PAGE1專題05形容詞、副詞、介詞、情態(tài)動詞內(nèi)容導(dǎo)航考點聚焦：核心考點+高考考點，有的放矢重點速記：知識點和關(guān)鍵點梳理，查漏補(bǔ)缺難點強(qiáng)化：難點內(nèi)容標(biāo)注與講解，能力提升復(fù)習(xí)提升：真題感知+提升專練，全面突破核心考點聚焦考點一形容詞考點一形容詞、副詞一.形容詞副詞的轉(zhuǎn)化1.在形容詞后加-ly。quick→quicklycalm→calmlybrave→bravelyclear→clearly2.以-y結(jié)尾的形容詞，先將y變?yōu)?i，再加-ly。easy→easilyheavy→heavilybusy→busilyhappy→happily3.以-le結(jié)尾的形容詞，去-加-y。gentle→gentlyterrible→terriblycomfortable→comfortably注意：有些詞后加ly構(gòu)成形容詞。如:friendly(友好的),lively(活躍熱情的),lovely(可愛的),lonely(孤獨的)。二.形容詞、副詞的基本用法形容詞作狀語表示伴隨或結(jié)果，并不表達(dá)動作的方式。Afterthelongjourney,thethreeofthemwentbackhome,hungryandtired.經(jīng)過長時間旅行后，他們?nèi)齻€回到家，又餓又累。2.有些副詞還可以作連詞，作副詞時常放在句末。如：though,(ever)since,incase等。Heisold.Heworkshard,though.＝Thoughheisold,heworkshard.雖然他年事已高，但他工作還是很努力。3.有些副詞置于句首可修飾全句，作評注性狀語。如：obviously,naturally,surprisingly等。Fortunately,hewasnotdrownedandwassavedbythePLA.幸運的是，他沒被淹死，被解放軍給救了。Happilyforher,herstepmotherwaskindtoher.高興的是，她的繼母對她很好。4.cannot/never與enough或too連用表示：無論怎樣都不過分；越……越好?！狪wasridingaloneinthestreetandallofasudden,acarcutinandknockedmedown.——我正在大街上獨自一人騎自行車，突然一輛小汽車強(qiáng)行超車把我撞倒了?！猋oucanneverbetoocarefulinthestreet.——在大街上你越小心越好。三.形容詞和副詞的比較級和最高級(一)比較級和最高級規(guī)則變化和不規(guī)則變化(1)規(guī)則變化單音節(jié)詞及少數(shù)雙音節(jié)詞詞尾情況詞尾加法例詞一般情況直接加-er,-estyoung--younger--youngestfas--faster--fastest以不發(fā)音的字母-e結(jié)尾的詞在詞尾加-r,-stlarge--larger--largest以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的詞，且詞尾只有一個輔音字母雙寫末尾的輔音字母,再加-er,-estfat--fatter--fattestbig--bigger--biggest以輔音字母+y結(jié)尾的詞將-y變?yōu)?i,再加-er,-esteasy--easier--easiestdirty--dirtier--dirtiest其他雙音節(jié)詞及多音節(jié)詞在詞前加more,mostdelicious--moredelicious--mostdelicious(2)不規(guī)則變化形容詞原級副詞原級比較級最高級good(好的),well(健康的)well(好)betterbestbad,illbadlyworseworstmany,muchmuchmoremostlittle(小的,不嚴(yán)重的)little(少許,一點)lessleastfarfarfarther/furtherfarthest/furthestoldolder/elderoldest/eldest(二)形容詞、副詞的比較等級的句型平級比較1.＂as＋形容詞＋(a/an)＋名詞＋as＂表示同級比較，注意中間的形容詞和名詞并列時各自所在的位置。Teachingisasmuchanartasitisascience.教學(xué)是一門科學(xué)，同時也是一門藝術(shù)。2.＂as＋形容詞/副詞的原級＋as＂與＂notas/so＋形容詞/副詞的原級＋as＂表示同級比較，即兩個或兩部分人或物在性質(zhì)上或程度上相同(不同)。Thetaskisnotas/sodifficultasyouimagine.這項任務(wù)不是像你想像得那么難。比較級1.比較級的修飾語有:rather,much，still,any(否定句、疑問句中),even,far,alot，abit,alittle,agreatdeal等。HeismuchtallerthanYaoMing.他比姚明高多了。Thebookisbetterbyfarthanthatone.這本書比那本書要好得多。2.比較級的常見結(jié)構(gòu)：(1)＂比較級+than＂結(jié)構(gòu)可以表達(dá)一方超過或低于另一方的情況。YoulookmuchyoungerthanIdo.你看上去比我年輕多了。Shedoesn’tworkharderthanyou.她工作不如你努力。(2)由more,fewer,less+名詞構(gòu)成的比較級①more＂比……多＂，后接復(fù)數(shù)名詞或不可數(shù)名詞Ihavemorenewsbooksthanmycousin.我的新聞書比我表弟的多。②less＂比……少＂，后接不可數(shù)名詞Hehaslesswaterthanme.他的水比我的少。③fewer＂比……少＂，后接復(fù)數(shù)名詞Theyhavefewerflowersthanwe.他們的花比我們的少。3.比較級的特殊結(jié)構(gòu)(1)Themore…,themore…表示＂越……，就越……＂(more代表比較級)Themorecarefulyouare,thefewermistakesyouwillmake.你越細(xì)心，你犯的錯誤就越少。2.＂比較級+比較級＂和＂moreandmore+多音節(jié)詞原級＂表示＂越來越……＂Ourschooliscleanerandcleaner.我們的校園越來越干凈。Ourcitybecomesmoreandmorebeautiful.我們的城市變得越來越漂亮。3.＂the＋比較級＋ofthetwo＋名詞＂表示＂兩者中較……的那個＂。Thetallerofthetwoboysismybrother.兩個男孩中較高的那位是我哥哥。4.＂no+比較級+than＂結(jié)構(gòu)表示＂和……一樣不……＂＂not+比較級+than＂結(jié)構(gòu)意為＂不及＂，表示前者不如后者YouarenotallerthanI.你和我一樣矮。Myhandwritingisnotbetterthanyours.我的書法沒有你的好。最高級1.最高級的修飾語常見的有：序數(shù)詞，byfar，nearly，almost，bynomeans，notreally，notquite，nothinglike。ThebridgebeingbuiltnowisbyfarthelongestacrosstheYellowRiver.目前正在建的那座橋是橫跨黃河之上的橋當(dāng)中最長的橋。2.最高級意義的表達(dá)法①the+最高級+比較范圍②never…a(n)+比較級+可數(shù)名詞單數(shù)③比較級＋than＋anyother＋單數(shù)名詞比較級＋than＋alltheother＋復(fù)數(shù)名詞比較級＋than＋anyoneelse比較級＋than＋anyoftheother＋復(fù)數(shù)名詞比較級＋than＋therestof＋復(fù)數(shù)名詞或不可數(shù)名詞eg:朱莉婭是她班上最高的女生。(一句多譯)(1)Juliaistallerthananyothergirlinherclass.(2)Juliaistallerthanalltheothergirlsinherclass.(3)Juliaistallerthananyoftheothergirlsinherclass.(4)Juliaistallerthantherestofgirlsinherclass.(5)Juliaisthetallestgirlinherclass.④否定詞＋比較級＝最高級。Thereisnogreaterlovethanthatofamanwholaysdownhislifeforhisfriends.為朋友而放棄生命的人的愛是最偉大的愛。四倍數(shù)表示法(1)Ais＋倍數(shù)＋比較級＋than＋B(2)Ais＋倍數(shù)＋as＋原級＋as＋B(3)Ais＋倍數(shù)＋the＋名詞(size，length，height等)＋of＋B(4)Ais＋倍數(shù)＋that＋of＋B(5)Ais＋倍數(shù)＋what引導(dǎo)的名詞性從句①Thisbuildingisthreetimeshigherthanthatone.Thisbuildingisthreetimesashighasthatone.Thisbuildingisthreetimestheheightofthatone.這個建筑物是那個建筑物的3倍高。②Theoutputofthisyearis3timesthatof2008.＝Theoutputofthisyearis3timeswhatitwasin2008.今年的產(chǎn)量是2008年的三倍。③Afterthenewtechniquewasintroduced，thefactoryproducedtwiceasmanycarsin2008astheyearbefore.自從新技術(shù)被引進(jìn)以后，這家工廠2008年生產(chǎn)的小汽車是上一年的兩倍?？键c二介詞考點二介詞一.介詞的固定搭配介詞往往同其他詞類形成了固定搭配關(guān)系。記住這種固定搭配關(guān)系，才能正確使用介詞。1.介詞與動詞的搭配listento,laughat,getto,lookfor,waitfor,hearfrom,turnon,turnoff,worryabout,thinkof,lookafter,spend...on...等。2.介與名詞的搭配ontime,intime,bybus,onfoot,withpleasure,onone’swayto,introuble,atbreakfast,attheendof,intheend等。介詞與形容詞的搭配belatefor,beafraidof,begoodat,beinterestedin,beangrywith,befullof,besorryfor等。二.介詞的省略1.當(dāng)表示時間的詞前有this,that,next,last,every,each,some,any,all等時，介詞常省略。Pleasecomeherenextweek.ThisweekhewillvisithisuncleinShanghai.表示時間的名詞前有不定冠詞，且不定冠詞作“每一……”解時，前面不用介詞。Anappleadaykeepsthedoctoraway習(xí)慣搭配中介詞的省略一些常和動詞、名詞或形容詞搭配的介詞常省略，常見的此類搭配有:spendmoney/time(in)doingsth,wastemoney/time(in)doingsthhavedifficulty/trouble(in)doingsth,bebusydoingsthstop/preventsb(from)doingsth等。三常用介詞易混辨析1.表時間的介詞(1)at,in,onat表示時間點用at。例如:atsixo’clock，atnoon，atmidnight。In表示在某個世紀(jì)某年，某月，某個季節(jié)以及早晨，上午，下午，晚上時，用in。如:inthenineteenthcentury,in2002,inmay,inwinter,inthemorning,intheafternoon等。與將來時態(tài)連用時，表示“過多長時間以后”的意思，后面跟表示一段時間的詞語。on表示具體的某一天和某一天的上午，下午，晚上時，用on。如:onMonday，onJulvIst，onSundaymorning等。(2)since,aftersincesince詞組表示的時段一直延續(xù)到說話的時刻，因而往往要與現(xiàn)在完成時連用。Ihaven'theardfromhimsincelastsummer.afterafter詞組所表示的時段純系過去，因而要與一般過去時連用after與將來時態(tài)連用時，后面只能跟表示時間點的詞語。after與過去時態(tài)連用時，后面才能跟表示一段時間的詞語。Afterfivedaystheboycameback.Hewillarriveafterfouro’clockHereturnedafteramonth.表示地點的介詞at，in，onat一般指小地方;TheyarrivedatasmallvillagebeforedarkIn一般指大地方或某個范圍之內(nèi)HearrivedinShanghaiyesterday.on往往表示“在某個物體的表面”Theteacherputupapictureonthewallover，above，onoverover表示位置高于某物，在某物的正上方，其反義詞是under。aboveabove也表示位置高于某物，但不一定在正上方，其反義詞是below。onon指兩個物體表面接觸，一個在另一的上面。(3)across，throughacrossacross的含義與on有關(guān)，表示動作在某一物體的表面進(jìn)行throughthrough的含義與in有關(guān)，表示動作是在三維空間進(jìn)行。across和through均可表示“從這一邊到另一邊”，但用法不同。。如:(4)infrontofinthefrontof如:Infrontof表示“在某人或某物的前面”，在某個范圍以外;TherearesometalltreesinfrontofthebuildingInthefrontof表示“在……的前部”，在某個范圍以內(nèi)?！heteacherissittinginthefrontoftheclassroom3.表示“除了”的介詞:except，exceptfor,exceptthat,besides,butexcept“除……之外”，指“不包括……”，后面常接名詞、代詞(人稱代詞常用賓格)，還可接介詞短語、副詞和動詞不定式，此時相當(dāng)于but，但不定式常不帶to。如果在區(qū)別前后有同類的詞語時，就用exceptexceptfor“除了，只有”，意思和except一樣，主要指說明基本情況后，而在細(xì)節(jié)上加以修正，后面常接名詞性短語。如果在區(qū)別前后是不同類的詞語時，就用exceptforexceptthat“除了，只是"，意思和exeept，exceptfor一樣。但在用法上，其后常接名詞性從句，也可接when，where等詞引導(dǎo)的其他從句。besides表示“除……外還有”，所排除的事物常包括在所述范圍之內(nèi)。另外，besides可用作副詞，相當(dāng)于also，有“而且，加之，何況”之意。4.表示“用”的介詞in，with，byIn指“用”語言、字體、墨水、體裁、風(fēng)格、方式、現(xiàn)金、順序等。With通常指“用”具體的或有形的工具、器官等，有時也表示“用”某種手段、音調(diào)等。by作介詞表示“用”時，一般指“用”方式、手段等。后面常接動名詞或名詞，后面接名詞時，該名詞前面一般不加修飾語。四、常見的介詞短語1.at+名詞:表示狀態(tài)atwork在工作 atpeace處于和平狀態(tài) atwar處于戰(zhàn)爭狀態(tài) 2.at開頭的介詞短語atthebeginningof...在……開頭 atthesametime與此同時 atthecostof..以……為代價3.on+名詞:表示狀態(tài)onfire onshow onbusiness onholiday onvacation onleave ontheway 4.其他的以on開頭的介詞短語onthetopof在上面/頂端 onbehalfof代表 5.by+名詞表示方式byair=byplane byship-bysca bycar bytrain byhand手工 bymistake錯誤地6.以in開頭的介詞短語innotime立即 inplaceof代替 inadditionto另外 inchargeof掌管 inreturn作為回報 inspiteof盡管 7.of+名詞表示特征(等于相應(yīng)的形容詞)ofhelp=helpful ofimportance=important ofuse=useful ofvalue=valuable有價值的 8.outof+名詞表示狀態(tài)outofdate過期 outofcontrol失控 outofbreath上氣不接下氣 outofwork失業(yè) outofsight看不見 9.with+名詞表示方式withjoy高興地 withdifficulty困難地 withease輕而易舉地 withfear害怕地 考點三情態(tài)動詞考點三情態(tài)動詞1.can/could①can表示能力，意為“能夠”。②can表示請求，could表示委婉語氣。③can表示許可。④can/can’t表推測，意為“可能/不可能”，常用于疑問句或否定句。⑤couldsbhavedone...？意為“某人做過某事嗎？”，couldn’thavedone意為“不可能做過某事”，表示對過去的推測，用于疑問句或否定句。⑥can’t表示客觀條件不允許。⑦can表示客觀上存在這種可能性但不一定發(fā)生。2.may/might①表示請求。②表示許可，不用might。③表示對現(xiàn)在的猜測，might表示語氣更不肯定。④mayaswell“還是……好”。⑤mighthavedone表示對過去的推測，意為“可能做了某事”。mightnothavedone意為“可能沒做某事”，常用于疑問句或否定句。3.must①must表示必須，肯定回答用must。②否定回答用needn’t。③mustbe表示對現(xiàn)在的推測，只用于肯定句，意為“一定”。④must表示“非要，偏偏”。⑤musthavedone表示對過去的推測，只用于肯定句中，意為“一定做過某事”。⑥mustn’t表示禁止，不表示推測。4.should①表示推測，意為“按理說應(yīng)當(dāng)”。②shouldhavedone意為“本應(yīng)做而沒做”，shouldn’thavedone表示“本不應(yīng)做卻做了”，含有虛擬的意味。③表示“竟然”。④should(not)dosth＝ought(not)todosth(不)應(yīng)該做某事。5.shall①用于第一人稱，表示將要做某事。②用于第一、三人稱疑問句，表示請求。③用于第三人稱肯定句，表示按照正式的規(guī)定要做的事。④用于第二、三人稱，表示說話人向?qū)Ψ矫?、警告、允諾或威脅。6.need/dare?dare和need用作情態(tài)動詞時，沒有人稱和時態(tài)的變化，常用于疑問句和否定句。疑問句直接把dare和need提前，否定句直接在其后加not，如用法②和③。?dare和need用作實義動詞時，有人稱和時態(tài)的變化，常用于肯定句中。如果用于疑問句和否定句，需要加助動詞do/does，且其后要加(to)do，如用法①④⑤。?其用法簡單總結(jié)為：有助有to，無助無to。7.will/would①表示意愿。②表示事物的屬性。③表示人現(xiàn)在的習(xí)慣，意為“常常做某事”。④would/usedto表示過去的習(xí)慣。⑤表示意愿，意志。1.用于固定習(xí)語中can’t/cannever...too/enough(無論……也不過分；越……越好)2.can與beableto的區(qū)別(1)can只有一般現(xiàn)在時和一般過去時；beableto則有更多的時態(tài)。3.must和haveto的區(qū)別must是說話人的主觀看法，而haveto則強(qiáng)調(diào)客觀需要。must只有一般現(xiàn)在時，haveto有更多的時態(tài)形式。難點一形容詞1.Soeagerwasshetobeacrewmemberthatsheovercamemanydifficultiesandultimatelybecame________(qualify).【答案】qualified【詳解】考查形容詞。句意：她是如此渴望成為一名船員，她克服了許多困難，最終變得合格。系動詞became后接形容詞作表語。主語是人，所以用-ed形式形容詞。難點二副詞Thisisespeciallytrueincountrieswheretraditionalmedicinesare________(wide)used.【答案】widely【詳解】考查副詞。句意：在廣泛使用傳統(tǒng)藥物的國家尤其如此。根據(jù)句意及句子結(jié)構(gòu)可知，此處用副詞widely，表示“廣泛地”，作狀語，修飾used。難點三形容詞和副詞的比較等級She________(far)explainedalthoughthiswomanwasoldandbedridden(臥床不起的),shewasstillalady,andtheolddeservedtobetreatedwithrespect.

【答案】further【詳解】句意:她進(jìn)一步解釋道,盡管這個女人年邁且臥床不起,可她仍然是一位女士,而且老年人應(yīng)該受到尊重。此處表示"進(jìn)一步解釋",指程度,應(yīng)用far的比較級further。難點四倍數(shù)關(guān)系句型Duringaninterview,ProfessorHawkingwarnedthatAI(人工智能)wouldsoonreachalevelwhereitwouldbea"newformoflife"thatwouldperform________(well)thanhumans.

【答案】better【詳解】此處表示比人類表現(xiàn)得更出色。根據(jù)語境及空后的than可知,空處應(yīng)填比較級,well的比較級是better。難點五介詞和介詞短語Uptonowwehaven’tfoundacure________cancer.【答案】for【解析】考查固定搭配。句意：到目前為止，我們還沒有找到治療癌癥的方法。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和意思可知，這里考查acurefor，表示“一個治療……的方法”的意思。故填for。難點六情態(tài)動詞1.Ifhecan________(combination)hisnaturalabilityandhardwork,heshouldbeverysuccessful.【答案】combine【詳解】考查動詞。句意：如果他能把自己的天賦和努力工作結(jié)合起來，他一定會很成功。本句缺少謂語，故此處需要填動詞形式，且can后跟動詞原形，故填combine。2.Youcan’timagineawell-behavedman________besorudetoalady.(情態(tài)動詞)【答案】should【詳解】考查should用法。句意：你無法想象一個彬彬有禮的男人竟然對一位女士如此粗魯。結(jié)合句意可知，此處表示“竟然”，使用情態(tài)動詞should，故填should。3.Wesuggestthedataneed________(update)everymonth.【答案】tobeupdated/updating【詳解】考查非謂語動詞。句意：我們建議數(shù)據(jù)需要每月更新。結(jié)合句意可知，data和update是被動關(guān)系，所以應(yīng)用needtobedone形式，即tobeupdated，表示“需要被更新”；也可以用needdoing，主動表被動，所以也可以用updating，表示“需要更新”。故填tobeupdated/updating。提升專練I.單句語法填空1.Yourjeansarenot________(suit)forsuchaformaloccasion,soyou’dbetterreplaceitwithasuit.【答案】suitable【詳解】考查形容詞。句意：你的牛仔褲不適合這樣正式的場合，所以你最好換上一套西裝。此處為形容詞作表語，besuitablefor為固定短語，意為“適合于”，所以用suit的形容詞形式suitable，意為“合適的”。故填suitable。2.Itis________(amaze)thatthecrowdsgatheredonthestreettocelebrateChristmas.【答案】amazing【詳解】考查形容詞。句意：令人驚訝的是，人群聚集在街上慶祝圣誕節(jié)。此處作表語，說明主語It(指代后面的that從句)的性質(zhì)，應(yīng)用-ing結(jié)尾的形容詞amazing“令人驚訝的”。故填amazing。3.Mylittlebrotherisalwaysso________(energy)thathecanplayfootballforhourswithoutgettingtired.【答案】energetic【詳解】考查形容詞。句意：我的小弟弟總是精力充沛，他踢足球能持續(xù)好幾個小時而從不感到疲倦。作表語，用形容詞energetic，故填energetic。4.Therearecertainproductsandservicesthatarevery________(suit)forsellingonline.【答案】suitable【詳解】考查形容詞。句意：有些產(chǎn)品和服務(wù)非常適合在網(wǎng)上銷售。根據(jù)are可知，此處應(yīng)用形容詞suitable表示“適合的”作表語。故填suitable。5.Aseriesofstudiesshowthatheartrespondswellto________(energy)exercise.【答案】energetic【詳解】考查形容詞。句意：一系列研究表明，心臟對充滿能量的運動反應(yīng)良好。根據(jù)exercise可知，此處應(yīng)用形容詞作定語，修飾名詞。energy的形容詞形式為energetic，意為“精力充沛的，充滿活力的”，符合語境。故填energetic。6.Heworked________(energetic)alldaylongandfinallyfinishedthedifficulttask.【答案】energetically【詳解】考查副詞。句意：他整日都精力充沛地工作著，最終完成了這項艱巨的任務(wù)。修飾動詞work用副詞energetically，故填energetically。7.Wemustidentifyrealneedsandwork________(flexible)andcooperatively.【答案】flexibly【詳解】考查副詞。句意：我們必須確定真正的需要，靈活合作地開展工作。此處與cooperatively為并列關(guān)系，作狀語修飾動詞work，flexible的副詞flexibly意為“靈活地”。故填flexibly。8.Jimwasbittenbyadoginthepark.________(fortune),heonlygotslightlyinjured.【答案】Fortunately【詳解】考查副詞。句意：Jim在公園被狗咬傷了。幸運的是，他只是受了輕傷。根據(jù)空后heonlygotslightlyinjured可知，空處需用副詞作狀語，修飾整個句子，fortune的副詞形式為fortunately“幸運地”，句首單詞首字母大寫。故填Fortunately。9.________(original),thisnoveldescribedthedevelopmentofhip-popmusic.【答案】Originally【詳解】考查副詞。句意：這本小說最初描述的是嘻哈音樂的發(fā)展?？崭裉幱酶痹~作狀語，修飾整個句子，original的副詞是originally，意為“最初”，位于句首的單詞首字母大寫，故填Originally。10.Theteenager________(voluntary)signedupfortheafter-schooltutoringprogramme,eagertohelpyoungerstudentswiththeirstudies.【答案】voluntarily11.Therefore,apart________beingfunandgoodexercise,swimmingisaveryusefulskill.【答案】from【詳解】考查固定短語。句意：因此，除了有趣和是很好的鍛煉之外，游泳還是一項非常有用的技能。根據(jù)句意可知，此處表示“除……之外”，需用固定短語apartfrom。該短語具有雙重含義，既可以表示“除……之外(還有)”，也可表示“除……之外(排除)”，此處符合語境。故填from。12.Thegovernment’squickresponse________thecrisisearnedpublicpraise.【答案】to【詳解】考查介詞。句意：政府對危機(jī)的快速反應(yīng)贏得了公眾的贊譽(yù)?！皩Α姆磻?yīng)”常用固定搭配responsetosth.，其中to為介詞。故填to。13.According________thereport,atleastsevenoutoftenfactoriesdischargeuntreatedwastewater,________whichalargeamountpollutestheriversseriously.【答案】to;of【解析】略14.MissZhao,afamousexpertinChinesehistory,willbeinvitedtogivealecture________(concern)thehistoryoftheSilkRoad.【答案】concerning15.________thefreezingweather,thesoldiersmanagedtoreachthedestinationintime.【答案】Despite16.Parentsshould________(equipment)theirchildrenwiththeskillstheyneedtofacefuturechallenges.【答案】equip17.Userscan________(filter)postsbydateorrelevance.【答案】filter【詳解】考查動詞。句意：用戶可以按日期或相關(guān)性過濾帖子。位于情態(tài)動詞can后，需接動詞原形filter“過濾”。故填filter。18.Ishould________(apology)forfailingtokeepmypromise.【答案】apologize/apologise【詳解】考查動詞。句意：我應(yīng)該為沒有遵守諾言而道歉。should后接動詞原形，apology的動詞為apologize/apologise意為“道歉”。故填apologize/apologise。19.Youcaneither________(solution)theproblembyyourself,orseekhelpfromyourclassmates.【答案】solve【詳解】考查動詞。句意：你可以自己解決這個問題，也可以向同學(xué)尋求幫助。情態(tài)動詞can后應(yīng)接動詞原形，solution為名詞，意為“解決辦法”，其動詞形式為solve，意為“解決”，此處應(yīng)用solve的原形。故填solve。20.Youshould________(apology)toherforwhatyouhavedone.【答案】apologize/apologise【詳解】考查動詞。句意：你應(yīng)該為你所做的事向她道歉。根據(jù)上文should可知應(yīng)填動詞原形apologize或apologise。II.閱讀理解(24-25高一下·河北衡水·開學(xué)考試)Dogshavebeenhumans’bestfriendsforthousandsofyears,andtheirabilitytounderstandusgoesmorethanjustfollowingorders.Dogsarereallygoodatunderstandinghowhumansfeel.They’velearnedtopickuponwordsandfacialexpressionsfromhumans.Arecentstudyhasshownthatdogscanactuallysmellhumanstressandrespond(反應(yīng))toitinwaysthatsuggestacloserelationshipwithushumans.Thisinterestingdiscoverythrowslightonhowdeeplycloseourliveshavebecomewithourdogfriends.So,candogsreallysmellstress?Theanswerisyes!ResearchersattheUniversityofBristoldidastudywheretheyfoundthatdogscansensestressthroughachemicalcalledcortisol(皮質(zhì)醇)inoursweat.Thisabilityallowsthemtorespondemotionallytohumanstress.Inthestudy,18volunteersandtheirdogstookpart.Thesevolunteerswentthroughpublicspeakingandtooktestsofsolvingdifficultmathproblemswithoutanypreparation.Theirworrymademorecortisolappearintheirsweat.Whenthedogssmelledthisstressedsweat,theyfeltlesscuriousandshowedlessinterestinafoodbowlinanuncertainposition,asiftheythoughttherewasnofoodinthosebowls.Itseemsthatdogscanreallyfeelthestressofhumansandtheirownfeelingscanbeaffected,too.Thisshowsthathumansanddogshaveaverydeepconnection,whereemotionscanspreadbetweenuslikeawave.Thenhowdiddogsdevelopsuchabilitytosensestress?Well,itmightbebecausesensingstresshelpeddogssurviveinthepast.Iftheycouldtellwhenanothermemberoftheirgroupwasworriedandstressed,theyknewtheymightbeatrisk.AsZoeParr-Cortes,leadstudyauthorandaPh.D.studentatBristolVeterinarySchool,said,“Beingabletosensestressfromanothermemberofthepackwaslikelybeneficial.”1.Whydidvolunteersinthestudydopublicspeakingandmathtasks?A.Totesttheirsocialskills. B.Toseehowdogswouldhelpthem.C.Toshowtheirabilitytoreducepressure. D.Toraisetheirstressandcortisollevels.2.Whathappenedwhendogssmelledstressinthestudy?A.Theirresponsewasfaster. B.Theystayedawayfromtheirowners.C.Theyfocusedlessonfood. D.Theybarkedtowarnownersofdanger.3.Whatmightbethereasondogsdevelopedtheabilitytosensestress?A.Toavoiddanger. B.Toprotecttheirfood.C.Tohuntmoreeffectively. D.Tobetterunderstandhumans.4.Whereisthistextprobablytakenfrom?A.Aguidebookfordogtraining. B.Ascientificresearchreport.C.Anewspaperaboutanimaladventures. D.Amagazineaboutwildlifeprotection.【答案】1.D2.C3.A4.D【語篇解讀】本文是一篇說明文，主要講述了狗能嗅出人類的壓力這一有趣的發(fā)現(xiàn)。文章介紹了相關(guān)的研究過程、狗的這種能力對其生存的意義等內(nèi)容，說明狗與人類之間有著深厚的情感聯(lián)系。1.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段“Thesevolunteerswentthroughpublicspeakingandtooktestsofsolvingdifficultmathproblemswithoutanypreparation.Theirworrymademorecortisolappearintheirsweat.(這些志愿者在沒有任何準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行公開演講和解決數(shù)學(xué)難題的測試。他們的擔(dān)憂使汗液中出現(xiàn)了更多的皮質(zhì)醇)”可知，讓志愿者做這些是為了增加他們的壓力和皮質(zhì)醇水平。故選D。2.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段“Whenthedogssmelledthisstressedsweat,theyfeltlesscuriousandshowedlessinterestinafoodbowlinanuncertainposition(當(dāng)狗聞到這種有壓力的汗液時，它們的好奇心降低，對位置不確定的食物碗也不那么感興趣了)”可知，狗聞到壓力時，對食物的關(guān)注度會降低。故選C。3.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段“Well,itmightbebecausesensingstresshelpeddogssurviveinthepast.Iftheycouldtellwhenanothermemberoftheirgroupwasworriedandstressed,theyknewtheymightbeatrisk.(嗯，這可能是因為感知壓力有助于狗在過去生存。如果它們能判斷出群體中的另一個成員何時感到擔(dān)憂和壓力，它們就知道自己可能處于危險之中)”可知，狗發(fā)展出感知壓力的能力可能是為了避免危險。故選A。4.推理判斷題。主要講述了狗能嗅出人類的壓力這一有趣的發(fā)現(xiàn)。文章介紹了相關(guān)的研究過程、狗的這種能力對其生存的意義等內(nèi)容，說明狗與人類之間有著深厚的情感聯(lián)系。屬于科學(xué)研究報告。故選D。III.完形填空(24-25高三下·江蘇南通·開學(xué)考試)Onewinterevening,Iwasdrivinghomethroughasnowstorm.Suddenly,Inoticedavehicle1me.Ifounditsomewhatdisturbing,butIdidn’tgiveitmuchthought.Then,withoutwarning,mytyreburstwitha(n)2bang!Iwrestledwiththesteeringwheeltomaintain3andcarefullypulledofftheroad,myheartpounding.I4onmyhazardlights,hopingforassistance.Tomyastonishment,thecarbehindmealso5.Amanswiftlyemergedfromthedriver’sseat.HecameovertomycarandinquiredifIwasunharmed.Stillinastateofshock,Inodded6.Withoutamoment’shesitation,hegotdownto7.Hetookoutaspare8frommytrunkandbeganthetaskofreplacingthe9one.Despitetheterribleweather,heworkedwithremarkableprecisionand10.Oncehehadfinished,he11hishandsonaclothandremarked,“Iwasplanningto12twokilometresback.Butsomethingaboutthattyreseemed13tome.I’mgladIdecidedtofollowyoualongtheway.Youneverknowwhatmighthappenonanightlikethis.”Iwasoverwhelmedwithgratitude.Ithankedhimsincerely,buthejustsmiled14andsaid,“Noproblem.Justbecarefuloutthere.”Hegotbackintohiscaranddroveaway,leavingmewithaprofoundsenseof15forhisselflessness.AsIcontinuedmyjourney,thesnowcontinuedtofall,buttheroadseemedalittlelessdaunting.1.A.stopping B.tailing C.screaming D.dismissing2.A.amazing B.eye-catching C.deafening D.wide-ranging3.A.control B.speed C.energy D.level4.A.leaned B.pointed C.bounced D.switched5.A.pulleddown B.tookover C.pulledover D.gotdown6.A.literally B.weakly C.definitely D.vigorously7.A.business B.chores C.ground D.reality8.A.seat B.wheel C.light D.tyre9.A.flat B.solid C.odd D.repaired10.A.outlook B.fantasy C.efficiency D.vitality11.A.shook B.wiped C.wrapped D.clapped12.A.flee B.exit C.flash D.slide13.A.off B.in C.out D.down14.A.rigidly B.scarcely C.exclusively D.modestly15.A.permission B.anticipation C.competence D.admiration【答案】1.B2.C3.A4.D5.C6.B7.A8.D9.A10.C11.B12.B13.A14.D15.D【語篇解讀】本文是一篇記敘文。文章講述了作者在暴風(fēng)雪之夜駕車途中車胎突然爆裂，后面一直跟隨的車輛司機(jī)主動停車幫忙更換輪胎，作者對其無私善舉心懷深深敬意。1.考查動詞詞義辨析。句意：一個冬天的晚上，我在暴風(fēng)雪中開車回家。突然，我注意到一輛車在跟蹤我。A.stopping停止；B.tailing跟蹤；C.screaming尖叫；D.dismissing解雇。根據(jù)后文“Ifounditsomewhatdisturbing”可知，作者覺得這輛車的存在讓自己不安，由此可推知這輛車一直在跟著作者，也就是“跟蹤”作者。故選B項。2.考查形容詞(短語)詞義辨析。句意：然后，毫無預(yù)兆地，我的輪胎砰地一聲爆了，聲音震耳欲聾！A.amazing令人驚奇的；B.eyecatching引人注目的；C.deafening震耳欲聾的；D.wideranging廣泛的。前文提到車胎“burst(爆裂)”，結(jié)合生活常識，車胎爆裂時發(fā)出的聲音是非常大的，足以讓人感覺震耳欲聾。故選C項。3.考查名詞詞義辨析。句意：我用力握住方向盤以保持控制，然后小心地把車停到路邊，我的心怦怦直跳。A.control控制；B.speed速度；C.energy能量；D.level水平。前文描述車胎突然爆裂，結(jié)合“Iwrestledwiththesteeringwheel”可知，在這種突發(fā)情況下，作者肯定要努力控制住車輛，避免發(fā)生危險，“maintaincontrol”即保持對車輛的控制。故選A項。4.考查動詞詞義辨析。句意：我打開危險警示燈，希望得到幫助。A.leaned傾斜；B.pointed指向；C.bounced反彈；D.switched切換，打開。根據(jù)前文“carefullypulledofftheroad”作者把車停在了路邊，結(jié)合常識和后文“onmyhazardlights”可推知，車出現(xiàn)故障停在路邊后，要打開危險警示燈；“switchon”是打開電器、燈光等的常用表達(dá)。故選D項。5.考查動詞短語辨析。句意：令我驚訝的是，我后面的車也停了下來。A.pulleddown拉下；B.tookover接管；C.pulledover靠邊停車；D.gotdown下來。根據(jù)后文“Hecameovertomycar”可知，后面的車也停了下來，而且司機(jī)來到了作者的車旁。故選C項。6.考查副詞詞義辨析。句意：我仍然處于震驚狀態(tài)，無力地點了點頭。A.literally確實地；B.weakly虛弱地，無力地；C.definitely肯定地；D.vigorously精力充沛地。根據(jù)前文“myheartpounding”和“Stillinastateofshock”可知，作者車胎爆裂，受到了驚嚇，處于震驚狀態(tài)，在這種情況下點頭應(yīng)該是虛弱無力的。故選B項。7.考查名詞詞義辨析。句意：他毫不猶豫地開始動手干起來。A.business事務(wù)，工作；B.chores家務(wù)雜事；C.ground地面；D.reality現(xiàn)實。前文司機(jī)詢問作者是否受傷，在得到回應(yīng)后，根據(jù)后文“Hetookoutaspare8frommytrunkandbeganthetaskofreplacingthe9one.”可知，陌生人馬上開始幫作者換輪胎，也就是開始著手處理這件事；getdowntobusiness意為“開始干正事，著手工作”。故選A項。8.考查名詞詞義辨析。句意：他從我的后備箱里拿出一個備用輪胎，開始更換爆了的那個。A.seat座位；B.wheel輪子；C.light燈；D.tyre輪胎。前文明確提到“mytyreburst”，車胎爆了，所以司機(jī)從后備箱拿出的應(yīng)該是備用輪胎來進(jìn)行更換。故選D項。9.考查形容詞詞義辨析。句意：他從我的后備箱里拿出一個備用輪胎，開始更換爆了的那個。A.flat癟的，爆了的；B.solid固體的；C.odd奇怪的；D.repaired修復(fù)的。根據(jù)前文“mytyreburst”可知，作者的車胎爆裂，所以要更換的就是癟了的輪胎。故選A項。10.考查名詞詞義辨析。句意：盡管天氣惡劣，他工作起來卻非常精確和高效。A.outlook前景；B.fantasy幻想；C.efficiency效率；D.vitality活力。根據(jù)前文“Despitetheterribleweather”和后文司機(jī)很快完成了換胎工作可推知，雖然天氣惡劣，但他工作很有效率。故選C項。11.考查動詞詞義辨析。句意：他干完后，用一塊布擦了擦手，說：“我本來打算在兩公里前就下公路的?！盇.shook搖晃；B.wiped擦；C.wrapped包裹；D.clapped鼓掌。換輪胎是一項臟活，結(jié)合后文“hishandsonacloth”可推知，換完輪胎后他用一塊布擦手。故選B項。12.考查動詞詞義辨析。句意：他干完后，用一塊布擦了擦手，說：“我本來打算在兩公里前就下公路的?！盇.flee逃離；B.exit離開，退出；這里指離開公路；C.flash閃爍；D.slide滑動。根據(jù)前文“Iwasplanningto”和后文“I’mgladIdecidedtofollowyoualongtheway.”可知，司機(jī)原本打算在兩公里前就離開當(dāng)前行駛的公路，但為了作者的安全所以一路跟了過來。故選B項。13.考查形容詞詞義辨析。句意：但那個輪胎好像有點不對勁。A.off不對的，狀態(tài)不如平常好的；B.in在里面的；C.out熄滅的；D.down在低處的。根據(jù)前文“somethingaboutthattyre...”和后文“Youneverknowwhatmighthappenonanightlikethis.”可推知，司機(jī)很早就發(fā)現(xiàn)車胎情況有異常，不對勁。故選A項。14.考查副詞詞義辨析。句意：我真誠地感謝他，但他只是謙虛地笑了笑，說：“沒關(guān)系。路上小心。”A.rigidly僵硬地；B.scarcely幾乎不；C.exclusively專門地；D.modestly謙虛地。作者對司機(jī)的幫助表示感謝，根據(jù)前文“hejustsmiled”可推知，而司機(jī)只是簡單回應(yīng)且微笑，沒有居功自傲，體現(xiàn)出他的謙虛。故選D項。15.考查名詞詞義辨析。句意：他回到自己的車上開走了，留給我對他無私精神的深深敬佩。A.permission允許；B.anticipation期待；C.competence能力；D.admiration敬佩。前文描述司機(jī)在惡劣天氣下主動停車，無私地幫助作者更換輪胎，這種行為讓作者對他產(chǎn)生了深深的敬佩之情。故選D項。IV.語法填空閱讀下面短文，在空白處填入1個適當(dāng)?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。(24-25高一下·安徽·開學(xué)考試)Myhighschoollifewasaveryfulfillingone.Besidesstudyinginclass,Igotapart-timejobatalocalcoffeeshop1locationwasnotfarfromourschool.Ihopeditwouldbeeasy,andforthemostpart,withoutany2(tense).Iimaginedmyselfpouringcoffeeandbecomingclosefriendswithmycustomers.ButwhatIhadn’texpectedwasthepeoplewithsomanyordersandthemomentswhenIcouldn’tseemtopleaseanyone.Therewasalwaystoomuchsugar,toolittleice,ornotenoughskimmilk.However,Ikeptatit.Ihadthedetermination3(treat)thecustomerswell.Onecustomerwasangryandshoutedatmebecausehiscoffeewashot.Afterhe4(reflect)onthematterforsometime,5(incredible)hesaidheregrettedand6nothaveshoutedatmebecauseitwasnotmyfault.OnedaywithChristmasaround7corner,oneofmycustomersdroppedin,seemingverysad.IthoughtIhadbetter8(offer)himsomethingtoimprovehismood.Beforeheleft,Ihandedhimabagalongwithhisicedcoffee.Helookedatmequestioninglybecausehehadorderednothingbutthecoffee.Heopenedthebagandsawhisfavouritedoughnut(甜甜圈)Ihadofferedtohim.Hesmiledandthankedmebeforesteppingoutintotherain.Thenextevening,hecame.Insteadoforderingsomething,hehandedmeasinglepinkroseandanote.“Thanksforbeingsosweetandconsiderateyesterday.Yourkindactpreventedme9takingabadstep.Itissonicetomeetsomeonewhoiswarm.”Astimewenton,Icameacrosssomecustomersreallyparticular.ButwheneverIfeltdown,Iwouldrememberthatmanandhiskindness.ThenIwouldsmile,holdmyheaduphigh,clearmythroatandaskpolitely,“HowcanIhelpyou?”The10(exist)ofmyselfwastomakeotherslivebetter.【答案】1.whose2.tension