專題綜合練06基因的表達(dá)

.01練基礎(chǔ)—

1.（2023秋?四川綿陽?高三四川省綿陽南山中學(xué)?？茧A段練習(xí)）下列有關(guān)真核細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和

翻譯過程的敘述，不正確的是（）

A.三個(gè)過程均發(fā)生堿基互補(bǔ)配對，但配對方式不完全相同

B.三個(gè)過程均需要相關(guān)酶的參與，且均有氫鍵的斷裂和形成

C.細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯屬于遺傳信息的傳遞過程

D.在減數(shù)第一次分裂前的間期，細(xì)胞核中可發(fā)生這三個(gè)過程

2.（2023秋?吉林通化?高三校考階段練習(xí)）哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的部分生命歷程如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤

的是（）

A.成熟紅細(xì)胞在細(xì)胞呼吸過程中不產(chǎn)生二氧化碳

B.網(wǎng)織紅細(xì)胞和成熟紅細(xì)胞的分化程度各不相同

C.造血干細(xì)胞與幼紅細(xì)胞中基因的執(zhí)行情況不同

D.成熟紅細(xì)胞衰老后控制其凋亡的基因開始表達(dá)

3.（2023秋?吉林四平?高三公主嶺市第一中學(xué)校校聯(lián)考階段練習(xí)）同工酶廣義是指生物體內(nèi)催化相同反

應(yīng)而分子結(jié)構(gòu)不同的酶。乳酸脫氫酶（LDH）在缺氧條件下可將丙酮酸等催化為乳酸，LDH的同工酶有六種

形式。下列說法正確的是（）

A.同工酶能催化相同的反應(yīng)，說明同工酶的理化性質(zhì)完全相同

B.編碼LDH六種同工酶的基因可能不同

C.缺氧條件下，絕大多數(shù)植物細(xì)胞中LDH發(fā)揮了重要作用

D.LDH主要存在于細(xì)胞的線粒體基質(zhì)中

4.（2023秋?廣東深圳?高三紅嶺中學(xué)?？茧A段練習(xí)）下列有關(guān)敘述正確的是（）

A.細(xì)胞核是遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的主要場所

B.核糖體是醋酸菌、噬菌體唯一共有的細(xì)胞器

C.藍(lán)細(xì)菌有氧呼吸的主要場所為線粒體

D.神經(jīng)細(xì)胞膜面積大，有利于細(xì)胞間信息交流

5.（2023秋?山東濟(jì)南?高三統(tǒng)考開學(xué)考試）如圖為細(xì)胞中遺傳信息表達(dá)部分過程，其中UCU、UCG、AGC

均可編碼絲氨酸，AGA、CGA均可編碼精氨酸，GCU可編碼丙氨酸，下列敘述正確的是（)

③

A.圖中①為絲氨酸

B.結(jié)構(gòu)②移動(dòng)方向是從左往右

C.圖中③的b端為5'端

D.細(xì)胞在有絲分裂各個(gè)時(shí)期都可能發(fā)生該過程

6.（2023?重慶?重慶南開中學(xué)?？寄M預(yù)測）細(xì)胞內(nèi)的馬達(dá)蛋白與囊泡結(jié)合，沿細(xì)胞骨架定向移動(dòng)，其

機(jī)理如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

ADP+；；;

ADP

馬達(dá)蛋白ATP一+P

細(xì)胞骨架

A.細(xì)胞骨架由蛋白纖維組成，錨定并支撐著許多細(xì)胞器

B.馬達(dá)蛋白利用ATP水解所釋放的能量驅(qū)動(dòng)定向運(yùn)動(dòng)

C.馬達(dá)蛋白具有和囊泡發(fā)生特異性結(jié)合的結(jié)構(gòu)域

D.囊性纖維病與馬達(dá)蛋白功能異常直接有關(guān)，影響了正常的離子轉(zhuǎn)運(yùn)

7.（2023秋?浙江?高三校聯(lián)考階段練習(xí)）生物大分子能夠發(fā)揮相應(yīng)的功能與其特定的空間結(jié)構(gòu)及空間結(jié)

構(gòu)的變化有關(guān)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.酶在發(fā)揮作用過程中，其空間結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生變化

B.雙鏈DNA分子需解旋后才能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄

C.某些蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化后，仍可具有相應(yīng)的功能

D.糖原和脂肪都能儲(chǔ)存能量，因此它們的空間結(jié)構(gòu)一定相同

8.（2023秋?廣東?高三校聯(lián)考階段練習(xí)）丙肝病毒（HCV,+RNA病毒）侵染人體肝細(xì)胞后，以其+RNA為

模板翻譯出蛋白質(zhì)。臨床上治療丙肝的藥物索非布韋是一種尿喀咤類似物，能夠抑制依賴-RNA的RNA聚合

酶（NS5B）合成病毒+RNA。下列敘述正確的是（）

A.HCV的遺傳信息傳遞方向是一RNA-DNA-+RNA

B.索非布韋的作用是抑制HCV蛋白質(zhì)的合成

C.核糖體是以+RNA為模板翻譯出蛋白質(zhì)的場所

D.以+RNA為模板合成的RNA與蛋白質(zhì)包裝成子病毒

9.（2023秋?四川?高三校聯(lián)考開學(xué)考試）果蠅常常在腐爛的水果中生長和繁殖，果蠅的受精卵經(jīng)過完全

變態(tài)發(fā)育為成蟲，過程如下圖所示。相關(guān)敘述正確的是（）

二'3天左有飛3天左有

受精卵幼蟲蛹成蟲

A.圖中受精卵是發(fā)生了分化但具有全能性的細(xì)胞

B.受精卵發(fā)育成成蟲過程存在細(xì)胞分裂和分化，不存在細(xì)胞衰老

C.蛹和成蟲體內(nèi)細(xì)胞中核酸種類相同，蛋白質(zhì)種類不相同

D.成蟲體內(nèi)細(xì)胞發(fā)生凋亡過程是由基因控制的生理性過程

10.（2023秋?四川綿陽?高三四川省綿陽南山中學(xué)?？茧A段練習(xí)）下面是4種遺傳信息的流動(dòng)過程，對應(yīng)

的敘述正確的是（）

轉(zhuǎn)錄翻譯轉(zhuǎn)錄翻譯

（DNA―>mRNA—?胰島素（DNA—>mRNA—?蛋白質(zhì)

甲丙

逆轉(zhuǎn)錄C轉(zhuǎn)錄翻譯k心田C翻譯

RNA—5A—mRNA—蛋白質(zhì)（RNA—蛋白質(zhì)

乙丁

A.甲可表示胰島B細(xì)胞中胰島素合成過程的遺傳信息的傳遞方向

B.乙可表示HIV在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)繁殖時(shí)的遺傳信息傳遞方向

C.丙可表示T2噬菌體在肌肉細(xì)胞內(nèi)繁殖時(shí)的遺傳信息傳遞方向

D.丁可表示煙草花葉病毒在煙草細(xì)胞內(nèi)繁殖時(shí)的遺傳信息傳遞方向

11.（2023秋?廣東廣州?高三執(zhí)信中學(xué)?？奸_學(xué)考試）新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA[用（+）RNA

表示，以（+）RNA為模板可復(fù)制合成（-）RNA,再以（-）RNA為模板合成（+）RNA],侵入細(xì)胞的冠狀病

毒粒子不存在RNA病毒復(fù)制所需的RNA聚合酶，下圖表示病毒侵入細(xì)胞后的增殖過程。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤

的是（）

(+)RNA(-)RNA(+)RNA

A.病毒蛋白是在宿主細(xì)胞的核糖體上合成的

B.病毒粒子內(nèi)的單鏈RNA可直接作為翻譯的模板

C.圖中的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶

D.（+）RNA和（-）RNA的核昔酸序列并不相同

12.（2023秋?河南?高三校聯(lián)考階段練習(xí)）中藥革芨具有誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡、阻滯腫瘤細(xì)胞周期的功效，下列

相關(guān)敘述簿掌的是（）

A.革芨一定是通過阻止癌細(xì)胞分裂期的進(jìn)程從而使其細(xì)胞周期阻滯

B.凋亡細(xì)胞中的mRNA和蛋白質(zhì)會(huì)發(fā)生變化，但基因沒有改變

C.革芨可誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡說明細(xì)胞凋亡受環(huán)境的影響

D.某些有毒物質(zhì)導(dǎo)致細(xì)胞死亡的過程不屬于細(xì)胞凋亡

13.（2023秋?河南周口?高三校聯(lián)考階段練習(xí)）下列有關(guān)病毒增殖的說法，正確的是（）

A.HIV是逆轉(zhuǎn)錄病毒，其增殖時(shí)在宿主細(xì)胞中可以發(fā)生中心法則中的3個(gè)過程

B.T2噬菌體侵染被32P標(biāo)記的大腸桿菌后，得到的子代噬菌體的全部DNA鏈均帶有卻

C.已知新冠病毒是一種RNA復(fù)制類病毒，則其增殖過程中不消耗脫氧核昔酸

D.病毒增殖過程中所需要的模板、原料、能量、核糖體均由宿主細(xì)胞提供

14.（2023秋?廣東?高三校聯(lián)考開學(xué)考試）大部分的葉綠體蛋白由核基因編碼，這些蛋白質(zhì)的前體蛋白無

活性。細(xì)胞核基因編碼的前體蛋白質(zhì)甲、乙，需要在分子伴侶蛋白HSP70和導(dǎo)向序列的幫助下，才能被轉(zhuǎn)

運(yùn)進(jìn)葉綠體。完成轉(zhuǎn)運(yùn)后導(dǎo)向序列被信號(hào)肽酶切除，下列敘述正確的是（）

蛋白質(zhì)甲蛋白質(zhì)乙

孔蛋白孔蛋白

葉綠體茄噌花崛嬲燈顫圖

葉綠體內(nèi)膜嘴陰

好質(zhì)導(dǎo)向序列產(chǎn)類囊體導(dǎo)向

A.蛋白質(zhì)甲、乙上的導(dǎo)向序列具有特異性識(shí)別功能

B.蛋白質(zhì)甲、乙切除導(dǎo)向序列后即可發(fā)揮相應(yīng)的功能

C.HSP70使蛋白質(zhì)保持非折疊狀態(tài)，這不利于它穿過葉綠體膜

D.據(jù)圖推測，蛋白質(zhì)甲、乙分別與光反應(yīng)、暗反應(yīng)有關(guān)

15.（2023秋?廣東?高三校聯(lián)考開學(xué)考試）細(xì)胞核大多呈橢圓形或球形，下列關(guān)于細(xì)胞核的說法錯(cuò)誤的是

（）

A.細(xì)胞核是細(xì)胞的代謝和遺傳的控制中心

B.核仁大的細(xì)胞一般代謝旺盛，rRNA合成多

C.細(xì)胞的核和質(zhì)是相互依賴、制約、不可分割的

D.染色質(zhì)由RNA和蛋白質(zhì)組成，是遺傳物質(zhì)的主要載體

16.（2023秋?四川德陽?高三德陽五中?？奸_學(xué)考試）參照表中內(nèi)容，圍繞綠色植物細(xì)胞內(nèi)的元素、化合

物及化合物的分布與功能，完成表：

元素組成物質(zhì)物質(zhì)的主要分布場所物質(zhì)的功能

C蛋白質(zhì)纖維(1)_____維持細(xì)胞形態(tài)、保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性

NATP合成酶（2）_____、線粒體、葉綠體催化ATP的合成

P轉(zhuǎn)運(yùn)RNA細(xì)胞質(zhì)(3)_____

Mg葉綠素(4)_____(5)_____

17.（2021秋?遼寧大連?高三大連八中校考階段練習(xí)）如圖表示某動(dòng)物細(xì)胞DNA片段遺傳信息的傳遞過程,

①?⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。a、b、c表示生理過程。請據(jù)圖回答下列問題：（可能用到的密碼子：AUG-甲硫氨

酸、GCU-丙氨酸、AAG-賴氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-絲氨酸、UAC-酪氨酸）。

。

過)

序基V為

酸MT

甘酸堿(現(xiàn)

核基對毒表

o氨

氧0病，

余3

脫后

其葉

咤有是染

，是花

喀含的草侵

外的V

腺酸都酸擬煙M

胸A模擬T

基NAP甘模響

的D入內(nèi)

氨NTd影被

離核管內(nèi)

列個(gè)的加RA酶白，

游試管

O序一入氧試蛋對

要d

酸多加該基

需脫，c,

基后內(nèi)，A堿

制/程2

氨酸管程個(gè)

是復(fù)、過M2

中氨過0

酶次試T

鏈硫o。(失

的三b

肽甲、子質(zhì)缺

需第a

多在碼，白列

所，序

程的除在密。力蛋

成個(gè)中，是個(gè)種碼

過是入編

b合一鏈?zhǔn)镜牡哪芤?/p>

，導(dǎo)有肽所擬加有的

擬提

程指鍵多圖模模應(yīng)2上

②有

過的如內(nèi)內(nèi)，還0膜A

)由氫)2

，成管管基泡M)

母；習(xí)酸少O

)團(tuán)合試試堿-液T

字現(xiàn)練a至)

字基AP甘b個(gè)中

填發(fā)段入N試3

(數(shù)酸，T核但但則考0

填磷階：加酶，，，

TTwnr酸DA學(xué)2

是(考答糖的肽I(

的甘b是0T

?；赝嚅_是

r的離核都種

是三相得考的

游個(gè)請品

達(dá)高，是物有獲聯(lián)確

的個(gè)?草

三成物產(chǎn)含續(xù)校正

表川煙

糖入生產(chǎn)多是繼三法

。插知的

息可銀物的最酶中高。說

核有個(gè)后夏內(nèi)中的?

信G此產(chǎn)內(nèi)管南性列

有應(yīng)U由寧有管管物入試活下

傳段A?產(chǎn)加河

含中，秋都a試試b?的。

遺片3內(nèi)的中

A化2兩兩在秋酶狀

中N②管管3

映D為變0管dc要2制

在2試。、試試0

目有(,bd2復(fù)

反圖)該若a)b)若(

)12)3數(shù))4沒.支D程2;3)4酸癥

(((的(列81四(過(程((.1核無

A.突變體TI203編碼的核酸復(fù)制酶活性喪失

B.TI203中T0M2A基因表達(dá)的蛋白與易感病煙草品種中的不同

C.TMV核酸復(fù)制酶可催化TMV脫氧核糖核酸的合成

D.TMV侵染后，TI203中的TMV數(shù)量比易感病煙草品種中的多

2.（2022秋?福建泉州?高三?？计谥校┤鐖D為某細(xì)菌mRNA與對應(yīng)的翻譯產(chǎn)物示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是

（）

/核糖體結(jié)合部位、

AUG（AUG（AUG（

蛋白a蛋白P蛋白丫

A.mRNA分子上的密碼子不一定有轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上的反密碼子配對

B.在該mRNA合成的過程中，核糖體就可以與之結(jié)合并開始翻譯過程

C.一個(gè)mRNA有多個(gè)起始密碼，所以一個(gè)mRNA可翻譯成多種蛋白質(zhì)

D.mRNA上的AUG是翻譯的起始密碼，它是由基因中的啟動(dòng)子轉(zhuǎn)錄形成

3.（2023秋?山東泰安?高三統(tǒng)考階段練習(xí)）細(xì)胞中的核糖體由大、小2個(gè)亞基組成。在真核細(xì)胞的核仁

中，由核rDNA轉(zhuǎn)錄形成的rRNA與相關(guān)蛋白組裝成核糖體亞基。下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.組成rRNA的單體是核糖核甘酸

B.細(xì)胞在有絲分裂過程中進(jìn)行核rDNA的轉(zhuǎn)錄

C.原核細(xì)胞無核仁，但能合成rRNA

D.真核細(xì)胞的核糖體蛋白在核糖體上合成

4.（2023秋?河南?高三校聯(lián)考開學(xué)考試）下圖為哺乳動(dòng)物細(xì)胞合成某種蛋白的過程，下列敘述正確的是

)

rRNA

①答NRA[”

A(?A

A^mRNA衛(wèi)二、

a

A.過程③在細(xì)胞核中進(jìn)行且與核仁有關(guān)

B.DNA中堿基數(shù)目與某條肽鏈中氨基酸數(shù)目比大于6:1

C.過程A和B中涉及到的堿基互補(bǔ)配對方式相同

D.圖中C過程中核糖體沿mRNA移動(dòng)的方向是b-a

5.（2023秋?河北?高三校聯(lián)考階段練習(xí)）下列關(guān)于基因、DNA、染色體和性狀的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.一個(gè)性狀可能會(huì)受到多個(gè)基因的影響

B.酵母菌的DNA均以染色體的形式存在

C.染色體的組蛋白乙?；揎棔?huì)對表型產(chǎn)生影響

D.大多數(shù)生物的基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段

6.（2023秋?遼寧沈陽?高三沈陽二中?？茧A段練習(xí)）下列關(guān)于核酸的說法，正確的是（）

A.核酸結(jié)構(gòu)多樣性體現(xiàn)在核昔酸的種類、數(shù)量和排列順序多種多樣

B.只有在細(xì)胞核中合成的核酸才能攜帶遺傳信息

C.細(xì)胞核中的核酸不能通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

D.核酸控制蛋白質(zhì)的生物合成，對生物的遺傳和變異具有重要作用

7.（2023秋?廣東廣州?高三統(tǒng)考階段練習(xí)）下圖為某細(xì)菌翻譯的過程，下列有關(guān)敘述正確的是（）

A.色氨酸的反密碼子為5'ACC3'

B.細(xì)菌中mRNA合成結(jié)束后再與核糖體結(jié)合開始翻譯

C.tRNA在核糖體上位點(diǎn)的轉(zhuǎn)移是通過mRNA的移動(dòng)來實(shí)現(xiàn)

D.正常情況下圖中的六肽會(huì)與色氨酸連接并移動(dòng)到右側(cè)tRNA上

8.（2023秋?湖南益陽?高三南縣第一中學(xué)?？茧A段練習(xí)）2019新型冠狀病毒（2019—nCoV）是以前從未在

人體中發(fā)現(xiàn)的一種新型冠狀病毒，由蛋白質(zhì)和核酸組成（如圖所示），2019—nCoV必須在宿主細(xì)胞內(nèi)才能完

成增殖和代謝等生命活動(dòng)，人感染2019—nCoV后會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、呼吸急促和呼吸困難等癥狀，嚴(yán)重時(shí)

可導(dǎo)致肺炎，甚至死亡。下列有關(guān)該病毒的敘述，正確的是（）

A.2019—nCoV中的蛋白質(zhì)、RNA等屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

B.2019—nCoV沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無關(guān)

C.2019—nCoV在宿主細(xì)胞中繁殖時(shí)，會(huì)有氫鍵的斷裂和形成

D.為研究2019—nCoV的致病機(jī)理，可用含有各種營養(yǎng)物質(zhì)的普通培養(yǎng)基大量培養(yǎng)該病毒

9.（2023秋?四川瀘州?高三瀘縣五中?？奸_學(xué)考試）反義RNA是指能與mRNA進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對的RNA分

子，根據(jù)其作用機(jī)理可分為多種類型。其中I類反義RNA可與mRNA結(jié)合形成雙鏈RNA,從而使mRNA被酶降

解，從而使mRNA不能與核糖體結(jié)合。下列敘述不合理的是（）

A.可利用DNA分子雙鏈中的一條鏈對模板合成反義RNA

B.I類反義RNA可通過抑制翻譯過程來抑制相關(guān)基因的表達(dá)

C.反義RNA的研究為癌癥治療提供了一種新思路

D.I類反義RNA可通過抑制轉(zhuǎn)錄過程來抑制相關(guān)基因的表達(dá)

10.（2023秋?天津武清?高三天津市武清區(qū)楊村第一中學(xué)?？奸_學(xué)考試）鯉春病毒病是一種由彈狀病毒引

起，常在鯉科魚類中流行且春季爆發(fā)的疾病。該彈狀病毒有一層囊膜，內(nèi)含一條單鏈RNA（由M個(gè)核甘酸縮

合而成）和依賴于RNA的RNA復(fù)制酶等物質(zhì)。下列相關(guān)敘述或推理，不合理的是（）

A.該彈狀病毒的組成元素一定含有C、H、0、N、P

B.該彈狀病毒的RNA聚合酶可催化脫氧核甘酸鏈的形成

C.鯉科魚類的遺傳物質(zhì)與該彈狀病毒的遺傳物質(zhì)不同

D.合成第一個(gè)子代彈狀病毒的RNA至少需要2M個(gè)核甘酸

11.（2023秋?黑龍江七臺(tái)河?高三勃利縣高級(jí)中學(xué)?？茧A段練習(xí)）機(jī)體所有重要的組成部分都需要有蛋白

質(zhì)的參與。哺乳動(dòng)物細(xì)胞中一般可檢測出1萬?2萬種蛋白質(zhì)。下列敘述正確的是（）

A.蛋白質(zhì)中N元素主要存在于游離的氨基中

B.mRNA、tRNA和rRNA都參與蛋白質(zhì)的合成

C.青少年的生長發(fā)育主要靠蛋白質(zhì)氧化分解供能

D.自由基攻擊蛋白質(zhì)使其種類變化導(dǎo)致細(xì)胞衰老

12.（2023秋?湖南益陽?高三統(tǒng)考階段練習(xí)）紅霉素、環(huán)丙沙星、利福平等抗菌藥物能夠抑制細(xì)菌的生長,

它們的抗菌機(jī)制如下表所示。下列推論不正確的是（）

抗菌藥物抗菌機(jī)制

利福平抑制細(xì)菌RNA聚合酶的活性

紅霉素能與核糖體結(jié)合，抑制肽鏈的延伸

環(huán)丙沙星抑制細(xì)菌DNA的復(fù)制

A.利福平能抑制細(xì)菌中的轉(zhuǎn)錄過程，從而抑制蛋白質(zhì)的合成

B.紅霉素的抗菌機(jī)制說明肽鏈的延伸場所是核糖體

C.環(huán)丙沙星能阻止細(xì)菌細(xì)胞分裂，其他兩種對細(xì)菌細(xì)胞分裂無影響

D.三種抗生素的抗菌機(jī)制均涉及中心法則

13.（2023秋?青海?高三校聯(lián)考階段練習(xí)）化合物是細(xì)胞的重要組成部分，發(fā)揮著重要作用。以氮（N）

為中心構(gòu)成不同化合物，甲、乙、丙、丁、戊各代表一種化合物，如圖所示。下列敘述正確的是（）

構(gòu)成田J

細(xì)胞膜一

直接的能_Y］一丁

源物質(zhì)一N構(gòu)成

核糖體一丙~*^戊一染色體

A.甲可表示磷脂，是細(xì)胞膜的基本支架

B.乙為葡萄糖，可形成動(dòng)物多糖

C.丙可表示rRNA在細(xì)胞質(zhì)中合成

D.丁和戊都具有多樣性，與各自空間結(jié)構(gòu)的多樣性有關(guān)

14.（2023秋?重慶?高三統(tǒng)考階段練習(xí)）乙烯生物合成酶是番茄個(gè)體合成乙烯的關(guān)鍵酶，利用反義基因技

術(shù)可以抑制乙烯生物合成酶基因的表達(dá)，從而使番茄具有耐儲(chǔ)存、適合運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)，相關(guān)過程如圖所示。

下列敘述正確的是（）

A.反義基因和乙烯生物合成酶基因用于轉(zhuǎn)錄的模板鏈堿基序列相同

B.通過促進(jìn)有意義niRNA的表達(dá)，抑制反義mRNA的表達(dá)有利于番茄的儲(chǔ)存

C.反義基因技術(shù)主要通過影響基因的轉(zhuǎn)錄過程來抑制乙烯的合成

D.乙烯生物合成酶基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA和反義mRNA的堿基序列互補(bǔ)

15.（2023秋?陜西漢中?高三統(tǒng)考階段練習(xí)）人胰島素基因進(jìn)行轉(zhuǎn)錄的過程如圖所示，其中①?⑦為基因

上的不同位點(diǎn)。下列有關(guān)說法正確的是（）

,胰島素基因DNA單鏈

—mRNA

A.DNA模板鏈與mRNA鏈的堿基數(shù)是相等的

B.圖示過程可以發(fā)生在肝臟細(xì)胞中

C.DNA模板鏈與mRNA鏈通過磷酸二酯鍵連接

D.②④⑥雜交區(qū)中可能存在8種核甘酸

16.（2023秋?上海?高三上海交大附中?？奸_學(xué)考試）神經(jīng)損傷與修復(fù)，氧化應(yīng)繳是中樞神經(jīng)系統(tǒng)損傷后

產(chǎn)生的繼發(fā)性損傷之一，過多的活性氧使神經(jīng)元中高爾基體結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，表現(xiàn)為長度增加，進(jìn)而影響其功

能。科研人員對相關(guān)機(jī)制進(jìn)行了研究。

（1）神經(jīng)元中的高爾基體可對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行0當(dāng)神經(jīng)元受損時(shí)，高爾基體還可

以形成囊泡，修補(bǔ)神經(jīng)元的斷端細(xì)胞膜，這一功能與高爾基體膜具有—的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有關(guān)。

（2）Src蛋白分布于高爾基體等處，參與細(xì)胞內(nèi)信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)?？蒲腥藛T使用壓。?構(gòu)建氧化應(yīng)激神經(jīng)元模型進(jìn)行

相關(guān)實(shí)驗(yàn)，并在下觀察、測定并統(tǒng)計(jì)各組高爾基體的平均長度，結(jié)果如圖。結(jié)果表

明。

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節(jié)

經(jīng)元

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。2氧

②此

劑）

c激活

A（Sr

元+S

神經(jīng)

傷的

化損

。2氧

③為