廣東省河源市東源縣2024-2025學(xué)年七年級（下）期中語文試卷

一、默寫：本大題共1小題，共10分。

1.默寫古詩文。

①,=深林人不知，明月來相照。（王維《竹里館》）

②草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。,o（韓愈《晚春》）

③誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。,?（李白《春夜洛城聞笛》）

④,o馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。（岑參《逢入京使》）

⑤寫木蘭深明大義，代父從軍的句子是：,。側(cè)面描寫木蘭功勛卓著的句子是：

【答案】獨(dú)坐幽篁里,彈琴復(fù)長嘯，楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛，此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情，故園

東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干，愿為市鞍馬，從此替爺征，策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng)

【解析】答案：

①獨(dú)坐幽篁里彈琴復(fù)長嘯（注意“篁”的書寫）

②楊花榆莢無才思惟解漫天作雪飛

③此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情

④故園東望路漫漫雙袖龍鐘淚不干

⑤愿為市鞍馬從此替爺征策勛十二轉(zhuǎn)賞賜百千強(qiáng)

本題考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示

語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充。

為了保證在默寫名句時不出錯，關(guān)鍵還是平時要加強(qiáng)背誦和記憶，準(zhǔn)確書寫。下面幾種方法可供借鑒。

1.保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識記興趣。

2.多種方式相結(jié)合，提高識記效果。

3.提倡使用名句，鞏固識記成果。

4.留心特別詞句，規(guī)避識記誤區(qū)。

二、名著閱讀：本大題共1小題，共3分。

2.根據(jù)名著《駱駝祥子》的內(nèi)容，將下面的思維導(dǎo)圖補(bǔ)填完整。

⑴______

（2）

（3）______

【答案】祥子來到北平當(dāng)人力車夫，苦干三年，終于湊足了錢，買上新車

，孫偵探的敲詐讓祥子再次陷入困境，失去了重新買車的資本

，虎妞難產(chǎn)而死，祥子賣車葬妻，希望第三次破滅

【解析】本題考查對名著內(nèi)容的理解。

本題考查名著情節(jié)。

（1）祥子來到北平當(dāng)人力車夫，苦干三年，湊足一百塊錢，買了輛新車。這是祥子“三起三落”中“一

起”的情節(jié)，他通過自己的努力實現(xiàn)了擁有一輛屬于自己車的夢想。

（2）在曹家干包月時，祥子辛苦攢的錢被孫偵探敲詐去，買車的希望第二次破滅。這是“二落”的情

節(jié)，孫偵探的敲詐讓祥子再次陷入困境，失去了重新買車的資本。

（3）虎妞以低價給祥子買了鄰居二強(qiáng)子的車，祥子又有車了?？墒?，后來為了置辦虎妞的喪事，祥子又

賣掉了車，第三次希望破滅，祥子成為了行尸走肉，這是“三落”的情節(jié)，虎妞難產(chǎn)而死，祥子賣車葬

妻。

答案：

（1）祥子來到北平當(dāng)人力車夫，苦干三年，終于湊足了錢，買上新車。

（2）孫偵探的敲詐讓祥子再次陷入困境，失去了重新買車的資本。

（3）虎妞難產(chǎn)而死，祥子賣車葬妻，希望第三次破滅。

《駱駝祥子》是中國現(xiàn)代著名作家老舍的代表作，描寫了20世紀(jì)20年代，老北京的一個人力車夫的辛酸

故事。此小說大量應(yīng)用北京口語、方言，還有一些老北京的風(fēng)土人情的描寫，是現(xiàn)代白話文小說的經(jīng)典作

品。它深刻揭露了舊中國的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級對勞動者的剝削、壓迫，表達(dá)了作者對勞動人民的深切

同情，向人們展示軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景。

閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要

知道一些細(xì)節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心

應(yīng)手。

三、綜合性學(xué)習(xí)：本大題共2小題，共11分。

3.閱讀下面的文字，完成下列各題。

在學(xué)術(shù)的領(lǐng)域中，真正有大成就者往往①qiWnxfin低調(diào)。他們不會為了一時的聲名而②比ngmAngbi111,反

而如那目不窺園的學(xué)者，一心在研究里。屠呦呦先生便是如此，在發(fā)現(xiàn)青蒿素的漫長歷程中，不但她在

缺乏先進(jìn)研究設(shè)備的困境下積極探索，而且在無數(shù)次失敗的實驗中堅守初心。她默默鉆研,不事張揚(yáng)，可

當(dāng)面對瘧疾肆虐，危及無數(shù)生命時，她又地分享研究成果，展現(xiàn)出無畏的擔(dān)當(dāng)。她沒有鶴立雞群般的刻意

彰顯，卻憑借偉大的貢獻(xiàn)讓世人③zhGns&ig。她的功績，將成為科學(xué)界一座閃耀的豐碑。她激勵著后來者

秉持鉆研的態(tài)度潛心探索，在各自的領(lǐng)域為人類發(fā)展發(fā)光發(fā)熱。

(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。

?qianxun

@fengmangbilu

@zhensong

(2)下列依次填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A.沉浸毫無保留永垂不朽

B.沉浸意氣風(fēng)發(fā)名噪一時

C.沉溺毫無保留名噪一時

D.沉溺意氣風(fēng)發(fā)永垂不朽

(3)語段中畫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A.在發(fā)現(xiàn)青蒿素的漫長歷程中，她不但在缺乏先進(jìn)研究設(shè)備的困境下積極探索，而且在無數(shù)次失敗的實驗

中堅守初心。

B.在發(fā)現(xiàn)青蒿素的漫長歷程中，不僅她在缺乏先進(jìn)研究設(shè)備的困境下積極探索，而且在無數(shù)次失敗的實驗

中堅守初心。

C.在發(fā)現(xiàn)青蒿素的漫長歷程中，她不但在無數(shù)次失敗的實驗中堅守初心，而且在缺乏先進(jìn)研究設(shè)備的困境

下積極探索。

D.在發(fā)現(xiàn)青蒿素的漫長歷程中，不但她在無數(shù)次失敗的實驗中堅守初心，而且在缺乏先進(jìn)研究設(shè)備的困境

下積極探索。

【答案】【小題1】①謙遜

②鋒芒畢露

③震悚

【小題2】A

【小題3】A

【解析】答案：

(1)①謙遜

②鋒芒畢露

③震悚

(2)A

(3)A

Cl)本題考查字形。

①“qiWnxiin”寫作“謙遜”。

②afengmangbilu,J寫作“鋒芒畢露”。

③“zhGnsong"寫作“震悚”。

(2)本題考查詞義辨析。

第一處，沉浸：褒義，指專注投入。沉溺：貶義，指沉迷不良事物。結(jié)合語境中的“研究”可知，應(yīng)選

“沉浸”。

第二處，毫無保留：一點(diǎn)都沒有剩余。指全盤托出。符合“分享研究成果”的無私態(tài)度。意氣風(fēng)發(fā)：形容

精神振奮，與“分享”無關(guān)。

第三處，永垂不朽：強(qiáng)調(diào)貢獻(xiàn)永恒，符合“豐碑”的比喻。名噪一時：指短暫出名，與“功績”矛盾。

故選：Ao

(3)本題考查病句辨析。

關(guān)聯(lián)詞主語不一致，“不但"后接'她”導(dǎo)致分句主語重復(fù)；邏輯順序錯誤，遞進(jìn)關(guān)系應(yīng)先克服“設(shè)備困

境”，再堅持“失敗實驗”。

故選：Ao

綜合讀寫就是靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系社會實際，考查學(xué)生在一個具體情境中綜合運(yùn)用語文的能力，看學(xué)生

是否可以發(fā)現(xiàn)問題，是否可以簡潔、流暢的表達(dá)自己的見解。平時學(xué)習(xí)中要注意多積累，多練習(xí)。

4.七年級(6)班開展了“我的語文生活”專題學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成下列任務(wù)。

(1)學(xué)習(xí)了課文《鄧稼先》《說和做》，同學(xué)們深深地為鄧稼先和聞一多的愛國精神所感動，請根據(jù)所學(xué)

課文內(nèi)容，從下面提供的詞語中選出合適的詞語組成上聯(lián)，補(bǔ)寫在下面。

【詞語】創(chuàng)奇跡赤子情隱姓埋名兩彈一星鞠躬盡瘁兩彈元勛

上聯(lián)：鄧稼先

下聯(lián)：聞一多嘔心瀝血唐詩雜論凝碩果

(2)在生活中，精彩的廣告詞往往給我們留下深刻的印象。下面是第二小組的晶晶同學(xué)搜集的三句廣告

語，請你任選一句，鑒賞其妙處。

①24小時營業(yè)的燈火書店廣告語：當(dāng)城市進(jìn)入午夜，書店就是燈火。

②公益廣告語：文明一句三冬暖，臟話半句六月寒。

③網(wǎng)購平臺廣告語：XX商城——上XX,就購了。

【答案】【小題1】隱姓埋名兩彈一星創(chuàng)奇跡

【小題2】①巧妙暗示書店營業(yè)到午夜的特征。運(yùn)用比喻，把書店比喻成燈火，“午夜”與“燈火”形成

對比，一暗一明，更加突出書店給暗夜的行人溫暖的撫慰，給迷茫的人們思想的啟迪。

②運(yùn)用對比、夸張的手法，文明用語，讓人即使處于寒冷的冬季也感到溫暖：而臟話，讓人即使在夏季六

月，也感到陣陣的嚴(yán)寒。這句話生動地告訴我們要用文明語言處理人與人之間的關(guān)系。③示例：該廣告詞

一語雙關(guān)，“購”字既說明了上XX商城可以購買東西，又諧音“夠”，說明只要上XX商城，什么都能

買到

【解析】答案：

(1)隱姓埋名兩彈一星創(chuàng)奇跡

(2)①巧妙暗示書店營業(yè)到午夜的特征。運(yùn)用比喻，把書店比喻成燈火，“午夜”與“燈火”形成對

比，一暗一明，更加突出書店給暗夜的行人溫暖的撫慰，給迷茫的人們思想的啟迪。

②運(yùn)用對比、夸張的手法，文明用語，讓人即使處于寒冷的冬季也感到溫暖：而臟話，讓人即使在夏季六

月，也感到陣陣的嚴(yán)寒。這句話生動地告訴我們要用文明語言處理人與人之間的關(guān)系。③示例：該廣告詞

一語雙關(guān)，“購”字既說明了上XX商城可以購買東西，又諧音“夠”，說明只要上XX商城，什么都能

買到。

(1)本題考查對聯(lián)補(bǔ)寫。下聯(lián)“嘔心瀝血”是并列短語，對“隱姓埋名”恰當(dāng)，“唐詩雜論”是聞一多

先生的作品，“兩彈一星”是鄧稼先的研究成果，“凝碩果”是動賓短語，對“創(chuàng)奇跡”。

故上聯(lián)可對為：鄧稼先隱姓埋名兩彈一星創(chuàng)奇跡。

(2)本題考查廣告語賞析。①這句廣告語運(yùn)用了比喻的修辭手法，將“書店”比作“燈火”。在城市進(jìn)

入午夜，多數(shù)地方都陷入黑暗安靜時，書店卻像燈火一樣，給人帶來光明和溫暖，突出了24小時營業(yè)書

店在深夜對于城市的特殊意義，為人們在寂靜的夜晚提供了知識的慰藉和心靈的棲息之所，富有詩意且形

象生動。②此廣告語運(yùn)用了夸張、對比和對偶的手法?！拔拿饕痪淙?，臟話半句六月寒”大概意思是

文明的語言，即使只說一句，也能讓人好似在寒冬臘月中感受到溫暖舒適；臟話粗魯?shù)恼Z言，即使說上半

句，也能讓人在酷暑炎熱的六月感到寒心痛苦?？鋸埿揶o的運(yùn)用生動形象地表現(xiàn)出文明用語和臟話對給人

們的不同感受，更加直觀和深刻；句式整齊對仗，同時“文明”與“臟話”形成鮮明對比，“三冬暖”和

“六月寒”通過季節(jié)冷暖的反差，形象地突出了文明用，語的溫暖力量和臟話的負(fù)面影響，簡單易懂卻讓

人印象深刻，很好地起到了倡導(dǎo)文明用語的作用。此廣告詞“購”與“夠”諧音，既表示XX商城商品豐

富，能夠滿足顧客的各種需求，也表達(dá)了讓顧客購物的愿望。解答時，先回答其手法，再結(jié)合內(nèi)容具體分

析。可據(jù)此作答。

綜合讀寫題給出一段材料，考查學(xué)生的審題能力、組織能力以及發(fā)揮能力，而且材料不僅僅是課本中設(shè)置

的專題，更多的是會靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系社會實際，考查學(xué)生在一個具體情境中綜合運(yùn)用語文的能力，

看學(xué)生是否可以發(fā)現(xiàn)問題，是否可以簡潔、流暢地表達(dá)自己的見解。

四、現(xiàn)代文閱讀：本大題共2小題，共26分。

5.閱讀下面的文字，完成問題。

【材料一】

①《哪吒之魔童鬧?！穼?dǎo)演在專訪中表示：“東海龍宮的設(shè)計靈感源自宋代《千里江山圖》的青綠山水與

福建土樓的環(huán)形結(jié)構(gòu)。我們通過3D建模將《千里江山圖》的層巒疊嶂轉(zhuǎn)化為龍宮的立體空間，土樓的夯

土質(zhì)感則用數(shù)字雕刻技術(shù)復(fù)刻，既保留傳統(tǒng)建筑的沉穩(wěn)，又賦予神話場景的奇幻感。”“哪吒的混天綾紋

路融合了唐代海獸葡萄鏡的波浪紋飾，象征其駕馭海洋之力；”這些設(shè)計是對傳統(tǒng)工藝美學(xué)的數(shù)字化重

生。

②《哪吒2》最令人矚目的亮點(diǎn)之一，是它對傳統(tǒng)文化的深度挖掘與創(chuàng)新呈現(xiàn)。以三星堆文明為例，電影

中的結(jié)界獸造型靈感來源于三星堆的青銅面具。這些面具是古代文明的瑰寶，而電影通過特效技術(shù)讓它們

動起來，仿佛讓觀眾穿越時空，與古老文明對話。這種創(chuàng)新不僅展現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的魅力，也讓觀眾感受到

中華文明的深厚底蘊(yùn)。導(dǎo)演在創(chuàng)新與傳承之間找到了平衡。影片既保留了觀眾對哪吒的傳統(tǒng)印象，又結(jié)合

現(xiàn)代審美，賦予了角色新的生命力。這種既有歷史厚重感，又貼近現(xiàn)代審美的設(shè)計，使得影片在視覺與文

化層面都達(dá)到了極高的水準(zhǔn)。

（選自《1905電影網(wǎng)》，有刪改）

【材料二】

①中國古代詩歌、成語中包含不少物理知識，在具備文學(xué)價值的同時，也具有高超的科學(xué)價值。《哪吒

2》制作團(tuán)隊的巧妙心思所運(yùn)用的原理，早在很多年前人們就已經(jīng)開始掌握和運(yùn)用了。如三國?魏?曹丕的

《與朝歌令吳質(zhì)書》中就有“浮甘瓜于清泉，沉朱李于寒冰”的句子，反映了古人對浮沉現(xiàn)象的理解。事

實上，之所以會出現(xiàn)“浮瓜沉李”的現(xiàn)象，是因為西瓜的密度小于水的密度，所以西瓜漂浮在水面上，而

李子的密度大于水的密度，所以李子會在水中下沉。

②北魏時期，賈思勰的《齊民要術(shù)》中記載了用水浮法選種的事。另外，唐代段成式在《酉陽雜俎》中也

提到了蓮子在水中的沉浮狀態(tài)：“蓮實，蓮入水必沉，唯煎鹽咸鹵能浮之?！北M管他們當(dāng)時并不具備關(guān)于

比重與濃度的明確科學(xué)概念，但通過長期的生活和生產(chǎn)實踐，人們可以根據(jù)蓮子在鹽鹵中的沉浮情況來判

斷鹽鹵的濃度。

（網(wǎng)友評論）

【材料三】

①如果說對傳統(tǒng)的敬畏與創(chuàng)新，是《哪吒2》打動全球觀眾的底層邏輯。那么，技術(shù)上的不懈打磨與創(chuàng)新

則讓《哪吒2》通過“視覺化編碼”激活文化基因，讓古老神話煥發(fā)新生。通過最先進(jìn)的現(xiàn)代技術(shù)，把那

些充滿創(chuàng)意的構(gòu)思完美呈現(xiàn)出來，是一個巨大考驗。而《哪吒2》無疑做到了極致。

②《哪吒2》每一處特效，甚至是飄動的植物、煙霧的擴(kuò)散、植物受到?jīng)_擊后的擺動幅度等都經(jīng)過物理模

擬，只為呈現(xiàn)最真實的動態(tài)效果。片中“虛空裂口”“萬鱗甲戰(zhàn)場”等場景，經(jīng)過高精度粒子解算和動態(tài)

渲染，讓觀眾仿佛置身仙界戰(zhàn)場。這種技術(shù)打磨畫面，讓電影美學(xué)呈現(xiàn)到了極致。《哪吒之魔童鬧?！诽?/p>

效團(tuán)隊耗時兩年開發(fā)算法，模擬海水折射率與光線散射，最終實現(xiàn)龍宮水幕的剔透質(zhì)感。影片中敖丙冰龍

吐息的寒霧特效，需結(jié)合液氮冷凝裝置生成真實霧氣，再通過粒子動畫渲染冰晶折射效果。此外，影片采

用實時渲染技術(shù)，讓導(dǎo)演在虛擬攝影棚中直接調(diào)整光影，大幅提升制作效率。

③《哪吒2》通過幕后奮戰(zhàn)，不斷突破技術(shù)特效難關(guān)：用2.8億核小時渲染時長打造出顛覆認(rèn)知的“水之

美學(xué)”、敖丙的萬龍甲在戰(zhàn)斗中迸發(fā)230萬片獨(dú)立動畫龍鱗……更具開創(chuàng)性的是團(tuán)隊自主研發(fā)“動態(tài)水墨

渲染引擎”，將傳統(tǒng)水墨暈染融入3D動畫，耗時一年半完成“兩億角色同屏”的渲染難題。片中鎖鏈特

效的物理模擬精度，被外媒譽(yù)為“技術(shù)奇跡”。

（選自《河北日報》，有刪改）

【材料四】

①《哪吒2》為何火遍全球？好內(nèi)容是硬道理。《哪吒2》對百折不撓的經(jīng)典神話人物進(jìn)行了現(xiàn)代化塑

造，讓全世界都能讀懂。

②影片展現(xiàn)的親情、友情，以及主人公挺身而出保衛(wèi)家園的英勇精神，契合了人類共同情感，打動了不同

國家的觀眾。奧斯卡動畫片獎評委希拉?索菲安和艾倫?埃拉索夫在觀影后提到，電影中有許多感人至深的

情節(jié)，融入了哲學(xué)思考，他們對其中傳達(dá)的豐富情感和價值觀表示認(rèn)同與感動。這也印證，人類的情感是

互通的，足以打破國界和文化差異，促進(jìn)相互了解與交流。更重要的是，哪吒對公平正義與自我價值的不

懈追求，贏得各國觀影者共鳴。美國廣播公司新聞臺報道說，從影片中看到了哪吒不畏強(qiáng)權(quán)的“斗爭精

神”和中國年輕人拒絕躺平的“我能行”信念。美國《綜藝》雜志認(rèn)為，影片中“傳統(tǒng)神話與現(xiàn)代價值觀

的碰撞”是吸引全球觀眾的核心。這也充分說明：人類可以超越文明差異，凝聚共同價值。

(選自《中央廣電總臺國際在線》，有刪改)

(1)對上述材料內(nèi)容理解分析不正確的一項是

A.福建土樓的夯土質(zhì)感通過數(shù)字雕刻技術(shù)復(fù)刻，是對傳統(tǒng)工藝美學(xué)的數(shù)字化重生。

B.中國古代詩歌、成語中包含很多物理知識，展現(xiàn)了這些作品豐富的文學(xué)價值以及高超的科學(xué)價值。

C.影片采用實時渲染技術(shù)，它的作用是讓導(dǎo)演在虛擬攝影棚中直接調(diào)整角色動作。

D.對百折不撓的經(jīng)典神話人物進(jìn)行現(xiàn)代化塑造，讓全世界都能讀懂，是《哪吒2》火遍全球的原因之一。

(2)某?？萍忌鐖F(tuán)圍繞影片《哪吒之魔童鬧海》召開了研討會，請結(jié)合材料二和材料三補(bǔ)全對話。

社長：影片特效的物理邏輯非常嚴(yán)謹(jǐn)，大家能結(jié)合材料說說都體現(xiàn)了哪些物理原理或技術(shù)嗎？

社員：我記得影片中有這樣一個場景：敖丙在深海水中真情流露，熱淚盈眶。但他的眼淚是往上方流的，

而不是順著臉頰往下流的。現(xiàn)在我知道了，是因為淚水①,所以眼淚會有一種“往上浮”的趨

勢。

社員：我覺得敖丙的冰龍吐息特效更復(fù)雜！需要先用②,再通過粒子動畫渲染冰晶效果。

社員：影片中“虛空裂口”“萬鱗甲戰(zhàn)場”等場景，讓我有身臨其境的感覺，是因為畫面經(jīng)過高精度粒子

解算和③o

(3)請結(jié)合材料一、材料三和材料四分析《哪吒之魔童鬧海》對國漫發(fā)展的啟示。

【答案】【小題1】C

【小題2】①密度小于周圍海水；②液氮冷凝裝置；③動態(tài)渲染

【小題3】①要善于借鑒中國傳統(tǒng)藝術(shù)作品中的元素，并結(jié)合現(xiàn)在審美與數(shù)字化運(yùn)用；②不斷突破，追求

極致的視覺效果，通過先進(jìn)的特效技術(shù)將創(chuàng)意構(gòu)思完美呈現(xiàn)；③以中國傳統(tǒng)神話為素材，同時要融入現(xiàn)代

價值觀

【解析】⑴ABD.正確。

C.有誤，根據(jù)材料三“《哪吒2》通過幕后奮戰(zhàn)，不斷突破技術(shù)特效難關(guān)：……此外，影片采用實時渲染

技術(shù)，讓導(dǎo)演在虛擬攝影棚中直接調(diào)整光影，大幅提升制作效率”可知，實時渲染技術(shù)的作用是“讓導(dǎo)演

在虛擬攝影棚中直接調(diào)整光影，大幅提升制作效率”，而非“讓導(dǎo)演在虛擬攝影棚中直接調(diào)整角色動

作”，C項理解錯誤。

故選：Co

（2）①團(tuán)員甲提到的場景涉及浮力原理。在深海中，由于水壓的作用，水的密度會發(fā)生變化，但一般來

說，深海水的密度大于表層水的密度。由于敖丙處于深海中，受到周圍高密度水的壓力，他的眼淚（相對

密度較小）在流出時會受到一個向上的浮力作用。由于深海環(huán)境的特殊性，這里的“往上浮”更多是一種

視覺上的夸張描述，實際上是指眼淚不是順著臉頰豎直下落，而是受到周圍水流的影響而呈現(xiàn)一種向上的

流動趨勢。我們可以直接解釋為“密度小于周圍海水”。

②團(tuán)員乙提到的敖丙的冰龍吐息特效，根據(jù)材料三“影片中敖丙冰龍吐息的寒霧特效，需結(jié)合液氮冷凝裝

置生成真實霧氣，再通過粒子動畫渲染冰晶折射效果”可知，這里需要先用液氮冷凝裝置生成真實霧氣。

③團(tuán)員丙提到的“虛空裂口”“萬鱗甲戰(zhàn)場”等場景，根據(jù)材料三“片中“虛空裂口，萬鱗甲戰(zhàn)場，等場

景，經(jīng)過高精度粒子解算和動態(tài)渲染，讓觀眾仿佛置身仙界戰(zhàn)場”可知，這些場景經(jīng)過高精度粒子解算和

動態(tài)渲染。

（3）①根據(jù)材料一“《哪吒之魔童鬧海》導(dǎo)演在專訪中表示：'東海龍宮的設(shè)計靈感源自宋代《千里江

山圖》的青綠山水與福建土樓的環(huán)形結(jié)構(gòu)?！@些設(shè)計是對傳統(tǒng)工藝美學(xué)的數(shù)字化重生'”可知，《哪

吒之魔童鬧?！吩诿缹W(xué)上善于借鑒中國傳統(tǒng)藝術(shù)作品（如《千里江山圖》、福建土樓等）中的元素，并結(jié)

合現(xiàn)代審美與數(shù)字化運(yùn)用。

②根據(jù)材料三“如果說對傳統(tǒng)的敬畏與創(chuàng)新，是《哪吒2》打動全球觀眾的底層邏輯。那么，技術(shù)上的不

懈打磨與創(chuàng)新則讓《哪吒2》通過'視覺化編碼'激活文化基因，讓古老神話煥發(fā)新生。……《哪吒2》通

過幕后奮戰(zhàn)，不斷突破技術(shù)特效難關(guān)……”可知，《哪吒之魔童鬧?！吩诩夹g(shù)方面不斷突破，追求極致的

視覺效果，通過先進(jìn)的特效技術(shù)將創(chuàng)意構(gòu)思完美呈現(xiàn)。③價值觀方面：根據(jù)材料四“《哪吒2》為何火遍

全球？好內(nèi)容是硬道理。…更重要的是，哪吒對公平正義與自我價值的不懈追求，贏得各國觀影者共

鳴?！@也充分說明：人類可以超越文明差異，凝聚共同價值”可知，《哪吒之魔童鬧?！芬灾袊鴤鹘y(tǒng)

神話為素材，同時融入現(xiàn)代價值觀，如百折不撓、對公平正義與自我價值的不懈追求等，這些價值觀能夠

跨越國界和文化差異，引發(fā)全球觀眾的共鳴。

答案：

（1）C

（2）①密度小于周圍海水；②液氮冷凝裝置；③動態(tài)渲染

（3）①要善于借鑒中國傳統(tǒng)藝術(shù)作品中的元素，并結(jié)合現(xiàn)在審美與數(shù)字化運(yùn)用；②不斷突破，追求極致

的視覺效果，通過先進(jìn)的特效技術(shù)將創(chuàng)意構(gòu)思完美呈現(xiàn)；③以中國傳統(tǒng)神話為素材，同時要融入現(xiàn)代價值

觀。

本題是關(guān)于《哪吒之魔童鬧?！返牟牧祥喿x。第一題考查對材料內(nèi)容的理解與辨析，第二題考查對材料內(nèi)

容的理解與概括，第三題考查對材料內(nèi)容的理解與概括。

材料閱讀題給出一組材料，考查學(xué)生的理解分析能力，以及發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，旨在培養(yǎng)學(xué)生綜

合讀寫、獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。解答此類題，要靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系社會實際，用簡潔、流暢的語句來

表達(dá)自己的見解。

6.閱讀下面的文字，完成問題。

①風(fēng)裹著黃沙，席卷著呼吉格爾村。一連幾天，耿臣都坐在大門口，在村里生活了四十多年，他忽然對眼

前的一切感到陌生o坦里的麥芭歪在沙塵里,.山坡上僅存的幾棵揄樹也被剝出老根，旦之所及昏黃一

左。他記得小時候，沙丘離村子還挺遠(yuǎn)，不像現(xiàn)在，虎視眈眈，隨時要把呼吉格爾村吞掉。

②“沙子快埋脖梗啦，這日子啥時是頭！”媳婦決定要搬家?！罢l愛走誰走，俺堅決不走！”耿臣有他的

想法。大家都走了，就等于把村子拱手讓給沙漠。那樣，家就沒了。

③風(fēng)，在曠野里回旋、扭轉(zhuǎn)，像極了吼叫的野獸。呼吉格爾村的夜晚，看不見明月星辰，只有無邊的黑暗

與深深的恐懼。

④耿臣坐在炕上抽煙，煙頭一明一暗，一個大膽的想法在腦子里漸漸成熟：種樹治沙，把呼吉格爾山鬧綠

T!村長被耿臣大膽的想法嚇了一跳，直盯著耿臣看了半分鐘。仔細(xì)再聽，耿臣嘴里嘟噥著：“俺在呼吉

格爾山上放了七年羊，山變禿了，俺有責(zé)任?！?/p>

⑤于是，耿臣賣了一百多只羊，買樹苗上山。耿臣媳婦慫恿根子阻止耿臣上山，而根子卻說他也要上山，

爹是山大王，他就是小山大王。

⑥耿臣的老母親聽說了，從十多里外的大兒子家趕來了。瞅見憨笑的兒子站在門前迎接她，眼角頓時有了

淚。日子過成這樣不容易，為啥非要上山受罪呢？這時，根子抱一捆山杏樹苗跑進(jìn)院子。耿臣媳婦埋怨：

“呼吉格爾山上人都難活，這小樹苗還沒有你結(jié)實呢！”

⑦根子卻說：“我叫根子，杏樹苗也有根，只要有根，在哪兒都能活。”

⑧就這樣，耿臣在呼吉格爾山上搭了一間牛頂架窩棚，里面盤了火炕，擺上小桌椅，好歹算個落腳處。每

天天不亮，他就起來挖坑種樹，夜幕降臨才收工休息，餓了吃點(diǎn)干糧，一想到山上將長滿綠樹，身上便有

使不完的力氣。

⑨夜幕下，耿臣彎腰挖坑。月光照在他精瘦的脊背上，照著一排排深色的樹坑，也照在媳婦泛淚的眼睛

上。與丈夫的往事一幕幕浮現(xiàn)出來，耿臣固執(zhí)，認(rèn)定的事就一定要做成。當(dāng)初，她也正是喜歡丈夫這一

點(diǎn)。

⑩十多年后，呼吉格爾山長了草，各種樹木也更顯挺拔。相互輝映的綠色是那么難得，那么奪目，像一塊

蛋糕，饞得人想上去咬一口。這也招來了羊群牛群。根子發(fā)現(xiàn)有人來山上放羊。罵，不行。打架，更不是

辦法。耿臣幾乎一宿沒睡。他要想個徹底解決的辦法，第二天一早就下山了。

?原來，耿臣去找了蒙古族朋友巴圖，想借幾條狗看護(hù)草場。巴圖爽快地答應(yīng)了，讓女兒娜仁送狗上山并

幫助訓(xùn)狗護(hù)山。

?山上有了狗，放羊的不敢來了。于是他們開始報復(fù)，把耿臣家的水井用大石頭堵死了……耿臣的母親一

著急，病了。臨終前，她留下了一個小布包，包里有她半輩子積攢的錢，說要給孫子和媳婦用。彌留之

際，老人說：“兒啊，你可堅持到底呀！”

?因為一系列的變故，根子原來訂下的婚事也吹了。

?“咱不能在山上待了，下山吧?！毕眿D哭著求耿臣。耿臣心情復(fù)雜，斗爭激烈?！吧仙竭@么多年，我已

離不開呼吉格爾山了?！备雍龅卣玖似饋?，抓住媽媽的手，安慰道：“媽，我一定給您娶上兒媳婦，娶

一個像奶奶、媽一樣愛山上一草一木的媳婦?！?/p>

?耿臣的媳婦含著眼淚笑了。根子張開雙臂，對著天空大喊：“我是根子，是呼吉格爾山旱不死的草根

子，是拔不掉的樹根子?！闭克{(lán)的天空，白云朵朵。根子的喊聲在天空中回蕩。

?根子和娜仁在農(nóng)校參加畜牧培訓(xùn)班時再次相遇。愛情就像對接的電線，一旦心通了，就不再分開。根子

和娜仁結(jié)婚了。

?轉(zhuǎn)年，耿臣拉樹苗時，汽車翻了。再次清醒時，耿臣發(fā)現(xiàn)自己躺在擔(dān)架上，被眾人抬著往山下走。他太

累了，眼皮沉重，真想美美睡上一覺。耿臣拉著兒子說：“根子呀，爹是怕不行了，你和你媳婦可不能把

治沙的事兒半道接下。”

?“爹！”根子含著眼淚，大喊。

?村長說：“老耿，放心，咱村開始全面推行治沙造林股份制，鼓勵全村人上山治理生態(tài)，現(xiàn)在，咱蒙漢

鄉(xiāng)親都支持！”

?擔(dān)架被抬起來，向山下走，后面的人緊跟著。鄉(xiāng)親們不斷地從家里、田間地頭涌來。

?山路崎嶇，鳥鳴陣陣。蒼莽遼闊的呼吉格爾山上，郁郁蔥蔥的樹木迎風(fēng)挺立。耿臣長舒了一口氣，露出

輕松而幸福的微笑。

(選自《內(nèi)蒙古日報》，王樵夫作品，有刪改)

(1)閱讀全文，根據(jù)提示將小說情節(jié)補(bǔ)充完整。

黃沙肆虐，決定治沙一①-②-③O

(2)結(jié)合文章內(nèi)容，品讀以下語句。

①相互輝映的綠色是那么難得，那么奪目，像一塊蛋糕，饞得人想上去咬一口。(從修辭的角度品讀)

②鄉(xiāng)親們不斷地從家里、田間地頭演來。(分析加點(diǎn)詞的效果)

(3)請分析第①段畫波浪線句子的作用。

(4)請從“像石榴籽一樣”和“像蒙古馬一樣”中選擇一個作為本文的題目，并結(jié)合閱讀資料卡和選文內(nèi)

容簡述理由。

閱讀資料卡資料一：

習(xí)近平總書記在不同場合多次強(qiáng)調(diào)，我們要像石榴籽一樣，緊緊抱在一起。緊緊抱在一起的石榴籽象征著

中華民族的團(tuán)結(jié)、繁榮、和諧、幸福。

資料二：

習(xí)近平總書記在內(nèi)蒙古考察指導(dǎo)工作時指出，干事創(chuàng)業(yè)就要像蒙古馬那樣，有一種吃苦耐勞、一往無前、

不達(dá)目的決不罷休的精神。

【答案】【小題1】①種樹護(hù)山，遭遇報復(fù)；②堅持治沙，根子成婚；③意外受傷，眾人相助

【小題2】①運(yùn)用比喻的修辭手法，將相互輝映的綠色比作蛋糕，生動形象地寫出了綠色在沙漠環(huán)境中的

珍貴與誘人，表達(dá)了人們對綠色的渴望。

②“涌”字形象地寫出了鄉(xiāng)親們得知耿臣受傷后，從四面八方迅速趕來的情景，表現(xiàn)出鄉(xiāng)親們對耿臣治沙

行為的支持與關(guān)心

【小題3】該句描繪了黃沙肆虐下村莊的荒涼景象，突出了環(huán)境惡劣，為下文耿臣決定治沙作鋪墊，同時

也與后文治沙成功后郁郁蔥蔥的景象形成鮮明對比，突出了治沙的意義

【小題4】示例一：選擇“像石榴籽一樣”。結(jié)合閱讀資料卡可知，石榴籽象征著中華民族的團(tuán)結(jié)、繁

榮、和諧、幸福。在選文中，耿臣一家三代堅守治沙，最終得到全村蒙漢鄉(xiāng)親的支持，共同推行治沙造林

股份制，體現(xiàn)了各民族團(tuán)結(jié)一心、共同奮斗的精神，與“像石榴籽一樣”的寓意相契合。

示例二：選擇“像蒙古馬一樣”。結(jié)合閱讀資料卡可知，蒙古馬象征著吃苦耐勞、一往無前、不達(dá)目的決

不罷休的精神。在選文中，耿臣一家三代面對惡劣的環(huán)境，始終堅守治沙，不怕困難，勇往直前，最終取

得了治沙的成功，這種精神與“像蒙古馬一樣”的寓意相符合

【解析】（1）本題考查對小說情節(jié)的梳理與概括能力。

結(jié)合文章第⑧段“就這樣，耿臣在呼吉格爾山上搭了一間牛頂架窩棚……餓了吃點(diǎn)干糧，一想到山上將長

滿綠樹，身上便有使不完的力氣”、第⑩段“十多年后，呼吉格爾山長了草，各種樹木也更顯挺拔……這

也招來了羊群牛群。根子發(fā)現(xiàn)有人來山上放羊”、第?段”因為一系列的變故，根子原來訂下的婚事也吹

了”等內(nèi)容可知，耿臣賣羊買樹苗上山種樹護(hù)山，經(jīng)過十多年的努力，山上有了綠色，但這也招來了羊群

牛群，有人來山上放羊，他們之間產(chǎn)生了矛盾，耿臣一家遭遇了報復(fù)，如根子訂下的婚事也吹了，故此處

可概括為“種樹護(hù)山，遭遇報復(fù)”。

結(jié)合文章第?段“根子和娜仁在農(nóng)校參加畜牧培訓(xùn)班時再次相遇。愛情就像對接的電線，一旦心通了，就

不再分開。根子和娜仁結(jié)婚了”可知，盡管遭遇了諸多困難和報復(fù)，但耿臣一家堅持治沙，最終根子和娜

仁結(jié)婚，故此處可概括為“堅持治沙，根子成婚”。

結(jié)合文章第?段“轉(zhuǎn)年，耿臣拉樹苗時，汽車翻了。再次清醒時，耿臣發(fā)現(xiàn)自己躺在擔(dān)架上，被眾人抬著

往山下走”、第?段“村長說：'老耿，放心，咱村開始全面推行治沙造林股份制，鼓勵全村人上山治理

生態(tài)，現(xiàn)在，咱蒙漢鄉(xiāng)親都支持！'”、第?段”擔(dān)架被抬起來，向山下走，后面的人緊跟著。鄉(xiāng)親們不

斷地從家里、田間地頭涌來”可知，耿臣在拉樹苗時汽車翻了，意外受傷，但鄉(xiāng)親們紛紛趕來，村長也表

示全村人支持治沙造林，故此處可概括為“意外受傷，眾人相助”。

(2)本題考查對語句的品讀能力。

①結(jié)合“像一塊蛋糕”可知，該句運(yùn)用了比喻的修辭手法，將相互輝映的綠色比作蛋糕。在沙漠環(huán)境中，

綠色是非常難得和珍貴的，將綠色比作蛋糕，生動形象地寫出了綠色的誘人，表達(dá)了人們對綠色的渴望。

②結(jié)合“不斷地從家里、田間地頭”可知，“涌”字形象地寫出了鄉(xiāng)親們得知耿臣受傷后，從四面八方迅

速趕來的情景。“涌”字有大量、快速的意思，突出了鄉(xiāng)親們趕來的速度之快、人數(shù)之多，表現(xiàn)出鄉(xiāng)親們

對耿臣治沙行為的支持與關(guān)心。

(3)本題考查對環(huán)境描寫作用的分析能力。

結(jié)合“田里的麥苗歪在沙塵里，山坡上僅存的幾棵榆樹也被剝出老根，目之所及，昏黃一片”可知，該句

描繪了黃沙肆虐下村莊的荒涼景象，麥苗歪在沙塵里，榆樹被剝出老根，到處都是昏黃一片，突出了環(huán)境

的惡劣。這樣的環(huán)境描寫為下文耿臣決定治沙作了鋪墊，正是因為環(huán)境如此惡劣，耿臣才有了治沙的想

法。同時，該句與后文治沙成功后“蒼莽遼闊的呼吉格爾山上，郁郁蔥蔥的樹木迎風(fēng)挺立”的景象形成鮮

明對比，突出了治沙的意義，表現(xiàn)了耿臣一家治沙的艱辛和取得的巨大成就。

(4)本題考查對文章標(biāo)題的理解和分析能力。

本題為開放性試題，兩個題目均可選擇，結(jié)合閱讀資料卡和選文內(nèi)容闡述理由即可。

選擇“像石榴籽一樣”：結(jié)合閱讀資料卡”緊緊抱在一起的石榴籽象征著中華民族的團(tuán)結(jié)、繁榮、和諧、

幸?！笨芍?，石榴籽象征著團(tuán)結(jié)。在選文中，耿臣一家三代堅守治沙，他們的行為得到了全村蒙漢鄉(xiāng)親的

支持，村長表示“咱村開始全面推行治沙造林股份制，鼓勵全村人上山治理生態(tài)，現(xiàn)在，咱蒙漢鄉(xiāng)親都支

持”，這體現(xiàn)了各民族團(tuán)結(jié)一心、共同奮斗的精神，與“像石榴籽一樣”的寓意相契合，所以可以選擇

“像石榴籽一樣”作為本文的題目。

選擇“像蒙古馬一樣”：結(jié)合閱讀資料卡“蒙古馬象征著吃苦耐勞、一往無前、不達(dá)目的決不罷休的精

神”可知，蒙古馬象征著堅韌不拔的精神。在選文中，耿臣一家面對惡劣的環(huán)境，如“風(fēng)裹著黃沙，席卷

著呼吉格爾村”“田里的麥苗歪在沙塵里，山坡上僅存的幾棵榆樹也被剝出老根”，他們始終堅守治沙，

不怕困難，勇往直前，耿臣“每天天不亮，他就起來挖坑種樹，夜幕降臨才收工休息，餓了吃點(diǎn)干糧，一

想到山上將長滿綠樹，身上便有使不完的力氣”，最終取得了治沙的成功，這種精神與“像蒙古馬一樣”

的寓意相符合，所以可以選擇“像蒙古馬一樣”作為本文的題目。

答案：

(1)①種樹護(hù)山，遭遇報復(fù)；②堅持治沙，根子成婚；③意外受傷，眾人相助

(2)①運(yùn)用比喻的修辭手法，將相互輝映的綠色比作蛋糕，生動形象地寫出了綠色在沙漠環(huán)境中的珍貴

與誘人，表達(dá)了人們對綠色的渴望。

②“涌”字形象地寫出了鄉(xiāng)親們得知耿臣受傷后，從四面八方迅速趕來的情景，表現(xiàn)出鄉(xiāng)親們對耿臣治沙

行為的支持與關(guān)心。

(3)該句描繪了黃沙肆虐下村莊的荒涼景象，突出了環(huán)境惡劣，為下文耿臣決定治沙作鋪墊，同時也與

后文治沙成功后郁郁蔥蔥的景象形成鮮明對比，突出了治沙的意義。

(4)示例一：選擇“像石榴籽一樣”。結(jié)合閱讀資料卡可知，石榴籽象征著中華民族的團(tuán)結(jié)、繁榮、和

諧、幸福。在選文中，耿臣一家三代堅守治沙，最終得到全村蒙漢鄉(xiāng)親的支持，共同推行治沙造林股份

制，體現(xiàn)了各民族團(tuán)結(jié)一心、共同奮斗的精神，與“像石榴籽一樣”的寓意相契合。

示例二：選擇“像蒙古馬一樣”。結(jié)合閱讀資料卡可知，蒙古馬象征著吃苦耐勞、一往無前、不達(dá)目的決

不罷休的精神。在選文中，耿臣一家三代面對惡劣的環(huán)境，始終堅守治沙，不怕困難，勇往直前，最終取

得了治沙的成功，這種精神與“像蒙古馬一樣”的寓意相符合。

文章講述了呼吉格爾村遭受風(fēng)沙侵襲，耿臣不愿搬家，決心種樹治沙，賣羊買樹苗上山，不顧家人反對與

各種困難堅持植樹。期間，面對有人來山上放羊、水井被堵、母親病逝、自己婚事吹了等變故，他依然未

放棄。后來根子與娜仁相戀結(jié)婚，而耿臣拉樹苗時發(fā)生意外，昏迷中仍惦記治沙之事，所幸村長告知全村

開始全面推行治沙造林股份制，蒙漢鄉(xiāng)親都支持，耿臣最終露出輕松幸福的微笑。

答題前，應(yīng)仔細(xì)閱讀題干，從題干尋找答題提示，給出具體范圍的鎖定具體段落，沒有的就從全文出發(fā)。

確定答題區(qū)域之后我們可以通過以下方法總結(jié)：1.要素歸納法。記敘文一般包含有時間、地點(diǎn)、人物和事

件四要素。找出文中的四要素，并合理組織它們，這就是主要內(nèi)容。2.題目擴(kuò)展法。有的文章題目高度概

括了文章的內(nèi)容，對照四要素補(bǔ)充增添，就得到了文章的主要內(nèi)容。3.段意合并法。對于比較復(fù)雜的記敘

文，用段意合并法，即把每段的段意連起來。4.摘錄句段法。關(guān)注文中的總起句、過渡句、重點(diǎn)段落，答

題時可直接引用或稍加整理。

五、文言文閱讀：本大題共1小題，共20分。

7.閱讀下面的文字，完成問題。

【甲】

陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢

十中八九，但微頷之。

康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾

射！”翁日：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢

不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。

(選自《賣油翁》)

【乙】

陳堯瓷善射亙發(fā)亙中世以為狎常自號且，“小由基二J及守荊南回，其母馮夫人問：“汝典郡②有何異

政？”堯咨云：“荊南當(dāng)要沖，日有宴集，堯咨每以弓矢為樂，坐客罔不嘆服。”母曰：“汝父教汝以忠

孝輔國家，今汝不務(wù)行仁化而專一夫之伎?,豈汝先人志邪？”杖之，碎其金魚?。

(選自《碎金魚》)

【注釋】①由基：養(yǎng)由基，戰(zhàn)國時楚國神箭手。②典郡：掌管郡務(wù)。③伎：同“技”。④金魚：古人的一

種佩飾。

(1)解釋下列句子中加線詞的意思。

①公亦以此自矜

②康肅忿然

③以錢覆其口

(2)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

①其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

②徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。

(3)下列各組句子中加線詞意思不同的一項是

A.汝亦知射乎/汝父教汝以忠孝輔國家

B.及守荊南回/及魯肅過尋陽

C.人不知而不慍/不務(wù)行仁化面專一夫之伎

D.但手熟爾/左安敢輕吾射

(4)請用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。

陳堯咨善射百發(fā)百中世以為神常自號曰“小由基”。

(5)甲、乙兩文都寫陳堯咨射箭，賣油翁為什么“但微頷之”？陳堯字的母親為什么“杖之”？

【答案】【小題1】①憑借；②氣憤的樣子；③蓋

【小題2】①賣油的老翁看他射十箭中了八九成，只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭。

②慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里，油從錢孔注入而錢卻沒有濕

【小題3】D

【小題4】陳堯咨善射/百發(fā)百中/世以為神/常自號曰“小由基”

【小題5】因為賣油翁覺得陳堯咨射技高超，只不過是手熟而已。母親認(rèn)為陳堯咨只圖自己享受而荒廢政

事，辜負(fù)了父母對他忠君報國的期盼

【解析】（1）本題考查文言字詞的理解。

①句意：他也就憑著這種本領(lǐng)而自夸。以：憑借。

②句意：陳堯咨聽后很氣憤。忿然：氣憤的樣子。

③句意：把一枚銅錢蓋在葫蘆口上。覆：蓋。

（2）本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點(diǎn)，直譯和意譯相結(jié)合。

①重點(diǎn)字詞：但，只是；頷，點(diǎn)頭。句意：賣油的老翁看他射十箭中了八九成，只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭。

②重點(diǎn)字詞：徐，慢慢地；瀝，注入。句意：慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里，油從錢孔注入而錢卻沒有

濕。

（3）本題考查一詞多義。

A.相同，你；

B.相同，等到；

C.相同，表轉(zhuǎn)折；

D.不同，罷了/你。

故選：D。

（4）本題考查句子的斷句。解答此類問題，首先要明確句意，然后根據(jù)句意進(jìn)行分析。句意為：陳堯咨

擅長射箭，百發(fā)百中，世人把他看做神人，他常常號稱自己為“小由基”。故斷為：陳堯咨善射/百發(fā)百中

/世以為神/常自號曰“小由基”。

（5）本題考查文本內(nèi)容的理解。閱讀甲文，根據(jù)賣油翁所說的話，可知他“微頷”的原因是，覺得陳堯

咨射技高超，“無他，但手熟爾”；閱讀乙文，根據(jù)陳堯咨母親的話語：“汝父教汝以忠孝輔國家，今汝

不務(wù)行仁化而專一夫之伎，豈汝先人志邪？”可以看出她之所以會“杖”陳堯咨，是因為陳堯咨只顧自己

的玩樂，辜負(fù)了父親對他的期盼。

答案：

（1）①憑借；②氣憤的樣子；③蓋。

（2）①賣油的老翁看他射十箭中了八九成，只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭。

②慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里，油從錢孔注入而錢卻沒有濕。

（3）D

（4）陳堯咨善射/百發(fā)百中/世以為神/常自號曰“小由基”。

（5）因為賣油翁覺得陳堯咨射技高超，只不過是手熟而己。母親認(rèn)為陳堯咨只圖自己享受而荒廢政事，

辜負(fù)了父母對他忠君報國的期盼。

【參考譯文】

【甲】康肅公陳堯咨擅長射箭，當(dāng)時世上沒有第二個人能跟他相媲美，他也就憑著這種本領(lǐng)而自夸。曾經(jīng)

有一次，他在家里場地射箭，有個賣油的老翁放下?lián)?，站在那里不在意地看著他，許久都不離開。賣油

的老翁看他射十箭中了八九成，只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭。

陳堯咨問賣油翁：“你也懂得射箭嗎？我的箭法不很高明嗎？”賣油的老翁說：“沒有別的奧妙，不過

是手法熟練罷了?！标悎蜃陕牶髿鈶嵉卣f：“你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)！”老翁說：“憑我倒油的經(jīng)驗

就可以懂得這個道理。”于是拿出一個葫蘆放在地上，把一枚銅錢蓋在葫蘆口上，慢慢地用油杓舀油注入

葫蘆里，油從錢孔注入而錢卻沒有濕。于是說：“我也沒有別的奧妙，只不過是手法熟練罷了?！瓣悎蜃?/p>

笑著將他打發(fā)走了。

【乙】陳堯咨擅長射箭，百發(fā)百中，世人把他看做神人，他常常號稱自己為“小由基”。到了戍守荊南回

來的時候，他的母親馮夫人問：“你掌管郡城有什么特殊的政令？”堯咨回答說：“荊南是要塞之地，白

天有宴會，我每次都把射箭作為娛樂，在坐的客人沒有一個不贊嘆佩服的?！彼哪赣H說：“你父親教導(dǎo)

你用忠孝來輔佐國家政事，現(xiàn)在你不把精力放在實施仁政教化卻專擅個人射箭的技能，這難道是你父親的

志向么？”用棒子打了他，摔碎了他的金魚符。

文言文內(nèi)容理解題，解題方法：

①引用原文句子回答；

②摘錄原文關(guān)鍵的詞語回答；

③用自己的話組織文字回答。

三種方法，采用第一、二種方法回答的準(zhǔn)確率一般會比較高。

六、作文：本大題共1小題，共50分。

8.作文。

請以“愛，盛開在此刻”為題目，寫一篇文章。

要求：