專題04明清（鴉片戰(zhàn)爭前）：中國版圖的奠定與面臨的挑戰(zhàn)

內(nèi)容概覽

A?高考真題爭滿分

【命題點(diǎn)01明至清中葉政治的變化與版圖奠定】

【命題點(diǎn)02明清時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與對(duì)外關(guān)系】

【命題點(diǎn)03明至清中葉的文化與中西文化交流】

B?核心素養(yǎng)拿高分

A?高考真題爭滿分、

【命題點(diǎn)01明至清中葉政治的變化與版圖奠定】

1.（2023?遼寧高考?5）1749年，乾隆皇帝諭曰：“蒙古、漢人，同屬臣民，如有書寫之處，應(yīng)稱‘蒙

古‘‘內(nèi)地‘，不得以‘蒙''漢’字面混行填寫，已屢經(jīng)降旨。今馬靈阿奏折，猶以‘夷'‘漢’

二字分別名色，可見伊等全未留心?！贝酥I意在（）

A.加強(qiáng)中央集權(quán)B.維護(hù)國家一統(tǒng)C.調(diào)整民族關(guān)系D.規(guī)范文書體例

2.（2023?北京高考?5）清乾隆帝曾詔諭山東巡撫，稱其奏折所述事宜為日常公事，不合體制。此后，

乾隆帝多次曉諭各省督撫，此類公事應(yīng)當(dāng)使用題本文書，經(jīng)內(nèi)閣等部門呈送；只有“案關(guān)重大，決不

待時(shí)者”才可用奏折。由此判斷（）

A,奏折最早出現(xiàn)在乾隆年間B.奏折制度有利于制衡皇權(quán)

C.奏折具有機(jī)密高效的特點(diǎn)D.奏折需要經(jīng)內(nèi)閣中轉(zhuǎn)呈送

3.（2023?高考全國乙卷?27）明初，朱元璋要求百姓鄰里之間必須互相知曉丁數(shù)、職業(yè)，即“某民丁

幾，受農(nóng)業(yè)者幾，受士業(yè)者幾，受工業(yè)者幾，受商業(yè)者幾”。這一措施意在（）

A.強(qiáng)調(diào)農(nóng)商皆本B.加強(qiáng)對(duì)民間的控制

C.禁止人口流動(dòng)D.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)均衡發(fā)展

4.（2022?遼寧高考?6）明清時(shí)期，一些謫戍東北的流人著書立說，教書授徒。如胡世寧謫成遼東沈陽

衛(wèi)，“嘗僑寓廣寧，訓(xùn)誨生徒，學(xué)者宗焉"；陳夢(mèng)雷曾指導(dǎo)修訂地方志，“諸公卿子弟執(zhí)經(jīng)問字者踵

接”。這反映出流人（）

A.推動(dòng)了東北民族融合B.促進(jìn)了東北文化發(fā)展

C.帶動(dòng)了東北人口遷徙D.穩(wěn)定了東北社會(huì)秩序

5.（2022?山東高考?4）明朝時(shí)期，朝廷除對(duì)各地的監(jiān)察御史進(jìn)行考核外，還要求地方按察使司按時(shí)據(jù)實(shí)

上報(bào)御史巡按地方時(shí)有無鋪張浪費(fèi)以勞州縣等情況。這些規(guī)定旨在（）

A.保證監(jiān)察規(guī)范有效B.限制監(jiān)察御史權(quán)力

C.協(xié)調(diào)中央與地方的關(guān)系D.拓寬對(duì)地方的監(jiān)察渠道

6.（2022?湖北高考?5）明代不少土子憑借記誦時(shí)文范文應(yīng)試，而不注重閱讀儒家經(jīng)典。正德年間，官

員徐文溥上奏：“近時(shí)時(shí)文流布四方，書肆資之以賈利，土子假此以僥幸，宜加痛革……其書坊刊刻

一應(yīng)時(shí)文，悉宜燒毀，不得鬻販?！痹撟嗍柚饕槍?duì)的現(xiàn)象是（）

A.土子應(yīng)考投機(jī)取巧B.書商刊刻時(shí)文牟利

C.儒學(xué)正統(tǒng)地位動(dòng)搖D.八股文體日益僵化

7..（2022?湖南高考?5）嘉慶七年（1802）,戶部侍郎兼管錢局二品大員周興岱任江西主考時(shí)，卻以南

書房行走（即在南書房當(dāng)值的官員）的身份擅發(fā)告示，收受賄賂。這反映當(dāng)時(shí)（）

A.君主的高度集權(quán)B.官員俸祿入不敷出

C.南書房地位提高D.中央吏治十分混亂

8.（2021?重慶高考?5）清軍入關(guān)后即封禁東北。順治十八年（1661）奉天府尹張尚賢上奏日：合河?xùn)|

河之功海以觀之，黃沙滿目，一望荒涼，此外患之可慮者。獨(dú)寧遠(yuǎn)等三地人民湊集，然僅有佐領(lǐng)一員，

不知于地方如何料理。合河?xùn)|河西之腹里以觀之，有土無人，全無可恃，此內(nèi)憂之甚者。此奏意在（）

A.說明東北自然環(huán)境惡劣B.呼吁東北邊務(wù)亟待充實(shí)

C.強(qiáng)調(diào)東北地勢(shì)易攻難守D.彈劾東北官員疏于管理

9.（2021?湖北高考?4）明代繼承前代“以例輔律”的傳統(tǒng)。律一經(jīng)頒行，即成定制，因而難以應(yīng)對(duì)不

斷出現(xiàn)的新問題，故朝廷不得不大量增補(bǔ)各類“例”以維護(hù)社會(huì)正常秩序，甚至將六部辦定的“成案”

提升為“現(xiàn)行則例”。此舉（）

A.提升了社會(huì)治理的能力B.杜絕了司法腐敗的可能

C.確保了審判結(jié)果的公正D.導(dǎo)致了社會(huì)矛盾的激化

【命題點(diǎn)02明清時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與對(duì)外關(guān)系】

1.（2023?河北高考?3）明代《新刻天下四民便覽三臺(tái)萬用正宗》中載有描繪農(nóng)具制作、果木種植嫁接、

蔬菜移栽等場(chǎng)景的全新耕織圖（圖1）

圖1

這可用于說明，明代（）

A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)精耕細(xì)作B.農(nóng)具制造工藝革新

C.種植物種日漸增多D.集體勞作形式盛行

2.（2023?福建高考?5）清前期，蘇州女性流行以鮮花為頭飾，當(dāng)?shù)赜钟小苞L語東風(fēng)二月過，山中花少

市中多。桑畦盡作栽花地，那得緘絲有綺羅”之語。這反映了該地區(qū)（）

A.消費(fèi)觀念的奢靡化B.產(chǎn)品加工的專業(yè)化

C.土地利用的精細(xì)化D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的市場(chǎng)化

3.（2023?北京高考?4）下圖是明代經(jīng)貿(mào)示意圖（局部）。對(duì)圖中信息理解正確的是（)

在生生廣力一?木m聆愴的線wattsm

■4?—w0??—今皿界

一-

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①商幫都分布于南方稻作農(nóng)業(yè)區(qū)②長江中下游農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平總體較高

③海禁阻斷了明代海外貿(mào)易路線④主要外貿(mào)港口所在省份都有商幫

A.①③B.②④C.①④D.②③

4.（2023?廣東高考?6）明代小說《二刻拍案驚奇》載，浙江人蔣生行商至漢陽，看中了縉紳馬少卿的

女兒。蔣生本來以為“經(jīng)商之人，不習(xí)儒業(yè)，只恐有玷門風(fēng)”，怕婚事不成。馬少卿卻認(rèn)為“江浙名

邦，原非異地，經(jīng)商亦是善業(yè)，不是賤流”，遂許婚。這雖是文學(xué)描述，但從中可見明中后期（）

A.綱常禮教束縛被打破B.自然經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)逐步解體

C.市民階層的分化加劇D.重農(nóng)抑商觀念受到?jīng)_擊

5.（2021?海南高考?6）表1反映了（）

表1清代前期主要財(cái)政歲入一覽表單位：萬兩（銀）

年代總額地丁銀%鹽課%關(guān)稅%雜賦%

1685年（康熙

3424282382.438811.31223.6912.7

二十四年）

1724年（雍正

3649302883.038710.61353.7992.7

二年）

1753年（乾隆

4266296469.570116.445910.81423.3

十八年）

1766年（乾隆

4254299170.357413.554012.71493.5

三H--年）

A.繁榮背后潛藏危機(jī)B.近代前夜發(fā)展停滯

C.資本主義萌芽出現(xiàn)D.土地兼并程度加深

6.（2022?江蘇高考?5）明代中后期，江南地區(qū)“耕漁之外，男婦并工……織布、織席、采石，造器營

生”，婦女收入在家庭經(jīng)濟(jì)來源中占有很大比重。社會(huì)上追求財(cái)富、重視自我的風(fēng)氣頗為興盛。與這

些現(xiàn)象密切相關(guān)的是（）

A.經(jīng)濟(jì)社會(huì)多元發(fā)展B.重農(nóng)抑商政策明顯松馳

C.朝廷放松社會(huì)控制D.宋明理學(xué)強(qiáng)化家庭倫理

7.（2022?北京高考?4）下圖的封面形式常見于明代刻本書籍，圖中讀書的人物為該書編刻者。該圖可

以佐證明代（）

更有匯集詩詞歌賦、諸家小說甚多，難以

全錄于票上。海內(nèi)士子買者，一展而知之。

小說和詩詞曲賦叢編《萬錦情林》封面局部

A.開始出現(xiàn)雕版印刷技術(shù)B.戲曲表演藝術(shù)日趨成熟

C.文化產(chǎn)品商品化程度加深D.土人思想擺脫了專制束縛

7.（2022?廣東高考?5）清代從廣州出口的瓷器中，除了江西、浙江的名窯產(chǎn)品外，還有廣東、福建專

門燒制的貿(mào)易瓷。廣州等地有的瓷窯還聘請(qǐng)來自歐洲的畫師，負(fù)責(zé)在瓷坯上繪制歐風(fēng)圖像。這種現(xiàn)象

反映當(dāng)時(shí)（）

A.廣州處于中外交流的前沿B.出口瓷器產(chǎn)自官營手工作坊

C.西方藝術(shù)在中國頗受歡迎D.重農(nóng)抑商政策受到明顯削弱

8.（2022?全國乙卷?27）明后期有士人稱，江南流行“好名喜夸”之風(fēng)，家中但凡有千金之產(chǎn)，必定會(huì)

營建一園，”近聚土壤，遠(yuǎn)延木石，聊以矜眩于一時(shí)耳”，但“俗氣撲人”。這可用于說明（）

A.士大夫傳統(tǒng)觀念的顛覆B.世俗化審美趣味的初現(xiàn)

C.土農(nóng)工商社會(huì)結(jié)構(gòu)解體D.江南市鎮(zhèn)工商業(yè)的繁榮

9.（2021?河北高考?5）明朝重新疏通大運(yùn)河后，有些年份南糧北運(yùn)達(dá)五六百萬石，超過元朝海運(yùn)漕糧

年度最高額。同時(shí)，運(yùn)糧船夾運(yùn)的南方絲織品、棉布、瓷器等廣銷北方各地，返航時(shí)裝載的大批棉花、

雜糧等銷往東南沿海。據(jù)此可知，明朝大運(yùn)河航運(yùn)（）

A.加速了經(jīng)濟(jì)重心南移B.導(dǎo)致了重農(nóng)抑商政策松動(dòng)

C.引發(fā)了“海禁”政策出臺(tái)D.推動(dòng)了長途販運(yùn)貿(mào)易發(fā)展

10.（2021?福建高考?5）據(jù)文獻(xiàn)記載，乾隆年間，河南巡撫陳宏謀“募閩人種紅薯”：江西大廉縣知縣

余光璧也在當(dāng)?shù)卮罅ν茝V種植并“告以種法”。上述史料可用來說明當(dāng)時(shí)（）

A.富民思想的踐行B.新農(nóng)作物的傳播

C.飲食結(jié)構(gòu)的改變D.人地矛盾的加劇

11.（2023?山東高考?16）（14分）閱讀材料，回答問題。

程元通控告棚民案

乾隆朝后期及嘉慶朝，大批異籍農(nóng)民涌入安徽等地，就山搭棚，墾荒為生，被稱為棚民。乾隆五十九

年，安徽徽州休寧程氏的一些族人私下將山場(chǎng)租給棚民種苞谷。隨著開種山場(chǎng)規(guī)模擴(kuò)大，部分族人與棚民

發(fā)生糾紛并持續(xù)多年，遂于嘉慶十二年以族長程元通名義派程怡仁到都察院控告棚民。

程氏狀詞

“我們住居地方，環(huán)抱皆山，禍遭流匪方會(huì)中等向無業(yè)地棍程金谷等盜租山場(chǎng)，搭棚糾集多人，私行

開墾，種植苞谷，以致山傾石泄，漲塞河道，山上墳瑩盡行挖掘，山下田廬皆受其害。該棚匪千百成群，

實(shí)為地方之患”

嘉慶上諭

“或設(shè)立禁約，責(zé)令逐漸遷移，或勘定界址，就地妥為安插，不致無籍之徒愈聚愈多，日久為害地方，

亦不至驅(qū)逐過驟，激成事端?！云谟蓝艩幎?，輯寧民業(yè)為要。”

地方處理意見

酌斷山主退還部分租價(jià)銀，”方會(huì)中等遵即拆棚領(lǐng)銀，挈屬回籍”。其他棚民，或“酌定章程，分年

飭令退山”，或“呈明入籍，照舊編甲。”

程怡仁“照虛捏情節(jié)混供，……杖九十，徒二年半。據(jù)供母老丁單，斥縣查明照例辦理?！逼渌说?，

按律處理。

嗣后，禁“山場(chǎng)混召異籍之人搭棚開墾”，“嚴(yán)定專條，有犯從重科罪”，令各族長、祠長“勒石公

祠中，俾共知警惕?！?/p>

——摘編自中國第一歷史檔案館《嘉慶朝安徽浙江棚民史料》

（1）該案主要是由哪些矛盾引發(fā)的？（6分）

（2）案件的處理體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)治理的哪些特點(diǎn)？（8分）

12.（2022?廣東高考?17）有同學(xué)研究明代白銀貨幣化問題，收集了如下材料，閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知

識(shí)，完成下列要求。（14分）

材料一

表2明代財(cái)政收入

年份米麥（萬石）布（萬匹）絹（萬匹）寶鈔（萬錠）銀（萬兩）

1430397920.594.17388.932.9

1552265913.332.02414.4243.3

1621278012.920.68.1755.2

——摘《明實(shí)錄》

材料二

《醒世姻緣傳》、“三言”、“二拍”等小說中有關(guān)白銀的描述不可勝數(shù)，大到如捐官、行賄、購房、

買賣人口，小到如日常消費(fèi)和社交饋贈(zèng)，處處可見。銅錢的使用只是第二位的，以物易物也不頻繁。

一一據(jù)《醒世姻緣傳》等

材料三

吾以為非廢金銀不可。廢金銀，其利有七：粟帛之屬，小民力能自致，則家易足，一也。鑄錢以通有

無，鑄者不息，貨無匱竭，二也。不藏金銀，無甚貧甚富之家，三也。……

——黃宗羲《明夷待訪錄》

（1）分別闡述每則材料對(duì)研究明代白銀貨幣化的價(jià)值。（6分）

（2）綜合上述材料，簡述明代白銀貨幣化的影響。（6分）

（3）除上述材料之外，研究明代白銀貨幣化還可補(bǔ)充哪些類型的史料，請(qǐng)至少列出兩種。（2分）

【命題點(diǎn)03明至清中葉的文化與中西文化交流】

1.（2023?全國甲卷?27）明代很多熟讀儒經(jīng)而從事商業(yè)活動(dòng)的人，秉持“雖終日做買賣，不害其為圣

為賢”的信條，盡心于實(shí)踐“圣人之學(xué)”。與這種社會(huì)行為最契合的思想觀念是（）

A.“百姓日用即道"B.“心外無物”

C.“存天理，滅人欲”D.“工商皆本”

2.（2021?遼寧高考?4）黃宗羲曾言：“明初以來，宗風(fēng)（指佛教禪宗各派）寥落。萬歷間，儒者講席

遍天下，釋氏亦遂有紫柏、憨山（禪宗高僧），因緣而起……而儒、釋幾如肉受串，處處同其義味矣?！?/p>

這反映了明朝（）

A.滅亡原因在于學(xué)風(fēng)空疏B.儒學(xué)地位受到佛教沖擊

C.經(jīng)世致用成為主流思想D.儒學(xué)的禪學(xué)化趨勢(shì)加強(qiáng)

3.（2021?江蘇高考?5）乾隆年間，淮揚(yáng)文風(fēng)達(dá)到鼎盛，“邢上時(shí)花二月中，商翁大半學(xué)詩翁”，商人

與文人交相唱和，天下文人稍能言詩，輒思游食揚(yáng)州，以至有“揚(yáng)州遍地是詩人”之說。這種情況表明（）

A.商業(yè)發(fā)展影響社會(huì)風(fēng)氣B.八股取土擴(kuò)大詩人群體

C.重學(xué)風(fēng)氣提升文人素養(yǎng)D.財(cái)富增加助長奢侈之風(fēng)

4.（2021?江蘇高考?4）明代中葉，很多文學(xué)家大力推崇抒情寫景的盛唐詩風(fēng)，認(rèn)為詩當(dāng)“暢達(dá)情絲、

感發(fā)志氣"，概評(píng)''宋人主理作理語，于是薄風(fēng)云月露，一切鏟去不為”，使人不復(fù)知詩，這說明當(dāng)

時(shí)（）

A.文人創(chuàng)作重必轉(zhuǎn)向詩歌B.程朱正統(tǒng)地位受到質(zhì)疑

C.不同詩歌風(fēng)格相互交融D.詩歌力圖突破理學(xué)束縛

5.（2023?遼寧高考?18）閱讀材料，完成下列要求。（15分）

材料一

我國對(duì)月的崇拜在原始社會(huì)中就存在，西周已形成較為完善的祭月之禮，后歷朝歷代因之。人們通過

觀測(cè)月亮的圓缺變化周期，逐漸形成了日、月等時(shí)間觀念，并以此為依據(jù)制定了歷法，稱為陰歷或太陰歷。

人們對(duì)月亮還充滿各種想象，建構(gòu)了月宮、嫦娥、玉兔、桂樹等神話形象，用以寄托長壽、團(tuán)圓等美好的

期盼。

——摘編自王玉哲《中華遠(yuǎn)古史》等

材料二

明末清初，徐光啟等編撰的《崇禎歷書》和康熙皇帝召集學(xué)者編訂的《歷象考成》均吸納了西方有關(guān)

月亮的科學(xué)知識(shí)。民國時(shí)期，天文學(xué)家陳遵媯撰寫的《天文學(xué)概論》詳述了月地距離、月球大小、質(zhì)量等

內(nèi)容。這一時(shí)期，教科書、大眾期刊、學(xué)生叢書等也紛紛介紹月亮知識(shí)。

2004年，中國國家航天局正式啟動(dòng)探月工程。2013年，“嫦娥三號(hào)”著陸器和“玉兔號(hào)”月球車登上

月球，國人真切地見到了月亮的“廬山真面目”。2020年，“嫦娥五號(hào)”返回器帶回了月球樣品，科學(xué)家

對(duì)此進(jìn)行研究，深化了人們對(duì)月亮的認(rèn)知。

——摘編自譚丹《西學(xué)與近代國人的月亮新知》等

（1）根據(jù)材料一，概括中國古代人們對(duì)月亮的認(rèn)知。（6分）

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括明清以來國人對(duì)月亮認(rèn)知的變化并分析其原因。（9分）

6.（2022?江蘇高考?17）（16分）黃宗羲的學(xué)問和品行堪為楷模，后人敬仰其學(xué)行，屢有紀(jì)念之舉。閱

讀材料，完成下列要求。

材料一

吾邑號(hào)稱文獻(xiàn)之邦，代有名賢，社祭相望，獨(dú)至黃宗羲先生，尚無專祠，無以崇禮先哲、諷勵(lì)人民也。

先生言“天下為主，君為客”，近人目之為東方盧梭。其為學(xué)也，上承陽明，知行合一；于經(jīng)史歷數(shù)之學(xué)，

無不貫通。觀乎方志之傳記，著述之留遺，蓋可想見其為人焉。查黃公學(xué)行風(fēng)節(jié)，卓絕千古，晚清之季，

從祀文廟。姚邑為公故里，理應(yīng)設(shè)立專祠。

——摘編自《余姚知事請(qǐng)建先賢祠宇》（1917年）

材料二

縣長林澤，為崇敬先賢起見，特發(fā)起組織黃社。黃宗羲先生道德文史，彪炳千秋，明社既傾，力謀匡

復(fù)，其悲憤忠義之氣，充塞宇內(nèi)。當(dāng)此學(xué)術(shù)衰歇、民氣消沉之際，極宜集社崇奉，以資表揚(yáng)，而昭激勵(lì)。

——摘編自《余姚縣長發(fā)起組織黃社》（1936年）

（1）據(jù)材料概括黃宗羲的學(xué)行表現(xiàn)，指出當(dāng)?shù)厝肆私馄鋵W(xué)行的途徑。（10分）

（2）據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明地方官倡導(dǎo)紀(jì)念黃宗羲的動(dòng)機(jī)及其時(shí)代背景。（6分）

B?核心素養(yǎng)拿高分

一、選擇題

1.（2024?河北張家口張?jiān)?lián)盟11月月考?1）下表為《明史地理志》所載明代部分省區(qū)人口地理分布的

變化情況表（部分）材料中數(shù)據(jù)變化的主要原因是（）

省份1393年1542年人口增減數(shù)增減比%

北直隸192659545682592641644137.1

山東52558767187202246232646.8

福建39168692111027—1805779—46.1

廣東30079322052343—995589—31.8

A.經(jīng)濟(jì)重心的南移遭遇到阻礙B.北方商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度高

C.南北方政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變動(dòng)D.政府重農(nóng)抑商政策已廢弛

2.（2024?福建高三11月質(zhì)量檢測(cè)?5）下圖為清代《丕翁先生巡視臺(tái)陽圖卷》（局部）“丕翁先生”就

是雍正十三年（1735年）巡視臺(tái)灣的監(jiān)察御史嚴(yán)瑞龍。這可以用來佐證當(dāng)時(shí)（）

A.統(tǒng)一多民族國家得到了發(fā)展B.官僚對(duì)藝術(shù)的追求得以滿足

C.中國古代監(jiān)察體制日臻完善D.文人意趣與市井風(fēng)情相結(jié)合

3.（2024?湖北高中名校聯(lián)盟聯(lián)測(cè)二?5）康熙晚期，清廷在西北部和北部逐步推行綠營兵屯田、八旗屯

田、流人屯田、民戶屯田和維吾爾人屯田，先后在傳統(tǒng)牧區(qū)興建了太仆寺牧場(chǎng)、上駟院牧場(chǎng)、八旗牧

場(chǎng)、綠營牧場(chǎng)等一系列官牧場(chǎng)。屯牧政策推行（）

A.大大緩解內(nèi)地嚴(yán)重的人口壓力B.一定程度抵御了西方列強(qiáng)擴(kuò)張

C,支持了清廷的政治和軍事活動(dòng)D.推動(dòng)了游牧文明向內(nèi)地的擴(kuò)展

4.（2024?湘豫名校高三11月一輪復(fù)習(xí)診斷考試二?7）明朝時(shí)期，朱元璋令地方基層普遍設(shè)立申明亭,

凡境內(nèi)百姓犯有過失，即書寫公布于亭上，使人知所懲戒。又另置旌善亭，書善人善事以示表彰。每

里推選一年高有德之人負(fù)責(zé)書寫善惡，稱之為老人。這一做法旨在（）

A.適應(yīng)尊崇儒術(shù)政策B.推動(dòng)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展

C.加強(qiáng)地方行政干預(yù)D.提升以德治國水平

5.（2024?江蘇連云港高三上期中?5）清朝前中期設(shè)置理藩院，起初僅處理蒙古事務(wù)，后來擴(kuò)展到內(nèi)外

蒙古、青海、新疆之額魯特部、回部與西藏喇嘛所屬各處的事務(wù)，與俄國交涉事務(wù)亦由其掌管，《理

藩院則例》也隨之不斷完善。這一職能的變化說明當(dāng)時(shí)（）

A.初步奠定了大一統(tǒng)國家疆域B.邊疆與內(nèi)地治理呈現(xiàn)一體化趨勢(shì)

C.統(tǒng)一多民族國家進(jìn)一步穩(wěn)固D.強(qiáng)化了對(duì)北部邊疆少數(shù)民族管理

6.（2024?重慶南開中學(xué)高三質(zhì)檢四?6）毗盧寺位于河北省石家莊市杜北鄉(xiāng)上京村東，寺中保留著一幅

珍貴的明代壁畫。壁畫將肩扛竹竿的盲人卜者、搖著貨郎鼓的貨郎、身強(qiáng)力壯的泥瓦匠，以及兩個(gè)兒

童描繪得活靈活現(xiàn)。該壁畫（)

A.反映了佛教文化對(duì)中國繪畫藝術(shù)的影響

B.為研究明代商品經(jīng)濟(jì)繁榮提供可靠資料

C.以通俗易懂的內(nèi)容表現(xiàn)佛教本土化趨勢(shì)

D.以濃郁的世俗韻味迎合市民的文化需求

7.（2024?福建百校聯(lián)考高三上期中?5）顧炎武在編寫《天下郡國利病書》時(shí)，以騾馬載著書籍，以實(shí)

地考察來證實(shí)文獻(xiàn)所載。但他的行旅所至重在西北.東南尤其是南洋一帶并未涉足，在書寫佛郎機(jī)（葡

萄牙）時(shí)，仍把它納入南蠻序列，與蘇門答臘、錫蘭、蘇祿等放在一起。這體現(xiàn)出顧炎武（）

A.在學(xué)術(shù)研究中仍缺少實(shí)證精神B.延續(xù)了傳統(tǒng)文人對(duì)外部世界的認(rèn)知

C.對(duì)東西方文明的交流茫然無知D.試圖修正舊的華夷之辨的觀念誤區(qū)

8.（2024?廣西“貴百河”高三11月質(zhì)量調(diào)研聯(lián)考?6）明清時(shí)期，江南地區(qū)的鹽商往往通過奢侈消費(fèi)來

炫耀自己的金錢財(cái)力，如馬氏兄弟重金搜羅書畫金石，并無償供文人學(xué)者閱讀品鑒。同時(shí)，為彰顯自

身雅趣，養(yǎng)土之風(fēng)在鹽商群體內(nèi)盛行，吳門畫派、揚(yáng)州畫派、桐城派等流派皆誕生于此。材料意在說

明明清時(shí)期（）

A.商品經(jīng)濟(jì)促進(jìn)江南文藝繁榮