安陸市2024-2025學年度下學期期末質(zhì)量檢測

八年級物理

溫馨提示：

1.答題前，考生務必將自己的考號、姓名及所在的學校、班級填寫在答題卡上的指定位置并正

確張貼條形碼。

2.選擇題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；非選擇題的答案必須

寫在答題卡的指定位置，在本試題卷上答題無效。

3.本試卷滿分100分，考試時間90分鐘。

一、單選題（共16題，每題四個選項中只有一項符合題目要求，每題2分，共32分）

2.如圖所示，《天工開物》向我們展現(xiàn)了古代勞動人民的智慧。下列實例中可以增大壓強的是（）

A.木桶的底做得很大

B.石碾子的質(zhì)量很大

3.如圖所示是“圓夢”實踐活動小組制作的潛水艇模型，進排氣管與注射器相連，要讓原本沉底的潛水艇

上浮至某一位置并懸浮，可以利用注射器（）

A.一直打氣B.一直抽氣

C.先打氣后抽氣D.先抽氣后打氣

4.建筑工人在砌墻時常常利用鉛垂線來檢查所砌的墻壁是否豎直，如圖所示。鉛垂線是利用（）

A.重心是重力的作用點

B.重心在物體的幾何中心

C.物體所受重力跟它的質(zhì)量成正比

D.重力的方向豎直向下

5.下列各圖中力的作用效果有一個與其它不同的是（）

B.—,一燈對繩子的拉力

6.如圖所示的場景和工具使用中，正常情況下可以省距離的是（）

7.如圖所示，用50N的壓力/將重30N的物體A壓在豎直墻壁上。物體在墻壁上靜止，則物體A與墻壁

之間的摩擦力為（）

A—尸=50N

A.20NB.30NC.50ND.70N

8.篆刻是中國傳統(tǒng)技藝的重要組成部分。如圖所示，用篆刻刀在印章上刻字的過程中，下列說法錯誤的是

()

A.印章形狀發(fā)生了變化

B.印章所受的重力變小

C.篆刻刀的刀柄表面很粗糙，是為了增大摩擦

D.篆刻刀的刀口做得很鋒利，是為了增大壓力

9.如圖所示的應用中屬于省力杠桿的是()

A.火鉗夾木炭

10.以下關于托里拆利實驗的說法中正確的是（）

A.實驗使用粗些的玻璃管，測出的壓強會偏小

B.玻璃管口插入水銀槽中水銀面下的位置淺一些，測出的壓強會偏大

C.玻璃管的放置不豎直測出的壓強會偏小

D.玻璃管里進入少量空氣，測出的壓強會偏小

11.如圖，潛水員在水下呼吸時，吐出的氣泡在上升過程中，會逐漸變大，氣泡在上升過程中所受浮力和氣

泡內(nèi)氣體壓強的變化情況是（）

A.浮力變大，壓強變大B.浮力變大，壓強變小

C.浮力變小，壓強變小D.浮力不變，壓強變大

12.下圖所示是生活中的工具或裝置，對其使用狀態(tài)下所涉及的物理知識表述正確的是（）

A.甲圖：水位計一一阿基米德原理

B.乙圖：鉛垂線一一重力的方向總是豎直向下

C丙圖：鉗子一一費力杠桿

D.丁圖：塑料吸盤一一液體壓強

13.兩同學分別在底端封閉的兩支相同吸管中裝入不同質(zhì)量的細沙，制成了A、B兩支密度計，放入同一個

盛有水的燒杯中，靜止后如圖所示。下列說法正確的是（）

AB

A.密度計A所受浮力較小

B.密度計B所受重力較小

C.兩密度計底部所受水的壓強相等

D.兩密度計在水面處的刻度值不同

14.如圖為某種吊車的工作示意圖。利用伸縮撐桿可使吊臂繞。點轉(zhuǎn)動；伸縮撐桿為圓弧狀，伸縮時對吊

臂的支持力始終與吊臂垂直。下列關于這個吊車的有關說法正確的是（）

B.使用這種吊車，好處是可以少做功

C.勻速頂起吊臂的過程中，伸縮撐桿支持力的力臂逐漸變小

D,勻速頂起吊臂的過程中，伸縮撐桿的支持力漸漸變小

15.如圖所示，旅游景區(qū)的索道纜車載著游客勻速上山，它具有的（）

A.動能不變，機械能增加B.動能不變，機械能減少

C.動能增加，重力勢能增加D.動能減少，重力勢能增加

16.利用如圖所示的滑輪組勻速提起一個重為30N的物體，不計摩擦及滑輪自重，圖中繩子拉力大小不正

確的是（）

\\\\\\\\

wwww

6

二、填空題（共6題，每空1分，共16分）

17.一個木箱靜止放在水平面上，如圖所示，當木箱受到了50N水平推力時，箱子未推動，這時箱子受到的

摩擦力（選填“大于”、“小于”或“等于）50N；當水平推力增大到60N時，箱子恰好勻速運動,

這時箱子在水平方向上受到的合力為No

18.如圖是抗擊“新冠”疫情使用的負壓救護車，車內(nèi)空間為負壓艙，它能有效防護病毒再傳播，負壓裝置

的主要部分是一個抽氣機，將經(jīng)消毒、殺菌處理后的被污染空氣（選填“從車內(nèi)抽出”或“抽入至

車內(nèi)”），使車內(nèi)氣壓（選填“高于”、“低于”或“等于"）車外大氣壓，在作用下，清潔

的空氣只能由車外流向車內(nèi)。

19.如圖所示，是河水中的漩渦，漩渦邊沿水的流速相對中心處的流速較，壓強較,從而形成

壓力差，導致周邊物體易被“吸入”漩渦。（溫馨提示：嚴禁學生私自下河游泳）

20.如圖所示，用拇指和食指按壓一支鉛筆的兩端，拇指和食指受到的壓力分別為片和耳，受到的壓強分

別為P1和72,則片8，P122。（兩空選填或“=”）。

21.某同學利用兩個相同玻璃瓶、帶孔的橡皮塞、細玻璃管，分別組成如圖甲、乙所示的兩個裝置。用雙手

擠壓甲玻璃瓶，會看到細管中的水面,這個實驗說明了力可以改變物體的o乘坐電梯

把乙玻璃瓶從1樓拿到28樓，因為氣壓隨海拔高度的升高而,會看到細管中的水面o

甲：裝滿水乙：未裝滿水

的玻璃瓶的玻璃瓶

22.2025年4月24日，搭載神舟二十號載人飛船的長征二號F遙二十運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火成

功。運載火箭點火發(fā)射，加速離開地面升空的過程中，飛船的動能，重力勢能.,機

械能（均選填“變小”“不變”或“變大”）。

三、探究實踐題（共7題，23、24、25題每幅圖2分，其余每空1分，共30分）

23.攀巖是年輕人非常喜歡的一種運動，如圖甲所示，是一名攀巖運動員拉著繩子停在峭壁上的情景。如圖

乙所示，是這一時刻的簡化圖。請在乙圖中以運動員的重心。為作用點，畫出運動員受到的重力和支持力

的示意圖。

24.一輛汽車運送貨物，水平車廂中的貨物與車一起沿平直的公路做勻速直線運動，請在圖中畫出該貨物的

25.如圖，在外力尸i作用下，物體P和杠桿均靜止，請畫出物體P對杠桿的壓力尸2和尸1對支點。的力臂

26.在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，小華利用杠桿、細線、鉤碼等器材進行探究：

（1）調(diào)節(jié)杠桿平衡時，需要保持杠桿在位置平衡。從實驗的角度來講，杠桿在這個位置平衡

是為了方便讀取;

（2）如圖所示在杠桿左側(cè)的4點掛上兩個鉤碼，為了使杠桿保持平衡，在杠桿的右側(cè)掛鉤碼時，是①先確

定細線位置再掛鉤碼還是②先掛鉤碼再確定細線位置？；（選填序號①②）理由是可以使力臂

連續(xù)改變從而容易調(diào)節(jié)杠桿再次達到;

（3）操作完成后，杠桿在如圖所示的位置重新平衡；小華多次在左右兩側(cè)各加掛等量鉤碼，并保持細線位

置不變，發(fā)現(xiàn)杠桿每次都能平衡；通過記錄上述實驗數(shù)據(jù)，得出杠桿的平衡條件是：“只有支點左右兩側(cè)

的力臂和力的大小相等，杠桿才能平衡”；請你分析這一過程得出的結(jié)論是否可信？（選填:

“是"或''否"），理由是

27.如圖甲、乙、丙三組實驗:

（1）甲圖中要求小車從斜面的同一高度靜止滑下，結(jié)果小車在不同水平表面上運動的距離卻不相同。根據(jù)

這一實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是：平面越光滑，小車運動的距離就越遠。這進一步說明：運動的小車受到的阻

力越,速度減小的也越;

(2)①乙圖是根據(jù)原理測量滑動摩擦力的；

②由E、F兩圖可得出結(jié)論：在壓力相同的情況下，；

③(選填“能”或“不能”)通過D、E兩步得出滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關系；

(3)①丙圖實驗中通過A、B、C三個滾下的小鐵球推動小木塊距離的遠近，來反映小鐵球具有的

大??；

②G、H兩組實驗中均要求小球從斜面的釋放，這樣做的目的是使它們剛運動到水平面上時具

有相同速度；

28.某同學在“探究物體的動能大小跟哪些因素有關”的實驗中，讓鋼球從斜面上某個高度由靜止沿斜面滾

下，與靜止在水平面上的木塊發(fā)生碰撞，木塊沿水平方向向右運動直至停止，其中陽2＞叫，(不

考慮空氣阻力)。

A.鋼球在斜面上的動能B.鋼球撞擊木塊時的動能C.木塊被撞擊后的動能

(2)比較甲、乙兩圖可得出結(jié)論；

(3)甲、丙兩圖可以探究動能大小與的關系；

(4)若水平面是光滑的，(填“能”或“不能”)達到探究目的；

(5)下表是一些物體的動能大小，由表中數(shù)據(jù)可知(填“質(zhì)量”或“速度”)對物體動能的

影響更大。

物體動能/J物體動能/J

拋出去的籃球約30跑百米的運動員約3x103

行走的牛約60飛行的步槍子彈約5x103

從10m的高處落下的磚塊約2.5x10?行駛的小汽車約2x105

29.小依探究“浮力的大小跟哪些因素有關”時，進行了如圖甲的實驗操作。

（1）圖甲中，為探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度是否有關，應比較三實驗：由A、D、

E三實驗可得出結(jié)論：物體受到的浮力大小與有關；

（2）物體浸沒在水中時受到的浮力大小為N,圖E中酒精的密度為kg/m123；

（3）小依想用圖乙所示的實驗器材驗證阿基米德原理：

①將裝滿水的溢水杯放在升降臺上，用升降臺來調(diào)節(jié)溢水杯的高度。當逐漸調(diào)高升降臺時，小依發(fā)現(xiàn)隨著

重物浸入水中的體積變大，彈簧測力計甲的示數(shù)變小，彈簧測力計乙的示數(shù)變大，若它們的變化量數(shù)值

，則可驗證阿基米德原理；

②以下情況會對得出實驗結(jié)論產(chǎn)生影響的是（填字母序號）。

A.實驗前小桶內(nèi)有少量的水

B.溢水杯中的水沒有加至與溢水口相平

C.物體沒有全部浸沒在水中

D.溢水杯中溢出的水灑了一些在桌上

四、計算題（共3題，30題7分，31題5分，32題10分，共22分）

30.“蛟龍?zhí)枴笔俏覈着_自主設計、自主集成研制的作業(yè)型深海載人潛水器。“蛟龍?zhí)枴斌w積為30m3,空

載時質(zhì)量為22t,最大荷載200kg。（海水密度取1.0x1（）3kg/m3,g取10N/kg）求：

（1）“蛟龍?zhí)枴笨蛰d漂浮在水面時受到的浮力有多大？

（2）“蛟龍?zhí)枴毕聺摰?km深時，受到海水的壓強有多大?

（3）“蛟龍?zhí)枴毕聺摰?km深時，受到海水的浮力有多大?

31.科學技術發(fā)展迅速，智能機器人已經(jīng)在很多領域得到了應用。如圖所示，一款物流機器人正在進行智能

配送測試，該機器人在某平直道路上勻速行駛了400m,用時200s,已知其所受阻力為120N。求:

(1)這段時間內(nèi)牽引力有多大？

(2)這段時間內(nèi)牽引力做的功是多少？

(3)這段時間內(nèi)牽引力做功的功率是多少？

32.如圖所示，在工地上，建筑工人用如圖所示的滑輪組將質(zhì)量為60kg的磚塊勻速提升2m,所用的時間為

10s,所用的拉力是400N,g取10N/kg。求：

(1)該批磚塊的重力是多大？

(2)該工人利用滑輪組對磚塊做了多少功？

(3)工人做的功是多少？

(4)工人做功的功率是多少？

(5)此滑輪組的機械效率為多少？

安陸市2024-2025學年度下學期期末質(zhì)量檢測

八年級物理

溫馨提示：

1.答題前，考生務必將自己的考號、姓名及所在的學校、班級填寫在答題卡上的指定位置并正

確張貼條形碼。

2.選擇題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；非選擇題的答案必須

寫在答題卡的指定位置，在本試題卷上答題無效。

3.本試卷滿分100分，考試時間90分鐘。

一、單選題（共16題，每題四個選項中只有一項符合題目要求，每題2分，共32分）

【1題答案】

【答案】A

【2題答案】

【答案】B

【3題答案】

【答案】C

【4題答案】

【答案】D

【5題答案】

【答案】A

【6題答案】

【答案】B

【7題答案】

【答案】B

【8題答案】

【答案】D

【9題答案】

【答案】C

【10題答案】

【答案】D

【11題答案】

【答案】B

【12題答案】

【答案】B

【13題答案】

【答案】A

【14題答案】

【答案】D

【15題答案】

【答案】A

【16題答案】

【答案】C

二、填空題（共6題，每空1分，共16分）

【17題答案】

【答案】①.等于②.0

【18題答案】

【答案】①.從車內(nèi)抽出②.低于③.大氣壓

【19題答案】

【答案】①.慢②.大

[20題答案】

【答案】①.=②.<

[21題答案】

【答案】①.上升②.形狀③.減?、?升高

[22題答案】

【答案】①.變大②.變大③.變大

三、探究實踐題（共7題，23、24、25題每幅圖2分，其余每空1