2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷（綜合素養(yǎng)提升版）語文基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力考察考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識掌握要求：考察學生對小學語文基礎(chǔ)知識的掌握程度，包括漢字、詞語、語法、文學常識等方面。1.請寫出下列漢字的正確讀音和意思。a.驚（）b.峰（）c.突（）d.舍（）2.請從下列詞語中選出與所給詞語意思相同或相近的詞語。a.驚訝：①（）②（）③（）b.峰巒：①（）②（）③（）c.突破：①（）②（）③（）d.舍不得：①（）②（）③（）3.請用正確的標點符號給下列句子加標點。a.小明很喜歡看書b.老師說我們要認真學習c.小貓在睡覺二、詞語運用要求：考察學生對詞語的理解和運用能力，包括詞語的搭配、辨析等方面。1.請從下列選項中選擇合適的詞語填空。a.我們在校園里（）地玩耍。①盡情②開心③高興b.小明（）地跑著。①慢慢②飛快③慢慢地2.請找出下列句子中的錯誤詞語，并改正。a.我昨天去（）書店買書。錯誤詞語：（）改正：（）b.媽媽給我做了（）個蛋糕。錯誤詞語：（）改正：（）3.請根據(jù)句意，選出合適的詞語填空。a.春天來了，萬物（）。①發(fā)芽②生長③開花b.夏天來了，天氣（）。①炎熱②涼爽③溫和三、句子修改與擴展要求：考察學生修改病句和擴展句子的能力，提高語言表達的準確性和豐富性。1.修改下列病句，使其意思通順、正確。a.原句：他每天都要看很多很多書。修改后：他每天都要看很多書。b.原句：我們學校的環(huán)境非常美麗，有綠樹、有花壇、有操場。修改后：我們學校的環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，花壇點綴，操場寬敞。2.擴展下列句子，使其內(nèi)容更加豐富。a.原句：天空中飄著朵朵白云。擴展后：蔚藍的天空中，飄著朵朵潔白的云彩，它們像一群悠閑的羊兒，在藍天白云的畫布上自由地游蕩。b.原句：老師給我們講了一個故事。擴展后：老師給我們講述了一個關(guān)于勇敢的小鳥的故事，它告訴我們，無論遇到多大的困難，都要勇敢地面對，永不放棄。四、文學常識與閱讀理解要求：考察學生對文學常識的掌握和閱讀理解能力，提高文學素養(yǎng)。1.請回答下列問題。a.《小學生必背古詩詞》中收錄了多少首古詩詞？b.《安徒生童話》的作者是誰？c.《小王子》是法國作家哪個時期的作品？2.閱讀下面的短文，回答問題。短文：《小河》小河是一條清澈見底的小河，它穿過村莊，滋養(yǎng)著兩岸的莊稼。夏天，小河的水位上漲，孩子們在河里嬉戲，捉魚摸蝦；秋天，小河的水位下降，村民們沿著河岸散步，欣賞著美麗的風景。a.小河在什么季節(jié)水位上漲？b.小河對村莊有什么作用？c.村民們在什么季節(jié)沿著河岸散步？五、作文要求：考察學生的寫作能力，包括構(gòu)思、表達和文采。作文題目：我的老師請以“我的老師”為題，寫一篇作文。要求：1.篇幅在400字左右；2.內(nèi)容真實，表達真情實感；3.結(jié)構(gòu)完整，語言通順；4.適當運用修辭手法，使文章更具文采。本次試卷答案如下：一、基礎(chǔ)知識掌握1.a.驚（jīng）b.峰（fēng）c.突（tū）d.舍（shě）解析：根據(jù)漢字的拼音和意思進行選擇，注意區(qū)分形近字和多音字的讀音。2.a.驚訝：①驚奇②驚異③驚慌b.峰巒：①山峰②山巒③山峰連綿c.突破：①突破②沖破③突破難關(guān)d.舍不得：①不舍②舍不得③不舍得放手解析：根據(jù)詞語的意思選擇與其相同或相近的詞語。3.a.小明很喜歡看書。b.老師說我們要認真學習。c.小貓在睡覺。解析：根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)和意思，添加合適的標點符號。二、詞語運用1.a.我們在校園里（盡情）地玩耍。b.小明（飛快）地跑著。解析：根據(jù)句子的語境選擇合適的詞語。2.a.我昨天去（書店）買書。錯誤詞語：（書店）改正：（書）b.媽媽給我做了（蛋糕）個蛋糕。錯誤詞語：（蛋糕）改正：（一個）解析：根據(jù)句子的意思和語法規(guī)則，找出錯誤詞語并進行改正。3.a.春天來了，萬物（發(fā)芽）。b.夏天來了，天氣（炎熱）。解析：根據(jù)句子的意思選擇合適的詞語。三、句子修改與擴展1.a.他每天都要看很多很多書。修改后：他每天都要看很多書。b.我們學校的環(huán)境非常美麗，有綠樹、有花壇、有操場。修改后：我們學校的環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，花壇點綴，操場寬敞。解析：刪除多余的詞語，使句子更加簡潔明了。2.a.天空中飄著朵朵白云。擴展后：蔚藍的天空中，飄著朵朵潔白的云彩，它們像一群悠閑的羊兒，在藍天白云的畫布上自由地游蕩。b.老師給我們講了一個故事。擴展后：老師給我們講述了一個關(guān)于勇敢的小鳥的故事，它告訴我們，無論遇到多大的困難，都要勇敢地面對，永不放棄。解析：通過添加修飾語和比喻等修辭手法，使句子更加生動形象。四、文學常識與閱讀理解1.a.《小學生必背古詩詞》中收錄了多少首古詩詞？答案：100首b.《安徒生童話》的作者是誰？答案：安徒生c.《小王子》是法國作家哪個時期的作品？答案：20世紀解析：根據(jù)文學常識，回答相關(guān)作品的問題。2.a.小河在什么季節(jié)水位上漲？答案：夏天b.小河對村莊有什么作用？答案：滋養(yǎng)莊稼c.村民們在什么季節(jié)沿著河岸散步？答案：秋天解析：根據(jù)短文內(nèi)容，回答相關(guān)問題。五、作文作文題目：我的老師作文內(nèi)容（示例）：我的老師是一位溫柔而嚴厲的老師。她總是微笑著面對我們，用溫暖的目光鼓勵我們。每當我遇到困難時，她總是耐心地幫助我，讓我重新找回信心。記得有一次，我在數(shù)學考試中得了個很低的分數(shù)，心情非常沮喪。老師看出了我的失落，她找我談心，告訴我失敗并不可怕，重要的是要從失敗中吸取教訓。她鼓勵我多練習，相信自己一定能進步。在老師的鼓勵下，我重新振作起來，努力學習，最終取得了優(yōu)異的成績。我的老