期末模擬高頻易錯(cuò)培優(yōu)卷(含解析)人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
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期末模擬高頻易錯(cuò)培優(yōu)卷人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)一、選擇題1.既是奇數(shù),又是合數(shù),同時(shí)也是3和5的倍數(shù)的是(

)。A.45 B.55 C.572.已知a和b都是大于0的整數(shù),當(dāng)b(

)時(shí),是真分?jǐn)?shù)。當(dāng)b(

)時(shí),是假分?jǐn)?shù)。A.是a的倍數(shù),等于0 B.大于a或等于a,小于aC.小于a,大于a或等于a D.等于0,大于a或等于a3.將一堆蘋果分成兩車,甲車的蘋果重t,乙車蘋果的質(zhì)量占整堆蘋果質(zhì)量的。兩車的蘋果相比,(

)。A.甲車的蘋果重 B.乙車的蘋果重 C.一樣重 D.無(wú)法確定哪車重4.一根繩子分成兩段,第一段長(zhǎng),第二段長(zhǎng)米,下面說法正確的是(

)。A.第一段長(zhǎng) B.第二段長(zhǎng) C.一樣長(zhǎng)5.糖的質(zhì)量是糖水質(zhì)量的,是把(

)看作單位“1”。A.糖的質(zhì)量 B.水的質(zhì)量 C.糖水的質(zhì)量6.下圖中,(

)不是正方體的展開圖。A. B. C.7.用小正方體擺一個(gè)立體圖形,從左面看到的是,從上面看到的是。這個(gè)立體圖形至少需要(

)個(gè)小正方體。A.3 B.4 C.5 D.6二、填空題8.如果,我們就說35是7的(),5是35的()。9.一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)和最小倍數(shù)的差是.10.把3米長(zhǎng)的電線平均分成8段,每段是全長(zhǎng)的(),三段長(zhǎng)()米。11.40千克=噸6000平方分米=平方米25小時(shí)=分2.08升=毫升.12.把7米長(zhǎng)的鐵絲平均分成3段,每段的長(zhǎng)度是()米,兩段占全長(zhǎng)的()。13.在括號(hào)里填上合適的單位。①一間教室的占地面積是48()。

②一個(gè)酸奶盒的容積大約是200()。③一輛貨車車廂的體積是36()。

④一臺(tái)冰箱的容積大約230()。14.兩個(gè)不同質(zhì)數(shù)的和是10,他們的最小公倍數(shù)是().三、判斷題15.因?yàn)?×4=32,所以8和4是因數(shù)。()16.把3克鹽溶入200克水中,鹽占鹽水的。()17.一個(gè)物體的體積大于它的表面積。()18.大于而小于的真分?jǐn)?shù)只有。()19.有5個(gè)連續(xù)奇數(shù),它們的平均數(shù)是7,其中最大的奇數(shù)是35。()20.兩個(gè)立體圖形,如果從正面和側(cè)面看形狀相同,那么這兩個(gè)立體圖形可能相同,也可能不同。()21.在一杯100克的水中加入20克糖,糖占糖水的。()四、計(jì)算題22.直接寫出得數(shù)。

23.寫出下面每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。①4和9

②16和12

③13和52

④14和1024.脫式計(jì)算.(1)

(2)

(4)25.解下列方程。x+=

x-=

+x=五、作圖題26.在方格紙上按要求畫圖。(1)在方格紙上畫出三角形AOB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。(2)畫出將三角形AOB向右平移5格后的圖形。六、解答題27.要把18塊餅干分成兩份,并且每份的個(gè)數(shù)都是質(zhì)數(shù),這兩份餅干可能各是多少塊?28.一塊山地,用總面積的種桃樹,種梨樹,其余的種蘋果樹。種蘋果樹的面積占總面積的幾分之幾?29.有一堆360立方米的沙石,把它鋪在15米寬的公路上,鋪10厘米厚,可以鋪多少米?30.一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)總和是60cm,這個(gè)正方體的棱長(zhǎng)是多少厘米?它的表面積是多少平方厘米?31.一個(gè)長(zhǎng)方體餅干盒長(zhǎng)10厘米,寬8厘米,高6厘米。(1)在它的四周貼上標(biāo)簽紙,貼的商標(biāo)紙的面積是多少?(2)這個(gè)盒子的體積是多少?32.一個(gè)長(zhǎng)方體,如果高減少3厘米就變成了一個(gè)正方體,表面積就減少了96平方厘米,現(xiàn)在這個(gè)正方體的體積與原來長(zhǎng)方體的體積相差多少立方厘米?33.下圖是一個(gè)長(zhǎng)方體形盒子的展開圖.(1)量出它的長(zhǎng)、寬、高.長(zhǎng)厘米寬厘米高厘米(2)做這樣的盒子至少用多少平方厘米的硬紙?(3)把棱長(zhǎng)1厘米的正方體骰子放入盒內(nèi),正好可以放多少個(gè)?

答案與解析1.A【解題思路】不能被2整除的自然數(shù)叫奇數(shù),能被2整除的自然數(shù)叫偶數(shù)。3的倍數(shù)的數(shù)的特征是:各位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù),這個(gè)數(shù)就是3的倍數(shù);5的倍數(shù)的數(shù)的特征是:個(gè)位上是0或5的數(shù)都是5的倍數(shù);據(jù)此對(duì)3個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行判斷即可?!揪v精練】A.45既是奇數(shù),又是合數(shù),同時(shí)也是3和5的倍數(shù);B.55既是奇數(shù),又是合數(shù),55是5倍數(shù),但55不是3的倍數(shù);C.57既是奇數(shù),又是合數(shù),57是3倍數(shù),但57不是5的倍數(shù);故答案為:A【要點(diǎn)提示】此題主要明確奇數(shù)與偶數(shù)的定義以及3和5的倍數(shù)的特征,才能做出正確的解答。2.C【解題思路】真分?jǐn)?shù)是指分子小于分母的數(shù),假分?jǐn)?shù)是指分子大于或等于分母的數(shù),據(jù)此進(jìn)行解答即可?!揪v精練】當(dāng)b<a時(shí),是真分?jǐn)?shù);當(dāng)b≥a時(shí),是假分?jǐn)?shù);故答案為:C?!疽c(diǎn)提示】熟記真分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)的意義是解答本題的關(guān)鍵。3.A【解題思路】整堆蘋果質(zhì)量是單位“1”,通過乙車蘋果的質(zhì)量占整堆蘋果質(zhì)量的,求出甲車蘋果的質(zhì)量占整堆蘋果質(zhì)量的幾分之幾,比較即可。【精講精練】甲車蘋果占整堆蘋果質(zhì)量的:1-=>,所以甲車的蘋果重。故答案為:A【要點(diǎn)提示】關(guān)鍵是明確分?jǐn)?shù)的兩種含義,通過數(shù)量關(guān)系比較出兩車蘋果質(zhì)量的多少。4.A【解題思路】把這根繩子的長(zhǎng)度看作單位“1”,第一段長(zhǎng),則第二段長(zhǎng)1-=,然后對(duì)比即可?!揪v精練】1-=>則第一段比較長(zhǎng)。故答案為:A【要點(diǎn)提示】本題考查同分母分?jǐn)?shù)減法,明確同分母分?jǐn)?shù)減法的計(jì)算方法是解題的關(guān)鍵。5.C【解題思路】糖的質(zhì)量是糖水質(zhì)量的,是把糖水的質(zhì)量看作單位“1”,把它平均分成18份,糖的質(zhì)量相當(dāng)于1份?!揪v精練】由分析可得,糖的質(zhì)量是糖水質(zhì)量的,是把糖水的質(zhì)量看作單位“1”。故答案為:C【要點(diǎn)提示】本題主要是考查單位“1”的確定。通常確定單位“1”的方法是:誰(shuí)的幾分之幾或百分之幾,誰(shuí)是“1”;和誰(shuí)比誰(shuí)是“1”。6.B【解題思路】根據(jù)正方體11種展開圖進(jìn)行分析。【精講精練】A.,1-4-1型,是正方體展開圖;B.,不是正方體展開圖;C.,3-3型,是正方體展開圖。故答案為:B【要點(diǎn)提示】本題考查了正方體展開圖,牢記11種展開圖,或有較強(qiáng)的空間想象能力。7.C【解題思路】此題主要考查了觀察物體的知識(shí),根據(jù)從上面看到的圖形可知,這個(gè)圖形有兩行,后面一行3個(gè)正方體,前面一行1個(gè)正方體居右;根據(jù)從左面看到的圖形可知,這個(gè)圖形有兩列,左邊一列最高為2個(gè)正方體,右邊一列最高為1個(gè)正方體;結(jié)合左視圖、俯視圖,能夠確定這個(gè)組合體后面一行底層有3個(gè)小正方體,上層至少有1個(gè)小正方體;前面一行只有一個(gè)小正方體,居右;這樣算來,最少需要5個(gè)小正方體擺出這個(gè)立體圖形?!揪v精練】用小正方體擺一個(gè)立體圖形,從左面看到的是,從上面看到的是。這個(gè)立體圖形組合方式可以為以下一種:;;;;;;。則至少需要5個(gè)小正方體。故答案為:C?!疽c(diǎn)提示】問題是“至少需要幾個(gè)小正方體”,“至少”二字增加了難度。就是增加了不確定性,需要我們考慮透徹、全面。8.倍數(shù)因數(shù)【解題思路】根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義:如果整數(shù)能被整數(shù)整除,就叫作的倍數(shù),就叫作的因數(shù);進(jìn)行解答即可?!揪v精練】如果,我們就說35是7的倍數(shù),5是35的因數(shù)?!疽c(diǎn)提示】此題應(yīng)根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義進(jìn)行解答。9.0【精講精練】試題分析:一個(gè)數(shù)的因數(shù)是有限的,最小是1,最大是它本身,如12的因數(shù)有1、2、3、4、6、12,一個(gè)數(shù)的倍數(shù)是無(wú)限的,最小是它本身,如12的倍數(shù)有12、24、36…據(jù)此解答.解:由分析可得,一個(gè)數(shù)的最大倍數(shù)是它本身,最小因數(shù)也是它本身,如:12的最大因數(shù)是12,12的最小倍數(shù)是12,12﹣12=0,所以一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)和最小倍數(shù)的差是0.故答案為0.點(diǎn)評(píng):本題主要是考查因數(shù)和倍數(shù)的意義.要記住一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)和最小倍數(shù)都等于它本身.10.【解題思路】把這根電線的全長(zhǎng)看作單位“1”,平均分成8份,則每份是全長(zhǎng)的;把3米長(zhǎng)的電線平均分成8段,則一段的長(zhǎng)度是用全長(zhǎng)除以8,那么三段的長(zhǎng)度是3個(gè)一段的長(zhǎng)度相加。【精講精練】每份是全長(zhǎng)的:1÷8=一段長(zhǎng):3÷8=(米)三段的長(zhǎng):(米)【要點(diǎn)提示】完成本題要注意前一個(gè)空是求每段占全長(zhǎng)的分率,后一個(gè)空是求其中三段的長(zhǎng)度。11.0.04,60,1500,2080【精講精練】試題分析:把40千克換算成噸數(shù),用40除以進(jìn)率1000;把6000平方分米換算成平方米數(shù),用6000除以進(jìn)率100;把25小時(shí)換算成分鐘數(shù),用25乘進(jìn)率60;把2.08升換算成毫升數(shù),用2.08乘進(jìn)率1000.解:40千克=0.04噸;6000平方分米=60平方米;25小時(shí)=1500分;2.08升=2080毫升.故答案為0.04,60,1500,2080.點(diǎn)評(píng):此題考查名數(shù)的換算,把高級(jí)單位的名數(shù)換算成低級(jí)單位的名數(shù),就乘單位間的進(jìn)率,反之,則除以單位間的進(jìn)率.12./【解題思路】每段鐵絲的長(zhǎng)度=鐵絲的總長(zhǎng)度÷平均分的段數(shù);把整根鐵絲的長(zhǎng)度看作單位“1”,兩段占全長(zhǎng)的分率=2÷段數(shù),據(jù)此解答。【精講精練】7÷3=(米)2÷3=【要點(diǎn)提示】第一個(gè)問題求的是每段鐵絲的具體長(zhǎng)度,第二個(gè)問題求的是兩段鐵絲占全長(zhǎng)的分率,注意二者的區(qū)別。13.平方米/毫升/mL立方米/升/L【解題思路】常用的面積單位為:平方米、平方分米、平方厘米等;容積單位:升、毫升;體積單位:立方米、立方分米、立方厘米等。根據(jù)實(shí)際生活場(chǎng)景可得出本題答案?!揪v精練】①一間教室占地面積是48平方米;②一個(gè)酸奶盒的容積大約200毫升;③一輛貨車車廂體積為36立方米;④一臺(tái)冰箱的容積大約230升。【要點(diǎn)提示】本題主要考查的是單位的選擇,解題的關(guān)鍵是熟練掌握各單位所對(duì)應(yīng)的量,進(jìn)而聯(lián)系實(shí)際得出答案。14.2115.×【解題思路】因數(shù)和倍數(shù)兩個(gè)不同的概念是相互依存的,不能單獨(dú)存在,據(jù)此分析?!揪v精練】因?yàn)?×4=32,所以8和4是32的因數(shù),原題說法錯(cuò)誤。故答案為:×【要點(diǎn)提示】關(guān)鍵是理解因數(shù)和倍數(shù)的含義。16.×【解題思路】已知鹽有3克,鹽水有(3+200)克,求鹽的質(zhì)量占鹽水質(zhì)量的幾分之幾,實(shí)際上是求一個(gè)數(shù)占另一個(gè)數(shù)的幾分之幾,用除法,用鹽的質(zhì)量除以鹽水的質(zhì)量,即可得解。【精講精練】3÷(3+200)=3÷203=即鹽占鹽水的。故答案為:×【要點(diǎn)提示】此題的解題關(guān)鍵是掌握求一個(gè)數(shù)占另一個(gè)數(shù)的幾分之幾的計(jì)算方法。17.×【解題思路】物體的體積是物體所占空間的大小,它的表面積是所有面的面積之和,這是兩個(gè)不同的概念,不能比較大小。【精講精練】一個(gè)物體的體積與它的表面積無(wú)法比較大小。故答案為×。18.×【解題思路】通過舉例子來判斷題干的正誤?!揪v精練】<<,也是真分?jǐn)?shù)。所以,大于而小于的真分?jǐn)?shù)不止有。所以判斷錯(cuò)誤。【要點(diǎn)提示】本題考查了分?jǐn)?shù)的大小比較,明確和之間不止有是解題的關(guān)鍵。19.×【解題思路】不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做奇數(shù),個(gè)位上是1、3、5、7、9的數(shù);連續(xù)奇數(shù)的特點(diǎn):相鄰兩個(gè)奇數(shù)相差2;5個(gè)連續(xù)奇數(shù)的平均數(shù)是它們的中間數(shù),用平均數(shù)加2個(gè)2,就是最大的奇數(shù);據(jù)此判斷?!揪v精練】最大的奇數(shù)是:7+2+2=9+2=11原題說法錯(cuò)誤。故答案為:×【要點(diǎn)提示】掌握連續(xù)奇數(shù)的特點(diǎn)以及平均數(shù)與中間數(shù)的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。20.√【解題思路】由題意可知,這兩個(gè)立體圖形可能相同,也可能不同,如下圖所示,這兩個(gè)立體圖形,從正面和側(cè)面看形狀相同,但這兩個(gè)圖形卻不相同。據(jù)此解答。【精講精練】據(jù)分析可知,兩個(gè)立體圖形,如果從正面和側(cè)面看形狀相同,那么這兩個(gè)立體圖形可能相同,也可能不同。原題說法正確。故答案為:√21.×【解題思路】糖占糖水的分?jǐn)?shù)為:糖÷(糖+水),運(yùn)用分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)約分,即可判斷本題正誤?!揪v精練】糖占糖水的分?jǐn)?shù)為:。題干中“糖占糖水的”與答案不符,故本題答案為:×?!疽c(diǎn)提示】本題主要考查的是求出部分占全部的幾分之幾,解題的關(guān)鍵是糖水重量時(shí)糖和水重量之和,進(jìn)而得出答案。22.;;1;

;1;0;23.①1;36②4;48③13;52④2;70【解題思路】①4和9是互質(zhì)數(shù),它們的最大公因數(shù)是1,最小公倍數(shù)是它們的乘積;②④根據(jù)這兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)的連乘積是這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù),兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)與每個(gè)數(shù)獨(dú)有質(zhì)因數(shù)的連乘積是最小公倍數(shù)解答;③因?yàn)?2÷13=4,當(dāng)兩個(gè)數(shù)成倍數(shù)關(guān)系時(shí),較大的那個(gè)數(shù)是這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù),較小的那個(gè)數(shù)是這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù);由此解答?!揪v精練】①4和9是互質(zhì)數(shù),它們的最大公因數(shù)是1,最小公倍數(shù)是4×9=36;②16=2×2×2×2,12=2×2×3,所以16和12的最大公因數(shù)是:2×2=4,16和12的最小公倍數(shù)是:2×2×2×2×3=48;③13和52是倍數(shù)關(guān)系,最大公因數(shù)是13,最小公倍數(shù)是52;④14=2×7,10=2×5,所以14和10的最大公因數(shù)是2,14和10的最小公倍數(shù)是:2×5×7=70?!疽c(diǎn)提示】考查了求幾個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的方法與最小公倍數(shù)的方法:兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)連乘積是最大公因數(shù);兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)與每個(gè)數(shù)獨(dú)有質(zhì)因數(shù)的連乘積是最小公倍數(shù);數(shù)字大的可以用短除法解答。24.25.x=;x=;x=【解題思路】根據(jù)等式的性質(zhì)1來解方程。x+=,方程的左右兩邊同時(shí)減去,解出x;x-=,方程的左右兩邊同時(shí)加上,解出x;+x=,方程的左右兩邊同時(shí)減去,解出x?!揪v精練】x+=解:x+-=-x=解:x-+=+x=+x=解:+x-=-x=26.見詳解【解題思路】(1)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的方法,將三角形與點(diǎn)O相連的兩條直角邊繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度,再將其它邊連接起來即可;(2)根據(jù)平移特征,把三角形的各個(gè)頂點(diǎn)分別向右平移5格,再依次連接,即可得到平移的圖形?!揪v精練】【要點(diǎn)提示】做旋轉(zhuǎn)后的圖形時(shí),要注意旋轉(zhuǎn)的方向和角度,圖形的大小和形狀不變;做平移后圖形時(shí),要注意平移的方向和距離。27.5塊,13塊或7塊,11塊【解題思路】只有1和它本身兩個(gè)因數(shù)的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)。18以內(nèi)的質(zhì)數(shù)有:2、3、5、7、11、13、17,據(jù)此解答。【精講精練】7+11=18(塊)5+13=18(塊)答:這兩份餅干可能是5塊和13塊,也可能是7塊和11塊。28.【解題思路】根據(jù)題意可知,山地總面積是單位“1”,分別減去種桃樹的面積和種梨樹的面積占總面積的幾分之幾,即可求出蘋果樹的面積占總面積的幾分之幾?!揪v精練】==;答:種蘋果樹的面積占總面積的。【要點(diǎn)提示】本題較易,熟練掌握異分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法是關(guān)鍵。29.240米【解題思路】公路看作長(zhǎng)方體,寬和高已知,求長(zhǎng),利用長(zhǎng)方體的體積公式可求出。【精講精練】10厘米=0.1米360÷15÷0.1=24÷0.1=240(米)答:可以鋪240米。【要點(diǎn)提示】此題的關(guān)鍵是掌握長(zhǎng)方體的體積公式,逆推求出長(zhǎng)方體的長(zhǎng)。30.5厘米;150平方厘米【解題思路】正方體棱長(zhǎng)=棱長(zhǎng)總和÷12;正方體表面積=棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×6,據(jù)此列式解答?!揪v精練】60÷12=5(厘米)5×5×6=150(平方厘米)答:這個(gè)正方體的棱長(zhǎng)是5厘米,它的表面積是150平方厘米?!疽c(diǎn)提示】本題考查了正方體棱長(zhǎng)總和及表面積,正方體有12條棱,6個(gè)面,12條棱的長(zhǎng)度相等,6個(gè)面是完全一樣的正方形。31.(1)216平方厘米(2)480立方厘米【解題思路】(1)求四周貼商標(biāo)的面積,就是求長(zhǎng)方體盒子的側(cè)面積,根據(jù)長(zhǎng)方體側(cè)面積=(長(zhǎng)×高+寬×高)×2,代入數(shù)據(jù),求出貼商標(biāo)的面積。(2)根據(jù)長(zhǎng)方體體積=長(zhǎng)×寬×高,代入數(shù)據(jù),求出盒子的體積,據(jù)此解答?!揪v精練】(1)(10×6+8×6)×2=(60+48)×2=108×2=216(平方厘米)答:貼的商標(biāo)紙的面積是216平方厘米。(2)10×8×6=80×6=480(立方厘米)答:這個(gè)盒子的體積是480立方

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