2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測

七年級生物試卷

一、選擇題（每題只有一個(gè)正確答案，共25個(gè)小題，每題2分，共50分）

1.胎兒與母體之間進(jìn)行物質(zhì)和氣體交換是通過什么結(jié)構(gòu)完成的（）

A.子宮內(nèi)膜B.卵黃C.輸卵管D.胎盤和臍帶

2.下列措施中不能起到讓寵物狗絕育的手術(shù)是（）

A.結(jié)扎輸卵管B.結(jié)扎輸精管

C.切除睪丸D.切除膽囊

3.女性生殖系統(tǒng)如下圖所示，下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是（）

A.A的作用是分泌雌性激素，產(chǎn)生卵細(xì)胞

B.卵細(xì)胞在圖中的運(yùn)動(dòng)路線是A-B-C

C.C為胚胎發(fā)育提供了穩(wěn)定的環(huán)境

D.“試管嬰兒”技術(shù)可以解決C病變壞死所導(dǎo)致的不孕問題，為不孕夫婦帶來福音

4.電影《致我們終將逝去的青春》勾起“很多人對青春的回憶。青春期正是長知識，樹立遠(yuǎn)大理想，塑造

美好心靈的關(guān)鍵時(shí)期。下列各項(xiàng)是關(guān)于青春期的描述，錯(cuò)誤的是（）

A.男孩進(jìn)入青春期逐漸出現(xiàn)喉結(jié)增大，聲音變粗，長胡須等第二性征，這與附睪分泌的雄性激素有關(guān)

B.在和異性交往的過程中，要做到不卑不亢、自重自愛

C.男孩在青春期的偶爾遺精，不會影響身體健康

D.身高突增，是青春期發(fā)育的一個(gè)顯著特點(diǎn)

5.健康和安全永遠(yuǎn)是青少年的第一課題。下列說法不合理的是（）

A,合理利用手機(jī)，不沉迷手機(jī)游戲B.遇到身體不舒適及時(shí)就醫(yī)，不亂用藥物

C.堅(jiān)持鍛煉身體，按時(shí)休息，不熬夜D.經(jīng)常外出與朋友聚餐，鍛煉社會交際能力

6.“清明谷雨緊相連，浸種春耕莫遲延”，在播種前要浸種，說明了種子的萌發(fā)需要一定的（）

A.水分B,溫度C.光照D.空氣

7.關(guān)于“呼吸與光合的辯論賽”又開始了：呼吸作用與光合作用是兩個(gè)相互對立、相互依存的生理過程。

下列觀點(diǎn)正確的是（）

A.植物的呼吸作用不斷地消耗二氧化碳，向生物圈中排放氧氣

B.植物體細(xì)胞內(nèi)的葉綠體和線粒體，都是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器

C.種花草時(shí)松土能夠促進(jìn)花草的呼吸作用，不利于花草的生長

D.綠色植物的光合作用只在白天進(jìn)行，呼吸作用只在晚上進(jìn)行

8.在有光環(huán)境中，一粒大豆種子從萌發(fā)到長成5厘米左右的植株這一過程中，最能反映其有機(jī)物含量變化

趨勢的是（）

9.父母時(shí)刻以各種方式關(guān)注著孩子的成長，交流群（如下圖）中媽媽們描述了孩子在生活中的表現(xiàn)。為了

讓孩子健康地度過青春期，需要及時(shí)引導(dǎo)的孩子是（）

交漬群2022年4月16日

我家大寶看了神舟十三號宇航員

返回地球的直錯(cuò)，說將來想成為

H,一名宇航員。-

大寶媽媽

國國小華這段時(shí)間主動(dòng)干家務(wù)了3

小華螞螞西西給我說自己的理解留

力提高了。，西西媽螞

花花來月經(jīng)了，她沒告訴任何人。

花花螞螞

?c

A.西西B.小華C.大寶D.花花

10.隨著AI時(shí)代的到來，隨著對生物學(xué)習(xí)的不斷深入，隨著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技狠活層出不窮，嘉嘉已然從懵懂

少年逐漸成長為一名小小農(nóng)業(yè)科技員了，也能從容接過AI科技指揮棒，幫家長管理蔬菜大棚了。接下來大

家一起思考，有關(guān)光合作用和呼吸作用原理應(yīng)用，敘述錯(cuò)誤的是（）

A.運(yùn)用二氧化碳自動(dòng)調(diào)控系統(tǒng)，提高溫室作物的產(chǎn)量

B.將糧食曬干或烘干后進(jìn)行貯藏，抑制種子的呼吸作用

C.午后揭開溫棚一一會增加二氧化碳，大大降低呼吸作用強(qiáng)度

D.發(fā)生水澇后及時(shí)排水一一促進(jìn)根的呼吸作用，防止植物爛根

11.香椿是春季的時(shí)令蔬菜之一、香椿炒雞蛋中炒菜用的香椿是香椿樹幼嫩的枝條，它來自；而茶樹

枝條由芽發(fā)育形成的，這是因?yàn)檠恐杏斜绢}選擇答案（）

A芽軸，保護(hù)組織B.幼葉，營養(yǎng)組織

C.葉芽，分生組織D.胚，輸導(dǎo)組織

12.如圖是綠色植物生理活動(dòng)示意圖，其中分析錯(cuò)誤的

1

__________________人__________________

a+水------?b+氧氣--------?a+水+能量

①.___________?.

2

A.1過程表示光合作用，2過程表示呼吸作用

B.光合作用為呼吸作用提供物質(zhì)基礎(chǔ)

C.a表示二氧化碳，b表示有機(jī)物

D,綠色植物通過2過程，來維持生物圈中的碳氧平衡

13.童心童趣唱童謠，童年的謎語忘不了。“麻屋子，紅帳子，里面住個(gè)白胖子”伴隨著我們代代成長，其

中“白胖子”是花生的胚，是由花里面的發(fā)育而來。等我們長大后，學(xué)到的《落花生》一文中描

述了落花生的特點(diǎn)-----地上開花、入地結(jié)莢?！扒v”是落花生的繭狀果實(shí)，下列結(jié)構(gòu)能發(fā)育成“莢”的

是（）

A.受精卵，子房B.受精極核，胚珠C.子房，子房壁D.受精卵，珠被

14出“綠水青山就是金山銀山”，下列是四位同學(xué)關(guān)于綠色植物在生物圈中作用的敘述,

不乖演的是（）

A.甲B.乙C.丙D.T

15.“雜交水稻之父”袁隆平院士主持研發(fā)的耐鹽堿海水稻，畝產(chǎn)超過620公斤。其生長地并非海水或海里,

而是不懼海水的短期浸泡。近年來，我國在“海水稻”方面的研發(fā)取得了重大突破。下列有關(guān)“海水稻”

的說法，錯(cuò)誤的是（）

A.一粒稻谷是一顆果實(shí)

B.水稻種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的為胚根

C.水稻從開花到結(jié)果最重要的生理活動(dòng)是傳粉和受精，而水稻種子的胚中則有兩片子葉

D.不同的生長期對各種無機(jī)鹽的需求不同

16.“郎對花姐對花，一對對到田填下”是民歌“對花”中的唱詞。對花就是把兩朵花相對輕碰。你認(rèn)為對

花的生物學(xué)意義是（）

A.保護(hù)花蕊，驅(qū)趕昆蟲

B.刺激花瓣，讓花開得更鮮艷

C.塑造花型，使形態(tài)更美觀

D.人工輔助授粉，提高結(jié)實(shí)率

17.結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)之一、以下敘述錯(cuò)誤的是（）

A,桃花瓣大、色艷、味香，是與它的傳粉方式相適應(yīng)的

B.植物的葉片互相遮擋，比合理密植的還要好，此結(jié)構(gòu)是與光合作用相適應(yīng)的

C.植物根毛細(xì)胞結(jié)構(gòu)，是與它吸收水分和無機(jī)鹽的功能相適應(yīng)的

D.葉肉細(xì)胞中含有大量的葉綠體，是與制造有機(jī)物的功能相適應(yīng)的

18.常吃果蔬補(bǔ)充維素，果蔬中含有許多天然抗氧化劑，那么常吃梨，所吃的部分主要是由下列哪一結(jié)構(gòu)發(fā)

育而成（）

A.子房B.子房壁C.胚珠D.珠被

19.小明是位生物學(xué)小專員，尤其喜歡搞生物學(xué)研究，特別是他的動(dòng)手能力極強(qiáng)。在探究葉片結(jié)構(gòu)時(shí)，他率

先將新鮮的菠菜葉片放入70℃的熱水中，很快發(fā)現(xiàn)葉片表面產(chǎn)生許多的小氣泡，并且下表面的氣泡比上表

面的氣泡多，這種現(xiàn)象說明（）

A.葉片下表面的光照弱B.葉片下表皮的氣孔多

C.葉片下表面吸收的二氧化碳多D.葉片下表皮含葉綠素多

20.植物界的現(xiàn)代文明處處可以體現(xiàn)：你見過如圖中給植物打針輸液的情形嗎？這是近些年來在果樹栽培和

樹木移栽過程中常用的一種方法。這與農(nóng)諺中常說的：“有收無收在于水，收多收少在于肥”這里的“肥”

都指的是在為植株的生長提供（）

A.糖類B.蛋白質(zhì)C.無機(jī)鹽D.土壤微生物

21.明代《農(nóng)政全書》中記載：“凡植果木,先于霜降后，鋤掘轉(zhuǎn)成圓垛，以草索盤定泥土?！苯榻B了移栽

樹木時(shí)根部要帶土坨移栽，主要目的是（）

A,減弱植物的光合作用B.防止幼根和根毛損傷

C.抑制根吸收水分D,減弱植物的蒸騰作用

22.下列關(guān)于植物蒸騰作用的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.綠色植物的蒸騰作用可以提高大氣濕度，增加降水

B.是水分從植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程

C.植物通過蒸騰作用可以拉動(dòng)水分和無機(jī)鹽在體內(nèi)的運(yùn)輸

D,植物吸收的水分絕大部分被光合作用利用

23.走進(jìn)森林公園，我們會感到空氣特別清新和濕潤。從生物學(xué)角度看，空氣清新、濕潤主要由于（）

A.植物的光合作用和呼吸作用

B.植物的光合作用和蒸騰作用

C.植物的呼吸作用和蒸騰作用

D.茂盛的林木遮住了大部分太陽光

24.小明和父母去軍博園采摘園摘草莓，一進(jìn)大棚他立刻感受到大棚里溫度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于外界。果農(nóng)王大爺告訴

他，草莓要想增產(chǎn)，晚上還要降低大棚溫度，增大晝夜溫差。小明想，這是為什么呢？請你用所學(xué)過的生

物學(xué)知識來幫助小明解決這個(gè)問題吧。下列說法正確的是（）

A.晝夜溫差大有利于植物對水肥的吸收

B.白天蒸騰作用旺盛，有利于植物進(jìn)行光合作用

C.白天日照強(qiáng)，時(shí)常通風(fēng)，可以增強(qiáng)呼吸作用，提高產(chǎn)量

D.晝夜溫差大，有機(jī)物積累的多，利于增產(chǎn)

25.2024年6月5日是第53個(gè)世界環(huán)境日，我國的主題是“全面推進(jìn)美麗中國建設(shè)”。下列做法不符合此

理念的是（）

A.隨意傾倒、堆放或者焚燒垃圾

B.控制有毒有害物質(zhì)進(jìn)入水域環(huán)境

C.植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐

D.響應(yīng)限塑令，減少塑料袋的使用

二、非選擇題（共5道大題，26—29題每空1分，30題每空2分，共50分）

26.優(yōu)生優(yōu)育，鼓勵(lì)三胎，全面應(yīng)對人口老齡化，其中試管嬰兒給無數(shù)不孕不育家庭帶來了福音。一名15

歲的漂亮女孩，她是通過試管嬰兒技術(shù)誕生的。其中圖1是人類生殖發(fā)育的相關(guān)圖片；圖甲是試管嬰兒部

分操作過程示意圖，其中字母a?e表示操作過程，①?④表示女性生殖系統(tǒng)的不同器官；圖乙是該學(xué)生身體

不同部位生長速度曲線圖；（“[]”內(nèi)填序號，“橫線”填相應(yīng)名稱）請據(jù)圖回答下列問題：

（1）試管嬰兒技術(shù)需要男性提供健康且有活力的精子，產(chǎn)生精子的器官是—=圖1中的A是由產(chǎn)

生，C不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂，逐漸發(fā)育成胚胎，然后緩慢移動(dòng)并植入—，這就是懷孕的開始。

（2）在圖甲中，—（填字母）過程模擬的是精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程，這一過程原本是在

圖中的[_J完成的；在完成e過程后，胚胎發(fā)育的主要場所是[―]（填序號）；意味著新生兒的誕生。

（3）從該學(xué)生的年齡可知，她正處于青春期，在圖乙中能正確表示其卵巢的相對生長速度的曲線是—（填

字母）。

27.生物學(xué)愛好者萌萌將自己的研究制圖及模型展示如下：當(dāng)?shù)匦←湶煌l(fā)育期日均需水量柱形圖；乙、丙、

丁依次為小麥的根尖、桃花的結(jié)構(gòu)和桃的果實(shí)示意圖，請聯(lián)系教材所學(xué)知識回答下列問題：（“[r內(nèi)

填序號，“橫線”填相應(yīng)名稱）請據(jù)圖回答:

（1）“白露至霜降”是冬小麥播種的適宜時(shí)節(jié)，“霜降”以后播種會造成小麥種子的發(fā)芽率降低?？梢?

.是影響種子萌發(fā)的重要外界條件之一。

（2）小麥的生活離不開水，可以判斷小麥日均需水量最多的時(shí)期是—；處于出苗返青期的小麥應(yīng)該多施

加含的無機(jī)鹽，以保證小麥的正常生長。

（3）植物幼根的生長是通過[]_____區(qū)細(xì)胞體積的增大和[]—區(qū)細(xì)胞數(shù)量的增多實(shí)現(xiàn)的；其中根尖生

長最快的部位是[]—區(qū)。

（4）桃花盛開標(biāo)志著春天的到來，對于一朵花而言，最重要的部分則是—，在傳粉受精過程中，

將精子送入胚珠；圖丁由⑧和⑨組成，由⑨的數(shù)量可以判斷有一個(gè)胚珠。

（5）桃樹“流膠”通常是受到真菌或細(xì)菌的侵染，導(dǎo)致有機(jī)物的運(yùn)輸通道受損。植物體內(nèi)運(yùn)輸有機(jī)物的通

道是，該結(jié)構(gòu)屬于輸導(dǎo)組織。

28.綠色植物在參與生物圈的水循環(huán)和維持碳-氧平衡中有重要作用。下圖1為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，圖2表示

植物的三種生理活動(dòng)。請回答下列問題：

（1）植物吸收的水分可通過圖1中的____（填序號）運(yùn)輸?shù)饺~肉細(xì)胞，但大部分通過葉片上的（填

結(jié)構(gòu)名稱）散失到外界環(huán)境，該結(jié)構(gòu)的開閉與圖1的[③]—細(xì)胞的吸水和失水有關(guān)。

（2）圖2中，與綠色植物參與生物圈碳-氧平衡有關(guān)的生理過程有—（填字母），其中消耗二氧化碳的過

程主要發(fā)生在圖1中的（填序號）。

（3）我國向聯(lián)合國鄭重承諾，2060年實(shí)現(xiàn)碳中和。碳中和是指在一定時(shí)間內(nèi)人為活動(dòng)直接或間接產(chǎn)生的二

氧化碳排放總量通過植樹造林、節(jié)能減排等形式抵消，從而實(shí)現(xiàn)二氧化碳相對“零排放”。圖3表示生物

圈中的碳循環(huán)，碳是以的形式在無機(jī)環(huán)境和生物群落中循環(huán)。大力植樹造林和節(jié)能減排主要通過增

強(qiáng)圖3中的（填字母）過程、減弱（填字母）過程，實(shí)現(xiàn)碳的“零排放”。

29.聰聰家積極響應(yīng)國家精準(zhǔn)扶貧政策，也通過種植大棚蔬菜、發(fā)展特色農(nóng)業(yè)喜獲豐收。聰聰是個(gè)愛動(dòng)腦的

孩子，為了探究獲得豐收的原因，他深入大棚進(jìn)行了研究。如圖一為大棚蔬菜葉片進(jìn)行的生理活動(dòng)模式圖;

圖二是繪制的夏季晴朗一天大棚內(nèi)二氧化碳的量（相對值）隨時(shí)間變化的折線圖；圖三是聰聰設(shè)計(jì)的一個(gè)

實(shí)驗(yàn)方案，目的是探究影響大棚產(chǎn)量的因素。請據(jù)圖分析：

（1）在圖一中白天發(fā)生的生理活動(dòng)有（填字母），植物的水分主要通過作用散失的。

（2）根據(jù)圖二分析，農(nóng)作物一晝夜積累有機(jī)物總量最多的是點(diǎn)；光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相同的點(diǎn)

是;圖中DE段二氧化碳的吸收量減少是因?yàn)殛P(guān)閉的緣故。

（3）圖三是聰聰設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，此方案探究的問題是?該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不嚴(yán)謹(jǐn)，還應(yīng)增設(shè)對照組，對

照組的玻璃鐘罩中的氫氧化鈉溶液應(yīng)換成,（其他保持不變）；“暗處理一晝夜”的目的是，

該過程利用了圖一中綠色植物進(jìn)行的作用。

（4）通過學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)，聰聰學(xué)到了很多東西，他為父親提出了許多建議來提高大棚產(chǎn)量，你認(rèn)為可行的是

①農(nóng)作物要合理密植②增加二氧化碳的濃度③經(jīng)常澆水松土④增加氧氣濃度⑤開花季節(jié)及時(shí)進(jìn)行人工授粉

（5）和聰聰一起來動(dòng)腦：聰聰在幫父母收獲蔬菜并儲藏的同時(shí)，為了降低呼吸作用的強(qiáng)度，可以怎么做

□（寫出任意一條即可）

30.科學(xué)思維能力的培養(yǎng)與提升離不開學(xué)習(xí)實(shí)踐。如下表格為科研人員探究赤霉素（英文縮寫GA3,一種

植物激素）溶液對君子蘭種子發(fā)芽率的影響探究數(shù)據(jù)。生物興趣小組師生結(jié)合科研人員的研究數(shù)據(jù)，用適

量植物激素GA3（促進(jìn)種子萌發(fā)）6-BA（促進(jìn)細(xì)胞分裂）和低溫這三種方式分別處理陳種子和新種子后,

放在適宜的條件下培養(yǎng)，并測定其發(fā)芽率，得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

組別種子數(shù)GA3(mg/L)發(fā)芽種子數(shù)

150粒0（蒸儲水）40

250粒2041

350粒5042

450粒10045

550粒20038

10o*

發(fā)

8o圻

芽

6o姓

率4o

2o%|.|

O

（1）據(jù)表格分析：第1組和第2組可形成對照實(shí)驗(yàn)，所控制的變量是。

（2）表格中第2組實(shí)驗(yàn)中種子的發(fā)芽率為：（用百分?jǐn)?shù)表示）。

（3）由圖分析可知，①不做處理的陳種子發(fā)芽率比新種子（填“高”或"低”）；

②促進(jìn)種子萌發(fā)的最有效措施是處理。

③據(jù)圖推測，被采收的新種子的胚可能正處于期，因此，在植物激素GA3、6-BA和低溫處理?xiàng)l件下,

發(fā)芽率均較低。

2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測

七年級生物試卷

一、選擇題（每題只有一個(gè)正確答案，共25個(gè)小題，每題2分，共50分）

【1題答案】

【答案】D

【2題答案】

【答案】D

【3題答案】

【答案】D

【4題答案】

【答案】A

【5題答案】

【答案】D

【6題答案】

【答案】A

【7題答