專題15重點(diǎn)語法復(fù)習(xí)：構(gòu)詞法

1.概念：

構(gòu)詞法是指研究詞形變化規(guī)則的方法。

2.分類：

合成法、轉(zhuǎn)化法、派生法、縮寫法和簡(jiǎn)寫法。

考點(diǎn)一：合成法

合成法就是把兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞按照一定的次序排列構(gòu)成新詞的方法。用此法構(gòu)成的詞叫復(fù)合詞。

復(fù)合詞主要包括復(fù)合名詞、復(fù)合代詞、復(fù)合形容詞和復(fù)合副詞等。

1.復(fù)合名詞：

(1)名詞+動(dòng)詞headache,daybreak

(2)動(dòng)詞+名詞playground,postcard

(3)名詞+名詞basketball,classroom

(4)形容詞+名詞blackboard,grandfather

(5)動(dòng)名詞+名詞waiting-room,sitting-room

2.復(fù)合代詞：

(1)some(any,every,no)+body：somebody,anybody,everybody,nobody

(2)some(any,every,no)+thing：something,anything,everything,nothing

3.復(fù)合形容詞有：

man-made,kind-hearted,hard-working

4.復(fù)合副詞有：

upstairs,downstairs,everywhere,maybe等。另夕卜，復(fù)合動(dòng)詞有understand,復(fù)合介詞有without等。

考點(diǎn)二：轉(zhuǎn)化法

轉(zhuǎn)化法就是將某些單詞由一種詞性轉(zhuǎn)化為另一種詞性的構(gòu)詞方法。詞性轉(zhuǎn)化有以下幾種情況：

1.名詞—?jiǎng)釉~

如：There,salotofraininthiscountry.這個(gè)國(guó)家多雨。

It'sstillrainingnow.現(xiàn)在還在下雨。

2.動(dòng)詞f名詞

如：Whatareyoutalkingabout?你們?cè)谡務(wù)撌裁矗?/p>

Therewillbeatalknextweek.下周會(huì)有一場(chǎng)演講。

3.形容詞一動(dòng)詞

如：Theclassroomisnotclean.教室不干凈。

Youmustcleanittomorrow,你明天必須打掃。

考點(diǎn)三：派生法

派生法就是將前，后綴附加到某些詞上構(gòu)成新詞的方法。初中英語主要有以下幾種前、后綴：

1.常用前綴:前綴一般不造成詞性的轉(zhuǎn)換，但能引起詞義的變化。前綴中有相當(dāng)一部分可構(gòu)成反義詞。

前綴含義例詞

anti-反對(duì)；防止anti—war反戰(zhàn)anti—freeze防凍劑

co-共同；相互co-author合著者cooperate合作

dis-不；無disappear消失dishonest不誠(chéng)實(shí)的

en-使可能enable使能夠enlarge擴(kuò)大

il-不;非illegal非法的

im-不impossible不可能的impatient不耐煩的

in-不；非inexpensive不貴incomplete不完全的

ir-不；無irregular不規(guī)則的

mis-錯(cuò)誤的misunderstanding誤解

non-不；非non-smoker不吸煙者

re-再；又retell復(fù)述reunion重聚

super-超級(jí)supermarket超市

tele-遠(yuǎn)程telescope望遠(yuǎn)鏡telephone電話

un-不unlike不像uncomfortable不舒服的

2.常用后綴:通過加后綴構(gòu)成另一個(gè)詞。后綴不僅能改變?cè)~義，也能改變?cè)~類。

詞類后綴例詞

-er,-or,

teacher教師inventor發(fā)明家waitress女服務(wù)員

-ress

-n,一an,-ianAustralian澳大利亞人European歐洲人musician音樂家

名詞Chinese中國(guó)人；漢語

-ese

Japanese日本人；日語

-ingbuilding建筑物sightseeing觀光

-istartist藝術(shù)家scientist科學(xué)家

-mentgovernment政府development發(fā)展

-nessillness疾病coldness寒冷

-shipleadership領(lǐng)導(dǎo)（力）friendship友誼

-thtruth事實(shí)warmth溫暖

-ion,-tion,educationcompetition比賽invention發(fā)明

-ation,~siontranslation翻譯decision決定

-tysafety安全necessity必要性

-hoodchildhood童年neighborhood街區(qū)

-ablecomfortable舒服的enjoyable快樂的

-ibleflexible靈活的

-altraditional傳統(tǒng)的national民族的

-d,-edsurprised感到吃驚的moved感動(dòng)的interested感興趣的relaxed放松的

-enwooden木制的golden金色的

-erneastern東方的western西方的

形容-inginteresting有趣的exciting使人興奮的

詞-iveactive有活力的impressive令人難忘的

-icalchemical化學(xué)的musical音樂的

-fulcareful仔細(xì)的helpful有幫助的useful有用的

-lesscareless粗心的useless無用的

-lyfriendly友好的weekly每周的

-OUShumorous幽默的dangerous危險(xiǎn)的

-ylucky幸運(yùn)的dirty骯臟的

-teenthirteen十三fifteen十五

數(shù)詞-tysixty六十seventy七十

-thfourth第四fifth第五

副詞-lycarefully細(xì)心地happily開心地

考點(diǎn)四：縮寫和簡(jiǎn)寫

1.縮寫指把單詞縮寫，詞義和詞性保持不變，主要有截頭、去尾、截頭去尾等形式。

(1)截頭telephone-phone,aeroplane-plane

（2）去尾mathematicsfmath（s）,kilogramfkilolaboratoryflab,examinationfexam

（3）截頭去尾influenzafflu,refrigerator—fridge

2.簡(jiǎn)寫指把單詞首字母組成一個(gè)新詞。讀音主要有兩種形式：各字母分別讀；作為一個(gè)單詞讀。

veryimportantpersonfVIP,UnitedKingdom—UK

theUnitedStatesofAmerica-theUSA,

thePeople'sRepublicofChina—PRC

3.混合法（混成法）指把兩個(gè)詞混合或各取一部分緊縮而成一個(gè)新詞。后半部分表示主體,前半部分表示屬性。

newsbroadcastfnewscast新聞廣播

televisionbroadcast一telecast電視播送

smokeandfog—smog煙霧

構(gòu)詞法精練精析：

一、單項(xiàng)選擇

1.Kangkangwonthefirstplaceintheintheschoolsportsmeetlastweek.

A.boys5100-meterraceB.boy9s100-meterraceC.boys9100-metersrace

2.Wecan'tputprefix"un-"totogiveittheoppositemeaning.

A.correctB.comfortableC.certainD.interesting

3.Whataterriblesnowstorm!Whichofthefollowingwordsiscreatedinthesamewayastheword“snowstorm”?

A.touristB.carelessC.unhealthyD.railway

4.Ifyoucan'treadthearticle,itwillbemeaninglesstoyou.The-lessintheword"meaningless“means.

A.withB.withoutC.fullofD.partof

5.Wecanputtheprefix"un"beforethefollowingwordstogivethemtheopposite（相反的）meaningexcept（除

7）.

A.certainB.usualC.importantD.active

6.Whichofthefollowingwordsisformedthesamewayas“toothache”?

A.uselessB.unusualC.lovelyD.weekday

7.一rdliketohelpkidswiththeirhomework.

-Youvolunteerinanstudyprogram.

A.could,after-schoolB.could;afterschool

C.must;afterschoolD.must;after-school

8.WhichofthefollowingwordscanNOTbeaddedthesuffix"-ion”toformnouns（名詞）？

A.actB.meetC.collectD.protect

9.Iwanttoanothertwo.

A.book;booksB.books;bookC.book;bookD.books;books

10.Theword"teacher"hasasuffix.Whichofthefollowingwordshasasuffixtoo?

A.earlyB.incorrectC.northeastD.tourist

11.Itisfiveyearssincewebegantoenjoyaspringholidayeachyear.

A.ten—dayB.tendayC.tenday'sD.tendays

12.Wecanputtwowordstogethertocreatenewwords.Theyarecalledcompoundwords(復(fù)合詞).Whichofthe

followingisnotacompoundword?

A.blackboardB.earphonesC.meaningfulD.homework

13.Wecannotadd'un-*totogiveittheoppositemeaning.

A.possibleB.happyC.interestingD.friendly

14.TherearemanymodelsofplacesoffromallovertheworldintheWorldPark.

A.interestB.interestingC.interestedD.moreinteresting

二、用所給單詞的正確形式填空

15.Abigstormmadeit(possible)forustogoout.

16.Ifs(polite)totalkaboutsubjectslikeage,weightormoney.

17.Ithinkit's(fair)forhimtodoallthehousework.

18.Howlucky!Thespecialbagisforthebest(win)ofthecompetition.

19.Johnisso(polite)thatnoonelikestotalktohim.

20.Hethinksartlessonis(important),soheusuallysleepsinit.

21.Theanswertothequestionis(correct),pleasethinkitoverandtryagain.

22.Hisdreamistobea(translate),showingpeoplethebeautifulwords.

23.Itseems(possible)thatpeoplecanfly.

24.Danielisthefastest(swim)inhisclass.

25.Thelittlegirlgoestothemoviesin(excite).

26.Itis(possible)forhimtobuyahouseinBeijing,becausehehaslittlemoney.

27.Itwas(care)ofJimtoleavethetaprunningallnight.

28.Ican'tunderstandthe(mean)ofallthenewwords.

29.Hewas(lucky).Hedidn'tpasstheexam.

30.Unluckily,themanfoundhimself(able)tomoveafterafall.

31.Englishisavery(use)languageintheworldtoday.

32.Thechildrenwillobeyyoubetterifyouaskthem(polite).

33.Becauseofcolour(blind),Tomcan9tjointhearmytobeasoldier.

34.Heisfryingthefish(light)inthekitchen.

35.Themeasureisnot(suit)forthefarmers.

36.Theywentintothebedroom_________(quiet).

37.Shewantedtolearnhowtodress(correct).

38.YouandImustbe(truth)witheachother.

39.Iwillneverforgetyour(kind).YougavemeahelpinghandwhenIwasintrouble.

40.Themandiedofaserious(ill).

41.Althoughyoumaybe(happy)withyourparents,youshouldtalktothem.

42.Theredboxisthe(heavy)ofthefive.

43.Thespeakerspokeinaveryloudvoiceandwecouldhearhim(clear).

44.Beforeyoureadabook,youhadbetterreadthe(introduce)ofthebookfirst.

45.(lucky)becausewedidn'tpassthemathtestyesterday.

46.Whoisthe(speak)ofthistalk?CaiKangyong.Andhewilltalkaboutteenagers5problemsatschool.

47.Computersbecomemoreandmoreimportantinourlife.(day)

48.Oneofthe(climb)gottothetopofthemountainatlast

49.Ifsverytoplaythesocceronthestreet,(danger)

50.Ifsrighttosay"no"toyourparentswhenyou(agree)withthem.

參考答案

1.A

【詳解】

句意：康康在上周的校運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得了男子100米賽跑的第一名。

考查名詞所有格和復(fù)合形容詞。此處表示所有男運(yùn)動(dòng)員參加的比賽，故用復(fù)數(shù)boys的所有格形式，以“s”

結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞直接加'表示所有格，故排除B選項(xiàng)；用連字符連接數(shù)詞和名詞作定語，名詞要用單數(shù)形式,

排除C選項(xiàng)。故選A。

2.A

【詳解】

句意：我們不能在correct前加前綴un-來表示它的相反的意思。

考查單詞結(jié)構(gòu)。correct正確的，反義詞為incorrect不正確的；comefortable舒服的，反義詞為uncomfortable

不舒服的；certain確定的，反義詞為uncertain不確定的；interesting有趣的，反義詞為uninteresting無趣的，

只有correct不是加un-前綴變的反義詞，故選A。

3.D

【詳解】

句意：多可怕的暴風(fēng)雪??！以下哪個(gè)單詞和“snowstorm”是用同樣的方式創(chuàng)造的？

考查構(gòu)詞法。tourist游客；careless粗心的；unhealthy不健康的；railway鐵路。分析詞形結(jié)構(gòu)，snowstorm

是由snow和storm兩個(gè)名詞組成的合成詞；結(jié)合選項(xiàng)，railway由rail和way兩個(gè)名詞合成，其他詞是由一

個(gè)詞根加后綴“-ist;-less”或前綴“un-”變來的。故選D。

4.B

【詳解】

句意：如果不會(huì)讀這篇文章，它對(duì)你來說就是沒有意義的。單詞“meaningless”中“-less”的意思是沒有。

考查詞綴意思。with和...一起；without沒有；fullof充滿；partof部分；英語中l(wèi)ess是一個(gè)表示否定意

思的后綴，從句意中我們也可以看出，不會(huì)讀文章，那么文章對(duì)你來說就是沒有意義的，所以less就是“沒

有'’的意思，故選B。

5.D

【詳解】

句意：我們可以把前綴“un”放在下面的單詞之前，除了哪一個(gè)，其他會(huì)成為它們相反意思的詞？

考查構(gòu)詞法。certain確定的；usual尋常的；important重要的；active積極的；A、B、C項(xiàng)的單詞前面加-un

都可以成為原本單詞的反義詞；即uncertain不確定的；unusual不同尋常的；unimportant不重要的；active

的反義詞是inactiveo故選D。

6.D

【詳解】

句意：下列哪個(gè)詞的構(gòu)成方式與“牙痛”相同？

考查構(gòu)詞法。useless無用的；unusual不尋常的；lovely可愛的；weekday工作日。toothache中的tooth是名

詞“牙齒”，ache是名詞“疼痛”。結(jié)合選項(xiàng)，week是名詞“周”，day是名詞“日子”,week和day都是名詞，

故選D。

7.A

【詳解】

句意：——我想幫助孩子們做家庭作業(yè)?！憧梢栽谡n外學(xué)習(xí)項(xiàng)目中做志愿者。

考查情態(tài)動(dòng)詞和形容詞辨析。could可以；after-school課外的，合成形容詞；afterschool放學(xué)后/在課外，是

介詞短語；must一定，強(qiáng)調(diào)必須。結(jié)合語境可知，后者建議對(duì)方做志愿者，是委婉說法，用could符合語境；

program是名詞，需用形容詞修飾，故選A。

8.B

【詳解】

句意：下列哪個(gè)詞不能加后綴“-ion”來構(gòu)成名詞？

考查構(gòu)詞法。act行動(dòng)，加后綴ion構(gòu)成名詞action行動(dòng)；meet遇見，不能加后綴ion構(gòu)成名詞；collect收

集，加后綴ion構(gòu)成名詞collection收集；protect保護(hù)，加后綴ion構(gòu)成名詞protection保護(hù)。故選B。

9.A

【詳解】

句意：我還想要預(yù)定兩本書。

考查構(gòu)詞法。book表示預(yù)定，是動(dòng)詞；表示書，是名詞。wanttodosth想要做某事，第一空用動(dòng)詞book。

數(shù)詞two修飾復(fù)數(shù)名詞，用books,故選Ao

10.D

【詳解】

句意：“teacher”這個(gè)詞有一個(gè)后綴。下面哪個(gè)單詞也有后綴？

考查單詞的后綴。early早的；incorrect不正確的；northeast東北部；tourist旅行者。名詞teacher是teach加

后綴er組合而成的；四個(gè)選項(xiàng)中只有D選項(xiàng)名詞tourist是tour加后綴ist組合而成的，故選D。

11.A

【詳解】

句意：我們開始享受每年十天的春假已經(jīng)五年了。

考查復(fù)合形容詞。此空修飾名詞"springholiday”，要用以連字符連接起來的單數(shù)名詞作定語，故選A。

12.C

【詳解】

句意：我們可以將兩個(gè)單詞放在一起構(gòu)成新的單詞。他們被稱為復(fù)合詞。下面哪一個(gè)不是復(fù)合詞？

考查構(gòu)詞法。blackboard黑板，是由單詞black和board放在一起構(gòu)成的單詞；earphones耳機(jī)，是由單詞ear

和phone放在一起構(gòu)成的單詞；meaningful有意義的，是meaning加了形容詞后綴ful變成的形容詞,不是

復(fù)合詞；homework家庭作業(yè)，是由單詞home和work放在一起構(gòu)成的單詞。故選C。

13.A

【詳解】

句意：我們不能在possible前加上“un-”來表示相反的意思。

考查構(gòu)詞法。possible可能的，反義詞是impossible；happy開心的，反義詞是unhappy；interesting有趣的，

反義詞是uninteresting；friendly友好的，反義詞是unfriendly。故選A。

14.A

【詳解】

句意：世界公園里有許多來自世界各地的名勝古跡的模型。

考查名詞短語。interest名詞，興趣；interesting形容詞，有趣的；interested形容詞，感興趣的；moreinteresting

形容詞比較級(jí)，更有趣的。此處構(gòu)成“placesofinterest”短語，意為“名勝古跡”，故選A。

15.impossible

【詳解】

句意：一場(chǎng)暴風(fēng)雪使我們不可能出去。makeitadj表示“使得做某事怎么樣”，此處應(yīng)該填形容詞“不可能的”。

possible的反義形容詞為impossibleo故填impossibleo

16.impolite

【詳解】

句意：談?wù)撃挲g、體重或金錢之類的話題是不禮貌的。根據(jù)“talkaboutsubjectslikeage,weightormoney.”及

文化常識(shí)可知，談?wù)撃挲g、體重或金錢之類的話題是不禮貌的，用polite的反義詞impolite表示“不禮貌的”。

故填impoliteo

17.unfair

【詳解】

句意：我認(rèn)為讓他做所有的家務(wù)是不公平的。根據(jù)“doallthehousework”可知，這件事是不公平的，fair公平

的，否定形式為unfair。故填unfair。

18.winner

【詳解】

句意：多幸運(yùn)！這個(gè)特別的包是給這次比賽最佳獲勝者的。根據(jù)前文“thebest”最佳的，可知這里需要一個(gè)

名詞，結(jié)合句意“比賽的最佳獲勝者”，故填winner。

19.impolite

【詳解】

句意：約翰如此沒禮貌，以至于沒有人喜歡和他交談。so+形容詞+that從句，表示如此...以至于.....polite

的意思是“禮貌的”，根據(jù)句意及所給單詞提示，別人不喜歡和他交談，可知約翰是沒禮貌的，用polite的反

義詞impolite,故填impolite。

20.unimportant

【詳解】

句意：他認(rèn)為美術(shù)課不重要，所以他通常在美術(shù)課上睡覺。根據(jù)sleepsinit“他通常在美術(shù)課上睡覺”可知“他

認(rèn)為美術(shù)課不重要“。important重要的。is是系動(dòng)詞后跟形容詞，unimportant不重要的，形容詞。故填

unimportanto

21.incorrect

【詳解】

句意：這個(gè)問題的答案不正確，請(qǐng)仔細(xì)想想再試一次。correct形容詞，意為“正確的”；根據(jù)“pleasethinkitover

andtryagain.”請(qǐng)仔細(xì)考慮一下，再試一次。可知，前面指的是“答案不正確”。故填incorrect。

22.translator

【詳解】

句意：他的夢(mèng)想是成為一名翻譯員，向人們展示美麗的語言。根據(jù)"Hisdreamistobea”可知，空處用一個(gè)表

示人的名詞。translator翻譯員，且根據(jù)空前不定冠詞“a”可知，用單數(shù)形式，故填translator。

23.impossible

【詳解】

句意：人會(huì)飛似乎是不可能的。根據(jù)“peoplecanfly”結(jié)合實(shí)際可知，人是不可能會(huì)飛的，用possible的反義

詞impossible表示"不可能的"，在seem后作表語。故填impossibleo

24.swimmer

【詳解】

句意：丹尼爾是他班游泳速度最快的人。結(jié)合句意可知，此處缺少名詞，主語是一個(gè)人，名詞也要用單數(shù)

形式，故答案為swimmero

25.excitement

【詳解】

句意：這個(gè)小女孩很興奮地去看電影。inexcitement意為“興奮地”，是一個(gè)固定短語。故填excitement。

26.impossible

【詳解】

句意：對(duì)他來說在北京買房是不可能的，因?yàn)樗麤]有錢。根據(jù)"becausehehaslittlemoney”可知，沒有錢，買

房是不可能的；再者根據(jù)“itis”可知，此空需要形容詞作表語，結(jié)合英文提示，impossible符合句意。故填

impossibleo

27.careless

【詳解】

句意：吉姆一晚上沒關(guān)水龍頭，真是太粗心了。Itis/was+adj.+ofsb.todosth.意為“某人做事是怎樣的”，

為常用句型。讓是形式主語，后面的動(dòng)詞不定式是真正的主語，故這里空格處用形容詞，結(jié)合句意是說吉姆

一晚上沒關(guān)水龍頭，所以應(yīng)說他是粗心的，care是名詞小心，careless是形容詞“粗心的”，故答案填careless。

28.meanings

【詳解】

句意：我不能理解所有新單詞的含義。根據(jù)the―of可知，空處用名詞，meaning意義，含義，且根據(jù)

allthenewwords可知，用復(fù)數(shù),故填meanings。

29.unlucky

【詳解】

句意：他運(yùn)氣不好。他沒有通過考試。根據(jù)下文“他沒有通過考試。”可知“他運(yùn)氣不好。"Lucky：幸運(yùn)的，

unlucky：不幸運(yùn)的；結(jié)合句意和語境可知填unlucky。

30.unable

【詳解】

句意：不幸的是，這名男子跌倒后發(fā)現(xiàn)自己動(dòng)彈不得。根據(jù)“Unluckily”和“afterafall”可知，摔倒之后，不能

動(dòng)，unable符合句意。故填unable。

31.useful

【詳解】

句意：英語是當(dāng)今世界上非常有用的一門語言。use使用，用處，可以作動(dòng)詞或名詞。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，

該空修飾后面的“l(fā)anguage"，應(yīng)用形容詞。usefill“有用的”，是形容詞，符合語境。故填useful。

32.politely

【詳解】

句意：如果你有禮貌地要求孩子們，他們會(huì)更聽話。句中ask是動(dòng)詞，需要副詞對(duì)其進(jìn)行修飾，polite的副

詞形式為politely,意為"禮貌地"。故填politelyo

33.blindness

【詳解】

句意：由于色盲，湯姆不能參軍當(dāng)兵。結(jié)合句意，此處缺少名詞形式，blind的名詞為blindness。故答案為

blindnesso

34.lightly

【詳解】

句意：他正在廚房里輕輕地煎魚。句中frying是fry的現(xiàn)在分詞，所以此處使用副詞對(duì)其進(jìn)行修飾；light的

副詞為lightly,意為“輕輕地”。故填lightlyo

35.suitable

【詳解】

句意：這項(xiàng)措施不適合農(nóng)民。句中is是be動(dòng)詞，所以此處使用形容詞，suit的形容詞為suitable,意為“適

合的"，besuitablefor適合。故填suitable。

36.quietly

【詳解】

句意：他們輕輕地進(jìn)了臥室。句中went是動(dòng)詞，所以此處使用副詞對(duì)其進(jìn)行修飾；quiet是形容詞，其副詞

形式為quietly,意為“輕輕地”。故填quietly。

37.correctly

【詳解】

句意：她想學(xué)習(xí)如何正確地穿衣服。句中dress是動(dòng)詞，所以此處使用副詞對(duì)其進(jìn)行修飾；correct的副詞形

式為correctly,意為“正確地”。故填correctlyo

38.truthful

【詳解】

句意：你我必須坦誠(chéng)相待。be后接形容詞作表語，truth是名詞，其對(duì)應(yīng)的形容詞是truthfiil“真實(shí)的，誠(chéng)實(shí)

的”,故填truthfulo

39.kindness

【詳解】

句意：我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的好意。在我困難時(shí)，你給了我?guī)椭?。形容詞性物主代詞your后接名詞，kind對(duì)

應(yīng)的名詞是kindness“好意”，不可數(shù)名詞，故