片葉子，也沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，盲目模仿和照搬別人的做法，有時(shí)會(huì)適得其反。大象的耳朵大象的耳朵耷拉著：小動(dòng)物覺(jué)得奇怪不要盲目模仿別人板書設(shè)計(jì)大象把耳朵撐起來(lái)：小蟲子飛進(jìn)來(lái)大象又把耳朵放下來(lái)：人家是人家，

我是我螞蟻和大象摔跤拓展延伸一、給下列字組詞。扇shàn（）shān（）象（）像（）扇子扇風(fēng)大象好像隨堂練習(xí)二、巧填“的、地、得”。

扇子似(

)大耳朵慢慢(

)散步吵(

)頭痛潔白(

)云朵自言自語(yǔ)(

)說(shuō)高興(

)跳出來(lái)的地得的地得三、讀一讀，記一記。與大象有關(guān)的諺語(yǔ)猴子吃大象——虧他張得開嘴大象的鼻子——能屈能伸蛇吞大象——貪心不足大象吃蚊子——無(wú)從下口課后習(xí)題參考答案朗讀指導(dǎo)：

本文是一篇童話，充滿童真童趣，在閱讀時(shí)，要讀好文中人物的對(duì)話，讀出小兔子、小羊、小鹿、小老鼠的驚奇、疑問(wèn)，還要讀出大象的心理變化。朗讀課文。注意讀好問(wèn)句。畫出課文中大象的話，說(shuō)說(shuō)大象的想法是怎么改變的。參考答案：1.大象說(shuō)：“我生來(lái)就是這樣啊?！?.大象也不安起來(lái)，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“他們都這么說(shuō)，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得讓我的耳朵豎起來(lái)?！?.大象說(shuō)：“我還是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家，我是我?！贝笙髣傞_始覺(jué)得自己的耳朵耷拉著很正常，天生就是這樣的，后來(lái)他見所有的小動(dòng)物都說(shuō)他的耳朵有問(wèn)題，就開始懷疑自己的耳朵有毛病，于是用竹竿把耳朵撐起來(lái)，撐起來(lái)以后，經(jīng)常有小蟲子飛進(jìn)去，吵得他又頭痛，又心煩，于是他又把耳朵放了下來(lái)，并且他明白了：別人是別人，他是他，不能盲目模仿別人。老師