甘肅省武威市涼州區(qū)武威十七中聯(lián)片教研2024-2025學(xué)年四年級上學(xué)期1月期末

科學(xué)試題

閱卷人

得分

1.聲音由耳郭、外耳道傳遞到鼓膜，引起鼓膜,再傳遞到大腦，我們就聽到聲音了。

2.聲音可以在氣體、液體和體中傳播，真空中不能傳播聲音。

3.當(dāng)聲音超過分貝時會使人不舒服，所以，音量高到一定程度會損傷聽力。

4.鼻腔里有和,對吸入的空氣具有、、的作用。

5.是保護人的呼吸系統(tǒng)免受有害氣體傷害的個人防護器材。

6.上連口、鼻,下通肺、胃，是連接鼻腔、口腔和肺、胃的通路。

7.是食物進入人體的第一站，也是人體主要消化器官之一，可以切割、磨碎食物。

8.人的呼吸實際上是在進行,使氧氣進入,同時排出o

9.捏緊自行車車閘時，拉緊剎車片，剎車盤，產(chǎn)生摩擦力，阻礙后輪轉(zhuǎn)動。

10.設(shè)計制作小車一般要經(jīng)歷、制訂方案、、評估與改進等基本步驟。

11.運動的物體能發(fā)出聲音或改變形狀，說明運動的物體具有。

12.水往低處流，這是水受到了的緣故；利用彈簧、橡皮筋等物體的,可以做

成_______________;車子行駛在路上，輪胎與路面之間會產(chǎn)生。這些物體在運動過程中，都

具有。

閱卷人

二'判斷題

得分

13.釣魚的時候，有人在岸上大聲說話，會嚇跑水里的魚。（）

14.經(jīng)常掏耳朵有利于耳朵的衛(wèi)生和健康。（）

15.肺活量能反映人的呼吸能力。（）

16.汽車在行駛中會加速或減速，這些都是不同的運動狀態(tài)。（）

閱卷人

-----------------三、選擇題

得分

17.蟋蟀發(fā)出聲音的是身體的（）。

A.嘴巴B.鼻子C.翅膀

18.小科在下列活動中，呼吸次數(shù)增加最明顯的是（）。

A.在閱覽室看書B.在公園散步C.在操場跑步

19.哪種器官能產(chǎn)生膽汁？（）

A.口腔B.胃C.肝臟

20.運動的保齡球能擊倒球瓶，說明它具有（）。

A.能量B.能源C.磁力

21.我們鞋底的花紋是為了（）。

A.增大摩擦力B.美觀C.凸顯鞋的品牌

閱卷人

四、連線題

得分

22.彈力釣魚的魚漂

浮力登山鞋上的鐵釘

摩擦力張開的弓

拉力用手托起啞鈴

支持力拔河比賽

閱卷人

五'簡答題

得分

23.用力敲鼓時，撒在鼓面上的紙屑會怎樣？這說明了什么?

24.有沒有一種食物含有所有的營養(yǎng)成分？

25.摩擦力大小和什么因素有關(guān)？

答案解析部分

1.【答案】振動

【知識點】耳朵的結(jié)構(gòu)

【解析】【分析】聲音是由物體振動產(chǎn)生的，聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音在固體里傳播速度最快，其次是

液體，最后是氣體。聲音由耳廓、外耳道傳遞到鼓膜引起鼓膜的振動，再傳遞到大腦，我們就聽到聲音

了。

2.【答案】固體

【知識點】聲音的傳播

【解析】【分析】聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體和氣體都可以作為聲音的傳播介質(zhì)。真空不能傳聲。

3.【答案】60

【知識點】噪音

【解析】【分析】聲音的強弱可以用分貝表示。當(dāng)音量超過60分貝時就會使人產(chǎn)生不舒服的感覺，音量

高到一定程度時甚至?xí)p傷聽力。保護聽力的最好辦法就是遠離噪聲和控制聲源。

4.【答案】纖毛；黏液；過濾；加溫；加濕

【知識點】呼吸系統(tǒng)

【解析】【分析】呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管，是氣體進出肺的通道，對吸入的氣體進行處

理，使肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔。即鼻腔黏膜內(nèi)的豐富的毛細血管能預(yù)熱吸入的冷空氣；鼻毛和鼻

腔內(nèi)的黏液能阻擋和粘住吸入的灰塵和細菌，鼻腔內(nèi)的黏液還能殺滅一些細菌并能濕潤吸入的空氣。

5.【答案】口罩

【知識點】呼吸系統(tǒng)

【解析】【分析】根據(jù)對人體呼吸器官的認識，人體的呼吸器官由鼻、咽、喉、氣管、支氣管和肺組成。

肺是最主要的呼吸器官，是氣體交換中轉(zhuǎn)站，能夠吸收氧氣，釋放二氧化碳。我們要學(xué)會保護我們的呼

吸器官比如佩戴口罩，這是保護人的呼吸系統(tǒng)免受有害氣體傷害的個人防護器材。

6.【答案】咽喉

【知識點】呼吸系統(tǒng)

【解析】【分析】人體呼吸器官由鼻、喉、氣管、支氣管和肺組成，其中喉是呼吸的通道，是連接口腔和

肺、胃的通路；氣管和支氣管是連接喉與肺之間的管道，分左右兩支，呈樹枝狀，最重要的功能就是運

送氣體，最后肺進行氣體交換。

7.【答案】口腔

【知識點】口腔中的初步消化；消化器官及其作用

【解析】【分析】人體的消化器官包括口腔、咽、食道、胃、小腸和大腸，不同的器官有不同的功能。口

腔是人體的主要消化器官之一，是食物初步消化的場所，可以切割、磨碎食物。

8.【答案】氣體交換；血液；二氧化碳

【知識點】吸入氣體和呼出氣體；呼吸系統(tǒng)

【解析】【分析】人的呼吸實際上是在進行著氣體交換，使氧氣進入血液，同時排出二氧化碳，呼出的氣

體和吸入的氣體相比，氮氣不變，氧氣減少了，二氧化碳和水蒸氣增加了。

9.【答案】剎車線；擠壓

【知識點】摩擦力；摩擦力的應(yīng)用；杠桿

【解析】【分析】一個物體在另一個物體表面運動時，兩個物體的接觸面會發(fā)生摩擦，運動物體要受到一

種阻礙運動的力，這種力叫摩擦力。捏緊自行車車閘時，剎車線拉緊剎車片，擠壓剎車盤，產(chǎn)生摩擦

力，阻礙后輪轉(zhuǎn)動。

10.【答案】明確問題；制作模型

【知識點】設(shè)計小車

【解析】【分析】工程建設(shè)中需要考慮很多因素，不同工程建設(shè)過程的流程有相似性，工程師設(shè)計新產(chǎn)品

的流程是明確問題、前期研究、提出設(shè)計方案、制作模型、改進測試、展示交流。制訂方案、實施方

案、評估與改進。設(shè)計制作小車一般要經(jīng)歷明確問題、制訂方案、制作模型、評估與改進等基本步驟。

11.【答案】能量

【知識點】各種形式的能量；能量的轉(zhuǎn)化

【解析】【分析】運動的物體撞擊靜止的物體能夠發(fā)出聲音，或者改變物體的形狀，或者使本來靜止的物

體運動起來，說明運動的物體具有能量，能夠改變其他物體的運動狀態(tài)。相同速度的物體，質(zhì)量越大，

具有的能量越大，如相同速度的小汽車和大卡車，撞擊同一物體，大卡車改變這個物體狀態(tài)更大。

12.【答案】重力；彈力；彈簧測力計；摩擦力；能量

【知識點】重力；反沖力；彈力；摩擦力；各種形式的能量；能量的轉(zhuǎn)化

【解析】【分析】運動的物體具有能量，水往低處流，這是水受到了重力的緣故；利用彈簧、橡皮筋等物

體的彈性，可以做成彈力裝置（如彈簧測力計、彈弓等）；車子行駛在路上，輪胎與路面之間會產(chǎn)生摩擦

力。這些物體在運動過程中，都具有機械能。

13.【答案】正確

【知識點】聲音的傳播

【解析】【分析】站在河岸上大聲說話，會嚇跑正在河邊游動的魚，因為液體能夠傳聲。

14.【答案】錯誤

【知識點】耳朵的結(jié)構(gòu)

【解析】【分析】根據(jù)保護聽力的認識，經(jīng)常掏耳朵可能會損傷耳道，引發(fā)感染，不利于保護聽力。

15.【答案】正確

【知識點】測量肺活量

【解析】【分析】肺活量是指在盡力吸氣后再盡力呼出的氣體量。肺活量是人體呼吸功能的重要指標，

代表了一個人潛在的呼吸功能和健康狀況。

16.【答案】正確

【知識點】力與運動狀態(tài)

【解析】【分析】汽車的運動狀態(tài)包括靜止、勻速直線運動、變速運動等。停止意味著汽車從運動變?yōu)殪o

止；啟動則是汽車從靜止開始運動；加速是汽車速度增加；減速是汽車速度減小。

17.【答案】C

【知識點】聲音的產(chǎn)生

【解析】【分析】蟋蟀是利用摩擦翅膀振動發(fā)出鳴叫的聲音，氣溫越高，蟋蟀叫得越歡；氣溫越低，鳴叫

的間隔越長，下雨前蟋蟀的鳴聲也會不一樣。

18.【答案】C

【知識點】呼吸次數(shù)

【解析】【分析】在操場跑步屬于劇烈運動，身體代謝速度加快，需要更多的氧氣來提供能量，所以呼吸

次數(shù)增加最為明顯。選項C正確。

19.【答案】C

【知識點】觀察我們的身體

【解析】【分析】肝臟是人體最大的腺體，它具有多種重要的生理功能，其中之一就是分泌膽汁。膽汁是

一種由肝臟細胞產(chǎn)生的黃綠色液體，它的主要成分包括膽鹽、膽固醇、膽紅素、卵磷脂等。膽汁在肝臟

中生成后，會通過膽管系統(tǒng)運輸并儲存于膽囊中。

20.【答案】A

【知識點】運動物體的能量

【解析】【分析】運動的保齡球能擊倒球瓶，說明它具有能量。這里的能量主要是指動能，因為保齡球在

運動中由于其速度和質(zhì)量而具有能量，這種能量可以傳遞給球瓶，導(dǎo)致球瓶被擊倒。能源通常指的是能

夠提供能量的資源，如石油、天然氣等，而磁力是磁場對磁性物體施加的力，與保齡球擊倒球瓶的現(xiàn)象

無關(guān)。故選A。

21.【答案】A

【知識點】摩擦力；摩擦力的應(yīng)用

【解析】【分析】物體間接觸面光滑，摩擦力小，物體間接觸面粗糙，摩擦力大。鞋底上都有許多不同形

狀的花紋，增大了鞋底與路面接觸面的粗糙程度，從而增大了摩擦力。

力

耳力----------________山甚上的。仃

22.【答案】事現(xiàn)力?一---—F**^**5K^=F的弓

拉力-------_-^手在起啞"

3EH力--------"1匚'爾溝"衰

【知識點】重力；反沖力；彈力；摩擦力

【解析】【分析】當(dāng)弓被拉開時，弓的形狀發(fā)生了改變。弓的材料（如木材、復(fù)合材料等）具有彈性，在

被拉伸的過程中產(chǎn)生了彈力。這種彈力會使弓有恢復(fù)原來形狀的趨勢。

魚漂漂浮在水面上是因為受到了浮力的作用。根據(jù)阿基米德原理，浸在液體中的物體受到向上的浮力，

浮力的大小等于物體排開液體的重力。

登山鞋底部的鐵釘是為了增加摩擦力。在登山過程中，登山者需要在各種崎嶇的地形（如巖石、山坡

等）上行走，地面比較粗糙。

當(dāng)用手托起啞鈴時，手臂的肌肉對啞鈴施加了一個向上的拉力。這個拉力的大小等于啞鈴的重力，方向

與重力方向相反。

在拔河比賽中，當(dāng)兩隊隊員用力拉繩子時，地面會對每個隊員產(chǎn)生支持力。這個支持力的方向垂直于地

面向°

23.【答案】會跳動起來，說明發(fā)聲的物體在振動著。

【知識點】聲音的產(chǎn)生

【解析】【分析】聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。在鼓面上撒些紙屑，用力敲鼓，撒在鼓面上的紙屑會跳動

起來，說明發(fā)聲的物體在振動。

24.【答案】沒有一種食物含有所有的營養(yǎng)成分。每種食物都含多種營養(yǎng)成分，但量各不相同，沒有

哪種食物可以完全滿足人的生理需要，因此合理搭配才顯得十分重要。

【知識點】食物中的營養(yǎng)

【解析】【分析】沒有一種食物含有所有的營養(yǎng)成分，進而滿足人體對各種營養(yǎng)成分的需求。但幾乎所有

食物中都含有多種營養(yǎng)成分，如馬鈴薯中含有蛋白質(zhì)、糖類、維生素、無機鹽，其中鉀的含量比香蕉還

要高，還含有豐富的膳食纖維。所以我們要科學(xué)地進行飲食搭配，均衡地獲取營養(yǎng)。

25.【答案】摩擦力的大小和接觸面的光滑程度有關(guān)。壓力相同時，接觸面越光滑摩擦力越小。

接觸面的光滑程度相同時，摩擦力的大小和壓力有關(guān)，壓力越大，摩擦力越大。

【知識點】摩擦力；摩擦力的應(yīng)用

【解析】【分析】當(dāng)接觸面越粗糙時，摩擦力越大。例如，在同樣的壓力下，在冰面上推動一個物體比在

柏油馬路上推動要容易得多。這是因為冰面相對比較光滑，物體與冰面之間產(chǎn)生的摩擦力??；而柏油馬

路表面比較粗糙，物體與路面之間產(chǎn)生的摩擦力大。

摩擦力的大小與物體間壓力的大小成正比。在接觸面粗糙程度相同的情況下，壓力越大，摩擦力越大。

例如，當(dāng)我們用手在桌子上推動一個木塊，逐漸增加木塊上的重物，會發(fā)現(xiàn)推動木塊變得越來越困難。

這是因為隨著重物的增加，木塊對桌面的壓力增大，木塊與桌面之間的摩擦力也隨之增大。

試題分析部分

1、試卷總體分布分析

總分：50分

客觀題（占比）9.0(18.0%)

分值分布

主觀題（占比）41.0(82.0%)

客觀題（占比）9(36.0%)

題量分布

主觀題（占比）16(64.0%)

2、試卷題量分布分析

大題題型題目量（占比）分值（占比）

選擇題5(20.0%)5.0(10.0%)

填空題12(48.0%)24.0(48.0%)

連線題1(4.0%)5.0(10.0%)

簡答題3(12.0%)12.0(24.0%)

判斷題4(16.0%)4.0(8.0%)

3、試卷難度結(jié)構(gòu)分析

序號難易度占比

1普通(4.0%)

2容易(96.0%)

4、試卷知識點分析

序號知識點（認知水平）分值（占比）對應(yīng)題號

1觀察我們的身體1.0(2.0%)19

2運動物體的能量1.0(2.0%)20

3噪音1.0(2.0%)3

4摩擦力的應(yīng)用8.0(16.0%)9,21,25

5力與運動狀態(tài)1.0(2.0%)16

6吸入氣體和呼出氣體3.0(6.0%)8

7設(shè)計小車2.0(4.0%)10

8口腔中的初步消化1.0(2.0%)7

9彈力10.0(20.0%)12,22

10杠桿2.0(4.0%)9

11