第=page11頁(yè)，共=sectionpages11頁(yè)第=page22頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)八年級(jí)上-期末綜合模擬復(fù)習(xí)一、單項(xiàng)選擇題地鐵里，看到一位坐輪椅的乘客進(jìn)來(lái)，一個(gè)男生很自然地用手拉住晃動(dòng)的輪椅，又把腳卡在輪子下固定輪椅。這一善舉獲得眾多網(wǎng)友的贊賞。網(wǎng)友的贊賞告訴我們①我們應(yīng)該主動(dòng)幫助他人

②要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)

③關(guān)愛他人，就能贏得他人的贊美

④我們應(yīng)培養(yǎng)親社會(huì)行為A.①②B.①④C.②③D.③④中學(xué)生陳某經(jīng)常半夜上網(wǎng)玩游戲,導(dǎo)致精神萎靡。后來(lái)在老師的幫助下,擺脫了游戲的誘惑,利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)制作,并在市比賽中獲得二等獎(jiǎng)。這啟示我們（

）網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大了我們的生活空間 網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊,學(xué)生不應(yīng)上網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,要合理利用 遵守網(wǎng)絡(luò)安全防范以下同學(xué)的行為“親社會(huì)”了嗎?同學(xué)們的下列行為哪一組體現(xiàn)了親社會(huì)（

）

小亮在公交車上主動(dòng)給抱小孩的阿姨讓座

小紅在圖書館看書時(shí),邊吃零食邊在書上亂寫亂畫

小明放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)一個(gè)無(wú)蓋下水井,立即撥打12319城建熱線反映情況

小剛在電影院看電影時(shí),看到精彩情節(jié)時(shí)總是情緒激動(dòng)地大聲歡呼A.B.C. D.出門打不到車?線上打車隨叫隨到;餓了不想做飯?外賣來(lái)送飯這些都體現(xiàn)了“共享服務(wù)”和“共享經(jīng)濟(jì)”,它們都是借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)打造的新的商業(yè)模式。這體現(xiàn)了（

）網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制 網(wǎng)絡(luò)為科技創(chuàng)新搭建新的平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步 網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》規(guī)定,任何個(gè)人和組織不得從事非法侵入他人網(wǎng)絡(luò)、干擾他人網(wǎng)絡(luò)正常功能、竊取網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)等危害網(wǎng)絡(luò)安全的活動(dòng)。這要求我們?cè)谏暇W(wǎng)時(shí)要做到（

）不隱瞞信息 B.語(yǔ)言文明幽默 C.恪守道德、遵守法律 D.拒絕結(jié)交網(wǎng)友浩軒在家里總是主動(dòng)幫助媽媽做力所能及的家務(wù)；在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，德智體美勞全面發(fā)展；在社會(huì)生活中積極參加環(huán)保小志愿者活動(dòng)。這表明（）①一個(gè)人往往同時(shí)具有多重身份②人在不同的社會(huì)關(guān)系中具有不同的身份③人的身份是固定不變的④學(xué)生是青少年的唯一身份A.①②B.①③C.②③D.③④“麻煩朋友們幫忙投個(gè)票”“轉(zhuǎn)發(fā)信息，獲得禮品一份”……隨著微信成為生活中不可或缺的社交工具，在朋友圈中幫人投票、轉(zhuǎn)發(fā)、點(diǎn)贊等成為我們每天必做的“工作”。對(duì)此，學(xué)生開展討論。你認(rèn)為正確的有（）小明：網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)贊、投票跨越時(shí)空，有時(shí)表達(dá)和加深了朋友、親人間的感情小萍：通過(guò)拼人脈、拼資源獲勝，這種競(jìng)爭(zhēng)很公平小七：網(wǎng)絡(luò)投票、信息轉(zhuǎn)發(fā)惹人厭煩，我們要堅(jiān)決抵制小芬：網(wǎng)絡(luò)具有虛擬性、間接性和隱蔽性，我們?cè)趨⒓油镀钡然顒?dòng)或轉(zhuǎn)發(fā)消息時(shí)要謹(jǐn)慎A.小明和小萍B.小七和小芬C.小七和小萍D.小明和小芬村民胡某曾與村委會(huì)簽訂承包本村魚塘十年的合同,三年后因效益較好,村委會(huì)強(qiáng)行終止合同,胡某不服,于是向縣人民法院提起訴訟,這屬于（

）A.刑事訴訟B.民事訴訟C.行政訴訟D.刑事自訴陳某因網(wǎng)絡(luò)賭博負(fù)債累累。為了還清負(fù)債，陳某通過(guò)某貼吧發(fā)帖尋找賺錢的路子，由此結(jié)識(shí)了鐘某、羅某及郭某，然后四人創(chuàng)建了一個(gè)QQ群。在群中郭某提議找有錢人實(shí)施綁架，其他三人均表示同意。后來(lái)，四人因?qū)嵤┤霊魮尳俦蛔カ@。這主要表明（）不犯罪是人們行為的底線 B.違法行為要受刑罰處罰 C.搶劫行為屬于行政違法行為D.法不可違，違法要受制裁當(dāng)一位身患絕癥的病人,被醫(yī)生判了“死刑”時(shí),他的父母、愛人、子女以及所有的親人,都沒有直接地告訴他“生命已無(wú)法挽救”“最多還能在這個(gè)世界上活多久”之類的話。這時(shí),大家閉口不談實(shí)情,而以善意的謊言來(lái)使病人對(duì)治療充滿希望,讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過(guò)殘年余日。下列對(duì)“善意的謊言”理解正確的是（

）???????

這是面對(duì)兩難情景下的一種誠(chéng)信智慧

純屬一種欺騙,是道德不高尚、不珍惜個(gè)人誠(chéng)信記錄的表現(xiàn)

誠(chéng)信的核心是“善”,并沒有違背誠(chéng)信的道德

有違倫理道德和法律要求,應(yīng)受到道德的譴責(zé)和法律的追究A.B.C.D.聯(lián)想創(chuàng)始人柳傳志認(rèn)為“聯(lián)想品牌核心就是誠(chéng)信”；騰訊CEO馬化騰的格言是“唯有誠(chéng)信，才能長(zhǎng)久”；萬(wàn)達(dá)董事長(zhǎng)王健林推崇的是“合作最重要的是誠(chéng)信”。上述三位企業(yè)家的話說(shuō)明（）誠(chéng)信是立業(yè)之本，是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn) 誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德誠(chéng)信有利于構(gòu)建良好的人際關(guān)系 誠(chéng)信已成為每個(gè)人的價(jià)值追求張軍國(guó)慶節(jié)隨爸爸一起出去旅游，這是他在日記中記下的話：今天很不高興，我親眼看見走在我前面的游客將吃完的零食袋子扔在了走廊上，我說(shuō)了一句“請(qǐng)帶走你的垃圾”，他竟然回了一句“多管閑事”。該游客的行為（）①是不自尊的表現(xiàn)，也是不尊重他人的表現(xiàn)②說(shuō)明他缺乏社會(huì)公德意識(shí)③是不文明行為，也是犯罪行為④雖不符合道德要求，但扔垃圾是他的權(quán)利和自由A.①③B.①②C.②④D.②③底線是不可逾越的警戒線，一旦突破底線，就可能出現(xiàn)壞的結(jié)果。在現(xiàn)代社會(huì)，不違法是人們行為的底線。堅(jiān)持底線思維，要求防微杜漸，防患于未然。下列選項(xiàng)符合底線思維要求的是（）害人之心不可有，防人之心不可無(wú) 勿以惡小而為之，勿以善小而不為忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空 一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園同桌小宇家境貧窮，我特意從家里帶一些零食給他，結(jié)果他很不高興，認(rèn)為我在嘲笑他，這讓我很尷尬。對(duì)此，正確的認(rèn)識(shí)是（）關(guān)愛他人要注意換位思考，要尊重他人的感受 關(guān)愛他人不能斤斤計(jì)較，不能患得患失關(guān)愛他人要講原則，要明辨是非 關(guān)愛他人要有自我保護(hù)意識(shí)，防范侵害“活雷鋒”“道德模范”“身邊好人”從他們身上,我們對(duì)責(zé)任有了進(jìn)一步的理解。下列說(shuō)法不正確的是（

）每一種角色往往都意味著一種責(zé)任 人人盡到責(zé)任,才能共建和諧的社會(huì)不同的社會(huì)身份負(fù)有相同的責(zé)任 人人盡到責(zé)任,才能共享美好的生活只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間。美好的生活離不開人與人之間的關(guān)心與幫助，對(duì)下面同學(xué)們的觀點(diǎn)，你不贊同的是（）①小剛：“關(guān)愛他人，有利于形成良好的人際氛圍，促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步。”②小峰：“我們關(guān)愛他人的目的是得到他人的關(guān)愛。”③小利：“關(guān)愛他人，要盡己所能?！雹苄∮睿骸瓣P(guān)愛他人，就是要多給予他人物質(zhì)上的幫助?！盇.①②B.②④C.①③D.③④調(diào)查顯示，97.6%的青年表示“有空的時(shí)候，愿意去做公益活動(dòng)志愿者”?，F(xiàn)在，有越來(lái)越多的人希望有一個(gè)公益活動(dòng)志愿者的身份。這表明（）A.要想成才，必須講奉獻(xiàn)，不求索取

B.積極參加公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，可以實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值

C.青年人參加公益活動(dòng)，主要是為了獲得表彰

D.只有參加公益活動(dòng)，才能服務(wù)社會(huì)八年級(jí)學(xué)生周某幫助同學(xué)做值日在關(guān)窗戶時(shí),不小心打碎了教室的玻璃。事后,他主動(dòng)用自己積攢的零花錢為教室補(bǔ)換了一塊新玻璃。對(duì)這種做法評(píng)價(jià)正確的是（

）自己行為有過(guò)失后,承認(rèn)過(guò)失是負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)做事不能失信于人是幫別人值日時(shí)打碎的,不必承擔(dān)責(zé)任承擔(dān)自己過(guò)失所致的后果更考驗(yàn)人的勇氣A.B.C. D.下列這組圖片體現(xiàn)的共同主題是()提高國(guó)際地位 B.增加經(jīng)濟(jì)收益 C.維護(hù)國(guó)家利益 D.增強(qiáng)軍事實(shí)力商務(wù)部新聞發(fā)言人就美國(guó)對(duì)中國(guó)產(chǎn)品加征關(guān)稅發(fā)表談話時(shí)指出，美國(guó)違反世貿(mào)規(guī)則，發(fā)動(dòng)了迄今為止經(jīng)濟(jì)史上規(guī)模最大的貿(mào)易戰(zhàn)。中方為了捍衛(wèi)國(guó)家利益和人民群眾利益，不得不作出必要反擊。這是因?yàn)椋ǎ賴?guó)家利益關(guān)系民族生存、國(guó)家興亡

②人民利益是國(guó)家利益的集中體現(xiàn)③國(guó)家利益至上，人民利益高于一切

④國(guó)家利益包括安全利益、政治利益、經(jīng)濟(jì)利益等A.①②B.②④C.①③D.③④近年來(lái),南海問題持續(xù)升溫,個(gè)別國(guó)家故意炒作南海問題,挑釁中國(guó)南海政策。中學(xué)生小強(qiáng)常常向同學(xué)們介紹南海問題的進(jìn)展。對(duì)此,下列說(shuō)法正確的有(）小強(qiáng)堅(jiān)持國(guó)家安全利益高于一切的觀念,這是愛國(guó)的表現(xiàn)小強(qiáng)具有較高的國(guó)家安全意識(shí),積極履行公民應(yīng)盡的義務(wù)小強(qiáng)關(guān)心國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益,是對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)小強(qiáng)多此一舉,維護(hù)國(guó)家安全是國(guó)家安全部門和軍隊(duì)的事A.B.C.D.二、分析說(shuō)明題材料一:“我們吃別人種的糧食，穿別人縫的衣服，住別人造的房子，我們的大部分知識(shí)和信仰都是別人創(chuàng)造的，由別人傳授給我們的……”材料二：李麗在一歲時(shí)患小兒麻痹癥，自童年起就從未站起來(lái)過(guò)。40歲時(shí)再遭厄運(yùn)，車禍讓她下半身完全癱瘓，從此與輪椅為伴。但她沒有怨天尤人，而是選擇了一條向社會(huì)傳播愛心之路。她創(chuàng)辦了“李麗家庭教育工作室”和公益網(wǎng)站“麗愛天空”，長(zhǎng)期從事公益事業(yè)和青少年心理教育工作。（1）材料一告訴了我們一個(gè)什么道理？（2）材料二中李麗的行為屬于什么行為？這種行為有什么意義？（3）結(jié)合材料二談一談作為中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣養(yǎng)成這種行為？

材料一

八年級(jí)學(xué)生陳某，上下學(xué)經(jīng)常經(jīng)過(guò)一個(gè)紅綠燈路口。明知闖紅燈不對(duì)，每當(dāng)看到別人闖紅燈他也就跟著闖。陳某認(rèn)為，只要路口無(wú)人管就可以闖紅燈。他還認(rèn)為，車輛少或者沒有車時(shí)也可以闖紅燈。材料二

陳某原本品學(xué)兼優(yōu)，后來(lái)結(jié)識(shí)了幾個(gè)社會(huì)上游手好閑的“朋友”，受其影響，經(jīng)常曠課。后來(lái)更放縱自己并因在學(xué)校偷東西而受到學(xué)校紀(jì)律處分。但他仍不悔改，為了搞到去網(wǎng)吧玩游戲的錢，到社會(huì)上盜竊財(cái)物，還與兩個(gè)“朋友”攔路搶劫，被人民法院以盜竊罪和搶劫罪判刑。材料三

陳某在管教人員的教育幫助下，逐漸認(rèn)清了自己走上犯罪道路的軌跡，并決心悔改。后來(lái)，陳某堅(jiān)持學(xué)習(xí)法律，多次到學(xué)?，F(xiàn)身說(shuō)法，用自己的教訓(xùn)啟示警醒學(xué)生。他還成為某校的義務(wù)法治宣講員。（1）根據(jù)材料一和材料二中陳某的行為，請(qǐng)列舉哪些屬于一般違法行為？哪些屬于犯罪行為？（2）陳某最終走向違法犯罪的道路說(shuō)明了什么道理？（3）陳某現(xiàn)身說(shuō)法，用自己的教訓(xùn)啟示警醒學(xué)生。作為青少年，我們應(yīng)該如何預(yù)防違法犯罪？

閱讀材料，回答問題。材料一：習(xí)近平主席在中國(guó)政法大學(xué)考察講話時(shí)指出，當(dāng)代青年要樹立與我們這個(gè)時(shí)代主題同心同向的信念，勇于擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的歷史重任。材料二：傳記小說(shuō)《相約星期二》中身患絕癥的莫里·施瓦茨教授在最后的日子里說(shuō)：“人生中最重要的是學(xué)會(huì)如何施愛于人，在對(duì)別人的關(guān)愛中，我們會(huì)獲得生命價(jià)值?！保?）材料一啟示我們，無(wú)論何時(shí)何地，都應(yīng)該怎樣做負(fù)責(zé)任的人?（2）習(xí)主席的話說(shuō)明中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍是誰(shuí)?（3）劃線部分說(shuō)明關(guān)愛有何意義?

【學(xué)習(xí)楷模勇?lián)?zé)任】閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問題2020年4月開始，有關(guān)外軍違反兩國(guó)協(xié)議協(xié)定，抵邊越線搭建便橋、修建道路，頻繁在邊境越線爭(zhēng)控，導(dǎo)致邊境局勢(shì)陡然升溫。6月，外軍公然違背與我方達(dá)成的共識(shí)，悍然越線挑釁。對(duì)外軍挑釁，在交涉和激烈斗爭(zhēng)中，團(tuán)長(zhǎng)祁發(fā)寶身受重傷，營(yíng)長(zhǎng)陳紅軍，戰(zhàn)士陳祥榕、肖思遠(yuǎn)、王焯冉英勇犧牲。中央軍委授予祁發(fā)寶“衛(wèi)國(guó)戍邊英雄團(tuán)長(zhǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)，追授陳紅軍“衛(wèi)國(guó)戍邊英雄”榮譽(yù)稱號(hào)，給陳祥榕、肖思遠(yuǎn)、王焯冉追記一等功?！按蠛煤由剑缤敛蛔??！薄扒宄旱膼?，只為中國(guó)?！薄拔覀兙褪亲鎳?guó)的界碑，腳下的每一寸土地，都是祖國(guó)的領(lǐng)土?！笔呌⑿蹅兊氖论E感動(dòng)著14億的中國(guó)人?！皩幙筛咴裰夜?，絕不丟失一寸土”，是他們不惜一切代價(jià)，用青春熱血換來(lái)了我們的和平、團(tuán)圓。英雄雖已離去，精神永駐邊關(guān)?。?）根據(jù)材料，請(qǐng)從責(zé)任的角度，談?wù)勈呌⑿蹅兏袆?dòng)著14億中國(guó)人的原因。（2）戍邊英們不惜一切代價(jià)，以實(shí)際行動(dòng)詮釋了“國(guó)家利益至上”的家國(guó)情懷。這對(duì)我們有哪些啟示？（3）向“鐵骨錚錚，英雄氣概”的英雄們學(xué)習(xí)，應(yīng)如何做一名有責(zé)任心的人？

三、綜合探究題走進(jìn)社會(huì)在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在參與中成長(zhǎng)某校八年級(jí)學(xué)生積極參加綜合性社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)后他們組織了一次“微公益、親社會(huì)，我奉獻(xiàn)、我快樂”的主題班會(huì)。班會(huì)上有的同學(xué)分享了去敬老院看望老人的感受；有的同學(xué)講述了參加“義賣報(bào)紙”的經(jīng)歷……聽完分享，同學(xué)們有了不同的看法。

?（1）結(jié)合同學(xué)甲、乙的觀點(diǎn)，運(yùn)用所學(xué)，說(shuō)一說(shuō)你的看法。

（2）為了更好地服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣做。

【深入學(xué)習(xí)十九大實(shí)干共圓中國(guó)夢(mèng)】

為深入學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告，某中學(xué)八年級(jí)（1）班開展了研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。下面是活動(dòng)的幾個(gè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)你參與其中?！居^點(diǎn)】

十九大報(bào)告指出，堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀。加強(qiáng)國(guó)家安全能力建設(shè)，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家主權(quán)安全、發(fā)展利益。

在主題班會(huì)課上，圍繞總體國(guó)家安全觀，同學(xué)們議論紛紛。小偉說(shuō)：“維護(hù)國(guó)家安全，軍隊(duì)和警察才是主角，與我們中學(xué)生沒有關(guān)系?！保?）請(qǐng)你簡(jiǎn)要對(duì)小偉的觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。【故事】

十九大報(bào)告指出，使命呼喚擔(dān)當(dāng)，使命引領(lǐng)未來(lái)，我們要不負(fù)人民重托，無(wú)愧歷史選擇，激勵(lì)全體中華兒女不斷奮進(jìn)，凝聚起同心共筑中國(guó)夢(mèng)的磅礴力量！

在“中國(guó)夢(mèng)故事會(huì)”上，小娜講了這樣一則故事：

精密高端軸承曾是困擾我國(guó)鐵路提速的一大難題，某軸承集團(tuán)的李師傅帶領(lǐng)他的工作團(tuán)隊(duì)，克服文化水平不高、依賴進(jìn)口設(shè)備等難題，完成技術(shù)創(chuàng)新2