Unit11Sadmoviesmakemecry

6模塊一單詞預(yù)習

suggestion[S9'd3estf(a)n]建議

themore...themore越...越....

leaveout不包括；不提及；忽略

friendship['frendfip]友誼；友情

king[kirj]君主；國王

prime首要的；基本的

minister['mmists]大臣；部長

primeminister首相；大臣

fame[feim]名聲；聲譽

pale[peil]蒼白的；灰白的

queen[kwi:n]王后；女王

examine[ig'zaemm]V（.仔細地）檢查；檢驗

nor[no：]也不

neither...nor既不...也不

palace[*pselis]王宮；宮殿

power[pauds]權(quán)利；力量

wealth[wel0]財富；富裕

grey[grei]adj（.天空）陰沉的；昏暗的；灰色的

lemon['lemon]檸檬

cancel['kaens(9)l]取消；終止

weight[weit]重量；分量

shoulder[Jbolda]肩；肩膀

goal[gsul]球門；射門；目標

coach[kaotf]教練；私人教師

kick[kik]踢;踹

teammate同隊隊員；隊友

courage['kAnds]勇敢；勇氣

rather[Ta:%]寧愿；相當

ratherthan而不是

pull[pul]拉；拖

pulltogether齊心協(xié)力；通力合作

relief[n'li:f]輕松；解脫

nod[nnd]點頭

agreement[s'grimant]（意見或看法）一致；同意

fault[foilt]過失；缺點

disappoint[disa'pnmt]使失望

3模塊二課文預(yù)習

SectionA

2dRole-playtheconversation.

Nancy:Hey,Bert.IthinkI*vemadeAlicemad

andI'mnotsurewhattodoaboutit.

Bert:Whathappened?

Nancy:YoukiiowjulieisAlicesbestfriend,

right?

Bert:Uh-huh.

Nancy:Well,themore1gettoknowJulie,the

more1realizethatwehavealotincommon.Sowe'vebeen

spendingmoretimetogetherlately.

Bert:Butwhatswrongwiththat?

Nancy:Umm...itmakesAliceunhappybecauseshethinksjulieisnowbetter

friendswithmethanwithher.

Bert:Isee.Mmm...whydontyouaskAlicetojoinyoueachtimeyoudo

somethingwithJulie?Ihenshewontfeelleftout.

Nancy:Oh,goodidea!Thatcanmakeourfriendshipstronger.

3aReadthestoryandanswerthequestions.I.Canmedicinehelptheking?

Whyorwhynot?

TheShirtofaHappyMan(PartI)2.Whydoespowernotmakethe

primeministerhappy?

Alongtimeago,inarichandbeautifulcountry;3.Whydoesmoneynotmakethe

therelivedanunhappyking.Hesleptbadlyandbankerhappy?

didn'tfeellikeeating.Hisfacewasalwayspaleas4.Whydoesfamenotmakethe

chalk.Heoftencriedfornoreason.Thismade

singerha叩y?

thequeenandhispeopleworried.

Oneday,adoctorwascalledintoexaminetheking.Buthefoundnothingwrong

withhisbody"ItsaDinhismind.Neithermedicinenorrestcanhelphim.What

heneedsistheshirtofahappypersontowear.That'llmakehimhappy.”

Theprimeministerwascalledtothepalace.Butwhentheyexplainedthekings

situationtohim,hesaid,'Although1havealotofpower,itdoesn'tmakeme

happy.I'malwaysworriedaboutlosingmypower.Manypeoplearetryingto

takemyposition.”

Then,thekingsbankercametothepalace.MOh,I'mafraidImnothappyeither;"

hesaid."Ihavealotofwealth,butTmalwaysworriedabout

losingmymoney.Someonetriestostealmymoneyeveryday.”

Next,thepalacesingercametothekingsroom.Buttliiswas

whathesaid:MltstruethatTmfamousandeveryonelovesmy

songs.ButI'mnothappybecauseI'malwaysworriedabout

beingfollowedbyothers.1cannotbefree!w

Finallythekingstopgeneralwastoldtogooutandfind

happymaninthreedays*time.

(Tbbecontinued)

SectionB

2bReadthestoryandnumbertheeventsinthecorrectorder.

RECOGNIZINGIDIOMSANDPHRASES

TheWinningTeamKnowingthemeaningsofidioms

andverbphrasescanimproveyour

Peterkepthiseyesontheground.HeEnglish.

feltliketherewasaheavyweightonhis

shouldersashewalkedhomealone.It

wastheworstdayofhislife.Hismindwouldnotstopthinkingaboutwhathappened

onlyjustanhouragoontheschoolsoccerfield.Howcouldhehavemissedscoring

thatgoal?Hehadlethiswholeteamdown.Hisstupidmistakemadehimangry;His

teamhadlostthegamebecauseofhim.Hewasreallyworriedthathiscoachmight

kickhimofftheteam.

Assoonashewalkedthroughthedoor,hisfatherasked,“What'swrong,son?"

Petersfeelingswerewrittenalloverhisface."Ilostthegame/Peterreplied.Then

hewentintohisroomwithoutanotherword.Tenminuteslater,Peterheardhis

fatherknockingonhisbedroomdoor.Heopenedthedoortolethimin.

“Look,Peter.Idon'tknowwhathappened.Butwhateveritwas,don'tbetoohard

onyourself?

*'Ilostthegame,Dad.Ifailedmyteam.They'llprobablyneverletmeplayagain?

“Soccerisaboutteameffort.Yburenottheonlyreasonyourteamlost.Ifyouhave

agoodteam,youshouldsupporteachother.Besides,winningorlosingisonlyhalf

thegame.rIheotherhalfislearninghowtocommunicatewithyourteammatesand

learningfromyourmistakes.0

Peterdidn'tsayanything,butwhathisfathersaidmadehimthinkcarefully.

Ihenextday,Peterwenttosoccerpracticewithcourageratherthanfearinhisheart.

“Hey,guys：hesaidtohisteammates.“I'mreallysorryaboutyesterday.Wewere

soclosetowinningthatgame.ButIthinkifwecontinuetopulltogether,were

goingtowinthenextone."

Tohissurpriseandreliefhisteammatesall

noddedinagreement.

“Yeah；theysaid,"don'tworryaboutit.Its

neverjustonepersonsfault.Weshouldthink

abouthowwecandobetternexttime."

Petersmiled.Itmadehimfeelluckytoknow

thathewasonawinningteam.

3模塊三核心考點精講精練-------------------------------------

知識點1wouldrather的用法和搭配

wouldrather通?？s寫為drather”，意為“寧愿”，后跟動詞原形，沒有人稱和數(shù)的變化。否定結(jié)構(gòu)是would

rathernotdosth..

Wewouldratherliveinthesmallhouse.我們寧愿住在這個小房子里。

Hewouldrathernottellusthetruth.他寧可不告訴我們真相。

歸納拓展“寧愿做A事，也不愿做B事”的同義表達有：

wouldratherdoAthandoB

woulddoAratherthandoB

prefertodoAratherthandoB

Iwouldratherstayathomethangorunning.

=1wouldstayathomeratherthangorunning.

=1prefertostayathomeratherthangorunning.我寧愿待在家里，也不愿去跑步。

例1-Wouldyouliketogooutfordinnertonight?

-No,Pdratherathome.

A.toeatB.eatingC.eatD.ate

答案C

解析答語的含義是“不，我寧愿在家吃飯"，Pdrather是Iwouldrather的縮寫，其后要跟動詞原形，eat符

合題意。

知識點2neither...nor...的用法

neither…nor...是固定搭配，意為“既不??…也不其含義是否定的，用來連接兩個并列成分，如主語、謂

語、賓語、表語等。

NeitheryoursisternorIamright.你姐姐和我都不對。（連接主語）

Ihaveneithertimenormoney.我沒有時間也沒有錢。（連接賓語）

Hecanneitherplaybasketballnorskate.他既不會打籃球，也不會滑冰。（連接謂語動詞）

LisaisneitherbeautifulnorfHendly.莉薩既不漂亮，也不友好。（連接表語）

易混辨析both,either,neither,all,none

both表示“兩者都"。both…and…表示”…和都”，連接兩個并列主語時，謂語動詞要用復(fù)數(shù)形式

either表示“（兩者中的）任何一個“。either...or…表示"要么??…?要么…;或者?或者?.....”

neither表示“兩者都不”。neither...nor...表示“既不??也不…”

all表示“三者或三者以上都“，它和none互為反義詞

none表示“三者或三者以上都不“，它可以和介詞of搭配

易錯提醒當either…or…和neither…nor…連接兩個并列的主語時，謂語動詞在人稱和數(shù)上要和離它近的主語

保持一致，即遵循“就近原則”。

Eitheryouorhehastohandinthereport.不是你就是他得把報告交上來。

NeitheryounorIamfitforthework.你和我都不適合這份工作。

例2-WhichofthetwoT-shirtsdoyouwant?

-Oneistoobigandtheotheristoosmall.Couldyoushowmeanotherone?

A.EitherB.BothC.Neither

答案C

解析問句的含義是“這兩件T恤衫你想要哪一件？”，根據(jù)題干中的“一件太大了，另一件太小了。你能讓

我看看另外一件嗎”可知，兩件T恤衫都不要，Neither符合題意

3.themore...themore...

“themore+句子，themore+句子”是固定句式，意為“越/愈...越/愈....

【拓展】（l）“moreandmore+形容詞原級”或“比較級+and+比較級”表示“越來越...

（2）“the+比較級...，the+比較級...”表示“越……越……

知識點3weight的用法

weight作名詞，意為“重量；分量'可以作可數(shù)名詞，也可以作不可數(shù)名詞。

Itisabout76kilosinweight.這東西重約76千克。

Thisfishcanreachaweightof5pounds.這種魚可以長到5磅重。

歸納拓展weight作名詞時還有“體重”之意，此時是不可數(shù)名詞。

Theyoungladyistryingtoloseweight.那位年輕女士正在設(shè)法減肥。

例3根據(jù)漢語意思完成句子。每空一詞

她不介意長胖，因為她非常愛吃垃圾食品。

Shedoesn'tmindbecauseshelikeseatingjunkfoodverymuch.

答案puttingupweight

知識點4inagreement的搭配

inagreement是固定搭配，意為“（意見或看法）一致;同意

Weareinagreementabouttheprice.我們對這個價格意見一致。

Shenoddedherheadinagreement.她點頭表示同意。

歸納拓展agreement是由agree加名詞后綴?ment構(gòu)成的派生詞，它有如下含義和用法:

作不可數(shù)名詞意為“（意見或看法）一致；同意”

作可數(shù)名詞意為“協(xié)議；契約”

You'llhavetogetyourparents*agreementifyouwanttogoonthetrip.你要想去旅行就必須征得你父母的同意。

Afteralongdiscussion,wereachedanagreement.長時間的討論之后，我們達成了協(xié)議。

例41fyouwanttoaskforsickleave,youmustgetyourteachefsfirst.

A.achievementB.agreementC.instrument

答案B

解析三個選項的含義分別是：achievement成就；agreement（意見或看法）一致，同意；instrument樂器。

根據(jù)本題語境可知，如果你想請病假，你必須先得到你的老師的“同意”，agreement符合題意。

知識點5Howcouldhehavemissedscoringthatgoal?他怎么能沒把球射進呢？

couldhavedonesth.表示“過去本能夠做某事卻未做“，包含"責備”之意。

如：Howcouldyouhavebeenlateforsuchanimportantmeeting?這么重要的會議你怎么遲到了呢？

知識點6.1et...down

let...down意為“使……失望/沮喪”，賓語置于兩詞之間。

如：Hewon11letyoudown；h"sreliable.他值得信賴，不會讓你失望。

【拓展】］et常用短語：

let...alone不干涉；聽之任之

let...go釋放；松手

let...off放（炮、煙花、槍等）

let…out泄漏；放掉（水、氣等）；釋放

let...pass放過;不追究；寬恕

知識點7.kick

kick作動詞，意為“踢；踹”。常用短語：

kicksb.sth.=kicksth.tosb.把某物踢給某人

kicksb.off開除某人

知識點8.behardonsb.

behardonsb.意為“過于嚴格地要求某人；對某人過于嚴厲”或“以刻薄的方式批評、對待某人”。

如：Someparentsaretoohardontheirkids.有些家長對孩子要求過于嚴厲。

以識點9.ratherthan

ratherthan意為“與其……不如……；而不是"。可作為一個連詞詞組，連接兩個并列成分，表示在兩者之

間直接選擇。

【拓展】wouldrather(do)…than(do)…意為“寧愿...而不愿...”,表主觀愿望，即在兩者之中選擇其一「

知識點lO.make作使役動詞時的用法

make可以作行為動詞，意為“做；制造；制作”，它還可以作使役動詞，此時意為“使；使得”。一般用在“make+

賓語+賓語補足語，，這種結(jié)構(gòu)中。具體如下：

Mostpopsingersmakemusictheircareer.大多數(shù)流行歌手把音樂當作他們的

make+賓語+名詞

職業(yè)。

make+賓語+省略to的不定Nothingcanmakemebetraymycountry.什么也不能使我背叛我的祖國。

式

TheInternetmakesourlifeeasyandconvenient.互聯(lián)網(wǎng)使我們的生活變得容易

make+賓語+形容詞

和方便。

CanyoueasilymakeyourselfunderstoodinEnglish?你能用英語容易地表達清

make+賓語+過去分詞

楚你的意思嗎？

易錯提醒當把含makesb.dosth.結(jié)構(gòu)的句子變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時，原句中省略的不定式符號to必須還原。

WeareoftenmadetoretellthetextsbyourEnglishteacher.我們經(jīng)常被英語老師要求復(fù)述課文。

3模塊四核心語法精講精練-------------------------------------

make的用法

make作使役動詞，意為"使;讓"，其后可接復(fù)合賓語，即"賓語+賓語補足語賓語補足語可以由名詞、形容

詞、過去分詞、動詞不定式等來充當具體用法如下：

用法例句

make+名詞/代詞+名詞Wemadehimourteamleaderlastweek.上周我們推選他當我們的隊長。

Thepurposeofthenewtechnologyistomakelifeeasier,nottomakeitmore

make+名詞/代詞+形容詞

difficult.這項新科技的目的是使生活更加簡單，而不是更加困難。

Theteacherraisedhisvoicesothathecouldmakehimselfheard.那個老師提

make+名詞/代詞+過去分詞

高了嗓門以便別人能聽到。

make+名詞/代詞+動詞不定式

Nobodymadeusgotobedatacertaintime.沒有人讓我們在某一固定時間就

（省略to）

寢。

X

Childrenshouldbemadetounderstandtheimportanceofprotectingwild

該結(jié)構(gòu)改為被動語態(tài)時，省略

animals.應(yīng)該讓孩子們理解保護野生動物的重要性。

的動詞不定式符號to要還原

make+名詞/代詞+介詞短語Youmadehimintoanhonestperson.你使他成了一個誠實的人。

make+it（形式賓語）+形容詞或

Thismakesitpossibleforindustryandagriculturetodevelopquickly.這使工

名詞+帶to的動詞不定式（真正

農(nóng)業(yè)有可能快速發(fā)展。

的賓語）

make+it（形式賓語）+形容詞或Theywanttomakeitcleartothepublicthattheydoanimportantand

名詞+從句（真正的賓語）necessaryjob.他們想要向公眾表明，他們做的是一項重要和必要的工作。

一.用括號中所給單詞的適當形式填空。

l.Wemustmakecomputersserve(serve)usbetter.

2.1amoftenmadeto__do(do)somehousework.

3.1justcouldn'tmakemyselfunderstood(understand)whiletalkingtoaforeigner.

4.Thenewsmademesurprised(surprise).

5.Soccermakeshimexcited(excite).

二.根據(jù)漢語意思完成句子，每空一詞。

6.那位父親想讓他的女兒學法語。ThefatherwantshisdaughtertolearnFrench.

7.吃得太多使他生病了。Eatingtoomuchmadehimill.

8.昨晚我的父親讓我學習到12點鐘。Myfathermademestudytilltwelvelastnight.

9.莉莉使小女孩停止了哭泣。Lilymadethelittlegirlstopcrying.

10.學生們被要求下課前做完作業(yè)。

Thestudentsweremadetofinishthehomeworkbeforetheclasswasover.

三.按要求完成句子。

11.makes,said,what,us,sad,she(連詞成句)

Whatshesaidmakesussad.

12.Thewhitewallsmakeherstressed.(對畫線部分提問)

Howdothewhitewallsmakeherfeel?

13.Thephotomakesmefeelhappy.(對畫線部分提問)

Whatmakesyoufeelhappy?

14.MymothermademestayathomelastSunday.(改為被動語態(tài))

IwasmadetostayathomelastSundaybymymother.

15.1feelnervousifpeoplefollowmearound.（改為同義句）

ItmakesmenervousifIamfollowedaround.

單元寫作精講精練-------------------------------------

【話題概述】

本單元話題以“情感”為主，談?wù)撌挛锘蛉私o對人們的生活和情感帶來的影響，。通常要讓你從一個事

件中去獲得感悟，并有所獲。

【例題】

（朝陽中考）自從“雙減”政策實施以來，我們學生有更多的空閑時間參與文娛、體育、藝術(shù)等方面的課外活

動,這些活動為我們的生活增添了生機和活力。請以“After-schoolActivitiesMakeMyLifeColorful”為題，

寫一篇英語短文來介紹你參與的課外活動。

要點：1.介紹參與的1至2功課外活動2.總結(jié)收獲及感受

內(nèi)容：

1.介紹你所參與的1至2項關(guān)于文娛、體育或藝術(shù)方面的課外活動；

2.談一談?wù)n外活動給你帶來的收獲及感受。

要求：

1.文中不得出現(xiàn)真實姓名、校名或地名；

2.語言通順，意思連貫，書寫工整；

3.詞數(shù)在80左右，短文開頭已給出，不計入總詞數(shù)。

【范文】

After-schoolActivitiesMakeMyLifeColorful

Nowadays,wehavemorefreetimetotakepartinafter-schoolactivities.Therearemanydifferentkindsof

activities,suchasartandsports.Ijoinedavolleyballclublastyear.Igetusedtoplayingvolleyballafterschool

now.

Tostartwith,PvemadelotsoffriendsinthevolleyballclubandIneverfeelleftout.Wecommunicatewith

eachotherandpulltogethertowinthevolleyballgames.Besides,themoreIplayvolleyball,thehealthierIam.

Whetheritishotorcold,weneverstopplayingvolleyball.Lastly,it*struethatitmakesmefeelrelaxedwhile

playingvolleyball.IwouldratherplayvolleyballthanwatchTVwhenI'munderpressure.

Allinall,after-schoolactivitiesmakemylifecolorfulandmeaningful.

【譯文】

課外活動讓我的生活豐富多彩

如今，我們有更多的空閑時間參加課后活動。有許多不同種類的活動，如藝術(shù)和體育。我去年加入了

一個排球俱樂部。我現(xiàn)在已經(jīng)習慣放學后打排球了。

首先，我在排球俱樂部交了很多朋友，我從不覺得被冷落。我們相互交流，齊心協(xié)力贏得排球比賽。

此外，我打得越多，身體就越健康。無論天氣炎熱還是寒冷，我們都不會停止打排球。最后，打排球確實

讓我感到放松。當我有壓力的時候，我寧愿打排球也不愿看電視。

總之，課外活動使我的生活豐富多彩，富有意義。

寫作遷移

在校園生活和家庭生活中,我們經(jīng)常會遇到一些困難。在克服這些困難的過程中，我們收獲了解決問題的經(jīng)

驗和能力并逐步成長。某網(wǎng)站正在開展以"困難助我成長"為主題的英文演講活動。請你用英語寫一篇100

詞左右的演講稿,談?wù)勀阍龅竭^的一個困難，你是如何面對并戰(zhàn)勝它的，以及克服困難后的收獲。

提示詞語:shy,suggestion,encourage,confident

提示問題：

?Whatdifficultydidyoumeet?

?Whatdidyoudotodealwithit?

?Howdidyoufeelafterdealingwithit?

Everyonemeetsdifficultiesonthewaytosuccess..

Thanksforyourlistening.

Onepossibleversion:

Everyonemeetsdifficultiesonthewaytosuccess.Igotabigonethreeyearsago.IhadtroublewithEnglish

speaking.

Mypronunciationwaspoor.ItmademenervoustospeakinfrontofothersbecauseIworriedaboutmaking

mistakes.Afternoticingthat,myEnglishteacherMr.Zhangadvisedmetolistentorecordingsandtrytorepeat

afterthemeveryday.Ifollowedhissuggestionsandmypronunciationimprovedalot.Ievengaveashortspeech

infrontofmyclassmateswithhisencouragementandhelp!

Afterthat,IbecamemoreconfidentandIrealizedthatovercomingdifficultieshelpedmegrowup.Andnow,

PmwillingtofacesomethingdifficultbravelywheneverImeetit.

Thanksforyourlistening.

一.根據(jù)句意和漢語提示寫出所缺的單詞

l.Wewillgraduatefromjuniorhighschoolsoon,butour____________（友情）willcontinueforever.

2.1oftenseeanoldmanwith（灰色）hairsweepingtheroadnearmyschool.

3.Thekinglivedinabeautiful（宮殿）.

4.Thereisa（檸檬）treeinhisyard.

5.Themovieisso(使人不舒服的)thatIdon*twanttoseeit.

6.Themoreknowledgeyouhave,the(富有的)you'llbeinspirit.

1.friendship2.gray/grey3.palace4.Iemon5.uncomfortable6.wealthier

二.單項選擇

7.1liketowatchthemovieswhichcanmakeme.

A.laughB.tolaughC.laughing

8.Lifeislikeawar.Youmustexperiencealottomakeyourselfbraver.youare,difficultiesyou

canovercome.

A.Themoreconfidence;themore

B.Thelessconfident;thefewer

C.Thelessconfident;theless

9.—Exercisingisgoodforourhealth.

-You'reright.SoPdratheranhour'swalkthaninfrontofthecomputer.

A.totake;sitB.take;sitC.take;sittingD.totake;sitting

lO.Ifsapitythatmyfathermymotherallowsmetoswimalone.

A.either...orB.neither...nor

C.both...andD.notonly...butalso

11.Breakfasteverydayforpeopleagedover60forfreeinthisvillage.

A.providesB.providedC.isprovidedD.wasprovided

7.A句意:我喜歡觀看能使我大笑的電影。由句意并分析句子結(jié)構(gòu)可知，本定語從句中含有“makesb.dosth.”

結(jié)構(gòu)。故選A。

8.B句意:生活就像一場戰(zhàn)爭。你必須經(jīng)歷很多才能讓自己更勇敢。你越不自信，你能克服的困難就越少。

confidence自信,名詞;confident自信的，形容詞。由are可知，第一空用形容詞作表語，排除A;fewer較少的，修

飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)Jess較少的，修飾不可數(shù)名詞。difficulties是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式，所以用:fewer修飾。故選B。

9.B此處為wouldratherdosth.thandosth.結(jié)構(gòu)。故選B。

10.Beither...or要么...要么;neither…nor既不...也不;both…and兩者都;notonly...butalso不僅....而且。

句意:很遺憾，我爸媽都不允許我獨自游泳。故選B。

11.C句意:這個村莊免費給60歲以上的人提供早餐。主語breakfast是動作provide的承受者，應(yīng)用被動語

態(tài)表達，排除A、B;根據(jù)時間狀語everyday可知,本句應(yīng)用一般現(xiàn)在時，排除D。故選C。

三.根據(jù)漢語意思完成句子，每空一詞

12.很多人相信，一個人鍛煉得越多,就會越健康。(healthy)

Manypeoplebelievethatthemoreapersonexercises,hewillbe.

13.Paul寧愿看電視也不愿聽音樂。

PaulwatchTVthanlistentomusic.

14.雖然她去參加了會議，但她卻感覺被忽視了。

Althoughsheattendedthemeeting,shefelt.

15.幾年前，成立這個小組是為了保護瀕危野生動物。(set)

Afewyearsago,thisgrouptoprotectendangeredwildanimals.

16.昨天晚上召來了一位醫(yī)生給國王檢查身體。（call）

Adoctortoexaminethekingyesterdayevening.

12.thehealthier13.wouldrather14.leftout15.wassetup16.wascalledin

一.根據(jù)首字母或漢語提示寫單詞

1.Thistermthefamousc（教練）willteachustoplaysoccer.

2.He（,點頭）inagreementatthattime.

3.Wemaymeetmanychallengesinourlives.Whenwefail,weshouldn'tlosecandconfidence.

4.Youcan*t（使失望）mebymakingsuchamistake.（E9211001）

5.Hefeltliketherewasaheavy（重量）onhisshouldersashewalkedhomealone.

1.coach2.nodded3.courage4.disappoint5.weight

二.單項選擇

6.LucytriedtomakeAlice

hermindbutfailed.

A.changeB.tochangeC.changing

7.MissYeisussometimes,butshetrulycaresabouteveryone.

A.hardonB.thankfultoC.sureaboutD.similarto

8.Pdliketoplaybasketballstayathomealone.

A.insteadofB.ratherthanC.morethan

9.1don*treallywanttogoout.,it*stoolatenow.

A.BesidesB.ThereforeC.HoweverD.Instead

10.Bertwasalwayslateandmadehiscoachveryangry.Finallyhewasaskedtoleavetheteam.Theunderlined

phrasemeans"

A.kickedoffB.leftoutC.absentfrom

6.A句意:Lucy試圖讓Alice改變想法但是失敗了。此處為makesb.dosth.結(jié)構(gòu)，意為“使某人做某事”，省略

to的不定式作賓語補足語。故選A。

7.Abehardon對.嚴格;bethankfulto對....心懷感激;besureabout對...很確定;besimilarto與....

相似。句意:葉老師有時對我們很嚴格，但是她真的關(guān)心每個人。故選A。

8.Binsteadof代替;ratherthan而不是;morethan超過。句意:我喜歡打籃球而不是獨自待在家里。insteadof

中of為介詞，其后跟動名詞;ratherthan后接動詞原形。故選B。

9.Abesides而且;therefore因止匕;however然而;instead相反。句意:我不太想出去。而且,現(xiàn)在太晚了。故選

Ao

10.Akicksb.offsth.從（隊伍或團隊中）開除某人;leaveout遺漏;absentfrom缺席。beaskedtoleave與be

kickedoff同義。故選A。

三.根據(jù)漢語意思完成句子，每空一詞

11.在科學老師的幫助下，凱特小組的水火箭得以成功發(fā)射。

Withthehelpofthescienceteacher,thebottlerocketsuccessfullybyKate'sgroup.

12.禮貌地講話讓人覺得舒適。

Speakingpolitelymakespeople.

13.如果我們繼續(xù)齊心協(xié)力,我們就會贏得下一場比賽。

Ifwecontinueto,we*regoingtowinthenextgame.

14.起初，我們沒有注意到這一點。

,wedidn'tpayattentiontothepoint.

15.相信我,這次考試我不會讓你們失望。

Believeinme,andIwon*tinthetest.

11.wassent12.feelcomfortable13.pulltogether14.Tostartwith15.letyoudown

能力提升

""Problemsandworriesarenormalinlife,U4saysLaura.ButIthinktalkingtosomeonehelpsalot.Ifwedon't

talktosomeone,we'llcertainlyfeel1

LauraoncelostherLandworriedfordays.Shewasafraidtotellherparentsaboutit.Sheeven

walkedthreemilestoschooleachdaybecauseshedidn'thaveanymoney.Shejustkept3ofthe

problemagainandagaininhermind."4Itellmyparents,they911beangry!”Butintheend,shetalked

toherparentsandtheywerereallyunderstanding.Herdadsaidhe5madecarelessmistakeshimself.

Theygotheranewpurseandaskedhertobemorecareful.t6Iwillalwaysrememberto6myproblems

inthefuture!?,Laurasays.

RobertHuntadvisesstudentsaboutcommon7.HefeelsthesamewayasLaura.Itisbestnotto

avoidourproblems.Weshouldalwaystrytosolvethem.Hethinksthatyoucanfirstfindsomeonetotalkto.This

persondoesn'tneedtobeanexpert（專家）likehimself.Studentsoftenforgetthattheirparentshavemore8

thanthem,andarealwaysthereto9them.

InEnglish,wesaythatsharingaproblemislikecuttingitinhalf.Soyou5rehalfwaytosolvingaproblemif

youtalkto10_aboutit!

1.A.betterB.happierC.worseD.cleverer

2.A.walletB.b汰eC.moneyD.phone

3.A.hopingB.thinkingC.wishingD.expecting

4.A.BecauseB.UntilC.AlthoughD.If

5.A.sometimesB.alwaysC.neverD.seldom

6.A.coverB.shareC.guessD.stop

7.A.questionsB.answersC.ideasD.problems

8.A.friendshipB.loveC.experienceD.truth

9.A.helpB.beatC.hurtD.fail

10.A.noneB.someoneC.eachD.noone

【答案】1.C2.A3.B4.D5.A6.B7.D8.C9.A10.B

【導(dǎo)語】本文主要講了面對棘手的問題，很多人都選擇獨自思考，然而一個人卻很難解決問題。與他人交

談不僅可能解決問題，而且可以積累解決問題的經(jīng)驗。

1.句意：如果我們不與人交談，我們肯定會感覺更糟。

better更好的；happier更開心的；worse更糟的；cleverer更聰明的。根據(jù)“ButIthinktalkingtosomeonehelps

alot.”可知，交談對我們有很大幫助，所以不交談的影響應(yīng)是更糟。故選C。

2.句意：勞拉曾丟了她的錢包，并且擔心了好幾天。

wallet錢包；bike自行車；money錢；phone電話。根據(jù)后文“Theygotheranewwalletandaskedhertobemore

carefUF她父母又幫她買了一個錢包，可知，她丟的是錢包。故選A。

3.句意：她只是在腦子里一遍又一遍地想著這個問題。

hoping希望；thinking思考；wishing希望；expecting期望。根據(jù)“Shewasafraidtotellherparentsaboutit.”

可推測，剛開始的幾天她并不敢把丟錢包的事告訴父母，只是自己獨自思考。故選B。

4.句意：如果我告訴我父母，他們會生氣的。

Because因為；Until直到；Although雖然；If如果。根據(jù)"they'llbeangry”可知，這是一個if引導(dǎo)的條件狀

語從句。故選D。

5.句意：她爸爸說自己有時也會犯些粗心的錯誤。

sometimes有時；always總是；never從不；seldom很少。由"madecarelessmistakeshimself'結(jié)合常識可知，

此處是爸爸在安慰勞拉，所以是有時也會犯錯。故選A。

6.句意：在未來我將永遠記得分享我的問題。

cover覆蓋；share分享；guess猜想；stop停