PAGE【同步試題】滬教版四年級上冊第四章《整數(shù)的四則運(yùn)算》專項(xiàng)訓(xùn)練（三）(提高版)【原卷版】一．選擇題（共16小題）1．下面得數(shù)不相等的一組是（）A． B． C． D．2．甲、乙兩隊(duì)合修一條公路，甲隊(duì)單獨(dú)修15天完成，乙隊(duì)單獨(dú)修10天完成，兩隊(duì)合修（）天可以完成．A．9 B．8 C．7 D．63．計(jì)算444×25最合適的巧算方法是（）A．444×25＝444×5×5 B．444×25＝400×25+40×25+4×25 C．444×25＝4×25×111 D．444×25＝444×20+444×54．下面哪個算式是正確的．（）A．99+1×23＝100×23 B．201×50＝200×50+1 C．102×67＝100×67+2×675．下列算式中，運(yùn)用乘法交換律可使計(jì)算簡便的是（）A．64×101 B．125×66×8 C．352×5×36．下面的算式，與98×102結(jié)果相同的是（）A．（98+2）×（102﹣2） B．98×100+2 C．100×102﹣2×102 D．90×100+8×27．甲5分鐘打605個字，乙4分鐘打520個字，（）打字的速度快一些．A．甲 B．乙 C．無法比較8．986﹣297的簡便算法是（）A．986﹣300﹣3 B．986﹣300+3 C．986﹣200+3 D．986﹣（300+3）9．對合團(tuán)人數(shù)不正確的說法是（）A．女生人數(shù)是男生的4倍 B．合唱團(tuán)人數(shù)是男生人數(shù)的4倍 C．女生人數(shù)比男生多得多 D．合叫團(tuán)人數(shù)不到20010．王叔叔買了8個蘋果共重2.1千克，如果買這樣的蘋果12千克，大約有（）A．不到40個 B．40多個 C．60～90個 D．100個以上11．下面可以用乘法分配律進(jìn)行簡便計(jì)算的算式是（）A．（125+90）×8 B．52×25×4 C．（258+45）+5512．78×99用簡便方法計(jì)算是（）A．78×100+78×1 B．78×100﹣78 C．78×100+1 D．78×100﹣113．102×87用簡便算法正確的是（）A．100×87+2 B．100×87﹣2 C．100×87﹣87×2 D．100×87+87×214．下列算式中，運(yùn)用乘法交換律使運(yùn)算簡便的是（）A．64×101 B．125×66×8 C．352×5×215．參加游泳訓(xùn)練的女生有16人，男生有40人，下列圖（）沒有正確反映男女生人數(shù)之間的關(guān)系．A． B． C．16．125×25×32＝（125×8）×（25×4），這里運(yùn)用了（）A．乘法交換律 B．乘法結(jié)合律 C．乘法交換律和乘法結(jié)合律二．填空題（共7小題）17．把一堆糖果分給幼兒園中班、小班兩個班的孩子，平均每人可分12顆，如果只分給中班的孩子，平均每人可分20顆；如果只分給小班的孩子，平均每人可分．18．某小學(xué)五年級進(jìn)行速算比賽，共出了100道題，甲每分做4道題，乙每算出20道題比甲算出同樣多的題少用1.5分，則乙做完100道題時，甲還有道題沒做．19．完成一項(xiàng)工程，甲隊(duì)單獨(dú)要做60天，乙隊(duì)單獨(dú)要做30天，丙隊(duì)單獨(dú)要做20天，三隊(duì)合作完成需要天．20．根據(jù)圖中的問題，寫出數(shù)量關(guān)系式．．21．一篇文章800字，丁叔叔平均每分鐘錄入75個字，錄入了9分鐘，還剩個字沒有錄入．22．（1）如果袋子中的黑球個數(shù)不變，白球增加個，黑球個數(shù)正好是白球的3倍．（2）如果袋子中的白球個數(shù)不變，黑球減少個，黑球個數(shù)正好是白球的4倍．23．125×77×8＝77×（125×8），應(yīng)用了乘法律和乘法律．三．判斷題（共10小題）24．小紅6分鐘打320個字，小明5分鐘打250個字，小明比小紅打字快．（判斷對錯）25．整數(shù)加法的交換律，結(jié)合律對分?jǐn)?shù)加法同樣適用．（判斷對錯）26．15×87與87×15的結(jié)果相等．．（判斷對錯）27．123﹣68+32＝123﹣（68+32）（判斷對錯）28．35×4+35＝35×（4+1）．．（判斷對錯）29．李老師去書店買書，他帶的錢正好可以買20本山水畫書或者32本人物畫書，如果李老師買8本人物畫書后，剩下的錢還可以買15本山水畫書．（判斷對錯）30．五（2）班有女生25人，比男生的2倍少27人，則五（2）班女生比男生人數(shù)多．．（判斷對錯）31．拖拉機(jī)4小時耕地96畝，8小時耕地多少畝？綜合式是96÷（8÷4）．．（判斷對錯）32．一根木頭，要把它平均分成6段，每鋸下一段要8分鐘，鋸?fù)暌还惨?8分鐘．．（判斷對錯）33．10頭牛10天吃草5噸，照這樣計(jì)算20頭牛20天吃草10噸．．（判斷對錯）四．計(jì)算題（共5小題）34．看圖列式計(jì)算．（1）（2）35．看圖列式計(jì)算．36．看圖列式計(jì)算（1）（2）37．用簡便方法計(jì)算．355+260+140+245968﹣52﹣4837×56+63×5648×12538．用簡便方法計(jì)算：25×17×4037×28+37×226×101173+428+2741+41×9944×25．五．應(yīng)用題（共2小題）39．筑路工人修路，4個月修了100千米．照這樣計(jì)算，6個月能修路多少千米？40．淘氣要打一篇2000字的稿子，他平均每分打85字，打了22分鐘后，還剩多少字沒打？

【解析版】一．選擇題（共16小題）1．下面得數(shù)不相等的一組是（）A． B． C． D．【分析】A、B：根據(jù)乘法分配律進(jìn)行比較；C：根據(jù)減法的性質(zhì)進(jìn)行比較；D：根據(jù)乘法交換律進(jìn)行比較．【解答】解：A：根據(jù)乘法分配律可知：13×101＝13×（100+1）＝13×100+13×1≠13×100+1；B：根據(jù)乘法分配律可知：25×17+25×13＝25×（17+13）C：根據(jù)減法的性質(zhì)可知：378﹣（122+78）＝378﹣122﹣78＝378﹣78﹣122D：根據(jù)乘法交換律可知：125×11×8＝125×8×11故選：A．【點(diǎn)評】熟練掌握各個運(yùn)算定律和簡算的方法是解決本題的關(guān)鍵．2．甲、乙兩隊(duì)合修一條公路，甲隊(duì)單獨(dú)修15天完成，乙隊(duì)單獨(dú)修10天完成，兩隊(duì)合修（）天可以完成．A．9 B．8 C．7 D．6【分析】把這條公路的全長看成單位“1”，甲隊(duì)每天修它的，乙隊(duì)每天修它的，用1除以它們的工作效率和，即可求解．【解答】解：1÷（+）＝1÷＝6（天）答：兩隊(duì)合修6天可以完成．故選：D．【點(diǎn)評】此題主要考查工作時間、工作效率、工作總量三者之間的數(shù)量關(guān)系，解答時往往把工作總量看作“1”，再利用它們的數(shù)量關(guān)系解答．3．計(jì)算444×25最合適的巧算方法是（）A．444×25＝444×5×5 B．444×25＝400×25+40×25+4×25 C．444×25＝4×25×111 D．444×25＝444×20+444×5【分析】可以有多種方法去解：解法一利用乘法的分配律；解法二25是個特殊的數(shù)，它與4的相乘可以得到100，因此，25與一個數(shù)相乘時，就要想辦法能否從這個數(shù)中分離出4的因數(shù)來．444可以寫成4×111的形式．解法三根據(jù)乘法中積不變的規(guī)律，把其中一個因數(shù)25擴(kuò)大4倍，另一個因數(shù)444縮小4倍，把因數(shù)25轉(zhuǎn)化成100，再與111相乘，這樣就簡便多了．【解答】解：根據(jù)分析可知：A、444×25＝444×5×5＝2220×5═11100算法不簡便．B、444×25＝400×25+40×25+4×25＝400×25+40×25+4×25＝10000+1000+100＝11100算法不簡便．C、444×25＝111×4×25＝111×（4×25）＝111×100＝11100此法最簡便．D、444×25＝444×20+444×5＝8880+2220＝11100算法不簡便．故選：C．【點(diǎn)評】此題用多種方法多種角度去解，開闊了學(xué)生的視野．4．下面哪個算式是正確的．（）A．99+1×23＝100×23 B．201×50＝200×50+1 C．102×67＝100×67+2×67【分析】A：先算乘法，再算加法；B：把201看成200+1，再根據(jù)乘法分配律簡算；C：把102看成100+2，再根據(jù)乘法分配律進(jìn)行計(jì)算，由此判斷即可．【解答】解：A：99+1×23＝99+23≠100×23B：201×50＝（200+1）×50＝200×50+50≠200×50+1C：102×67＝（100+2）×67＝100×67+2×67；故選：C．【點(diǎn)評】乘法分配律是最常用的簡便運(yùn)算的方法，要熟練掌握，靈活運(yùn)用．5．下列算式中，運(yùn)用乘法交換律可使計(jì)算簡便的是（）A．64×101 B．125×66×8 C．352×5×3【分析】A：首先把101分成100+1，然后根據(jù)乘法分配律計(jì)算即可．B：運(yùn)用乘法交換律計(jì)算即可．C：從左向右依次計(jì)算即可．【解答】解：根據(jù)分析可得：運(yùn)用乘法交換律可使計(jì)算簡便的是：125×66×8．故選：B．【點(diǎn)評】此題主要考查了運(yùn)算定律與簡便運(yùn)算，要熟練掌握，注意乘法運(yùn)算定律的應(yīng)用．6．下面的算式，與98×102結(jié)果相同的是（）A．（98+2）×（102﹣2） B．98×100+2 C．100×102﹣2×102 D．90×100+8×2【分析】先把98分解成100﹣2，再根據(jù)乘法分配律計(jì)算；或者先把102分解成100+2，再根據(jù)乘法分配律計(jì)算．【解答】解：98×102＝（100﹣2）×102＝100×102﹣2×102（與選項(xiàng)C相同）或98×102＝98×（100+2）＝98×100+98×2故選：C．【點(diǎn)評】乘法分配律是最常用的簡便運(yùn)算的方法，要熟練掌握，靈活運(yùn)用．7．甲5分鐘打605個字，乙4分鐘打520個字，（）打字的速度快一些．A．甲 B．乙 C．無法比較【分析】甲5分鐘打605個字，乙4分鐘打520個字，工作效率＝工作量÷工作時間，分別求出他們每分鐘大約打多少個字，然后比較大小，判斷出誰打字的速度快一些即可．【解答】解：605÷5＝121（個）520÷4＝130（個）因?yàn)?30＞121所以j乙打字的速度快一些．故選：B．【點(diǎn)評】此題主要考查了工程問題的應(yīng)用，對此類問題要注意把握住基本關(guān)系，即：工作量＝工作效率×工作時間，工作效率＝工作量÷工作時間，工作時間＝工作量÷工作效率．8．986﹣297的簡便算法是（）A．986﹣300﹣3 B．986﹣300+3 C．986﹣200+3 D．986﹣（300+3）【分析】根據(jù)減法的速算方法，當(dāng)減數(shù)接近整十、整百、整千…，把減數(shù)看作與它接近的整十、整百、整千數(shù)來減，多減去幾，就再加上幾．【解答】解：986﹣297＝986﹣300+3＝686+3＝689故選：B．【點(diǎn)評】此題主要考查減法的速算方法：多減去幾，就再加上幾．9．對合團(tuán)人數(shù)不正確的說法是（）A．女生人數(shù)是男生的4倍 B．合唱團(tuán)人數(shù)是男生人數(shù)的4倍 C．女生人數(shù)比男生多得多 D．合叫團(tuán)人數(shù)不到200【分析】根據(jù)圖意，男生有35人，女生人數(shù)是男生人數(shù)的4倍，即35×4＝140人，A：女生人數(shù)是男生的4倍，正確；B：合唱團(tuán)人數(shù)是男生人數(shù)的4倍，140+35＝175人，175÷35＝5倍，故此項(xiàng)錯誤，C：女生人數(shù)比男生多得多，正確；D：合叫團(tuán)人數(shù)不到200，正確，進(jìn)而選出答案．【解答】解：根據(jù)圖意，應(yīng)用排除法，A：女生人數(shù)是男生的4倍，正確；B：合唱團(tuán)人數(shù)是男生人數(shù)的4倍，140+35＝175人，175÷35＝5倍，故此項(xiàng)錯誤，C：女生人數(shù)比男生多得多，正確；D：合叫團(tuán)人數(shù)不到200，正確，故選：B．【點(diǎn)評】解決此題的關(guān)鍵是讀懂圖意，應(yīng)用排除法逐項(xiàng)分析解決問題．10．王叔叔買了8個蘋果共重2.1千克，如果買這樣的蘋果12千克，大約有（）A．不到40個 B．40多個 C．60～90個 D．100個以上【分析】先用除法求出1千克蘋果的個數(shù)，再根據(jù)乘法的意義算出12千克的蘋果的個數(shù)即可解答．【解答】解：8÷2.1×12＝＝≈40（個）故選：B．【點(diǎn)評】本題考查了乘除法的意義和估算的方法問題．11．下面可以用乘法分配律進(jìn)行簡便計(jì)算的算式是（）A．（125+90）×8 B．52×25×4 C．（258+45）+55【分析】A運(yùn)用乘法分配律：兩個數(shù)的和同一個數(shù)相乘，等于把兩個加數(shù)分別同這個數(shù)相乘，再把兩個積加起來，結(jié)果不變．B運(yùn)用乘法結(jié)合律：先乘前兩個數(shù)，或先乘后兩個數(shù)，積不變．如a×b×c＝a×（b×c）C運(yùn)用加法結(jié)合律，a+b+c＝（a+b）+c＝a+（b+c）三個數(shù)相加，先把前兩個數(shù)相加，再和第三個數(shù)相加，或者先把后兩個數(shù)相加，在和第一個數(shù)相加，和不變，這叫做加法結(jié)合律．所以說A選項(xiàng)運(yùn)用了乘法分配律．【解答】解：A、（125+90）×8＝（125×8）+（90×8）＝1000+720＝1720運(yùn)用了乘法分配律，B、52×25×4＝52×（25×4）＝52×100＝5200運(yùn)用了乘法結(jié)合律，C、（258+45）+55＝258+（45+55）＝258+100＝345運(yùn)用了加法結(jié)合律．故選：A．【點(diǎn)評】此題考查整數(shù)四則混合運(yùn)算順序和靈活運(yùn)用運(yùn)算定律，分析數(shù)據(jù)找到正確的計(jì)算方法．12．78×99用簡便方法計(jì)算是（）A．78×100+78×1 B．78×100﹣78 C．78×100+1 D．78×100﹣1【分析】計(jì)算78×99，可以把99看作100﹣1．再根據(jù)乘法分配律進(jìn)行計(jì)算，據(jù)此解答即可．【解答】解：78×99＝78×（100﹣1）＝78×100﹣78＝7800﹣78＝7722故選：B．【點(diǎn)評】此題考查目的是養(yǎng)成認(rèn)真審題的好習(xí)慣，有些題從表面看沒有簡便方法，但是通過轉(zhuǎn)化后就可以使用簡便方法計(jì)算．13．102×87用簡便算法正確的是（）A．100×87+2 B．100×87﹣2 C．100×87﹣87×2 D．100×87+87×2【分析】可運(yùn)用乘法分配律簡便計(jì)算．【解答】解：102×87＝（100+2）×87＝100×87+87×2＝8700+174＝8874故選：D．【點(diǎn)評】此題考查的目的是理解乘法分配律的意義，并且能夠靈活運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行簡便計(jì)算．14．下列算式中，運(yùn)用乘法交換律使運(yùn)算簡便的是（）A．64×101 B．125×66×8 C．352×5×2【分析】通過觀察各算式，根據(jù)數(shù)字特點(diǎn)，運(yùn)用乘法交換律使運(yùn)算簡便的是125×66×8．【解答】解：由以上分析可知：算式125×66×8運(yùn)用乘法交換律使運(yùn)算簡便．故選：B．【點(diǎn)評】此題考查了學(xué)生對乘法交換律的掌握與運(yùn)用．15．參加游泳訓(xùn)練的女生有16人，男生有40人，下列圖（）沒有正確反映男女生人數(shù)之間的關(guān)系．A． B． C．【分析】女生有16人，男生有40人，可知男生比女生的2倍還多8人，或者男生比女生的3倍還少8人，找出與此不符的線段圖即可．【解答】解：40﹣16×2，＝40﹣32，＝8（人），男生比女生的2倍還多8人，選項(xiàng)A符合這一數(shù)量關(guān)系；16×3﹣40，＝48﹣40，＝8（人）；男生比女生的3倍還少8人，選項(xiàng)C符合這一數(shù)量關(guān)系．只有B表示的是男生比女生的2倍還少8人，不符合數(shù)量關(guān)系．故選：B．【點(diǎn)評】本題也可以先理解線段圖表示出的數(shù)量關(guān)系，再根據(jù)題意判斷是否與之相符．16．125×25×32＝（125×8）×（25×4），這里運(yùn)用了（）A．乘法交換律 B．乘法結(jié)合律 C．乘法交換律和乘法結(jié)合律【分析】在125×25×32＝（125×8）×（25×4）中，是把32看作8×4，然后用乘法交換律變成125×8×25×4，再運(yùn)用乘法結(jié)合律計(jì)算，即（125×8）×（25×4）．【解答】解：125×25×32＝（125×8）×（25×4），運(yùn)用了乘法交換律和乘法結(jié)合律．故選：C．【點(diǎn)評】此題重點(diǎn)考查了學(xué)生對乘法交換律和結(jié)合律的掌握與運(yùn)用情況．二．填空題（共7小題）17．把一堆糖果分給幼兒園中班、小班兩個班的孩子，平均每人可分12顆，如果只分給中班的孩子，平均每人可分20顆；如果只分給小班的孩子，平均每人可分30顆．【分析】把一堆糖果分給幼兒園中班、小班兩個班的孩子，平均每人可分12顆，即兩個班的人數(shù)占這些糖果的，如果只分給中班的孩子，平均每人可分20顆，則中班人數(shù)占這些糖果的，根據(jù)分?jǐn)?shù)減法的意義可知，小班人數(shù)占所有蘋果糖果的﹣，則如果只分給小班，每人可分1÷（﹣）．【解答】解：1÷（﹣）＝1÷＝30（顆）答：如果只分給小班孩子，平均每人可分30顆．故答案為：30顆【點(diǎn)評】根據(jù)平均每人分的個數(shù)求出兩個班總?cè)藬?shù)、中班人數(shù)占糖果總數(shù)的分率是完成本題的關(guān)鍵．18．某小學(xué)五年級進(jìn)行速算比賽，共出了100道題，甲每分做4道題，乙每算出20道題比甲算出同樣多的題少用1.5分，則乙做完100道題時，甲還有30道題沒做．【分析】乙每算出20道題比甲算出同樣多的題少用1.5分，100里面有5個20，所以100道題全部做完，乙比甲少用1.5×5＝7.5分鐘，甲每分做4道題，用4道乘7.5分鐘，即可求出甲還剩下的數(shù)量．【解答】解：100÷20＝51.5×5×4＝7.5×4＝30（道）答：甲還有30道題沒做．故答案為：30．【點(diǎn)評】此題主要考查了工程問題的應(yīng)用，關(guān)鍵是求出甲比乙多用的時間，再根據(jù)工作量＝工作效率×工作時間求解．19．完成一項(xiàng)工程，甲隊(duì)單獨(dú)要做60天，乙隊(duì)單獨(dú)要做30天，丙隊(duì)單獨(dú)要做20天，三隊(duì)合作完成需要10天．【分析】把這項(xiàng)工程看作單位“1”，甲隊(duì)單獨(dú)要做60天，平均每天工作效率是，乙隊(duì)單獨(dú)要做30天，平均每天的工作效率是，丙隊(duì)單獨(dú)要做20天，平均每天的工作效率是，根據(jù)工作量÷工作效率和＝合作的時間，據(jù)此列式解答．【解答】解：1÷（）＝1÷＝1×10＝10（天）答：三隊(duì)合作完成需要10天．故答案為：10．【點(diǎn)評】此題主要考查工作時間、工作效率、工作總量三者之間的數(shù)量關(guān)系，解答時往往把工作總量看作單位“1”，再利用它們的數(shù)量關(guān)系解答．20．根據(jù)圖中的問題，寫出數(shù)量關(guān)系式．足球的個數(shù)﹣籃球的個數(shù)＝足球比籃球多的個數(shù)．【分析】觀察線段圖可知，已知籃球有24個，足球比籃球多，要求足球比籃球多幾個，用減法計(jì)算，用足球的個數(shù)﹣籃球的個數(shù)＝足球比籃球多的個數(shù)，據(jù)此解答．【解答】解：數(shù)量關(guān)系式是：足球的個數(shù)﹣籃球的個數(shù)＝足球比籃球多的個數(shù)．故答案為：足球的個數(shù)﹣籃球的個數(shù)＝足球比籃球多的個數(shù)．【點(diǎn)評】解答此題，首先弄清題意，分清已知與所求，再找出基本數(shù)量關(guān)系，從而求解．21．一篇文章800字，丁叔叔平均每分鐘錄入75個字，錄入了9分鐘，還剩125個字沒有錄入．【分析】丁叔叔平均每分鐘錄入75個字，錄入了9分鐘，9分鐘能錄入9個75，即75×9，再用文章總字?jǐn)?shù)800減去錄入的字?jǐn)?shù)即可解答．【解答】解：800﹣75×9＝800﹣675＝125（個）答：還剩125個字沒有錄入．故答案為：125．【點(diǎn)評】本題考查了整數(shù)乘法的計(jì)算、整數(shù)減法的計(jì)算，解答本題的關(guān)鍵是求出已經(jīng)錄入的字?jǐn)?shù)．22．（1）如果袋子中的黑球個數(shù)不變，白球增加1個，黑球個數(shù)正好是白球的3倍．（2）如果袋子中的白球個數(shù)不變，黑球減少1個，黑球個數(shù)正好是白球的4倍．【分析】觀察圖可知，白球有2個，黑球有9個；（1）先用9除以3，求出黑球數(shù)量不變，黑球個數(shù)正好是白球的3倍時，白球的數(shù)量，再減去原來白球的數(shù)量即可；（2）先用白球的數(shù)量乘4，求出白球的數(shù)量不變時，黑球個數(shù)正好是白球的4倍時，黑球個數(shù)，再用原來黑球的個數(shù)減去這個數(shù)量即可．【解答】解：（1）9÷3﹣2＝3﹣2＝1（個）答：白球增加1個，黑球個數(shù)正好是白球的3倍．（2）9﹣2×4＝9﹣8＝1（個）答：黑球減少1個，黑球個數(shù)正好是白球的4倍．故答案為：1，1．【點(diǎn)評】解決本題關(guān)鍵是理解倍數(shù)關(guān)系：已知一個數(shù)的幾倍是多少，求這個數(shù)用除法求解；已知一個數(shù)，求它的幾倍是多少，用乘法求解．23．125×77×8＝77×（125×8），應(yīng)用了乘法交換律和乘法結(jié)合律．【分析】125×77×8簡算時，先把77和125的位置交換，再把125和8結(jié)合在一起，是運(yùn)用了乘法交換律和乘法結(jié)合律．【解答】解：125×77×8＝77×125×8（乘法交換律）＝77×（125×8）（乘法結(jié)合律）＝77×1000＝77000故答案為：交換，結(jié)合．【點(diǎn)評】運(yùn)算定律是常用的簡便運(yùn)算的方法，要熟練掌握，靈活運(yùn)用．三．判斷題（共10小題）24．小紅6分鐘打320個字，小明5分鐘打250個字，小明比小紅打字快．×（判斷對錯）【分析】首先根據(jù)：工作效率＝工作量÷工作時間，分別用兩人打字的個數(shù)除以用的時間，求出兩人每分鐘各打字多少個；然后比較大小即可．【解答】解：320÷6≈53（個）250÷5＝50（個）因?yàn)?3＞50，所以小紅比小明打字快所以題中說法不正確．故答案為：×．【點(diǎn)評】此題主要考查了工程問題的應(yīng)用，對此類問題要注意把握住基本關(guān)系，即：工作量＝工作效率×工作時間，工作效率＝工作量÷工作時間，工作時間＝工作量÷工作效率．25．整數(shù)加法的交換律，結(jié)合律對分?jǐn)?shù)加法同樣適用．√（判斷對錯）【分析】整數(shù)加法的交換律、結(jié)合律對分?jǐn)?shù)、小數(shù)加法的推廣，整數(shù)加法的交換律，結(jié)合律對分?jǐn)?shù)加法同樣適用．據(jù)此判斷．【解答】解：整數(shù)加法的交換律、結(jié)合律對分?jǐn)?shù)加法同樣適用；故答案為：√．【點(diǎn)評】此題考查的目的是明確整數(shù)加法的交換律和結(jié)合律對分?jǐn)?shù)、小數(shù)加法同樣適用．26．15×87與87×15的結(jié)果相等．√．（判斷對錯）【分析】根據(jù)乘法交換律知：兩個數(shù)相乘交換它們的位置積不變，據(jù)此解答．【解答】解：15×87與87×15相比較符合乘法交換律；所以，15×87與87×15的結(jié)果相等．故答案為：√．【點(diǎn)評】本題主要考查了學(xué)生對乘法交換律的掌握．27．123﹣68+32＝123﹣（68+32）×（判斷對錯）【分析】分別計(jì)算出等號左右兩邊的算式，得出結(jié)果，看是否相等即可判斷．【解答】解：123﹣68+32＝55+32＝87123﹣（68+32）＝123﹣100＝2387≠23故答案為：×．【點(diǎn)評】本題要注意運(yùn)算的符號和運(yùn)算順序，不要錯用減法的運(yùn)算性質(zhì)．28．35×4+35＝35×（4+1）．√．（判斷對錯）【分析】乘法分配律為：兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘，可將它們與這個數(shù)分別相乘，再相加．所以35×4+35＝35×（4+1）．【解答】解：根據(jù)乘法分配律知：35×4+35＝35×（4+1）．故答案為：√．【點(diǎn)評】本題考查了學(xué)生對于乘法分配律的理解與應(yīng)用．29．李老師去書店買書，他帶的錢正好可以買20本山水畫書或者32本人物畫書，如果李老師買8本人物畫書后，剩下的錢還可以買15本山水畫書．√（判斷對錯）【分析】首先根據(jù)單價＝總價÷數(shù)量，求出每本水畫書和每本人物畫書各需要李老師帶的錢的幾分之幾；然后根據(jù)總價＝單價×數(shù)量，求出李老師買8本人物畫書花了帶的錢的幾分之幾，進(jìn)而求出剩下的錢是多少，再用它除以山水畫書的單價，求出剩下的錢還可以買多少本山水畫書即可．【解答】解：＝＝15（本）答：剩下的錢還可以買15本山水畫書．故答案為：√．【點(diǎn)評】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握單價、總價、數(shù)量的關(guān)系，求出每本水畫書和每本人物畫書各需要李老師帶的錢的幾分之幾．30．五（2）班有女生25人，比男生的2倍少27人，則五（2）班女生比男生人數(shù)多．×．（判斷對錯）【分析】根據(jù)題意，可用25加27計(jì)算出男生的2倍是多少，然后再用男生的2倍除以2即可得到男生的人數(shù)，最后再用男、女生的人數(shù)相比較后再判斷即可．【解答】解：男生人數(shù)：（25+27）÷2＝52÷2＝26（人），26人＞25人，答：五（2）班的女生比男生人數(shù)少．故答案為：×．【點(diǎn)評】解答此題的關(guān)鍵是利用倍數(shù)之間的關(guān)系確定男生人數(shù)，然后再判斷即可．31．拖拉機(jī)4小時耕地96畝，8小時耕地多少畝？綜合式是96÷（8÷4）．錯誤．（判斷對錯）【分析】根據(jù)題意可先由：工作總量÷工作時間＝工作效率，求出一小時耕地畝數(shù)96÷4，再根據(jù)工作效率×工作時間＝工作總量就可求出；還可以這樣理解8小時是4小時的8÷4＝2倍，工作總量也應(yīng)是96的2倍，進(jìn)而就出8小時耕地畝數(shù)．【解答】解：解法一：96÷4×8，＝24×8，＝192（畝）；解法二：96×（8÷4），＝96×2，＝192（畝）；所以綜合式是96÷（8÷4）是錯誤的．故答案為：錯誤．【點(diǎn)評】此題主要是考查有關(guān)工程問題的應(yīng)用題的不同解法思路的理解運(yùn)用．32．一根木頭，要把它平均分成6段，每鋸下一段要8分鐘，鋸?fù)暌还惨?8分鐘．錯誤．（判斷對錯）【分析】根據(jù)題意，要把一根木頭平均分成6段，那么只要鋸5次就可以，每段鋸下要8分鐘，可用5乘8計(jì)算出鋸?fù)陼r用的時間，然后再判斷即可得到答案．【解答】解：（6﹣1）×8＝5×8，＝40（分鐘），答：鋸?fù)暌还惨?0分鐘的時間．故答案為：錯誤．【點(diǎn)評】解答此題的關(guān)鍵確定平均分成6段，需要鋸多少次，然后再用鋸的次數(shù)乘鋸下一段用的時間即可得到答案．33．10頭牛10天吃草5噸，照這樣計(jì)算20頭牛20天吃草10噸．×．（判斷對錯）【分析】照這樣計(jì)算，說明牛每天吃草的千克數(shù)不變，先用5÷10÷10求出1頭牛1天吃草多少千克，再求出20頭牛20天吃草噸數(shù)即可求解．【解答】解：5÷10÷10＝0.05（噸）0.05×20×20＝20（噸）答：20頭牛20天吃草20噸．所以原題說法錯誤．故答案為：×．【點(diǎn)評】解答此題先弄清題目中的數(shù)量關(guān)系，根據(jù)已知條件求出1頭牛1天吃草的噸數(shù)，再求20頭牛20天吃草噸數(shù)．四．計(jì)算題（共5小題）34．看圖列式計(jì)算．（1）（2）【分析】（1）320個平均分成4大份，每大份再平均分成2小份，每小份多少個？用320個除以4就是每大份的個數(shù)，再用每大份的個數(shù)除以2就是每小份的個數(shù)．（2）每份是120元，把這樣的4份平均分成5份，每份是多少元？用120元乘4就是總元數(shù)，再用總元數(shù)除以5就是每份的元數(shù)．【解答】解：（1）320÷4÷2＝80÷2＝40（個）（2）120×4÷5＝480÷5＝96（元）【點(diǎn)評】解答圖文應(yīng)用題的關(guān)鍵是根據(jù)圖、文所提供的信息，弄清條件和問題，然后再選擇合適的方法列式、解答．35．看圖列式計(jì)算．【分析】（1）一班捐書135本，二班比一班少捐20本，求兩個班一共捐書的本數(shù)．用一班捐書的本數(shù)減20本是二班捐書的本數(shù)，再把一、二班捐書的本數(shù)相加．（2）買3個文具合共花了15元，筆袋每個7元，求每個筆袋比每個文具盒貴多少錢．根據(jù)“單價＝總價÷數(shù)量”，用15元除以3就是每個文具盒的價錢，再用一個筆袋的價錢減一個文具盒的價錢．【解答】解：（1）135﹣20+135＝115+135＝250（本）答：一、二班一共捐書250本．（2）7﹣15÷3＝7﹣5＝2（元）答：求每個筆袋比每個文具盒貴2元錢．【點(diǎn)評】解答圖文應(yīng)用題的關(guān)鍵是根據(jù)圖、文所提供的信息，弄清條件和問題，然后再選擇合適的方法列式、解答．36．看圖列式計(jì)算（1）（2）【分析】（1）求30千克的是多少千克？把30千克看作單位“1”，根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義，用30千克乘即可．（2）合唱隊(duì)有48人，游泳隊(duì)人數(shù)是合唱隊(duì)的，乒乓球隊(duì)人數(shù)是游泳的，求乒乓球隊(duì)人數(shù)．先把合唱隊(duì)人數(shù)看作單位“1”，用合唱隊(duì)人數(shù)乘就是游泳隊(duì)人數(shù)；再把游泳隊(duì)人數(shù)看作單位“1”，用游泳隊(duì)人數(shù)乘就是乒乓球隊(duì)人數(shù)．【解答】解：（1）30×＝25（千克）答：30千克的是25千克．（2）48××＝30（人）答：乒乓球隊(duì)有30人．【點(diǎn)評】解答圖文應(yīng)用題的關(guān)鍵是根據(jù)圖、文所提供的信息，弄清條件和問題，然后再選擇合適的方法列式、解答．37．用簡便方法計(jì)算．355+260+140+245968﹣52﹣4837×56+63×5648×125【分析】（1）根據(jù)加法交換律、加法