山東省煙臺市2024-2025學(xué)年八年級下學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)模擬練習(xí)卷

相對原子質(zhì)量：H：1,N：14,O：16,Cu：64,Na：23

一、選擇題（本題包括10個(gè)小題，每小題2分共20分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）

1.中華文化博大精深，下列成語或典故的本意主要涉及化學(xué)變化的是

A.蠟炬成灰B.風(fēng)吹草動C.披荊斬棘D.沙里淘金

2.過碳酸鈉（Na2c04）是一種常見的漂白劑，其水溶液顯堿性，能和鹽酸發(fā)生下列反應(yīng)：

2Na2cO4+4HCl=4NaCl+2XT+O2?+2H2O,下列說法正確的是

A.X為CO,可作燃料

B.農(nóng)業(yè)上常用NaCl溶液來選種

C.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

D.過碳酸鈉水溶液能使石蕊試液變紅

3.《科學(xué)》刊登了用為原料，不依賴光合作用人工合成淀粉的成果，其中第一步反應(yīng)如下圖所

示。下列說法正確的是

H2H2O

CQ?CH3OH

ZnO-ZrO2

A.該反應(yīng)為置換反應(yīng)B.反應(yīng)前后分子數(shù)目不相等

C.反應(yīng)前后原子數(shù)目不相等D.反應(yīng)的后ZnO-ZrO?的質(zhì)量不相等

4.正確的滅火的措施或行為可以減少損失和傷害，也是每個(gè)同學(xué)需要具備的基本生存能力。你認(rèn)為

下列滅火的措施或行為正確的是

A.高層住宅著火，及時(shí)打開窗戶

B.炒菜時(shí)油鍋著火，用水澆滅

C.發(fā)生火災(zāi)，乘坐電梯逃離

D.用電引發(fā)火災(zāi)，第一時(shí)間切斷電源

5.下列說法正確的是

A.圖書檔案起火時(shí)，用高壓水槍噴水滅火

B.嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆物品乘坐火車

C.用明火檢查天然氣管道是否漏氣

D.對發(fā)生的火災(zāi)，首先要嘗試用水滅火，同時(shí)考慮其他辦法

6.關(guān)于自然界中的“氧循環(huán)”，下列說法錯(cuò)誤的是

A.動植物呼吸和燃料燃燒過程都發(fā)生了氧化反應(yīng)

B.綠色植物通過光合作用增加了自然界中的氧原子數(shù)量

C.自然界中通過“氧循環(huán)”維持了相對穩(wěn)定的大氣含氧量

D.森林里空氣中的含氧量高于荒漠中空氣中的含氧量

7.形成化學(xué)觀念是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要目的之一。下列對不同化學(xué)觀念的認(rèn)識正確的是

A.結(jié)構(gòu)觀：原子一定是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的

B.守恒觀：2g氫氣與2g氧氣反應(yīng)，一定生成4g水

C.變化觀：花香四溢、風(fēng)吹草動都能說明分子在不斷地運(yùn)動

D.能量觀：化學(xué)變化常伴隨能量的變化，這些能量能被人類合理利用

8.下圖所示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是

9.三氧化銘（化學(xué)式為CrOs）可用于檢查酒駕。它的熱穩(wěn)定性較差，加熱時(shí)會逐步分解成多種銘的氧

化物和氧氣?，F(xiàn)將lOOmgCrOs固體放在一個(gè)可稱量的敞口容器中，培燒至700℃~800℃時(shí)，容器中

剩余固體的質(zhì)量保持在76mg不變。此時(shí)剩余固體的化學(xué)式為

A.CrOB.CrO2C.Cr2O3D.無法確定

10.下列做法中，不利于環(huán)境保護(hù)的是

A.大量砍伐森林，作為燃料代替燃煤

B.合理使用化肥、農(nóng)藥

C.使用風(fēng)力、水力發(fā)電代替火力發(fā)電

D.秸稈回收利用，不露天焚燒

二、選擇題（本題包括5小題，每小題2分，共10分.每小題有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題意，

若正確選項(xiàng)有兩個(gè)只選一個(gè)且正確給1分，錯(cuò)選不給分）

11.下列對物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別和除雜方法正確的是

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方法

A除去硫酸銅溶液中的硫酸加入適量的氫氧化鋼溶液

B除去CO氣體中的C02先后通入足量的氫氧化鈉溶液和濃硫酸

先加入足量的氫氧化鈣溶液，再加入無色酚

C檢驗(yàn)久置的燒堿溶液部分變質(zhì)

酣容液

鑒別氯化鐵、氫氧化鈣、硝酸鈉三種

D只用組內(nèi)試劑即可實(shí)現(xiàn)鑒別

溶液

A.AB.BC.CD.D

12.航天員在空間站生活，呼出的二氧化碳需要進(jìn)行處理，才能確保他們生活環(huán)境的有氧狀態(tài)。圖

是載人航天器中氧再生系統(tǒng)，下列說法不正確的是

?碳原子

o氫原子

O氧原子

A.反應(yīng)器1中發(fā)生了分解反應(yīng)

B.反應(yīng)器2中化學(xué)反應(yīng)前后原子的質(zhì)量、種類、數(shù)目都不變

C.反應(yīng)器2中生成七和■的質(zhì)量比為9：8

D.反應(yīng)器1和反應(yīng)器2中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，都有元素化合價(jià)發(fā)生改變

13.在一個(gè)密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物

質(zhì)的質(zhì)量變化如圖所示。下列說法不正確的是

A.該反應(yīng)為化合反應(yīng)B.反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為3：2

C.丙為該反應(yīng)的催化劑D.圖中x的數(shù)值是3

14.基于“宏觀一微觀一符號”建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科重要的思維方法，結(jié)合圖示分析正確的是

碳原子

?氧原子

O氫原子

A.從物質(zhì)類別上看：圖示物質(zhì)中有2種氧化物

B.從微觀構(gòu)成上看：圖示物質(zhì)均由分子構(gòu)成

C.從元素價(jià)態(tài)上看：反應(yīng)前后沒有元素化合價(jià)改變

催化劑

D.從表示方法上看：化學(xué)方程式為：CH4+O2^^CH3OH

15.學(xué)會識圖能發(fā)展科學(xué)思維。下列圖像不能正確描述各對應(yīng)變化關(guān)系的是

［固體的質(zhì)量/g

A.\--------向一定量的二氧化錦中加入過氧化氫溶液

0加入溶液的質(zhì)量/g

1溶液的質(zhì)量/g

B./向氯化鈉的飽和溶液中加入氯化鈉固體

0加入固體質(zhì)量/g

三、理解與應(yīng)用(本題包括4個(gè)小題，共31分)

16.完成下列化學(xué)方程式：

(1)純堿制燒堿的反應(yīng)________________________________

(2)葡萄糖(C6Hl政)在醇的作用下緩慢氧化變?yōu)樗投趸?/p>

碳o(jì)

(3)二氧化碳通入足量的氫氧化鈉溶液中

17.根據(jù)下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)圖1Y型管左側(cè)碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為0

(2)圖1實(shí)驗(yàn)中說明二氧化碳能與水反應(yīng)的現(xiàn)象

是。

(3)圖2實(shí)驗(yàn)中，將膠頭滴管中的溶液擠入燒瓶，一段時(shí)間后，打開止水夾，可觀察到的現(xiàn)象

是O

18.化石燃料面臨被耗盡的危險(xiǎn)，綜合利用資源和開發(fā)新能源具有重要意義。

(1)化石燃料包括煤、、天然氣等。目前居民生活中常用的氣體燃料主要是天然氣、

煤氣、液化石油氣。有時(shí)燃?xì)庠畹幕鹧鏁尸F(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色，此時(shí)應(yīng)（填

“調(diào)大”或“調(diào)小”）灶具的進(jìn)風(fēng)口，使燃料充分燃燒。

（2）煤燃燒時(shí)排放出SO?、NO?、CO?、CO等氣體，其中能引發(fā)酸雨的氣體有NO?

和O

（3）車用乙醇汽油能夠在一定程度上減少汽車尾氣的污染，請寫出乙醇（CA0H）充分燃燒的化

學(xué)方程式。

（4）氫氣作為一種理想的燃料，其優(yōu)點(diǎn)是o

（寫一點(diǎn)即可）

19.如圖是甲醇（CHQH）燃燒反應(yīng)的微觀示意圖，請回答下列問題。

O氫原子

?氧原子

⑤碳原子

（1）物質(zhì)變化角度：從微觀角度分析，反應(yīng)前后發(fā)生改變的微觀粒子

是o寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：o從

宏觀角度分析，該反應(yīng)產(chǎn)生了新物質(zhì)，請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明其中一種產(chǎn)物：點(diǎn)燃甲醇，

（寫出操作、現(xiàn)象和結(jié)論）。

能量變化角度：甲醇燃燒實(shí)現(xiàn)了從化學(xué)能到熱能和光能的轉(zhuǎn)化。

（2）反應(yīng)條件角度：為防止甲醇燃燒產(chǎn)生有毒氣體，可以（選填“調(diào)大”或“調(diào)小”）

氧氣的進(jìn)氣量，從而調(diào)控燃燒。請另舉一個(gè)調(diào)控化學(xué)反應(yīng)的實(shí)

例：0

四、實(shí)驗(yàn)與探究（本題包括4小題，共33分）

20.（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，從下圖中可選用的發(fā)生裝置是（填序號），若用I裝置收集二氧化

碳，則氣體應(yīng)從端通入（填e或f）,寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式。制得的二氧化碳

中常含有少量的與雜質(zhì)，欲用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合

氣體一（用端口字母表示）。

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化鎰的混合物制取并收集干燥的氧氣時(shí)，從圖中選用的裝置依次為

（填序號）。實(shí)驗(yàn)室用高鎰酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式是

21.質(zhì)量守恒定律是一條重要規(guī)律，請利用該規(guī)律的相關(guān)知識回答下列問題。（圖2、圖3中天平未

氣球

玻璃棒

稀鹽酸

細(xì)沙白磷碳酸鈉

白磷燃燒碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)

圖1圖2圖3

（1）化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有變化的是.（填數(shù)字序號）。

①原子數(shù)目②分子數(shù)目③元素種類④物質(zhì)種類⑤原子種類

⑥物質(zhì)的總質(zhì)量

（2）鎂條在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂（只考慮氧氣參加反應(yīng)，下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式

為.,若固體質(zhì)量變化用圖1表示，則nh與Hi2差值表示.

的質(zhì)量。

（3）如圖2實(shí)驗(yàn)中氣球的作用是.

（寫出一條即可）。

（4）如圖3實(shí)驗(yàn)?zāi)芊襁_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?？請說明理

由

22.（1）1“二氧化碳制?。涸趯?shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的研究中，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)編號

藥品

甲乙丙T

大理石mg,塊狀mg,塊狀mg,粉末狀mg,粉末狀

鹽酸（過量）Wg,稀鹽酸Wg,濃鹽酸wg,稀鹽酸wg,濃鹽酸

若要研究鹽酸濃度大小對反應(yīng)速率的影響，可選擇實(shí)驗(yàn)甲與（填實(shí)驗(yàn)編號）對照。

（2）除鹽酸的濃度外，上述實(shí)驗(yàn)研究的另一個(gè)影響反應(yīng)速率的因素

是O

（3）II.二氧化碳的性質(zhì)：CO?能與澄清石灰水、氫氧化鈉溶液等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，CO?與NaOH溶液

反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+CO?=Na2c。3+壓0。小明同學(xué)為了了解下圖反應(yīng)前后瓶內(nèi)微觀粒子的分布

情況，查閱資料。

【查閱資料】

①同溫度同壓強(qiáng)下，氣體的體積與氣體所含分子數(shù)成正比；

②同溫度同壓強(qiáng)下，任何氣體的分子間距幾乎均相等；

③在常溫常壓下，相同分子數(shù)的任何氣體的體積幾乎相等。

瓶B與瓶C中，以下相同的是—□

A.瓶內(nèi)氣體的分子數(shù)

B.瓶內(nèi)氣體的密度

C.瓶內(nèi)氣體分子間的距離

（4）在常溫常壓下，氫氣與甲烷的密度之比為。

23.某興趣小組以“白磷”（著火點(diǎn)為40C）為藥品開展如下探究活動。

【探究活動一】探究燃燒的條件及質(zhì)量變化

興趣小組利用圖1、圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：步驟1：圖1試管內(nèi)放入白磷，關(guān)閉彈簧夾，白磷不燃

燒，稱量裝置總質(zhì)量為mid步驟2：將圖1裝置放到熱水中（如圖2所示），白磷劇烈燃燒。白磷熄

滅冷卻后稱量此時(shí)圖1裝置的總質(zhì)量為血2。；步驟3：將圖1裝置再次放入熱水中，打開彈簧夾，試

管內(nèi)殘留的白磷復(fù)燃。

（1）白磷燃燒的化學(xué)方程式是O

（2）對比步驟1、步驟2實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說明可燃物燃燒需要的條件

是。步驟3白磷復(fù)燃，說明可燃物燃燒需要的條件

是O

（3）nn、mz的大小關(guān)系是：rmm2（填或“=”）。

（4）報(bào)道顯示：國內(nèi)外一些煤田因發(fā)生煤層自燃，帶來了資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。一旦煤層自燃，

請給出一條合理的滅火建議0

【探究活動二】測定空氣中氧氣的含量

興趣小組利用圖3所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：步驟1：加熱銅絲；引燃白磷。步驟2：待白磷熄滅，冷

卻，至液面不再變化，測得左管中剩余氣體的高度為h。

（5）實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為（用兒和h。表示）。

五、計(jì)算題（本題包括2小題，共6分）

24.為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量，小明同學(xué)取了10g石灰石樣品與足量的稀鹽酸反應(yīng)，充分

反應(yīng)后得到3.3g的二氧化碳?xì)怏w。

（1）小明將石灰石磨成粉末，發(fā)現(xiàn)大大縮短了反應(yīng)時(shí)間原因

是O

（2）請計(jì)算該石灰石樣品中含有多少克碳酸鈣。_________________________________________

25.化學(xué)興趣小組的同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。他們將50g過氧化氫溶液放入盛有2g二氧化鎰的燒

杯（燒杯質(zhì)量為76g）中、待完全反應(yīng)后，稱量反應(yīng)后物質(zhì)連同燒杯的質(zhì)量為126.4g（氧氣逸出帶

出的水分忽略不計(jì)）。請完成下列分析和計(jì)算：

（1）反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是go

（2）計(jì)算該反應(yīng)消耗過氧化氫的質(zhì)量。

參考答案

1.A

2.B

3.B

4.D

5.B

6.B

7.D

8.C

9.C

10.A

11.B,D

12.C

13.A,C

14.B

15.A,B,C

16.(1)Na2C03+Ca(0H)2=CaC03I+2Na0H

醇

(2)C6H1206+602=6C02+6H20

(3)2Na0H+C02=Na2C03+H20

17.(1)Na2CO3+2HCI=2NaCl+H2O+CO2?

(2)紫色石蕊溶液變紅，干燥的紫色石蕊試紙不變色

(3)水槽中的溶液被吸入燒瓶內(nèi)

18.(1)石油；調(diào)大

(2)二氧化硫

占燃

(3)C2H5OH+3O2二33H2O+2CO2

(4)燃燒產(chǎn)物是水，對環(huán)境沒有污染(合理即可)