2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（綜合素養(yǎng)提升版）十九、古詩(shī)文閱讀題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩(shī)文名句默寫要求：請(qǐng)將下列古詩(shī)文中畫橫線的句子完整地默寫出來(lái)。1.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。（杜甫《江南逢李龜年》）2.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。（李白《行路難》）3.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。（杜牧《江南春》）4.江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。（趙翼《論詩(shī)》）5.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）6.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。（孟郊《登科后》）7.滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。（葉紹翁《游園不值》）8.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？（王安石《泊船瓜洲》）9.青青園中葵，朝露待日晞。（漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》）10.落花時(shí)節(jié)又逢君，正是江南好風(fēng)景。（杜甫《江南逢李龜年》）二、古詩(shī)詞鑒賞要求：閱讀下列古詩(shī)詞，回答問(wèn)題?！兜躯X雀樓》是唐代詩(shī)人王之渙的作品。這首詩(shī)描繪了一幅壯麗的山水畫卷，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)美好生活的向往。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：1.詩(shī)句“白日依山盡，黃河入海流”描繪了怎樣的景象？2.詩(shī)句“欲窮千里目，更上一層樓”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？3.結(jié)合詩(shī)句“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山”，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析詩(shī)人運(yùn)用了哪些修辭手法？4.你認(rèn)為這首詩(shī)的主題是什么？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句進(jìn)行闡述。三、古詩(shī)文理解與感悟要求：閱讀下列古詩(shī)文，結(jié)合自己的理解和感悟，回答問(wèn)題。《賦得古原草送別》是唐代詩(shī)人白居易的作品。這首詩(shī)通過(guò)對(duì)古原草的描繪，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)離別友人的深情厚意。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：1.詩(shī)句“離離原上草，一歲一枯榮”中的“離離”二字如何描繪了古原草的特點(diǎn)？2.結(jié)合詩(shī)句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，談?wù)勀銓?duì)生命力的理解。3.詩(shī)句“遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城”描繪了怎樣的景象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。4.你認(rèn)為這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句進(jìn)行闡述。四、古詩(shī)文創(chuàng)作模仿要求：請(qǐng)模仿下列古詩(shī)詞的風(fēng)格，創(chuàng)作一首表達(dá)你對(duì)家鄉(xiāng)美景的贊美之詩(shī)。示例：白居易《錢塘湖春行》翠綠湖光瀲滟波，春風(fēng)拂面柳絲垂。水天一色融融景，鳥語(yǔ)花香滿眼迷。本次試卷答案如下：一、古詩(shī)文名句默寫1.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。（解析：這句詩(shī)出自杜甫的《江南逢李龜年》，描繪了船只側(cè)畔千帆過(guò)往，病樹前頭萬(wàn)木復(fù)蘇的景象，表達(dá)了生命的頑強(qiáng)和時(shí)光的流轉(zhuǎn)。）2.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。（解析：這句詩(shī)出自李白的《行路難》，表達(dá)了詩(shī)人面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)的堅(jiān)定信念和勇往直前的精神。）3.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。（解析：這句詩(shī)出自杜牧的《江南春》，描繪了江南春天的美景，鶯啼聲聲，綠樹紅花，水村山郭，酒旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。）4.江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。（解析：這句詩(shī)出自趙翼的《論詩(shī)》，表達(dá)了歷史上每個(gè)時(shí)代都會(huì)涌現(xiàn)出杰出的人才，他們各自引領(lǐng)時(shí)代潮流，留下千古風(fēng)流。）5.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（解析：這句詩(shī)出自王勃的《送杜少府之任蜀州》，表達(dá)了友誼的深厚和距離的相對(duì)無(wú)關(guān)，即使相隔天涯，也能感受到朋友的親近。）6.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。（解析：這句詩(shī)出自孟郊的《登科后》，描繪了詩(shī)人科舉及第后的喜悅心情，春風(fēng)得意，馬蹄疾馳，一日之內(nèi)看盡了長(zhǎng)安的繁華。）7.滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。（解析：這句詩(shī)出自葉紹翁的《游園不值》，描繪了春天園中生機(jī)勃勃的景象，春色盎然，紅杏一枝獨(dú)秀，打破了園墻的局限。）8.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？（解析：這句詩(shī)出自王安石的《泊船瓜洲》，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情，春風(fēng)再次吹綠江南岸，明月何時(shí)能照亮我回家的路。）9.青青園中葵，朝露待日晞。（解析：這句詩(shī)出自漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》，描繪了園中葵菜青翠欲滴，朝露等待太陽(yáng)升起照耀的景象，寓意著生命的希望和美好。）10.落花時(shí)節(jié)又逢君，正是江南好風(fēng)景。（解析：這句詩(shī)出自杜甫的《江南逢李龜年》，表達(dá)了詩(shī)人在落花時(shí)節(jié)與友人的重逢，江南的美景增添了這份相聚的喜悅。）二、古詩(shī)詞鑒賞1.詩(shī)句“白日依山盡，黃河入海流”描繪了怎樣的景象？（解析：這句詩(shī)描繪了太陽(yáng)落山時(shí)，天空的余暉映照在山巔，黃河奔騰不息，最終匯入大海的壯麗景象。）2.詩(shī)句“欲窮千里目，更上一層樓”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（解析：這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人渴望拓寬視野，追求更高境界的情感，意味著只有不斷努力，才能達(dá)到更高的目標(biāo)。）3.結(jié)合詩(shī)句“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山”，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析詩(shī)人運(yùn)用了哪些修辭手法？（解析：詩(shī)人運(yùn)用了擬人和夸張的修辭手法，將黃河比作遠(yuǎn)上白云之間，孤城位于萬(wàn)仞高山之中，形象地描繪了壯麗的自然景觀。）4.你認(rèn)為這首詩(shī)的主題是什么？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句進(jìn)行闡述。（解析：這首詩(shī)的主題是贊美大自然的壯麗和生命的堅(jiān)韌。詩(shī)句通過(guò)描繪黃河和孤城的景象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大自然力量的敬畏和對(duì)生命頑強(qiáng)意志的贊美。）三、古詩(shī)文理解與感悟1.詩(shī)句“離離原上草，一歲一枯榮”中的“離離”二字如何描繪了古原草的特點(diǎn)？（解析：“離離”二字形象地描繪了古原草隨風(fēng)搖曳的景象，表現(xiàn)出草的柔韌和生命力。）2.結(jié)合詩(shī)句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，談?wù)勀銓?duì)生命力的理解。（解析：這兩句詩(shī)表達(dá)了生命的頑強(qiáng)和生生不息的特性，即使遭受野火的焚燒，春風(fēng)一吹又能重新生長(zhǎng)，寓意著生命力的頑強(qiáng)和不可摧毀。）3.詩(shī)句“遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城”描繪了怎樣的景象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（解析：這兩句詩(shī)描繪了遠(yuǎn)方芳草蔓延至古道，晴朗的天空下，翠綠的草木與荒城相接的景象，表現(xiàn)出大自然的生機(jī)勃勃和歷史的滄桑。）4.你認(rèn)為這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句進(jìn)行闡述。（解析：這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)離別友人的深情厚意。詩(shī)句“離離原上草，一歲一枯榮”寓意著人生的無(wú)常和友情的珍貴，詩(shī)人通過(guò)描繪自然景象，表達(dá)了對(duì)友