廣西南寧市2024—2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末生物試題

閱卷人一、單項(xiàng)選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題

列出的四個(gè)備選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求，錯(cuò)選、多選或未選均不

得分得分。）

1.制作酸奶時(shí)加入乳酸菌相當(dāng)于細(xì)菌培養(yǎng)步驟中的（）

A.配制培養(yǎng)基B.高溫滅菌C.接種D.恒溫培養(yǎng)

2.細(xì)菌很小，大部分真菌的個(gè)體也比較小，但在培養(yǎng)基上，它們會(huì)迅速繁殖，形成肉眼可見(jiàn)的菌落。下

列有關(guān)敘述正確的是（）

A.每個(gè)菌落由大量不同種的菌體集合而成

B.一個(gè)菌落是由一個(gè)細(xì)菌或真菌細(xì)胞構(gòu)成的

C.菌落特征可作為鑒別細(xì)菌與真菌的依據(jù)

D.一般在液體培養(yǎng)基中培養(yǎng)細(xì)菌

3.根據(jù)巴斯德的曲頸瓶實(shí)驗(yàn)示意圖，可得出的結(jié)論是（）

4年未變質(zhì)腐敗變質(zhì)

A.煮沸的肉湯中含有大量的微生物

B.肉湯變質(zhì)的原因是空氣進(jìn)入燒瓶

C.使肉湯變質(zhì)的微生物由營(yíng)養(yǎng)豐富的肉湯產(chǎn)生

D.使肉湯變質(zhì)的微生物來(lái)自空氣

4.假設(shè)你手上此刻有50個(gè)細(xì)菌，細(xì)菌的繁殖速度按每30分鐘繁殖一代計(jì)算，在沒(méi)有洗手的情況下，2

小時(shí)后你手上的細(xì)菌數(shù)目是（）

A.800個(gè)B.4500個(gè)C.3200個(gè)D.1500個(gè)

5.地溝油中含有黃曲霉素，黃曲霉素是一種強(qiáng)烈的致癌物，產(chǎn)生黃曲霉素的生物屬于（）

A.細(xì)菌B.真菌C.病毒D.有毒植物

6.細(xì)菌和真菌在我們生活中無(wú)處不在，既是我們的“朋友”，也是我們的“敵人”.下列相關(guān)敘述不正確的

是（）

A.細(xì)菌和真菌都可長(zhǎng)出菌落，菌落的形態(tài)、大小等可作為初步鑒別細(xì)菌和真菌的依據(jù)

B.溶菌酶能破壞許多種病菌的細(xì)胞壁，是人體的第三道防線

C.某些真菌產(chǎn)生的抗生素可以殺死和抑制某些致病細(xì)菌

D.豆科植物根瘤中的根瘤菌與豆科植物是共生關(guān)系

7.某興趣小組的同學(xué)探究了“細(xì)菌對(duì)落葉的分解作用”，實(shí)驗(yàn)方案及現(xiàn)象如下，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

（）

甲組：收集楊樹(shù)落葉，清洗、滅菌、置于無(wú)菌環(huán)境，一周后楊樹(shù)落葉無(wú)變化。

乙組：收集楊樹(shù)落葉，清洗、滅菌、接種細(xì)菌、置于無(wú)菌環(huán)境，一周后楊樹(shù)落葉出現(xiàn)腐爛。

A.該實(shí)驗(yàn)的變量是細(xì)菌的有無(wú)

B.甲、乙兩組所取的楊樹(shù)落葉數(shù)量可以不同

C.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)菌對(duì)落葉有分解作用

D.滅菌是為了防止其他菌種對(duì)實(shí)驗(yàn)造成干擾

8.控制環(huán)境溫度，降低食品自身的含水量，都可以減緩微生物的繁殖速度，延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期。下列食

品保存的方法與對(duì)應(yīng)原理不一致的是（）

A.牛奶盒裝——加熱滅菌并隔絕外界空氣

B.香菇曬干一減少水分，抑制微生物繁殖

C.鯨魚(yú)鹽漬——降低魚(yú)表面細(xì)菌數(shù)量

D.剩菜冷藏——低溫抑制微生物的生長(zhǎng)和繁殖

9.下列有關(guān)病毒的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.禽流感病毒會(huì)引起禽類(lèi)患病，給養(yǎng)殖業(yè)造成經(jīng)濟(jì)損失

B.病毒一旦離開(kāi)活細(xì)胞，通常會(huì)變成結(jié)晶體

C.人類(lèi)利用乙肝病毒制成的疫苗，可以預(yù)防乙肝

D.病毒靠所寄生細(xì)胞內(nèi)的遺傳信息制造新的病毒

10.下列有關(guān)生物分類(lèi)的敘述正確的是（）

A.動(dòng)物分類(lèi)的主要依據(jù)是動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能

B.生物分類(lèi)等級(jí)越小，它所包含的生物種類(lèi)越多

C.生物分類(lèi)等級(jí)越大，它所包含的生物的共同特征越多

D.生物分類(lèi)最基本的分類(lèi)單位是界

11.青蒿素是治療瘧疾耐藥性效果好的藥物之一；向日葵因花序隨太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)而得名；棉花是世界上最主

要的農(nóng)作物之一，能制成各種規(guī)格的織物。在分類(lèi)學(xué)上，青蒿和向日葵同科不同屬，青蒿和棉花同綱不

同目。下列說(shuō)法正確的是（）

A.向日葵與棉花之間沒(méi)有共同特征

B.以上分類(lèi)單位中，最小的分類(lèi)單位是科

C.青蒿與向日葵的共同特征比與棉花的多

D.青蒿與棉花的親緣關(guān)系比與向日葵的近

12.對(duì)內(nèi)蒙古博物院的鎮(zhèn)館之寶“查干諾爾龍”化石研究表明，該恐龍?jiān)陉懙厣袭a(chǎn)卵，卵表面有堅(jiān)韌的卵

殼，分類(lèi)上隸屬于爬行綱，蜥臀目。關(guān)于上述資料的分析正確的是（）

A.該恐龍屬于爬行動(dòng)物，它能用肺呼吸

B.該恐龍屬于無(wú)脊椎動(dòng)物，它的體內(nèi)無(wú)脊柱

C.該恐龍屬于恒溫動(dòng)物，適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)

D.資料中提到的“目”是最基本的分類(lèi)單位

13.袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)雜交水稻品種，這是利用了

（）

A.生物數(shù)量多樣性B.生物種類(lèi)（物種）多樣性

C.基因（遺傳）多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性

14.檢測(cè)不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌，正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是（）

①配制培養(yǎng)基；②在適宜的溫度下培養(yǎng)；③接種；④高溫滅菌；⑤觀察結(jié)果；⑥冷卻

A.④①②③⑤B.①④⑥②③⑤

C.①④⑥③②⑤D.④①③②⑤

15.2024年3月3日是第十一個(gè)“世界野生動(dòng)植物日”。中國(guó)宣傳主題為“構(gòu)建野生動(dòng)植物智慧保護(hù)體

系”，倡導(dǎo)關(guān)愛(ài)野生動(dòng)植物、加強(qiáng)物種保護(hù)的生態(tài)保護(hù)理念。下列說(shuō)法正確的是（）

A.遷地保護(hù)不能有效保護(hù)生物多樣性

B.圍湖造田、毀林造田可擴(kuò)大糧食種植面積有利于保護(hù)生物多樣性

C.外來(lái)物種的引進(jìn)能豐富我國(guó)的生物多樣性，所以我們要多引入外來(lái)物種

D.棲息地的破壞和喪失是生物多樣性面臨的威脅之一

閱卷人

二、綜合題（本大題共5小題，每空1分，共30分）

得分

16.下圖為幾種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)圖中，甲與乙在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是，甲沒(méi)有。

(2)乙圖中的生物屬于(填“原核”或“真核”)生物，其細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體，需依靠現(xiàn)成的

(填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”)，營(yíng)寄生生活或腐生生活。

(3)引發(fā)新冠肺炎疫情的新冠病毒與圖中(填“甲”“乙”或“丙”)結(jié)構(gòu)相似，此類(lèi)生物結(jié)構(gòu)

簡(jiǎn)單，一般由［①］外殼和內(nèi)部的［②］遺傳物質(zhì)構(gòu)成，不能獨(dú)立生活，只能在其他生

物的活細(xì)胞內(nèi)。

17.生物界中有許多微小甚至肉眼看不見(jiàn)的生物，它們是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的一部分。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知

識(shí)回答下列問(wèn)題：

(1)圖中的A是一種微小的生物,必須使用才能夠觀察到。

(2)圖中的B是毛霉，人類(lèi)利用它來(lái)制作豆腐乳，其結(jié)構(gòu)③的作用是；人類(lèi)從.

(填字母)體內(nèi)提取了最早的抗生素。

(3)某生物社團(tuán)的同學(xué)在學(xué)過(guò)有關(guān)發(fā)酵的知識(shí)后，查閱到以下資料。

葡萄汁中的糖分經(jīng)過(guò)發(fā)酵轉(zhuǎn)化成酒精后，酒精能夠被醋酸菌進(jìn)一步轉(zhuǎn)化成醋酸。醋酸菌是一種需氧細(xì)

菌，只有當(dāng)氧氣充足時(shí)才能進(jìn)行旺盛的生理活動(dòng)。根據(jù)資料，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖2所示的發(fā)酵裝置，嘗

試用葡萄汁來(lái)制葡萄酒和葡萄醋。

①在制葡萄酒過(guò)程中，將葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí)，要留有1/3的空間，原因

是。制葡萄酒過(guò)程中，排氣口的作用

是,排氣口通過(guò)一個(gè)玻璃彎管與瓶身連接而不用直玻璃管的原因

是O

②經(jīng)過(guò)10天，生物社團(tuán)的同學(xué)通過(guò)出料口進(jìn)行監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)酒精發(fā)酵過(guò)程正常，之后接種醋酸菌，進(jìn)

入制葡萄醋的階段。為了保證醋酸菌的正常生理活動(dòng)，同學(xué)們持續(xù)進(jìn)行的操作，再經(jīng)過(guò)

7?8天，成功制成了葡萄醋。

18.生物興趣小組的同學(xué)在研學(xué)過(guò)程中拍到了如圖甲所示的生物圖片，并按圖乙中的分類(lèi)方法進(jìn)行了生

物分類(lèi)。丙圖是某同學(xué)繪制的金絲猴的骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

含二

乙丙

（1）圖乙中①所對(duì)應(yīng)的甲圖中生物是靠進(jìn)行生殖的。

（2）⑤所對(duì)應(yīng)的甲圖中生物的發(fā)育方式為；⑥所對(duì)應(yīng)的甲圖中生物所屬類(lèi)群的

主要特征是體表被毛；____________________________________________

（3）分析乙圖可知，圖甲中與紅豆杉親緣關(guān)系最近的生物是；金絲猴、紅豆杉等是國(guó)家級(jí)

重點(diǎn)保護(hù)生物，保護(hù)它們最有效的措施是。

（4）圖丙所示某同學(xué)繪制的骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖中正確的是（填字母）。

19.圖甲是的細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為細(xì)菌真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

圖乙

（1）當(dāng)圖甲中［②］濃縮，［⑤］增厚時(shí)，細(xì)菌能夠形成休眠體，以抵抗不良的環(huán)境。

（2）法國(guó)科學(xué)家巴斯德設(shè)計(jì)了一個(gè)巧妙的實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原來(lái)已經(jīng)存在的

細(xì)菌產(chǎn)生的。后人稱(chēng)他為o

（3）生物的遺體通過(guò)圖乙中細(xì)菌和真菌分解成［①］和水，這些物質(zhì)又能被植物吸收

利用。

（4）圖乙中的兔、鹿等動(dòng)物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，動(dòng)物通過(guò)將體內(nèi)

的一部分有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，說(shuō)明動(dòng)物在生物圈中的作用是。

20.研究發(fā)現(xiàn)，淀粉可被嗜淀粉乳桿菌分解為乳酸，乳酸可降解塑料。為探究“嗜淀粉乳桿菌對(duì)廚余垃圾

中淀粉的分解作用”，科研小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

步驟一：將廚余垃圾制成培養(yǎng)基，取300mL平均分成三組，再分別采用下列三種發(fā)酵方法進(jìn)行處理:

組別處理方式

A不滅菌，直接接種0.2g嗜淀粉乳桿菌

B不滅菌，不接種嗜淀粉乳桿菌

C高溫滅菌30分鐘，冷卻后，再接種0.2g嗜淀粉乳桿菌

步驟二；將處理后的三組培養(yǎng)基都放置于無(wú)氧、35℃環(huán)境下發(fā)酵，每隔24h取樣并分析乳酸濃度。所

得數(shù)據(jù)繪制成折線圖，如圖I所示。根據(jù)以上信息，回答下列問(wèn)題。

（1）該研究形成兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，分別是（填序號(hào)）。

（2）步驟一表格內(nèi)C組處理方式中：①高溫滅菌處理的目的

是；②“冷卻”的目的

是;③步驟二對(duì)A、B、C三組的處理均相同，目的

是__________________

（3）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)可知，分解廚余垃圾中淀粉的微生物有0

（4）為得到分解淀粉能力更強(qiáng)的嗜淀粉乳桿菌。該小組又對(duì)原有菌株進(jìn)行誘變處理，得到三種突變

菌株甲、乙、丙，再將淀粉分成等量的四份，分別加入等量的原有菌株、菌株甲、菌株乙、菌株丙，在

相同且適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖II所示，據(jù)此分析菌株分解淀粉能力最強(qiáng)。

答案解析部分

L【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)菌菌落和真菌菌落的區(qū)別

【解析】【解答】微生物的培養(yǎng)過(guò)程包含制備培養(yǎng)基——高溫滅菌——接種——恒溫培養(yǎng)四步驟，其中制

作酸奶時(shí)加入乳酸菌是將菌種和有機(jī)物混在一起，屬于接種過(guò)程。

故答案為：Co

【分析】微生物的培養(yǎng)：制備培養(yǎng)基——高溫滅菌——接種——恒溫培養(yǎng)。

①制備培養(yǎng)基：培養(yǎng)基中應(yīng)含有微生物生長(zhǎng)所必須的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

②高溫滅菌：培養(yǎng)基在接種前應(yīng)進(jìn)行高溫滅菌處理，以殺滅雜菌。

③冷卻接種：冷卻后將目標(biāo)菌種轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)基中。

④恒溫,培養(yǎng)：微生物的生長(zhǎng)和繁殖需要適宜的溫度。

2.【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)菌和真菌的分布；細(xì)菌的菌落；真菌的菌落

【解析】【解答】A.一個(gè)菌落有很多個(gè)相同的細(xì)菌或真菌組成，不是由多種細(xì)菌或真菌組成的，A說(shuō)法

錯(cuò)誤。B.菌落是由一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)的集合體，一個(gè)菌落是由許多細(xì)菌或許多真菌

細(xì)胞構(gòu)成，B說(shuō)法錯(cuò)誤。

C.細(xì)菌菌落和真菌菌落的形態(tài)、大小和顏色不同，可以大致區(qū)分細(xì)菌和真菌，以及它們的種類(lèi)，C說(shuō)法

正確。

D.在液體培養(yǎng)基中培養(yǎng)細(xì)菌時(shí)，可形成懸浮液，但不能形成菌落，一般在固體培養(yǎng)基中培養(yǎng)菌落，故D

說(shuō)法錯(cuò)誤。

故答案為：C

【分析】此題考查菌落的特點(diǎn)、細(xì)菌和真菌菌落的區(qū)別，為基礎(chǔ)題，比較簡(jiǎn)單，需要熟記：

菌落是指一個(gè)細(xì)菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)的集合體（細(xì)菌或真菌集團(tuán)）。

①細(xì)菌菌落特征：菌落較小，形狀表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多為白色。

②真菌菌落特征：菌落較大、菌絲細(xì)長(zhǎng)，菌落疏松，成絨毛狀、蜘蛛網(wǎng)狀、棉絮狀，無(wú)固定大小，多有

光澤，不易挑，有時(shí)還呈現(xiàn)紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色（抱子的顏色）。

3.【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)菌和真菌的分布

【解析】【解答】A、肉湯煮沸后，肉湯中的微生物全被殺死，A不符合題意。

B、肉湯變質(zhì)的原因是空氣中的細(xì)菌進(jìn)入燒瓶，B不符合題意。

C、使肉湯變質(zhì)的微生物不是由營(yíng)養(yǎng)豐富的肉湯產(chǎn)生，而是來(lái)自于空氣，C不符合題意。

D、此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，微生物不是從肉湯中自然發(fā)生的，而是來(lái)自空氣中，D符合題意。

故答案為：D

【分析】此題考查“巴斯德的曲頸瓶實(shí)驗(yàn)”，難度一般，需要熟記：巴斯德是法國(guó)微生物學(xué)家、化學(xué)家，

巴斯德通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明微生物只能來(lái)自微生物，而不能憑空產(chǎn)生。他做的一個(gè)最令人信服、然而卻是十分

簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)就是“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”。實(shí)驗(yàn)如下：

巴斯德將瓶中肉湯煮沸，使肉湯中的微生物全被殺死，他將肉湯裝入帶有彎曲細(xì)管的瓶中，彎管是開(kāi)口

的，空氣可無(wú)阻地進(jìn)入瓶中，而空氣中的微生物則被彎曲的頸阻擋而沉積于彎管底部，不能進(jìn)入瓶中，

結(jié)果瓶中肉湯未腐敗，說(shuō)明沒(méi)有微生物進(jìn)入。此時(shí)如將曲頸管打斷，使外界空氣不經(jīng)“沉淀處理”而直接

進(jìn)入肉湯中，不久肉湯由于微生物大量繁殖而腐敗，可見(jiàn)，微生物不是從肉湯中自然發(fā)生的，而是來(lái)自

空氣中。

4.【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)菌的生殖

【解析】【解答】細(xì)菌為單細(xì)胞生物，靠分裂繁殖后代，即一個(gè)細(xì)菌分裂成兩個(gè)細(xì)菌。長(zhǎng)大以后又能進(jìn)行

分裂。根據(jù)題干所述，“在環(huán)境適宜的時(shí)候，每隔30分鐘進(jìn)行一次分裂?！蹦敲?，2小時(shí)后細(xì)菌分裂了4

次。1細(xì)菌2小時(shí)后的個(gè)數(shù)是24個(gè)。因此50個(gè)細(xì)菌2小時(shí)后的個(gè)數(shù)是50x24=800個(gè)，A符合題意。

故答案為：A

【分析】此題考查細(xì)菌的生殖，為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題需要多總結(jié)規(guī)律：X個(gè)細(xì)菌分裂N次其

數(shù)量即為Xx2N個(gè)。

細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的，也就是一個(gè)細(xì)菌分裂成兩個(gè)細(xì)菌。長(zhǎng)大以后又能進(jìn)行分裂，在環(huán)境適宜的時(shí)

候，不到半小時(shí)，細(xì)菌就能分裂一次，一個(gè)細(xì)菌分裂N次的個(gè)數(shù)是1x23

5.【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】真菌的種類(lèi)和結(jié)構(gòu)

【解析】【解答】黃曲霉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核組成，是多細(xì)胞真菌，屬于真核

生物。用抱子繁殖后代，抱子落到適宜的環(huán)境就會(huì)萌發(fā)生出菌絲，形成新個(gè)體。

故答案為：Bo

【分析】真菌有真正的細(xì)胞核，真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體。真

菌中酵母菌是單細(xì)胞的，霉菌和大型真菌都是多細(xì)胞的；真菌的細(xì)胞不含葉綠體，是典型異養(yǎng)生物。它

們從動(dòng)物、植物的活體、死體和它們的排泄物，以及斷枝、落葉和土壤腐殖質(zhì)中、來(lái)吸收和分解其中的

有機(jī)物，作為自己的營(yíng)養(yǎng)。真菌的異養(yǎng)方式有寄生和腐生。大多數(shù)真菌用抱子繁殖后代，泡子落到適宜

的環(huán)境就會(huì)萌發(fā)生出菌絲，形成新個(gè)體。

6.【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】人體的三道防線

【解析】【解答】解：通過(guò)分析可知：

A、細(xì)菌和真菌都可長(zhǎng)出菌落，菌落的形態(tài)、大小等可作為初步鑒別細(xì)菌和真菌的依據(jù)，A正確；

B、體液中的溶菌酶，能夠破壞許多種病菌的細(xì)胞壁，使病菌溶解，是人體的第二道防線，非特異性免

疫，B錯(cuò)誤；

C、某些真菌產(chǎn)生的抗生素可以殺死和抑制某些致病細(xì)菌，如青霉產(chǎn)生的青霉素，可以治療多種細(xì)菌性疾

病.C正確.

D、根瘤菌生活在豆科植物的根部，它為植物固定空氣中的氮?dú)猓D(zhuǎn)變?yōu)橹参锬軌蛭盏暮镔|(zhì)，被植

物利用；而根瘤菌生活所需要的有機(jī)物是植物進(jìn)行光合作用儲(chǔ)存的有機(jī)物.所以根瘤菌與豆科植物的關(guān)

系是共生關(guān)系，D正確；

故選：A.

【分析】（1）細(xì)菌菌落特征：菌落較小，形狀表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多為白色；

真菌落特征：菌落較大、菌絲細(xì)長(zhǎng)，菌落疏松，呈絨毛狀、蜘蛛網(wǎng)狀、棉絮狀，無(wú)固定大小，多有光

澤，不易挑，有時(shí)還呈現(xiàn)紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色（抱子的顏色）.（2）人體三道防

線的組成、功能和免疫的特點(diǎn)如表：

組成功能免疫類(lèi)型

第一道防線皮膚和黏膜阻擋殺死病原體，清除異物非特異性免疫

第二道防線殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞溶解、吞噬和消滅病菌非特異性免疫

第三道防線免疫器官和免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體，消滅病原體特異性免疫

3）有的真菌能引起多種疾病，有的真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)被稱(chēng)為抗生

素.（4）共生是指有些生物與其它生物共同生活在一起，相互依賴(lài)，彼此有利，一旦分開(kāi)，兩者都要受

到很大影響，甚至不能生活而死亡，這就是共生.

7.【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)菌和真菌在自然界中的作用；科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)

【解析】【解答】A.根據(jù)題干所述，甲組和乙組都進(jìn)行了滅菌，乙組接種了細(xì)菌，甲組在無(wú)菌條件下，

所以，甲與乙形成以細(xì)菌為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，A說(shuō)法正確。

B.在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，要控制單一變量，所以，除了變量細(xì)菌外，甲、乙兩組所取的楊樹(shù)落葉數(shù)量必須相

同，B說(shuō)法錯(cuò)誤。

C.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論可以看出，接種細(xì)菌的乙組楊樹(shù)落葉出現(xiàn)腐爛，而沒(méi)有接種細(xì)菌的甲組楊樹(shù)落葉沒(méi)有腐

爛，說(shuō)明細(xì)菌對(duì)落葉有分解作用，C說(shuō)法正確。

D.滅菌可以殺死原有的細(xì)菌和真菌，防止對(duì)實(shí)驗(yàn)造成干擾，D說(shuō)法正確。

故答案為：B

【分析】此題考查“細(xì)菌對(duì)落葉的分解作用”，為基礎(chǔ)題，難度一般，需要熟記：

(1)在探究實(shí)驗(yàn)中，為了增加實(shí)驗(yàn)結(jié)果的說(shuō)服力，往往需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，即在研究一種條件對(duì)研究對(duì)

象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，其中的不同條件叫變量，變量

只能有一個(gè)。

(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要嚴(yán)格控制實(shí)驗(yàn)條件，避免或減少其他因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾保證探究的嚴(yán)謹(jǐn)有效。

8.【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】食品保存的常用方法

【解析】【解答】A.盒裝牛奶利用高溫消毒來(lái)殺菌并隔絕空氣，來(lái)延長(zhǎng)牛奶的保質(zhì)期，屬于巴氏消毒

法，A不符合題意。

B.曬干的香菇內(nèi)減少了水分，從而抑制細(xì)菌真菌的生長(zhǎng)繁殖，來(lái)延長(zhǎng)保質(zhì)期的，因此香菇曬干一減少

水分，抑制微生物繁殖，B不符合題意。

C.腌漬后的簸魚(yú)內(nèi)水分減少，抑制了微生物的生長(zhǎng)和繁殖，有利于延長(zhǎng)保質(zhì)期，因此敏魚(yú)鹽漬不是降低

魚(yú)表面細(xì)菌數(shù)量，C符合題意。

D.低溫可以抑制微生物的生長(zhǎng)和繁殖，所以，剩菜冷藏是利用低溫來(lái)抑制細(xì)菌真菌的生長(zhǎng)繁殖，從而延

長(zhǎng)保質(zhì)期，D不符合題意。

故答案為：C

【分析】此題考查食品保存的方法，為基礎(chǔ)題，難度一般，食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁

殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖。傳

統(tǒng)的食品保存方法有：鹽腌、糖漬、干制、酒泡等?，F(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包

裝、添加防腐劑等。

9.【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】病毒的結(jié)構(gòu)和增殖方式；病毒在自然界中的作用及其與人類(lèi)生活的關(guān)系

【解析】【解答】解：禽流感病毒會(huì)引起禽類(lèi)患病，給養(yǎng)殖業(yè)造成經(jīng)濟(jì)損失，A正確。

病毒沒(méi)有細(xì)胞構(gòu)造，主要由內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)

胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。一旦離開(kāi)就會(huì)變成結(jié)晶體，B正確。

利用乙肝病毒制成的疫苗可以有效地預(yù)防人類(lèi)感染乙肝病毒，C正確。

病毒是靠自己遺傳物質(zhì)中的遺傳信息利用寄主細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)制造出新的病毒，其繁殖方式為復(fù)制，D錯(cuò)

誤。

【分析】病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形

式。病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在

活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。一旦離開(kāi)就會(huì)變成結(jié)晶體。

10.【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】生物分類(lèi)的依據(jù)與方法；生物分類(lèi)的等級(jí)

【解析】【解答】A.動(dòng)物分類(lèi)時(shí)，主要依據(jù)動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)（如身體的外部形態(tài)、內(nèi)部器官構(gòu)造等）和

生理功能（如呼吸方式、生殖方式等）。例如，根據(jù)有無(wú)脊柱可將動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物，這是

依據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)；根據(jù)呼吸器官的不同，可對(duì)脊椎動(dòng)物進(jìn)一步細(xì)分，像魚(yú)類(lèi)用鯉呼吸，兩棲類(lèi)幼體用鰥呼

吸、成體用肺和皮膚呼吸等，這涉及生理功能。所以動(dòng)物分類(lèi)的主要依據(jù)是動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功

能，A正確。

BC.一般分類(lèi)等級(jí)越大，所包含的生物種類(lèi)越多，共同特征越少，BC錯(cuò)誤。

D.生物分類(lèi)單位從大到小依次是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種，最基本的分類(lèi)單位是種，而不是界，

D錯(cuò)誤。

故答案為：A。

【分析】根據(jù)等級(jí)可了解生物間的親緣關(guān)系，生物分類(lèi)單位由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。

分類(lèi)單位越大，生物的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，生物的共同特征就越少，包含的生物種類(lèi)就越多；分類(lèi)單位越

小，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征就越多，包含的生物種類(lèi)就越少。界是最大的分類(lèi)單位，最基本的

分類(lèi)單位是種，同種的生物親緣關(guān)系最近。

11.【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】生物分類(lèi)的等級(jí)

【解析】【解答】A.生物分類(lèi)單位由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。只要處于同一個(gè)界內(nèi)，

就會(huì)有共同特征。向日葵和棉花都屬于植物界，所以它們之間有共同特征，A錯(cuò)誤。

B.在生物分類(lèi)學(xué)中，分類(lèi)單位從大到小依次為界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。其中，種是最小的分類(lèi)單

位，代表著一群能夠自然交配并產(chǎn)生可育后代的個(gè)體。而科是介于綱和屬之間的一個(gè)分類(lèi)單位，不是最

小的，B錯(cuò)誤。

C.青蒿和向日葵同科不同屬，說(shuō)明它們?cè)诜诸?lèi)上的親緣關(guān)系相對(duì)較近，因此共同特征也會(huì)相對(duì)較多。而

青蒿和棉花雖然同綱，但不同目，親緣關(guān)系相對(duì)較遠(yuǎn)，共同特征也會(huì)相對(duì)較少，c正確。

D.因?yàn)椤翱啤北取熬V”分類(lèi)單位小，所以青蒿與向日葵的親緣關(guān)系比與棉花的近，D錯(cuò)誤。

故答案為：Co

【分析】根據(jù)等級(jí)可了解生物間的親緣關(guān)系，生物分類(lèi)單位由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。

分類(lèi)單位越大，生物的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，生物的共同特征就越少，包含的生物種類(lèi)就越多；分類(lèi)單位越

小，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征就越多，包含的生物種類(lèi)就越少。界是最大的分類(lèi)單位，最基本的

分類(lèi)單位是種，同種的生物親緣關(guān)系最近。

12.【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】生物分類(lèi)的等級(jí)；無(wú)脊椎動(dòng)物與脊椎動(dòng)物；爬行動(dòng)物的特征及其與人類(lèi)的關(guān)系；恒溫動(dòng)物與變溫動(dòng)

物

【解析】【解答】A、該恐龍屬于爬行動(dòng)物，爬行動(dòng)物是真正的陸生生物，肺部發(fā)達(dá)，用肺呼吸，A正

確；

B、該恐龍屬于爬行動(dòng)物，爬行動(dòng)物體內(nèi)有脊椎骨組成的脊柱，屬于脊椎動(dòng)物，B錯(cuò)誤；

C、爬行動(dòng)物的體溫會(huì)隨著環(huán)境的變化而變化，屬于變溫動(dòng)物，C錯(cuò)誤；

D、生物分類(lèi)的等級(jí)有界、門(mén)、綱、目、科、屬、種七個(gè)等級(jí)，其中種事最基本的分類(lèi)單位，D錯(cuò)誤。

故答案為：A。

【分析】(1)生物分類(lèi)的方法：等級(jí)法，將生物劃分為界門(mén)綱目科屬種七個(gè)等級(jí)，種是最基本的分類(lèi)單

位，同種生物的親緣關(guān)系是最密切的。

(2)爬行動(dòng)物的主要特征：體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲；用肺呼吸；在陸地上產(chǎn)卵，卵表面有堅(jiān)韌的卵

殼。

(3)我們根據(jù)體內(nèi)是否有脊椎骨組成的脊柱，將動(dòng)物簡(jiǎn)單分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物。無(wú)脊椎動(dòng)物有腔

腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物等，脊椎動(dòng)物有魚(yú)類(lèi)、兩棲動(dòng)物、爬行

動(dòng)物、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)等。

(4)動(dòng)物根據(jù)體溫的變化方式可以簡(jiǎn)單分為恒溫動(dòng)物和變溫動(dòng)物，鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)是恒溫動(dòng)物。

13.【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】生物多樣性的價(jià)值

【解析】【解答】生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義，即生物種類(lèi)的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生

態(tài)系統(tǒng)的多樣性.基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種(兔和小麥)之間

基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因

庫(kù).我國(guó)動(dòng)物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動(dòng)植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資

源.如利用野生水稻種群對(duì)草叢矮縮病具有較強(qiáng)的抗性的基因和栽培水稻進(jìn)行雜交，從而培育出抗草叢

矮縮病的水稻新品種.表明生物基因的多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫(kù).

故選：C

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的多樣性.解答時(shí)可以從生物多樣性的表現(xiàn)方面來(lái)切入.

14.【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)菌和真菌的分布

【解析】【解答】細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物，所以，

①首先要配制含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基，④把培養(yǎng)基和所有用具進(jìn)行高溫滅菌，以防雜菌對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾，

為防止高溫殺死細(xì)菌、真菌，⑥冷卻后，再進(jìn)行③接種，接種后②放在溫暖的地方進(jìn)行恒溫培養(yǎng)，⑤

定期觀察并詳細(xì)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可見(jiàn)，正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是①④⑥③②⑤。C符合題意。

故答案為：C

【分析】此題考查培養(yǎng)細(xì)菌和真菌基本步驟，為基礎(chǔ)題，難度一般，熟記即可。培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般

步驟是：配制培養(yǎng)基一高溫滅菌一冷卻后接種一恒溫培養(yǎng)一觀察結(jié)果。

15.【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】生物多樣性面臨的威脅及其原因；生物多樣性的保護(hù)措施

【解析】【解答】A.遷地保護(hù)是把瀕危物種遷出原地，移入動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行

特殊的保護(hù)和管理，遷地保護(hù)是就地保護(hù)的一種補(bǔ)充措施，A說(shuō)法錯(cuò)誤。

B.圍湖造田、毀林造田雖然可以擴(kuò)大糧食種植面積，但是隨意開(kāi)荒、圍湖造田，必然會(huì)破壞生態(tài)平衡，

導(dǎo)致一系列連鎖反應(yīng)，使生態(tài)環(huán)境惡化，并引發(fā)各種災(zāi)害，再反過(guò)來(lái)影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，可見(jiàn)，B說(shuō)法錯(cuò)

誤。

C.在引進(jìn)外來(lái)物種時(shí)，一般不引進(jìn)它的天敵，則會(huì)導(dǎo)致shi外來(lái)物種會(huì)大量繁殖，進(jìn)而影響其它生物的

生存，反而會(huì)破壞生物的多樣性，C說(shuō)法錯(cuò)誤。

D.棲息地是生物生存和居住的場(chǎng)所，棲息地的破壞或喪失是生物多樣性面臨威脅的關(guān)鍵原因之一，D說(shuō)

法正確。

故答案為：D

【分析】此題考查保護(hù)生物多樣的措施，為基礎(chǔ)題，難度一般，需要熟記：

（1）保護(hù)生物的多樣性，我們?cè)谶z傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上制定了保護(hù)戰(zhàn)略和不同的措施，

保護(hù)生物多樣性的措施有：

①就地保護(hù)，建立自然保護(hù)區(qū)是把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，進(jìn)行保護(hù)和管

理，是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。

②遷地保護(hù)，把瀕危物種遷出原地，移入動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管

理。

③開(kāi)展生物多樣性保護(hù)的科學(xué)研究，制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策，開(kāi)展生物多樣性保護(hù)方面的宣

傳和教育。

16.【答案】（1）成形的細(xì)胞核

（2）真核；有機(jī)物

（3）丙；蛋白質(zhì)；寄生

【知識(shí)點(diǎn)】真菌的生殖；病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)

【解析】【解答】圖中，A是細(xì)菌，其中①是DNA、②是鞭毛、③是細(xì)胞質(zhì)、④是莢膜；B是青霉；C

是病毒，其中①是蛋白質(zhì)外殼，②是內(nèi)部遺傳物質(zhì)。

（1）圖中，甲是細(xì)菌，乙是青霉菌，屬于真菌，甲細(xì)菌與乙真菌的最主要的區(qū)別是，甲細(xì)菌沒(méi)有成形的

細(xì)胞核，屬于原核生物，而乙真菌有成形的細(xì)胞核，屬于真核生物。所以，圖中，甲與乙在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上

的主要區(qū)別是，甲沒(méi)有成形的細(xì)胞核。

（2）圖中，乙是青霉，屬于真菌，真菌細(xì)胞包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，具有成形的細(xì)胞

核，屬于真核生物。真菌細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體，靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活，營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)，營(yíng)寄生或腐生生

活，在活的生物體內(nèi)吸收有機(jī)物的屬于寄生；靠分解動(dòng)物尸體、糞便或植物枯枝落葉的生活方式屬于腐

生。

（3）圖中的丙是病毒，引發(fā)新冠肺炎疫情的新冠病毒與其結(jié)構(gòu)相似。此類(lèi)生物一般由［①］蛋白質(zhì)外殼和

內(nèi)部的［②］遺傳物質(zhì)構(gòu)成，不能獨(dú)立生活，只能寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)。

故答案為：（1）成形的細(xì)胞核；（2）真核、有機(jī)物；（3）丙、蛋白質(zhì)、寄生。

【分析】此題考查細(xì)菌、真菌和病毒的基本特征，比較簡(jiǎn)單，熟記即可。

（1）細(xì)菌為單細(xì)胞生物，基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和NA集中的區(qū)域，有的細(xì)菌有長(zhǎng)的鞭

毛，有的在細(xì)胞壁外面還有較厚莢膜，細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核，所以細(xì)菌為原核生物，沒(méi)有葉綠體，靠

現(xiàn)成的有機(jī)物生活，營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)。

（2）病毒是一類(lèi)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的微生物，它沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。病

毒必須寄生在其它生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖，一旦離開(kāi)了活的細(xì)胞，病毒就無(wú)法進(jìn)行生命活動(dòng)。

根據(jù)病毒侵染細(xì)胞的不同，把病毒分為動(dòng)物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒。專(zhuān)門(mén)侵染動(dòng)物的病毒叫動(dòng)物病

毒，如：艾滋病病毒；專(zhuān)門(mén)侵染植物的病毒叫植物病毒，如：煙草花葉病毒；專(zhuān)門(mén)侵染細(xì)菌的病毒叫細(xì)

菌病毒，也叫噬菌體。

（3）真菌有單細(xì)胞的也有多細(xì)胞的，酵母菌是單細(xì)胞的真菌，霉菌、蘑菇和木耳等為多細(xì)胞的真菌，真

菌細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體，有成形的細(xì)胞核，屬于真核生

物，大多靠產(chǎn)生抱子繁殖后代。

（1）甲是細(xì)菌，乙是青霉菌，甲細(xì)菌與乙真菌的最主要的區(qū)別是，甲細(xì)菌沒(méi)有成開(kāi)的細(xì)胞核，而乙真菌

有成形的細(xì)胞核。

（2）乙青霉屬于真菌，具有成形的細(xì)胞核，屬于真核生物。真菌細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體，營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)，

需要現(xiàn)成的有機(jī)物為食，營(yíng)寄生或腐生生活。

（3）圖中的丙是病毒，引發(fā)新冠肺炎疫情的新冠病毒與其結(jié)構(gòu)相似。此類(lèi)生物一般由［①］蛋白質(zhì)外殼和

內(nèi)部的［②］遺傳物質(zhì)構(gòu)成，不能獨(dú)立生活，只能寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)。離開(kāi)了活細(xì)胞，它通常會(huì)

變成結(jié)晶體。

17.【答案】（1）電子顯微鏡

（2）吸收有機(jī)物；C

（3）提供氧氣供酵母菌有氧呼吸，促進(jìn)酵母菌繁殖；排二氧化碳；防止空氣中的微生物污染；通入氧氣

【知識(shí)點(diǎn)】科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)；真菌與人類(lèi)的關(guān)系；病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)

【解析】【解答】圖1中，A是病毒，B是毛霉（①抱子囊、②直立菌絲、③營(yíng)養(yǎng)菌絲），C是青霉

（④他子囊、⑤直立菌絲、⑥營(yíng)養(yǎng)菌絲），D細(xì)菌，E酵母菌，

（1）A病毒形態(tài)極其微小，必須借助于電子顯微鏡才能觀察到，病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由

內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。

（2）圖1中，B是毛霉，人類(lèi)利用它來(lái)制作豆腐乳，毛霉由許多細(xì)胞連接起來(lái)的菌絲構(gòu)成的，分為③營(yíng)

養(yǎng)菌絲和②直立菌絲，③營(yíng)養(yǎng)菌絲蔓延到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)吸收有機(jī)物。青霉素是一種著名的抗生素，它是由

真菌中的C青霉菌產(chǎn)生的，抗生素主要是殺菌、抑菌，可以治療多種細(xì)菌性疾病。

（3）①酵母菌在有氧的條件下進(jìn)行增殖，會(huì)分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和水，在無(wú)氧的條件下，開(kāi)始進(jìn)

行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳，所以發(fā)酵瓶中留有的空間是為酵母菌創(chuàng)造有氧條件，利于它們的增

殖。因此在制葡萄酒過(guò)程中，將葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí)，要留有的空間。排氣口是在酒精發(fā)酵時(shí)用來(lái)排出

二氧化碳的；出料口是用來(lái)取樣的。排氣口要通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管與瓶身連接，其目的是防止接觸

空氣中的真菌細(xì)菌，以免被空氣中的微生物污染。

②制作葡萄醋需要醋酸菌發(fā)酵，醋酸菌是一種好氧菌，所以在制作過(guò)程中需持續(xù)進(jìn)行輸入氧氣。

故答案為：（1）電子顯微鏡；（2）吸收有機(jī)物、C；（3）提供氧氣供酵母菌有氧呼吸，促進(jìn)酵母菌繁

殖、排二氧化碳、防止空氣中的微生物污染、通入氧氣。

【分析】此題考查病毒和真菌的基本結(jié)構(gòu)、生物探究實(shí)驗(yàn)的基本環(huán)節(jié)，為基礎(chǔ)題，解答此題還需要熟知

酵母菌發(fā)酵的相關(guān)知識(shí)。

（1）病毒是一類(lèi)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的微生物，它沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。病

毒必須寄生在其它生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖，一旦離開(kāi)了活的細(xì)胞，病毒就無(wú)法進(jìn)行生命活動(dòng)。

根據(jù)病毒侵染細(xì)胞的不同，把病毒分為動(dòng)物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒。專(zhuān)門(mén)侵染動(dòng)物的病毒叫動(dòng)物病

毒，如：艾滋病病毒；專(zhuān)門(mén)侵染植物的病毒叫植物病毒，如：煙草花葉病毒；專(zhuān)門(mén)侵染細(xì)菌的病毒叫細(xì)

菌病毒，也叫噬菌體。

（2）真菌有單細(xì)胞的也有多細(xì)胞的，酵母菌是單細(xì)胞的真菌，霉菌、蘑菇和木耳等為多細(xì)胞的真菌，真

菌細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體，有成形的細(xì)胞核，屬于真核生

物，大多靠產(chǎn)生抱子繁殖后代。

（3）酵母菌為單細(xì)胞真菌，具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)等，體內(nèi)不含葉綠素，進(jìn)行腐生生

活，在有氧的情況下，分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和水，在無(wú)氧的條件下，分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒

精，人們可利用酵母菌來(lái)釀酒、制饅頭、做面包等。

（1）A病毒是一類(lèi)非常微小的生物，必須用電子顯微鏡才能觀察到；病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的

核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)，一旦離開(kāi)就會(huì)

變成結(jié)晶體。

（2）圖1中的B是毛霉，人類(lèi)利用它來(lái)制作豆腐乳，其結(jié)構(gòu)③營(yíng)養(yǎng)菌絲蔓延到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)吸收有機(jī)

物。青霉素是一種著名的抗生素，它是由真菌中的C青霉菌產(chǎn)生的，抗生素主要是殺菌、抑菌，可以治

療多種細(xì)菌性疾病。

（3）①酵母菌是兼性厭氧型生物，在有氧的條件下進(jìn)行增殖，缺氧時(shí)開(kāi)始進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精和二

氧化碳，所以發(fā)酵瓶中留有的空間是為酵母菌創(chuàng)造有氧條件，利于它們的增殖。因此在制葡萄酒過(guò)程

中，將葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí)，要留有的空間。排氣口是在酒精發(fā)酵時(shí)用來(lái)排出二氧化碳的；出料口是用

來(lái)取樣的。排氣口要通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管與瓶身連接，其目的是防止接觸空氣中的真菌細(xì)菌，以免

被空氣中的微生物污染。

②葡萄醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是一種好氧菌，所以在制作過(guò)程中需持續(xù)進(jìn)行輸入氧氣。

18.【答案】（1）分裂

（2）完全變態(tài)發(fā)育；胎生、哺乳，牙齒有門(mén)齒、犬齒和臼齒的分化

（3）向日葵；建立自然保護(hù)區(qū)

（4）A

【知識(shí)點(diǎn)】哺乳動(dòng)物的特征及其與人類(lèi)的關(guān)系；生物分類(lèi)的依據(jù)與方法；昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育；生物多樣性的保

護(hù)措施；對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi)

【解析】【解答】（1）細(xì)菌為單細(xì)胞生物，基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中區(qū)域，沒(méi)

有成形的細(xì)胞核，所以，圖乙中①原核生物對(duì)應(yīng)的是甲圖中的乳酸菌，乳酸菌是細(xì)菌；細(xì)菌是靠分裂進(jìn)

行生殖的，也就是一個(gè)細(xì)菌分裂成兩個(gè)細(xì)菌。

（2）圖中⑤為無(wú)脊椎動(dòng)物，可以推測(cè)對(duì)應(yīng)圖甲中的蜜蜂，蜜蜂屬于節(jié)肢動(dòng)物中的昆蟲(chóng)類(lèi)，蜜蜂的發(fā)育

經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期，幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大的差別，屬于完全變

態(tài)發(fā)育；⑥體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動(dòng)物，金絲猴屬于哺乳動(dòng)物，體內(nèi)有脊柱，是脊椎動(dòng)物，⑥所對(duì)應(yīng)的

甲圖中生物為金絲猴（哺乳動(dòng)物），哺乳動(dòng)物的主要特征是：體表有毛，胎生哺乳，牙齒有門(mén)齒、犬齒和

臼齒的分化。

（3）分析乙圖可知，植物分為有種子的和無(wú)種子的兩類(lèi)，有種子的類(lèi)群中，無(wú)果皮的為裸子植物，有

種子的屬于被子植物，圖甲中，紅豆杉屬于裸子植物，與被子植物向日葵同屬于種子植物，因此親緣關(guān)

系最近。保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)

的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，進(jìn)行保護(hù)和管理，因此金絲猴、紅豆杉等是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)保護(hù)生物，

保護(hù)它們最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)。

（4）骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定

在不同的骨上。B圖骨骼肌沒(méi)有跨越關(guān)節(jié)，兩端固定在了同一塊骨上。因此圖丙中A正確。

故答案為：（1）分裂；（2）完全變態(tài)發(fā)育、胎生、哺乳，牙齒有門(mén)齒、犬齒和臼齒的分化；（3）向日

葵、建立自然保護(hù)區(qū)；（4）Ao

【分析】此題考查生物的分類(lèi)依據(jù)和分類(lèi)單位、細(xì)菌的基本特征和生殖方式、昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育等基礎(chǔ)

知識(shí)，難度一般，熟記即可。

（1）生物分類(lèi)是研究生物的一種基本方法.生物分類(lèi)主要是根據(jù)生物的相似程度（包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理

功能等），把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí)，并對(duì)每一類(lèi)群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描

述，以弄清不同類(lèi)群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系。分類(lèi)的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特

征。

（2）植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為抱子植物和種子植物，抱子植物用胞子來(lái)繁殖后代，包括藻類(lèi)、苔

解植物和蕨類(lèi)植物；種子植物用種子來(lái)繁殖后代，包括裸子植物和被子植物，種子植物又包括裸子植物

和被子植物，被子植物根據(jù)子葉的不同分為：雙子葉植物和單子葉植物。

（3）根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無(wú)，動(dòng)物可分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物，體內(nèi)有脊柱的動(dòng)物叫做脊椎動(dòng)物，體內(nèi)

沒(méi)有脊柱的動(dòng)物叫做無(wú)脊椎動(dòng)物；魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)的體內(nèi)都有脊柱，屬于脊椎動(dòng)

物；原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線蟲(chóng)動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物體內(nèi)都沒(méi)有脊柱，屬

于無(wú)脊椎動(dòng)物。

（4）生物的分類(lèi)等級(jí)從大到小依次是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。生物所屬的分類(lèi)等級(jí)越小，生物間

的親緣關(guān)系越近，共同特征越多；生物所屬的分類(lèi)等級(jí)越大，生物間的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，共同特征越

少.向日葵與腎蕨同界不同門(mén)，向日葵與銀杏同門(mén)不同綱，向日葵和銀杏所屬的分類(lèi)等級(jí)較小，親緣關(guān)

系較近，共同特征較多。

（1）①是原核生物，對(duì)應(yīng)甲圖中的乳酸菌，乳酸菌是細(xì)菌，細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核，屬于原核

生物；細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的，也就是一個(gè)細(xì)菌分裂成兩個(gè)細(xì)菌。

（2）⑤體內(nèi)無(wú)脊柱，是無(wú)脊椎動(dòng)物，蜜蜂屬于節(jié)肢動(dòng)物，體內(nèi)無(wú)脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物，因此⑤所對(duì)

應(yīng)的甲圖中生物為蜜蜂，蜜蜂的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期，屬于完全變態(tài)發(fā)育；⑥體內(nèi)

有脊柱，屬于脊椎動(dòng)物，金絲猴屬于哺乳動(dòng)物，體內(nèi)有脊柱，是脊椎動(dòng)物，⑥所對(duì)應(yīng)的甲圖中生物為金

絲猴（哺乳動(dòng)物），哺乳動(dòng)物的主要特征是：體表有毛，胎生哺乳，牙齒有門(mén)齒、犬齒和臼齒的分化。

（3）紅豆杉屬于裸子植物，與被子植物向日葵同屬于種子植物，因此親緣關(guān)系最近。保護(hù)生物多樣性最

為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃

分出來(lái)，進(jìn)行保護(hù)和管理，因此金絲猴、紅豆杉等是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)保護(hù)生物，保護(hù)它們最有效的措施是建

立自然保護(hù)區(qū)。

(4)骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱(乳白色)，同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定

在不同的骨上。B圖骨骼肌沒(méi)有跨越關(guān)節(jié)，兩端固定在了同一塊骨上。因此圖丙中A正確。

19.【答案】(1)芽泡

(2)微生物學(xué)之父

(3)二氧化碳

(4)呼吸作用；促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

【知識(shí)點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)；細(xì)菌和真菌的分布；細(xì)菌和真菌在自然界中的作用；細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)

【解析】【解答】圖甲中，①是鞭毛，②是細(xì)胞質(zhì)，③是DNA集中區(qū)域，④是細(xì)胞膜，⑤是細(xì)胞壁，

⑥是莢膜。圖乙中，①是二氧化碳，②是水和無(wú)機(jī)鹽。

(1)圖甲是細(xì)菌，①是鞭毛，②是細(xì)胞質(zhì)，③是DNA集中區(qū)域，④是細(xì)胞膜，⑤是細(xì)胞壁，⑥是

莢膜，當(dāng)圖甲中的［②］細(xì)胞質(zhì)高度濃縮脫水，［⑤］細(xì)胞壁增厚時(shí)，細(xì)菌能夠形成休眠體芽抱，以抵抗不

良的環(huán)境。遇到適宜的環(huán)境，芽抱又恢復(fù)生命現(xiàn)象，一個(gè)芽抱只變成一個(gè)細(xì)菌。

(2)巴斯德是法國(guó)的科學(xué)家，巴斯德設(shè)計(jì)了一個(gè)巧妙的實(shí)驗(yàn)一“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)，證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)

生的，而是由原來(lái)已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。他還發(fā)現(xiàn)了乳酸菌、酵母菌。提出了保存酒和牛奶的巴氏消

毒法以及防止手術(shù)感染的方法，后人稱(chēng)他為“微生物學(xué)之父”。

(3)營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，它們能把動(dòng)植物殘?bào)w中復(fù)雜的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)

鹽、水和①二氧化碳，釋放到環(huán)境中，這些物質(zhì)又能被植物吸收利用，促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

(4)由圖可以看出，圖乙中的兔、鹿等動(dòng)物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，動(dòng)物通過(guò)呼吸作用

將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，說(shuō)明動(dòng)物在生物圈中的作用是促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

故答案為：(1)芽抱；(2)微生物學(xué)之父；(3)二氧化碳；(4)呼吸作用、促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

【分析】此題考查細(xì)菌的結(jié)構(gòu)和生殖、細(xì)菌和真菌、動(dòng)物在生物圈中的作用等基礎(chǔ)知識(shí)，難度一般，熟

記即可。

(1)正常情況下，細(xì)菌靠分裂的方式繁殖后代，芽抱是細(xì)菌遇到不良環(huán)境時(shí)可以形成芽胞來(lái)度過(guò)不良環(huán)

境，芽抱最主要的特點(diǎn)就是抗性強(qiáng)，對(duì)高溫、紫外線、干燥、電離輻射和很多有毒的化學(xué)物質(zhì)，都有很

強(qiáng)的抵抗性。遇到適宜的環(huán)境，芽抱又恢復(fù)生命現(xiàn)象，一個(gè)芽抱只變成一個(gè)細(xì)菌。

(2)動(dòng)物在生物圈中的作用：①在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀

態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡，動(dòng)物在維持自然界中生態(tài)平衡有重要作用；②動(dòng)物通過(guò)呼吸作用將體內(nèi)的

一部分有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，返回?zé)o機(jī)環(huán)境中，被植物重新利用.體現(xiàn)了動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循

環(huán)，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；③幫助植物傳粉、傳播種子。

（3）細(xì)菌和真菌作為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，能夠?qū)?dòng)植物遺體等復(fù)雜的有機(jī)物分解成二氧