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文檔簡介
第7講物質(zhì)運(yùn)輸
1.實(shí)驗(yàn):
(1)通過模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性。通過對滲透作用和動植物細(xì)胞的吸水和失水的學(xué)習(xí),養(yǎng)
成模型與建模的科學(xué)思維方式。
(2)觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原。通過實(shí)驗(yàn)觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原,提高實(shí)
驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析的能力。
2.舉例說明有些物質(zhì)順濃度梯度進(jìn)出細(xì)胞,不需要額外提供能量;有些物質(zhì)逆濃度梯度進(jìn)出
細(xì)胞,需要能量和載體蛋白
3.舉例說明大分子物質(zhì)可以通過胞吞、胞吐進(jìn)出細(xì)胞。通過被動運(yùn)輸、主動運(yùn)輸?shù)膶W(xué)習(xí),形
成分析與歸納的科學(xué)思維方式。
4.利用細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型解釋各種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?。利用蔬菜腌制、合理施肥等?shí)
踐問題的分析和解決,滲透學(xué)習(xí)跨膜運(yùn)輸?shù)囊饬x,提升社會責(zé)任。
考點(diǎn)要求考題統(tǒng)計(jì)考情分析
■
2022,遼寧,選T2,2分
2022,湖北,選T2,2分
觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分2021,湖南,選T3,2分
離和復(fù)原2021,遼寧,選T2,5,3分
2021,湖北,選T11,2分
本專題知識難度較低、基礎(chǔ)性
強(qiáng)??疾閷W(xué)生對細(xì)胞整體性的認(rèn)
2022,遼寧,選T17,2分識,或結(jié)合一些情景信息或表格
被動運(yùn)輸2022,山東,選T3,2分信息設(shè)置題目,考查學(xué)生的應(yīng)變
2021,山東,選T2,2分能力、獲取信息和綜合分析能
力。
2022,山東,選T3,3分
主動運(yùn)輸2021,湖北,選71,2分
2021,山東,選T2,2分
2021,廣東,非19(2、3、4),2分
胞吞、胞吐2021,山東Tl,2分
I物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例I
[
I動物細(xì)胞I
I紅細(xì)胞I畫演11細(xì)胞質(zhì)II原生質(zhì)層II細(xì)胞液I1羊蔥細(xì)胞I
條件及現(xiàn)象二,條件及現(xiàn)象
,|_半透C膜—|7|濃度差|
|發(fā)4滲譽(yù)作用
①外〈內(nèi),紅
士特殊情^兄一①夕卜>內(nèi),細(xì)胞
細(xì)胞吸水膨脹
失水,質(zhì)壁分離
②外〉內(nèi),紅礦質(zhì)元素的吸收
細(xì)胞失水皺縮*取決于
②夕卜〈內(nèi),細(xì)胞
③外=內(nèi),水細(xì)胞膜是一層選擇透過性膜吸水,質(zhì)壁分離
分進(jìn)出動態(tài)平*原因
衡
|細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量
考點(diǎn)一水進(jìn)出細(xì)胞的原理
1.通過模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性
?夯基?必備基礎(chǔ)知識梳理
(1)植物吸收水分的方式有兩種:吸脹作用和滲透作用
①吸脹作用吸收水分主要是依賴于細(xì)胞內(nèi)的親水性物質(zhì),如蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素等,蛋白
質(zhì)的親水能力最強(qiáng)。所以蛋白質(zhì)含量高的細(xì)胞或組織,吸脹作用吸收水分的能力比淀粉含量
高的要強(qiáng),含脂肪較多的細(xì)胞或組織通過吸脹作用吸水的能力最弱.沒有大的液泡的植物細(xì)
胞主要以吸脹作用方式吸收水分。(了解)
②滲透作用是具有大液泡的成熟植物細(xì)胞的吸水方式,也是植物體吸水的主要方式。一個
有大液泡的成熟植物細(xì)胞是一個滲透系統(tǒng)?!径x:水分子(或其它溶劑分子)從相對含量
高的地方向相對含量低的地方通過半透膜的擴(kuò)散過程,是一種自由擴(kuò)散】
(2)滲透系統(tǒng)
①組成:一個完整的滲透系統(tǒng),由兩個溶液體系以及兩者之間的半透膜組成。
②滲透作用產(chǎn)生的條件:有一層半透膜和半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差。
A濃度是指:溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度,即單位體積中溶質(zhì)分子的微粒數(shù),微粒數(shù)多的溶
液吸水力強(qiáng)。
>只比較單位體積內(nèi)的微粒數(shù),與微粒的大小與種類無關(guān)。
A單位時間內(nèi),透過半透膜進(jìn)入長頸漏斗的水分子數(shù)量多于從長頸漏斗滲出的水分子數(shù)量
水分子含溶液濃滲透
水量高度低壓低
亮」—J]
兩溶液間的水分子進(jìn)行雙向運(yùn)動,
含水量低溶液濃度高滲透壓高
我們只是觀測出由水分子雙向運(yùn)
水分子是順相對含支梯度跨膜運(yùn)輸動的差所導(dǎo)致的液面改變。
(3)滲透平衡
①液面高度不發(fā)生變化,水分子雙向運(yùn)動速率相等,即動態(tài)平衡。
溶液s,
溶液與
②滲透平衡時:△!!的液體重力=漏斗中溶液的吸水力
S表示溶液濃度:平衡前:S2>S1
滲透過程:S2ISIf
平衡后:S2>S1
平衡后S1與S2的濃度差產(chǎn)生的吸水力與高度差的重力相等,S1與S2的濃度差越大,高度
差就越大。
?提升?必考考向歸納
例l.A、B分別表示滲透作用裝置,據(jù)圖回答下列問題:
AB
①A圖中滲透達(dá)到平衡,半透膜兩側(cè)(填“有”或“沒有”)水分子的進(jìn)出。
②A圖中Ah不變時,SI、S2溶液濃度的大小關(guān)系為:SI_S2(填或“=";SK
S2中溶質(zhì)不能通過半透膜)。
例2.下圖表示滲透作用裝置圖,其中半透膜為膀胱膜,甲、丙裝置中A、B、a、b溶液濃度
分別用MA、MB、Ma、Mb表示,乙、丁裝置分別表示一段時間后甲、丙裝置的狀態(tài),液面上
升的高度分別為hl、h2?如果A、B、a、b均為蔗糖溶液,且MA>MB,Ma=Mb>MA,則達(dá)到平
衡后()
A.hl>h2sMa>Mb
B.hl>h2、Ma<Mb
C.hl<h2>Ma<Mb
D.hl<h2>Ma>Mb
【拓展】:U”形管分析
(1)圖示:右側(cè)半誘膜
(2)分析:丙
①滲透溶液濃度:該濃度是指摩爾濃度而非質(zhì)量濃度,如10%葡萄糖溶液和10%蔗
糖溶液的質(zhì)量濃度相同,但摩爾濃度是10%蔗糖溶液的小。
②發(fā)生滲透作用后,U形管產(chǎn)生液面差。原來濃度高的一側(cè),濃度還是較高。SA+A
h=SB
在達(dá)到滲透平衡后,若存在如圖所示的液面差h,則SB溶液濃度仍大于SA溶液濃度。
因?yàn)橐好娓叩囊粋?cè)形成的壓強(qiáng),會阻止溶劑由低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)擴(kuò)散。半透膜
③液面變化情況分析:A惻溶液濃度<B側(cè)溶液濃度
A.溶質(zhì)不能通過半透膜:
高濃度一側(cè)(右側(cè))液面升高;
滲透平衡時,一般兩側(cè)溶液的濃度
并不相等
B.溶質(zhì)能通過半透膜
右側(cè)液面先上升后下降,最終
左側(cè)液面高于右側(cè)液面。
葡萄糖分子可通過半透膜而蔗糖分子不能通過半透膜。
C.溶液的體積
A、B兩個漏斗中液體體積和濃度相同,所以最終液面圖度相同,但是漏斗的半透膜面積
大,吸水快。
提升?必考考向歸納
例3.如圖A所示的甲、乙、丙三個滲透裝置中,三個漏斗頸的內(nèi)徑相等,漏斗內(nèi)盛有濃度
相同的蔗糖溶液,且漏斗內(nèi)液面高度相同,漏斗口均封以半透膜,置于同一個水槽的清水中。
三個滲透裝置半透膜的面積和所盛蔗糖溶液的體積不同,如下表所示。圖B中曲線1、2、3
表示漏斗液面高度隨時間的變化情況。曲線1、2、3與甲、乙、丙三個裝置的對應(yīng)關(guān)系應(yīng)
是()
裝置編號甲乙丙
半透膜面積SS/2S
蔗糖溶液體積TT2T
A.1—乙;2一甲;3—丙
B.1—丙;2一甲;3—乙
C.1一甲;2—乙;3一丙
D.1—丙;2—乙;3一甲
例3-1(小試牛刀)如圖,在U形管中部c處裝有半透膜,在a側(cè)加入紅色的細(xì)胞色素(相
對分子質(zhì)量為13000的蛋白質(zhì))的水溶液,b側(cè)加入清水,并使a、b兩側(cè)液面高度一致。經(jīng)
過一段時間后,實(shí)驗(yàn)結(jié)果將是()
A.a、b兩液面高度一致,b側(cè)為無色
B.a、b兩液面高度一致,b側(cè)為紅色
C.a液面低于b液面,b側(cè)為紅色
D.a液面高于b液面,b側(cè)為無色
例3-2(學(xué)以致用)如圖中的滲透裝置,若每次停止上升后都將玻璃管中高出液面的部分
吸出,則ab液面間的高度差與吸出蔗糖溶液的次數(shù)之間的關(guān)系是()
例3-3(觸類旁通)如圖中的滲透裝置,若將U形管中的b由清水換成與蔗糖溶液等質(zhì)量
濃度的葡萄糖溶液,開始時的液面高度為a,如果半透膜不允許葡萄糖通過不允許蔗糖通/
過,則玻璃管中a液面會發(fā)生怎樣的變化:
A、上升B、下降IT
C、上升后下降D、下降后上升蒙
E、不變(不上升也不下降)11
例3-4(觸類旁通)如圖中的滲透裝置,若將U形管中的b由清水換成與蔗糖溶液等質(zhì)
量濃度的葡萄糖溶液,開始時的液面高度為a,如果半透膜允許葡萄糖通過不允許蔗糖通
過,則玻璃管中a液面會發(fā)生怎樣的變化()
A、上升B、下降
C、上升后下降D、下降后上升
E、不變(不上升也不下降)
例3-5(觸類旁通)下圖裝置的b中是蒸儲水,半透膜允許單糖透過。a中先加入蔗糖溶液,
一定時間后再加入蔗糖酶。最可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是(
A.在b中會測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶
B.a中液面開始時上升,加酶后繼續(xù)上升
C.a中液面開始時上升,加酶后,再上升后又下降
D.a中液面開始時先上升,加酶后不上升直接下降
E.a中物質(zhì)的總濃度一直在變小
【總結(jié)】:不同滲透裝置中水分子運(yùn)動情況及液面變化
(1)溶質(zhì)不能通過半透膜的情況
一
一
一-
①若S1溶液濃度大于S2溶液濃度,則單位時間內(nèi)由S2-S1人
ra-~少
S2溶
工
溶
的水分子數(shù)多于由S1-S2的,表現(xiàn)為S1溶液液面上升。s液
1三
液
;
溶液
②若S1溶液濃度小于S2溶液濃度,則情況相反,表現(xiàn)為S1S二
三
2液
;
”
-半
溶液液面下降。三
半透膜d-T
③在達(dá)到滲透平衡后,若存在如圖所示的液面差A(yù)h,則S1一
__R
溶液濃度仍大于S2溶液濃度。A
(2)溶質(zhì)能通過半透膜的情況
①若S1溶液濃度大于S2溶液濃度,則最初單位時間內(nèi)由S2-S1的水分子數(shù)多于由S1
一S2的,隨著溶質(zhì)的擴(kuò)散,最終S1和S2溶液濃度相等,表現(xiàn)為S1溶液液面先上升后下降,
最終S1和S2溶液液面持平。
②若S1溶液濃度小于S2溶液濃度,則情況相反。
提升.必考考向歸納
例4.如圖為水稻、番茄細(xì)胞對無機(jī)鹽離子的吸收
(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
①不同植物對同種離子的吸收有差異。②同一種植物對不同離子的吸收也有差異。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:植物細(xì)胞對無機(jī)鹽離子的吸收具
有o
注意:對初始濃度的理解。能說明細(xì)胞對水和無機(jī)鹽的吸收是兩個
的過程.
K水稻培養(yǎng)液中Ca/濃度高于初始濃度,說明水稻不吸收Ca-(
2.探究:動物細(xì)胞的失水和吸水
.夯基?必備基礎(chǔ)知識梳理
(1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
①.外界溶液濃度〈細(xì)胞質(zhì)濃度今細(xì)胞吸水膨脹。
②.外界溶液濃度>細(xì)胞質(zhì)濃度今細(xì)胞失水皺縮。
③.外界溶液濃度=細(xì)胞質(zhì)濃度n水分進(jìn)出平衡。
當(dāng)外界溶液溶質(zhì)的濃度比細(xì)胞質(zhì)當(dāng)外界溶液溶質(zhì)的濃度比細(xì)胞質(zhì)當(dāng)外界溶液溶質(zhì)的濃度與細(xì)胞質(zhì)
的濃度低時,細(xì)胞吸水電脹.的濃度高時,細(xì)胞失水績縮的濃度相同時.細(xì)胞形態(tài)不變。
A4-1水進(jìn)出哺乳動物紅細(xì)胞的示意圖
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論
產(chǎn)透"細(xì)胞膜
黃理—
■度叁細(xì)胞質(zhì)與外界溶液間具有濃度差
①.動物細(xì)胞與外界溶液組成了一個滲透系統(tǒng)
②.動物細(xì)胞的細(xì)胞膜相當(dāng)于一層半透膜,水分通過滲透進(jìn)出細(xì)胞
【教材拾遺】源于必修1P63“思考?討論”:紅細(xì)胞的細(xì)胞膜相當(dāng)于半透膜。習(xí)慣上說的
半透膜是無生命的物理性薄膜,物質(zhì)能否通過取決于微粒的大?。贿x擇透過性膜是具有活性
的生物膜,其對不同物質(zhì)的通過性不僅取決于分子大小,還與細(xì)胞的需求有關(guān)。因此細(xì)胞膜
和半透膜類似,又有所不同。
.提升?必考考向歸納
例5.(2022北京海淀區(qū)高三)在無任何相反壓力時,滲透吸
動物細(xì)胞植物細(xì)胞原生生物
水會使細(xì)胞膨脹甚至破裂,不同的細(xì)胞用不同的機(jī)制解決這種危機(jī)。下圖表示高等動物、高
等植物與原生生物細(xì)胞以三種不同的機(jī)制避免滲透膨脹,據(jù)此推斷下列說法正確的是()
A.動物細(xì)胞避免滲透膨脹需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的協(xié)助
B.植物細(xì)胞吸水達(dá)到滲透平衡時,細(xì)胞內(nèi)外溶液濃度相等
C.若將原生生物置于高于其細(xì)胞質(zhì)濃度的溶液中,其收縮泡的伸縮頻率會增加
D.三種細(xì)胞發(fā)生滲透吸水的原理均為細(xì)胞膜相當(dāng)于半透膜
3.探究:植物細(xì)胞的失水和吸水(以成熟植物細(xì)胞為例)
?夯基?必備基礎(chǔ)知識梳理
(1)原理:
與外界溶液存在濃度差①成熟的植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)
內(nèi)因
于一層_________
——?細(xì)胞液——細(xì)
溶液原『ffl胞膜
胞原—②原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性
半透膜~生+細(xì)胞質(zhì)核
清水:雪L液泡膜理
f外因細(xì)胞液和外界溶液存在濃度差,細(xì)
匚外界溶液r透性、仲縮也小
胞能滲透吸水和失水
還擇透過性JBC*伸縮核大
提出詞題(原生質(zhì)層是一層半透膜嗎?)
作出段設(shè)(原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜)
設(shè)計(jì)將植物細(xì)胞浸澗在較高濃度的蔗糖溶液中,觀察其大小的變化;
方案再將細(xì)胞浸澗在清水中,觀察其大小的變化。
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
予頁期在蔗糖溶液中植物細(xì)胞的中央液泡會變小,細(xì)胞較縮:在清水中植
結(jié)果物細(xì)胞的中央液泡會變大,細(xì)胞膨脹。
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
分析結(jié)果
質(zhì)壁分離現(xiàn)象吸水膨脹,維持正常形態(tài)
表達(dá)與交流但不會漲破
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
?
滴清水撕取洋蔥鱗片蓋上蓋玻片,制在蓋玻片的滴0.3g/mL
葉外表皮細(xì)胞成洋蔥鱗片葉外的蔗糖溶液,在另一側(cè)用吸
紙吸引。
表皮臨時裝片
卷
①中央液泡逐漸變大,顏色變淺①中央液泡逐漸變小,顏色變深
②原生質(zhì)層逐漸恢復(fù)到貼近細(xì)胞壁②原生質(zhì)層與細(xì)胞里逐漸分離①有紫色中央大液泡
③細(xì)胞大小基本不變
③細(xì)胞大小基本不變②原生質(zhì)層緊貼細(xì)胞壁
低倍鏡觀察在蓋玻片的一側(cè)滴滴加清水,低倍鏡觀察
在另一側(cè)用吸水紙吸引。
(3)結(jié)論:成熟的植物細(xì)胞能與外界溶液發(fā)生滲透作用
洋
蒸
紫
色
表
皮
植物細(xì)胞的質(zhì)璧分離
左圖:剛開始發(fā)生質(zhì)璧分離,右圖:已明顯發(fā)生質(zhì)壁分離
自身前后對照
①.當(dāng)外界溶液〉細(xì)胞液時,細(xì)胞失水,發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。
②.當(dāng)外界溶液〈細(xì)胞液時,細(xì)胞吸水,失水的細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象。
細(xì)胞液濃度越大,細(xì)胞吸水能力越強(qiáng)(細(xì)胞隨著質(zhì)壁分離的進(jìn)行,吸水能力不斷增強(qiáng))。
部分植物為了抵抗外界高濃度的不良環(huán)境,細(xì)胞會通過增加細(xì)胞液濃度,從而增加吸水能力。
(4)植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因和表現(xiàn)
ra.原生質(zhì)層具有選擇通過性
內(nèi)因4b.細(xì)胞壁伸縮性小于原生質(zhì)層伸縮性
外因:外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度
宏觀上:植物由堅(jiān)挺,萎焉
B.表現(xiàn)-[液泡(大一小)
微觀上:質(zhì)壁分離一細(xì)胞液顏色(淺,深)
.原生禽層與細(xì)胞壁分密
(5)實(shí)驗(yàn)討論
①實(shí)驗(yàn)時一定要選擇紫色洋蔥外表皮細(xì)胞嗎?
提示:不一定。但紫色洋蔥外表皮細(xì)胞含有色素,使液泡呈現(xiàn)一定的顏色,更有利于觀察。
②本實(shí)驗(yàn)選用0.3g/mL的蔗糖溶液作試劑,若濃度過高或過低對實(shí)驗(yàn)有何影響?
提示:選用0.3g/mL的蔗糖溶液作試劑,既明顯出現(xiàn)質(zhì)壁分離,又不會殺死細(xì)胞。若濃
度過高,質(zhì)壁分離速度快,細(xì)胞會因失水過多而死亡,不能再進(jìn)行質(zhì)壁分離復(fù)原;若濃度過
低,不能引起質(zhì)壁分離或質(zhì)壁分離速度太慢。
③只要外界溶液的濃度大于細(xì)胞液的濃度,細(xì)胞就會發(fā)生質(zhì)壁分離嗎?請簡述原因。
提示:不一定。因?yàn)橘|(zhì)壁分離是成熟的活的植物細(xì)胞具有的生理現(xiàn)象,未成熟的植物細(xì)胞
和動物細(xì)胞不會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。
④發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細(xì)胞的原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間是何物質(zhì)?
提示:因?yàn)榧?xì)胞壁是全透性的,所以洋蔥表皮細(xì)胞原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間是外界溶液(濃
度會降低)。
⑤若用適宜濃度的KNOs溶液進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),結(jié)果會發(fā)生質(zhì)壁分離與復(fù)原嗎?請簡述原因。
提示:會。開始外界溶液濃度較大,細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離;細(xì)胞主動運(yùn)輸形式吸收K*和NO「
后,隨著細(xì)胞液濃度增大,質(zhì)壁分離又會自動復(fù)原。
⑥動物細(xì)胞和植物細(xì)胞吸水和失水后的狀態(tài)相同嗎?試分析原因。
提示:不同。動物細(xì)胞吸水較多時可漲破,植物細(xì)胞則不會漲破,
因?yàn)橹参锛?xì)胞壁具有保護(hù)作用。失水后的植物細(xì)胞可發(fā)生質(zhì)壁分離,
而動物細(xì)胞則是皺縮。
⑦氣孔是保衛(wèi)細(xì)胞之間形成的凸透鏡狀的小孔
氣孔在光合、呼吸、蒸騰作用等氣體代謝中,成為空氣和水蒸汽
的通路,其通過量是由保衛(wèi)細(xì)胞的開閉作用來調(diào)節(jié),保衛(wèi)細(xì)胞吸水
時,氣孔張開;保衛(wèi)細(xì)胞失水時,氣孔閉合.所以控制氣孔的開閉
的結(jié)構(gòu)是保衛(wèi)細(xì)胞.
提升?必考考向歸納
例6.植物葉片表皮上分布有大量氣孔,如圖為氣孔結(jié)構(gòu)示意圖,氣孔兩側(cè)的細(xì)胞稱為保衛(wèi)
細(xì)胞,決定著氣孔的開閉。有人提出氣孔的開閉與保衛(wèi)細(xì)胞的吸水和失水有關(guān)。
請你根據(jù)所給的材料和用具設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn),探究保衛(wèi)細(xì)胞吸水和失水與氣孔開閉之間的關(guān)系,
并得出相應(yīng)的結(jié)論。
(1)實(shí)驗(yàn)原理:o
(2)材料用具:顯微鏡,鑲子,刀片,吸管,載玻片,蓋玻片,吸水紙,蒸儲水,質(zhì)量濃度
為0.3g/mL的蔗糖溶液,蠶豆葉片。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:①取載玻片2片,分別在中央滴加蒸儲水和蔗糖溶液各一滴。
②。
③o
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:
①o
②。
例7(2019全國1,12分)將生長在水分正常土壤中的某植物通過減少澆水進(jìn)行干旱處理,
該植物根細(xì)胞中溶質(zhì)濃度增大,葉片中的脫落酸(ABA)含量增高,葉片氣孔開度減小,回
答下列問題。
(1)經(jīng)干旱處理后,該植物根細(xì)胞的吸水能力o
(2)與干旱處理前相比,干旱處理后該植物的光合速率會,出現(xiàn)這種變化的主
要原因是o
(3)有研究表明:干旱條件下氣孔開度減小不是由缺水直接引起的,而是由ABA引起的。
請以該種植物的ABA缺失突變體(不能合成ABA)植株為材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證這一結(jié)論。
要求簡要寫出實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期結(jié)果。
【方法技巧】有關(guān)細(xì)胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離及復(fù)原的分析
①.從細(xì)胞角度分析
死細(xì)胞、動物細(xì)胞及未成熟的植物細(xì)胞(如根
尖分生區(qū)細(xì)胞)不發(fā)生質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象
角
具有中央大液泡的成熟植物細(xì)胞可發(fā)生質(zhì)壁分
離及復(fù)原現(xiàn)象
②.不同試劑對質(zhì)壁分離和復(fù)原的影響分析
]
液中
的溶
膜)
半透
透過
不能
溶質(zhì)
度(
定濃
’在一
原現(xiàn)
動復(fù)
生自
能發(fā)
,不
現(xiàn)象
分離
質(zhì)壁
發(fā)生
只會
原)
可復(fù)
,才
處理
溶液
低滲
水或
用清
只有
象(
>
_-
____
____
____
____
____
____
____
____
____
X.__
]
(如
溶液
)的
透膜
過半
可透
溶質(zhì)
度(
定濃
’在一
從
質(zhì)
發(fā)生
中可
等)
二醇
、乙
尿素
油、
3、甘
溶KNO
W、
、NO
為K+
,因
復(fù)
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