人教部編版八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第三單元檢測(cè)題一、積累·運(yùn)用(32分)1．下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是(3分)()A．曦月(xī)素湍(tuān)怪柏(bǎi)荇菜(xìnɡ)B沿溯(sù)襄陵(xiānɡ)軒邈(iǎo)犢(dú)C紙鳶(yuān)橫柯(kē)經(jīng)綸(lún)戾天(lì)D瑤臺(tái)(yáo)萋萋(qī)縹碧(piāo)屬引(zhǔ)2．下列句子中加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．雖乘奔御風(fēng)，不以疾也(飛奔的馬)B．念無(wú)與為樂(lè)者(考慮，想到)C．四時(shí)俱備(季節(jié))D．曉霧將歇(休息)3．閱讀下面的文字，按要求答題。(3分)旖旎的富春江陪伴了東漢高士嚴(yán)子陵一生，美麗的納木錯(cuò)熏陶了詩(shī)人倉(cāng)央嘉措，幽靜的瓦爾登湖給了美國(guó)作家梭羅創(chuàng)作的靈感，深邃的桃花潭見證了李白與汪倫的友誼，他們都是靜水流深般的人物，又在一汪汪靜水中人格得到凈化，靈魂得到升華。他們的印記證實(shí)[A]靜，是人格的矜持；水，是生命的本；流，是活力的體現(xiàn)；深，是心靈的蘊(yùn)藉。[B]我追逐靜水流深的人生，或不能至，然心向往之。(1)請(qǐng)?jiān)赱A]處填入正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(1分)(2)[B]處畫波浪線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)將正確的句子寫下。(2分)4．下列句子節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是(3分)()A．晴川/歷歷/漢陽(yáng)樹，芳草/萋萋/鸚鵡洲B．大漠/孤煙/直，長(zhǎng)河/落日/圓C．幾處/早鶯爭(zhēng)/暖樹，誰(shuí)家/新燕啄/春泥D．山隨/平野/盡，江入/大荒/流5．下列文學(xué)常識(shí)以及相關(guān)解說(shuō)搭配不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．《三峽》——酈道元——《水經(jīng)注》——寫景動(dòng)靜結(jié)合，富有情趣B．《記承天寺夜游》——蘇軾——被貶黃州期間——貶謫的悲涼、人生的感慨C．《答謝中書書》——陶弘景——“山中宰相”——沉醉山水的愉悅之情、與知音共享美景的得意之感D．《與朱元思書》——吳均——南朝齊梁文學(xué)家——寫景、抒情融為一體6．按要求默寫詩(shī)文。(10分)(1)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？__________________。(崔顥《黃鶴樓》)(2)______________，萬(wàn)里送行舟。(李白《渡荊門送別》)(3)亂花漸欲迷人眼，________________。(白居易《錢塘湖春行》)(4)______________，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。(蘇軾《記承天寺夜游》)(5)____________________，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，__________________。(吳均《與朱元思書》)(6)《野望》中描繪蕭瑟靜謐的山野景色的詩(shī)句是：__________________，__________________。(7)《使至塞上》描繪塞外黃昏日落景象的千古名句是：________________，________________。7．綜合性學(xué)習(xí)。(7分)走襄陽(yáng)，開闊視野；游天下，增長(zhǎng)見識(shí)。班里開展“背起行囊走襄陽(yáng)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓我們背起行囊一起出發(fā)吧！(1)[擬寫標(biāo)語(yǔ)]出發(fā)前，班主任做了動(dòng)員講話，他說(shuō)：“襄陽(yáng)，青山綠水遍布，名勝古跡眾多，民風(fēng)民俗淳樸。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。讓我們背起行囊，行走在襄陽(yáng)的大地上，去開闊眼界、累積知識(shí)、增長(zhǎng)才干吧！”請(qǐng)你依據(jù)班主任的講話，仿照前句，在橫線上補(bǔ)寫后句，形成一條本次綜合性學(xué)習(xí)的宣傳標(biāo)語(yǔ)。(2分)宣傳標(biāo)語(yǔ)：游覽青山綠水開闊眼界勝讀萬(wàn)卷書，____________________________。(2)[設(shè)計(jì)活動(dòng)]為使本次活動(dòng)豐富多彩，班主任設(shè)計(jì)了兩種活動(dòng)形式，請(qǐng)你開動(dòng)腦筋再設(shè)計(jì)一種。(2分)活動(dòng)一：探訪名勝古跡活動(dòng)二：尋找最美家庭活動(dòng)三：________________(3)[明辨節(jié)日]襄陽(yáng)地處中華腹地，民風(fēng)民俗遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在訪民風(fēng)民俗間隙，班上舉辦“民風(fēng)民俗知多少”知識(shí)競(jìng)賽。為此，語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員收集了四首詩(shī)，各涉及我們民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。如果按節(jié)令的時(shí)間順序依次排列，你認(rèn)為正確的一項(xiàng)是(3分)()①中庭地白樹棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家？②千門開鎖萬(wàn)燈明，正月中旬動(dòng)帝京。三百內(nèi)人連袖舞，一時(shí)天上著詞聲。③清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。④銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。A．③①②④B．①③④②C．②③④①D．②③①④二、閱讀·理解(28分)(一)閱讀下面的詩(shī)歌，回答問(wèn)題。(8分)使至塞上王維單車欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。8．這首詩(shī)作于王維被排擠出朝廷，以監(jiān)察御史的身份出塞赴邊途中。詩(shī)題“使至塞上”中“使”的意思是____________，“征蓬出漢塞”一句中“征蓬”的意思是____________。(4分)9．頸聯(lián)“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”營(yíng)造了怎樣的意境？表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情感？(4分)(二)閱讀下面的文言文，回答問(wèn)題。(22分)[甲]元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。(蘇軾《記承天寺夜游》)[乙]崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者！”(張岱《湖心亭看雪》)10．下列句子中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是(4分)()A．念無(wú)與為樂(lè)者(想念，思念)B．相與步于中庭(共同，一起)C．與余舟一芥(小草)D．余強(qiáng)飲三大白而別(大酒杯)11．下列句子中加點(diǎn)詞的用法或意思不相同的一項(xiàng)是(4分)()A．相與步于中庭嘗射于家圃B．但少閑人如吾兩人者耳但聞燕山胡騎鳴啾啾C．余強(qiáng)飲三大白而別學(xué)而不思則罔D．問(wèn)其姓氏，是金陵人其門人甚眾12．下列表述不正確的一項(xiàng)是(4分)()A．甲文用寥寥數(shù)語(yǔ)描繪了月夜小景，語(yǔ)言凝練而又意味深長(zhǎng)。B．甲文第二、三句中的“遂”“亦”二字流露出作者與張懷民相知的喜悅。C．乙文“湖中人鳥聲俱絕”中的“絕”字，從聽覺入手，寫出了寒冬雪后西湖的冷寂。D．甲、乙兩文都是作者被貶后所寫的借景抒情的文章，乙文寫金陵人飲酒的場(chǎng)面，是為了突出雪景的迷人。13．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分)(1)庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。(2)霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。14．古代游記大多較簡(jiǎn)，通常開篇交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物、環(huán)境，中間寫景，篇末感懷。甲、乙兩文也是如此，甲文強(qiáng)調(diào)“閑”，乙文著重“癡”，你是如何理解這“閑”與“癡”的？(4分)詳解詳析1[解析]D“縹”應(yīng)讀“piǎo”。2．[解析]D“歇”在這里是“消散”的意思。3．(1)[解析]本題考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。從文中“靜”“水”“流”引領(lǐng)的三個(gè)分句可知，“他們的印記證實(shí)”一句是統(tǒng)領(lǐng)句，故而冒號(hào)是首選。[答案]：(2)[解析]本題考查學(xué)生修改病句的能力。“追逐”的意思是“迅速地追尋逃跑的東西”，當(dāng)意思為“追求”時(shí)，“追逐”經(jīng)常與“名利”等搭配，“追逐”與“人生”不能搭配，應(yīng)改為“追求”。[答案]我追求靜水流深的人生，或不能至，然心向往之。4．[解析]C正確的節(jié)奏劃分應(yīng)為“幾處早鶯/爭(zhēng)/暖樹，誰(shuí)家新燕/啄/春泥”。5．[解析]D吳均是南朝梁文學(xué)家。6．(1)煙波江上使人愁(2)仍憐故鄉(xiāng)水(3)淺草才能沒(méi)馬蹄(4)庭下如積水空明(5)鳶飛戾天者窺谷忘反(6)樹樹皆秋色山山唯落暉(7)大漠孤煙直長(zhǎng)河落日?qǐng)A7．(1)示例一：探尋名勝古跡累積知識(shí)須(“要、應(yīng)、當(dāng)”等)行萬(wàn)里路示例二：體驗(yàn)民風(fēng)民俗增長(zhǎng)才干須(“要、應(yīng)、當(dāng)”等)行萬(wàn)里路(2)示例一：品嘗風(fēng)味美食示例二：搜集民間故事(3)C8．出使飄飛的蓬草9．營(yíng)造了一種蒼涼、悲壯、雄渾的意境。表現(xiàn)了詩(shī)人抑郁孤寂的情感。10．[解析]A“念”的意思是“考慮，想到”。11．[解析]CA項(xiàng)，“于”均為介詞，“在”。B項(xiàng)，“但”的意思是“只是”。C項(xiàng)，第一個(gè)“而”為連詞，表承接；第二個(gè)“而”為連詞，表轉(zhuǎn)折。D項(xiàng)，“其”均為代詞，“他的”。12．D13．(1)月光照在院子里，好像積水一般清澈透明，水中的藻、荇交錯(cuò)縱橫，大概是竹子和柏樹的影子。(2)(湖上)彌漫著水汽凝成的冰花，天和云和山和水渾然一體，白茫茫一片。14．蘇軾的一個(gè)“閑”字，把賞月的欣喜、漫步的悠閑、貶謫的悲涼、樂(lè)觀豁達(dá)的感情，都包含其中，意味深長(zhǎng)；而張岱的“癡”表現(xiàn)了他癡迷于天人合一的山水之樂(lè)，充分彰顯了他鐘情山水、淡泊名利的獨(dú)特個(gè)性。[參考譯文][乙]崇禎五年十二月，我住在西湖。接連下了三天的大雪，湖中行人、飛鳥的聲音都消失了。這一天晚上初更時(shí)，我劃著一只小船，穿著毛皮衣，帶著火爐，獨(dú)自前往湖心亭欣賞雪景。(湖上)彌漫著水汽凝成的冰花，天和云和山和水渾然一體，白茫茫一片。湖上能(清晰)見到的影子，只有(淡淡的)一道長(zhǎng)堤的痕跡，一點(diǎn)湖心亭的輪廓，和我的一葉小舟，船上的兩三個(gè)人罷了。到了湖心亭上，(看見)有兩個(gè)人鋪著氈席，相對(duì)而坐，一個(gè)童子正把酒爐中的酒燒得沸騰。(那兩個(gè)人)看見我，十分高興地說(shuō)：“在湖中怎么還能遇見你這樣(有閑情逸致)的人！”便拉著我一同喝酒。我盡力飲了三大杯，然后(和他們)道別。問(wèn)他們的姓氏，(得知他們)是金陵人，在此地客居。等到下船的時(shí)候，船夫喃喃自語(yǔ)地說(shuō)：“不要說(shuō)相公您癡，還有和您一樣癡的人?。　备剑鹤魑?40分)閱讀下面的文字，按要求作文?！安删諙|籬下，悠然見南山”，這是陶淵明的“閑”；“可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)”，這是劉禹錫的“閑”；“月色入戶，欣然起行”，這是夜游承天寺的蘇軾的“閑”……閑中有愉悅，有閑適，有悠然，有豁達(dá)，有淡泊……日月星辰，山林湖泊，花鳥蟲魚……琴茗書畫，吟詠歌舞，靜思遐想……田野村莊，萬(wàn)家燈火……皆為“風(fēng)光”。生活體悟，萬(wàn)千種種。請(qǐng)以《閑對(duì)風(fēng)光獨(dú)自游》為題，寫一篇文章。要求：①自選文體(詩(shī)歌除外)，不少于600字；②結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，感情真摯，不得抄襲；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。人教部編版八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第三單元檢測(cè)題一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用(35分)1．默寫古詩(shī)文中的名句名篇。(10分)(1)請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上填寫古詩(shī)文名句。(任選其中6,句，不得多選)(6分)①，獵馬帶禽歸。(王績(jī)《野望》)②，歸雁入胡天。(王維《使至塞上》)③亂花漸欲迷人眼，。(白居易《錢塘湖春行》)④，終歲常端正。[劉楨《贈(zèng)從弟(其二)》]⑤山隨平野盡，。(李白《渡荊門送別》)⑥，終為土灰。(曹操《龜雖壽》)⑦西部有大美。羅布泊戈壁浩瀚無(wú)邊，荒涼蒼茫，夕陽(yáng)像勒勒車的輪子，燦爛熱烈，那種“，”(王維《使至塞上》)的壯美景象，讓我們驚嘆不已。(2)默寫崔顥《黃鶴樓》后四句。(4分)2．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給加點(diǎn)的字注音。(5分)xī()月素tuān()絕()軒邈()鳶飛戾天()3．解釋下列加點(diǎn)詞在句中的意思。(8分)(1)鳶飛戾天戾：(2)東皋薄暮望?。?3)望峰息心息心：(4)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是鄉(xiāng)關(guān)：(5)泉水激石激：(6)從楚國(guó)游從：(7)念無(wú)與為樂(lè)者念：(8)水面初平云腳低初：4．下列句子節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是()(3分)A．其間千二百里B．未復(fù)有能與其奇者C．猿則百叫無(wú)絕D．相與步于中庭5．下列句子中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是()(3分)A．略無(wú)闕處B．窺谷忘反C．遂至承天寺D．蟬則千轉(zhuǎn)不窮6．下列句子中加點(diǎn)詞沒(méi)有詞類活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是()(3分)A．雖乘奔御風(fēng)B．絕多生怪柏C．負(fù)勢(shì)競(jìng)上D．互相軒邈7．下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A．《三峽》作者酈道元，字善長(zhǎng)，北宋地理學(xué)家。所撰《水經(jīng)注》記載了一千多條大小河流及有關(guān)的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說(shuō)等，具有較高的文學(xué)價(jià)值。B．《答謝中書書》作者陶弘景，字通明，號(hào)華陽(yáng)隱居，南朝齊梁時(shí)道教思想家，隱居山中時(shí)，梁武帝仍問(wèn)其國(guó)事，故人稱“山中宰相”。C．《記承天寺夜游》作者蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，宋代文學(xué)家?！疤扑伟舜蠹摇敝弧．“記”和“書”都屬于古代“散文”的范疇，大多以記敘為主，兼有議論、抒情。二、閱讀(55分)閱讀下面的文字，分別回答問(wèn)題?！疽弧?5分)使至塞上王維單車欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。8．本詩(shī)的頸聯(lián)已成為千古傳誦的名句，請(qǐng)從煉字的角度對(duì)這兩句詩(shī)進(jìn)行賞析。(2分)9．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？(3分)【二】(15分)與朱元思書吳均風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，冷冷作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。10．解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(5分)(1)從流飄蕩從：(2)急湍甚箭甚：(3)泉水激石激：(4)蟬則千轉(zhuǎn)不窮轉(zhuǎn)：(5)經(jīng)綸世務(wù)者經(jīng)綸：11．翻譯下列句子。(4分)(1)急湍甚箭，猛浪若奔。(2)負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈。12．本文從視覺和聽覺兩方面寫景，這樣寫有什么表達(dá)效果？(2分)13．看到富春江的奇山異水，作者發(fā)出了怎樣的感慨？表達(dá)了作者怎樣的情感？(4分)【三】(18分)【甲】山川之美，古共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以，未復(fù)有能與其奇者。(陶弘景《答謝中書書》)【乙】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡月色入戶欣然起行念無(wú)與為樂(lè)者遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。(蘇軾《記承天寺夜游》)14．用“/”為文中畫線句子標(biāo)出停頓。(2分)解衣欲睡/月色入戶/欣然起行/念無(wú)與為樂(lè)者/遂至承天寺尋張懷民。15．解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(6分)(1)五色交輝交輝：(2)曉霧將歇歇：(3)夕日欲頹頹：(4)未復(fù)有能與其奇者與：(5)懷民亦未寢寢：(6)但少閑人如吾兩人者耳但：16．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)(1)夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。(2)相與步于中庭。17．填空。(6分)(1)【甲】文寫景動(dòng)靜相襯，其中通過(guò)對(duì)生命活動(dòng)的描寫，為景致增添動(dòng)感的語(yǔ)句是“猿鳥亂鳴”和“”?！疽摇课闹袑懢暗拿涫恰啊?。(2分)(2)【甲】【乙】?jī)晌亩济鑼懥俗匀痪拔?，【甲】文描繪了“之美”，【乙】文描寫了“之美”。但兩文表達(dá)的思想感情有所不同，【甲】文表達(dá)了作者的思想感情；【乙】文則把賞月的欣喜、漫步的悠閑、貶謫的悲涼、人生的感慨等微妙復(fù)雜的思想感情濃縮在文中“”的語(yǔ)句中。(4分)【四】(17分)【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！?選自《三峽》)【乙】江水又東，逕①西陵峽?！兑硕加洝吩唬骸白渣S牛灘東入西陵界，至峽口百許里，山水紆曲②，而兩岸高山重嶂，非日中夜半，不見日月。絕壁或千許丈，其石彩色形容③，多所像類。林木高茂，略盡冬春。猿鳴至清，山谷傳響，泠泠不絕。”所謂三峽，此其一也。崧④言：“常聞峽中水疾，書記及口傳悉以臨懼相戒，曾無(wú)稱有山水之美也。及余踐躋⑤此境，既至欣然，始信耳聞之不如親見矣?！?選自《水經(jīng)注·江水》)【注釋】①逕(jìng)：取道，經(jīng)過(guò)。②紆曲：迂回曲折。③形容：形態(tài)。④崧：指晉朝著名文人袁崧。⑤踐躋：登臨。18．解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(5分)(1)略無(wú)闕處略無(wú)：(2)不見曦月曦：(3)回清倒影清：(4)素湍綠潭湍：(5)山谷傳響響：19．翻譯下列句子。(4分)(1)自非亭午夜分，不見曦月。(2)林木高茂，略盡冬春。20．【甲】文第三段寫三峽春冬景色時(shí)，既描寫了“”的靜景，也描寫了“”的動(dòng)景，動(dòng)靜結(jié)合，相得益彰。(4分)21．【甲】【乙】?jī)晌亩紝懙皆车慕新?，?jiǎn)要說(shuō)說(shuō)兩個(gè)語(yǔ)段中猿的叫聲具有哪些共同特點(diǎn)。(4分)三、寫作(55分)22．請(qǐng)以“你是我________的人”為題寫一篇文章?！咎崾九c要求】(1)請(qǐng)你從“感激”“牽掛”“欣賞”“佩服”四個(gè)詞語(yǔ)中選擇一個(gè)，把題目補(bǔ)充完整。(2)除詩(shī)歌外，可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。(3)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，否則會(huì)被扣分。(4)抄襲是一種不良行為，相信你不會(huì)照搬別人的文章，否則會(huì)影響你的成績(jī)。(5)考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于500字。四、卷面書寫(5分)解析答案(滿分：150分，考試時(shí)間：150分鐘)題號(hào)一二三四總分合分人復(fù)分人得分溫馨提示：1．你拿到的試卷滿分為150分(其中卷面書寫占5分)，考試時(shí)間為150分鐘。2．答題過(guò)程中，可以隨時(shí)使用你所帶的正版學(xué)生字典。一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用(35分)1．默寫古詩(shī)文中的名句名篇。(10分)(1)請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上填寫古詩(shī)文名句。(任選其中6,句，不得多選)(6分)①牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。(王績(jī)《野望》)②征蓬出漢塞，歸雁入胡天。(王維《使至塞上》)③亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。(白居易《錢塘湖春行》)④冰霜正慘凄，終歲常端正。[劉楨《贈(zèng)從弟(其二)》]⑤山隨平野盡，江入大荒流。(李白《渡荊門送別》)⑥騰蛇乘霧，終為土灰。(曹操《龜雖壽》)⑦西部有大美。羅布泊戈壁浩瀚無(wú)邊，荒涼蒼茫，夕陽(yáng)像勒勒車的輪子，燦爛熱烈，那種“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”(王維《使至塞上》)的壯美景象，讓我們驚嘆不已。(共6分。選填6句，每句1分，有漏字、添字、錯(cuò)別字的該句不得分)(2)默寫崔顥《黃鶴樓》后四句。(4分)晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。(共4分。每句1分，有漏字、添字、錯(cuò)別字的，該句不得分)2．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給加點(diǎn)的字注音。(5分)xī(曦)月素tuān(湍)絕(yǎn)軒邈(iǎo)鳶飛戾天(lì)3．解釋下列加點(diǎn)詞在句中的意思。(8分)(1)鳶飛戾天戾：至、到達(dá)(2)東皋薄暮望?。航咏?3)望峰息心息心：平息名利之心(4)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是鄉(xiāng)關(guān)：故鄉(xiāng)(5)泉水激石激：沖擊，撞擊(6)從楚國(guó)游從：往(7)念無(wú)與為樂(lè)者念：考慮，想到(8)水面初平云腳低初：剛剛4．下列句子節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是(B)(3分)A．其間千二百里B．未復(fù)有能與其奇者C．猿則百叫無(wú)絕D．相與步于中庭(解析：B項(xiàng)應(yīng)為“未復(fù)有能與其奇者”。)5．下列句子中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是(C)(3分)A．略無(wú)闕處B．窺谷忘反C．遂至承天寺D．蟬則千轉(zhuǎn)不窮6．下列句子中加點(diǎn)詞沒(méi)有詞類活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是(B)(3分)A．雖乘奔御風(fēng)B．絕多生怪柏C．負(fù)勢(shì)競(jìng)上D．互相軒邈7．下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是(A)(3分)A．《三峽》作者酈道元，字善長(zhǎng)，北宋地理學(xué)家。所撰《水經(jīng)注》記載了一千多條大小河流及有關(guān)的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說(shuō)等，具有較高的文學(xué)價(jià)值。B．《答謝中書書》作者陶弘景，字通明，號(hào)華陽(yáng)隱居，南朝齊梁時(shí)道教思想家，隱居山中時(shí)，梁武帝仍問(wèn)其國(guó)事，故人稱“山中宰相”。C．《記承天寺夜游》作者蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，宋代文學(xué)家?！疤扑伟舜蠹摇敝弧．“記”和“書”都屬于古代“散文”的范疇，大多以記敘為主，兼有議論、抒情。二、閱讀(55分)閱讀下面的文字，分別回答問(wèn)題?！疽弧?5分)使至塞上王維單車欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。8．本詩(shī)的頸聯(lián)已成為千古傳誦的名句，請(qǐng)從煉字的角度對(duì)這兩句詩(shī)進(jìn)行賞析。(2分)【示例一】“直”“圓”兩字精練傳神，線條簡(jiǎn)約，描繪的景物不多，但畫面開闊、意境雄渾，生動(dòng)形象地描繪出大漠特有的壯美景象?！臼纠堪压聼煼旁趶V闊的大漠背景之下，渲染了邊塞的蒼涼之美，“孤”字烘托出了詩(shī)人被排擠出朝廷的孤寂心情。(2分。意思相近即可)9．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？(3分)通過(guò)寫詩(shī)人出使塞上的旅程以及旅程中所見的塞外風(fēng)光(1分)，流露出詩(shī)人對(duì)都護(hù)以及守邊將士的贊嘆(1分)，表達(dá)了詩(shī)人的抑郁、憤懣、孤獨(dú)、寂寞之情(1分)。【二】(15分)與朱元思書吳均風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，冷冷作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。10．解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(5分)(1)從流飄蕩從：跟、隨(2)急湍甚箭甚：超過(guò)(3)泉水激石激：沖擊，撞擊(4)蟬則千轉(zhuǎn)不窮轉(zhuǎn)：同“囀”，鳥鳴，這里指蟬鳴(5)經(jīng)綸世務(wù)者經(jīng)綸：籌劃、治理11．翻譯下列句子。(4分)(1)急湍甚箭，猛浪若奔。(那)湍急的江流比箭還要快，那驚濤駭浪勢(shì)若奔騰的駿馬。(2)負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈。高山憑借(高峻的)地勢(shì)，爭(zhēng)著向上，仿佛都在爭(zhēng)著往高處遠(yuǎn)處伸展。12．本文從視覺和聽覺兩方面寫景，這樣寫有什么表達(dá)效果？(2分)視覺、聽覺相結(jié)合，更能突出山奇水異的特點(diǎn)，給人一種身臨其境的感覺。(2分，意近即可)13．看到富春江的奇山異水，作者發(fā)出了怎樣的感慨？表達(dá)了作者怎樣的情感？(4分)作者發(fā)出了“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”的感慨(2分)。流露出作者對(duì)追名逐利之徒的蔑視，含蓄地傳達(dá)出作者愛慕美好自然，避世隱退的高潔志趣(2分)?！救?18分)【甲】山川之美，古共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以，未復(fù)有能與其奇者。(陶弘景《答謝中書書》)【乙】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡月色入戶欣然起行念無(wú)與為樂(lè)者遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。(蘇軾《記承天寺夜游》)14．用“/”為文中畫線句子標(biāo)出停頓。(2分)解衣欲睡/月色入戶/欣然起行/念無(wú)與為樂(lè)者/遂至承天寺尋張懷民。(2分。斷一處05分)15．解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(6分)(1)五色交輝交輝：交相輝映(2)曉霧將歇歇：消散(3)夕日欲頹頹：墜落(4)未復(fù)有能與其奇者與：參與，這里指置身其中(5)懷民亦未寢寢：睡覺(6)但少閑人如吾兩人者耳但：只是16．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)(1)夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。太陽(yáng)快要落山了，潛游在水中的魚爭(zhēng)相跳出水面。(2)相與步于中庭。我們一起在庭院中散步。17．填空。(6分)(1)【甲】文寫景動(dòng)靜相襯，其中通過(guò)對(duì)生命活動(dòng)的描寫，為景致增添動(dòng)感的語(yǔ)句是“猿鳥亂鳴”和“沉鱗競(jìng)躍”?！疽摇课闹袑懢暗拿涫恰巴ハ氯绶e水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”。(2分)(2)【甲】【乙】?jī)晌亩济鑼懥俗匀痪拔铮炯住课拿枥L了“山川之美”，【乙】文描寫了“月色之美”。但兩文表達(dá)的思想感情有所不同，【甲】文表達(dá)了作者熱愛自然，沉醉山水(意思對(duì)即可)的思想感情；【乙】文則把賞月的欣喜、漫步的悠閑、貶謫的悲涼、人生的感慨等微妙復(fù)雜的思想感情濃縮在文中“但少閑人如吾兩人者耳”的語(yǔ)句中。(4分)【四】(17分)【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。”(選自《三峽》)【乙】江水又東，逕①西陵峽。《宜都記》曰：“自黃牛灘東入西陵界，至峽口百許里，山水紆曲②，而兩岸高山重嶂，非日中夜半，不見日月。絕壁或千許丈，其石彩色形容③，多所像類。林木高茂，略盡冬春。猿鳴至清，山谷傳響，泠泠不絕?！彼^三峽，此其一也。崧④言：“常聞峽中水疾，書記及口傳悉以臨懼相戒，曾無(wú)稱有山水之美也。及余踐躋⑤此境，既至欣然，始信耳聞之不如親見矣?！?選自《水經(jīng)注·江水》)【注釋】①逕(jìng)：取道，經(jīng)過(guò)。②紆曲：迂回曲折。③形容：形態(tài)。④崧：指晉朝著名文人袁崧。⑤踐躋：登臨。18．解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(5分)(1)略無(wú)闕處略無(wú)：完全沒(méi)有(2)不見曦月曦：日光，這里指太陽(yáng)(3)回清倒影清：清波(4)素湍綠潭湍：急流(5)山谷傳響響：回聲19．翻譯下列句子。(4分)(1)自非亭午夜分，不見曦月。如果不是正午，就看不見太陽(yáng)；如果不是半夜，就看不見月亮。(2)林木高茂，略盡冬春。樹木高大茂密，到了春冬之交稍顯凋零。20．【甲】文第三段寫三峽春冬景色時(shí)，既描寫了“素湍綠潭，回清倒影”的靜景，也描寫了“懸泉瀑布，飛漱其間”的動(dòng)景，動(dòng)靜結(jié)合，相得益彰。(4分)21．【甲】【乙】?jī)晌亩紝懙皆车慕新?，?jiǎn)要說(shuō)說(shuō)兩個(gè)語(yǔ)段中猿的叫聲具有哪些共同特點(diǎn)。(4分)猿的叫聲都非常凄清，并且接連不斷，(2分)讓人聽了心里感到傷感。(2分)附【乙】文參考譯文：人教部編版八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第三單元檢測(cè)題一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用(35分)1．默寫古詩(shī)文中的名句名篇。(10分)(1)請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上填寫古詩(shī)文名句。(任選其中6,句，不得多選)(6分)①，獵馬帶禽歸。(王績(jī)《野望》)②，歸雁入胡天。(王維《使至塞上》)③亂花漸欲迷人眼，。(白居易《錢塘湖春行》)④，終歲常端正。[劉楨《贈(zèng)從弟(其二)》]⑤山隨平野盡，。(李白《渡荊門送別》)⑥，終為土灰。(曹操《龜雖壽》)⑦西部有大美。羅布泊戈壁浩瀚無(wú)邊，荒涼蒼茫，夕陽(yáng)像勒勒車的輪子，燦爛熱烈，那種“，”(王維《使至塞上》)的壯美景象，讓我們驚嘆不已。(2)默寫崔顥《黃鶴樓》后四句。(4分)2．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給加點(diǎn)的字注音。(5分)xī()月素tuān()絕()軒邈()鳶飛戾天()3．解釋下列加點(diǎn)詞在句中的意思。(8分)(1)鳶飛戾天戾：(2)東皋薄暮望?。?3)望峰息心息心：(4)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是鄉(xiāng)關(guān)：(5)泉水激石激：(6)從楚國(guó)游從：(7)念無(wú)與為樂(lè)者念：(8)水面初平云腳低初：4．下列句子節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是()(3分)A．其間千二百里B．未復(fù)有能與其奇者C．猿則百叫無(wú)絕D．相與步于中庭5．下列句子中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是()(3分)A．略無(wú)闕處B．窺谷忘反C．遂至承天寺D．蟬則千轉(zhuǎn)不窮6．下列句子中加點(diǎn)詞沒(méi)有詞類活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是()(3分)A．雖乘奔御風(fēng)B．絕多生怪柏C．負(fù)勢(shì)競(jìng)上D．互相軒邈7．下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A．《三峽》作者酈道元，字善長(zhǎng)，北宋地理學(xué)家。所撰《水經(jīng)注》記載了一千多條大小河流及有關(guān)的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說(shuō)等，具有較高的文學(xué)價(jià)值。B．《答謝中書書》作者陶弘景，字通明，號(hào)華陽(yáng)隱居，南朝齊梁時(shí)道教思想家，隱居山中時(shí)，梁武帝仍問(wèn)其國(guó)事，故人稱“山中宰相”。C．《記承天寺夜游》作者蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，宋代文學(xué)家?！疤扑伟舜蠹摇敝?。D．“記”和“書”都屬于古代“散文”的范疇，大多以記敘為主，兼有議論、抒情。二、閱讀(55分)閱讀下面的文字，分別回答問(wèn)題?！疽弧?5分)使至塞上王維單車欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。8．本詩(shī)的頸聯(lián)已成為千古傳誦的名句，請(qǐng)從煉字的角度對(duì)這兩句詩(shī)進(jìn)行賞析。(2分)9．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？(3分)【二】(15分)與朱元思書吳均風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，冷冷作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。10．解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(5分)(1)從流飄蕩從：(2)急湍甚箭甚：(3)泉水激石激：(4)蟬則千轉(zhuǎn)不窮轉(zhuǎn)：(5)經(jīng)綸世務(wù)者經(jīng)綸：11．翻譯下列句子。(4分)(1)急湍甚箭，猛浪若奔。(2)負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈。12．本文從視覺和聽覺兩方面寫景，這樣寫有什么表達(dá)效果？(2分)13．看到富春江的奇山異水，作者發(fā)出了怎樣的感慨？表達(dá)了作者怎樣的情感？(4分)【三】(18分)【甲】山川之美，古共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以，未復(fù)有能與其奇者。(陶弘景《答謝中書書》)【乙】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡月色入戶欣然起行念無(wú)與為樂(lè)者遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。(蘇軾《記承天寺夜游》)14．用“/”為文中畫線句子標(biāo)出停頓。(2分)解衣欲睡/月色入戶/欣然起行/念無(wú)與為樂(lè)者/遂至承天寺尋張懷民。15．解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(6分)(1)五色交輝交輝：(2)曉霧將歇歇：(3)夕日欲頹頹：(4)未復(fù)有能與其奇者與：(5)懷民亦未寢寢：(6)但少閑人如吾兩人者耳但：16．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)(1)夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。(2)相與步于中庭。17．填空。(6分)(1)【甲】文寫景動(dòng)靜相襯，其中通過(guò)對(duì)生命活動(dòng)的描寫，為景致增添動(dòng)感的語(yǔ)句是“猿鳥亂鳴”和“”。【乙】文中寫景的名句是“”。(2分)(2)【甲】【乙】?jī)晌亩济鑼懥俗匀痪拔铮炯住课拿枥L了“之美”，【乙】文描寫了“之美”。但兩文表達(dá)的思想感情有所不同，【甲】文表達(dá)了作者的思想感情；【乙】文則把賞月的欣喜、漫步的悠閑、貶謫的悲涼、人生的感慨等微妙復(fù)雜的思想感情濃縮在文中“”的語(yǔ)句中。(4分)【四】(17分)【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。”(選自《三峽》)【乙】江水又東，逕①西陵峽?！兑硕加洝吩唬骸白渣S牛灘東入西陵界，至峽口百許里，山水紆曲②，而兩岸高山重嶂，非日中夜半，不見日月。絕壁或千許丈，其石彩色形容③，多所像類。林木高茂，略盡冬春。猿鳴至清，山谷傳響，泠泠不絕?！彼^三峽，此其一也。崧④言：“常聞峽中水疾，書記及口傳悉以臨懼相戒，曾無(wú)稱有山水之美也。及余踐躋⑤此境，既至欣然，始信耳聞之不如親見矣。”(選自《水經(jīng)注·江水》)【注釋】①逕(jìng)：取道，經(jīng)過(guò)。②紆曲：迂回曲折。③形容：形態(tài)。④崧：指晉朝著名文人袁崧。⑤踐躋：登臨。18．解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(5分)(1)略無(wú)闕處略無(wú)：(2)不見曦月曦：(3)回清倒影清：(4)素湍綠潭湍：(5)山谷傳響響：19．翻譯下列句子。(4分)(1)自非亭午夜分，不見曦月。(2)林木高茂，略盡冬春。20．【甲】文第三段寫三峽春冬景色時(shí)，既描寫了“”的靜景，也描寫了“”的動(dòng)景，動(dòng)靜結(jié)合，相得益彰。(4分)21．【甲】【乙】?jī)晌亩紝懙皆车慕新?，?jiǎn)要說(shuō)說(shuō)兩個(gè)語(yǔ)段中猿的叫聲具有哪些共同特點(diǎn)。(4分)三、寫作(55分)22．請(qǐng)以“你是我________的人”為題寫一篇文章。【提示與要求】(1)請(qǐng)你從“感激”“牽掛”“欣賞”“佩服”四個(gè)詞語(yǔ)中選擇一個(gè)，把題目補(bǔ)充完整。(2)除詩(shī)歌外，可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。(3)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，否則會(huì)被扣分。(4)抄襲是一種不良行為，相信你不會(huì)照搬別人的文章，否則會(huì)影響你的成績(jī)。(5)考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于500字。四、卷面書寫(5分)解析答案(滿分：150分，考試時(shí)間：150分鐘)題號(hào)一二三四總分合分人復(fù)分人得分溫馨提示：1．你拿到的試卷滿分為150分(其中卷面書寫占5分)，考試時(shí)間為150分鐘。2．答題過(guò)程中，可以隨時(shí)使用你所帶的正版學(xué)生字典。一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用(35分)1．默寫古詩(shī)文中的名句名篇。(10分)(1)請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上填寫古詩(shī)文名句。(任選其中6,句，不得多選)(6分)①牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。(王績(jī)《野望》)②征蓬出漢塞，歸雁入胡天。(王維《使至塞上》)③亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。(白居易《錢塘湖春行》)④冰霜正慘凄，終歲常端正。[劉楨《贈(zèng)從弟(其二)》]⑤山隨平野盡，江入大荒流。(李白《渡荊門送別》)⑥騰蛇乘霧，終為土灰。(曹操《龜雖壽》)⑦西部有大美。羅布泊戈壁浩瀚無(wú)邊，荒涼蒼茫，夕陽(yáng)像勒勒車的輪子，燦爛熱烈，那種“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”(王維《使至塞上》)的壯美景象，讓我們驚嘆不已。(共6分。選填6句，每句1分，有漏字、添字、錯(cuò)別字的該句不得分)(2)默寫崔顥《黃鶴樓》后四句。(4分)晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。(共4分。每句1分，有漏字、添字、錯(cuò)別字的，該句不得分)2．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給加點(diǎn)的字注音。(5分)xī(曦)月素tuān(湍)絕(yǎn)軒邈(iǎo)鳶飛戾天(lì)3．解釋下列加點(diǎn)詞在句中的意思。(8分)(1)鳶飛戾天戾：至、到達(dá)(2)東皋薄暮望?。航咏?3)望峰息心息心：平息名利之心(4)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是鄉(xiāng)關(guān)：故鄉(xiāng)(5)泉水激石激：沖擊，撞擊(6)從楚國(guó)游從：往(7)念無(wú)與為樂(lè)者念：考慮，想到(8)水面初平云腳低初：剛剛4．下列句子節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是(B)(3分)A．其間千二百里B．未復(fù)有能與其奇者C．猿則百叫無(wú)絕D．相與步于中庭(解析：B項(xiàng)應(yīng)為“未復(fù)有能與其奇者”。)5．下列句子中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是(C)(3分)A．略無(wú)闕處B．窺谷忘反C．遂至承天寺D．蟬則千轉(zhuǎn)不窮6．下列句子中加點(diǎn)詞沒(méi)有詞類活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是(B)(3分)A．雖乘奔御風(fēng)B．絕多生怪柏C．負(fù)勢(shì)競(jìng)上D．互相軒邈7．下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是(A)(3分)A．《三峽》作者酈道元，字善長(zhǎng)，北宋地理學(xué)家。所撰《水經(jīng)注》記載了一千多條大小河流及有關(guān)的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說(shuō)等，具有較高的文學(xué)價(jià)值。B．《答謝中書書》作者陶弘景，字通明，號(hào)華陽(yáng)隱居，南朝齊梁時(shí)道教思想家，隱居山中時(shí)，梁武帝仍問(wèn)其國(guó)事，故人稱“山中宰相”。C．《記承天寺夜游》作者蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，宋代文學(xué)家?！疤扑伟舜蠹摇敝弧．“記”和“書”都屬于古代“散文”的范疇，大多以記敘為主，兼有議論、抒情。二、閱讀(55分)閱讀下面的文字，分別回答問(wèn)題?！疽弧?5分)使至塞上王維單車欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。8．本詩(shī)的頸聯(lián)已成為千古傳誦的名句，請(qǐng)從煉字的角度對(duì)這兩句詩(shī)進(jìn)行賞析。(2分)【示例一】“直”“圓”兩字精練傳神，線條簡(jiǎn)約，描繪的景物不多，但畫面開闊、意境雄渾，生動(dòng)形象地描繪出大漠特有的壯美景象?！臼纠堪压聼煼旁趶V闊的大漠背景之下，渲染了邊塞的蒼涼之美，“孤”字烘托出了詩(shī)人被排擠出朝廷的孤寂心情。(2分。意思相近即可)9．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？(3分)通過(guò)寫詩(shī)人出使塞上的旅程以及旅程中所見的塞外風(fēng)光(1分)，流露出詩(shī)人對(duì)都護(hù)以及守邊將士的贊嘆(1分)，表達(dá)了詩(shī)人的抑郁、憤懣、孤獨(dú)、寂寞之情(1分)。【二】(15分)與朱元思書吳均風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，冷冷作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。10．解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(5分)(1)從流飄蕩從：跟、隨(2)急湍甚箭甚：超過(guò)(3)泉水激石激：沖擊，撞擊(4)蟬則千轉(zhuǎn)不窮轉(zhuǎn)：同“囀”，鳥鳴，這里指蟬鳴(5)經(jīng)綸世務(wù)者經(jīng)綸：籌劃、治理11．翻譯下列句子。(4分)(1)急湍甚箭，猛浪若奔。(那)湍急的江流比箭還要快，那驚濤駭浪勢(shì)若奔騰的駿馬。(2)負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈。高山憑借(高峻的)地勢(shì)，爭(zhēng)著向上，仿佛都在爭(zhēng)著往高處遠(yuǎn)處伸展。12．本文從視覺和聽覺兩方面寫景，這樣寫有什么表達(dá)效果？(2分)視覺、聽覺相結(jié)合，更能突出山奇水異的特點(diǎn)，給人一種身臨其境的感覺。(2分，意近即可)13．看到富春江的奇山異水，作者發(fā)出了怎樣的感慨？表達(dá)了作者怎樣的情感？(4分)作者發(fā)出了“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”的感慨(2分)。流露出作者對(duì)追名逐利之徒的蔑視，含蓄地傳達(dá)出作者愛慕美好自然，避世隱退的高潔志趣(2分)?！救?18分)【甲】山川之美，古共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以，未復(fù)有能與其奇者。(陶弘景《答謝中書書》)【乙】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡月色入戶欣然起行念無(wú)與為樂(lè)者遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。(蘇軾《記承天寺夜游》)14．用“/”為文中畫線句子標(biāo)出停頓。(2分)解衣欲睡/月色入戶/欣然起行/念無(wú)與為樂(lè)者/遂至承天寺尋張懷民。(2分。斷一處05分)15．解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(6分)(1)五色交輝交輝：交相輝映(2)曉霧將歇歇：消散(3)夕日欲頹頹：墜落(4)未復(fù)有能與其奇者與：參與，這里指置身其中(5)懷民亦未寢寢：睡覺(6)但少閑人如吾兩人者耳但：只是16．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)(1)夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。太陽(yáng)快要落山了，潛游在水中的魚爭(zhēng)相跳出水面。(2)相與步于中庭。我們一起在庭院中散步。17．填空。(6分)(1)【甲】文寫景動(dòng)靜相襯，其中通過(guò)對(duì)生命活動(dòng)的描寫，為景致增添動(dòng)感的語(yǔ)句是“猿鳥亂鳴”和“沉鱗競(jìng)躍”?！疽摇课闹袑懢暗拿涫恰巴ハ氯绶e水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”。(2分)(2)【甲】【乙】?jī)晌亩济鑼懥俗匀痪拔?，【甲】文描繪了“山川之美”，【乙】文描寫了“月色之美”。但兩文表達(dá)的思想感情有所不同，【甲】文表達(dá)了作者熱愛自然，沉醉山水(意思對(duì)即可)的思想感情；【乙】文則把賞月的欣喜、漫步的悠閑、貶謫的悲涼、人生的感慨等微妙復(fù)雜的思想感情濃縮在文中“但少閑人如吾兩人者耳”的語(yǔ)句中。(4分)【四】(17分)【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！?選自《三峽》)【乙】江水又東，逕①西陵峽?！兑硕加洝吩唬骸白渣S牛灘東入西陵界，至峽口百許里，山水紆曲②，而兩岸高山重嶂，非日中夜半，不見日月。絕壁或千許丈，其石彩色形容③，多所像類。林木高茂，略盡冬春。猿鳴至清，山谷傳響，泠泠不絕?！彼^三峽，此其一也。崧④言：“常聞峽中水疾，書記及口傳悉以臨懼相戒，曾無(wú)稱有山水之美也。及余踐躋⑤此境，既至欣然，始信耳聞之不如親見矣?！?選自《水經(jīng)注·江水》)【注釋】①逕(jìng)：取道，經(jīng)過(guò)。②紆曲：迂回曲折。③形容：形態(tài)。④崧：指晉朝著名文人袁崧。⑤踐躋：登臨。18．解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(5分)(1)略無(wú)闕處略無(wú)：完全沒(méi)有(2)不見曦月曦：日光，這里指太陽(yáng)(3)回清倒影清：清波(4)素湍綠潭湍：急流(5)山谷傳響響：回聲19．翻譯下列句子。(4分)(1)自非亭午夜分，不見曦月。如果不是正午，就看不見太陽(yáng)；如果不是半夜，就看不見月亮。(2)林木高茂，略盡冬春。樹木高大茂密，到了春冬之交稍顯凋零。20．【甲】文第三段寫三峽春冬景色時(shí)，既描寫了“素湍綠潭，回清倒影”的靜景，也描寫了“懸泉瀑布，飛漱其間”的動(dòng)景，動(dòng)靜結(jié)合，相得益彰。(4分)21．【甲】【乙】?jī)晌亩紝懙皆车慕新?，?jiǎn)要說(shuō)說(shuō)兩個(gè)語(yǔ)段中猿的叫聲具有哪些共同特點(diǎn)。(4分)猿的叫聲都非常凄清，并且接連不斷，(2分)讓人聽了心里感到傷感。(2分)附【乙】文參考譯文：人教部編版八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第三單元檢測(cè)題一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用(35分)1．默寫古詩(shī)文中的名句名篇。(10分)(1)請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上填寫古詩(shī)文名句。(任選其中6,句，不得多選)(6分)①，獵馬帶禽歸。(王績(jī)《野望》)②，歸雁入胡天。(王維《使至塞上》)③亂花漸欲迷人眼，。(白居易《錢塘湖春行》)④，終歲常端正。[劉楨《贈(zèng)從弟(其二)》]⑤山隨平野盡，。(李白《渡荊門送別》)⑥，終為土灰。(曹操《龜雖壽》)⑦西部有大美。羅布泊戈壁浩瀚無(wú)邊，荒涼蒼茫，夕陽(yáng)像勒勒車的輪子，燦爛熱烈，那種“，”(王維《使至塞上》)的壯美景象，讓我們驚嘆不已。(2)默寫崔顥《黃鶴樓》后四句。(4分)2．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給加點(diǎn)的字注音。(5分)xī()月素tuān()絕()軒邈()鳶飛戾天()3．解釋下列加點(diǎn)詞在句中的意思。(8分)(1)鳶飛戾天戾：(2)東皋薄暮望?。?3)望峰息心息心：(4)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是鄉(xiāng)關(guān)：(5)泉水激石激：(6)從楚國(guó)游從：(7)念無(wú)與為樂(lè)者念：(8)水面初平云腳低初：4．下列句子節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是()(3分)A．其間千二百里B．未復(fù)有能與其奇者C．猿則百叫無(wú)絕D．相與步于中庭5．下列句子中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是()(3分)A．略無(wú)闕處B．窺谷忘反C．遂至承天寺D．蟬則千轉(zhuǎn)不窮6．下列句子中加點(diǎn)詞沒(méi)有詞類活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是()(3分)A．雖乘奔御風(fēng)B．絕多生怪柏C．負(fù)勢(shì)競(jìng)上D．互相軒邈7．下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A．《三峽》作者酈道元，字善長(zhǎng)，北宋地理學(xué)家。所撰《水經(jīng)注》記載了一千多條大小河流及有關(guān)的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說(shuō)等，具有較高的文學(xué)價(jià)值。B．《答謝中書書》作者陶弘景，字通明，號(hào)華陽(yáng)隱居，南朝齊梁時(shí)道教思想家，隱居山中時(shí)，梁武帝仍問(wèn)其國(guó)事，故人稱“山中宰相”。C．《記承天寺夜游》作者蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，宋代文學(xué)家?！疤扑伟舜蠹摇敝弧．“記”和“書”都屬于古代“散文”的范疇，大多以記敘為主，兼有議論、抒情。二、閱讀(55分)閱讀下面的文字，分別回答問(wèn)題?！疽弧?5分)使至塞上王維單車欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。8．本詩(shī)的頸聯(lián)已成為千古傳誦的名句，請(qǐng)從煉字的角度對(duì)這兩句詩(shī)進(jìn)行賞析。(2分)9．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？(3分)【二】(15分)與朱元思書吳均風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，冷冷作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。10．解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(5分)(1)從流飄蕩從：(2)急湍甚箭甚：(3)泉水激石激：(4)蟬則千轉(zhuǎn)不窮轉(zhuǎn)：(5)經(jīng)綸世務(wù)者經(jīng)綸：11．翻譯下列句子。(4分)(1)急湍甚箭，猛浪若奔。(2)負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈。12．本文從視覺和聽覺兩方面寫景，這樣寫有什么表達(dá)效果？(2分)13．看到富春江的奇山異水，作者發(fā)出了怎樣的感慨？表達(dá)了作者怎樣的情感？(4分)【三】(18分)【甲】山川之美，古共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以，未復(fù)有能與其奇者。(陶弘景《答謝中書書》)【乙】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡月色入戶欣然起行念無(wú)與為樂(lè)者遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。(蘇軾《記承天寺夜游》)14．用“/”為文中畫線句子標(biāo)出停頓。(2分)解衣欲睡/月色入戶/欣然起行/念無(wú)與為樂(lè)者/遂至承天寺尋張懷民。15．解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(6分)(1)五色交輝交輝：(2)曉霧將歇歇：(3)夕日欲頹頹：(4)未復(fù)有能與其奇者與：(5)懷民亦未寢寢：(6)但少閑人如吾兩人者耳但：16．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)(1)夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。(2)相與步于中庭。17．填空。(6分)(1)【甲】文寫景動(dòng)靜相襯，其中通過(guò)對(duì)生命活動(dòng)的描寫，為景致增添動(dòng)感的語(yǔ)句是“猿鳥亂鳴”和“”。【乙】文中寫景的名句是“”。(2分)(2)【甲】【乙】?jī)晌亩济鑼懥俗匀痪拔?，【甲】文描繪了“之美”，【乙】文描寫了“之美”。但兩文表達(dá)的思想感情有所不同，【甲】文表達(dá)了作者的思想感情；【乙】文則把賞月的欣喜、漫步的悠閑、貶謫的悲涼、人生的感慨等微妙復(fù)雜的思想感情濃縮在文中“”的語(yǔ)句中。(4分)【四】(17分)【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！?選自《三峽》)【乙】江水又東，逕①西陵峽?！兑硕加洝吩唬骸白渣S牛灘東入西陵界，至峽口百許里，山水紆曲②，而兩岸高山重嶂，非日中夜半，不見日月。絕壁或千許丈，其石彩色形容③，多所像類。林木高茂，略盡冬春。猿鳴至清，山谷傳響，泠泠不絕?！彼^三峽，此其一也。崧④言：“常聞峽中水疾，書記及口傳悉以臨懼相戒，曾無(wú)稱有山水之美也。及余踐躋⑤此境，既至欣然，始信耳聞之不如親見矣?！?選自《水經(jīng)注·江水》)【注釋】①逕(jìng)：取道，經(jīng)過(guò)。②紆曲：迂回曲折。③形容：形態(tài)。④崧：指晉朝著名文人袁崧。⑤踐躋：登臨。18．解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(5分)(1)略無(wú)闕處略無(wú)：(2)不見曦月曦：(3)回清倒影清：(4)素湍綠潭湍：(5)山谷傳響響：19．翻譯下列句子。(4分)(1)自非亭午夜分，不見曦月。(2)林木高茂，略盡冬春。20．【甲】文第三段寫三峽春冬景色時(shí)，既描寫了“”的靜景，也描寫了“”的動(dòng)景，動(dòng)靜結(jié)合，相得益彰。(4分)21．【甲】【乙】?jī)晌亩紝懙皆车慕新?，?jiǎn)要說(shuō)說(shuō)兩個(gè)語(yǔ)段中猿的叫聲具有哪些共同特點(diǎn)。(4分)三、寫作(55分)22．請(qǐng)以“你是我________的人”為題寫一篇文章。【提示與要求】(1)請(qǐng)你從“感激”“牽掛”“欣賞”“佩服”四個(gè)詞語(yǔ)中選擇一個(gè)，把題目補(bǔ)充完整。(2)除詩(shī)歌外，可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。(3)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，否則會(huì)被扣分。(4)抄襲是一種不良行為，相信你不會(huì)照搬別人的文章，否則會(huì)影響你的成績(jī)。(5)考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于500字。四、卷面書寫(5分)解析答案(滿分：150分，考試時(shí)間：150分鐘)題號(hào)一二三四總分合分人復(fù)分人得分溫馨提示：1．你拿到的試卷滿分為150分(其中卷面書寫占5分)，考試時(shí)間為150分鐘。2．答題過(guò)程中，可以隨時(shí)使用你所帶的正版學(xué)生字典。一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用(35分)1．默寫古詩(shī)文中的名句名篇。(10分)(1)請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上填寫古詩(shī)文名句。(任選其中6,句，不得多選)(6分)①牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。(王績(jī)《野望》)②征蓬出漢塞，歸雁入胡天。(王維《使至塞上》)③亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。(白居易《錢塘湖春行》)④冰霜正慘凄，終歲常端正。[劉楨《贈(zèng)從弟(其二)》]⑤山隨平野盡，江入大荒流。(李白《渡荊門送別》)⑥騰蛇乘霧，終為土灰。(曹操《龜雖壽》)⑦西部有大美。羅布泊戈壁浩瀚無(wú)邊，荒涼蒼茫，夕陽(yáng)像勒勒車的輪子，燦爛熱烈，那種“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”(王維《使至塞上》)的壯美景象，讓我們驚嘆不已。(共6分。選填6句，每句1分，有漏字、添字、錯(cuò)別字的該句不得分)(2)默寫崔顥《黃鶴樓》后四句。(4分)晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。(共4分。每句1分，有漏字、添字、錯(cuò)別字的，該句不得分)2．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給加點(diǎn)的字注音。(5分)xī(曦)月素tuān(湍)絕(yǎn)軒邈(iǎo)鳶飛戾天(lì)3．解釋下列加點(diǎn)詞在句中的意思。(8分)(1)鳶飛戾天戾：至、到達(dá)(2)東皋薄暮望?。航咏?3)望峰息心息心：平息名利之心(4)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是鄉(xiāng)關(guān)：故鄉(xiāng)(5)泉水激石激：沖擊，撞擊(6)從楚國(guó)游從：往(7)念無(wú)與為樂(lè)者念：考慮，想到(8)水面初平云腳低初：剛剛4．下列句子節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是(B)(3分)A．其間千二百里B．未復(fù)有能與其奇者C．猿則百叫無(wú)絕D．相與步于中庭(解析：B項(xiàng)應(yīng)為“未復(fù)有能與其奇者”。)5．下列句子中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是(C)(3分)A．略無(wú)闕處B．窺谷忘反C．遂至承天寺D．蟬則千轉(zhuǎn)不窮6．下列句子中加點(diǎn)詞沒(méi)有詞類活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是(B)(3分)A．雖乘奔御風(fēng)B．絕多生怪柏C．負(fù)勢(shì)競(jìng)上D．互相軒邈7．下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是(A)(3分)A．《三峽》作者酈道元，字善長(zhǎng)，北宋地理學(xué)家。所撰《水經(jīng)注》記載了一千多條大小河流及有關(guān)的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說(shuō)等，具有較高的文學(xué)價(jià)值。B．《答謝中書書》作者陶弘景，字通明，號(hào)華陽(yáng)隱居，南朝齊梁時(shí)道教思想家，隱居山中時(shí)，梁武帝仍問(wèn)其國(guó)事，故人稱“山中宰相”。C．《記承天寺