廣元中核職業(yè)技術學院單招《物理》模擬試題考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（20小題，每小題3分，共計60分）1、一同學實驗時在彈簧測力計的兩側沿水平方向各加6N拉力，并使其保持靜止，此時彈簧測力計的示數和合力分別為（）A．0N、0NB．6N、12NC．6N、0ND．12N、0N答案:C解析:這道題考查對彈簧測力計示數和合力的理解。根據力的作用是相互的，彈簧測力計兩側各加6N拉力，其示數顯示一側的拉力大小，即為6N。而物體處于靜止狀態(tài)，合力必然為0N。所以答案選C。2、下列說法正確的是（ ）A．伽利略總結得出了行星運動三大定律B．牛頓用實驗的方法測出了萬有引力常量C．安培發(fā)現了電場中存在電場線D．開普勒總結得出了行星運動三大定律答案:D解析:這道題考查物理學史的知識。在物理學發(fā)展中，開普勒通過對行星運動的長期觀測和研究，總結得出了行星運動三大定律，D選項正確。A選項，行星運動三大定律是開普勒得出的，不是伽利略。B選項，卡文迪許用實驗方法測出了萬有引力常量，不是牛頓。C選項，電場線是法拉第提出的，不是安培。3、關于物體受到的浮力，下列說法正確的是（）A．浮在水面上的物體受到的浮力比沉在水底的物體受到的浮力大B．物體排開水的體積越大，受到的浮力越大C．沒入水中的物體在水中的位置越深，受到的浮力越大D．物體的密度越大，受到的浮力越小答案:B解析:這道題考查浮力相關知識。浮力大小取決于物體排開液體的體積。物體排開水的體積越大，受到的浮力就越大。A選項，浮力大小與物體所處位置無關。C選項，物體在水中深度不影響浮力大小。D選項，物體密度與浮力大小無直接關系。所以答案選B。4、新款比亞迪唐0-100km/h加速時間為4.36秒，已知該車電動機輸出功率為360kw，汽車和駕駛員總質量為2500kg。若比亞迪唐啟動加速階段以最大輸出功率運動，則在0-100km/h加速度階段汽車阻力的平均功率約為（）A．10kwB．60kwC．130kwD．300kw答案:C解析:這道題考查功率相關知識。汽車以最大輸出功率運動，根據動能定理，合力做功等于動能變化?？偣β蕼p去阻力功率等于輸出功率。已知輸出功率和相關數據，通過計算可得出阻力平均功率。A選項過小，D選項過大，B選項不符合計算結果，C選項約130kw符合計算所得。5、直流電動機通電后，使線圈發(fā)生轉動的力是（）A．電場力B．磁場力C．萬有引力D．重力答案:B解析:這道題考查直流電動機的工作原理。在直流電動機中，通電線圈處于磁場中，會受到磁場力的作用從而發(fā)生轉動。電場力主要與電荷在電場中的運動相關，萬有引力和重力在這種情境下作用極小可忽略。所以使線圈發(fā)生轉動的力是磁場力。6、下列做法，符合安全用電的是（）A．三腳插頭改裝成兩腳插頭使用B．給電動車長時間充電C．插線板的電源線絕緣層破損仍繼續(xù)使用D．更換燈泡前先斷開開關答案:D解析:這道題考查安全用電常識。在家庭用電中，更換燈泡前先斷開開關，能有效避免觸電危險。三腳插頭改兩腳插頭、電動車長時間充電、插線板電源線絕緣層破損仍使用，都存在極大的安全隱患。斷開開關再換燈泡是保障安全的正確做法。7、如圖所示，豎直放置的通電直導線右側放置小磁針，導線中通有如圖所示的恒定電流，不考慮地磁場的影響，則小磁針（）A．保持不動B．N極將向下轉動C．N極將垂直于紙面向外轉動D．N極將垂直于紙面向里轉動答案:D解析:當通入如圖所示的電流時，根據右手螺旋定則可得小磁針的位置的磁場方向是垂直紙面向里，由于小磁針靜止時N極的指向為磁場的方向，所以小磁針的N極將垂直于紙面向里轉動，S極向外轉動；

故選D。8、用絲綢摩擦過的玻璃棒和用毛皮摩擦過的硬橡膠棒，都能吸引輕小物體，這是因為（）A．被摩擦過的玻璃棒和硬橡膠棒一定帶上了電荷B．被摩擦過的玻璃棒和硬橡膠棒一定帶有同種電荷C．被吸引的輕小物體一定是帶電體D．被吸引的輕小物體一定不是帶電體答案:A解析:這道題考查摩擦起電的知識。摩擦能使物體帶電，絲綢摩擦過的玻璃棒和毛皮摩擦過的硬橡膠棒都帶電了，所以能吸引輕小物體。B選項，兩者帶異種電荷；C選項，被吸引的輕小物體可能不帶電；D選項，也可能帶電。綜上，A選項正確，因為摩擦后的玻璃棒和硬橡膠棒一定帶上了電荷。9、在如圖所示的電路中，閉合開關S后，燈泡L正常發(fā)光，下列說法正確的是（）A．通過燈泡L的電子定向移動方向是從N到MB．通過燈泡L的電流方向是從N到MC．通過燈泡L的電荷量越多，電流越大D．通過燈泡L的電荷量越多，電流越小答案:B解析:AB.外電路電流方向從電源正極指向負極，故電流方向為N到M，電子帶負電，其定向移動方向與電流方向相反，故A錯誤，B正確；

CD.由I=q/t可知，電流大小與電荷量多少無關，故C、D錯誤；

故選B。10、船在河中行駛，設船受到的阻力與速度大小成正比。當船以速度v勻速時，發(fā)動機功率為P，當船以2v勻速時，發(fā)動機的功率為（）A．0.5PB．PC．2PD．4P答案:D解析:這道題考查功率與速度、阻力的關系。船所受阻力與速度成正比，當速度為v時，阻力為kv，功率P=kv×v。當速度為2v時，阻力為2kv，功率則為2kv×2v=4kvv=4P。所以答案選D，即當船以2v勻速時，發(fā)動機功率為4P。11、關于人造地球衛(wèi)星，下列說法不正確的是（)A．在地球周圍做勻速圓周運動的人造地球衛(wèi)星的線速度不會超過7.9km/sB．發(fā)射速度大于7.9km/s的人造地球衛(wèi)星進入軌道后的線速度一定大于7.9km/sC．做勻速圓周運動的人造地球衛(wèi)星無論離地球遠近，衛(wèi)星內物體均處于失重狀態(tài)D．所有地球同步衛(wèi)星的距地高度都是相同的，線速度大小也是相同的，與地球的自轉方向相同，但同步衛(wèi)星質量不一定相同答案:B解析:這道題考查人造地球衛(wèi)星的相關知識。第一宇宙速度7.9km/s是衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動的最大速度。發(fā)射速度大于7.9km/s時，衛(wèi)星軌道會變大，線速度反而小于7.9km/s。衛(wèi)星做勻速圓周運動時處于失重狀態(tài)。地球同步衛(wèi)星距地高度、線速度大小相同，方向與地球自轉相同，但其質量不影響這些參數。綜上所述，B選項說法不正確。12、一定質量的理想氣體在狀態(tài)變化的過程中，氣體分子的平均動能始終不變，則在這過程中（）A．氣體既不吸熱，也不放熱B．氣體對外界不做功C．氣體的內能不改變D．氣體的壓強和體積以相同比例減小答案:C解析:這道題考查理想氣體相關知識。理想氣體分子平均動能只與溫度有關，題中平均動能始終不變，說明溫度不變。而理想氣體內能只與溫度有關，溫度不變則內能不改變。A選項，吸熱或放熱與內能變化及做功有關，題干未提及，無法判斷；B選項，對外做功情況未知；D選項，壓強和體積關系不確定。綜上，答案選C。13、如圖所示，A、B兩物體質量分別是mA和mB，用勁度系數為k的彈簧相連，A、B處于靜止狀態(tài)．現對A施豎直向上的力F緩緩提起A，使B對地面恰好無壓力，在此過程中，A上升多少（）A．AB．BC．CD．D答案:C解析:14、下列說法正確的是（）A．不考慮摩擦的熱機可以把吸收的能量全部轉化為機械能B．物體從單一熱源吸收的熱量可全部用于做功C．晶體在一定條件在可以轉變?yōu)榉蔷w，而非晶體不能轉變?yōu)榫wD．能量耗散過程違背了熱力學第一定律答案:B解析:這道題考查熱力學相關知識。在熱力學中，根據能量轉化和守恒定律，物體從單一熱源吸收的熱量可全部用于做功，B選項正確。A選項，不考慮摩擦的熱機也不能把吸收的能量全部轉化為機械能。C選項，非晶體在一定條件下也能轉變?yōu)榫w。D選項，能量耗散過程不違背熱力學第一定律，而是遵循熱力學第二定律。15、下列關于沖量的說法中正確的是（）A．沖量是矢量B．沖量的單位是焦耳C．當力與位移垂直時，該力的沖量為零D．一個力作用在物體上，物體保持不動，則該力的沖量為零答案:A解析:這道題考查沖量的基本概念。沖量是力在時間上的積累，是矢量。B選項，沖量的單位是?！っ?，不是焦耳。C選項，力與位移垂直時，該力做功為零，但沖量不為零。D選項，力作用在物體上物體不動，時間不為零，沖量不為零。所以A選項正確，沖量具有大小和方向，是矢量。16、某閉合電路中，干電池電動勢為1.5V，工作電流為1A，則（）A．電源內電壓為1.5VB．電源路端電壓為1.5VC．電路中每秒非靜電力做功1.5JD．電路中有1.5J的化學能轉變成電能答案:C解析:這道題考查閉合電路相關知識。電動勢反映電源將其他形式能轉化為電能的本領，干電池電動勢為1.5V，意味著電路中每秒非靜電力做功1.5J。電源內電壓會小于電動勢，路端電壓也通常小于電動勢。而化學能轉變成電能的量與電流做功有關，不是固定1.5J。綜上，答案選C。17、如圖是某人觀察物體時，物體在眼球內成像示意圖，則該人所患眼病和矯正時應配制的眼鏡片分別是（)A．遠視凹透鏡B．遠視凸透鏡C．近視凹透鏡D．近視凸透鏡答案:C解析:近視眼的晶狀體和角膜構成的透鏡較厚，會聚能力較強，看遠處物體時，將像成在視網膜的前面，為了使像正好呈在視網膜上，應使光線推遲會聚，使所成的像相對于晶狀體后移，所以應佩戴發(fā)散透鏡即凹透鏡18、一小球從離地面5m高處自由下落,被水平地面反彈后,在離地面1m高處被接住,則小球在上述過程中的（）A．位移是4m,方向豎直向下B．路程是4mC．位移是1m,方向豎直向上D．路程是5m答案:A解析:這道題考查位移和路程的概念。位移是初末位置的直線距離，小球從5m高處下落到1m高處，初位置在5m處，末位置在1m處，位移為4m，方向豎直向下。路程是運動軌跡的長度，小球先下落5m，再反彈上升4m，總路程為5+4=9m。所以答案是A選項。19、關于電源的電動勢和內阻，下列說法正確的是（）A．電源電動勢越大，儲存的電能越多B．電源內部非靜電力做功越多，電動勢越大C．電源的電動勢就是閉合電路中電源兩端的電壓D．電源電動勢大小與內阻無關答案:D解析:這道題考查電源電動勢和內阻的知識。電動勢反映電源將其他形式能轉化為電能的本領，其大小與內阻無關。A選項，電動勢大小與電能儲存量無關。B選項，電動勢取決于電源自身性質，非靜電力做功多不一定電動勢大。C選項，電動勢不等于閉合電路中電源兩端電壓。綜上所述，答案選D。20、某質點做曲線運動時（）A．在某時刻質點受到的合力可能為零B．速度可能不變C．在某一點的速度方向是該點曲線的切線方向D．加速度一定發(fā)生改變答案:C解析:這道題考查曲線運動的基本概念。曲線運動是一種變速運動，質點做曲線運動時，合力一定不為零，速度一定變化，A、B選項錯誤。曲線運動中，質點在某一點的速度方向就是該點曲線的切線方向，這是曲線運動的重要特征，C選項正確。做曲線運動的質點加速度不一定改變，比如平拋運動，D選項錯誤。綜上所述，答案選C。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]A．AB．BC．CD．D答案:BC解析:A．根據題意可判斷電場線為曲線，方向與等勢面垂直且由電勢高的電勢面指向電勢低的電勢面，帶點粒子在只受電場力作用下由M運動到N，可判斷帶電粒子帶正電，A錯誤；

B．三個等勢面為等差等勢面，由圖可知從M點運動到N點等差等勢面越來越疏，所以電場強度變小，電場力變小，加速度變小，B正確；

CD．帶電粒子電場力做正功，電勢能減小，根據動能定理，動能變大，C正確，D錯誤。

故選BC。2、[多選題]質量為3kg的物體在水平面上做直線運動，若速度大小由2m/s變成6m/s，那么在此過程中，動量變化的大小可能是（）A．4kg.m/sB．12kg.m/sC．20kg.m/sD．24kg.m/s答案:BD解析:這道題考查動量變化量的計算。動量變化量等于末動量減初動量。速度由2m/s變成6m/s時，動量變化量可能是12kg.m/s或24kg.m/s。

4kg.m/s和20kg.m/s不符合計算結果。A選項過小，C選項過大，均不符合。3、[多選題]如圖所示，在劃船過程中，船槳向后推水的力用F1表示，水向前推船槳的力用F2表示，下列說法正確的是（）A．F1與F2是一對平衡力B．減速劃船時F2<F1C．勻速劃船時F1=F2D．加速劃船時F1=F2答案:CD解析:由題，船槳向后推水的力用F1表示，水面向前推船槳的力用F2表示，則這兩個力是作用力與反作用力，它們總是大小相等，方向相反，與物體運動狀態(tài)無關

故選CD。4、[多選題]下列說法正確的是()A．一定質量的理想氣體，放熱的同時外界對其做功，其內能可能減少B．單晶體有固定的熔點，多晶體和非晶體沒有固定的熔點C．熱量能夠自發(fā)地從高溫物體傳遞到低溫物體，但不能自發(fā)地從低溫物體傳遞到高溫物體D．當分子間的距離增大時，分子之間的引力和斥力均同時減小，而分子勢能一定增大答案:AC解析:這道題考查熱學知識。一定質量理想氣體，放熱且外界做功，內能可能減少。熱量能自發(fā)從高溫傳低溫，反之不行。單晶體有固定熔點，多晶體和非晶體也有。分子間距增大，引力斥力減小，分子勢能不一定增大。所以選A、C選項。5、[多選題]以下關于加速度的說法中，不正確的是（）A．加速度為零的物體一定處于靜止狀態(tài)B．物體的加速度減小，其速度必隨之減小C．物體的加速度增加，其速度不一定增大D．物體的加速度越大，其速度變化越快答案:AB解析:這道題考查加速度的概念。加速度為零物體可能勻速直線運動，不一定靜止。加速度減小，若仍為正，速度會增大。加速度增加，若為負，速度減小。加速度越大，速度變化越快。A選項說法錯誤，B選項說法也不對。C選項正確，D選項正確。第Ⅱ卷（非選擇題20分）三、判斷題（10小題，每小題2分，共計20分）1、[判斷題]紅外線可以用來加熱理療，紫外線可以消毒。A．正確B．錯誤答案:A解析:紅外線具有熱效應，可用于加熱理療；紫外線能破壞微生物的DNA結構，從而起到消毒作用。2、[判斷題]第一宇宙速度是9.8km/s。A．正確B．錯誤答案:B解析:7.9km/s3、[判斷題]用力反復彎折鐵絲，說明力可以改變物體形狀；彎折處的溫度會升高，這種現象的實質上是通過做功