★啟用前注意保密大灣區(qū)2024-2025學(xué)年高二年級(jí)第二學(xué)期期末統(tǒng)一測(cè)試日語(yǔ)本試卷共10頁(yè)，四部分，滿分150分。考試用時(shí)120分鐘。注意事項(xiàng):1.答卷前，考生務(wù)必將自己的市(縣、區(qū))、學(xué)校、姓名、班級(jí)、座位號(hào)和準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上，并填涂10位準(zhǔn)考證號(hào)(考號(hào))。2.作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆在答題卡上將對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑:如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試卷上。3.應(yīng)位置上;如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。第一部分聽(tīng)力(共兩節(jié)，滿分30分)轉(zhuǎn)涂到答題卡上。第一節(jié)(共5小題;每小題1.5分，滿分7.5.分)聽(tīng)下面5段錄音，每段錄音后有1個(gè)小題，從A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。每段錄音后，都密有10秒鐘的時(shí)間回答該小題和閱讀下一小題。每段錄音只播放一遍。1.どうして今ご飯を食べませんか。A.晚こ飯がまだできていないからB.お客さんが來(lái)るのを待っているからC.お父さんが會(huì)社から帰ってきていないから2.女の人は連休中、何をしましたか。A.友達(dá)とバ-ベキコ-をした。B.家族とカラオゲに行った。C.友達(dá)と溫泉に入った。3.男の人は何時(shí)に映畫(huà)館に著きますか。A.9:15B.9:30C.9:454.男の人がアルバイトを休んだ理由は何ですか。A.風(fēng)邪をひいた加らB.弟の面倒を見(jiàn)たためC.學(xué)校の課題が終わらなかったから5.男の人はカメラをいくらで買いましたか。A.39000円B.40000円C.50000円高二日語(yǔ):第1頁(yè)(共10頁(yè))第二節(jié)(共15小題;每小題1.5分，滿分22.5分)聽(tīng)下面5段錄音，每段錄音后有幾個(gè)小題，從A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽(tīng)每段錄音前，你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題，每小題5秒鐘;聽(tīng)完后，每小題給出5秒鐘的作答時(shí)間。每段錄音播放兩遍。聽(tīng)下面的錄音，回答第6至8題。6.発表を欠席する場(chǎng)合、學(xué)生はどうしたほうがいいですかA、欠席屆けを授業(yè)の前に出す。B、欠席の理由を次の授業(yè)で話す。C、前日までにメ-ルで連絡(luò)する。7.欠席した場(chǎng)合、発表はどうなりますか。A.発表せずにす心。B.事前に內(nèi)容の発表をする。C.次の人が代わりに発表する。8.鈴木さんはどうして欠席しますか。A.面接を受ける加らB.発表の準(zhǔn)備がよくできていないからC.佐藤さんが代わって発表したいと思っているから聽(tīng)下面的錄音，回答第9至11題。9.遠(yuǎn)足の集合場(chǎng)所はどこですか。A.教室の前B.バス停C.學(xué)校の正門前10.持って行く必要がないものは何ですか。A.お弁當(dāng)B.タオルC.著替え11.どうして折りたたみ傘を持っていく必要がありますか。A.日差しが強(qiáng)いからB.雨が降る加もしれないからC.道具として寫(xiě)真を撮るから聽(tīng)下面的錄音，回答第12至14題。12.男の人はこれからどこ入行きますか。A.薬局B.病院C.又一パ一13.目的地はどこにありますか。A.二つ目の信號(hào)の左B.二つ目の信號(hào)の右C.三つ目の信號(hào)の右高二日語(yǔ)第2頁(yè)(共10頁(yè))14.男の人は何で行きますか。A.徒步B.バスCタクシ-聽(tīng)下面的錄音，回答第15至17題。15.男の人は何を忘れましたか。A.鍵B.財(cái)布C.攜帶電話16.忘れたものはどこにありましたか。A.テ-プルの下B.ベッドの橫C.玄関の棚の上17、女の人はこれから何をしますか。A.家で待つ。B.駅まで屆ける。C.會(huì)社に連絡(luò)する。聽(tīng)下面的錄音，回答第18至20題。18、昔の人はどんな服をよく著ましたか。A.浴衣B.綿の著物C.Tシャツ19.最近祭りで人気のある食べ物は何ですかA.たこ焼きB.焼きそばC.,打たあ女20.祭りでおすすめの持ち物は何です加。A、傘B.地叉C.水分第二部分閱讀(共20小題;每小題2.5分，滿分50分)閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。(一)フアだけは買い替える予定です。今度の家は今の家より狹いので、あきらめました。それで、今新しいものを探しているところです。(ア)、なかなかニ人が認(rèn)められるもうと周います。高二日語(yǔ)第3頁(yè)(共10頁(yè))21.文中に「あきらめました」とあるが、何をあきらめたか。A.來(lái)月引っ越しをすることB.今の家より広い家に引っ越しをすることC.ほとんどの家具を新しい家に持っていくことD.今使っているソフアを新しい家に持っていくこと22.文中の(ア)に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。A.しかしB.だ加らC.それにD.または23.夫がソフアを選ぶときに、大切だと考えていることは何か。A、柔らかいことB.少し硬めであることC.よい姿勢(shì)で座れることD.座ったときに気持ちがいいこと24、今のソフアの特徵として正しくないものはどれか。A.座り心地が柔らかい。B.正しい姿勢(shì)で座ることができるC.夫も筆者も気に入っている。D.夫は気に入っているが、筆者は好きではない。25.筆者は引っ越しをした後、どのように生活するつもりか。A.今使っているソフアを、これからもずっと使って生活する。B.まあまあいいと思えるソフアを買って、そのソフアを使って生活するC.認(rèn)められるソフアが見(jiàn)つかるまで、ソフアのない狀態(tài)で生活する。D.ソフアを買うのをあきらめて、これからはソフアのない生活をする。(二)近年、野菜工場(chǎng)-ル(控制)通じて高品質(zhì)の野菜を生産することができます。野菜工場(chǎng)の最大の利點(diǎn)は、天候や季飾に左右されない生産です。伝統(tǒng)的な農(nóng)業(yè)では.-ス(有限的空間)で大量の野菜を栽培することができますしかし、野菜工場(chǎng)にもいくつかの課題があります。まず、初期投資が非常に大きいンとです。高度な技術(shù)設(shè)備や專用の施設(shè)が必要なため、設(shè)立には多額の資金が必要です。高二日語(yǔ)第4頁(yè)(共10頁(yè))の電力を必要とします。環(huán)境への影響も考慮する必要があります。野菜工場(chǎng)では、(ア)を大幅に削減すること用は二酸化炭素排出量を增やす可能性があります。26.文中の「野菜工場(chǎng)」の指すものはどれか。A.屋外で野菜を栽培する農(nóng)場(chǎng)B.高度な技術(shù)を用いて屋內(nèi)で野菜を栽培する施設(shè)C.伝統(tǒng)的な方法で野菜を育てる場(chǎng)所D.化學(xué)肥料を使わない農(nóng)業(yè)施設(shè)27、文章によると、野菜工場(chǎng)の利點(diǎn)ではないものはどれか。A.土地の利用効率が高い。B.天候や季節(jié)に左右されない生産が可能だ。C.天候の影響を受けやすい。D.限られたスペ一スで大量の野菜を栽培できる。28.文中に「野菜工場(chǎng)にもいくつかの課題があります」とあるが、その説明に合っているのはどれか。A.初期投資が小さいため、多くの資金が要らない。B.エネルギ一消費(fèi)量が小さいため、電力の使用が少ない。C.高度な技術(shù)設(shè)備や専用の施設(shè)が必要で、初期投資が非常に大きい。D.光や溫度をコントロ一ルする必要がないため、エネルギ一消費(fèi)量が小さい。29.文中(ア)に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。A.土地の利用効率B.化學(xué)肥料や農(nóng)薬の使用C.高品質(zhì)の野菜の生産D.二酸化炭素排出量30.この文章にテ一マをつけるなら、最も適當(dāng)なものはどれか。A.伝統(tǒng)的な農(nóng)業(yè)の問(wèn)題點(diǎn)B.高品質(zhì)野菜の栽培技術(shù)C.環(huán)境に優(yōu)しい農(nóng)業(yè)の方法D.野菜工場(chǎng)の利點(diǎn)と課題高二日語(yǔ)第5頁(yè)(共10頁(yè))(三)ずっとテ一プルの上で指を動(dòng)かしていましたくないと考えて、何か新しいことをやってみたいと思ったそうです。そんなときに、近所で「大人のためのピアノ教室」を見(jiàn)つけ、子供のころ習(xí)いたかったことを思い出して、かし、毎日楽しいし、前より仕事もうまくいくようになった(ア)した。いたいと思っていたので、私も(イ)つもりです。31.文中に「ずっとテ一プルの上で指を動(dòng)かしていました」とあるが、それはなぜか。A.料理を注文するために、店の人を呼びたかったからB.ずっと前に注文した料理が、なかなか來(lái)なくて怒っていたからC.指がよく動(dòng)くようになってから、ピアノを習(xí)い始めようと思っていたからD.ピアノがうまくなるように、指を動(dòng)かす練習(xí)をしたかったから32.文中に「何か新しいことをやってみたい」とあるが、なぜ課長(zhǎng)はそう思ったのか。A.以前よりも、仕事が少し暇になってきたからB，仕事のことばかり考えているのは、よくないと思ったからC.新しいことを始めたら、もっと仕事がうまくいくようになると思ったからD.自分の子供と一緒に、何かを始めたくなったから33.文中の(ア)に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。A.気がするB.気になるC.気にするD、気にいる34.文章によると、次のどれが正しくないか。A.課長(zhǎng)はピアノを習(xí)うことで、指が上手に動(dòng)くようになった。B.課長(zhǎng)はピアノを習(xí)うことで、毎日が楽しくなった。C.課長(zhǎng)はピアノを習(xí)うことで、仕事もうまくいくようになったと感じている。D.課長(zhǎng)はピアノを習(xí)い始めた頃は大変だったと感じている。35.文中にくィ)に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。A.パレエ教室を探すB，ピアノ教室を探すC.仕事を早く終わらせるD.何かやりたいことを見(jiàn)つける高二日語(yǔ)第6頁(yè)(共10頁(yè))大灣區(qū)2024-2025學(xué)年高二年級(jí)第二學(xué)期期末統(tǒng)一測(cè)試日語(yǔ)科試卷(續(xù)卷)(四)(商務(wù))生活を送ることははっきり言って不可能なのである。ス(事例)が多い。(ア)、嫌いな人とは考え方が合わない人がほとんどだ。嫌い、または考面白い考え、魅力ある発見(jiàn)を教えてくれることがある。私は取材(采訪)この人はいい人だ」と判斷を変えてしまうのだから、人間の好悪の感情なんて実に適當(dāng)なものだ。初めての人に會(huì)った時(shí)は、好き嫌いの感情を持たずに、相手の話を素直に聞くこと。と、他人からの信頼と親しみを得やすくなる。36.文中の(ア)に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。A.けれどもB.そしてC.たとえばD.そこで37.文中に「面白い考え、魅力ある発見(jiàn)」とあるが、その理由はどれか。A.好きな人との會(huì)話が充実するからB.嫌いな人との會(huì)話がいつも楽しくなるからC.自分の考え方が正しいと確認(rèn)できるからD.考え方が異なる人から新しい視點(diǎn)を得られるから38.文中に「この人」とあるが、だれを指すか。A.好きな人B.素直な人C.取材していた人物D.初めて會(huì)った人39.文中に「初めての人に會(huì)った時(shí)」とあるが、筆者はどう勧めているか。A.好き嫌いの感情を持つ。B.謙虛になることが重要ではない。C.相手の話を素直に聞く。D.相手を尊重しない。高二日語(yǔ)第7頁(yè)(共10頁(yè))40.この文章の內(nèi)容に合っているものはどれか。A.嫌いな人との會(huì)話は無(wú)駄なことが多い。B.好きな人との付き合いがビジネスには重要だ。C.自分の考え方が正しいと感じる人は謙虛になる。D.初めて會(huì)った人に対しては偏見(jiàn)を持たないことが大切だ。第三部分語(yǔ)言運(yùn)用(共兩節(jié)，滿分30分)第一節(jié)(共10小題;每小題1.5分，滿分15分)閱讀下面短文，從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。頃、私は一人で公園へ向かった。空気は澄み渡り(清新)、小鳥(niǎo)の聲が耳に_41_い自然の中を走りながら、體が42ことが本當(dāng)に幸せなのだと、もう一度気づいた。ジョギングする時(shí)、最初に意識(shí)した43は呼吸のリズム(節(jié)奏)かった(急促)が、深く息を吸い、44吐くことを心がける(注意)うちに、だんだん楽に走れる45。吸い込んだ新鮮な空気が體中に広がり、吐く息と一緒に_46も流れ出ていく。4748、足を動(dòng)かすにつれて、思考が軽やかになり、新しい考え方が浮かぶこともある。疲れて_49。でも、足をもっと軽く運(yùn)ぶと、気分も楽になった。50け、もっと深く自分の體と心の聲を聞いていきたい。41.A.屆いたB.屆けたC.送ったD.送れた42.A.鍛えるB.鍛えさせるB.の?.鍛えられるC.ままD(zhuǎn).鍛えないD.とおり43.A.ところ44.A.めったに43.A.ようになった46.A.ながれB.あっさりB.ようにしたB.つかれC.さっばりC.ことになったC.ちからD.ゆっくりD.ことにしたD.からだ47.A.かわりにB.つもりでC.おかけでD.せいで高二日語(yǔ)第8頁(yè)(共10頁(yè))48.A.からB.までC.のでD.のに49.A.しまった50.A.に対してB.いったB.にとってC.あったC.によってD.みたD.によると第二節(jié)(共10小題;每小題1.5分，滿分15分)劃線時(shí)，寫(xiě)出該單詞的漢字或假名。もうすぐ高校三年生になる君たちへ。期待と不安_51胸がいっばい時(shí)期だと思います。でも大丈夫。今から少しずつ準(zhǔn)備を52_(始める)ば、きっと充実した1年が送れます。2年生までの內(nèi)容が分からないま3年生の授業(yè)についていくのが_53ので、基本問(wèn)題を54(解く)たり、教科書(shū)を読み直したりする習(xí)慣をつけてください。分からないところは、遠(yuǎn)慮せず先生に質(zhì)問(wèn)しましょう。小さな積み重ね(積累)が、1年後の大きな55(ちから)になります。(難しい)15分でもいい生活リズム(節(jié)奏)も大切です。夜更かしして(熬夜)朝眠い狀態(tài)では、授業(yè)_56_集中初はつらいかもしれませんが、2週間も続けると體が57(慣)れできます。規(guī)則正しい生活は、勉強(qiáng)の効率を上ける第一歩です。友達(dá)との関係も_58(大切)してください。3は息抜きく歇口氣)59(悩む)え込まないで、お互いに勵(lì)まし合える仲間がいると心強(qiáng)いです。大変なこともあるかもしれません60しています。第四部分寫(xiě)作(共兩節(jié)，滿分40分)第一節(jié)(滿分10分)寫(xiě)一封信，請(qǐng)他對(duì)你的作文作出評(píng)價(jià)，并幫忙修改。注意:(1)字?jǐn)?shù)80~120字;(2)格式正確，書(shū)寫(xiě)清楚;(3)使用「です?ます」體。高二日語(yǔ)第9頁(yè)(共10頁(yè))第二節(jié)(滿分30分)「悪い生活習(xí)慣を変えよう」為題，用日語(yǔ)寫(xiě)一篇短文，內(nèi)容包括:(1)舉例說(shuō)明1-2個(gè)你的壞習(xí)慣:(2)談?wù)勀阆肴绾胃恼@個(gè)或這些壞習(xí)慣。注意:(1)字?jǐn)?shù)280~320字;(2)格式正確，書(shū)寫(xiě)清楚;(3)使用「です?ます」體。大灣區(qū)2024-2025學(xué)年高二年級(jí)第二學(xué)期期末統(tǒng)一測(cè)試日語(yǔ)答案第一部分聽(tīng)力（略）第二部分閱讀（一）21D“このソファは、夫も私も気に入っているので、本當(dāng)は持っ”可知是放棄把現(xiàn)在用的沙發(fā)搬到新家，D正確；A（來(lái)月引っ越しをすること）不是放棄的內(nèi)容；B（今の家より広い家に引っ越しをすること）與文意相反；C（ほとんどの家具を新しい家に持っていくこと）不是放棄的。22A表轉(zhuǎn)折，符合語(yǔ)境，AB（だから）表因果；C（それに）表遞進(jìn)；D（または）表選擇，均不合適。23題：C。解析：“夫は腰が悪いので、よい姿勢(shì)で座れることが大事だと考えています?！笨芍煞蜻x沙發(fā)看重能以好姿勢(shì)就座，C正確；A（柔らかいこと）是作者喜歡的；B（少D（座ったときに気持ちがいいこと）不是丈夫的關(guān)鍵考量。24題：D。解析：“夫は腰が悪いので、よい姿勢(shì)で座れることが大事だと考えています。しています?！盌（夫は気に入っているが、筆者は好きではない）錯(cuò)誤；A、B、C均符合文意。25題：C。解析：“やはり私たちにぴったりのソファが見(jiàn)つかるまで、しばらくはソファのない生活で我慢しようと思います?！盋正確；A（今使っているソファを、これからもずっと使って生活する）錯(cuò)誤；B（まあまあいいと思えるソファを買って、そのソファを使って生活する）不是文意；D（ソファを買うのをあきらめて、これからはソファのない生活をする）不是放棄買，是沒(méi)找到前忍耐。（二）26題：B。解析：“野菜工場(chǎng)とは、屋內(nèi)で高度な技術(shù)を用いて野菜を栽培する施設(shè)です?！笨芍狟A（屋外で野菜を栽培する農(nóng)場(chǎng)）錯(cuò)誤；C（伝統(tǒng)的な方法で野菜を育てる場(chǎng)所）錯(cuò)誤；D（化學(xué)肥料を使わない農(nóng)業(yè)施設(shè)）文中未提及。27題：C。解析：“野菜工場(chǎng)の最大の利點(diǎn)は、天候や季節(jié)に左右されない生産です。土とができます?！笨芍狝BDCC。28題：C。解析：“まず、初期投資が非常に大きいことです。高度な技術(shù)設(shè)備や専用の施です。”可知CA、B、D與文意相反。29題：B。解析：“壌や地下水の汚染を防ぐのに役立ちます?！盉正確；A（土地の利用効率）不是要削減的；C（高品質(zhì)の野菜の生産）不是削減；D（二酸化炭素排出量）后文說(shuō)大量電力使用可能增加其排出，不是這里要削減的。30D。解析：文章講了野菜工場(chǎng)的優(yōu)點(diǎn)（天候影響小、土地利用率高）和課題（初期投資大、能源消耗大、環(huán)境影響等D（野菜工場(chǎng)の利點(diǎn)と課題）正確；A（伝統(tǒng)的な農(nóng)業(yè)の問(wèn)題點(diǎn)）不是主要內(nèi)容；B（高品質(zhì)野菜の栽培技術(shù)）片面；C（環(huán)境に優(yōu)しい農(nóng)業(yè)の方法）不準(zhǔn)確，野菜工場(chǎng)有環(huán)境影響方面的問(wèn)題。（三）31Dると、つい練習(xí)してしまうんだ?！笨芍且?yàn)殚_(kāi)始學(xué)鋼琴，練習(xí)手指動(dòng)作，D正確；A（料理を注文するために、店の人を呼びたかったから）錯(cuò)誤；B（ずっと前に注文した料理が、なかなか來(lái)なくて怒っていたから）錯(cuò)誤；C（指がよく動(dòng)くようになったら、ピアノを習(xí)い始めようと思っていたから）邏輯錯(cuò)誤，是先開(kāi)始學(xué)鋼琴才練習(xí)手指。32題：C。解析：“課長(zhǎng)は、最近、朝から晩まで仕事のことばかり考えている自分に気づ仕事もうまくいくようになった(ア)”可知課長(zhǎng)認(rèn)為做新的事能讓工作更順利，C正確；A（以前よりも、仕事が少し暇になってきたから）錯(cuò)誤；B（仕事のことばかり考えているのは、よくないと思ったから）是原因之一，但不是想做新事的根本原因；D（自分の子供と一緒に、何かを始めたくなったから）文中未提及。33題：B。解析：“しかし、毎日楽しい、前より仕事もうまくいくようになった(ア)んだよ。”這里“気になる”表示在意、關(guān)注到這種變化，B正確；A（気がする）感覺(jué)，不準(zhǔn)確；C（気にする）刻意去做，不合適；D（気にいる）喜歡，不符合語(yǔ)境。34A”學(xué)鋼琴，A（課長(zhǎng)はピアノを習(xí)うことで、指が上手に動(dòng)くようになった）因果錯(cuò)誤；B、C、D均符合文意。35A(イ)つもりです?！笨芍髡叽蛩阏野爬傥杞淌遥珹（バレエ教室を探す）正確；B（ピアノ教室を探す）是課長(zhǎng)的事；C（仕事を早く終わらせる）未提及；D（何かやりたいことを見(jiàn)つける）不準(zhǔn)確，是找芭蕾舞教室。（四）36Aだ。”表轉(zhuǎn)折，A（けれども）正確；B（そして）表順承；C（たとえば）表舉例；D（そこで）表承接，均不合適。37D因で、よく話を聞いてみると、面白い考え、魅力ある発見(jiàn)を教えてくれることがある?！笨芍悄軓呐c自己想法不同的人那里得到新觀點(diǎn)，DA（好きな人との會(huì)話が充実するから）錯(cuò)誤；B（嫌いな人との會(huì)話がいつも楽しくなるから）錯(cuò)誤；C（自分の考え方が正しいと確認(rèn)できるから）錯(cuò)誤。38題：C。解析：“私は取材（采訪）中に、最初は「この人は感じ悪いな」と思った人物の感情なんて実に適當(dāng)なものだ?！笨芍挨长稳恕敝覆稍L的對(duì)象，CA（好きなBD（初めて會(huì)った人）不準(zhǔn)確。39題：C。解析：“初めての人に會(huì)った時(shí)は、好き嫌いの感情を持たずに、相手の話を素直に聞くこと?！笨芍ㄗh認(rèn)真聽(tīng)對(duì)方的話，C正確；A（好き嫌いの感情を持つ）錯(cuò)誤；B（謙虛になることが重要ではない）錯(cuò)誤；D（相手を尊重しない）錯(cuò)誤。40DD（初めて會(huì)った人に対しては偏見(jiàn)を持たないことが大切だ）正確；A（嫌いな人との會(huì)話は無(wú)駄なことが多い）錯(cuò)誤；B（好きな人との付き合いがビジネスには重要だ）不是主要內(nèi)容；C（自分の考え方が正しいと感じる人は謙虛になる）文中未提及。第三部分語(yǔ)言運(yùn)用第一節(jié)41A表示聽(tīng)到小鳥(niǎo)聲音，AB（屆けた）是“送達(dá)”，主動(dòng)；C（送った）送；D（送れた）能送，均不合適。42題：C。解析：“體が鍛えられる”表示身體被鍛煉，C（鍛えられる）正確；A（鍛える）主動(dòng)；B（鍛えさせる）讓……鍛煉；D（鍛えない）不鍛煉，均不合適。43題：B”這里“の”表強(qiáng)調(diào)，B正確；A（ところ）地方；C（まま）狀態(tài)；D（とおり）按照，均不合適。44題：C。解析：“深く息を吸い、さっぱり吐くことを心がける（注意）うちに、だんだん楽に走れるようになった。さっぱり”表示暢快地呼氣，C正確；A（めったに）很少；B（あっさり）輕易；D（ゆっくり）慢慢，均不合適。45A表示變得能輕松跑步，A（ようになった）正確；B（ようにした）讓……變得；C（ことになった）決定；D（ことにした）打算，均不合適。46A出ていく。ながれ”氣流，A正確；B（つかれ）疲勞；C（ちから）力量；D（からだ）身體，均不合適。47題：B。解析：“ジョギングのつもりで、頭の緊張も取れた。つもりで”表示打算、意圖，這里指本來(lái)打算慢跑，結(jié)果還緩解了頭部緊張，B正AC（おかげで）多虧；D（せいで）因?yàn)?，均不合適。48Aになり、新しい考え方が浮かぶこともある。“から”表原因，ABC（ので）所以；D（のに）卻，均不合適。49題：A。解析：“最初は速度に足を上げていたが、そうすると、すぐに疲れてしまった。しまった”表示結(jié)果，A正確；B（いった）去了；C（あった）有；D（みた）看了，均不合適。50題：B思う?！挨摔趣盲啤睂?duì)于……來(lái)說(shuō)，BA（に対して）對(duì)……C（によって）通