1.2地球的公轉(zhuǎn)地理中圖版2024八年級(jí)上冊(cè)課件_第1頁(yè)
1.2地球的公轉(zhuǎn)地理中圖版2024八年級(jí)上冊(cè)課件_第2頁(yè)
1.2地球的公轉(zhuǎn)地理中圖版2024八年級(jí)上冊(cè)課件_第3頁(yè)
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SPACEDAYOFCHINAAdreamneedtoworkoutasummaryreportdreamneedtoworkoutaneedtoworkoutasummaryreportsummary.中圖版八年級(jí)地理第一章第二節(jié)地理教學(xué)小霸王制作地球公轉(zhuǎn)大發(fā)現(xiàn)晝夜變化探秘行四季更替的形成01/03/02/五帶的劃分邏輯大搜查04/小試牛刀-真題練習(xí)05/思考:為什么地球上會(huì)有四季變化的現(xiàn)象呢?

天安門廣場(chǎng)國(guó)旗升降時(shí)刻分別是在天安門廣場(chǎng)看到太陽(yáng)升起和落下的時(shí)刻。下圖為:2020年天安門廣場(chǎng)國(guó)旗升降時(shí)刻表(部分日期)思考:天安門廣場(chǎng)國(guó)旗的升降時(shí)刻不固定,其原因是什么?地球公轉(zhuǎn)大發(fā)現(xiàn)活動(dòng)探究一:公轉(zhuǎn)大發(fā)現(xiàn)小組討論:請(qǐng)觀察地球自轉(zhuǎn)方向和旋轉(zhuǎn)中心,結(jié)合書本完成下表。地球公轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)方向旋轉(zhuǎn)周期太陽(yáng)自西向東北極上空看,呈逆時(shí)針一年或365天活動(dòng)探究一:公轉(zhuǎn)大發(fā)現(xiàn)讀圖活動(dòng):地球在公轉(zhuǎn)軌道的不同位置,地軸的指向會(huì)發(fā)生變化嗎?活動(dòng)探究一:公轉(zhuǎn)大發(fā)現(xiàn)北極星Polaris地球公轉(zhuǎn)軌道面(黃道平面)赤道平面北極南極地軸66°34′23°26′地軸與公轉(zhuǎn)軌道面總是保持66.5°的夾角,且北極總是指向北極星附近。晝夜變化探秘行活動(dòng)探究二:變化探秘行3.216.219.2312.223.216.219.2312.223.21北回歸線(23.5°N)南回歸線(23.5°S)赤道(0°)北半球南半球太陽(yáng)直射范圍:

。南北回歸線之間(23.5°N-23.5°S)活動(dòng)探究二:變化探秘行小組制作∶繪制太陽(yáng)直射點(diǎn)運(yùn)動(dòng)平面圖●春分3月21日前后夏至6月21日前后秋分9月23日前后冬至12月22日前后●●●●次年春分3月21日前后活動(dòng)探究二:變化探秘行春分日,3月21日前后,太陽(yáng)直射赤道,隨后太陽(yáng)直射點(diǎn)向北移動(dòng)。南半球北半球直射光線活動(dòng)探究二:變化探秘行夏至日,6月21日前后,太陽(yáng)直射北回歸線,隨后太陽(yáng)直射點(diǎn)向南移動(dòng)南半球北半球直射光線北半球獲得太陽(yáng)光熱較多,形成夏季活動(dòng)探究二:變化探秘行秋分日,9月23日前后,太陽(yáng)直射赤道,隨后太陽(yáng)直射點(diǎn)繼續(xù)南移動(dòng)南半球北半球直射光線

太陽(yáng)直射赤道時(shí),南北半球分別形成春季和秋季活動(dòng)探究二:變化探秘行南半球北半球直射光線冬至日,12月22日前后,太陽(yáng)直射南回歸線,隨后太陽(yáng)直射點(diǎn)向北移動(dòng)北半球獲得太陽(yáng)光熱較少,形成冬季閱讀活動(dòng):太陽(yáng)直射點(diǎn)的南北移動(dòng)太陽(yáng)直射次數(shù)南北回歸線上(23.5°N和23.5°S)每年南北回歸線之間的地區(qū)每年直射南北回歸線外每年1次2次0次活動(dòng)探究二:變化探秘行活動(dòng)探究二:變化探秘行讀圖活動(dòng):二分二至日不同緯度的晝夜長(zhǎng)短1.在下面三幅圖中,分別寫出太陽(yáng)直射的緯度大約是多少。赤道(0°)北回歸線(23.5°N)南回歸線(23.5°S)活動(dòng)探究二:變化探秘行

在極圈內(nèi)會(huì)出現(xiàn)極晝、極夜現(xiàn)象。北半球夏至?xí)r,北極圈(66.5°N)以北的地區(qū)會(huì)出現(xiàn)極晝現(xiàn)象(一天24小時(shí)都是白天);此時(shí),南極圈(66.5°S)以南的地區(qū)會(huì)出現(xiàn)極夜現(xiàn)象(一天24小時(shí)都是黑夜)。北半球冬至?xí)r,情況正好相反?;顒?dòng)探究二:變化探秘行夏至日全球的晝夜長(zhǎng)短變化小組合作思考:觀察夏至日時(shí),南北及圈內(nèi)的晝夜長(zhǎng)短情況,并簡(jiǎn)單分析原因。NS6月22日前后北半球晝長(zhǎng)夜短,緯度越高晝?cè)介L(zhǎng),北極出現(xiàn)極晝,南極出現(xiàn)極夜活動(dòng)探究二:變化探秘行冬至日全球的晝夜長(zhǎng)短變化小組合作思考:觀察夏至日時(shí),南北及圈內(nèi)的晝夜長(zhǎng)短情況,并簡(jiǎn)單分析原因。NS12月22日前后北半球晝短夜長(zhǎng),緯度越高夜越長(zhǎng),南極出現(xiàn)極晝,北極出現(xiàn)極夜活動(dòng)探究二:變化探秘行晝夜等長(zhǎng)晝夜等長(zhǎng)晝長(zhǎng)夜短晝短夜長(zhǎng)晝漸長(zhǎng)夜?jié)u短晝漸長(zhǎng)夜?jié)u短晝漸短夜?jié)u長(zhǎng)晝漸短夜?jié)u長(zhǎng)活動(dòng)探究三∶四季更替的形成活動(dòng)探究三:更替的形成春夏秋冬活動(dòng)探究三:更替的形成

隨著太陽(yáng)直射點(diǎn)的南北移動(dòng),地球表面各地在一年中不同時(shí)間接受陽(yáng)光照射的情況會(huì)發(fā)生變化,從而形成了春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)。南半球的季節(jié)與北半球相反?;顒?dòng)探究三:更替的形成按地球公轉(zhuǎn)的方向,每隔15°定為一個(gè)節(jié)氣,共有24個(gè)節(jié)氣。二十四節(jié)氣所確定的一年,與回歸年的長(zhǎng)短基本一致;每個(gè)節(jié)氣在后來(lái)公歷中的日期基本固定。因而,二十四節(jié)氣可以作為農(nóng)事安排的科學(xué)依據(jù)。早在兩千多年前就形成的如此科學(xué)的二十四節(jié)氣制度,在人類文明史中閃耀著東方智慧。五帶劃分邏輯大搜查活動(dòng)探究四:邏輯大搜查

思考活動(dòng):觀察五帶的示意圖,結(jié)合課本的相關(guān)內(nèi)容,分析什么是五帶?

由于地球是個(gè)巨大的球體,因此緯度不同的地方,太陽(yáng)光照射的情況不同,地表獲得的太陽(yáng)光熱有多有少,冷熱就有了差別。我們根據(jù)不同緯度地區(qū)獲得的太陽(yáng)光熱的多少,將地球表面劃分為五帶。熱帶:太陽(yáng)直射,全年高溫溫帶:太陽(yáng)斜射,四季分明寒帶:太陽(yáng)斜射,有極晝極夜活動(dòng)探究四:邏輯大搜查北寒帶北溫帶北極圈(66.5°N)以北北回歸線到北極圈之間熱帶南溫帶南寒帶南極圈(66.5°S)以南南回歸線到南極圈之間南、北回歸線之間(23.5°N-23.5°S)活動(dòng)探究四:邏輯大搜查北寒帶北溫帶無(wú)太陽(yáng)直射,終年嚴(yán)寒,有極晝、極夜現(xiàn)象無(wú)太陽(yáng)直射,四季分明熱帶南溫帶南寒帶無(wú)太陽(yáng)直射,終年嚴(yán)寒,有極晝、極夜現(xiàn)象無(wú)太陽(yáng)直射,四季分明有太陽(yáng)直射,終年炎熱活動(dòng)探究四:邏輯大搜查拓展:正午太陽(yáng)高度的變化1.太陽(yáng)高度角(1)太陽(yáng)高度角:太陽(yáng)光線與地平面的交角當(dāng)?shù)卣纾?2.00點(diǎn))的太陽(yáng)高度,也是一天中最大的太陽(yáng)高度?;顒?dòng)探究四:邏輯大搜查拓展:正午太陽(yáng)高度的變化(2)正午太陽(yáng)高度:一天中太陽(yáng)高度最大值出現(xiàn)在正午,稱為正午太陽(yáng)高度活動(dòng)探究四:邏輯大搜查拓展:正午太陽(yáng)高度的變化2.正午太陽(yáng)高度的變化規(guī)律(1)緯度變化規(guī)律同一時(shí)刻,各地正午太陽(yáng)高度從太陽(yáng)直射點(diǎn)所在緯度向南北兩側(cè)遞減。夏至春分\秋分冬至活動(dòng)探究四:邏輯大搜查拓展:正午太陽(yáng)高度的變化1.實(shí)驗(yàn)演示:站在同一位置,觀察一年中自己影長(zhǎng)的變化,并記錄下來(lái)。正午太陽(yáng)高度越大,日影越短;正午太陽(yáng)高度越小,日影越長(zhǎng)。日影方向背向太陽(yáng),北回歸線以北地區(qū),正午日影全年朝向正北(北極點(diǎn)除外),冬至日日影最長(zhǎng),夏至日日影最短;南回歸線以南地區(qū),正午日影全年朝向正南(南極點(diǎn)除外);南北回歸線之間的地區(qū),正午日影夏至日朝向正南,冬至日朝向正北,直射時(shí)日影最短(等于0)?;顒?dòng)探究四:邏輯大搜查拓展:正午太陽(yáng)高度的變化情境小問(wèn)題:家住北京的劉星想買一套房,想要屋內(nèi)的采光面積大一些,應(yīng)該選擇什么時(shí)候去看房?我想,我應(yīng)該選擇冬至日,去買房最好,謝謝你們的建議小試牛刀-真題練習(xí)(2025·四川內(nèi)江·中考真題)圖1為河南登封(31.5°N)橫梁式圭表,古代用來(lái)測(cè)量日影的方向和長(zhǎng)度,M為表在圭面的正午日影(朝向正北)。圖2為地球繞日公轉(zhuǎn)示意圖(陰影表示黑夜)。完成下面小題。1.圭的走向是(

)A.南—北走向B.東北—西南走向C.東—西走向D.西北—東南走向2.一年中M最長(zhǎng)時(shí),地球位于繞日公轉(zhuǎn)示意圖的A.甲處B.乙處C.丙處D.丁處3.一年中M最短時(shí),太陽(yáng)直射(

)A.31.5°NB.23.5°NC.0°緯線D.23.5°S(2025·新疆·中考真題)2025年1月28日(除夕),央視春晚以其無(wú)與倫比的精彩演出,再次征服了全球華人的心。圖為地球公轉(zhuǎn)示意圖。完成下面小題。4.央視春晚直播時(shí),地球公轉(zhuǎn)所處的位置在(

)A.甲乙之間B.乙丙之間C.丙丁之間D.丁甲之間5.除夕至元宵節(jié)(2月12日)期間,新疆晝夜長(zhǎng)短及變化情況是(

)①晝短夜長(zhǎng)

②晝漸長(zhǎng)夜?jié)u短③晝長(zhǎng)夜短

④晝漸短夜?jié)u長(zhǎng)A.①②B.①④C.②③D.③④(2025·廣東·中考真題)我國(guó)北方地區(qū)某中學(xué)開展校園實(shí)踐系列活動(dòng),讓學(xué)生繪制校園平面圖,觀察校園里楓樹樹葉在一年內(nèi)“嫩芽→綠葉→紅葉→落葉”的變化現(xiàn)象。圖為某日晝與夜示意圖。據(jù)此完成下面小題。6.該學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓位于教學(xué)樓正北方,指向標(biāo)指向正確的學(xué)校局部平面圖是(

)A.①B.②C.③D.④(2025·廣東·中考真題)我國(guó)北方地區(qū)某中學(xué)開展校園實(shí)踐系列活動(dòng),讓學(xué)生繪制校園平面圖,觀察校園里楓樹樹葉在一年內(nèi)“嫩芽→綠葉→紅葉→落葉”的變化現(xiàn)象。圖為某日晝與夜示意圖。據(jù)此完成下面小題。7.校園楓樹樹葉在一年內(nèi)發(fā)生變化的主要原因是(

)A.地球自轉(zhuǎn)B.天氣變化C.四季更替D.板塊運(yùn)動(dòng)8.圖所示當(dāng)天,學(xué)校所在地的晝夜長(zhǎng)短情況是(

)A.極晝B.晝長(zhǎng)夜短C.晝短夜長(zhǎng)D.晝夜平分

(2025·甘肅白銀·中考真題)火地島位于南美洲南端?!白頋h林”是該島獨(dú)特的景觀,它是在大風(fēng)長(zhǎng)期吹拂下導(dǎo)致樹木迎風(fēng)面的樹枝受損,而背風(fēng)面的樹枝得以正常生長(zhǎng),形成樹冠向背風(fēng)面延伸的不對(duì)稱形態(tài)。讀火地島示意圖和當(dāng)?shù)亍白頋h林”景觀圖(下圖),完成下面小題。11.火地島位于(

)A.熱帶B.南寒帶C.北溫帶D.南溫帶12.根據(jù)盛行風(fēng)向判斷,火地島“醉漢林”樹冠一般朝向(

)A.東北方向B.東南方向C.西北方向D.西南方向(2025·四川遂寧·中考真題)日晷是古人通過(guò)觀測(cè)日影記時(shí)的儀器,由晷針和晷面組成,晷針指向北極星。觀察如圖日晷完成下面小題。13.一天中,晷針投影方向不斷發(fā)生變化,其原因是A.晝夜長(zhǎng)短變化B.天氣復(fù)雜多變C.四季不斷更替D.太陽(yáng)東升西落14.一天中晷針投影最短出現(xiàn)的時(shí)間是(

)A.日出B.上午C.日落D.正午(2025·四川成都·中考真題)北京天安門廣場(chǎng)每日升旗(降旗)時(shí)間大致與北京市日出(日落)時(shí)間一致。下圖為2024年北京天安門廣場(chǎng)二分二至日升降旗時(shí)間。完成下面小題。15.圖示日期中北京市白晝時(shí)間最短的是(

)A.春分日B.夏至日C.秋分日D.冬至日16.推測(cè)北京市春分日至夏至日(

)A.晝短夜長(zhǎng)B.晝長(zhǎng)夜短C.晝夜等長(zhǎng)D.全天皆晝(2022

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