第2課時(shí)電路圖三種電路狀態(tài)_第1頁
第2課時(shí)電路圖三種電路狀態(tài)_第2頁
第2課時(shí)電路圖三種電路狀態(tài)_第3頁
第2課時(shí)電路圖三種電路狀態(tài)_第4頁
第2課時(shí)電路圖三種電路狀態(tài)_第5頁
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文檔簡介

第2課時(shí)電路圖三種電路狀態(tài)1.(2024貴陽白云區(qū)期中)下列電路圖中,規(guī)范、正確的是()基礎(chǔ)鞏固練B2.如圖所示的四個(gè)電路中,開關(guān)S閉合后,電源短路的是()C3.如圖所示是一種聲光報(bào)警器電路,各元件均能正常工作。下列現(xiàn)象描述正確的是()A.只閉合S1時(shí),燈亮鈴不響B(tài).同時(shí)閉合S1、S2,鈴響燈不亮C.只閉合S2時(shí),鈴響燈不亮D.同時(shí)閉合S1、S2,燈亮鈴不響D符號燈泡電動(dòng)機(jī)電阻器開關(guān)電源5.如圖所示電路中,圖甲處于

狀態(tài),圖乙處于

狀態(tài),圖丙處于

狀態(tài)。(均選填“通路”“斷路”或“短路”)斷路短路通路6.請根據(jù)如圖甲所示的電路圖,將圖乙中的元件正確連接。答案:如圖所示7.根據(jù)如圖所示的實(shí)物圖,在虛線框內(nèi)畫出電路圖。答案:如圖所示能力提升練8.下列電路中,開關(guān)閉合后,可能使電源被燒壞的是()B9.(2024貴陽期末改編)如圖所示電路,閉合開關(guān)S,燈泡L1和L2均能發(fā)光,且一個(gè)斷路,另一個(gè)仍然發(fā)光的是()A10.如圖所示是小燈泡的結(jié)構(gòu)圖,現(xiàn)用電池和導(dǎo)線通過試觸來檢測小燈泡是否能通電發(fā)光。下列操作正確的是()A11.教材素材改編如圖所示是小勇連接的實(shí)驗(yàn)電路,他檢查導(dǎo)線連接無誤后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡L1、L2均不發(fā)光,于是他用一根導(dǎo)線來排查故障。當(dāng)導(dǎo)線連接L1兩端時(shí)L1不發(fā)光、L2發(fā)光,連接L2兩端時(shí)兩燈都不發(fā)光,由此判斷電路的故障是()A.L1斷路 B.L2斷路C.L1短路 D.L2短路A12.(多選題)(2024六盤水期中)關(guān)于如圖所示電路,下列說法正確的是()A.當(dāng)斷開S1、閉合S2時(shí),電路處于通路狀態(tài)B.當(dāng)閉合S1、斷開S2時(shí),只有L1發(fā)光C.當(dāng)閉合S1、S2時(shí),只有L1發(fā)光D.若只閉合S1,發(fā)現(xiàn)L1和L2都不發(fā)光,則故障可能是L2斷路CD13.教材樣板題如圖所示,當(dāng)開關(guān)S1和S2斷開時(shí),電路處于

狀態(tài);當(dāng)S1閉合,S2斷開時(shí),電路處于

狀態(tài);當(dāng)S1和S2都閉合時(shí),電路處于

狀態(tài)。

斷路通路短路14.根據(jù)圖甲所示的電路圖,連接圖乙的實(shí)物圖。答案:如圖所示素養(yǎng)培優(yōu)練15.如圖所示實(shí)物電路中,有一根導(dǎo)線接錯(cuò)而使小燈泡被短路,請把這根導(dǎo)線找出來,在上面打一個(gè)“×”,并在虛

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