河北省武邑中學(xué)2017-2018學(xué)年高二上學(xué)期期末考試生物試題_第1頁
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河北省武邑中學(xué)20172018學(xué)年高二上學(xué)期期末考試生物試題一、選擇題:本大題共25小題,每小題2分,滿分50分,1.下列哪項不是人體血漿中的蛋白質(zhì)具有的功能:A.降低血糖濃度 B.維待血漿滲透壓C.參與機(jī)體的體液免疫 D.運輸氧氣和二氧化碳2.假說一演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法,下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)分離定律時的“演繹”過程是A.生物的性狀是由遺傳因子決定的B.由F2中出現(xiàn)的分離比推測,生物體產(chǎn)生配子時,成對的遺傳因子彼此分離C.若F1產(chǎn)生配子時遺傳因子分離,則測交后代的兩種性狀比接近1:1D.若F1產(chǎn)生配子時遺傳因子分離,則F2中三種遺傳因子組成的個體比接近1:2:13.下列各種遺傳現(xiàn)象中,不屬于性狀分離的是A.F1的高莖豌豆自交,后代中既有髙莖豌豆,又有矮莖豌豆B.F1的短毛雌兔與短毛雄兔交配,后代中既有短毛兔,又有長毛兔C.花斑色茉莉花自交,后代中出現(xiàn)綠色、花斑色和白色三種茉莉花D.黑色長毛兔與白色短毛兔交配,后代均是白色長毛兔4.進(jìn)行長時間的重體力勞動時,人體仍能維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)。下列敘述正確的是A.內(nèi)環(huán)境中的C02刺激大腦的呼吸中樞,加快呼吸,維持pH穩(wěn)定B.人體通過神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)增加散熱、減少產(chǎn)熱,維持體溫穩(wěn)定C.胰島A細(xì)胞的分泌活動增強(qiáng),維持血糖穩(wěn)定D.垂體通過增加抗利尿激素的合成,維持滲透壓穩(wěn)定5.在植物生長發(fā)育過程中起調(diào)節(jié)作用的激素是A.生長素B.赤霉素C.乙烯D.多種激素6.膝跳反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是A.骨絡(luò)肌B.反射弧C.神經(jīng)中樞一效應(yīng)器D.感受器一神經(jīng)中樞7.興奮在神經(jīng)元之間進(jìn)行傳遞時,突觸小泡會釋放傳遞信息的物質(zhì),該物質(zhì)是A.神經(jīng)遞質(zhì) B.CC.Na02 + 8.調(diào)節(jié)人體生理功能的最髙級中樞在A.腦干 B.大腦皮層C.不腦 D.脊髓9.侏儒癥患者主要是因為體內(nèi)缺乏A.生長激素B.甲狀腺激素C.腎上腺素D.促甲狀腺激素10.糖尿病在現(xiàn)代社會中的發(fā)病秦越來越高,某糖尿病患者需要定期注射能降低血糖水平的激素進(jìn)行治療,該激素為 A.胰島素B.生長激素 C.胸腺激素D.雄性激素11.下圖所示實驗?zāi)軌蛘f明A.病毒刺激淋巴細(xì)胞增殖的作用 B.漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體的作用C.病毒抗原誘導(dǎo)B細(xì)胞分化的作用 D.效應(yīng)T淋巴細(xì)胞的作用12.甲、乙兩圖分別是興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)和神經(jīng)元之間的傳遞,在膜的外表面均連接一個靈敏電流計,如下圖,其中甲圖bc=cd,甲、乙兩圖中a與d之間的距離相等。下列敘述錯誤的是A.剌激甲圖a點,b點先興奮,d點后興奮,電流計會發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)B.刺激乙圖b點,a點先興奮,d點后興奮,電流計會發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)C.同時刺激甲、乙兩圖a點,電流計均發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn),兩次偏轉(zhuǎn)之間間隔時間乙大于甲D.剌激甲圖c點,d點先興奮,a點后興奮,電流計會發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)13.下列敘述錯誤的是A.植物的頂端優(yōu)勢和根的向地性均體現(xiàn)生長素的生理作用具有兩重性B.凹凸不平的西瓜,主要由于單側(cè)光使其凹側(cè)生長素含量少生長慢而形成的C.生長素濃度的增加會引起乙烯的合成,乙烯含量的增高會抑制生長素的生理作用D.脫落酸能抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)葉和果實的衰老和脫落14.下列關(guān)于植物生長素生理作用的敘述,錯誤的是A.生長素濃度越高對植物生長促進(jìn)作用越強(qiáng)B.摘除頂芽可以解除生長素對側(cè)芽的抑制C.通過生長素處理未授粉的雌蕊可獲得無籽果實D.生長素可以促進(jìn)扦插的枝條生根15.下列能夠作為一個生物群落的是A.一個池塘中的所有魚 B.—個生態(tài)瓶中的所有生物C.一片竹林中的所有竹子 D.—個培養(yǎng)皿中的所有生物及培養(yǎng)基16.下列事例中與所涉及的植物激素對應(yīng)關(guān)系不一致的是A.移栽棉花比非移栽棉花的根系發(fā)達(dá)——生長素B.早春低溫時溪水中浸泡后的水稻種子可早發(fā)芽——赤霉素C.自然生長的雪松保持塔形的樹姿——生長素D.利用普通二倍體西瓜培育無子西瓜——生長素17.有關(guān)土壤動物研究的敘述,正確的是A.土壤動物群落不存在分層現(xiàn)象B.土壤動物種間關(guān)系主要是互利共生C.土壤鹽堿度不同,土壤動物群落結(jié)構(gòu)有差異D.隨機(jī)掃取表層土取樣,可以調(diào)查土壤小動物類群豐富度18.甲地因森林火災(zāi)使原有植被消失,乙地因火山噴發(fā)被火山巖全部覆蓋,之后兩地均發(fā)生了群落演替。關(guān)于甲、乙兩地群落演替的敘述,錯誤的是A.甲地和乙地發(fā)生的演替類型相同 B.若沒有外力干擾,甲地可重現(xiàn)森林C.地衣會比苔蘚更早地出現(xiàn)在乙地火山巖上D.甲、乙兩地隨著時間延長生物多樣性逐漸增大19.下圖表示某物種遷入新環(huán)境后,種群增長速率隨時間的變化關(guān)系,在t1時經(jīng)調(diào)查該種群數(shù)量為N,下列有關(guān)敘述正確的是A.在t1時種群個體的數(shù)量與在t0時種群個體的數(shù)量相等 B.在t0—t2時間內(nèi),種群數(shù)量呈“S”型增長 C.該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為ND.在t1—t2時,該種群數(shù)量呈下降趨勢 20.在一穩(wěn)定生態(tài)系統(tǒng)中,灰線小卷蛾幼蟲以落葉松松針為食,幼蟲攝食對松樹的代謝活動有一定影響,進(jìn)而影響下一年幼蟲食物的質(zhì)和量。幼蟲密度與最大松針長度的變化如下左圖所示。以下敘述錯誤的是A.幼蟲密度呈周期性波動B.幼蟲攝食改變了落葉松的豐富度C.可利用樣方法調(diào)査幼蟲的密度D.幼蟲攝食對松針長度的影響具滯后性21.下面是反饋調(diào)節(jié)的模式圖(“+”表示促進(jìn),“”表示抑制)。以下各項所述與圖示模型不符的是A.甲表示種群數(shù)量增多,乙表示種內(nèi)斗爭加劇B.甲表示水體污染加劇,乙表示魚蝦死亡數(shù)量增多 C.甲表示被捕食者數(shù)量增多,乙表示捕食者數(shù)量增多 D.甲表示促甲狀腺激素分泌增多,乙表示甲狀腺激素分泌增多22.下列選項中,與圖中所示概念的從屬關(guān)系相符的是選項①②③④A自養(yǎng)生物藍(lán)藻小麥酵母菌B突觸突觸前膜突觸后模突觸小體C生物多樣性DNA的多樣性種群多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性D生物群落生產(chǎn)者消費者分解者A.AB.BC.CB.BC.CD.D23.如圖是生態(tài)系統(tǒng)各組成成分之間的關(guān)系示意圖。下列說法正確的是A.圖中最長捕食鏈?zhǔn)蔷G色植物→蟲→食蟲鳥→細(xì)菌B.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是由圖中各成分組成的C.—只鳥捕食一條蟲后,只能獲得蟲體10%?20%的能量D.消費者的存在能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)24.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述錯誤的是A.生態(tài)系統(tǒng)的功能主要是能量流動和物質(zhì)循環(huán),還有信息傳遞B.信息傳遞是雙向的,物質(zhì)循環(huán)和能量流動也是雙向的C.生產(chǎn)者固定的太陽能主要以有機(jī)物的形式流向分解者和消費者D.一般來說,農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,自我調(diào)節(jié)能力低25.下列有關(guān)人類與環(huán)境的敘述,錯誤的是A.臭氧減少將危及地球上所有生物B.化石燃料的燃燒使C02的全球平衡受到嚴(yán)重干擾C.全球氣候變暖可使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力提高D.酸雨中所含的酸,主要是硫酸和硝酸二、非選擇題:本大題共4小題,滿分50分。26.(14分)下丘腦是調(diào)節(jié)水鹽、體溫平衡和內(nèi)分泌的中樞,請回答下列問題。(1)飲水不足、食物過咸時,細(xì)胞滲透壓升高,中滲透壓感受器產(chǎn)生興奮,分泌抗利尿激素,促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收;并可將興奮傳至產(chǎn)生渴覺,增加飲水,維持水平衡。(2)人體受到寒冷刺激時,甲狀腺分泌活動。如果人體內(nèi)甲狀腺激素分泌過多時,下丘腦和垂體分泌的相關(guān)激素就會 這是一種調(diào)節(jié)機(jī)制。(3)為研究影響促甲狀腺激素(TSH)分泌的因素,研究者從剛宰殺的大白鼠體內(nèi)分離出新鮮的下丘腦和垂體,然后將這些結(jié)構(gòu)單獨或一起培養(yǎng)于含有或不含有甲狀腺激素的培養(yǎng)基中,培養(yǎng)后測定培養(yǎng)基內(nèi)TSH的濃度,結(jié)果如下:①實驗中A瓶作為空白對照,可以說明。②據(jù)圖分析實驗結(jié)果:D瓶與A、C瓶比較說明:。E瓶與A、C瓶比較說明:。27.(10分)老年癡呆是一種嚴(yán)重的中樞神經(jīng)系統(tǒng)退行性疾病。研究表明,病人的神經(jīng)細(xì)胞外日淀粉樣蛋白(AP)沉積,這種物質(zhì)的沉積會損壞周圍神經(jīng)細(xì)胞膜和線粒體膜,導(dǎo)致神經(jīng)細(xì)胞的損傷。下左圖表示兩類神經(jīng)元及突觸的差異,請回答:(1)在神經(jīng)沖動由圖中A點傳到D點的過程中,B處興奮時膜外為電位,C處發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換是。(2)研究發(fā)現(xiàn),病變個體中Aβ的沉積使突觸小體中線粒體損傷,引起乙酰膽堿的合成和釋放量,興奮在神經(jīng)細(xì)胞之間的傳遞速率,病人表現(xiàn)出記憶障礙。(3)乙酰膽堿與位于上的相應(yīng)受體結(jié)合后,會立即被乙酰膽堿酯酶催化水解,其生理意義是。(4)向患者體內(nèi)注射抗Aβ的抗體是治療老年癡呆的方法之一,其原理是。28.(14分)哀牢山,位于云南中部,為云嶺向南的延伸,是云貴高原和橫斷山脈的分界線,也是元江和阿墨江分水嶺,回答下列問題:(1)哀牢山森林中的植物具有明顯的垂直結(jié)構(gòu),為動物創(chuàng)造了多種多樣的,因此動物也有類似的分層現(xiàn)象,哀牢山森林中有很多珍稀植物,如水冬青,為調(diào)查其種群密度可采用樣方法,常用的取樣方法是;對水冬青最有效的保護(hù)措施是。(2)元陽梯田位于哀牢由南部,梯田可起到一定的蓄洪防旱作用,體現(xiàn)了生物多樣性的價值。當(dāng)?shù)匾胄↓埼r后,在前幾年其種群數(shù)量增長類似于“J”型增長的形式。若剛引入時小龍蝦數(shù)量為N0,—年后其數(shù)暈為2N,則按“J'型增長的數(shù)學(xué)模型推測三年后的數(shù)量為。(3)由于小龍蝦的大量繁殖,導(dǎo)致梯田生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞,后來通過生物防治的方法控制其數(shù)量,如投放小龍蝦的天敵鯰魚、黃鱔、鯽魚等,投放各種天敵以后,在該生態(tài)系統(tǒng)中,線蟲以藻類為食、鯽魚以藻類和線蟲為食,若去掉線蟲,鯽魚的總能量變化趨勢是,其原因是。29.(12分)鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的血紅蛋白多肽鏈中,一個氨基酸發(fā)生了替換。下圖是該病的病因圖解?;卮鹣铝袉栴}:(1)圖中①表示DNA上的堿基對發(fā)生改變,遺傳學(xué)上稱為。(2)圖中②以DNA的一條鏈為模板,按照原則,合成mRNA的過程,遺傳學(xué)上稱為。(3)圖中③的過程稱為,完成該過程的主要場所是。(4)該病可以說明基因通過控制直接控制生物體的性狀。高二年級生物參考答案15DCDCD610BABAA1115DDBAB1620BAADB2125BDDBC26.(14分)(1)外液(1分)下丘腦(1分)大腦皮層(1分)(2)加強(qiáng)減少負(fù)反饋(1分)(3)①培養(yǎng)基(及培養(yǎng)過程中)不會產(chǎn)生TSH②甲狀腺激素

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