專題04名句默寫

（五年考情-探規(guī)律）

試題簡析

年份

題材考點(diǎn)

2025《論語?雍也》《荀子?勸學(xué)》《赤壁賦》《短歌行》《念奴嬌?過洞庭》理解性默寫

2024《客至》《鵲橋仙》《論語》《屈原列傳》理解性默寫

2023《蜀相》《臨安春雨初霽》《論語》《六國論》理解性默寫

2022《錦瑟》《揚(yáng)州慢》《論語》《師說》理解性默寫

2021《琵琶行》《醉翁亭記》《逍遙游》《夢游天姥吟留別》理解性默寫

北京卷默寫題從題型看都為理解性默寫，選材均在課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的60篇之中，其中兩首詩歌，兩篇文章，

命題趨勢

《論語》是經(jīng)?？己说膬?nèi)容，考查的方式更加注重情境的設(shè)置，在具體的生活情境中運(yùn)用名句的能力。

（五年真題?分點(diǎn)精準(zhǔn)練一）=

1.（2025?北京?高考真題）在橫線處填寫作品原句。要求：字跡清晰。

（1）孔子認(rèn)為，君子應(yīng)該“文質(zhì)彬彬”，如果處理不好文質(zhì)關(guān)系，就會(huì)產(chǎn)生兩種結(jié)果:

（2）很多成語出自先秦典籍和唐宋詩文?！盾髯?勸學(xué)》云：“,功在不舍?！薄冻啾谫x》云:

“,不絕如縷?！?/p>

（3）曹操求賢若渴，其《短歌行》云：“山不厭高，海不厭深。,

（4）張孝祥筆下的洞庭月色，氣象宏大：",,表里俱澄澈?！?/p>

【答案】質(zhì)勝文則野文勝質(zhì)則史弩馬十駕余音裊裊周公吐哺天下歸心

素月分輝明河共影

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。

易錯(cuò)字詞有：弩、駕、裊、哺。

2.（2024?北京?高考真題）在橫線處填寫作品原句。要求：字跡清晰。

(1)春光旖旎，佳客臨門，杜甫詩興盎然：“舍南舍北皆春水，但見群鷗日日

小,,

O，O

(2)優(yōu)美的神話傳說常成為詩人靈感的來源，如秦觀《鵲橋仙》：“柔情似水,，!”

(3)孔子重視從心理角度闡說君子人格。《論語》曰：“知者不惑，,

(4)《史記倔原賈生列傳》認(rèn)為，《離騷》兼具《國風(fēng)》和《小雅》的情感特點(diǎn)，其中《國風(fēng)》是

“"，《小雅》是“

【答案】花徑不曾緣客掃蓬門今始為君開佳期如夢忍顧鵲橋歸路仁者不憂

勇者不懼好色而不淫怨誹而不亂

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。

注意重點(diǎn)字詞的寫法，如“蓬”“鵲”“誹”等。

3.(2023?北京?高考真題)在橫線處填寫作品原句。

(1)宋代愛國名將宗澤因朝廷掣肘，沒有機(jī)會(huì)北渡黃河與金兵作戰(zhàn)。相傳他在臨終之際慨嘆壯志未

酬，仍在吟詠杜甫《蜀相》中的名句“,

(2)紹興很多橋的命名都有典故?！邦}扇橋”相傳是王羲之為賣扇老嫗題扇的地方，“杏賣橋”則得名于

陸游《臨安春雨初霽》的詩句“,

(3)古人對道德修養(yǎng)的追求可以達(dá)到高度審美化的境界?！墩撜Z》中“莫春者，春服既成，冠者五六

人，童子六七人，浴乎沂，,”的場景便是生動(dòng)的例子。

(4)蘇洵在《六國論》中將六國滅亡的原因歸結(jié)為“弊在賂秦”，進(jìn)而闡釋說：“然則諸侯之地有限,

暴秦之欲無厭，，

【答案】出師未捷身先死

長使英雄淚滿襟小樓一夜聽春雨深巷明朝賣杏花風(fēng)乎舞雪詠而歸奉之彌

繁侵之愈急

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。

注意重點(diǎn)字詞的寫法，如“捷”“長”“舞雪”“彌”等。

4.(2022?北京?高考真題)在橫線處填寫作品原句。

(1)詩歌之妙在言有盡而意無窮。李商隱就善于表現(xiàn)含蓄蘊(yùn)藉之美，如《錦瑟》中間兩聯(lián)：“莊生曉夢迷

蝴蝶，望帝春心托杜鵑。,

(2)姜夔在《揚(yáng)州慢》中描寫了兵亂后揚(yáng)州的滄桑變化："，o自胡馬窺江去后，廢池喬

木，猶厭言兵?！?/p>

(3)近代以來，中華民族飽受列強(qiáng)欺凌，因此絕不會(huì)將自己曾經(jīng)遭受的苦難強(qiáng)加給其他國家與民族，正如

《論語》所謂：“，

（4）每個(gè)人都難免有自己的知識盲區(qū)，遇到不懂的領(lǐng)域，應(yīng)該虛心聽取專業(yè)人士的意見，正如《師說》所

'BB"，，

娟?，o

【答案】滄海月明珠有淚藍(lán)田日暖玉生煙過春風(fēng)十里盡養(yǎng)麥青青己所不欲

勿施于人（或：我不欲人之加諸我也吾亦欲無加諸人）道之所存師之所存也（或：聞道有

先后術(shù)業(yè)有專攻）

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。

注意重點(diǎn)字詞的寫法，如：滄、算、施、諸、攻等。

5.（2021?北京?高考真題）在橫線處填寫作品原句。

（1）古代貶謫之地往往環(huán)境艱苦，白居易在《琵琶行》中這樣描述謫居涔陽的生活：

"，=其間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀鳴?！?/p>

（2）古代詩人多有對“樂”的獨(dú)到體會(huì)。歐陽修貶滁州，于山林間感慨“禽鳥知山林之樂，而不知人之

樂；，"。

（3）宋初道士陳技，字圖南，號扶搖子，其名、字、號都出自《莊子?逍遙游》。其名與號出自“”，

其字出自“"。

（4）骨氣是人之脊梁，李白",”的傲岸，鄭板橋“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾

東西南北風(fēng)”的堅(jiān)毅，都是骨氣的表現(xiàn)。

【答案】住近溫江地低濕黃蘆苦竹繞宅生人知從太守游而樂而不知太守之樂其樂也

技扶搖而上者九萬里（拉扶搖羊角而上者九萬里）而后乃今將圖南（然后圖南）安能摧眉折腰

事權(quán)貴使我不得開心顏

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。

注意重點(diǎn)字的寫法，如“流、按、摧”等，要理解字義去記憶。

1年模擬?精選模考題

6.（2025?北京海淀?三模）在橫線處填寫作品原句。要求：書寫規(guī)范，字跡清晰。

（1）文人與酒有著不解之緣。因受門閥制度的壓抑，滿懷憤懣的鮑照想要以酒來寬慰自己，“,

舉杯斷絕歌路難”；歸隱田園的陶淵明在醇酒與美景中自得其樂，他能夠“,眄庭柯以怡顏”。

（2）古代士人關(guān)注現(xiàn)實(shí)，具有擔(dān)當(dāng)精神，魏征憂心于唐太宗因功業(yè)日隆而逐漸奢靡，及時(shí)規(guī)諫他“居

安思危，"，“見可欲則思知足以自戒，維護(hù)國家的長治久安；韓愈痛心于當(dāng)時(shí)“恥學(xué)

于師”的不良風(fēng)氣，大聲疾呼“，無長無少，，師之所存也”，以改善風(fēng)氣為己任。

(3)畢業(yè)在即，我們要珍惜生命中這美好的相遇，不要等時(shí)過境遷再如李商隱那樣慨嘆

【答案】酌酒以自寬引壺觴以自酌戒奢以儉將有作則思知止以安人是故無貴無

賤道之所存此情可待成追憶只是當(dāng)時(shí)已惘然

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。

易錯(cuò)字詞有：酌、壺觴、戒、惘。

7.(2025?北京西城?三模)在橫線處填寫作品原句。

(1)漫漫人生路觸動(dòng)詩人幾多感慨：涉江采芙蓉，詩人情有所系，寫道“采之欲遺誰，"；對酒

當(dāng)歌，鮑照心有所感，寫道“酌酒以自寬，

(2)“獨(dú)坐書齋自吟嘯”是古今讀書人的樂事，歸有光居于窄小的“項(xiàng)脊軒”,“借書滿架,,,

萬籟有聲”。

(3)卒章顯志是史論的常用手法。賈誼的《過秦論》以“”總結(jié)全文，指出秦亡原因，暗示統(tǒng)治

者應(yīng)施行“仁政”；蘇洵的《六國論》以“茍以天下之大，,是又在六國下矣”收束全篇，表明對

屈辱賂敵的不滿。

(4)在“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”主題班會(huì)上，有人提出身邊人也是寶貴的學(xué)習(xí)資源，并引用《論語》中的

“,”，來說明會(huì)學(xué)習(xí)的人善于借鑒經(jīng)驗(yàn)，也善于汲取教訓(xùn)。

【答案】所思在遠(yuǎn)道舉杯斷絕歌路難偃仰嘯歌冥然兀坐仁義不施而攻守之勢異

也下而從六國破亡之故事見賢思齊焉見不賢而內(nèi)自省也(擇其善者而從之，其不善者而改

之)

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。

易錯(cuò)字詞有：“偃”“嘯”“冥”“焉

8.(2025?北京海淀?二模)在橫線處填寫作品原句。要求：書寫規(guī)范，字跡清晰。

(1)民惟邦本，本固邦寧。古代士人深知民心的重要性，如《過秦論》中“天下云集響應(yīng)，"，說明

作者認(rèn)識到了民眾力量的強(qiáng)大；又如《諫太宗十思疏》中“怨不在大，可畏惟人；,"，勸諫

統(tǒng)治者要警惕民心離散；再如《阿房宮賦》中“秦愛紛奢，人亦念其家。，用之如泥沙”，呼吁統(tǒng)治

者要愛惜民力，關(guān)注民生。

(2)中華民族歷經(jīng)磨難，卻始終勇毅前行?！稛o衣》中“豈曰無衣？與子同袍。王于興師，,“

顯示了團(tuán)結(jié)一心、同仇敵性的精神；《燕歌行》中“，?”寫出了浴血奮戰(zhàn)、置生死榮辱于度

外的擔(dān)當(dāng)。

【答案】贏糧而景從載舟覆舟所宜深慎奈何取之盡錨銖修我戈矛與子同

仇相看白刃血紛紛死節(jié)從來豈顧勛

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。

易錯(cuò)字詞：贏、景、錨銖、勛。

9.(2025?北京東城?二模)在橫線處填寫作品原句。要求：字跡清晰。

(1)曾子認(rèn)為，讀書人承擔(dān)行仁道于天下的責(zé)任，必須意志堅(jiān)強(qiáng)：“，

(2)郭橐駝“_____,"的種樹之道，啟迪教育者要順應(yīng)兒童的天性，不可急功近利、拔苗助長。

(3)張若虛《春江花月夜》“不知乘月幾人歸，”與蘇軾《江城子?乙卯正月二十日夜記夢》“明

月夜，"，都是以景結(jié)情的名句，意蘊(yùn)豐富，余韻悠長。

(4)“茶”與古人的生活密切相關(guān)。陸游《臨安春雨初霽》“矮紙斜行閑作草，”，描繪了詩人以

茶為伴的雅致生活；白居易《琵琶行》“商人重利輕別離，"，則側(cè)面反映了唐代茶葉貿(mào)易的繁

榮。

【答案】士不可以不弘毅任重而道遠(yuǎn)能順木之天以致其性焉爾落月?lián)u情滿江樹

短松岡晴窗細(xì)乳戲分茶前月浮梁買茶去

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。

易錯(cuò)字詞：弘毅、致、焉、浮梁。

10.(2025?北京西城?二模)|在橫線處填寫作品原句。要求：字跡清晰。

(1)李杜詩風(fēng)迥異?！?枯松倒掛倚絕壁”“天姥連天向天橫，”，對蜀道之艱險(xiǎn)與天

姥山之超拔的想象，展現(xiàn)了李詩浪漫的特質(zhì)；“戎馬關(guān)山北，,百年多病獨(dú)登臺”,

將個(gè)人之悲與時(shí)代動(dòng)蕩相融，體現(xiàn)了杜詩現(xiàn)實(shí)主義之風(fēng)。

(2)古人常借江水抒情達(dá)意。",月照花林皆似霰”，張若虛歌詠月夜之美；“醉不成歡慘將

另U，"，白居易抒發(fā)離別之痛；“問君能有幾多愁，"，李煜表達(dá)亡國之悲；“哀吾生之

須臾，"，蘇軾慨嘆人生之短。

【答案】連峰去天不盈尺勢拔五岳掩赤城憑軒涕泗流萬里悲秋常作客江流宛轉(zhuǎn)

繞芳甸別時(shí)茫茫江浸月恰似一江春水向東流羨長江之無窮

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。

易錯(cuò)字：“盈”“泗”“作”“甸

11.(2025?北京朝陽?二模)在橫線處填寫作品原句。要求：字跡清晰。

(1)詩文之妙往往體現(xiàn)在描寫極具畫面感。李白《夢游天姥吟留別》中

“,o洞天石扉，匍然中開”，生動(dòng)展現(xiàn)了電閃雷鳴、山崩石裂的奇

幻畫面；姚鼐《登泰山記》中“回視日觀以西峰，或得日或否，,"，

形象地描繪了晨曦中群峰紅白錯(cuò)雜相間、似彎腰俯首的獨(dú)特景象。

(2)“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”提醒我們親身實(shí)踐的重要。正如蘇軾《石鐘山記》中

"，，可乎”，強(qiáng)調(diào)須親身察驗(yàn)，以免做出主觀的錯(cuò)誤判斷，表明了

探求真理的態(tài)度。

(3)杜牧《阿房宮賦》中“,”警示后人：唯有深刻汲取歷史教訓(xùn)，

方能避免重蹈覆轍。

【答案】列缺霹靂丘巒崩摧絳皓駁色而皆若僂事不目見耳聞而臆斷其有

無后人哀之而不鑒之亦使后人而復(fù)哀后人也

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。

易錯(cuò)字詞有：霹靂、崩摧、絳、駁、僂、臆、鑒。

12.(2025?北京東城?一模)在橫線處填寫作品原句。要求：字跡清晰。

(1)詩人常借自然景物的變化來抒發(fā)感慨。如屈原用“惟草木之零落兮，"表達(dá)韶華易逝

之嘆；曹操用“,去日苦多”寄托生命短暫之憂。

(2)以史為鑒，可明治國之理。賈誼有感于秦亡國之速，以“”強(qiáng)調(diào)統(tǒng)治者施行仁政的重

要性；蘇洵有感于六國因賂秦而亡，以“”呼吁統(tǒng)治者毋懼?jǐn)橙说耐荨?/p>

(3)在主題為“學(xué)習(xí)之道”的班會(huì)上，同學(xué)們認(rèn)識到：優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者并不都是天賦異稟，而是善于借

助各種資源實(shí)現(xiàn)自我突破，正如荀子在《勸學(xué)》中說的：“,

(4)中國人的名字中往往可見古代詩文名篇的影子，科學(xué)家屠呦呦的名字出自《詩經(jīng)?小雅》

“,食野之蘋”，畫家劉海粟的名字則使人聯(lián)想到蘇軾《赤壁賦》“寄蜉蟒于天

地，___________

【答案】恐美人之遲暮譬如朝露仁義不施而攻守之勢異也為國者無使為積威之所劫

哉君子生非異也善假于物也呦呦鹿鳴渺滄海之一粟

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。

易錯(cuò)字詞：暮、譬、施、劫、哉、生、渺、滄。

13.(2025?北京西城?一模)在橫線處填寫作品原句。要求：字跡清晰。

(1)為文需情真意切?！蛾惽楸怼窇洰?dāng)年“，形影相吊”，表孤弱無助，形單影只之苦；《項(xiàng)

脊軒志》記“，，今已亭亭如蓋矣”，嘆物是人非，悼亡念存之痛；《歸去來兮辭并序》

寫“既窈窕以尋壑，“，抒回歸田園，重返自然之樂。

(2)李白的詩歌創(chuàng)作善于借用神話傳說，如寫蜀道兩側(cè)山峰聳立和谷中激流回旋的名句

“，"，具有很強(qiáng)的畫面感和動(dòng)態(tài)美。

(3)十八歲成人儀式上，校長以屈原《離騷》中的“,”來激勵(lì)大家應(yīng)有奮勇向前，當(dāng)

仁不讓的自信與堅(jiān)定。

【答案】煢煢孑立庭有枇杷樹吾妻死之年所手植也亦崎嶇而經(jīng)丘上有六龍回日

之高標(biāo)下有沖波逆折之回川乘騏驥以馳騁兮來吾道夫先路

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。

易錯(cuò)字詞有：“煢煢”“孑”“崎嶇”“騏驥”“馳騁”。

14.(2025?北京西城?一模)在橫線處填寫作品原句。要求：字跡清晰。

(1)李密回憶當(dāng)初",形影相吊”的處境，蘇軾想象與亡妻再見時(shí)“相顧無言，”的

場景，無不言簡意真，感人至深。

(2)古人從未停止對自由的追求?！霸茻o心以出岫，”，陶淵明找到了理想的歸宿；“萬

里歸船弄長笛，"，黃庭堅(jiān)表達(dá)了歸隱的決心。

(3)杜甫在草堂待客，“,"，友朋來訪的快樂無關(guān)食物豐儉；歸有光于軒中讀

書，“借書滿架，,"，學(xué)習(xí)、修身的快樂無關(guān)居室大小。

【答案】煢煢孑立惟有淚千行鳥倦飛而知還此心吾與白鷗盟盤饗市遠(yuǎn)無兼味

樽酒家貧只舊酷偃仰嘯歌冥然兀坐

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見名篇名句的能力。

易錯(cuò)字：煢、孑、饗、樽、酷、偃。

15.(2025?北京朝陽?一模)|在橫線處填寫作品原句。要求：字跡清晰。

(1)陶淵明《歸園田居》的“狗吠深巷中，”,以村居生活的細(xì)節(jié)，抒發(fā)了歸隱之樂；

杜甫《客至》的“肯與鄰翁相對飲，"，以鄰里相交的細(xì)節(jié)，展現(xiàn)了真率之趣；陸游《臨

安春雨初霽》的“,深巷明朝賣杏花”，以旅夜難眠的細(xì)節(jié)，寫出寂寥之悵。

(2)柳永《望海潮》中“,有三秋桂子，十里荷花”，展現(xiàn)了西湖的秀美景致。

(3)王安石《答司馬諫議書》中“,,則非某之所敢知”，態(tài)度堅(jiān)決，表

明了改革的力度與決心。

(4)《論語》中說“,"，因此我們要加強(qiáng)自我修養(yǎng)，努力成為內(nèi)外兼修、

文質(zhì)兼美的人。

【答案】雞鳴桑樹顛隔籬呼取盡余杯小樓一夜聽春雨重湖疊清嘉如日今日當(dāng)

一切不事事守前所為而已文質(zhì)彬彬然后君子

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。

易錯(cuò)字詞：顛、、嘉、彬。

16.(2025?北京豐臺?二模)|在橫線處填寫作品原句。要求：書寫規(guī)范，字跡清晰。

(1)《五代史伶官傳序》中“盛衰之理，雖曰天命，"三句，揭示出國家興衰與為政者的作為密

切相關(guān)?！蹲勇贰⒃?、冉有、公西華侍坐》中子路認(rèn)為自己為政“可使有勇，

(2)讀古詩文可以感受可愛的四時(shí)之景。如《客至》中“”一句寫春水環(huán)繞；《望海潮》中“"

一句寫夏荷彌望：《赤壁賦》中“白露橫江，"兩句寫秋夜水天一色；《登泰山記》中“或得日或

否，“"兩句寫冬雪色彩斑駁。

(3)曉臺同學(xué)從古詩文中選取了“,”兩句作為座右銘，勉勵(lì)自己珍惜時(shí)間。

【答案】豈非人事哉且知方也舍南舍北皆春水十里荷花水光接天絳皓駁

色汨余若將不及兮恐年歲之不吾與(日月忽其不淹兮，春與秋其代序)

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。

易錯(cuò)字詞：哉、絳、駁、汨。

17.(2025?北京昌平?二模)在橫線處填寫作品原句。要求：字跡清晰，書寫規(guī)范。

(1)荀子在《勸學(xué)》中，以“劣馬駕車”為喻，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)必須持之以恒的兩句是“,:

(2)描寫樂音時(shí)，可以使用其他事物比擬樂音，例如《李憑箜篌引》中的“,芙蓉泣露香

蘭笑”；《琵琶行》中的“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，

(3)“美人”意象在中國古典名篇中源遠(yuǎn)流長，《詩經(jīng)?靜女》中有“,美人之貽”；蘇軾也

在《赤壁賦》中寫“,望美人兮天一方”。

(4)英雄不論出身，賈誼在《過秦論》中描述了貧家子弟陳涉的出身，稱其“,氓隸之

人，__________

【答案】弩馬十駕功在不舍昆山玉碎鳳凰叫大珠小珠落玉盤匪女之為美

渺渺兮予懷(然陳涉)甕牖繩樞之子而遷徙之徒也

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。

注意重點(diǎn)字詞的寫法，如：弩、匪、渺、予、甕牖、徙、徒。

18.(2025?北京房山?一模)|在橫線處填寫作品原句。要求：書寫規(guī)范，字跡清晰。

(1)八百里洞庭，氣象萬千，令人神往，無數(shù)文人墨客在此留下動(dòng)人的詩篇，杜甫《登岳陽樓》中

“,”兩句極寫水面的宏闊。張孝祥的《念奴嬌?過洞庭》中

“,,表里俱澄澈”極寫湖水的澄澈。

(2)山水可以療愈心靈。陶淵明在“既窈窕以尋壑，o,泉涓涓而始流”(《歸

去來兮辭》)的田園美景中找尋心靈的家園。姚鼐登上泰山看到了“及既上,,"

(《登泰山記》)的壯麗風(fēng)景。

【答案】吳楚東南訴乾坤日夜浮素月分輝星河共影