2024-2025學(xué)年度廣東省佛山市高一第二學(xué)期期末考試

歷史試題

2025.06

一'選擇題：本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一

個是符合題目要求的。

1.早期文明各有特色。下列選項(xiàng)中，早期文明的文字及其載體與文明區(qū)域?qū)?yīng)關(guān)系正確的是

（）

A.甲骨文竹簡一一古代中國B.楔形文字龜甲一一兩河流域

C.字母文字泥板一一古希臘D.象形文字莎草紙一一古埃及

2.在非洲北部，考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)多座古代某一帝國（約公元4世紀(jì)前）的城市遺址，它們遍及當(dāng)

今的突尼斯、摩洛哥、利比亞、阿爾及利亞和埃及等國家，且融合了腓尼基、古希臘的建筑

風(fēng)格。據(jù)此推測，這一帝國可能是（）

A.奧斯曼帝國B.波斯帝國C.古巴比倫王國D.羅馬帝國

3.表1是中世紀(jì)法國部分地區(qū)集市的概況。據(jù)此可知，當(dāng)時的集市（）

地區(qū)集市名稱興盛時間控制力量

巴黎圣德尼斯集市7世紀(jì)王室、教會

普羅萬香檳集市12—13世紀(jì)貴族

勃艮第第戎集市14—15世紀(jì)貴族

里昂里昂集市15世紀(jì)王室

表1

A.削弱了王權(quán)的社會控制B.有利于市民階層的崛起

C.強(qiáng)化了教會的世俗影響D.推動了民族國家的成熟

4.公元4世紀(jì)前后，中國的制度、文化從中原地區(qū)傳入朝鮮半島。如十六國時期，中國“大將

軍”，，刺史”等政治稱謂或制度傳入朝鮮半島。上述現(xiàn)象表明（）

A.朝鮮半島開始學(xué)習(xí)中原文化B.政治形勢影響文化傳播

C.中原文化受到周邊國家推崇D.人口遷徙促進(jìn)文化交流

5.大化改新時期，日本積極學(xué)習(xí)唐朝制度，建立了中央集權(quán)官僚等級體制，并統(tǒng)一稅法。據(jù)此

可知，大化改新（）

A.推進(jìn)了日本封建化進(jìn)程B.旨在學(xué)習(xí)唐朝政治制度

C.激化了中央與地方矛盾D.沉重打擊了幕府的統(tǒng)治

6.13—16世紀(jì)西非廣泛使用的貨幣是瑪瑙貝，它主要產(chǎn)自印度洋馬爾代夫群島。據(jù)學(xué)者研究，

這些貨幣可能是通過穿越撒哈拉沙漠的商路被帶到西非。能夠完成該商業(yè)活動的群體最有可

能是（）

A.阿拉伯商人B.西班牙商人C.威尼斯商人D.葡萄牙商人

7.表2是哥倫布到達(dá)美洲之前美洲不同地區(qū)馴化的特有作物。由此可知（）

區(qū)域谷物類豆類瓜類其他

紅花豆、寬葉佩珀南瓜、米克西紅柿、金槍仙人掌、柳葉

中美洲藜

豆、矮刀豆斯塔南瓜野黑櫻、可可、陸地棉

南美洲奎奴亞粟無馬克西馬南瓜番荔枝

表2

A.南美洲經(jīng)濟(jì)作物多樣B.美洲的自然環(huán)境存在差異性

C.中南美洲的農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)D.美洲作物改善歐洲飲食結(jié)構(gòu)

8.15世紀(jì)后期，葡萄牙組織起一支海洋探險隊，成員來自意大利、丹麥等多個國家，他們具

有豐富的航海經(jīng)驗(yàn)。這支探險隊得到了多位國王的持續(xù)支持。這說明葡萄牙（）

A.已經(jīng)成為歐洲殖民霸主B.旨在探索未知海洋

C.積極尋求改變貿(mào)易現(xiàn)狀D.建立中央集權(quán)制度

9.14—15世紀(jì)佛羅倫薩藝術(shù)史家吉貝爾蒂認(rèn)為：“畫家應(yīng)該受到文法、透視、幾何、歷史、

哲學(xué)、解剖、醫(yī)學(xué)、設(shè)計原理、天文學(xué)、數(shù)學(xué)等所有文藝科目的訓(xùn)練。”由此可知（）

A.城市自治推動大學(xué)興起B(yǎng).人文主義影響繪畫觀念

C.啟蒙運(yùn)動提倡理性主義D.科學(xué)革命促使藝術(shù)進(jìn)步

10.英國原本是一個人少地狹的弱小島國，但其先后擊敗歐洲強(qiáng)國西班牙、荷蘭和法國，在18

世紀(jì)下半葉成為“日不落帝國”。其關(guān)鍵因素是（）

A.政治制度的變革B.煤鐵資源豐富

C.工業(yè)革命的開展D.地理位置優(yōu)越

11.18世紀(jì)，有學(xué)者認(rèn)為法國有兩股非理性的強(qiáng)大勢力，一是天主教廷，一是專制君主。二者

的地位之所以屹立不倒，靠的就是人民的無知。這種觀點(diǎn)（）

A.摧毀了法國的專制制度B.傳播了社會契約的觀念

C.揭示了啟蒙運(yùn)動的局限D(zhuǎn).體現(xiàn)了社會轉(zhuǎn)型的需求

12.1791年，德意志各邦君主共同宣稱：法國君主制所面臨的威脅乃是歐洲一切舊政權(quán)的共同

威脅，我們與法國同處危難之中。這表明當(dāng)時法國大革命（）

A.沖擊了歐洲社會秩序B.開始轉(zhuǎn)向?qū)ν鈹U(kuò)張

C.建立了民主共和制度D.具有深遠(yuǎn)世界意義

13.1796年，英國醫(yī)生發(fā)明了種牛痘的技術(shù)來預(yù)防天花。1803年，西班牙國王敕令將牛痘接種

法帶到拉丁美洲I,并為當(dāng)?shù)蒯t(yī)生傳授新的醫(yī)療知識和技術(shù)。牛痘接種法的推廣表明（）

A.制度創(chuàng)新加速醫(yī)學(xué)進(jìn)步B.殖民活動帶來技術(shù)傳播

C.防疫需求帶動醫(yī)學(xué)革新D.國際協(xié)作助力醫(yī)學(xué)事業(yè)

14.1801—1851年，英國倫敦人口迅速增長。在此期間，倫敦貧民窟現(xiàn)象日趨嚴(yán)重。為此，政

府實(shí)行了清除拆遷、舊房改造、議會立法等措施來治理貧民窟。這些舉措（）

A.激化了當(dāng)時社會矛盾B.解決了平民住房問題

C.折射了生產(chǎn)力的發(fā)展D.縮小了城市貧富差距

15.1864年，國際工人協(xié)會（“第一國際”）成立時，內(nèi)部派別眾多、主張各異甚至大相徑庭。

馬克思主義者只是眾多社會主義派別中的一支，而且力量相當(dāng)弱小。這表明當(dāng)時（）

A.無產(chǎn)階級政黨組織松散B.社會主義派別矛盾尖銳

C.馬克思主義影響力有限D(zhuǎn).工人組織缺乏科學(xué)理論

16.1867年，英國議會批準(zhǔn)了《英屬北美法案》，允許英屬北美殖民地組建聯(lián)邦制自治領(lǐng)，加

拿大由此成為英國第一個海外自治領(lǐng)。這一法案客觀上（）

A.順應(yīng)了殖民地發(fā)展的需求B.引發(fā)了美國南北戰(zhàn)爭

C.加速了北美殖民地的獨(dú)立D.削弱了英國君主權(quán)力

17.圖1是1899年美國雜志上刊登的一幅漫畫《開學(xué)了》，畫中山姆大叔對著四個新來的學(xué)生

開講“文明課”：“現(xiàn)在，孩子們，無論你愿意與否，你都必須學(xué)習(xí)這些課程！不過不用擔(dān)

心，過一會兒,你們就會像你們身后先來的同學(xué)一樣很高興來到這里！”該漫畫表明美國（）

圖1

說明：坐前面四個新來的學(xué)生從左到右依次是菲律賓、夏威夷、波多黎各、古巴。

A.挑戰(zhàn)了英國霸權(quán)B.彌合了文明沖突

C.突破了門羅主義D.擴(kuò)大了本土面積

18.一戰(zhàn)期間,英國戲劇作家蕭伯納認(rèn)為英國應(yīng)對一戰(zhàn)的爆發(fā)承擔(dān)責(zé)任，但他還是選擇支持國家。

有人批評他是“戰(zhàn)爭的吹鼓手”，他卻強(qiáng)調(diào)“人們正在英勇地為國捐軀，你不能說他為資本

家的貪婪而犧牲”。這（）

A.表明了文學(xué)服務(wù)于政治B.掩蓋了資產(chǎn)階級的貪婪

C.體現(xiàn)了復(fù)雜的國家情感D.揭示了英國參戰(zhàn)的本質(zhì)

19.1918年，蘇維埃政權(quán)頒布《被剝削勞動人民權(quán)利宣言》，決定在農(nóng)村廢除土地私有制，在

城市實(shí)行工人監(jiān)督生產(chǎn)。一位農(nóng)民在口記中寫道：“我們終于擁有了土地，但工廠的機(jī)器卻

因缺乏零件而停工?！边@一現(xiàn)象反映了當(dāng)時（）

A.經(jīng)濟(jì)改革迫在眉睫B.蘇俄政權(quán)面臨嚴(yán)峻形勢

C.城鄉(xiāng)矛盾不可調(diào)和D.西方封鎖引發(fā)經(jīng)濟(jì)崩潰

20.圖2是1919年亞非地區(qū)民族民主運(yùn)動的相關(guān)事件。由此可知（）

圖2

A.世界殖民體系瓦解B.殖民地反帝運(yùn)動國際化

C.國際聯(lián)盟作用有限D(zhuǎn).亞非民族民主運(yùn)動高漲

21.20世紀(jì)20年代，蘇俄政府以租讓制等形式在一些經(jīng)濟(jì)部門引入國外資本。對此，英國報紙

評論：“蘇維埃政權(quán)竟允許資本家經(jīng)營礦山和工廠，這與其共產(chǎn)主義理想背道而馳。"英國

報紙評論的是（）

A.戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策B.二月革命

C.“新經(jīng)濟(jì)體制”D.新經(jīng)濟(jì)政策

22.19世紀(jì)以來，英國國家政策具有明顯的“內(nèi)向性”。一戰(zhàn)后”對于絕大多數(shù)英國人來說，

維護(hù)和平主義意味著避免任何導(dǎo)致戰(zhàn)爭的政策”，1929—1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)更加深了這種

傾向。由此可知，當(dāng)時英國（）

A.放棄爭奪世界霸權(quán)B.制定綏靖政策的時代背景

C.大力干預(yù)國家經(jīng)濟(jì)D.意圖構(gòu)建國際政治新秩序

23.1945年6月，50個國家代表簽署《聯(lián)合國憲章》，中國作為四大發(fā)起國之一，第一個在憲

章上簽字。美國總統(tǒng)杜魯門在簽字儀式上表示：“于其之上，我們可以建設(shè)一個更加美好的

世界。歷史將會為此向你們致意?！边@集中體現(xiàn)了（）

A.國際社會共建和平機(jī)制B.美國主導(dǎo)戰(zhàn)后世界秩序

C.大國合作彌合政治分歧D.聯(lián)合國消除了戰(zhàn)爭隱患

24.1945年，英國工黨政府將部分重要的國民經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)部門所有權(quán)收歸國有，并成立委員會負(fù)

責(zé)運(yùn)營國有企業(yè)。英國實(shí)行國有化的主要目的是（）

A.重建戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)B.優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)C.應(yīng)對美蘇冷戰(zhàn)D.緩和社會矛盾

25.表3是I960—1980年美國部分職業(yè)占比概況，由此推知，當(dāng)時美國（）

百分比（％）

1960年1970年1980年

白領(lǐng)工人43.448.352.2

專家與技術(shù)人員11.414.216.1

藍(lán)領(lǐng)工人36.635.331.7

農(nóng)業(yè)工人7.94.02.8

表3

A.服務(wù)行業(yè)衰落B.經(jīng)濟(jì)陷入危機(jī)C.社會階層固化D.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型

26.表4是二戰(zhàn)后蘇聯(lián)研究人員獲得學(xué)位數(shù)量統(tǒng)計表（單位：千人）。這一現(xiàn)象（）

人數(shù)19501960196519751977

年份

獲得學(xué)術(shù)學(xué)位的人員總數(shù)162.5354.2664.6927.71279.6

獲博士學(xué)位和攻讀博士學(xué)位人數(shù)8.310.914.823.636.0

理學(xué)碩士和教育學(xué)碩士人數(shù)45.593.3134.4224.5358.4

表4

A.根源于美蘇之間軍備競賽B.表明其科研體制優(yōu)于美國

C.有利于蘇聯(lián)政治體制改革D.深受世界政治形勢的影響

27.二戰(zhàn)后，社會主義國家出現(xiàn)一系列新變化。1948年南斯拉夫開始探索自治社會主義道路，

1956年匈牙利嘗試改革計劃經(jīng)濟(jì)體制，1968年捷克斯洛伐克主張發(fā)揚(yáng)社會主義民主、建設(shè)

有計劃的市場經(jīng)濟(jì)體制。這些現(xiàn)象共同說明（）

A.“蘇聯(lián)模式”存在弊端B.東歐各國脫離蘇聯(lián)控制

C.市場經(jīng)濟(jì)成為改革方向D.社會主義陣營走向解體

28.1955年萬隆會議上，29個亞非國家發(fā)表《關(guān)于促進(jìn)世界和平與合作的宣言》，明確支持殖

民地人民爭取自由的權(quán)利。1957年，加納首任總理恩克魯瑪在獨(dú)立典禮上宣稱：“我們的

獨(dú)立毫無意義，除非它與整個非洲的解放聯(lián)系在一起?！边@些事實(shí)表明（）

A.不結(jié)盟運(yùn)動團(tuán)結(jié)第三世界B.區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化加強(qiáng)

C.反殖民斗爭具有聯(lián)合特征D.政治多極化趨勢初顯

29.1995年，世界貿(mào)易組織成立，致力于建立全球多邊貿(mào)易體系。然而，2001年啟動的多哈回

合談判長期停滯，促使各國轉(zhuǎn)向區(qū)域合作。截至2022年，亞太地區(qū)《區(qū)域全面經(jīng)濟(jì)伙伴關(guān)

系協(xié)定》成員國貿(mào)易額已占全球貿(mào)易額的30%。這表明（）

A.發(fā)達(dá)國家失去貿(mào)易主導(dǎo)權(quán)B.多邊貿(mào)易體制已失去作用

C.世界經(jīng)濟(jì)全球化曲折發(fā)展D.區(qū)域合作阻礙全球化進(jìn)程

30.2020年中國提出“雙碳”目標(biāo)，承諾2030年前實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和。2021

年，中美發(fā)布《應(yīng)對氣候危機(jī)聯(lián)合聲明》，同意在減排技術(shù)等領(lǐng)域合作。這表明（）

A.大國競爭讓位于氣候合作B.綠色發(fā)展需要國際協(xié)作

C.發(fā)達(dá)國家應(yīng)承擔(dān)主要責(zé)任D.氣候治理成為國際共識

二、非選擇題：本大題共2小題，共40分。

31.閱讀下列材料并結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。（20分）

材料一

亞丁港位于阿拉伯半島西南端，扼守著紅海與印度洋的連接處。12—14世紀(jì)，以亞丁為中

心，形成了連接紅海沿岸、東非、南阿拉伯、西印度、東南亞和中國四面八方龐大的貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)。

亞丁港堅固的防御工事使入侵者不敢靠近。這里有一個重要的造船廠，每年能夠生產(chǎn)180艘遠(yuǎn)洋

船只，造船廠還可建造軍艦。亞丁港具有成熟的海關(guān)及稅收制度，能夠?yàn)楫?dāng)?shù)爻鞘刑峁┏渥愣愂?/p>

和良好的貿(mào)易環(huán)境。由于波斯灣地區(qū)的政局動蕩和港口的衰落，亞丁港的重要性日益突出，成為

區(qū)域貿(mào)易新中心。

----摘編自陶芮《海上絲綢之路與12—14世紀(jì)亞丁港口貿(mào)易發(fā)展研究》

材料二

15世紀(jì)以來，阿拉伯人的海外貿(mào)易日漸衰落。該時期阿拉伯航海書籍《航海守則》中記載

的最東方的位置為蘇門答臘島，未涉及中國海域。歐洲國家的海上攻勢和海盜搶掠，使阿拉伯商

人損失嚴(yán)重，且造成阿拉伯人海上貿(mào)易不斷萎縮。阿拉伯人航行所采用的船只仍是傳統(tǒng)的阿拉伯

帆船，直至歐洲人進(jìn)入印度洋，才開始學(xué)習(xí)新的造船樣式。阿拉伯人的航海經(jīng)驗(yàn)傳承多為口耳相

傳，鮮見于文本記載，僅家族成員可獲得經(jīng)驗(yàn)傳承的資格。

----摘編自陳靜《15—17世紀(jì)的阿拉伯人航?；顒友芯俊?/p>

（1）根據(jù)材料一，概括亞丁港出現(xiàn)貿(mào)易繁榮的因素。（6分）

（2）根據(jù)材料二，指出15世紀(jì)以來阿拉伯人海外貿(mào)易衰落的表現(xiàn)，并分析其原因。（8分）

（3）綜合上述材料，簡要評價阿拉伯商人的歷史作用。（6分）

32.閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。（20分）

材料一

19世紀(jì)中期是亞洲——太平洋秩序的醞釀階段。一方面，歐洲列強(qiáng)的擴(kuò)張加速，尤其工業(yè)

革命大大提升了歐洲國家相對于非歐洲國家的技術(shù)優(yōu)勢，中國、日本大門相繼被打開。而在太平

洋東海岸，加利福尼亞等地被并入美國版圖，美國成為太平洋國家。一戰(zhàn)期間，太平洋地區(qū)進(jìn)一

步凸顯了美日兩極格局。與此同時，兩國在西太平洋地區(qū)陷入了“安全困境”。

----摘編自孫興杰《亞太秩序演化、地緣框架與中美關(guān)系》

材料二

一戰(zhàn)結(jié)束后，協(xié)約國集團(tuán)分別于1919年和1921—1922年召開了巴黎和會與華盛頓會議，與

會各國締結(jié)了以《凡爾賽條約》和《九國公約》為代表的一系列國際條約，建立了戰(zhàn)后國際新秩

序，成為世界上第一個全球范圍內(nèi)的多極國際格局。在此期間，1920年國際聯(lián)盟成立。值得注

意的是，美國雖是國際聯(lián)盟倡導(dǎo)者，但不是其成員國，蘇聯(lián)直到1934年才加入。因此，國聯(lián)缺

乏普遍性與權(quán)威性。此外，日本瘋狂侵略中國，此時的美國正全力推行“新政”。隨著1939年

德國閃擊波蘭，凡爾賽——華盛頓體系走向瓦解。

——摘編自任永民、陳永祥《20世紀(jì)的國際格局的演變》

材料三

整個冷戰(zhàn)秩序演進(jìn)的基本動力，在于美蘇兩大秩序觀及其政策實(shí)踐的持續(xù)博弈。隨著美蘇力

量的消長變化，其推行各自秩序觀的力度、態(tài)勢也在不斷變化，國際形勢也因此呈現(xiàn)出斗爭與緩

和的不同形態(tài)。

——摘編自葛騰飛等《冷戰(zhàn)國際秩序的演進(jìn)：大國秩序觀與國際秩序斗爭》

（1）根據(jù)材料一，總結(jié)19世紀(jì)中期至一戰(zhàn)期間亞太秩序的演變趨勢，并說明美日“安全困境”

的實(shí)質(zhì)。（4分）

（2）根據(jù)材料二，概括凡爾賽一一華盛頓體系的主要特征，并分析其瓦解的原因。（10分）

（3）綜合上述材料，簡述近代以來國際秩序演變對當(dāng)今全球治理的啟示。（6分）

2024-2025學(xué)年度廣東省佛山市高一第二學(xué)期期末考試

歷史試題參考答案

一、選擇題：本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一

個是符合題目要求的。

題號12345678910

答案DDBBAABCBA

題號11121314151617181920

答案DABCCACCBD

題號21222324252627282930

答案DBAADDACCB

二、非選擇題：本大題共2小題，共40分。

31.【答案】（20分）

（1）因素：優(yōu)越的地理位置；絲綢之路的發(fā)展與繁榮（同等給分點(diǎn)：形成龐大貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)）；

相對穩(wěn)定的政局；堅固的防御工事；阿拉伯人的商業(yè)傳統(tǒng)；良好的海關(guān)及稅收

制度；先進(jìn)的造船技術(shù)。（每點(diǎn)2分，共6分，其他答案言之有理可酌情給分。）

說明：①寫出“地理位置優(yōu)越/重要/扼交通要道”可以給分，但回答“位于阿拉伯半

島，紅海印度洋連接處”，缺乏概括，不給分。

②僅答“波斯灣地區(qū)政局動蕩與港口衰落”不給分，要和亞丁港聯(lián)系起來，落

腳到亞丁給分。

③海關(guān)和稅收制度必須含有“成熟”或“良好”等正面評價的才給分，只答“有

海關(guān)制度”不給分。

④每個得分點(diǎn)要么。分，要么2分，不給1分。

（2）表現(xiàn)：貿(mào)易范圍縮小（貿(mào)易路線縮短）；貿(mào)易規(guī)模萎縮。（2分，任答一點(diǎn)得2分，

其他答案言之有理可酌情給分。）

原因：新航路的開辟，西方的商業(yè)競爭（同等給分點(diǎn)：歐洲的殖民擴(kuò)張/歐洲人的武力

劫掠與打擊）；造船技術(shù)落后；航海經(jīng)驗(yàn)傳承（播）范圍小/有限；奧斯曼土耳

其的崛起和沖擊。（每點(diǎn)2分，共6分，其他答案言之有理可酌情給分。）

說明：①本題包含“表現(xiàn)”和“原因”兩個設(shè)問，建議要寫出每個設(shè)問的提示詞。如

果學(xué)生作答沒有任何提示詞或完全無法區(qū)分出兩個設(shè)問，則只按照“表現(xiàn)”或

“原因”其中一個來給分。

②原因中答出“新航路的開辟”即可得2分。

③與“航海經(jīng)驗(yàn)傳承（播）范圍小/有限”意思相近的概括性表述均可給分，

但簡單照抄材料”多為口耳相傳，僅家族成員可獲得經(jīng)驗(yàn)傳承的資格”，缺乏

概括，不得分。

（3）歷史作用：是東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的橋梁（或：促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化交流）；促進(jìn)

了海上絲綢之路的興盛；推動了阿拉伯地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展；傳承了優(yōu)

秀/先進(jìn)的航海經(jīng)驗(yàn)（或：為世界航海史留下寶貴經(jīng)驗(yàn)和財富）；推動了區(qū)

域貿(mào)易的繁榮；為新航路開辟奠定了基礎(chǔ)。（每點(diǎn)2分，共6分，其他答

案言之有理可酌情給分。）

說明：①必須回答正面影響，消極影響不給分。

②要寫清楚對誰產(chǎn)生了作用，不可籠統(tǒng)回答，否則。分。

如：“促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化交流”