廣東省湛江市廉江市2024-2025學年六年級下學期期末科學試題

閱卷人

-一、單選題。（選擇正確答案填涂到答題卡上，每小題2分，共40分）

得分

1.工程與技術(shù)的關(guān)系是（）.

A.技術(shù)決定工程

B.相互影響又相互促進

C.工程決定技術(shù)

2.建造房屋時，以下材料中，最適合做承重墻的是（）。

A.泡沫板B.紙板C.磚塊

3.住房由多個系統(tǒng)組成，（）不屬于住房系統(tǒng)。

A.呼吸系統(tǒng)B.供水系統(tǒng)C.采光系統(tǒng)

4.塔臺身上使用了三角形結(jié)構(gòu)的設計，是為了讓塔臺更（）.

A.美觀B.穩(wěn)固C.廉價

5.在制作塔臺模型時，發(fā)現(xiàn)設計錯誤應該（）.

A.自己修改B.討論后修改C.不能修改

6.下列屬于鳥類特征的是（）.

A.用鰥呼吸B.胎生、哺乳C.體表有羽毛，卵生

7.下列行為有利于保護生物多樣性的是（）。

A.大量引進外來物種

B.亂砍濫伐森林

C.建立野生動物救助站

8.子代的木槿花與親代的木槿花的花瓣顏色不同，這屬于（）現(xiàn)象。

A.變異B.遺傳C.生長

9.揭示了遺傳和變異之間的秘密的科學家是（）。

A.達爾文B.孟德爾C.伽利略

10.影響動物的毛色、花紋的主要因素是（）.

A.動物的食物

B.動物的運動情況

C.動物親代的毛色、花紋

11.下列關(guān)于河外星系的說法，正確的是（）.

A.河外星系就是銀河系

B.河外星系與銀河系一樣，都是宇宙的組成部分

C.河外星系中沒有恒星

12.人類對宇宙的探索，下列工具使用順序正確的是（）。

A.肉眼一望遠鏡一航天器

B.望遠鏡一肉眼一航天器

C.肉眼一航天器一望遠鏡

13.不同的國家一開始對星座的劃分有所不同，1928年，國際天文學聯(lián)合會統(tǒng)一將全天星空劃分為

（）個星座。

A.68B.78C.88

14.為了減慢鐵生銹的速度，下列做法合理的是（）

A.將鐵釘放在潮濕的土壤中

B.在鐵釘表面刷一層防銹漆

C.把鐵釘放入鹽水中浸泡

15.北斗七星是（）星座的明顯標志。

A.大熊B.小熊C.獵戶

16.下列物質(zhì)的變化中，屬于物理變化的是（）.

A.鐵釘生銹B.水果腐爛C.水結(jié)成冰

17.米飯在口腔中咀嚼后會變甜，這是因為（）。

A.米飯本身是甜的

B.口腔中唾液淀粉酶將淀粉分解成麥芽糖

C.米飯吸收了口腔中的水分

18.（）不是人類探索宇宙的工具。

A.宇宙飛船B.磁懸浮列車C.天文望遠鏡

19.如圖所示的鐵釘生銹最嚴重的是（）。

A.干燥空氣中的鐵釘

B.水中的鐵釘

C.一半浸在水中的鐵釘

20.下列做法不利于保護環(huán)境的是（）

A.塑料礦泉水瓶使用后隨意丟棄

B.多植樹造林，保護森林

C.減少使用化石能源，多使用清潔能源

閱卷人二、判斷題。（正確打“T”，錯誤打“P”，并填涂到答題卡上，每小

得分題2分，共40分）

21.每一項重大工程完成，都離不開技術(shù)的支持。（）

22.住房建造完成后需要驗收，驗收合格后才能交付使用。（）

23.港珠澳大橋修建人工島的主要目的是讓橋梁更美觀。（）

24.制作塔臺時，我們可以根據(jù)自己的想法隨意搭建，不用考慮設計方案。（）

25.建造塔臺時，要考慮安全、承重、美觀、成本等各種因素。（）

26.地球上生物很多，滅絕幾種沒關(guān)系。（）

27.雙胞胎的相貌是完全一樣的，我們無法根據(jù)相貌來區(qū)分。（）

28.蜘蛛是常見的昆蟲之一。（）

29.保護生物多樣性就是在保護我們的地球。（）

30.在校園生物調(diào)查活動中，可隨意采摘植物和任意捕捉小動物。（）

31.光年是時間單位。（）

32.牛郎星和織女星分別屬于天鷹座和天琴座。（）

33.日食發(fā)生時，地球在太陽和月球之間。（）

34.“中國天眼”是目前世界上最大的射電望遠鏡。（）

35.銀河系是宇宙中唯一的星系。（）

36.人們生活的環(huán)境是由物質(zhì)組成的，但人不是由物質(zhì)組成的。（）

37.物質(zhì)只發(fā)生物理變化時，一定不會產(chǎn)生新物質(zhì)。（）

38.食物在人體消化過程中，只發(fā)生了物理變化。（）

39.蠟燭燃燒時，只發(fā)生了化學變化。（）

40.我們身體的生長也是一種化學變化，這種化學變化把食物中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)換成我們身體的一部分。

（）

閱卷人三、填空題。（把正確答案填寫到答題卡上，每空1分，共5分）

得分

41.工程的關(guān)鍵是,工程是運用科學和技術(shù)進行設計、解決實際問題和制造產(chǎn)品的活動。

42.是地球的自然衛(wèi)星。

43.“龍生龍，風生風”描述的是現(xiàn)象。

44.確定一個標準，將事物分成兩類，每一類下，確定新的標準再將其分為兩類，直到不能再分為止。

這種分類方法叫作

45.我們加熱白糖，白糖融化屬于變化。

閱卷人

-四、實驗探究題。（把答案填寫到答題卡上，共15分）

得分

46.在學習了“物質(zhì)的變化”單元后，小明同學向大家展示了他的新“魔術(shù)”---“空瓶吹氣球”，他將事前

準備好的白色粉末倒進氣球內(nèi)，在透明玻璃瓶內(nèi)裝上一定量帶有酸味的無色液體，最后把氣球口套在玻

璃瓶口上。待表演時，只需要將氣球內(nèi)的粉末抖落到瓶中與液體混合，氣球就被“吹”大了。

（1）根據(jù)這學期學習的知識和你的判斷，這種白色粉末可能是，帶有酸味的無色液體可能

是.

（2）使氣球鼓起來的氣體是（）.

A.氫氣B.氧氣C.二氧化碳

（3）表演完成后，取下“吹大”的氣球并打開口子把里面的氣體倒向點燃的蠟燭。則蠟燭會（）.

A.繼續(xù)燃燒B.逐漸熄滅C.無法確定

47.下面是太陽系中八顆行星排列順序示意圖，請看圖回答問題。

（1）寫出下列字母代表的行星名稱。

C：E：G.

（2）太陽系八顆行星中體積最大、質(zhì)量最大、自轉(zhuǎn)最快的行星是（）.

A.火星B.木星C.土星

（3）太陽系八大行星中，離太陽最近的行星是（）。

A.地球B.火星C.水星

（4）小行星帶位于（）的軌道之間。

A.火星和木星B.火星和地球C.金星和火星

答案解析部分

L【答案】B

【知識點】科學常識

【解析】【分析】工程與技術(shù)是相互促進、相互影響的關(guān)系。工程建設需要運用相關(guān)科學知識以及技術(shù)的

支撐來完成，建設工程的過程中遇到的難題也推動了技術(shù)的發(fā)展。每一項工程都包含了大量的科學原

理，應用了大量的科學技術(shù)，沒有科學技術(shù)的支撐，就不可能完成如此浩大的工程。

2.【答案】C

【知識點】房屋

【解析】【分析】承重墻需要具備足夠的強度和穩(wěn)定性來支撐房屋的重量。泡沫板和紙板的強度不夠。磚

塊是由黏土或混凝土制成，抗壓性強，是傳統(tǒng)的承重墻材料。

3.【答案】A

【知識點】房屋

【解析】【分析】住房的基本系統(tǒng)的有供水系統(tǒng)、供電系統(tǒng)、供氣系統(tǒng)、采光系統(tǒng)、新風系統(tǒng)等。呼吸系

統(tǒng)是人體的系統(tǒng)之一，并不屬于住房系統(tǒng)。

4.【答案】B

【知識點】塔臺

【解析】【分析】三角形具有穩(wěn)定性，有著穩(wěn)固、堅定、耐壓的特點。塔臺身上使用了三角形結(jié)構(gòu)的設

計，是為了讓塔臺更穩(wěn)固。

5.【答案】B

【知識點】塔臺

【解析】【分析】制作塔臺模型時，要按照設計圖紙制作模型。生產(chǎn)過程中如發(fā)現(xiàn)設計錯誤，應先在設計

圖紙中進行標注和修改，經(jīng)小組交流討論后再實施。

6.【答案】C

【知識點】鳥類

【解析】【分析】動物的身體構(gòu)造和生命活動特征是科學家對動物進行分類的重要標準，動物根據(jù)身體構(gòu)

造可以分為昆蟲、魚類、爬行動物等。鳥類是身體表面有羽毛、有翅膀、恒溫、卵生的脊椎動物。A屬

于魚類特征，B屬于哺乳動物的特征。

7.【答案】C

【知識點】生物多樣性

【解析】【分析】A、大量引進外來物種可能破壞本地生態(tài)平衡（如搶奪資源、傳播疾病），反而不利于生

物多樣性，A錯誤；

B、亂砍濫伐森林直接破壞棲息地，導致物種滅絕，B錯誤；

C、建立野生動物救助站能保護瀕危物種、恢復種群，是有效的保護措施，C正確；

故答案為C：。

8.【答案】A

【知識點】變異

【解析】【分析】生物的親代與子代之間，以及子代的個體之間在性狀上的差異，叫做變異。子代的木槿

花與親代的木槿花的花瓣顏色不同，這屬于變異現(xiàn)象。

9.【答案】B

【知識點】科學常識

【解析】【分析】A、達爾文以自然選擇理論聞名，主要研究物種進化，不是遺傳學奠基人；

B、孟德爾通過豌豆實驗發(fā)現(xiàn)遺傳規(guī)律，被公認為現(xiàn)代遺傳學之父；

C、伽利略著名物理學家、天文學家，與遺傳學無關(guān)。

10.【答案】C

【知識點】變異

【解析】【分析】動物具有遺傳和變異現(xiàn)象，動物的后代與親代非常相似，但也有一些不同。同種動物親

代與后代在身體結(jié)構(gòu)、生活習性、形態(tài)特征、行為方式等方面幾乎完全遺傳，皮毛顏色、軀體大小等方

面存在變異。毛色和花紋是遺傳性狀，由親代的基因決定。例如，黑貓的后代通常也是黑貓。

11.【答案】B

【知識點】探索宇宙

【解析】【分析】天文學家把銀河系與所觀察到的所有河外星系統(tǒng)稱為總星系。河外星系與銀河系一樣，

都是宇宙的組成部分。河外星系中的恒星比銀河系的還要多。

12.【答案】A

【知識點】探索宇宙

【解析】【分析】根據(jù)人類科技發(fā)展進程，最初只能用肉眼觀測（如古代天文學家），1608年發(fā)明望遠鏡

后觀測能力大幅提升（如伽利略用望遠鏡發(fā)現(xiàn)木星衛(wèi)星），20世紀后航天器（如人造衛(wèi)星、空間站）才實

現(xiàn)直接太空探索，因此正確順序是A選項"肉眼一望遠鏡一航天器”。

13.【答案】C

【知識點】星座

【解析】【分析】自古以來，不同文明的人們把三五成群的恒星與他們神話中的人物或器具聯(lián)系起來，稱

之為“星座”。不同的國家一開始對星座的劃分有所不同，1928年，國際天文學聯(lián)合會統(tǒng)一將全天星空劃

分為88個星座。

14.【答案】B

【知識點】生銹

【解析】【分析】鐵生銹是一種化學變化，鐵銹是一種不同于鐵的新物質(zhì)。鐵與水和氧氣同時接觸時容易

生銹，隔絕水或氧氣可以防止鐵制品生銹，比如涂油、烤藍、噴漆。因此為了減慢鐵生銹的速度，可以

在鐵釘表面刷一層防銹漆。將鐵釘放在潮濕的土壤中、把鐵釘放入鹽水中浸泡都會加速生銹。

15.【答案】A

【知識點】星座

【解析】【分析】北斗七星是大熊星座的明顯標志。組成斗狀的七顆星其實離我們的距離并不相同，它們

分布在離我們有50—150光年遠的宇宙空間里。

16.【答案】C

【知識點】物理變化

【解析】【分析】世界是由物質(zhì)構(gòu)成的，物質(zhì)是在不斷地變化著的。物質(zhì)的變化各不相同，有快有慢。物

理變化和化學變化的區(qū)別就是否產(chǎn)生新物質(zhì)。水結(jié)成冰只是形態(tài)上發(fā)生了變化，并沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，屬

于物理變化；鐵釘生銹、水果腐爛都產(chǎn)生了新物質(zhì)，屬于化學變化。

17.【答案】B

【知識點】口腔中的初步消化

【解析】【分析】人的口腔內(nèi)有唾液腺，它能分泌唾液。唾液里有一種促進食物消化的酶，能把淀粉分解

成麥芽糖。所以吃米飯、饅頭時，我們慢慢咀嚼會感覺有甜味。

18.【答案】B

【知識點】探索宇宙

【解析】【分析】宙飛船用于載人航天探索，天文望遠鏡用于觀測遙遠天體，兩者都是直接用于宇宙探索

的工具。而磁懸浮列車是一種地面交通工具，主要用于城市間高速運輸，與宇宙探索無關(guān)。

19.【答案】C

【知識點】生銹

【解析】【分析】鐵生銹的原因是空氣和水共同作用的結(jié)果：氧在有水的環(huán)境中與鐵發(fā)生化學反應，生成

氧化鐵，就是鐵銹。一半浸在水中的鐵釘，能夠和水與空氣充分接觸，鐵釘容易生銹；水中的鐵釘，只

能和水接觸，因為水面上的植物油能很好地防止空氣進入，鐵釘不容易生銹；干燥空氣中的鐵釘，只能

和空氣接觸，因為試管中的干燥劑很好地吸收了空氣中的水分，鐵釘不容易生銹。

20.【答案】A

【知識點】保護環(huán)境

【解析】【分析】保護環(huán)境不僅僅是政府的事，保護環(huán)境人人有責，我們要自覺履行保護環(huán)境的義務。多

植樹造林，保護森林，減少使用化石能源，多使用清潔能源，都有利于保護環(huán)境；塑料礦泉水瓶使用后

隨意丟棄，不利于保護環(huán)境。故選A。

21.【答案】正確

【知識點】科學常識

【解析】【分析】工程與技術(shù)是相互促進、相互影響的關(guān)系。工程建設需要運用相關(guān)科學知識以及技術(shù)的

支撐來完成，建設工程的過程中遇到的難題也推動了技術(shù)的發(fā)展。每一項工程都包含了大量的科學原

理，應用了大量的科學技術(shù)，沒有科學技術(shù)的支撐，就不可能完成如此浩大的工程。

22.【答案】正確

【知識點】房屋

【解析】【分析】住房建造過程是一項復雜、整體、協(xié)調(diào)的有機體，每個階段的工作都有其重要作用與價

值，必須對整個工程質(zhì)量嚴格把關(guān)，建造完成后需要驗收，驗收合格后才可使用。

23.【答案】錯誤

【知識點】認識工程

【解析】【分析】工程設計要面臨的限制條件包括時間、費用、可用材料、環(huán)境、抵抗自然界的破壞能力

等，港珠澳大橋的設計建造更是如此。港珠澳大橋的橋梁和隧道需要用島嶼連接，但這片海域上沒有任

何可用的島嶼，采用修建人工島的方法解決。

24.【答案】錯誤

【知識點】塔臺

【解析】【分析】制作塔臺模型時，要按照設計圖紙制作模型。生產(chǎn)過程中如有新的想法和發(fā)現(xiàn)，應先在

設計圖紙中進行標注和修改，經(jīng)小組交流論證后再實施。

25.【答案】正確

【知識點】塔臺

【解析】【分析】建造塔臺時，要考慮安全、承重、美觀、成本等各種因素。塔高、承重、安全是工程項

目的核心與重點，美觀、成本等屬于在重點基礎上的綜合點。

26.【答案】錯誤

【知識點】維護生態(tài)平衡

【解析】【分析】在生態(tài)系統(tǒng)中，某種動物與其他生物有著直接或間接的關(guān)系。自然界的生態(tài)系統(tǒng)是一個

和諧的整體，一個環(huán)節(jié)被破壞，整個生態(tài)系統(tǒng)都會失去平衡。當某種動物被滅殺后，會直接或間接地影

響其他生物的生存，以致影響該動物所生存的整個生態(tài)系統(tǒng)。

27.【答案】錯誤

【知識點】變異

【解析】【分析】由于變異，在實際生活中，即使是同卵雙胞胎，仔細觀察也會發(fā)現(xiàn)一些細微差別，完全

無法區(qū)分的情況并不常見。

28.【答案】錯誤

【知識點】昆蟲

【解析】【分析】昆蟲身體分為頭、胸、腹三部分，頭上有一對觸角，胸部有三對足，多數(shù)有兩對翅膀，

一般卵生。蜘蛛屬于蛛形綱動物，不屬于昆蟲。

29.【答案】正確

【知識點】生物多樣性

【解析】【分析】保護生物多樣性：生物的多樣性是人類生存與發(fā)展的基礎。保護生物多樣性就等于保護

人類生存和發(fā)展的基石，就是保護人類自身，也是在保護我們的地球。

30.【答案】錯誤

【知識點】調(diào)查校園生物

【解析】【分析】我們的生活離不開動植物，動植物為人類生活提供了各種便利。我們要愛護動植物，相

互依存。在校園生物調(diào)查活動中，我們不能故意傷害它們，不可隨意采摘植物和任意捕捉小動物。

31.【答案】錯誤

【知識點】距離與時間

【解析】【分析】光年是指光在真空中一光年走過的距離，光年的距離單位。

32.【答案】正確

【知識點】星座

【解析】【分析】夏季星空中，在銀河東岸有一顆亮星，叫做牛郎星，位于天鷹座；在銀河西岸，有一顆

特別顯眼的亮星，附近有四顆比較暗的星組成梭子形，這顆亮星叫做織女星，屬于天琴座。

33.【答案】錯誤

【知識點】日食

【解析】【分析】當月球運動到太陽和地球中間，如果三者正好處在一條直線上時，地球處于月球的陰影

中，月球就會擋住太陽射向地球的光，在地球上處于影子中的人，只能看到太陽的一部分或全部看不

到，于是就發(fā)生了日食。

34.【答案】正確

【知識點】探索宇宙

【解析】【分析】2016年9月25日，被譽為“中國天眼”的世界最大單口徑射電望遠鏡——500米口徑球

面射電望遠鏡（簡稱FAST）在貴州省平塘縣克度鎮(zhèn)的洼坑中落成啟用。

35.【答案】錯誤

【知識點】銀河系

【解析】【分析】天文學家把銀河系與所觀察到的所有河外星系統(tǒng)稱為總星系。河外星系是指在銀河系以

外，由大量恒星組成，但因為距離遙遠，在外表上都表現(xiàn)為模糊的光點，因而又被稱為“河外星云”。目

前，人類已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了10億多個河外星系。因此銀河系只是宇宙中一個小星系。

36.【答案】錯誤

【知識點】科學常識

【解析】【分析】物質(zhì)為構(gòu)成宇宙間一切物體的實物和場，是能量的一種聚集形式。我們能直接或間接觀

察到的實際存在的東西都是物質(zhì)。人們生活的環(huán)境是由物質(zhì)組成的，人也是由物質(zhì)組成的。

37.【答案】正確

【知識點】物理變化

【解析】【分析】物質(zhì)的變化各不相同，有快有慢。物理變化和化學變化的區(qū)別就是否產(chǎn)生新物質(zhì)。物質(zhì)

只發(fā)生物理變化時，一定不會產(chǎn)生新物質(zhì)。

38.【答案】錯誤

【知識點】化學變化

【解析】【分析】物質(zhì)的變化各不相同，有快有慢。物理變化和化學變化的區(qū)別就是否產(chǎn)生新物質(zhì)。食物

在人體消化過程中，不僅發(fā)生了物理變化，還發(fā)生了化學變化。

39.【答案】錯誤

【知識點】蠟燭的燃燒

【解析】【分析】蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；同時蠟熔化變?yōu)橐簯B(tài)，屬

于物理變化；蠟燭燃燒時既發(fā)生了化學變化，又發(fā)生了物理變化。

40.【答案】正確

【知識點】化學變化

【解析】【分析】有些變化產(chǎn)生了新的物質(zhì)，我們把有新物質(zhì)生成的變化稱為化學變化。我們?nèi)梭w中也會

發(fā)生化學變化，比如我們身體的生長也是一種化學變化，這種化學變化把食物中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)換成我們

身體的一部分。

41.【答案】設計

【知識點】認識工程

【解析】【分析】工程是為了滿足人們的需要運用科學和技術(shù)進行設計，解決實際問題和制造產(chǎn)品的活

動。大到“中國天眼”、“神舟”飛船，小到體育場館、普通民房的建造都屬于工程。工程的關(guān)鍵是設計，

它需要經(jīng)歷不斷改進的往復過程，直至滿足建造要求。

42.【答案】月球

【知識點】月球是地球的衛(wèi)星

【解析】【分析】月球是地球唯一的天然衛(wèi)星，并且是太陽系中第五大的衛(wèi)星。月球距地球約38.4萬千

米，也是離地球最近的一個天體。

43.【答案】遺傳

【知識點】遺傳

【解析】【分析】生物的親代與子代之間一般都或多或少地保持著一些相似的特征這種現(xiàn)象稱為遺傳；龍

生龍鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞、種瓜得瓜種豆得豆等屬于遺傳現(xiàn)象。

44.【答案】二歧分類法

【知識點】物體的分類

【解析】【分析】二歧分類法是一種科學的分類法，它確定一個標準，將不同種類的生物按這個標準分成

兩類，在每一類下，再確定新的標準，將其分為兩類，繼續(xù)確定新的分類標準，直到不能再分為止。

45.【答案】物理

【知識點】物理變化

【解析】【分析】世界是由物質(zhì)構(gòu)成的，物質(zhì)是在不斷地變化著的。物質(zhì)的變化各不相同，有快有慢。物

理變化和化學變化的區(qū)別就是否產(chǎn)生新物質(zhì)。白糖融化只是形態(tài)上發(fā)生了變化，并沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，屬

于物理變化。

46.【答案】(1)小蘇打；白醋

(2)C

(3)B

【知識點】產(chǎn)生氣體的變化

【解析】【分析】(1)常見的白色粉末能與酸反應產(chǎn)生氣體的物質(zhì)是小蘇打，而帶有酸味的無色液體通常

是醋)。這兩種物質(zhì)反應會產(chǎn)生二氧化碳氣體。

(2)小蘇打和醋反應會生成二氧化碳氣體，這是小學科學中典型的酸堿反應實驗。氫氣通常是金屬與酸

反應生成的，而題目中未提到金屬，且實驗現(xiàn)象更符合二氧化碳的性質(zhì)。

(3)二氧化碳不支持燃燒。因此將氣球中收集的氣體倒向蠟燭時，如果是二氧化碳，蠟燭會因缺氧而熄

滅。

47.【答案】(1)地球；木星；天王星

(2)B

(3)C

(4)A

【知識點】太陽系

【解析】【分析】(1)太陽系有八大行星，八大行星由離太陽從近到遠的順序：水星、金星、地球、火

星、木星、土星、天王星、海王星。所以C代表地球，E代表木星，G代表天王星。

(2)木星是太陽系中體積最大、質(zhì)量最大的行星，同時因其為氣態(tài)巨行星，自轉(zhuǎn)速度極快，約10小時

完成一周自轉(zhuǎn)。

(3)太陽系有八大行星，八大行星由離太陽從近到遠的順序：水星、金星、地球、火星、木星、土星、

天王星、海王星。所以八大行星中，離太陽最近的行星是水星。

(4)小行星是沿橢圓軌道繞太陽運行的小天體，大多分布于火星與木星的軌道之間，組成小行星帶。小

行星帶是介于火星和木星軌道之間的小行星密集區(qū)域，目前已經(jīng)被編號的小行星達到120437顆，估計為

數(shù)多達50萬顆。

試題分析部分

1、試卷總體分布分析

總分：100分

客觀題（占比）84.0(84.0%)

分值分布

主觀題（占比）16.0(16.0%)

客觀題（占比）44(93.6%)

題量分布

主觀題（占比）3(6.4%)

2、試卷題量分布分析

大題題型題目量（占比）分值（占比）

單選題。（選擇正確

答案填涂到答題卡

20(42.6%)40.0(40.0%)

上，每小題2分，共

40分）

實驗探究題。（把答

案填寫到答題卡上，2(4.3%)15.0(15.0%)

共15分）

判斷題。（正確打

T,錯誤打“P”，并

20(42.6%)40.0(40.0%)

填涂到答題卡上，每

小題2分，共40分）

填空題。（把正確答

案填寫到答題卡上，5(10.6%)5.0(5.0%)

每空1分，共5分）

3、試卷難度結(jié)構(gòu)分析

序號難易度占比

1普通(48.9%)

2容易(51.1%)

4、試卷知識點分析

序號知識點（認知水平）分值（占比）對應題號

1科學常識8.0(8.0%)1,9,21,36

2生銹4.0(4.0%)14,19

3口腔中的初步消化2.0(2.0%)17

4產(chǎn)生氣體的變化6.0(6.0%)46

5生物多樣性4.0(4.0%)7,29

6保護環(huán)境2.0(2.0%)20

7日食