初中物理知識點全方位總結(jié)歸納引言初中物理是自然科學的基礎(chǔ)學科，旨在培養(yǎng)學生的科學思維（如邏輯推理、實驗探究）、物理觀念（如運動與力、能量守恒）和應(yīng)用能力（如用物理知識解釋生活現(xiàn)象）。其知識體系可分為力學、熱學、光學、電學、聲學五大模塊，各模塊既獨立又相互聯(lián)系（如力學中的功與電學中的電功均遵循能量守恒）。本文將按模塊梳理核心知識點，注重定義準確性、規(guī)律實用性和易錯點提醒，幫助學生建立系統(tǒng)的知識框架。一、力學：物理世界的“運動與相互作用”基礎(chǔ)力學是初中物理的核心，涵蓋運動描述、力的性質(zhì)、壓強、浮力、功與能等內(nèi)容，是理解后續(xù)模塊（如熱學中的熱機、電學中的電動機）的基礎(chǔ)。（一）運動的描述1.機械運動：物體位置隨時間的變化（最基本的運動形式）。2.參照物：判斷物體運動狀態(tài)時選作“標準”的物體（任意選，但不能選研究對象本身）。舉例：坐在行駛的汽車里，以地面為參照物，人是運動的；以汽車為參照物，人是靜止的（運動的相對性）。3.速度：表示物體運動快慢的物理量（定義：路程與時間的比值）。公式：\(v=\frac{s}{t}\)（\(s\)為路程，\(t\)為時間）。單位：米/秒（\(m/s\)，國際單位）、千米/小時（\(km/h\)），換算：\(1m/s=3.6km/h\)。4.勻速直線運動：物體沿直線運動，速度大小和方向不變（理想狀態(tài)，實際中很少見）。5.平均速度：總路程與總時間的比值（反映物體在某段路程中的平均快慢，不是速度的平均值）。公式：\(v_{平均}=\frac{s_{總}}{t_{總}}\)（如跑步時的平均速度）。（二）力的基本概念1.力的定義：物體對物體的作用（力不能脫離物體存在，如磁鐵吸引鐵釘，兩者都受力）。2.力的作用效果：改變物體的運動狀態(tài)（如推靜止的小車使其運動，剎車使汽車停止）；改變物體的形狀（如擠壓彈簧使其縮短）。3.力的三要素：大小、方向、作用點（三者都影響力的作用效果）。力的示意圖：用帶箭頭的線段表示力（箭頭指向力的方向，線段長度表示力的大小，起點/終點表示作用點）。4.力的相互性：物體間力的作用是相互的（如拍桌子時，手對桌子施力，桌子也對手施力，兩者大小相等、方向相反）。5.摩擦力：物體間發(fā)生相對運動（或有相對運動趨勢）時，阻礙相對運動的力（重要的“阻力”）。類型：滑動摩擦力（如擦黑板時的摩擦力）、靜摩擦力（如推而未動的箱子與地面間的摩擦力）。影響因素：滑動摩擦力：與壓力大?。▔毫υ酱?，摩擦力越大）、接觸面粗糙程度（越粗糙，摩擦力越大）有關(guān)；靜摩擦力：與外力大小相等（如推箱子未動時，靜摩擦力等于推力）。方向：與物體相對運動（或趨勢）方向相反（如走路時，腳向后蹬地，摩擦力向前，使人前進）。增大/減小摩擦的方法：增大有益摩擦：增大壓力（如捏緊剎車）、增大接觸面粗糙程度（如鞋底刻花紋）；減小有害摩擦：減小壓力、減小接觸面粗糙程度（如給齒輪涂潤滑油）、用滾動代替滑動（如裝輪子）、使接觸面分離（如氣墊船）。（三）牛頓運動定律1.牛頓第一定律（慣性定律）：內(nèi)容：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)（不是實驗直接得出，而是通過理想實驗推理得出）。慣性：物體保持原有運動狀態(tài)的性質(zhì)（固有屬性，與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大；與速度無關(guān)，如高速行駛的汽車慣性并不比低速時大）。舉例：汽車剎車時，人會向前傾（由于慣性，人要保持原來的運動狀態(tài)）。2.牛頓第二定律（定性了解）：內(nèi)容：物體的加速度與所受合力成正比，與質(zhì)量成反比（公式：\(F=ma\)，初中不要求計算，但需理解“力是改變物體運動狀態(tài)的原因”）。3.牛頓第三定律：內(nèi)容：物體間的作用力與反作用力大小相等、方向相反、作用在同一直線，但作用在兩個物體上（如劃船時，槳向后推水，水向前推槳，使船前進）。（四）壓強：壓力的“作用效果”1.壓力：垂直作用在物體表面的力（方向：垂直于接觸面；大?。翰灰欢ǖ扔谥亓Γ缧泵嫔系奈矬w壓力小于重力）。2.固體壓強：定義：壓力與受力面積的比值（反映壓力的作用效果）。公式：\(p=\frac{F}{S}\)（\(F\)為壓力，\(S\)為受力面積，即物體與接觸面的接觸面積）。單位：帕斯卡（\(Pa\)，\(1Pa=1N/m^2\)）。增大/減小壓強的方法：增大壓強：減小受力面積（如釘子尖）、增大壓力（如壓路機）；減小壓強：增大受力面積（如書包帶加寬）、減小壓力（如輕放物體）。3.液體壓強：產(chǎn)生原因：液體受重力且具有流動性。規(guī)律（由實驗得出）：液體內(nèi)部向各個方向都有壓強；同一深度，液體向各個方向的壓強相等；深度越大，液體壓強越大；同一深度，液體密度越大，壓強越大。公式：\(p=\rhogh\)（\(\rho\)為液體密度，\(g=9.8N/kg\)，\(h\)為深度，即從液面到該點的垂直距離）。應(yīng)用：連通器（如茶壺、下水道彎管）——靜止時各容器液面保持相平。4.大氣壓強：存在證明：馬德堡半球?qū)嶒灒?654年，奧托·格里克）；測量：托里拆利實驗（1643年，托里拆利）——標準大氣壓值：\(1.01\times10^5Pa\)（相當于760mm水銀柱產(chǎn)生的壓強）；特點：大氣壓強隨高度增加而減?。ㄈ缟巾敋鈮罕壬侥_低）；溫度升高，氣壓減?。ㄈ缦奶毂┯昵皻鈮旱停?；應(yīng)用：吸盤掛鉤（利用大氣壓將吸盤壓在墻上）、吸管喝飲料（大氣壓將飲料壓入吸管）。（五）浮力：液體（氣體）對物體的“向上托力”1.浮力的產(chǎn)生：液體對物體上下表面的壓力差（\(F_浮=F_下-F_上\)，下表面壓力大于上表面，故浮力方向豎直向上）。2.阿基米德原理：內(nèi)容：浸在液體（或氣體）中的物體受到的浮力，等于它排開的液體（或氣體）所受的重力（普遍適用）。公式：\(F_浮=G_排=\rho_液gV_排\)（\(\rho_液\)為液體密度，\(V_排\)為物體排開液體的體積，不是物體體積；\(G_排\)為排開液體的重力）。舉例：鐵塊在水中下沉，但仍受浮力（\(F_浮<G_鐵\)）；輪船漂浮時，\(F_浮=G_船\)（排開大量水獲得浮力）。3.物體的浮沉條件（浸沒時）：\(F_浮>G_物\)：上?。ㄗ罱K漂浮，\(F_浮=G_物\)）；\(F_浮=G_物\)：懸浮（可停在液體任何深度）；\(F_浮<G_物\)：下沉（最終沉底，\(F_浮+F_支持力=G_物\)）。4.浮力的應(yīng)用：輪船：利用漂浮原理（排開大量水，增大\(V_排\)以獲得足夠浮力）；潛水艇：通過改變自身重力（吸水/排水）實現(xiàn)浮沉；氣球/飛艇：利用空氣浮力（內(nèi)部充入密度小于空氣的氣體，如氦氣）。（六）功與機械能：能量的“轉(zhuǎn)化與守恒”1.功：定義：力作用在物體上，且物體在力的方向上移動了距離（兩個必要條件：有力、有距離且方向一致）。公式：\(W=Fs\)（\(F\)為作用在物體上的力，\(s\)為物體在力的方向上移動的距離）。單位：焦耳（\(J\)，\(1J=1N·m\)）。易錯點：若力與距離垂直（如提物體水平行走），則力不做功（\(W=0\)）。2.功率：定義：表示做功快慢的物理量（與功的多少、時間長短都有關(guān)）。公式：\(P=\frac{W}{t}=Fv\)（\(v\)為物體在力的方向上的速度）。單位：瓦特（\(W\)，\(1W=1J/s\)）；常用單位：千瓦（\(kW\)，\(1kW=1000W\)）。舉例：功率大的機器（如挖掘機）比功率小的機器（如手推車）做功更快。3.機械能：定義：物體由于運動或位置而具有的能量（包括動能、重力勢能、彈性勢能）。分類：動能：物體由于運動而具有的能量（\(E_k=\frac{1}{2}mv^2\)，與質(zhì)量、速度有關(guān)，質(zhì)量越大、速度越快，動能越大）；重力勢能：物體由于被舉高而具有的能量（\(E_p=mgh\)，與質(zhì)量、高度有關(guān)，質(zhì)量越大、高度越高，重力勢能越大）；彈性勢能：物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能量（與彈性形變程度、材料有關(guān)，形變越大，彈性勢能越大）。能量轉(zhuǎn)化：機械能可以在動能與勢能之間相互轉(zhuǎn)化（如滾擺上升時，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能；下降時，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能）。能量守恒定律：能量既不會憑空產(chǎn)生，也不會憑空消失，只會從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，或從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，總量不變（如水電站將水的重力勢能轉(zhuǎn)化為電能，總量守恒）。（七）簡單機械：“省力”與“省距離”的權(quán)衡1.杠桿：定義：在力的作用下能繞固定點（支點）轉(zhuǎn)動的硬棒（如撬棍、天平）。五要素：支點（\(O\)）：杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點；動力（\(F_1\)）：使杠桿轉(zhuǎn)動的力；阻力（\(F_2\)）：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力；動力臂（\(L_1\)）：支點到動力作用線的垂直距離；阻力臂（\(L_2\)）：支點到阻力作用線的垂直距離。平衡條件（杠桿原理）：\(F_1L_1=F_2L_2\)（動力×動力臂=阻力×阻力臂）。分類（根據(jù)\(L_1\)與\(L_2\)的關(guān)系）：省力杠桿（\(L_1>L_2\)）：省力但費距離（如撬棍、羊角錘）；費力杠桿（\(L_1<L_2\)）：費力但省距離（如筷子、鑷子）；等臂杠桿（\(L_1=L_2\)）：不省力也不費力（如天平、定滑輪）。2.滑輪：定滑輪：軸固定不動的滑輪（實質(zhì)：等臂杠桿）；特點：不省力（\(F=G\)），但改變力的方向（如旗桿頂部的滑輪）；動滑輪：軸隨物體一起運動的滑輪（實質(zhì)：動力臂是阻力臂2倍的杠桿）；特點：省一半力（\(F=\frac{1}{2}G\)），但不改變力的方向（如提升重物時的動滑輪）；滑輪組：定滑輪與動滑輪的組合（實質(zhì)：兼具定滑輪與動滑輪的優(yōu)點）；特點：既省力又改變力的方向（省力程度由承擔物重的繩子段數(shù)\(n\)決定，\(F=\frac{1}{n}(G_物+G_動)\)，\(n\)為連接在動滑輪上的繩子段數(shù)）；舉例：起重機的吊鉤（通過滑輪組提升重物）。3.斜面：定義：傾斜的平面（如盤山公路、樓梯）；特點：省力但費距離（斜面越長、坡度越緩，越省力）；應(yīng)用：汽車沿盤山公路上山（通過延長路程減小所需牽引力）。二、熱學：“溫度與能量”的傳遞熱學研究溫度變化、物態(tài)變化及能量轉(zhuǎn)化（如內(nèi)能與機械能的轉(zhuǎn)化），核心是能量守恒。（一）溫度與物態(tài)變化1.溫度：定義：表示物體冷熱程度的物理量（微觀上，反映分子熱運動的劇烈程度）；單位：攝氏度（\(℃\)，規(guī)定：標準大氣壓下，冰水混合物的溫度為\(0℃\)，沸水的溫度為\(100℃\)）；測量工具：溫度計（原理：液體的熱脹冷縮，如水銀、酒精溫度計）；使用方法：玻璃泡全部浸入被測液體，待示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)；視線與液柱上表面相平。2.物態(tài)變化：定義：物質(zhì)由一種狀態(tài)（固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)）轉(zhuǎn)化為另一種狀態(tài)的過程（伴隨能量變化：吸熱或放熱）。分類（如圖所示）：熔化（固態(tài)→液態(tài)，吸熱）：晶體有固定熔點（如冰→水，熔點\(0℃\)），非晶體無熔點（如蠟→液態(tài)）；凝固（液態(tài)→固態(tài)，放熱）：晶體有固定凝固點（與熔點相同，如水→冰，凝固點\(0℃\)）；汽化（液態(tài)→氣態(tài)，吸熱）：蒸發(fā)：在任何溫度下都能進行的緩慢汽化（如濕衣服晾干，影響因素：溫度、表面積、空氣流動速度）；沸騰：在沸點時進行的劇烈汽化（如水沸騰，沸點與氣壓有關(guān)，氣壓越高，沸點越高）；液化（氣態(tài)→液態(tài)，放熱）：方法：降低溫度（如冬天哈氣時，水蒸氣遇冷液化成小水珠）、壓縮體積（如液化氣罐中的液態(tài)石油氣）；升華（固態(tài)→氣態(tài)，吸熱）：如樟腦丸變小、冬天結(jié)冰的衣服晾干；凝華（氣態(tài)→固態(tài)，放熱）：如霜、霧凇（水蒸氣遇冷直接凝華成固態(tài)）。（二）分子動理論與內(nèi)能1.分子動理論（解釋熱現(xiàn)象的微觀本質(zhì)）：物質(zhì)由分子（或原子）組成（分子很小，直徑約\(10^{-10}m\)）；分子在不停地做無規(guī)則運動（擴散現(xiàn)象：如花香四溢、墨水擴散，溫度越高，運動越劇烈）；分子間有間隙（如酒精與水混合后體積變小）；分子間存在引力與斥力（如固體難被壓縮（斥力）、難被拉伸（引力））。2.內(nèi)能：定義：物體內(nèi)部所有分子熱運動的動能與分子勢能的總和（固有屬性，一切物體都有內(nèi)能，與溫度、質(zhì)量、狀態(tài)有關(guān)）；改變內(nèi)能的方法：做功（能量轉(zhuǎn)化：如摩擦生熱，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；氣體膨脹做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能）；熱傳遞（能量轉(zhuǎn)移：如烤火取暖，內(nèi)能從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體）；注：做功與熱傳遞等效（如10J的功與10J的熱量都能使物體內(nèi)能增加10J）。（三）熱量與比熱容1.熱量（\(Q\)）：定義：熱傳遞過程中傳遞的能量（只有在熱傳遞時才有熱量，不能說“物體含有熱量”）；單位：焦耳（\(J\)）。2.比熱容（\(c\)）：定義：單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高（或降低）\(1℃\)所吸收（或放出）的熱量（反映物質(zhì)吸熱能力的物理量）；公式：\(c=\frac{Q}{m\Deltat}\)（\(Q\)為熱量，\(m\)為質(zhì)量，\(\Deltat\)為溫度變化量）；單位：焦耳/（千克·攝氏度）（\(J/(kg·℃)\)）；特點：比熱容是物質(zhì)的特性（與質(zhì)量、溫度無關(guān)，與材料、狀態(tài)有關(guān)）；水的比熱容：\(4.2\times10^3J/(kg·℃)\)（較大，如暖氣用水取暖（水的比熱容大，放熱多）、汽車水箱用水冷卻（水的比熱容大，吸熱多））。（四）熱機與能量效率1.熱值（\(q\)）：定義：單位質(zhì)量的燃料完全燃燒放出的熱量（反映燃料的放熱能力）；公式：\(q=\frac{Q_放}{m}\)（\(Q_放\)為燃料完全燃燒放出的熱量，\(m\)為燃料質(zhì)量）；單位：焦耳/千克（\(J/kg\)）；注：燃料未完全燃燒時，放出的熱量小于\(qm\)（如煤燃燒時，部分能量以煙氣形式散失）。2.熱機（將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的機器，如內(nèi)燃機、蒸汽機）：內(nèi)燃機的工作原理（以汽油機為例）：四個沖程：吸氣（吸入汽油與空氣的混合物）、壓縮（機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，混合物溫度升高）、做功（火花塞點火，混合物燃燒，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，推動活塞向下運動）、排氣（排出廢氣）；注：只有做功沖程對外做功，其他三個沖程靠慣性完成。熱機效率（\(\eta\)）：定義：熱機做的有用功與燃料完全燃燒放出的熱量之比（反映熱機能量利用率）；公式：\(\eta=\frac{W_{有用}}{Q_放}=\frac{W_{有用}}{mq}\)（\(W_{有用}\)為熱機對外做的功，\(Q_放\)為燃料完全燃燒放出的熱量）；提高效率的方法：減少廢氣帶走的熱量（如安裝廢氣渦輪增壓器）、減小摩擦（如給活塞涂潤滑油）。三、光學：“光的傳播與成像”規(guī)律光學研究光的傳播、反射、折射及成像，是理解視覺現(xiàn)象（如影子、鏡子成像）的基礎(chǔ)。（一）光的直線傳播1.傳播條件：同種均勻介質(zhì)（如空氣、水、玻璃）；2.現(xiàn)象：影子（光被物體擋住形成的黑暗區(qū)域）、日食（月球擋住太陽射向地球的光）、月食（地球擋住太陽射向月球的光）、小孔成像（如樹蔭下的光斑，成倒立的實像，與孔的形狀無關(guān)）；3.光速：真空中最快（\(c=3\times10^8m/s\)），空氣中近似等于真空中的速度，水中約為\(\frac{3}{4}c\)，玻璃中約為\(\frac{2}{3}c\)。（二）光的反射1.反射定律（實驗得出）：反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)；反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)；反射角等于入射角（\(\angler=\anglei\)，注意：入射角是入射光線與法線的夾角，不是與鏡面的夾角）；2.反射類型：鏡面反射（如鏡子、平靜的水面，反射光線平行，反射光強，易刺眼）；漫反射（如墻面、紙張，反射光線向各個方向，能從不同角度看到物體）；注：兩者都遵循反射定律。3.平面鏡成像（光的反射的應(yīng)用）：成像原理：光的反射（物體發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后，反向延長線會聚成虛像）；成像特點：正立、等大（像與物大小相同）、虛像（不能呈現(xiàn)在光屏上）；像與物關(guān)于鏡面對稱（像到鏡面的距離等于物到鏡面的距離，像與物的連線垂直于鏡面）；舉例：照鏡子（像與本人大小相同，左右相反）。（三）光的折射1.折射定律（實驗得出）：折射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)；折射光線與入射光線分居法線兩側(cè)；當光從空氣斜射入水（或玻璃）時，折射角小于入射角；當光從水（或玻璃）斜射入空氣時，折射角大于入射角（光路可逆）；注：當光垂直入射時，折射角等于入射角（\(0℃\)），不改變傳播方向。2.折射現(xiàn)象：池水變淺（看到的池底是虛像，實際深度更深）；筷子變彎（插入水中的筷子，從水面上看，水下部分向上彎折）；海市蜃樓（沙漠中，空氣密度不均勻，光發(fā)生折射形成虛像）。（四）透鏡與成像1.透鏡分類：凸透鏡（中間厚、邊緣薄）：對光有會聚作用（如放大鏡、眼鏡片）；凹透鏡（中間薄、邊緣厚）：對光有發(fā)散作用（如近視眼鏡片）；焦點（\(F\)）：平行于主光軸的光經(jīng)透鏡折射后，會聚（或發(fā)散反向延長線會聚）的點；焦距（\(f\)）：焦點到透鏡光心的距離（\(f\)越小，透鏡會聚/發(fā)散能力越強）。2.凸透鏡成像規(guī)律（\(u\)為物距，\(v\)為像距，\(f\)為焦距）：\(u>2f\)：成倒立、縮小的實像（\(f<v<2f\)），應(yīng)用：照相機（如拍照片，物體在2倍焦距外，像成在膠片上）；\(u=2f\)：成倒立、等大的實像（\(v=2f\)），應(yīng)用：測焦距；\(f<u<2f\)：成倒立、放大的實像（\(v>2f\)），應(yīng)用：投影儀（如放映幻燈片，物體在1倍焦距與2倍焦距之間，像成在屏幕上）；\(u=f\)：不成像（折射光線平行，無法會聚）；\(u<f\)：成正立、放大的虛像（\(v>u\)），應(yīng)用：放大鏡（如看報紙，物體在1倍焦距內(nèi)，像與物在同側(cè)）；注：實像（能呈現(xiàn)在光屏上，由實際光線會聚而成）、虛像（不能呈現(xiàn)在光屏上，由光線反向延長線會聚而成）。（五）光的色散與顏色1.光的色散（牛頓實驗）：太陽光通過三棱鏡分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光（說明太陽光是復(fù)色光）；色光的三原色：紅、綠、藍（混合后可得到所有色光，如紅+綠=黃，紅+綠+藍=白）。2.物體的顏色：不透明物體：由反射的色光決定（如紅色物體反射紅光，吸收其他色光；黑色物體吸收所有色光，白色物體反射所有色光）；透明物體：由透過的色光決定（如紅色玻璃透過紅光，吸收其他色光）。四、電學：“電流與能量”的傳遞電學是初中物理的重點與難點，涵蓋電路分析、歐姆定律、電功與電功率等內(nèi)容，與生活聯(lián)系緊密（如家庭電路、用電器）。（一）電路的基本概念1.電路組成（四個基本元件）：電源：提供電能（如電池、發(fā)電機，將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能）；用電器：消耗電能（如燈泡、電風扇，將電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能）；開關(guān)：控制電路通斷（如電燈開關(guān)，串聯(lián)在電路中）；導(dǎo)線：連接電路元件（如銅線，傳導(dǎo)電流）。2.電路狀態(tài)：通路（閉合電路）：電流能正常流動（用電器工作）；斷路（開路）：電路斷開（如開關(guān)斷開，用電器不工作）；短路（危險）：電源短路：導(dǎo)線直接連接電源正負極（電流極大，會燒壞電源）；用電器短路：導(dǎo)線直接連接用電器兩端（用電器不工作，電流繞過用電器）。3.電路連接方式：串聯(lián)：特點：電流只有一條路徑，各用電器互相影響（如一個燈泡燒壞，其他燈泡都不亮）；實例：節(jié)日小彩燈、串聯(lián)電路的開關(guān)。并聯(lián)：特點：電流有多條路徑，各用電器互不影響（如家庭電路中的燈泡、插座，一個燈泡燒壞，其他燈泡仍能工作）；實例：家庭電路、并聯(lián)電路的開關(guān)（控制所在支路）。（二）電流、電壓、電阻1.電流（\(I\)）：定義：電荷的定向移動形成電流（正電荷定向移動的方向為電流方向，金屬導(dǎo)體中電流方向與自由電子定向移動方向相反）；單位：安培（\(A\)，國際單位）；常用單位：毫安（\(mA\)，\(1mA=10^{-3}A\)）、微安（\(μA\)，\(1μA=10^{-6}A\)）；測量工具：電流表（串聯(lián)在電路中，電流從“+”接線柱流入，“-”接線柱流出；不能直接接電源兩極）。2.電壓（\(U\)）：定義：使電荷定向移動形成電流的動力（電源提供電壓，如電池的電壓是1.5V）；單位：伏特（\(V\)，國際單位）；常用單位：千伏（\(kV\)，\(1kV=1000V\)）、毫伏（\(mV\)，\(1mV=10^{-3}V\)）；常見電壓：家庭電路220V、干電池1.5V、人體安全電壓≤36V；測量工具：電壓表（并聯(lián)在電路中，電流從“+”接線柱流入，“-”接線柱流出；可以直接接電源兩極測電源電壓）。3.電阻（\(R\)）：定義：導(dǎo)體對電流的阻礙作用（固有屬性，與電流、電壓無關(guān)）；單位：歐姆（\(Ω\)，國際單位）；常用單位：千歐（\(kΩ\)，\(1kΩ=1000Ω\)）、兆歐（\(MΩ\)，\(1MΩ=10^6Ω\)）；影響因素（實驗得出）：材料（如銅的電阻比鐵小）；長度（長度越長，電阻越大，如長導(dǎo)線比短導(dǎo)線電阻大）；橫截面積（橫截面積越大，電阻越小，如粗導(dǎo)線比細導(dǎo)線電阻?。?；溫度（金屬導(dǎo)體溫度越高，電阻越大；半導(dǎo)體（如硅）溫度越高，電阻越?。?；滑動變阻器（改變電阻的工具）：原理：通過改變接入電路的電阻絲長度來改變電阻；連接方法：“一上一下”（串聯(lián)在電路中，不能同時接上面兩個接線柱（電阻為0）或下面兩個接線柱（電阻最大，不能改變））；作用：改變電路中的電流、保護電路。（三）歐姆定律：電流、電壓、電阻的關(guān)系1.內(nèi)容（德國物理學家歐姆實驗得出）：導(dǎo)體中的電流（\(I\)）與導(dǎo)體兩端的電壓（\(U\)）成正比，與導(dǎo)體的電阻（\(R\)）成反比（因果關(guān)系：電壓是原因，電流是結(jié)果，電阻是導(dǎo)體的屬性）。2.公式：\(I=\frac{U}{R}\)（變形公式：\(U=IR\)、\(R=\frac{U}{I}\)）；注：\(R=\frac{U}{I}\)是電阻的計算式，不是決定式（電阻由材料、長度、橫截面積、溫度決定，與\(U\)、\(I\)無關(guān)）。3.串并聯(lián)電路的特點（核心規(guī)律，需熟練掌握）：串聯(lián)電路：電流：\(I=I_1=I_2=\dots=I_n\)（處處相等）；電壓：\(U=U_1+U_2+\dots+U_n\)（總電壓等于各部分電壓之和）；電阻：\(R=R_1+R_2+\dots+R_n\)（總電阻等于各部分電阻之和，串聯(lián)電阻越串越大）；分壓規(guī)律：\(\frac{U_1}{U_2}=\frac{R_1}{R_2}\)（電阻越大，分擔的電壓越大）。并聯(lián)電路：電壓：\(U=U_1=U_2=\dots=U_n\)（各支路電壓相等，等于電源電壓）；電流：\(I=I_1+I_2+\dots+I_n\)（總電流等于各支路電流之和）；電阻：\(\frac{1}{R}=\frac{1}{R_1}+\frac{1}{R_2}+\dots+\frac{1}{R_n}\)（總電阻的倒數(shù)等于各支路電阻倒數(shù)之和，并聯(lián)電阻越并越?。环至饕?guī)律：\(\frac{I_1}{I_2}=\frac{R_2}{R_1}\)（電阻越大，分擔的電流越小）。（四）電功與電功率1.電功（\(W\)）：定義：電流所做的功（實質(zhì)是電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能，如燈泡發(fā)光：電能轉(zhuǎn)化為光能與內(nèi)能；電動機轉(zhuǎn)動：電能轉(zhuǎn)化為機械能）；公式（適用于所有電路）：\(W=UIt=Pt\)；公式（適用于純電阻電路，即電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的電路，如燈泡、電爐）：\(W=I^2Rt=\frac{U^2}{R}t\)；單位：焦耳（\(J\)，\(1J=1V·A·s\)）、千瓦時（\(kW·h\)，俗稱“度”，\(1kW·h=3.6\times10^6J\)）；測量工具：電能表（家庭電路中測量消耗的電能，讀數(shù)方法：最后一位是小數(shù)，如“1234.5”表示1234.5度）。2.電功率（\(P\)）：定義：表示電流做功快慢的物理量（與電功多少、時間長短都有關(guān)）；公式（適用于所有電路）：\(P=\frac{W}{t}=UI\)；公式（適用于純電阻電路）：\(P=I^2R=\frac{U^2}{R}\)；單位：瓦特（\(W\)，\(1W=1J/s=1V·A\)）；常用單位：千瓦（\(kW\)，\(1kW=1000W\)）；額定功率與實際功率：額定功率（\(P_額\)）：用電器在額定電壓（\(U_額\)）下的功率（如燈泡上標有“220V40W”，表示額定電壓220V，額定功率40W）；實際功率（\(P_實\)）：用電器在實際電壓（\(U_實\)）下的功率（\(P_實=\frac{U_實^2}{R}\)，\(R\)為用電器電阻，視為不變）；關(guān)系：當\(U_實=U_額\)時，\(P_實=P_額\)（用電器正常工作）；當\(U_實>U_額\)時，\(P_實>P_額\)（用電器過載，易燒壞）；當\(U_實<U_額\)時，\(P_實<P_額\)（用電器不能正常工作，如燈泡變暗）。（五）焦耳定律：電流的熱效應(yīng)1.內(nèi)容（英國物理學家焦耳實驗得出）：電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量（\(Q\)）與電流的平方（\(I^2\)）成正比，與導(dǎo)體的電阻（\(R\)）成正比，與通電時間（\(t\)）成正比。2.公式：\(Q=I^2Rt\)（適用于所有電路，包括非純電阻電路，如電動機：\(W=