2025年中考科學終極押題猜想

（高分的秘密武器：終極密押+押題預測）

押題猜想一生物體的結(jié)構(gòu)層次................................................2

押題猜想二生物體的新陳代謝................................................5

押題猜想三生物與環(huán)境的相互關系............................................8

押題猜想四生命的延續(xù)與進化...............................................11

押題猜想五生物實驗探究...................................................14

押題猜想六化學基礎.......................................................17

押題猜想七化學常見物質(zhì)...................................................20

押題猜想八物質(zhì)的檢驗與鑒別推斷.........................................22

押題猜想九化學實驗探究...................................................25

押題猜想十化學計算.......................................................30

押題猜想十一運動和力的關系牛頓第一定律.................................33

押題猜想十二摩擦力平衡力受力分析......................................36

押題猜想十三光的折射反射透鏡成像規(guī)律...................................39

押題猜想十四壓強與浮力的比較和計算......................................41

押題猜想十五功和功率機械能..............................................44

押題猜想十六簡單機械.....................................................46

押題猜想十七電路基礎串并聯(lián)電路.........................................51

押題猜想十八歐姆定律及其應用.............................................54

押題猜想十九內(nèi)能內(nèi)能的利用..............................................58

押題猜想二十電功電功率的計算............................................60

押題猜想二十一電熱的計算能量轉(zhuǎn)化.......................................64

押題猜想二十二動態(tài)電路與限制性電路的分析................................68

押題猜想二十三物理電學實驗...............................................73

押題猜想二十四物理其他實驗...............................................78

押題猜想二十五力電綜合計算...............................................82

押題猜想二十六學科綜合...................................................89

押題猜想二十七工程設計與物化.............................................94

押題猜想一生物體的結(jié)構(gòu)層次

終極密押。

1.（原創(chuàng)題）如圖所示為在光學顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞和人體口腔上皮細胞的

A.為了觀察到更多的口腔上皮細胞，應選用高倍物鏡

B.將①所在的細胞移至視野中央，應向右上方移動裝片

C.①和②是細胞核，能控制細胞與外界進行物質(zhì)交換

D.乙中細胞比甲中細胞少了液泡和葉綠體

【解答】解：A、在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞時，顯微鏡放大倍數(shù)較小才能觀察到更多的細胞

數(shù)目，錯誤。

B、顯微鏡呈倒像，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反，所以圖中1染色體要移至視野

中央，應向右上方移動裝片，正確。

C、①和②是細胞核。細胞膜：具有保護和控制物質(zhì)進出的作用。因此，能控制細胞與外界進行物

質(zhì)交換，阻擋有害物質(zhì)進入細胞，錯誤。

D、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞無葉綠體，乙中細胞比甲中細胞少了液泡和細胞壁，錯誤。

故選：B?

押題解讀

結(jié)合生活實際：可能會以生活中的常見現(xiàn)象或生物實例為背景，考查生物體結(jié)構(gòu)層次的相關知

識。例如，以植物的托插、嫁接等無性生殖方式，考查植物的組織培養(yǎng)和器官的結(jié)構(gòu)功能；以

人體的健康問題，如皮膚受傷后的修復，考查細胞的分裂、分化以及組織的形成。

注重實驗探究：通過實驗題的形式，考查學生對顯微鏡的使用、臨時裝片的制作、細胞結(jié)構(gòu)的

觀察等實驗技能，以及對實驗結(jié)果的分析和結(jié)論的得出能力。比如，給出顯微鏡下觀察到的細

胞圖像，讓學生判斷細胞的類型、結(jié)構(gòu)特點，或者分析實驗操作過程中的錯誤及改進方法。

考前秘笈

細胞：區(qū)分動植物細胞的特點

組織：人體有上皮組織（保護、分泌）、肌肉組織（收縮、舒張）、神經(jīng)組織（產(chǎn)生和傳導興奮）、

結(jié)締組織（支持、連接、保護、營養(yǎng)）。植物有分生組織（分裂產(chǎn)生新細胞）、保護組織（保護內(nèi)部

柔嫩部分）、營養(yǎng)組織（儲藏營養(yǎng)物質(zhì)）、輸導組織（運輸有機物、水分和無機鹽）。

器官和系統(tǒng)：綠色開花植物的營養(yǎng)器官是根、莖、葉，生殖器官是花、果實、種子。人體有八大系

統(tǒng)，如運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等，它們協(xié)調(diào)配合使人體生命活動正常進行。

實驗技能：顯微鏡的使用；臨時裝片的制作

2.（2025?義烏市一模）神八與天宮一號的成功對接讓華夏大地一片歡騰，伴隨這次巨大成功的還

有番茄試管苗空間開花結(jié)實的實驗。8瓶矮化的番茄試管苗在太空中茁壯成長，其中5株開花

結(jié)果，一個果實已經(jīng)轉(zhuǎn)紅。下列敘述不正確的是（）

A.這些番茄試管苗都是由受精卵分裂、分化、發(fā)育而來的

B.這些番茄苗都具有細胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)

C.它們的結(jié)構(gòu)層次為：細胞一組織一器官一生物體

D.番茄苗都是由上皮組織、分生組織、輸導組織、營養(yǎng)組織等組成

【解答】解：A、番茄屬于種子植物，有性生殖，發(fā)育的起點是受精卵，有一個受精卵分裂、分

化、發(fā)育而來，不符合題意。

B、番茄屬于植物，其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細胞，細胞的細胞核中有遺傳物質(zhì)，不符合題意。

C、番茄屬于植物，綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次：細胞一組織一器官一植物體，不符合題意。

D、番茄屬于植物，植物的組織主要有：分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、機械組織

等。它們分布在不同的部位、各有一定的特點和功能。上皮組織屬于動物的組織，符合題意。

故選：D。

3.（2025?臺州校級模擬）中秋佳節(jié)，石榴是餐桌上的最常見的水果，石榴性溫、味甘酸澀，入肺、

腎、大腸經(jīng)：具有生津止渴，收斂固澀，止瀉止血的功效，石榴果皮煮水可以治療腸胃不適、

腹瀉等；（括號中填圖中數(shù)字、橫線上填名稱）

（1）甲、乙兩圖中可以表示石榴葉肉細胞的是圖。

（2）石榴果肉晶瑩剔透，宛如珍珠，用手輕輕一掐就會流出很多汁液，手被染成紅色，這些汁液

主要來自果肉細胞的?

（3）石榴皮煮水后，湯汁呈黃色，是因為控制細胞營養(yǎng)物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)【】

被破壞。

【解答】解：（1）動物細胞基本結(jié)構(gòu)：細胞膜、細胞核、線粒體、細胞質(zhì)；植物細胞基本結(jié)構(gòu):

細胞壁、細胞膜、細胞核、細胞質(zhì)、線粒體、液泡、葉綠體（綠色部分）。圖甲細胞具有1細胞壁、

3葉綠體和5液泡，為植物細胞，可以表示石榴葉肉細胞。

（2）植物細胞的液泡內(nèi)含細胞液，細胞液中溶解有多種物質(zhì)，如或甜味或辣味的物質(zhì)、色素以及

糖類、無機鹽、蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)。石榴果肉晶瑩剔透，宛如珍珠，用手輕輕一掐就會流出很多

汁液，手被染成紅色，這些汁液主要來自果肉細胞的液泡。

（3）細胞膜具有保護和控制物質(zhì)進出細胞的作用。因此，石榴皮煮水后，湯汁呈黃色，是因為有

控制細胞營養(yǎng)物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)2細胞膜被破壞。

4.（2025?浙江模擬）某同學利用水滴、放大鏡、平面鏡、玻璃杯、玻璃片和可伸縮支架等材料設

計并制作了如圖甲所示的“水滴顯微鏡”，來觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時，看到的4

個視野如圖乙所示下列描述不正確的是（）

放大鏡—CZ>rr

中乙

A.視野①中表皮細胞重疊，原因是未將材料展平

B.視野②中有氣泡，是蓋蓋玻片時操作不當引起的

C.將視野③變成視野④，需要調(diào)節(jié)平面鏡

D.若要將視野④的細胞放大，可以更換成更高放大倍數(shù)的放大鏡

【解答】解：A.在視野①中洋蔥鱗片葉表皮細胞有重疊現(xiàn)象，這是因為制作臨時裝片過程中沒有

將材料展平或展平操作不當，A正確。

B.蓋蓋玻片的操作是：用鐐子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平,

這樣可以避免產(chǎn)生氣泡，以免影響觀察，故視野②中有氣泡，是蓋蓋玻片操作不當引起的，B正

確。

C.在顯微鏡結(jié)構(gòu)中，粗準焦螺旋能夠較大范圍升降鏡筒和調(diào)節(jié)焦距，細準焦螺旋能夠較小范圍升

降鏡筒和調(diào)節(jié)焦距，調(diào)節(jié)細準焦螺旋能夠使物像更加清晰，因此，將視野③不清晰的物像變成視

野④清晰的物像，需要調(diào)節(jié)細準焦螺旋，C錯誤。

D.顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)X物鏡放大倍數(shù)，顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野范圍越小，

視野中的細胞數(shù)量越少，細胞的體積越大。要將視野④的細胞放大，可以更換成更高放大倍數(shù)的

放大鏡，D正確。

故選：Co

押題猜想二生物體的新陳代謝

：號。終極密押。

5.（改編題）如圖兩條曲線分別表示某植株一晝夜內(nèi)光合作用和呼吸作用強度隨時間的變化情況。

下列分析中正確的是（）

b

洸合作用

呼吸作用

A.0~6時附近，植物沒有進行呼吸作用

B.該植株一晝夜內(nèi)在b點時有機物總量最多

C.a、c點的光合作用和呼吸作用強度均相等

D.12時附近，呼吸作用增強導致光合作用下降

【解答】解：A、呼吸作用只要是活細胞時時刻刻都在進行，所以。?6時附近，植物仍在進行呼

吸作用，A錯誤；

B、傍晚時分，由于持續(xù)了一天的光合作用，制造了大量的有機物，所以c點積累的有機物最多，

B正錯誤；

C、據(jù)圖可見：a、c點表示的光合作用強度和呼吸作用強度相等，C正確；

D、12時附近，植物為了降低蒸騰作用，關閉部分氣孔，所以光合作用強度也有所下降，D錯誤。

故選：Co

押題解讀

結(jié)合生活生產(chǎn)實際：常以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的合理密植、大棚種植，日常生活中的飲食健康、運動健

身等為背景，考查學生對生物體新陳代謝知識的理解和應用能力。

注重實驗探究：實驗題在中考中占比較大，可能考查光合作用、呼吸作用的實驗設計、實驗現(xiàn)

象分析以及實驗結(jié)論得出。

考前秘笈

構(gòu)建知識框架：以植物和人體的新陳代謝為主線，將光合作用、呼吸作用、消化吸收、血液循

環(huán)等知識點構(gòu)建成完整的知識框架，明確各知識點之間的聯(lián)系。

強化重點知識記憶：對光合作用和呼吸作用的概念、反應式、條件、場所等重點內(nèi)容進行反復

記憶；牢記人體消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)等的組成和功能；熟練掌握食物的

消化過程和吸收部位、血液循環(huán)途徑等。

6.12025?義烏市一模）近年來我們周邊新建了許多水果、蔬菜采摘園，到采摘園現(xiàn)場采摘，既能

親近大自然，又能體驗到采摘的樂趣。某小組來到采摘園，在密閉溫室內(nèi)種植草莓幼苗并繪制

了如圖甲、乙所示光合作用和呼吸作用相關曲線。

o6121824時間18246時間/時

甲乙

（1）圖甲表示密閉溫室內(nèi)一晝夜的二氧化碳濃度變化情況。18?24時內(nèi)，通過曲線可知光合作

用強度（選填“大于”“小于”或“等于"）呼吸作用強度；0?24時內(nèi)，草莓幼苗的

有機物質(zhì)量積累最多的時刻是在時。

（2）圖乙表示在白天條件不變的情況下，不同的夜間溫度下溫室內(nèi)二氧化碳濃度的變化情況。實

驗表明在同一時間范圍內(nèi)，o由此可見，增

加草莓產(chǎn)量可以采取的措施是o

【解答】解：（1）光合作用消耗二氧化碳，呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳。由甲圖可知，18?24時溫室

內(nèi)的二氧化碳濃度逐漸升高，說明光合作用強度小于呼吸作用強度。曲線BD段二氧化碳濃度逐

漸降低，說明此時間段光合作用強度大于呼吸作用強度，有機物得以積累，故。?24時內(nèi)，草莓

幼苗的有機物質(zhì)量積累最多的時刻是在18時。

（2）由乙圖可知，20℃時的二氧化碳濃度小于30℃,則說明30℃時，草莓的呼吸作用強度大于

20℃時。故實驗表明在同一時間范圍內(nèi)，草莓在20℃條件下的呼吸作用強度小于30℃。因此，增

加草莓產(chǎn)量可以采取的措施是夜間降低溫度等。

7.（2025?浙江模擬）遠足活動讓學生們在親近自然的同時，經(jīng)歷了一場身心的鍛煉。下列關于遠

足時人體各系統(tǒng)協(xié)同工作的描述中錯誤的是（）

A.消化系統(tǒng)在遠足時為人類提供營養(yǎng)物質(zhì)

B.呼吸系統(tǒng)為人體提供充足的氧氣

C.循環(huán)系統(tǒng)輸送氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)，運走代謝廢物

D.內(nèi)分泌系統(tǒng)在遠足過程中處于休眠狀態(tài)

【解答】解：A、消化系統(tǒng)的主要功能就是將食物進行消化和吸收，從而為人體提供維持生命活

動所必需的營養(yǎng)物質(zhì)，在遠足時同樣如此，A正確。

B、呼吸系統(tǒng)通過呼吸運動，實現(xiàn)外界與肺泡之間的氣體交換，通過氣體擴散實現(xiàn)肺泡與血液之

間的氣體交換，進而為人體提供充足的氧氣，以滿足遠足過程中機體對氧氣的需求，B正確。

C、循環(huán)系統(tǒng)主要由心臟和血管組成，心臟就像一個“泵”，推動血液在血管中循環(huán)流動，將氧氣

和營養(yǎng)物質(zhì)輸送到組織細胞，同時把組織細胞產(chǎn)生的代謝廢物運走，C正確。

D、內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌各種激素，這些激素參與調(diào)節(jié)人體的生長、發(fā)育、生殖、代謝等多種生理活

動。在遠足過程中，人體的生理狀態(tài)會發(fā)生變化，例如血糖水平、體溫等，內(nèi)分泌系統(tǒng)會通過分

泌相應的激素來維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定，并非處于休眠狀態(tài)，D錯誤。

故選：D。

8.（2025?鹿城區(qū)校級一模）巴黎奧運會游泳比賽中，溫州籍運動員潘展樂強勢奪金，全隊在逆境

中激發(fā)出超強斗志。人在游泳運動時，心率、呼吸、尿量、排汗等都會發(fā)生一系列生理變化。

在相同環(huán)境和飲食條件下，分別測定某游泳運動員在休息、訓練、比賽時的相關數(shù)據(jù)，獲得了

如表1、表2所示結(jié)果?；卮鹣铝袉栴}。

表1通過不同途徑所散失的水分（mL）

狀態(tài)排汗排尿呼氣

休息（一天）6001800300

普通訓練（另一天）2000500600

表2每分鐘血流量（升/分鐘）

休息普通訓練比賽

總量5.523X

肌肉0.918Y

（1）游泳一般采用口吸氣、口鼻并用呼氣的方式進行換氣?？諝庵械难鯕鈴姆闻葸M入血液后，隨

血液運輸先到達心臟中的哪個腔__________o

（2）當人體進行運動時，體內(nèi)產(chǎn)熱增加，但人體的體溫并不會持續(xù)上升，這是因為人體可以通過

來增加散熱，以達到產(chǎn)熱與散熱的動態(tài)平衡。（寫出一點即可）

（3）據(jù)表1分析，普通訓練一天，通過排尿散失的水分顯著減少的原因是：

_____________________________________________________________________________________________________________O

（4）運動員游泳比賽時速度更快，強度更大，據(jù)此推測，表2中X、Y合理的數(shù)據(jù)是o

A.28、23B.23、19C.18、23D.33、16

【解答】解：（1）空氣中的氧氣從肺泡進入血液后，隨血液運輸經(jīng)肺動脈首先到達心臟中的左心

房。

（2）當人體進行運動時，體內(nèi)產(chǎn)熱增加，此時人體的血管舒張、汗液分泌增加，都能增加散熱，

使人體的體溫不會持續(xù)上升，以達到產(chǎn)熱與散熱的動態(tài)平衡。

（3）據(jù)表1分析，普通訓練一天，通過排尿散失的水分顯著減少的原因是：訓練時排汗量大大增

加（從100mL增加到2000mL）,導致體內(nèi)水分減少，進而使得尿液的生成和排出量相應減少。

（4）運動員游泳比賽時速度更快，強度更大，此時血流總量會比普通訓練的多，即大于23升/分

鐘，流經(jīng)肌肉的血量也會比普通訓練時多，即大于19升/分鐘.所以據(jù)此推測，表2中X、Y合理

的數(shù)據(jù)是28、23,A正確，BCD不正確。

故選：Ao

押題猜想三生物與環(huán)境的相互關系

：0。終極密押。

9.（2025?義烏市一模）學習科學時我們經(jīng)常用圖像來建模，對圖像分析錯誤的是（）

光合作用消耗量——

呼吸作用產(chǎn)生量——

4

四

玄3

箕2

0

01

0

g向’5%幺由35溫度左

甲

血糖含量（毫克/100毫升）

180

140

100

70

時間（小時）

T

A.甲圖表示溫室栽培該種蔬菜時溫度控制在25℃?30℃最有利于提高產(chǎn)量

B.乙圖中，該酶在B點所對應的pH時活性最強

C.丙圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，若靜脈注射胃病消炎藥，則藥物通過心臟的途徑是W-II-I-III

D.丁圖表示某人飯后4小時血糖變化曲線圖，C點血糖含量高是糖尿病的表現(xiàn)

【解答】解：A、甲圖顯示溫室栽培該種蔬菜時溫度控制在25?30℃間，吸收的二氧化碳量最多，

光合作用與呼吸作用差值大,最有利于提高產(chǎn)量，當溫度在35℃以上時，吸收的二氧化碳量減少，

光合作用強度低于呼吸作用強度，有機物開始減少，A正確。

B、根據(jù)圖像可以看出，該酶在B點所對應的pH時活性最強，B正確。

C、血液循環(huán)路線為：上下腔靜脈一左心房一右心室一肺動脈一肺部毛細血管一肺靜脈一左心房

一左心室一主動脈f頭部動脈f頭部毛細血管一病灶。所以藥物通過心臟的途徑是右心房一右心

室一左心房一左心室，即w-n-ifiii,c正確。

D、C點是血糖含量最高的點，并非糖尿病的表現(xiàn)，D錯誤。

故選：D。

押題解讀

聯(lián)系生活實際與社會熱點：常以環(huán)境保護、生態(tài)農(nóng)業(yè)、生物入侵等生活和社會熱點問題為背景考查

相關知識。

注重實驗探究：實驗題考查學生對生物與環(huán)境關系的探究能力。

考前秘笈

構(gòu)建知識體系：以生物與環(huán)境的相互關系為核心，將環(huán)境對生物的影響、生物對環(huán)境的適應和影

響、生態(tài)系統(tǒng)等知識點構(gòu)建成完整的知識體系。明確各知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系。

強化重點知識記憶：牢記非生物因素和生物因素的種類及其對生物的具體影響；熟練掌握生物適應

環(huán)境和影響環(huán)境的常見實例；準確記憶生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)的概念及書寫規(guī)則、

生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的原理等重點內(nèi)容。

對比易混淆知識：對比不同的生物關系，如捕食與競爭、寄生與共生，明確它們的區(qū)別；區(qū)分生態(tài)

系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、消費者和分解者，理解它們在物質(zhì)循環(huán)和能量流動中的不同作用；對比生態(tài)系統(tǒng)

的能量流動和物質(zhì)循環(huán)的特點，避免混淆。

10.（2025?浙江模擬）阿克蘇蘋果，新疆維吾爾自治區(qū)阿克蘇地區(qū)特產(chǎn)，中國國家地理標志產(chǎn)品。

具有果面光滑細膩、色澤光

亮、果肉細膩、果核透明、甘甜味厚、汁多無渣等特點。關于阿克蘇蘋果，下列說法正確的是（）

A.來自天山的雪水給果樹提供了豐富的水和無機鹽

B.果樹種植能改善土地沙漠化是生物適應環(huán)境的表現(xiàn)

C.將品質(zhì)優(yōu)良的果樹進行嫁接屬于有性生殖

D.果樹能吸收土壤中的有機物，使蘋果更甘甜

【解答】解：AD、植物的生長需要水、無機鹽和有機物，來自天山的雪水給果樹提供了水和無機

鹽，而有機物是果樹通過光合作用自己制造的，A正確，D錯誤。

B、果樹在沙漠中存活并能改善土地沙漠化，這體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響，B錯誤。

C、將品質(zhì)優(yōu)良的果樹進行嫁接，沒有經(jīng)過精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程，屬于無性生殖，C

錯誤。

故選：Ao

11.（2025?臺州校級模擬）“應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出墻

來。”這是我國宋朝著名詩人葉紹翁的《游園不值》。其中的“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻

來”這兩句詩中蘊含了很多的科學知識，請你從科學的角度分析“紅杏出墻”現(xiàn)象。

（1）杏樹伸到墻外的枝條會開花結(jié)果，這反映了生物具有的特征。

（2）“紅杏出墻”爭奪陽光是紅杏世代相傳的性狀，這反映了生物具有的特征。

【解答】解：（1）杏樹伸到墻外的枝條會開花結(jié)果，這反映了紅杏具有繁殖的特征。

（2）遺傳是指親子間的相似性即具有相同的性狀，變異是指親子間和子代個體間的差異即性狀的

差異。“紅杏出墻”爭取陽光是紅杏世代相傳的特征，這說明紅杏能將自己的特征遺傳給后代。

故答案為：（1）繁殖

（2）遺傳

12.（2025?浙江模擬）"廢電池會對生物的生存造成危害嗎？”針對這一問題，小樂進行了如下實

驗：

①將一節(jié)5號廢電池破碎，取出內(nèi)容物將其均分成四份，分別放入400mL、200mL、100mL、50mL

的清潔無污染河水中浸泡三天備用。

②取四只各裝有500mL清潔無污染河水的魚缸，貼上標簽A、B、C、D=

③各量取20mL四種廢電池浸出液，分別裝入四只魚缸中。

④再往四只魚缸中各放入10條生長狀況相似的泥鰥;，進行相同的喂養(yǎng)。

實驗結(jié)果：

魚缸編號ABCD

泥縱平均成活時11961

間（天）

回答問題:

（1）上述實驗，每只魚缸放入泥縱的條數(shù)為10條的原因

是：。

（2）上述實驗的不足之處是沒有設置對照組，對照組設置的方案為；取一只相同的魚缸，

（補全方案），再放入10條與實驗組生長狀況相似的泥縱，進

行相同的喂養(yǎng)。

（3）根據(jù)上述實驗結(jié)果，可得出的實驗結(jié)論是：

_________________________________________________________________________________________________________________________O

【解答】解：（1）實驗中每只魚缸放10條泥縱的原因是避免偶然因素，使實驗結(jié)果更準確。

（2）該實驗的變量是：廢舊電池浸出液的濃度，該實驗缺少空白對照組，為了控制單一變量，取

一只相同的魚缸，注入520mL的清潔無污染河水，兩放入10條與實驗組生長狀況相似的泥鰥;，

進行相同的喂養(yǎng)。

（3）分析實驗數(shù)據(jù)可知，隨著A、B、C、D四個魚缸廢舊電池浸出液的濃度升高，泥縱平均成

活時間縮短，其中D缸最高泥爆平均成活時間最短，故可得出的實驗結(jié)論：廢電池浸出液的濃度

對泥鰥:存活的時間有影響，廢電池浸出液的濃度越高，泥縱存活時間越短。

押題猜想四生命的延續(xù)與進化

:向。終極密押。

13.（2025?寧波模擬）2024年9月，中國科學院華南植物園科研人員在深圳大鵬新區(qū)發(fā)現(xiàn)了一種

新的凝類植物一一壩光水蕨（如圖），以下對其特征的描述一定不正確的是（）

A.生活在陰濕的環(huán)境中

B.植株會開花，成熟時長出果實

C.高26.5?35cm,依靠根直立

D.營養(yǎng)葉片倒三角形或狹長圓形，背部有抱子囊

【解答】解：A、蕨類植物通常生活在陰濕的環(huán)境中，這是它們?yōu)榱朔敝澈蜕L所需的水分和濕

度條件，A正確；

B、蕨類植物不會開花，也不會長出果實。它們通過抱子進行繁殖，抱子囊通常位于葉片的背部，

B錯誤；

C、蕨類植物一般長的比較高大。壩光水蕨的具體高度可能因生長環(huán)境和個體差異而有所不同，

但題目中給出的高度范圍（26.5?35cm）在合理范圍內(nèi)，C正確；

D、蕨類植物的營養(yǎng)葉片通常具有特定的形狀，如倒三角形或狹長圓形，且葉片背部常有抱子囊

分布，D正確。

故選：Bo

押題解讀

生物的生殖和發(fā)育：以具體生物為例，考查有性生殖和無性生殖的區(qū)別，以及各類生物發(fā)育過

程的特點。

生物進化：以生物進化的證據(jù)為切入點，考查學生對化石等證據(jù)的理解和分析能力；或者結(jié)合

自然選擇學說，分析某種生物在特定環(huán)境中的進化過程。

育種技術(shù)與應用：結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際，考查常見育種技術(shù)（雜交育種、誘變育種、轉(zhuǎn)基因育種

等）的原理、方法和應用。

考前秘笈

構(gòu)建知識框架：以生命的延續(xù)與進化為主線，將生物的生殖方式、發(fā)育過程、遺傳與變異、生

物進化等知識點構(gòu)建成完整的知識框架。明確各知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系，如生物通過生殖和發(fā)

育實現(xiàn)生命的延續(xù)，遺傳和變異為生物進化提供原材料，自然選擇決定生物進化的方向。

強化重點知識記憶：牢記有性生殖和無性生殖的概念、特點及實例；熟練掌握各類生物（昆

蟲、兩棲動物、鳥類、植物等）的發(fā)育過程和特點；準確記憶遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能、性狀的

遺傳規(guī)律、變異的類型及原因；深刻理解達爾文自然選擇學說的主要內(nèi)容。

對比易混淆知識：對比有性生殖和無性生殖的區(qū)別，包括生殖細胞的參與、遺傳物質(zhì)的來源、

后代的變異性等方面；區(qū)分完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲種類及發(fā)育階段；對比顯性

性狀和隱性性狀、顯性基因和隱性基因的概念和表現(xiàn)；區(qū)分可遺傳變異和不可遺傳變異的本質(zhì)

區(qū)別。

14.（2025?寧波模擬）國豪二級保護動物一一荒漠貓，是我國獨有的一種貓科成員?；哪埮c其他

家養(yǎng)貓最顯著的不同之處在于其耳朵頂端長有大約2cm長的棕色筆毛，同時耳內(nèi)毛發(fā)濃密。以

下對荒漠貓的分析不正確的是（）

A.生殖方式為胎生、體外受精

B.體表被毛，體溫恒定

C.體內(nèi)有一條脊柱

D.用肺呼吸

【解答】解：荒漠貓屬于哺乳動物，體表被毛，體溫恒定，胎生、哺乳，體內(nèi)受精，用肺呼吸,

體內(nèi)有一條脊柱，屬于脊椎動物，A錯誤，BCD正確。

故選：Ao

15.（2025?上城區(qū)校級模擬）如圖是關于遺傳知識的概念圖，圖中的代碼1、2、3、4依次為（）

A.細胞核、染色體、基因、雙螺旋結(jié)構(gòu)

B.染色體、雙螺旋結(jié)構(gòu)、遺傳信息、基因

C.遺傳信息、染色體、基因、雙螺旋結(jié)構(gòu)

D.遺傳信息、細胞核、雙螺旋結(jié)構(gòu)、基因

【解答】解：細胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分

組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)。一條染色體上包含一個DNA分子。一個DNA

分子上包含有多個基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段。一條染色體上攜帶著許

多基因。每一種生物細胞內(nèi)的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的。染色體在體細胞中的數(shù)目是成對

存在的。但是，染色體在精子和卵細胞中是成單存在的。

故選：C=

16.（2025?杭州模擬）統(tǒng)計兩種蜥蜴在不同溫度下孵化出的后代中雄蜥蜴的百分比，結(jié)果如圖。下

列有關說法正確的是（）

后

代

中

雄

蜥

蜴

百

分

比

%

孵化溫度/七

A.蜥蜴胎生、哺乳，幼體成活率高

B.從體溫調(diào)節(jié)上看，蜥蜴屬于恒溫動物

C.控制好蜥蜴的孵化溫度可以使后代的雌雄比例為1：1

D.蜥蜴后代的性別只取決于孵化溫度，與蜥蜴種類無關

【解答】解：A、蜥蜴屬于爬行動物，生殖方式是卵生，胎生、哺乳是哺乳動物特有的生殖發(fā)育特

點，A錯誤。

B、蜥蜴的體溫隨環(huán)境的變化而變化，屬于變溫動物，B錯誤。

C、據(jù)圖分析可知，控制好蜥蜴的孵化溫度可以使后代的雄性占50%,即雌雄比例為1：1,C正

確。

D、蜥蜴的性別決定取決于孵化溫度，說明環(huán)境因素對生物性狀的影響較大，但是表現(xiàn)型是基因

型和環(huán)境共同作用的結(jié)果，D錯誤。

故選：Co

押題猜想五生物實驗探究

：（gfo終極密押。

17.（2025?浙江模擬）電影《哪吒之魔童鬧?！分械哪倪溉馍硎怯门悍圩龅模菏且环N水生植物,

其生長過程中需要吸收多種無機鹽。為了研究不同無機鹽對藕生長的影響，某實驗小組進行了

以下實驗：

選用三株大小和長勢相似的藕，分別栽培在盛有不同培養(yǎng)液的三只栽培盆中，放在自然光下照射。

15天后藕的生長情況記錄如下：

ABC

蒸儲水營養(yǎng)液1營養(yǎng)液2

基本不生長，葉片邊緣發(fā)生長緩慢，基本無分枝，葉片增生長迅速，分枝多，葉片增加

黃。加少，且較薄。多，且較厚。

（1）植物通過（填一種生理活動）制造有機物，促進其生長。如上表所示，15天

內(nèi)長勢最好的組

別為（填栽培盆字母）。

（2）要使實驗設計更加合理，除了選擇藕的大小和長勢相似外，還應該控制哪些因素相

同？o（寫出一點）

（3）合理的施肥可以促進藕的莖葉生長。該小組配制了一種營養(yǎng)液，含有NH4NO3、CaHPCH、

MgSO4你覺得該小組還需要添加適量的（填字母）。

A.草木灰（K2co3）

B.尿素（CO（NH2）2）

C.熟石灰（Ca（OH）2）

【解答】解：（1）光合作用的實質(zhì)合成有機物、貯存能量。所以植物通過光合作用制造有機物，

促進其生長。葉片是光合作用的主要器官，C組葉片增加多，因此15天內(nèi)長勢最好。

（2）對照實驗只能有一個變量，要使實驗設計更加合理，除了選擇的植株大小和長勢相似外，還

要求營養(yǎng)液等量或光照時間相同或控制溫度相同。

（3）植物生長需要量最多的無機鹽是含氮、磷、鉀的無機鹽。該小組配制了一種營養(yǎng)液，含有

NH4NO3、CaHPO4、MgSCH。還缺少含有鉀肥的營養(yǎng)液。所以該小組還需要添加適量的草木灰

（K2co3）。

押題解讀

緊密聯(lián)系生活實際與社會熱點：以生活中的生物現(xiàn)象（如食品保鮮、植物栽培）、社會熱點問題

（如環(huán)境保護、生物多樣性保護）為背景設計實驗。

注重考查創(chuàng)新思維與探究能力：要求學生根據(jù)給定情境，自主設計實驗方案，提出假設并驗證，或

者對已有實驗進行改進和拓展。如給出一種新發(fā)現(xiàn)的植物，讓學生設計實驗探究其生長所需的最佳

土壤酸堿度；對傳統(tǒng)種子萌發(fā)實驗，增加探究不同濃度生長素對種子萌發(fā)和幼苗生長影響的拓展內(nèi)

容。

考前秘笈

構(gòu)建實驗知識體系：以實驗類型為線索，將顯微鏡使用、玻片制作等基本技能實驗，光合作用、呼

吸作用等經(jīng)典生物實驗，以及實驗設計與分析的方法技巧構(gòu)建成完整知識體系。

強化重點實驗記憶：對教材中的重點生物實驗，如探究種子萌發(fā)條件、光合作用產(chǎn)物等實驗，要牢

記實驗目的、原理、步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。

對比易混淆實驗：對比相似實驗，如探究光合作用和呼吸作用實驗，從實驗目的、變量控制、實驗

現(xiàn)象等方面區(qū)分；對比不同實驗中相似操作，如制作植物細胞和動物細胞臨時裝片時滴加液體的不

同，防止混淆。

18.（2024?永康市二模）如圖所示為某興趣小組的同學驗證動物呼吸作用的裝置，裝置中放入等質(zhì)

量的堿石灰，A組放入若干健康、生命力旺盛的昆蟲，實驗前標記紅色水滴位置。將A、B兩

組裝置放在同一適宜的環(huán)境中，10分鐘后觀察并記錄現(xiàn)象。（裝置內(nèi)空氣足以供給昆蟲呼吸）

(2)10分鐘后，觀察到A組中紅色水滴向移動（選填“左”或“右”），原因

是

（3）為了使實驗現(xiàn)象更明顯，下列措施可行的是（選填字母）。

A.適當增加昆蟲數(shù)量

B.換用更細的玻璃管

C.將堿石灰向鐵絲網(wǎng)靠近

【解答】解：（1）B組除是否有昆蟲外其他實驗條件和A組相同，故設置B組實驗的目的是形成

對照。

（2）昆蟲呼吸時會消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳。故10分鐘后，觀察到A組中紅色水滴向左移動，原

因是昆蟲的呼吸作用消耗試管內(nèi)的氧氣，釋放的二氧化碳被堿石灰吸收，造成試管內(nèi)壓力減小。

（3）為了使實驗現(xiàn)象更明顯，可以適當增加昆蟲數(shù)量，加速裝置內(nèi)氧氣的消耗；或換用更細的玻

璃管使紅色水滴移動的距離更加明顯，AB符合題意，C不符合題意。

故選：ABo

19.(2024?柯橋區(qū)模擬)泡菜是經(jīng)乳酸菌發(fā)酵制作的食品，制作過程中產(chǎn)生的亞硝酸鹽含量過高會

影響人體健康。為探究“食鹽水對泡菜中亞硝酸鹽含量的影響”，小柯進行了如下實驗：

【查閱資料】

①乳酸菌適宜發(fā)酵的溫度在30℃~35℃o

②泡菜中的亞硝酸鹽是其他雜菌生長繁殖過程中產(chǎn)生的，當乳酸增多時酸性增強，雜菌繁殖會受

到抑制。

【制作泡菜】清洗蔬菜一切段晾干一裝壇一加食鹽水一密封發(fā)酵

【探究亞硝酸鹽含量的變化】在老師的幫助下，他們獲得了如下表數(shù)據(jù)。請分析回答：

泡菜發(fā)酵過程中亞硝酸鹽含量(單位：毫克/千克，發(fā)酵溫度：15℃)

組別鹽水濃度…第5天第7天第9天第11天第13天

甲壇4%…3.23.83.53.43.2

乙壇6%5.54.01.81.311.2

丙壇8%…2.01.81.41.11.0

(1)此方案設計不嚴謹，還應增設一組實驗，用等量蒸儲水替代鹽水，是為了形成________

(2)制作泡菜時既要加蓋,還要水封，這樣做的目的

是_____

(3)分析數(shù)據(jù)，從健康角度看，應

(提出一條建議)。

(4)小柯在35℃下重復上述實驗，發(fā)現(xiàn)相應鹽水濃度和時間下，測定的亞硝酸鹽含量均低于15℃

時的數(shù)值，請解釋其原

因：。

【解答】解：(1)在對照實驗中，除了實驗變量不同之外，其它因素都相同。要探究“食鹽水對

泡菜中亞硝酸鹽含量的影響”，故實驗變量為食鹽水濃度。該實驗方案中有一處明顯的錯誤是沒有

設置對照實驗，應增設對照組，為了控制單一變量，應用等量蒸儲水替代鹽水。

(2)用于發(fā)酵泡菜的微生物是乳酸菌，乳酸菌是厭氧菌，所以泡菜壇要加蓋并用一圈水來封口，

以避免外界空氣的進入，否則如果有空氣進入，就會抑制乳酸菌的活動，影響泡菜的質(zhì)量。因此，

加水封壇的目的是：可以達到發(fā)酵所需的無氧條件，還可以避免其他微生物進入。

(3)結(jié)合本實驗提出的建議是:制作泡菜應在第13天后再食用，制作泡菜時應添加濃度較高(8%)

的鹽水。

(4)在35℃時，重復進行了上述實驗，測定的各發(fā)酵天數(shù)亞硝酸鹽含量都低于15℃時測定的數(shù)

據(jù)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因：在適宜溫度下，乳酸菌通過分裂生殖快速繁殖，并分解糖類產(chǎn)生

大量的乳酸，抑制了雜菌的生長繁殖，同時發(fā)酵形成的酸性環(huán)境也能分解一部分亞硝酸鹽。

20.（2024?西湖區(qū)校級二模）小錢吃完西瓜后，將西瓜種子種在花盆里，并提供了適宜的環(huán)境條件，

但過了很長時間，種子仍然沒有萌發(fā)。為了研究種子表面殘存的瓜瓢汁是否會影響其萌發(fā)，他

用不同濃度的瓜瓢汁浸泡種子，記錄了種子的萌發(fā)率，結(jié)果如下表所示。

瓜瓢濃度/%0（清水）135

種子萌發(fā)率/%803080

（1）本實驗中，清水組起作用。

（2）綜合分析表中的數(shù)據(jù)，可以得出以下結(jié)

論：O

（3）以上實驗過程中，小錢為西瓜種子的萌發(fā)提供充足的空氣、一定的水分和適宜的溫度等環(huán)境

條件。根據(jù)小錢的實驗，小塘提出了一個問題：？小錢和小塘針對這個問題進行了實驗探究，并

設計了實驗方案：分別選用三種植物的種子在光照和黑暗中進行培養(yǎng)（其他外界條件都滿足），每

種條件下的種子數(shù)量都為100粒。一段時間后觀察得出表格的實驗結(jié)果，數(shù)據(jù)為已萌發(fā)種子的數(shù)

量。

條件屬苣種子西瓜種子小麥種子

光照93093

黑暗09294

①小塘提出的問題是_________________?

②不管是在光照還是黑暗處，都有一些小麥種子沒有萌發(fā)，可能的原因之一

是O

【解答】解：（1）本實驗中，清水組作為對照組起對照作用。

（2）綜合分析表中的數(shù)據(jù)，可以得出以下結(jié)論：瓜瓢汁濃度越大，種子發(fā)率越低，當瓜瓢汁為5%

時，種子的發(fā)芽率為0。

（3）①觀表格數(shù)據(jù)可知，光照是變量，因此，小塘提出的問題是光照對種子萌發(fā)有影響嗎？

②種子萌發(fā)的外界條件為：充足的空氣、適宜的溫度、一定的水分。自身條件為胚是完整的并是

活的度過休眠期的。種子萌發(fā)要有不管是在光照還是黑暗處，都有一些小麥種子沒有萌發(fā)，可能

的原因是種子的胚不完整（或種子胚沒有活力或種子沒有度過休眠期等）。

押題猜想六化學基礎

:卻終極密抨。

21.（2025?鹿城區(qū)校級一模）如圖為小溫制作的原子模型，兩個圓圈上的小球模擬電子，中心的7

個小球構(gòu)成原子核。下列說法正確的是（）

A.該模型表示氮原子

B.該原子的核電荷數(shù)為3

C.該原子的質(zhì)量主要集中在3個質(zhì)子上

D.該原子核由4個中子和3個電子構(gòu)成

【解答】解：A、由原子結(jié)構(gòu)可知，該原子的核外有3個電子，則核內(nèi)有3個質(zhì)子，因此該原子

是鋰原子，故A說法錯誤；

B、由原子結(jié)構(gòu)可知，該原子的核外有3個電子，則核內(nèi)有3個質(zhì)子，那么該原子的核電荷數(shù)為

3,故B說法正確；

C、該原子的質(zhì)量主要集中在3個質(zhì)子和4個中子上，故C說法錯誤；

D、原子核是由質(zhì)子與中子構(gòu)成的，則該原子核由4個中子和3個質(zhì)子構(gòu)成，故D說法錯誤。

故選：Bo

押題解讀

化學用語的考查：給出元素名稱寫符號，或者給出符號判斷其表示的意義；根據(jù)物質(zhì)名稱寫化

學式，對給定化學式進行相關計算，如求相對分子質(zhì)量、元素質(zhì)量比、質(zhì)量分數(shù)；書寫常見化

學反應的化學方程式，或者對給出的化學方程式進行正誤判斷、配平，以及根據(jù)化學方程式進

行簡單計算。

物質(zhì)分類相關題目：給出一系列物質(zhì)，要求準確分類，判斷所屬類別，如純凈物、混合物、單

質(zhì)、化合物、氧化物、酸、堿、鹽等；或者給出物質(zhì)分類的概念，讓學生舉例說明。

考前秘笈

構(gòu)建知識網(wǎng)絡：以物質(zhì)為核心，將物質(zhì)的性質(zhì)、變化、分類以及化學用語等知識點構(gòu)建成完整

知識網(wǎng)絡。明確物質(zhì)的性質(zhì)決定其變化和用途，物質(zhì)的分類有助于理解不同類別物質(zhì)的共性和

特性，化學用語是描述物質(zhì)及其變化的工具。

強化重點知識記憶：對常見元素符號、化學式、化學方程式，物質(zhì)的重要性質(zhì)（如氧氣、二氧

化碳、金屬、酸堿鹽的性質(zhì)），物質(zhì)分類的概念等重點內(nèi)容進行反復記憶。

對比易混淆知識：對比物理變化和化學變化、物理性質(zhì)和化學性質(zhì)、純凈物和混合物、單質(zhì)和

化合物、酸和堿等易混淆概念，從定義、特征、實例等方面區(qū)分。

22.（2025?浙江模擬）如圖為小塘制作的原子模型，外圈上小球為電子，內(nèi)圈為原子核。下列說法

正確的是（）

A.該模型表示一種碳原子

B.該原子的核電荷數(shù)為2

C.該原子的質(zhì)量主要集中在2個電子上

D.該原子核由2個中子和2個電子構(gòu)成

【解答】解：A、由模型可知該原子核外有2個電子，核內(nèi)有2個質(zhì)子，故該模型表示的是氫原

子，故A錯誤；

B、由模型可知該原子核外有2個電子，核內(nèi)有2個質(zhì)子，核電荷數(shù)為2,故B正確；

C、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，故C錯誤；

D、由模型可知該原子核由2個質(zhì)子和2個中子構(gòu)成，故D錯誤；

故選：B=

23.（2025?浙江模擬）關于葡萄糖（化學式為C6Hl206）,下列說法正確的是（）

A.由碳、氫兩種元素組成

B.一個葡萄糖分子中有12個碳原子

C.分子中碳和氫的原子個數(shù)比為6：1

D.是人體重要的供能物質(zhì)

【解答】解：A、葡萄糖是由碳、氫、氧三種元素組成的，故A錯誤；

B、一個葡萄糖分子中有6個碳原子，故B錯誤；

C、分子中碳和氫的原子個數(shù)比為6：12,故C錯誤；

D、葡萄糖是人體重要的供能物質(zhì)，故D正確。

故選：D。

24.（2025?義烏市一模）建立宏觀與微觀的聯(lián)系是學習科學的重要素養(yǎng)。某物質(zhì)X在降溫和通電

的條件下分別發(fā)生如圖所示的變化。（模型中，不同顏色和大小的小球代表不同的原子）

【解答】解：分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒，保持X物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒的是

故選：Ao

押題猜想七化學常見物質(zhì)

:終極密押。

25.（2025?上城區(qū)校級模擬）2025春晚舞臺上，宇樹科技機器人UnitreeH1燃爆全球，該機器人

的肢體骨骼主要由PEEK材料制成。PEEK是一種性能優(yōu)異的特種工程塑料，其化學式為

（C19H10O3）n,具高比強度和低密度的特性。以下說法正確的是（）

A.PEEK屬于金屬材料

B.PEEK材料由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成

C.PEEK材料屬于有機物

D.PEEK材料不可回收利用，會對環(huán)境造成嚴重污染

【解答】解：A、PEEK屬于有機物，不屬于金屬材料，故選項說法錯誤；

B、PEEK材料分子是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成，故選項說法錯誤；

C、PEEK材料含有碳元素，屬于有機物，故選項說法正確；

D、PEEK材料可回收利用，不會對環(huán)境造成嚴重污染，故選項說法錯誤；

故選：Co

押題解讀

以生活中的化學現(xiàn)象（如食品干燥劑的成分分析、胃酸過多的治療）、工業(yè)生產(chǎn)流程（如金屬的冶

煉、海水制堿）為背景出題。例如，通過分析食品包裝袋中干燥劑（如生石灰）的成分及變質(zhì)情

況，考查氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣等物質(zhì)的性質(zhì)和相互轉(zhuǎn)化

考前秘笈

以常見物質(zhì)為核心，將空氣與氧氣、二氧化碳、金屬、酸、堿、鹽等物質(zhì)的性質(zhì)、制備、用途以及

它們之間的相互轉(zhuǎn)化關系構(gòu)建成完整知識體系。明確物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途和制備方法，物質(zhì)之間

的轉(zhuǎn)化遵循一定的化學反應規(guī)律。

26.（2025?東陽市模擬）某學習小組做完鐵與稀硫酸反應實驗后，將反應后的混合物M全部倒入

盛有一小塊銅鋅合金的燒杯中，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生。待充分反應后過濾，得到濾液和濾渣。

他們得出的結(jié)論中不正確的是（）

A.M中一定不含鐵單質(zhì)

B.濾液中可能含有兩種金屬離子

C.濾液中一定含有ZnSO4

D.濾渣中至少含有兩種金屬單質(zhì)

【解答】解：將反應后的混合物M全部倒入盛有一小塊銅鋅合金的燒杯中，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)

生，是因為稀硫酸和鋅反應生成硫酸鋅和氫氣，說明稀硫酸和鐵反應后過量。

A、稀硫酸過量，M中一定不含鐵單質(zhì)，該選項正確。

B、濾液中可能含有兩種金屬離子，即亞鐵離子和鋅離子，該選項正確。

C、濾液中一定含有硫酸鋅，該選項正確。

D、濾渣中至少含有1種金屬單質(zhì)，即銅，該選項不正確。

故選：D。

27.（2025?杭州模擬）現(xiàn)有鹽酸和CaC12的混合溶液，向其中逐滴滴入Na2c0