遼寧省遼陽(yáng)市2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期期末語(yǔ)文試題

一、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字，完成小題。

材料一：

“公堂見(jiàn)官”一場(chǎng)是全劇沖突的高潮。由張?bào)H兒一手造成的羊肚兒湯事件本來(lái)審理起來(lái)就比較棘手，偏

偏又遇到桃機(jī)這樣的昏官兼貪官，更是雪上加霜。雖然劇本沒(méi)有指明桃機(jī)和張?bào)H兒之間的默契關(guān)系，但“要

金銀”的他不會(huì)不注意到，張?bào)H兒若勝訴將吞并蔡家的財(cái)產(chǎn)，這是他不分青紅皂白偏向張?bào)H兒的內(nèi)在原因。

竇娥盡管已將事情的原委原原本本地訴告出來(lái)，仍免不了“一杖下，一道血，一層皮”的非刑拷打：

［采茶歌］打的我肉都飛，血淋漓，腹中冤枉有誰(shuí)知！

竇娥最后是屈招了，不是挨不過(guò)毒刑拷打，在這方面她是寧折不彎的。她的屈招純粹是為了救年老的

婆婆，昏官因她不招準(zhǔn)備又用重刑拷問(wèn)蔡婆（這軟弱可憐的婆子盡管在審案過(guò)程中被嚇得一言不發(fā)，但仍

舊免不了受刑拷打的厄運(yùn)），然而這反倒激起了悲劇主人公自我犧牲的崇高精神：

（正旦忙云）住住住，休打我婆婆，情愿我招了罷，是我藥死公公來(lái)。

如此，悲劇的命運(yùn)即無(wú)情地決定了。王國(guó)維稱(chēng)“劇中雖有惡人交構(gòu)其間，而其蹈湯赴火者，仍出于其

主人翁之意志竇娥以其崇高的人格使此劇體現(xiàn)的悲劇精神得到了進(jìn)一步的升華。

劇本第三折歷來(lái)為論者所重視，如果說(shuō)第二折“公堂見(jiàn)官”一場(chǎng)構(gòu)成了善與惡的根本沖突，那么此折則

著重表現(xiàn)了悲劇主人公在慘遭毀滅之前的情感爆發(fā)。

此刻的竇娥，經(jīng)歷了對(duì)張?bào)H兒無(wú)理糾纏的抗拒，又經(jīng)歷了昏官的嚴(yán)刑拷打，清白之身居然遭到如此不

公正的待遇，她對(duì)社會(huì)和人生均有了空前深刻的認(rèn)識(shí)：這不是命運(yùn)，而是這個(gè)不公正的社會(huì)造成的！竇娥

對(duì)主宰一切的天地鬼神產(chǎn)生了懷疑，她從自己所受到的不公正待遇聯(lián)想起普天下的黑白顛倒：強(qiáng)盜得勢(shì)而

正人遭殃，善良受欺而罪惡囂張。這一切都是在號(hào)稱(chēng)天公地道的社會(huì)幌子下出現(xiàn)的，又怎能不讓悲劇主人

公強(qiáng)烈地感到天地的不分好歹和錯(cuò)勘賢愚呢？正由于這是主人公慘遭毀滅前的情感爆發(fā)，所以其中不乏憤

激之詞。

悲劇精神的升華并沒(méi)有使竇娥失掉本來(lái)的身份，憤激之后，竇娥仍是一個(gè)常人，她想到了十三年沒(méi)有

見(jiàn)面的爹爹，想到了從此年老無(wú)助的婆婆，她甚至不敢讓婆婆看到自己披枷戴鎖赴法場(chǎng)餐刀的模樣，為的

是怕老人難受。然而最終婆媳還是見(jiàn)面了，竇娥此刻除了通過(guò)哭訴再次表明自己的清白，她還要求婆婆在

她死后“遇時(shí)節(jié)將碗涼漿奠”，顯示了她作為一個(gè)平民媳婦的真實(shí)心理，這也照應(yīng)了她對(duì)生活沒(méi)有過(guò)高要求的

劇本開(kāi)頭。竇娥臨刑前的三樁誓愿將劇場(chǎng)的悲劇氣氛推向了高潮。正因?yàn)楦]娥對(duì)天地的公正只是懷疑而非

根本否定，她在生命的最后時(shí)刻又把申冤的希望寄托于茫茫的宇宙，她要指蒼天做證，強(qiáng)加給她的十惡不

赦的罪名完全是對(duì)她的誣陷，她是清白的。血濺白練、六月飛雪這些違背自然之道的非常之態(tài)成了同樣悖

于常理的冤案的昭示，“亢旱三年”更是蒼天對(duì)居然容忍冤案發(fā)生的整個(gè)地區(qū)的懲罰?！案≡茷槲谊?，悲風(fēng)為

我旋”，這是竇娥人格勝利、精神不死的自由歌唱。

（摘編自徐子方《關(guān)漢卿研究》）

材料二：

在審美感知中，僅次于真實(shí)感的，是對(duì)力度的感知。

本來(lái)，人類(lèi)對(duì)自身生命的存在判斷、安全判斷、有為判斷，都是以真實(shí)感知和力度感知為底線的。這

種生存心理底線也就自然地投射為審美心理底線。感知力度，是人們以審美方式感知世界和感知自身的一

個(gè)重要坐標(biāo)。生活中本有各種力的組合，但大多處于抵捂、雜亂、耗散狀態(tài)，戲劇對(duì)它們進(jìn)行選擇和重新

組合，使舞臺(tái)上出現(xiàn)一種足以使觀眾陡然醒目、感奮、震動(dòng)的力量。任何一種思想意蘊(yùn)、故事情節(jié)，只有

當(dāng)它們呈現(xiàn)為類(lèi)似于物理學(xué)上的“張力結(jié)構(gòu)”，才能獲得最佳效果。

戲劇，應(yīng)該當(dāng)帷幕剛拉開(kāi)時(shí)就讓觀眾處于一種強(qiáng)力的連續(xù)沖擊之下。這種沖擊，不應(yīng)該僅僅是皮相的，

但又不能不通過(guò)皮相；不應(yīng)該僅僅是直觀的，但又不能不通過(guò)直觀；不應(yīng)該僅僅是作用于感官的，但又不

能不通過(guò)感官。舞臺(tái)力度像物理學(xué)上的“力”一樣，能夠找到它的作用點(diǎn)、它的方向，以及它的強(qiáng)度。這一些，

正是我們稱(chēng)它為“力”的根據(jù)。

全部力學(xué)運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)，都需要尋求支點(diǎn)，無(wú)支點(diǎn)或無(wú)適當(dāng)?shù)闹c(diǎn)就會(huì)在觀眾心里造成力的渙散。這種支

點(diǎn)，可以是固定的，也可以是移動(dòng)的；可以是有形的，也可以是無(wú)形的。環(huán)繞著這種支點(diǎn)，各種力度的線

條有機(jī)組合，既可以是演員的動(dòng)作線，也可以是舞臺(tái)美術(shù)師們構(gòu)設(shè)的布景線。

劇本的力度，外顯于結(jié)構(gòu)布局，內(nèi)蘊(yùn)于情節(jié)沖突。其中最直接的體現(xiàn)，是主角與環(huán)境的沖撞?！陡]娥

冤》的力度人所共知。這出戲的力學(xué)結(jié)構(gòu)，是狂暴的外力對(duì)于一種柔弱之力的反復(fù)威壓。柔弱之力沒(méi)有處

于主動(dòng)地位，沒(méi)有采取積極行動(dòng)，但是，當(dāng)狂暴之力的威壓一次又一次降臨時(shí)，柔弱變成了柔韌，顯示出

了撞擊的力量，并在撞擊中迸發(fā)出悲劇美的火花。倘若柔弱之力在第一次撞擊中就被粉碎，或者反過(guò)來(lái)，

柔弱之力由于某種特殊因素竟一下子化弱為強(qiáng)，壓過(guò)了強(qiáng)暴之力，那么，這出戲的力度就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了。

（摘編自余秋雨《觀眾心理學(xué)》）

1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）

A.羊肚兒湯事件本來(lái)審理起來(lái)是比較容易的，但張?bào)H兒由于覬覦蔡家的財(cái)產(chǎn)，公然行賄桃機(jī)，使得桃

機(jī)審案時(shí)偏向張?bào)H兒。

B.被張?bào)H兒和昏官折磨的竇娥深知自己雖然清白，卻遭受不公的待遇。此刻，她對(duì)眼前的社會(huì)和自己

的人生有了新的認(rèn)識(shí)。

C.在人類(lèi)的審美感知當(dāng)中，真實(shí)感與對(duì)力度的感知都具有一定審美地位，兩者相比較而言，力度感知

比真實(shí)感知更為重要。

D.生活中有許多的“力”，這些“力”能夠自由組合。當(dāng)“力”與思想意蘊(yùn)碰撞后，無(wú)須過(guò)多處理便能產(chǎn)生最

佳的戲劇效果。

2.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）

A.在審案過(guò)程中，蔡婆竭力辯稱(chēng)自己的無(wú)辜，仍遭受酷刑。竇娥因?yàn)椴辉缚吹讲唐疟豢酱?，被迫向?/p>

機(jī)屈服。

B.竇娥接連遭受厄運(yùn)，最后被冤枉致死，《哈姆萊特》中的主角哈姆萊特也接連遭受厄運(yùn)，最終被冤枉

致死。

C.戲劇強(qiáng)力的連續(xù)沖擊雖然不能僅僅停留在皮相、直觀、感官三個(gè)層面，但又需通過(guò)皮相、直觀和感

官來(lái)實(shí)現(xiàn)。

D.戲劇力度的支點(diǎn)必然是固定的，因?yàn)橹挥兄c(diǎn)固定，戲劇演員和舞美才能夠根據(jù)支點(diǎn)來(lái)構(gòu)設(shè)對(duì)應(yīng)的

結(jié)構(gòu)線。

3.下列戲劇或電影的情節(jié)，無(wú)法產(chǎn)生出悲劇效果的一項(xiàng)是（）

A.高明《琵琶記》：饑荒之年趙五娘丈夫趕考未歸，她留米給公婆，自己吃糠，遭婆婆誤解也不辯解，

后公婆發(fā)現(xiàn)真相，婆婆愧疚離世。

B.洪昇《長(zhǎng)生殿》：唐玄宗與楊貴妃在長(zhǎng)生殿中，對(duì)著牛郎織女星，共同許下永不相離的誓言；馬嵬兵

變，唐玄宗被迫下令賜死楊貴妃。

C.《小兵張嘎》：嘎子在蘆葦蕩中與小伙伴們一起，模仿八路軍戰(zhàn)士端槍瞄準(zhǔn)的模樣，期待著有朝一日

能正式加入抗日隊(duì)伍打擊侵略者。

D.《泰坦尼克號(hào)》：杰克與露絲在災(zāi)難面前不離不棄，他們最終沖破階層阻隔，勇敢相愛(ài)，杰克舍己救

下露絲，最后杰克凍死在海水里。

4.材料一畫(huà)橫線的部分是對(duì)《竇娥冤》原文的引用，這兩處引用各有什么作用？

5.請(qǐng)根據(jù)材料并結(jié)合《竇娥冤》的相關(guān)內(nèi)容，從“戲的力學(xué)結(jié)構(gòu)”的角度分析竇娥臨刑前的三樁誓愿。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

人生路遙

早飯時(shí)分，一輛草綠色的吉普車(chē)開(kāi)進(jìn)高家村，在村子中央那塊空?qǐng)龅厣贤Ｏ聛?lái)。高玉德當(dāng)兵走了幾十

年的弟弟回來(lái)了?、傧⑾褚魂囷L(fēng)很快傳遍了全村。村里的人.不論是大人還是娃娃，紛紛丟下正在吃飯

的碗，向高玉德家的破墻爛院里涌來(lái)了。

高家村好多年都沒(méi)有這樣熱鬧過(guò)。②老婆、老漢們拄著拐杖,媳婦們抱著吃奶娃娃，莊稼人推遲了出

山的時(shí)間，學(xué)生娃們背著上學(xué)起身的書(shū)包，熙熙攘攘，大呼大叫，紛紛跑來(lái)看“大干部”。全村的狗不知這里

發(fā)生了什么事，也吠叫著跟人跑來(lái)了。村子里亂紛紛的，比誰(shuí)家娶媳婦還紅火。

高玉德家的窯里已經(jīng)擠滿了人。更多的人都涌在院子里和土僉畔①上，輪流擠到門(mén)口，好奇地看他們

村在門(mén)外的這個(gè)最大的人物。

加林媽在旁邊窯里做飯。好多婆姨女子都在幫助她，有的拉風(fēng)箱，有的切菜，有的搟面。遇到這樣的

事，所有的鄰居都樂(lè)意幫忙。高加林從叔父的提包里拿出許多糖，正給人群里的娃娃們散發(fā)。③他盡量想

保持一種含蓄的態(tài)度，但掩飾不住的興奮仍然使他容光煥發(fā)，動(dòng)作也顯得比平時(shí)零碎了。

高玉德、高玉智兩弟兄被一群年紀(jì)大的人包圍在他家的腳地②當(dāng)中。玉智已經(jīng)換上了地方干部的服裝,

比他哥看上去不是小十歲，而是小二十歲。他身材不高，但挺胖，紅光滿面，很少有皺紋。頭發(fā)還是烏黑

的，只是兩鬢角夾雜幾根白發(fā)。他笑容滿面，辨認(rèn)他小時(shí)候的伙伴們。這些人都已年過(guò)半百，又親切又拘

束地接過(guò)他雙手敬上的紙煙。德順老漢和另外一些長(zhǎng)輩進(jìn)來(lái)的時(shí)候，玉智把他們一個(gè)個(gè)攙扶著坐在炕欄石

上，問(wèn)他們的身體和牙口怎樣。這些老漢們又都從炕欄石上溜下來(lái)，在他身上摸一摸，或者拍一拍，紛紛

張開(kāi)沒(méi)牙的嘴搶著嚷嚷：

“啊，好身體...”

“聽(tīng)說(shuō)你身上掛了不少彩？”

“有一陣子，你杳無(wú)音信，還傳說(shuō)你犧牲了呢！”

“哈呀，就聽(tīng)說(shuō)你而今把官熬大了！''

高玉智笑呵呵地回答他們的問(wèn)話。④玉德老漢站在他旁邊，嘴里嗡著旱煙鍋，一邊笑，一邊用瘦手抹

眼■淚。

陪同高玉智回村的縣勞動(dòng)局副局長(zhǎng)馬占勝同志，出去解了個(gè)手，就再擠不進(jìn)高玉德家的院里了。

高加林在土僉畔上碰見(jiàn)他，硬拉著他往回?cái)D。但馬占勝說(shuō)：“先等等。你叔父幾十年第一次回家，村

里人都想看他哩！你要是不忙，咱先到吉普車(chē)?yán)镒蛔?！?/p>

高加林今天很高興，說(shuō)他現(xiàn)在沒(méi)什么事，就和老馬向吉普車(chē)那邊走去。吉普車(chē)?yán)镆呀?jīng)擠滿了一群娃娃，

占勝要趕他們下來(lái)，高加林?jǐn)r住他說(shuō)：“算了，算了，娃娃沒(méi)見(jiàn)過(guò)這東西，叫坐一坐，咱先就在這樹(shù)下站一

會(huì)?！?/p>

占勝一條胳膊親熱地?fù)е呒恿值募珙^，對(duì)他說(shuō)：“旁的事我先不和你拉搭；我先只對(duì)你說(shuō)一句話，

你的工作我們會(huì)很快妥善解決的……”高加林的心猛一陣狂跳。這句話對(duì)他的神經(jīng)沖擊太大了！在他還沒(méi)有

反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，高明樓已經(jīng)站在了他們面前。

明樓笑著說(shuō)：“加林，你還不回家招呼你二爸去？你爸、你媽人老了，手腳不麻利，家里又再?zèng)]個(gè)人……”

他說(shuō)完轉(zhuǎn)過(guò)身，熱情地和馬占勝提起了手。

高加林說(shuō)：“老馬擠不到我家里，我陪他在這兒站一會(huì)?！?/p>

明樓說(shuō)：“你去你的。叫馬局長(zhǎng)先到我家里坐一坐。另外，你告訴你媽?zhuān)闶甯割^一頓飯?jiān)谀銈兗页裕?/p>

下一頓飯就不要準(zhǔn)備了，我們家已經(jīng)準(zhǔn)備上了。啊呀，多不容易呀！玉智幾十年鬧革命不回家，說(shuō)什么也

得在我家里吃一頓飯！”他轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)占勝說(shuō)：“玉智是我們村在門(mén)外最大的干部，是整個(gè)高家村的光榮！”“高

玉智同志現(xiàn)在是咱們地區(qū)的勞動(dòng)局長(zhǎng)，我的直接上級(jí)?！瘪R占勝對(duì)高明樓說(shuō)。“我已經(jīng)知道了！”高明樓一邊

說(shuō)，一邊讓高加林回家忙去，他便拉著馬占勝到前村他們家去了。

吃過(guò)飯以后，高加林跟著父親和叔父上了祖父、祖母的墳地。

祖墳在村子后面一個(gè)向陽(yáng)的山坡上。兩座墳堆上長(zhǎng)滿了茂密的蒿柴茅草——兩位老人在這里已經(jīng)長(zhǎng)眠

十幾年了。

玉德老漢從隨手提來(lái)的竹籃里取出一些饃和油糕，放在石頭供桌上；又拿出一把黃表紙點(diǎn)著燒了；然

后拉著玉智和高加林跪下磕頭。玉智稍猶豫了一下，但看見(jiàn)他哥臉像黑霜打了一般難看，就跟著跪下了。

在這樣的場(chǎng)合，勞動(dòng)局長(zhǎng)只得入鄉(xiāng)隨俗。他們?nèi)齻€(gè)連磕了三個(gè)頭。高加林和他叔父站了起來(lái)。玉德老漢卻

一頭撲在黃土地上，啊嘿嘿嘿嘿地哭開(kāi)了，弄得他兩個(gè)都很尷尬。聽(tīng)見(jiàn)他哥傷心的哭聲，玉智也掏出手帕

抹著不斷涌出來(lái)的淚水。他從小離開(kāi)父母親，直到他們?nèi)胪粒苍贈(zèng)]見(jiàn)他們。他記起在他小時(shí)候老人們

受的苦，又想到他以后一直沒(méi)有在他們身邊，也不由得失聲痛哭起來(lái)。高加林皺著眉頭在一邊看他們哭。

兩弟兄哭了一陣后，玉智把他哥攙扶起來(lái)。玉德老漢哽哽咽咽說(shuō)：“咱老人活的時(shí)候….把罪受了”

高玉智非常內(nèi)疚地說(shuō)：“我一直在外，沒(méi)好好管老人，想起來(lái)心里很難過(guò)。這已經(jīng)沒(méi)法彌補(bǔ)了?，F(xiàn)在，

我已回到咱家鄉(xiāng)工作了，以后我要盡量幫扶你們哩……有什么困難，你就說(shuō)，哥！我要把對(duì)咱老人欠的情，

在你和嫂子身上補(bǔ)起來(lái)”

（有刪改）

［注］①土僉畔：陜北方言，指田壤或田地的界限。②腳地：文中指屋里或屋外空余的地方。

6.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.小說(shuō)刻畫(huà)了具有那個(gè)時(shí)代特征的場(chǎng)景，如“草綠色的吉普車(chē)”“村子中央那塊空?qǐng)龅亍薄捌茐€院”等。

B.“有的拉風(fēng)箱，有的切菜，有的搟面”，由此可見(jiàn)，高家村村民對(duì)于高玉智的回家普遍表現(xiàn)出極大的

熱情。

C.年過(guò)半百的伙伴們拘束地接過(guò)高玉智雙手敬上的香煙，這一細(xì)節(jié)旨在刻畫(huà)伙伴們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面的窘

O

D.高玉智上墳時(shí)，從“猶豫了一下”到“跟著跪下”，再到“失聲痛哭”，反映了高玉智的心理變化。

7.下列對(duì)小說(shuō)中畫(huà)橫線句子的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.句子①處運(yùn)用了比喻的修辭手法，形象地說(shuō)明了高玉智回家的消息傳播的速度之快、反響之大，在

全村興起波瀾。

B.句子②處“拄著”“抱著”“背著”等一連串動(dòng)詞，生動(dòng)地刻畫(huà)了高家村熱鬧的場(chǎng)面以及人們好奇的心理。

C.句子③處運(yùn)用了心理描寫(xiě)等手法，刻畫(huà)了高加林因叔父回家而喜悅、興奮的心情，與后文“高加林今

天很高興”照應(yīng)。

D.句子④處寫(xiě)玉德老漢聽(tīng)到長(zhǎng)輩與弟弟對(duì)話的反應(yīng)，體現(xiàn)出玉德老漢因弟弟當(dāng)了大官、自己終于苦盡

甘來(lái)的自豪。

8.請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析小說(shuō)中畫(huà)波浪線的句子。

9.小說(shuō)運(yùn)用了哪些手法來(lái)刻畫(huà)高玉智的形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

二、文言文閱讀

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

材料一：

項(xiàng)王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之?dāng)?shù)重。夜聞漢軍四面皆楚歌，項(xiàng)王乃大驚曰：“漢皆已

得楚乎？是何楚人之多也！”項(xiàng)王則夜起，飲帳中。有美人名虞，常幸從；駿馬名馬隹，常騎之。于是項(xiàng)王乃

悲歌忱慨。歌數(shù)闋，美人和之。項(xiàng)王泣數(shù)行下，左右皆泣，莫能仰視。

于是項(xiàng)王乃上馬騎，麾下壯士騎從者八百余人，直夜?jié)铣觯Y走。平明，漢軍乃覺(jué)之，令騎將灌

嬰以五千騎追之。項(xiàng)王渡準(zhǔn)，騎能屬者百余人耳。項(xiàng)王至陰陵，迷失道，問(wèn)一田父，田父紿曰“左左，乃

陷大澤中。以故漢追及之。項(xiàng)王乃復(fù)引兵而東，至東城，乃有二十八騎。漢騎追者數(shù)千人。項(xiàng)王自度不得

脫。謂其騎曰：“吾起兵至今八歲矣，身七十余戰(zhàn)，所當(dāng)者破，所擊者服，未嘗敗北，遂霸有天下。然今卒

困于此，此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也。今日固決死，愿為諸君快戰(zhàn)，必三勝之,為諸君潰圍，斬將，刈旗，

令諸君知天亡我，非戰(zhàn)之罪也。”

于是項(xiàng)王乃欲東渡烏江。烏江亭長(zhǎng)橇船待，謂項(xiàng)王曰：“江東雖小，地方千里，眾數(shù)十萬(wàn)人，亦足王

也。愿大王急渡。今獨(dú)臣有船，漢軍至，無(wú)以渡。''項(xiàng)王笑曰:“天之亡我，我何渡為！且籍與江東子弟八千

人渡江而西，今無(wú)一人還，縱江東父兄憐而手我，我何面目見(jiàn)之？縱彼不言，籍獨(dú)不愧于心乎？''獨(dú)籍所殺

漢軍數(shù)百人。項(xiàng)王身亦被十余創(chuàng)。顧見(jiàn)漢騎司馬呂馬童，目：“若非吾故人乎？''馬童面之，指王翳日：“此

項(xiàng)王也。''項(xiàng)王乃日：“吾聞漢購(gòu)我頭千金，邑萬(wàn)戶，吾為若德。乃自刎而死。

（選自《史記?項(xiàng)羽本紀(jì)》，有刪改）

材料二:

項(xiàng)籍有百戰(zhàn)百勝之才，而死于垓下，無(wú)惑也。吾觀其戰(zhàn)于巨鹿也，見(jiàn)其慮冬不長(zhǎng)、量之不大，未嘗不

怪其死于垓下之晚也。方籍之渡河，沛公始整兵向關(guān)，籍于此時(shí)若急引軍趨秦，及其鋒而用之，可以據(jù)咸

陽(yáng)，制天下。不知出此，而區(qū)區(qū)與秦將爭(zhēng)一旦之命，既全巨鹿，而猶徘徊河南、新安間，至函谷，則沛公

入咸陽(yáng)數(shù)月矣。夫秦人既已安沛公而仇籍，則其勢(shì)不得強(qiáng)而臣。故籍雖遷沛公漢中而卒都彭城使沛公得還

定三秦則天下之勢(shì)在漢不在楚。楚雖百戰(zhàn)百勝,尚何益哉！故曰：兆垓下之死者，巨鹿之戰(zhàn)也。

（選自蘇洵《權(quán)書(shū)?項(xiàng)籍》，有刪改）

10.材料二中畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。

故籍雖遷沛公A漢中B而卒C都彭城D使沛公得E還定三秦F則天下G之勢(shì)在漢H不在楚。

11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）

A.當(dāng)，阻擋，與《諫太宗十思疏》“人君當(dāng)神器之重”中的“當(dāng)”意思不同。

B.王，使……為王，與《鴻門(mén)宴》“先破秦入咸陽(yáng)者王之”中的“王”意思相同。

C.被，遭受，與《促織》“成歸，聞妻言，如被冰雪”中的"被''意思相同。

D.“見(jiàn)其慮之不長(zhǎng)”與“吾聞庖丁之言”（《庖丁解?！罚﹥删渲械摹爸庇梅ú煌?。

12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.項(xiàng)羽兵困垓下，夜聞楚歌，以為楚地盡失，于帳中飲酒悲歌，虞姬相和，他淚流滿面，左右隨從也

因悲傷而不敢抬頭。

B.項(xiàng)羽突圍后，多次陷入困境，從八百余騎減至二十八騎，面對(duì)數(shù)千追兵，他認(rèn)為失敗是天意，非戰(zhàn)

之罪，并欲通過(guò)戰(zhàn)斗證明。

C.烏江亭長(zhǎng)勸項(xiàng)羽東渡，稱(chēng)江東雖小也足以稱(chēng)王，項(xiàng)羽因覺(jué)得無(wú)顏見(jiàn)江東父老，拒絕渡江，最終在斬

殺數(shù)百漢軍后自刎而死。

D.材料一中，司馬遷雖未直接評(píng)論項(xiàng)羽，但字里行間可以感受到他對(duì)項(xiàng)羽的惋惜和同情；材料二中，

蘇洵則否定項(xiàng)羽的勇氣。

13.把材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）今日固決死，愿為諸君快戰(zhàn)，必三勝之。

（2）愿大王急渡。今獨(dú)臣有船，漢軍至，無(wú)以渡。

14.材料二中作者為什么說(shuō)“兆垓下之死者，巨鹿之戰(zhàn)也”？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要說(shuō)明。

三、古代詩(shī)歌閱讀

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。

送路六侍御入朝

杜甫①

童稚情親四十年，中間消息兩茫然。

更為后會(huì)知何地？忽漫相逢是別筵！

不分②桃花紅似錦，生憎柳絮白于棉。

劍南春色還無(wú)賴，觸忤愁人到酒邊。

［注］①這首詩(shī)寫(xiě)于安史之亂之后，動(dòng)亂不寧的時(shí)局并未平息，詩(shī)人仍流寓梓州(今四川三臺(tái))。②不

分：猶言不滿、嫌惡的意思。

15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是()

A.“四十年”，既點(diǎn)明分別的時(shí)間，也表明友情并沒(méi)有隨著漫長(zhǎng)歲月的流逝而淡忘。

B.“中間消息兩茫然”表面寫(xiě)朋友之間失去聯(lián)系，實(shí)則反映了時(shí)局的動(dòng)亂不寧。

C.頸聯(lián)與詩(shī)人《登岳陽(yáng)樓》的頷聯(lián)同為寫(xiě)景詩(shī)句，都寓情于景，展現(xiàn)了詩(shī)人博大的胸襟。

D.尾聯(lián)詩(shī)人先寫(xiě)惱怒劍南的春色無(wú)情，后寫(xiě)惱怒的原因，因?yàn)樗胺噶恕俺钊恕薄?/p>

16.頷聯(lián)表達(dá)的感情十分豐富，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。

四、名篇名句默寫(xiě)

17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

(1)杜牧《阿房宮賦》中，善于運(yùn)用比喻，如""一句喻指宮女梳妝鏡的光亮,“”一

句喻指宮女的頭發(fā)。

(2)小明來(lái)南京旅游，看見(jiàn)長(zhǎng)江白茫茫一片，兩岸綠色山峰林立，不禁想起王安石《桂枝香?金陵懷

古》中的“,”兩句。

(3)數(shù)字對(duì)舉的詩(shī)詞在古典文學(xué)中頗為常見(jiàn)，這種手法通過(guò)數(shù)字的巧妙運(yùn)用，不僅增強(qiáng)了詩(shī)詞的音

樂(lè)性和節(jié)奏感，還豐富了詩(shī)詞的意象和情感表達(dá)，如張孝祥《念奴嬌?過(guò)洞庭》中的“,”

兩句。

五、語(yǔ)言文字運(yùn)用

閱讀下面的文字，完成下面小題。

秀傳統(tǒng)文化的方式構(gòu)建出一套具有東方美學(xué)的文化生活方式。

踏進(jìn)戲劇幻城，偌大的空間里回蕩著十余首與“紅樓夢(mèng)”戲劇主題相匹配的原創(chuàng)主題曲；目之所及皆是

中國(guó)古典特色的回廊、影壁，墻上書(shū)寫(xiě)著《紅樓夢(mèng)》書(shū)中人物的對(duì)白，游客置身其中，進(jìn)入紅樓夢(mèng)的世界。

一千個(gè)讀者有一千種《紅樓夢(mèng)》，讀者在不同時(shí)間、不同地點(diǎn)、不同年歲、不同境遇，①。戲劇幻

城以《紅樓夢(mèng)》為創(chuàng)作蘭本。但②，戲劇幻城內(nèi)既沒(méi)有裝潢精美的榮寧二府、大觀園，也沒(méi)有眾多經(jīng)典

的紅樓人物；有的，是更為廣闊的、意蘊(yùn)豐富的“紅樓世界”。

戲劇幻城有16道造型各異的中式門(mén)樓，游客可以任意選擇其中一道進(jìn)入。行走其間，充滿中式美學(xué)

的意象不斷映入眼簾，廊橋、紅墻等建筑美侖美奐。劇場(chǎng)演出則在精彩故事的腳本上，巧妙利用聲、光、

電、水幕等科技創(chuàng)新元素，把詩(shī)、舞、音、畫(huà)等藝術(shù)形式融合起來(lái)。新情景裝置藝術(shù)與舞臺(tái)沉浸技術(shù)相得

益章，將《紅樓夢(mèng)》的衍生故事講述得新奇而富有創(chuàng)意。舞臺(tái)上時(shí)而落下層層水簾，(3)；不一時(shí)，上下

水霧彌漫，美不勝收。

18.文中第三、四段有多處錯(cuò)別字，請(qǐng)找出兩處含錯(cuò)別字的詞語(yǔ)并改正。

19.請(qǐng)將文中畫(huà)波浪線的句子改成幾個(gè)較短的語(yǔ)句?？梢愿淖冋Z(yǔ)序、少量增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻?/p>

20.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)

字。

六、整本書(shū)閱讀

閱讀下面的文字，完成下面小題。

寶玉同翠墨往秋爽齋來(lái)，只見(jiàn)寶釵、黛玉、迎春、惜春已都在那里了。眾人見(jiàn)他進(jìn)來(lái)，都大笑說(shuō)：“又

來(lái)了一個(gè)。’‘探春笑道：“我不算俗，偶然起了個(gè)念頭，寫(xiě)了幾個(gè)帖兒試一試，誰(shuí)知一招皆到。”寶玉笑道：“可

惜遲了，早該起個(gè)社的?！摈煊竦溃骸澳銈冎还芷鹕纾蓜e算上我，我是不敢的?！庇盒Φ溃骸澳悴桓?，誰(shuí)還

敢呢？”寶玉道：“這是一件正經(jīng)大事，大家鼓舞起來(lái)，別你謙我讓的。各有主意自管說(shuō)出來(lái)，大家平章。寶

姐姐也出個(gè)主意，林妹妹也說(shuō)個(gè)話兒。”寶釵道：“①你忙什么！人還不全呢。一語(yǔ)未了.李紈也來(lái)了。進(jìn)

門(mén)笑道：“雅得號(hào)！要起詩(shī)社，我自薦我掌壇。前兒春天我原有這個(gè)意思的。我想了一想，我又不會(huì)作詩(shī)，

瞎亂些什么，因而也就忘了，就沒(méi)有說(shuō)得。既是三妹妹高興，我就幫你作興起來(lái)?！?/p>

黛玉道：“②既然定要起詩(shī)社，咱們就是詩(shī)翁了，先把這些，姐妹叔嫂’的字樣改了才不俗?！崩罴w道:

“極是。何不起個(gè)別號(hào)，彼此稱(chēng)呼則雅。我是定了，稻香老農(nóng)'，再無(wú)人占的?！碧酱盒Φ溃骸拔揖褪?，秋爽居

士‘罷?！睂氂竦溃骸?，居士’，主人'，到底不恰，又累贊。這里梧桐芭蕉盡有，或指桐蕉起個(gè)倒好?！碧酱?/p>

笑道：“有了，我最喜芭蕉，就稱(chēng)，蕉下客'罷?！北娙硕嫉绖e致有趣。

21.曹雪芹是善于創(chuàng)造和駕馭語(yǔ)言的藝術(shù)大師，往往三言兩語(yǔ)，就能刻畫(huà)出一個(gè)具有鮮明個(gè)性特征的人物

形象。請(qǐng)結(jié)合文中畫(huà)線句子，聯(lián)系《紅樓夢(mèng)》整本書(shū)，分別簡(jiǎn)要說(shuō)明文中畫(huà)線句子所表現(xiàn)的人物形象特點(diǎn)。

22.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文中“雅得緊”中的“緊”字的表達(dá)效果。

七、作文

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

孟子日：“自暴者，不可與有言也；自棄者，不可與有為也?！币馑际钦f(shuō)，自己殘害自己的人沒(méi)法和

他人談出什么善言，自己放棄而不求上進(jìn)的人沒(méi)法有所作為。

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少

于800字。

1.B2.C3.C4.第一處，通過(guò)竇娥受刑時(shí)的血淚控訴，直觀表現(xiàn)其肉體痛苦與精神冤屈，

強(qiáng)化悲劇感染力。

第二處，表現(xiàn)竇娥為了救婆婆而自我犧牲的崇高精神，使悲劇精神得到升華。5.

①力的支點(diǎn)：冤屈與反抗。三樁誓愿的支點(diǎn)是竇娥的冤屈與她對(duì)天地的控訴。她以誓愿的形式將個(gè)人悲劇

上升至對(duì)天地不公的質(zhì)問(wèn)，形成戲劇沖突的核心支撐點(diǎn)。

②力的方向：從隱忍到爆發(fā)。竇娥從被動(dòng)承受（屈招救婆）轉(zhuǎn)向主動(dòng)抗?fàn)帲ㄊ脑干暝?，力的方向由?nèi)斂變

為外放，強(qiáng)化了戲劇沖突的張力。

③力的強(qiáng)度：超現(xiàn)實(shí)的震撼。血濺白練、六月飛雪、亢旱三年，以違背自然規(guī)律的方式展現(xiàn)冤情，使戲劇

力度達(dá)到極致。這種超現(xiàn)實(shí)的表達(dá)，不僅沖擊觀眾感官，更引發(fā)深層的情感共鳴與道德反思。

④力的對(duì)抗：柔弱迸發(fā)悲劇美。竇娥的柔弱之力在反復(fù)壓迫下并未被摧毀，而是通過(guò)誓愿迸發(fā)出驚人的精

神力量。這種“以弱抗強(qiáng)”的對(duì)抗，使悲劇沖突更具震撼力，凸顯了悲劇美的升華。

【導(dǎo)語(yǔ)】材料一聚焦竇娥"自我犧牲意志”的崇高性，通過(guò)屈招、誓愿等情節(jié)，展現(xiàn)個(gè)體抗?fàn)幣c人格升華，強(qiáng)

調(diào)社會(huì)不公引發(fā)的精神覺(jué)醒。材料二以“力學(xué)結(jié)構(gòu)”論戲劇沖突，柔弱之力（竇娥）在反復(fù)威壓下迸發(fā)悲壯能

量，三樁誓愿形成“支點(diǎn)”，將物理暴力轉(zhuǎn)化為審美震撼。二者共同揭示：經(jīng)典悲劇需兼具人性深度與藝術(shù)力

度。

1.本題考查學(xué)生篩選整合信息，歸納概括要點(diǎn)的能力。

A.“公然行賄桃機(jī)”錯(cuò)誤。根據(jù)材料一“雖然劇本沒(méi)有指明桃機(jī)和張?bào)H兒之間的默契關(guān)系……這是他不分青紅

皂白偏向張?bào)H兒的內(nèi)在原因”可知，原文并未提到張?bào)H兒公然行賄桃機(jī)，只是暗示桃機(jī)因貪財(cái)而偏向張?bào)H兒。

C.“兩者相比較而言，力度感知比真實(shí)感知更為重要”錯(cuò)誤。根據(jù)材料二“僅次于真實(shí)感的，是對(duì)力度的感

知”“都是以真實(shí)感知和力度感知為底線的”可知，真實(shí)感是首要的，力度感知次之，但并未比較二者重要性。

D.“無(wú)須過(guò)多處理便能產(chǎn)生最佳的戲劇效果”錯(cuò)誤。根據(jù)材料二“生活中本有各種力的組合，但大多處于抵悟、

雜亂、耗散狀態(tài)，戲劇對(duì)它們進(jìn)行選擇和重新組合，使舞臺(tái)上出現(xiàn)一種足以使觀眾陡然醒目、感奮、震動(dòng)

的力量”可知，原文提到生活中的“力”大多處于抵悟、雜亂、耗散狀態(tài)，需要戲劇進(jìn)行選擇和重新組合才能

獲得最佳效果。

故選Bo

2.本題考查學(xué)生篩選整合信息，歸納概括要點(diǎn)的能力。

A.“蔡婆竭力辯稱(chēng)自己的無(wú)辜”錯(cuò)誤。根據(jù)材料一宗這軟弱可憐的婆子盡管在審案過(guò)程中被嚇得一言不發(fā)”可

知，蔡婆在審案過(guò)程中被嚇得一言不發(fā)，沒(méi)有竭力辯稱(chēng)自己的無(wú)辜。

B.“最終被冤枉致死”錯(cuò)誤。哈姆萊特是在與雷歐提斯的決斗中，被涂毒的劍傷到去世的。

D.“戲劇力度的支點(diǎn)必然是固定的“錯(cuò)誤。根據(jù)材料二“這種支點(diǎn)，可以是固定的，也可以是移動(dòng)的”可知，原

文提到戲劇力度的支點(diǎn)可以是固定的，也可以是移動(dòng)的。

故選C。

3.本題考查學(xué)生理解文中重要概念的含義的能力。

“悲劇效果”是指觀眾在觀賞悲劇藝術(shù)（如戲劇、電影）時(shí)，由主人公的悲慘遭遇引發(fā)的情感轉(zhuǎn)化過(guò)程，最終

實(shí)現(xiàn)心理凈化與精神升華。

A.趙五娘吃糠、婆婆愧疚離世等情節(jié)有悲情色彩，使觀眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的哀傷。

B.唐玄宗與楊貴妃相愛(ài)，但皇權(quán)、政治和命運(yùn)使他們無(wú)法相守，楊貴妃的死亡，使觀眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的悲憫之

情。

C.《小兵張嘎》的情節(jié)是積極向上的，無(wú)法產(chǎn)生出悲劇效果。

D.杰克與露絲沖破階層阻隔相愛(ài)，但最終因船難，杰克犧牲自己救下露絲。災(zāi)難突襲，美好愛(ài)情被無(wú)情摧

毀，使觀眾產(chǎn)生強(qiáng)烈共情和哀傷。

故選C。

4.本題考查學(xué)生分析情節(jié)、語(yǔ)段的作用的能力。

①材料一提到竇娥遭受“一杖下，一道血，一層皮”的非刑拷打，而《采茶歌》的唱詞直接呈現(xiàn)了她肉體上的

痛苦，“打的我肉都飛，血淋漓”，還展示了她精神上的冤屈，“腹中冤枉有誰(shuí)知"。這一引用直接展示出竇娥

的痛苦和冤屈，使讀者直觀感受到竇娥的無(wú)辜受刑，增強(qiáng)悲劇感染力。

②材料一強(qiáng)調(diào)竇娥的屈招是出于對(duì)婆婆的保護(hù)，“休打我婆婆”，“為了救年老的婆婆”，她本人是“寧折不彎

的”。材料一引用王國(guó)維的觀點(diǎn)，認(rèn)為竇娥的悲劇不僅因惡人陷害，更因她“出于主人翁之意志”選擇犧牲。

第二處引用的臺(tái)詞直接展現(xiàn)她主動(dòng)承擔(dān)罪責(zé)的瞬間，表現(xiàn)自我犧牲的崇高精神，讓該劇的“悲劇精神得到了

進(jìn)一步的升華“，深化主題。

5.本題考查學(xué)生對(duì)文中信息進(jìn)行分析、運(yùn)用的能力。

①力的支點(diǎn)。材料一指出竇娥已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的不幸是“這個(gè)不公正的社會(huì)造成的”，她對(duì)“主宰一切的天地

鬼神產(chǎn)生了懷疑”，質(zhì)問(wèn)“天地的不分好歹和錯(cuò)勘賢愚”。材料二指出《竇娥冤》的力學(xué)結(jié)構(gòu)，“是狂暴的外力

對(duì)于一種柔弱之力的反復(fù)威壓”;且“全部力學(xué)運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)，都需要尋求支點(diǎn)”,“支點(diǎn)”是戲劇沖突的“核心支撐”,

三樁誓愿的支點(diǎn)是竇娥的冤屈與她對(duì)天地的控訴。

②力的方向。材料二指出舞臺(tái)力度“能夠找到它的作用點(diǎn)、它的方向材料一中竇娥“屈招"，是''為了救年

老的婆婆，，，在臨刑前發(fā)出“三樁誓愿”，“將劇場(chǎng)的悲劇氣氛推向了高潮”。竇娥從“屈招救婆”到“三樁誓愿”

的行為轉(zhuǎn)變就是戲劇找到了“它的作用點(diǎn)、它的方向”，是被動(dòng)到主動(dòng)的轉(zhuǎn)變，從最初的默默忍受到最后的直

接爆發(fā)，“顯示出了撞擊的力量，并在撞擊中迸發(fā)出悲劇美的火花”。

③力的強(qiáng)度?！陡]娥冤》對(duì)各種力進(jìn)行選擇和重新組合，“使舞臺(tái)上出現(xiàn)一種足以使觀眾陡然醒目、感奮、

震動(dòng)的力量”。竇娥臨刑前發(fā)出三樁誓愿，“血濺白練”是個(gè)人清白的強(qiáng)度呈現(xiàn)，“六月飛雪”是天地感應(yīng)的強(qiáng)

度升級(jí)，“亢旱三年”是社會(huì)批判的強(qiáng)度巔峰。這些超自然現(xiàn)象，“呈現(xiàn)為類(lèi)似于物理學(xué)上的'張力結(jié)構(gòu)”'，獲

得最佳效果，引發(fā)觀眾深思。

④力的對(duì)抗。材料二指出《竇娥冤》的力學(xué)結(jié)構(gòu)，“是狂暴的外力對(duì)于一種柔弱之力的反復(fù)威壓”，但是竇娥

并未屈服，她雖弱，但主動(dòng)抗強(qiáng)，她的柔弱“顯示出了撞擊的力量，并在撞擊中迸發(fā)出悲劇美的火花”。材料

一中竇娥臨刑前發(fā)出的“三樁誓愿”，“將劇場(chǎng)的悲劇氣氛推向了高潮”，這“是竇娥人格勝利、精神不死的自

由歌唱

6.C7.D8.①這句話運(yùn)用了語(yǔ)言描寫(xiě)，表達(dá)了玉德老漢對(duì)去世父母的緬懷，體現(xiàn)了他純樸、孝順、

感恩的形象。

②這句話體現(xiàn)了高家過(guò)去生活的艱苦，表達(dá)了玉德老漢對(duì)過(guò)去艱難歲月的追憶，委婉告誡高玉智要感恩父

母。9.①正面描寫(xiě)：小說(shuō)運(yùn)用動(dòng)作、語(yǔ)言、外貌等描寫(xiě)，刻畫(huà)了高玉智的形象。如“高玉智非常內(nèi)疚

地說(shuō)”，體現(xiàn)了高玉智想要彌補(bǔ)對(duì)家人長(zhǎng)期虧欠的心理。

②側(cè)面描寫(xiě)：小說(shuō)通過(guò)描寫(xiě)村民紛紛涌進(jìn)高玉德家看“大干部”、縣勞動(dòng)局副局長(zhǎng)馬占勝熱情地承諾將為高加

林安排工作等內(nèi)容，表現(xiàn)了高玉智的身份、地位。

③對(duì)比手法：如寫(xiě)祭拜父母時(shí)，高玉智磕了三個(gè)頭就站了起來(lái)，而高玉德一頭撲在地上傷心地哭了起來(lái)，

弄得高玉智很尷尬，將兩人的反應(yīng)進(jìn)行對(duì)比，刻畫(huà)人物形象。

【導(dǎo)語(yǔ)】《人生》選段以高玉智歸鄉(xiāng)為線索，鋪展鄉(xiāng)村熱鬧圖景：村民圍聚、鄰里相助、墳前痛哭，鄉(xiāng)土人

情鮮活生動(dòng)。高加林的興奮、馬占勝的暗示，暗藏命運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)；玉德兄弟的愧疚與溫情，折射傳統(tǒng)倫理。路

遙以質(zhì)樸筆觸，在日常細(xì)節(jié)中勾勒鄉(xiāng)村生態(tài)與人物精神，為后續(xù)“人生”抉擇埋下伏筆，鄉(xiāng)土氣息與人性溫度

交融。

6.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。

C.“這一細(xì)節(jié)旨在刻畫(huà)伙伴們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面的窘態(tài)”錯(cuò)誤。原文中“這些人都已年過(guò)半百，又親切又拘束地接

過(guò)他雙手敬上的紙煙”，“親切”體現(xiàn)伙伴們與高玉智之間的舊情，“拘束”是因?yàn)楦哂裰侨缃裆矸莸匚慌c他們

差異較大，這一細(xì)節(jié)表現(xiàn)了伙伴們質(zhì)樸忠厚的特點(diǎn)”。

故選C。

7.本題考查學(xué)生體會(huì)重要語(yǔ)句的豐富含意，品味精彩的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)的能力。

D.“體現(xiàn)出玉德老漢因弟弟當(dāng)了大官、自己終于苦盡甘來(lái)的自豪”錯(cuò)誤。原文中“玉德老漢站在他旁邊，嘴里

噂著旱煙鍋，一邊笑，一邊用瘦手抹眼淚”，玉德老漢的“笑”是因弟弟歸鄉(xiāng)重逢的喜悅，“抹眼淚”則是感慨

過(guò)往的艱辛，故應(yīng)是體現(xiàn)出玉德老漢對(duì)弟弟過(guò)去艱苦生活的心疼和對(duì)如今弟弟平安歸來(lái)的慶幸、感慨。

故選D。

8.本題考查學(xué)生鑒賞作品的人物描寫(xiě)手法、分析作品內(nèi)容的能力。

①?gòu)娜宋锩鑼?xiě)角度看，此句是語(yǔ)言描寫(xiě)。玉德老漢哽咽著提及“咱老人活的時(shí)候把罪受了“，直接抒發(fā)了對(duì)己

故父母的深切緬懷，通過(guò)質(zhì)樸的語(yǔ)言展現(xiàn)出他純樸、孝順且懂得感恩的性格特點(diǎn)。文中玉德老漢帶弟弟和

兒子上墳、主動(dòng)行跪拜禮等行為，也與此處的語(yǔ)言形成呼應(yīng)，進(jìn)一步凸顯其對(duì)長(zhǎng)輩的敬重。

②從內(nèi)容情感角度看，這句話隱含著高家過(guò)去生活的艱辛。結(jié)合前文“兩座墳堆上長(zhǎng)滿了茂密的蒿柴茅草”

的環(huán)境描寫(xiě)，以及玉德老漢在墳前痛哭的舉動(dòng)，可知他的話語(yǔ)不僅是對(duì)父母苦難一生的感慨，也包含著對(duì)

過(guò)去艱難歲月的追憶。同時(shí)，“把罪受了”的表述委婉地提醒高玉智銘記父母的養(yǎng)育之恩，暗含對(duì)親情和家族

過(guò)往的珍視，為后文玉智表達(dá)“要把對(duì)咱老人欠的情，在你和嫂子身上補(bǔ)起來(lái)”的愧疚與補(bǔ)償心理做了鋪墊。

9.本題考查學(xué)生鑒賞作品的人物描寫(xiě)手法的能力。

①正面描寫(xiě)：他“笑容滿面，辨認(rèn)他小時(shí)候的伙伴們”“把他們一個(gè)個(gè)攙扶著坐在炕欄石上，問(wèn)他們的身體和

牙口怎樣”，這些動(dòng)作描寫(xiě)體現(xiàn)了他對(duì)鄉(xiāng)親的親切與關(guān)懷；語(yǔ)言描寫(xiě)如“現(xiàn)在，我已回到咱家鄉(xiāng)工作了，以后

我要盡量幫扶你們哩……有什么困難，你就說(shuō)，哥！”直接展現(xiàn)他對(duì)家人的愧疚與想要補(bǔ)償?shù)男睦?；外貌?/p>

寫(xiě)“挺胖，紅光滿面，很少有皺紋。頭發(fā)還是烏黑的，只是兩鬢角夾雜幾根白發(fā)”則勾勒出他作為干部的精神

面貌。

②側(cè)面描寫(xiě)：村民“紛紛丟下正在吃飯的碗，向高玉德家的破墻爛院里涌來(lái)”“熙熙攘攘，大呼大叫，紛紛跑

來(lái)看‘大干部'"，甚至“全村的狗不知這里發(fā)生了什么事，也吠叫著跟人跑來(lái)了”，這些場(chǎng)景從側(cè)面反映出他

作為“大干部”的影響力；縣勞動(dòng)局副局長(zhǎng)馬占勝稱(chēng)其為“直接上級(jí)”，并主動(dòng)承諾為高加林解決工作，以他人

態(tài)度凸顯其職權(quán)地位。

③對(duì)比手法：在祭拜祖墳時(shí)，高玉德“一頭撲在黃土地上，啊嘿嘿嘿嘿地哭開(kāi)了”，表現(xiàn)出對(duì)父母深切的懷念

與悲痛；而高玉智“稍猶豫了一下”“磕了三個(gè)頭就站了起來(lái)”，雖也“掏出手帕抹著不斷涌出來(lái)的淚水”，但相

較哥哥的激烈反應(yīng)更為克制。兩人的不同表現(xiàn)形成對(duì)比，既暗示高玉智長(zhǎng)期在外缺少對(duì)父母的陪伴，也體

現(xiàn)出他作為干部在情感表達(dá)上的內(nèi)斂與理性。

10.BDF11.C12.D13.(1)今天本來(lái)就要決一死戰(zhàn)，我愿意為各位痛痛快快地打一仗，一

定能多次戰(zhàn)勝他們。

(2)希望大王快快渡江?，F(xiàn)在只有我這兒有船，漢軍到了，沒(méi)法渡過(guò)去。14.①錯(cuò)失奪取關(guān)中的最佳

時(shí)機(jī)。

②未能及時(shí)遏制劉邦的發(fā)展。

③戰(zhàn)略決策失誤導(dǎo)致局勢(shì)逆轉(zhuǎn)

【導(dǎo)語(yǔ)】這篇文言閱讀借《史記》與蘇洵《權(quán)書(shū)》對(duì)比，立體呈現(xiàn)項(xiàng)羽形象。司馬遷用悲情筆法，借垓下

悲歌、烏江自刎等細(xì)節(jié)，凸顯其“天亡我”的悲劇色彩，暗含惋惜；蘇洵從戰(zhàn)略視角，批判項(xiàng)羽“慮不長(zhǎng)、量

不大”，指出其錯(cuò)失戰(zhàn)機(jī)致敗亡。二者敘事風(fēng)格迥異，共同多維解讀項(xiàng)羽。

10.本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。

句意：因此項(xiàng)籍雖然把沛公遷于漢中，最終定都彭城，使沛公得以平定三秦，那么天下的形勢(shì)就要?dú)w漢，

不會(huì)歸楚。

“籍”，名詞，作主語(yǔ)，“遷沛公漢中”是其行為，“遷”作謂語(yǔ)，“沛公”作賓語(yǔ)，“漢中”前省略了介詞“于”，“漢

中”作后置狀語(yǔ)；“雖”和“而”呼應(yīng)，構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系句，“而"前停頓，B處斷開(kāi)；

“都”，動(dòng)詞，定都，“彭城”是地名，作賓語(yǔ)，D處斷開(kāi)；

“使沛公得還定三秦”是兼語(yǔ)句，F(xiàn)處斷開(kāi)，“則天下之勢(shì)在漢不在楚”獨(dú)立成句。

故選BDF=

11.本題考查學(xué)生對(duì)文言詞語(yǔ)中的一詞多義現(xiàn)象的理解能力。

A.正確。阻擋/掌握、主持。句意：抵擋我的敵人都被打垮。/君主掌握著帝王的重權(quán)。

B.正確。都是使動(dòng)用法，使……為王。句意：縱使江東父老兄弟憐愛(ài)我讓我做王。/先打敗秦軍進(jìn)入咸陽(yáng)

的人封作王。

C.“意思相同”錯(cuò)誤。遭受/覆蓋。句意：項(xiàng)羽自己也負(fù)傷十多處。/成名回來(lái)了，聽(tīng)了妻子的話，全身好像

覆蓋上冰雪一樣。

D.正確。助詞，用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性，不譯/助詞，可譯為“的”。句意：見(jiàn)他考慮不長(zhǎng)遠(yuǎn)。/我

聽(tīng)了庖丁的這番話。

故選C。

12.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。

D,“蘇洵則否定項(xiàng)羽的勇氣”錯(cuò)誤。材料一中，司馬遷確實(shí)未直接評(píng)論項(xiàng)羽，但通過(guò)描述項(xiàng)羽的悲壯事跡，

字里行間可以感受到他對(duì)項(xiàng)羽的惋惜和同情；但材料二中，蘇洵并未否定項(xiàng)羽的勇氣，而是指出項(xiàng)羽在戰(zhàn)

略上的短視和考慮不周，認(rèn)為其失敗在巨鹿之戰(zhàn)時(shí)已埋下伏筆，而非否定其勇氣。

故選D。

13.本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。

(1)“固”，本來(lái)；“快戰(zhàn)”，痛痛快快地打一仗；“三”，多次。

(2)“愿”，希望;“獨(dú)”，只有；“無(wú)以“，沒(méi)有用來(lái)……的辦法。

14.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容、篩選概括文中重要信息的能力。

①由材料二“方籍之渡河，沛公始整兵向關(guān)，籍于此時(shí)若急引軍趨秦，及其鋒而用之，可以據(jù)咸陽(yáng)，制天下”

可知，在巨鹿之戰(zhàn)時(shí)，劉邦已經(jīng)開(kāi)始整頓軍隊(duì)向關(guān)中進(jìn)發(fā)，若項(xiàng)羽能抓住這一時(shí)機(jī)，迅速引軍西進(jìn)攻擊秦

軍，趁秦軍銳氣未挫時(shí)加以利用，本可順利占據(jù)咸陽(yáng)，控制天下。然而，他卻選擇與秦將章邯在巨鹿決戰(zhàn)，

雖然取得了勝利，但錯(cuò)失了奪取關(guān)中的最佳時(shí)機(jī)，為日后的失敗埋下了隱患。

②由材料二“既全巨鹿，而猶徘徊河南、新安間，至函谷，則沛公入咸陽(yáng)數(shù)月矣。夫秦人既己安沛公而仇籍,

則其勢(shì)不得強(qiáng)而臣，，可知，在項(xiàng)羽與秦軍主力在巨鹿激戰(zhàn)時(shí)，劉邦卻趁機(jī)率軍西進(jìn)，順利進(jìn)入咸陽(yáng)，接受了

秦王的投降。等到項(xiàng)羽結(jié)束巨鹿之戰(zhàn)，徘徊于河南、新安之間時(shí)，劉邦己經(jīng)在關(guān)中站穩(wěn)了腳跟，得到了秦

人的擁護(hù)。此時(shí)，秦人已經(jīng)對(duì)項(xiàng)羽產(chǎn)生了敵意，轉(zhuǎn)而支持劉邦，這使得項(xiàng)羽在戰(zhàn)略上陷入了被動(dòng)，無(wú)法再

強(qiáng)行使秦人臣服。

③由材料二“故籍雖遷沛公漢中而卒都彭城，使沛公得還定三秦，則天下之勢(shì)在漢不在楚”可知，項(xiàng)羽雖然將

劉邦遷往漢中，但最終自己定都彭城，這一決策使得劉邦得以返回并平定三秦。至此，天下的形勢(shì)已經(jīng)發(fā)

生了逆轉(zhuǎn)，漢軍占據(jù)了優(yōu)勢(shì)，楚軍則逐漸陷入了困境。因此，作者認(rèn)為項(xiàng)羽在巨鹿之戰(zhàn)后的戰(zhàn)略決策失誤,

是導(dǎo)致他最終在垓下失敗的重要原因。

參考譯文：

材料一：

項(xiàng)王的部隊(duì)駐守在垓下，兵少糧盡，漢軍及諸侯的軍隊(duì)把他重重包圍。深夜，（項(xiàng)羽）聽(tīng)到漢軍在四

面唱著楚地的歌，項(xiàng)羽于是大為吃驚，說(shuō)：“難道漢軍把楚人都征服了嗎？他們那邊楚人為什么這么多呀！”

項(xiàng)王于是在夜里起來(lái)，在帳中飲酒。有美人名虞，一直受寵跟在項(xiàng)王身邊：有駿馬名馬隹，（項(xiàng)羽）一直騎著。

這時(shí)候，項(xiàng)羽不禁情緒激昂唱起悲歌。美人虞姬應(yīng)和著一同唱歌。項(xiàng)王眼淚一道道流下來(lái)，左右侍者也都

跟著落淚，沒(méi)有一個(gè)人忍心抬起頭來(lái)看他。

在這種情況下，項(xiàng)羽獨(dú)自一人騎上馬，部下壯士八百多人騎馬跟在后面，當(dāng)夜突破重圍，向南沖出。

天剛亮的時(shí)候，漢軍才發(fā)覺(jué)，命令騎將灌嬰帶領(lǐng)五千騎兵去追趕。項(xiàng)王渡過(guò)淮河，部下壯士能跟上的只剩

下一百多人了。項(xiàng)王到達(dá)陰陵，迷了路，去問(wèn)一個(gè)農(nóng)夫，農(nóng)夫騙他說(shuō)：“向左邊走?！表?xiàng)王帶人向左，陷進(jìn)了

大沼澤地中。因此，漢兵追上了他們。項(xiàng)王于是又帶著騎兵向東跑，到達(dá)東城，這時(shí)就只剩下二十八人。

漢軍騎兵追趕上來(lái)的有幾千人。項(xiàng)王自己估計(jì)不能逃脫了，對(duì)他的騎兵說(shuō)：“我?guī)П鹆x至今已經(jīng)八年，親

自打了七十多仗，抵擋我的敵人都被打垮，我攻擊的敵人無(wú)不降服，從來(lái)沒(méi)有戰(zhàn)敗，因而能夠稱(chēng)霸，據(jù)有

天下?？墒侨缃褡罱K被困在這里，這是上天要滅亡我，決不是作戰(zhàn)的過(guò)錯(cuò)。今天本來(lái)就要決一死戰(zhàn)，我愿

意為各位痛痛快快地打一仗，一定能多次戰(zhàn)勝他們，給諸位沖破重圍，斬殺漢將，砍倒軍旗，讓諸位知道

的確是上天要滅亡我，決不是作戰(zhàn)的過(guò)錯(cuò)?！?/p>

這時(shí)候，項(xiàng)王想要向東渡過(guò)烏江。烏江亭長(zhǎng)正停船靠岸等在那里，對(duì)項(xiàng)王說(shuō)：“江東雖然小，但土地

縱橫各有一千里，民眾有幾十萬(wàn)，也足夠讓您稱(chēng)王了。希望大王快快渡江。現(xiàn)在只有我這兒有船，漢軍到

了，沒(méi)法渡過(guò)去。”項(xiàng)王笑了笑說(shuō)：“上天要滅亡我，我還渡烏江干什么！再說(shuō)我和江東子弟八千人渡江西征,

如今沒(méi)有一個(gè)人回來(lái)，縱使江東父老兄弟憐愛(ài)我讓我做王，我又有什么臉面去見(jiàn)他們？縱使他們不說(shuō)什么，

我項(xiàng)籍難道心中沒(méi)有愧嗎？”僅憑借項(xiàng)羽就殺死漢軍幾百人。項(xiàng)羽自己也負(fù)傷十多處。項(xiàng)王回頭看見(jiàn)漢軍騎

司馬呂馬童，說(shuō)：“你不是我的老朋友嗎？“馬童這時(shí)才跟項(xiàng)王打了個(gè)對(duì)臉兒，于是把項(xiàng)羽指給王翳看：“這

才是項(xiàng)王?！庇谑琼?xiàng)王說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)漢王用黃金千斤，封邑萬(wàn)戶懸賞征求我的腦袋，我送你個(gè)人情吧！”說(shuō)完

便自刎而死。

材料二：

項(xiàng)籍有百戰(zhàn)百勝的才能，卻死于垓下，就沒(méi)有什么困惑了。我看他們?cè)诰蘼棺鲬?zhàn)，見(jiàn)他考慮不長(zhǎng)遠(yuǎn)，

氣量不遠(yuǎn)大，不能不怪罪他死于垓下很晚了。當(dāng)項(xiàng)籍過(guò)河的時(shí)候，沛公才開(kāi)始整兵入關(guān)，項(xiàng)籍如果在這時(shí)

帶領(lǐng)軍隊(duì)追趕秦兵，趕上他的先頭部隊(duì)然后利用它，就可以占據(jù)咸陽(yáng)，控制天下。但他不知道運(yùn)用這種策

略，卻愚蠢地去同秦國(guó)的將領(lǐng)爭(zhēng)一日勝負(fù)的名聲，既然已經(jīng)在巨鹿大獲全勝，卻又在黃河以南新安縣一帶

往返作戰(zhàn)，等到他到了函谷關(guān)時(shí)，劉邦早已經(jīng)進(jìn)入咸陽(yáng)幾個(gè)月了。秦地人民既然已經(jīng)安心接受沛公的統(tǒng)治，

而對(duì)項(xiàng)籍產(chǎn)生了仇視心理，那么勢(shì)必不要再?gòu)?qiáng)迫他們臣服項(xiàng)籍了。因此項(xiàng)籍雖然把沛公遷于漢中，最終定

都彭城，使沛公得以平定三秦，那么天下的形勢(shì)就要?dú)w漢，不會(huì)歸楚；楚雖然能百戰(zhàn)百勝，還有什么用處

呢？所以說(shuō)：項(xiàng)籍終于在垓下戰(zhàn)敗身亡，巨鹿之戰(zhàn)就已出現(xiàn)預(yù)兆了。

15.C16.①對(duì)重逢的悲慨：“更為后會(huì)知何地”以反問(wèn)寫(xiě)未來(lái)再會(huì)無(wú)期的渺茫，暗含亂世漂泊的無(wú)奈。

②對(duì)乍逢即別的痛苦：“忽漫相逢是別筵”突顯偶然重逢卻轉(zhuǎn)眼離別的悵惘，凸顯戰(zhàn)亂