2023年江西省贛州市贛縣大埠鄉(xiāng)招聘社區(qū)工作者真題第一部分單選題(50題)作日縮短()小時A.1小時B.2小時C.0.5小時D.1.5小時【答案】:A【解析】本題主要考查實行三班制企業(yè)中從事夜班工作的勞動者日工作時間與標準工作日的差異規(guī)定。對于實行三班制的企業(yè)而言，考慮到夜班工作的特殊性，如工作環(huán)境、勞動者生理適應等方面因素，為保障勞動者的權(quán)益和健康，相關規(guī)定對從事夜班工作的勞動者給予一定的工時優(yōu)惠。具體來說，從事夜班工作的勞動者，其日工作時間比標準工作日縮短1小時。這樣的規(guī)定既體現(xiàn)了對勞動者權(quán)益的保護，也有助于平衡企業(yè)生產(chǎn)需求和勞動者的工作負荷。所以本題正確答案2、小組活動開始后，組員間有下面一段對話：B.面質(zhì)C.限制D.沉默【答案】:D【解析】這道題主要考查對小組活動中不同行為表現(xiàn)概念的理解與區(qū)分。選項A“中立”強調(diào)在小組互動中不偏向任何一方，保持客觀公正的態(tài)度；選項B“面質(zhì)”指的是社會工作者指出服務對象身上存在的矛盾，促使其正視問題；選項C“限制”常用于規(guī)范小組組員的行為，使其在一定規(guī)則范圍內(nèi)活動。而選項D“沉默”,在小組活動開始后，組員間的互動可能存在多種狀態(tài)，沉默是一種常見且特殊的現(xiàn)象。在某些情境下，組員可能會因思考、觀察或其他原因而選擇沉默，在本題所設定的情境中，符合小組活動開始后組員間的行為表現(xiàn)狀況。所以正確答案是D。3、趙大姐的丈夫去世后，留下一對雙胞胎兒子和幾十萬元的債務。在與社會工作者的初次接觸中，趙大姐多次強調(diào)自己很沒用，連孩子的日常生活都照顧不好，感到很愧疚。在深入交談之后，社會工作者發(fā)現(xiàn)，趙大姐當初為了籌錢給丈夫治病曾多方奔走，為了減免醫(yī)療費用也和醫(yī)院進行過多次溝通。根據(jù)認知行為理論，趙大姐現(xiàn)在的自我認C.自動化思考【解析】本題可根據(jù)認知行為理論的相關概念，對各選項逐一分析，從而判斷趙大姐現(xiàn)在自我認知的成因。選項A:選擇性認知選擇性認知是指人們在接收信息時，會根據(jù)自己的興趣、態(tài)度等有選擇地注意和理解信息。而題干中并沒有體現(xiàn)出趙大姐有選擇性地接收或理解信息的情況，她強調(diào)自己沒用是一種相對固定的自我認知，并非選擇性認知導致，所以A選項不符合。選項B:自我防衛(wèi)自我防衛(wèi)通常是指個體為了保護自己免受心理上的痛苦、焦慮等而采取的心理策略，比如否認、壓抑等。題干中沒有跡象表明趙大姐是在進行自我防衛(wèi)，她表達故B選項不正確。選項C:自動化思考自動化思考是經(jīng)過長時間積累形成的某種相對固定的思考和行為模式。趙大姐經(jīng)歷了丈夫去世、留下債務等困境，她的自我否定“自己很沒用，連孩子日常生活都照顧不好”是一種在當前困境下自動化產(chǎn)生的負面認知。盡管她曾為丈夫治病多方奔走、與醫(yī)院溝通展現(xiàn)出了積極的一面，但她還是陷入了這種負面的自動化思考中，所以C選項符合。選項D:自我了解自我了解是個體對自己的認識和理解，一般是一個相對客觀的過程。而趙大姐當前的自我認知是負面的、片面的，不符合客觀的自我了解，她只看到自己不足的方面，忽略了自己努力的過程，所以D選項不合適。綜上，答案選C。4、兒童社會工作中，補充和改善家庭監(jiān)護狀況的內(nèi)容主要包括親職教B.社區(qū)宣傳C.托管服務D.幼兒早教【答案】:A【解析】本題主要考查兒童社會工作中補充和改善家庭監(jiān)護狀況的內(nèi)容。在兒童社會工作領域，補充和改善家庭監(jiān)護狀況是一項重要工作，其主要內(nèi)容包括親職教育以及課后服務。親職教育旨在提升父母的育兒能力和知識，使他們能更好地履行監(jiān)護職責。而課后服務對于兒童的成長同樣關鍵，它能在孩子放學后家長無法及時照顧的時間段，為孩子提供安全的環(huán)境、學習指導和有益的活動，補充了家庭監(jiān)護在時間和功能上的不足。選項B社區(qū)宣傳主要是起到普及知識等作用，并非直接針對補充和改善家庭監(jiān)護狀況；選項C托管服務概念較為寬泛，不如課后服務針對性強；選項D幼兒早教側(cè)重于兒童早期的教育開發(fā)，并非是補充和改善家庭監(jiān)護狀況的主要內(nèi)容。所以本題正確答案是A。5、鐘女士今年53歲，一個月前她的丈夫剛?cè)ナ?。她與丈夫共同生活了幾十年，現(xiàn)在還處于極度傷心中，每天茶飯不思，難以入眠。如果判斷鐘女士的行為屬于異常行為，那么判斷標準是()。A.個體主觀體驗B.精神診斷D.行為適應性【答案】:D【解析】該題主要考查判斷鐘女士行為異常的標準選擇。下面對各選項進行具體分析：-A選項個體主觀體驗，強調(diào)的是個體自身對自身狀態(tài)的感受和描述，題干中未突出依賴鐘女士主觀感受來判斷行為異常，所以該選項不符合。-B選項精神診斷，通常需要專業(yè)的醫(yī)生借助專業(yè)工具和流程去診斷，題干未體現(xiàn)經(jīng)過這樣的診斷過程，故該選項不正確。-C選項統(tǒng)計規(guī)律，是基于大量同類情況的統(tǒng)計數(shù)據(jù)來判斷，本題未涉及相關統(tǒng)計內(nèi)容，因此該選項也不合適。-D選項行為適應性，指個體行為能否適應正常生活。鐘女士因丈夫去世處于極度傷心，茶飯影響了正常生活，符合行為適應性的判斷標準，所以本題答案選D。6、根據(jù)《社會工作專業(yè)人才隊伍建設中長期規(guī)劃(2011—2020)》,2020年我國社會工作專業(yè)人才總量目標為()萬人。【答案】:B【解析】本題考查對《社會工作專業(yè)人才隊伍建設中長期規(guī)劃(2011—2020)》中關于我國社會工作專業(yè)人才總量目標的了解。《社會工作專業(yè)人才隊伍建設中長期規(guī)劃(2011—2020)》是我國推動社會工作專業(yè)人才隊伍建設的重要指導性文件，明確了不同階段的各項發(fā)展目標，其中就包括2020年我國社會工作專業(yè)人才總量目標。該規(guī)劃所設定的目標具有重要意義，它體現(xiàn)了國家對于社會工作專業(yè)發(fā)展的重視，有助于推動社會工作在各個領域更好地發(fā)揮作用，提升社會服務的質(zhì)量和水平。經(jīng)明確規(guī)定，2020年我國社會工作專業(yè)人才總量目標為145萬人，所以本題正確答案是B。這一目標的設定是基于當時我國社會發(fā)展的實際需求和對社會工作專業(yè)人才的發(fā)展預期，對我國社會工作事業(yè)的推進起到了關鍵的引領和規(guī)范作用。7、對懷孕()個月以上的女職工，用人單位不得安排其延長工作時B.7【答案】:B【解析】這道題考查的是對于女職工勞動保護相關規(guī)定的了解。依據(jù)我國勞動法律法規(guī)，對懷孕7個月以上的女職工，用人單位不得安排其延長工作時間和夜班勞動。這一規(guī)定體現(xiàn)了對特殊時期女職工的權(quán)益保護，考慮到懷孕7個月以上的女職工身體負擔加重，過度的工作時長和夜班勞動可能會對其自身和胎兒健康造成不利影響。選項A的8個月時間節(jié)點太晚，無法及時給予女職工充分保護；選項C的6個月相對過早，在實際情況中可能增加用人單位不必要的人力調(diào)配負擔；選項D的5個月更是不合理。所以本題正確答案是B。"8、下列關于社會政策主體和對象的說法，正確的是()。A.中共中央是社會政策主體，政協(xié)會議不是社會政策主體B.只有國家機關才是社會政策主體，公民只能是社會政策的對象C.企事業(yè)單位也能夠成為社會政策主體D.社會政策的對象是特定的，即貧困人口【解析】本題主要考查對社會政策主體和對象概念的理解。下面對各選項進行具體分析：-A選項：中共中央是社會政策主體同樣在社會政策制定等過程中發(fā)揮重要作用，能夠參與社會政策的協(xié)社會政策主體是多元化的，除了國家機關，還包括各類社會組織、企事業(yè)單位等，公民不僅可以是社會政策的對象，也能作為社會政策主體參與其中，如通過民主途徑表達意見等，該選項錯誤企事業(yè)單位在社會政策實施過程中，比如提供就業(yè)崗位、參與公益項目等，能夠在一定程度上推動社會政策的落實，所以企事業(yè)單位也能夠成為社會政策主體，該選項正確。-D選項：社會政策的對象并非特定為貧困人口，還包括其他有需要的群體，如老年人、殘疾人、失業(yè)人員等，其覆蓋范圍較為廣泛，該選項錯誤。綜上，本題正確答案選C。9、服務對象向社會工作者小王借錢為妻子看病，小王感到十分為難，向機構(gòu)督導者老張求教。下列老張的做法中，最能體現(xiàn)社會工作督導教育功能的是()。A.安撫小王的情緒，勸他不要過于著急B.分享自己遇到類似問題時的處理方法C.親自協(xié)調(diào)醫(yī)療資源，解決服務對象就醫(yī)問題D.緩解小王的壓力，協(xié)助他理解服務對象難處【答案】:B【解析】本題主要考查對社會工作督導教育功能的理解與應用。社會工作督導的教育功能是指督導者通過教導，讓被督導者獲得知識、技能等方面的提升。選項A中，安撫小王的情緒，勸他不要過于著急，這主要體現(xiàn)的是督導的支持功能，旨在緩解被督導者的情緒壓力，而非教育功能，所以A選項不符合要求。選項B里，分享自己遇到類似問題時的處理方法，是督導者將自身經(jīng)驗傳授給被督導者，能夠讓小王學習到應對此類問題的有效方式，有助于提升小王處理問題的能力，這充分體現(xiàn)了社會工作督導的教育功能，故B選項正確。選項C中，親自協(xié)調(diào)醫(yī)療資源，解決服務對象就醫(yī)問題，這并非是在教導小王如何處理問題，未體現(xiàn)對小王的教育提升，因此C選項不正確。選項D,緩解小王的壓力，協(xié)助他理解服務對象難處，同樣是支持功能的體現(xiàn)，幫助被督導者調(diào)節(jié)心理狀態(tài)和理解服務對象，與教育功能無關，所以D選項也不符合題意。綜上，最能體現(xiàn)社會工作督導教育功能的做法是B10、下列關于人類行為與社會環(huán)境的基本關系的描述，不正確的是A.人們要適應環(huán)境B.人類能夠改變社會環(huán)境C.社會環(huán)境和生物遺傳共同對人類的行為產(chǎn)生影響D.人類行為與社會環(huán)境關系是平衡性的【答案】:D【解析】本題重點考查人類行為與社會環(huán)境的基本關系這一知識點。開始就處于特定的環(huán)境之中，為了生存和發(fā)展，必然要去適應周圍的人類具有主觀能動性，通過自身的實踐活動能夠?qū)ι鐣h(huán)境進行改變和塑造。例如，人們通過建設城市、制定政策等方式，不斷地改變著社會環(huán)境的面貌，該選項說法無誤。C選項，人類的行為既受到生物遺同時也受到社會環(huán)境的影響，如家庭、學校、社會文化等。二者相互作用、共同影響人類的行為，因此該選項描述正確。D選項，人類行為與社會環(huán)境的關系并非是平衡性的。人類行為會受到社會環(huán)境的制約和影響，而人類也能通過自身的活動對社會環(huán)境產(chǎn)生反作用，二者是相互作用、相互影響的動態(tài)關系，并非平衡的，所以該選項描述不正確。綜上，本題答案選D。11、女性常被認為是“溫柔、賢淑、細心”的，這是由于()。B.女性心理特點所致C.女性社會角色所致D.社會文化構(gòu)建所致【答案】:C【解析】本題考查對女性“溫柔、賢淑、細心”特質(zhì)成因的理解。需對每個選項進行分析，以判斷其是否能準確解釋該現(xiàn)象。選項A,女性生理特點主要涉及身體結(jié)構(gòu)、生理機能等方面，如月經(jīng)周期、生育能力等。雖然生理特點可能會在一定程度上影響女性的行為和情緒，但它并不是導致女性被普遍認為“溫柔、賢淑、細心”的主要原因。這些性格特質(zhì)并非直接由生理特征決定，所以A項不符合。選項B,女性心理特點通常受到生理、環(huán)境、社會等多種因素的綜合影響。心理特點是較為復雜和個體差異較大的，不同女性的心理特點也各不相同?！皽厝?、賢淑、細心”并不是所有女性心理特點的必然表現(xiàn)，且心理特點本身也受到社會文化環(huán)境的塑造，所以不能單純歸結(jié)為心理特點和承擔的責任。在傳統(tǒng)社會中，女性往往承擔著家庭照料者的角色，如照顧孩子、操持家務等。這種社會角色的定位使得女性在長期的生活實踐中逐漸形成了“溫柔、賢淑、細心”的特質(zhì)，以更好地履行其社會角色的職責。而且不同文化和社會背景下，女性的社會角色會有所不同，其性格表現(xiàn)也會有所差異，進一步說明了社會角色對女性特質(zhì)形成的重要影響，所以該項正確。選項D,社會文化構(gòu)建對女性特質(zhì)的形成有一定作用，它通過價值觀、道德規(guī)范、審美標準等影響人們對女性的認知和期待。但社會文化是一個宏觀的概念，它對女性特質(zhì)的影響往往是通過社會角色的分配和塑造來實現(xiàn)的。社會角色是社會文化影響個體的具體體現(xiàn)，相比之下，社會角色更能直接解釋女性被認為具有這些特質(zhì)的原因，所以D項不準確。綜上，答案選C。12、社會工作者在醫(yī)療機構(gòu)中通常以團隊的形式開展工作。醫(yī)務社會A.社會工作者之間的合作B.社會工作者與院內(nèi)其他專業(yè)人員的合作C.社會工作者與社區(qū)的合作D.社會工作者與患者家屬的合作【答案】:B【解析】該題目聚焦于醫(yī)務社會工作中團隊合作的定義。在醫(yī)療機構(gòu)的實際場景里，社會工作者開展工作往往并非單打獨斗，而是需要多方面協(xié)作。選項A僅提及社會工作者之間的合作，范圍過窄，無法涵蓋醫(yī)務社會工作團隊合作的全部內(nèi)涵。選項C強調(diào)與社區(qū)合作，社區(qū)并非醫(yī)療機構(gòu)內(nèi)的主要合作主體，不符合本題關于醫(yī)療機構(gòu)內(nèi)團隊合作的設定。選項D說的是與患者家屬合作，患者家屬并非工作團隊成員。而選項B,社會工作者與院內(nèi)其他專業(yè)人員的合作，符合醫(yī)療機構(gòu)中團隊工作的實際情況，院內(nèi)其他專業(yè)人員如醫(yī)生、護士等，與社會工作者共同為患者提供全面服務，是醫(yī)務社會工作團隊合作的常見模式，所以正確答案是B。"13、社會服務機構(gòu)的資金來源中，獎勵屬于()。A.政府資助C.商業(yè)交易【解析】這道題主要考查對社會服務機構(gòu)資金來源類型的理解與區(qū)分。社會服務機構(gòu)資金來源主要包括政府資助、民間捐助、商業(yè)交易等。其中，政府資助是政府通過財政撥款、購買服務、獎勵等方式為社會服務機構(gòu)提供資金。獎勵往往是政府基于社會服務機構(gòu)的表現(xiàn)、成果等給予的資金支持，屬于政府資助的范疇。民間捐助是個人、企業(yè)或基金會等非政府組織進行的捐贈；商業(yè)交易是機構(gòu)通過提供服務或產(chǎn)品獲取收入；企業(yè)捐款則是企業(yè)單獨對社會服務機構(gòu)的資金捐贈。選項B民間捐助強調(diào)非政府主體的自愿捐贈，并非獎勵這種特定形式；選項C商業(yè)交易側(cè)重于通過市場交換獲取資金；選項D企業(yè)捐款主體為企業(yè)，并非政府給予的獎勵。所以本題正確答案是A。14、社會工作者小陳這兩天正忙于一個小組的籌備工作。根據(jù)小組工作準備階段的要求，社會工作者首要工作任務是()。A.制定小組規(guī)范B.制定小組契約C.招募與精選組員D.選擇活動場所【答案】:C【解析】這道題主要考查小組工作準備階段社會工作者的首要工作任務。在小組工作的準備階段，各項工作都有其重要性，但需要明確其先后順序。選項A,制定小組規(guī)范是在小組開始運作之后，為了保證小組活動的有序進行而制定的規(guī)則，并非準備階段的首要任務。選項B,制定小組契約同樣是在小組開展過程中，為了明確組員之間的權(quán)利和義務而進行的工作，也不是準備工作的首要內(nèi)容。選項C,招募與精選組員是小組工作準備階段的關鍵一步。只有先確定了合適的組員，才能圍繞這些組員的特點和需求來規(guī)劃后續(xù)的小組活動、制定規(guī)范等工作。如果沒有合適的組員，后續(xù)的小組工作也就無法順利開展。所以招募與精選組員是首要工作任務。選項D,選擇活動場所是在確定了組員、明確了小組活動的大致方向之后才會進行的工作，它是為小組活動提供一個合適的物理空間，并非首要任務。綜上所述，本題的正確15、根據(jù)《退役士兵安置條例》,安置地縣級以上人民政府在對符合安排工作條件的退役士兵進行安置時，應當按照()的原則辦理。A.歸口管理B.部門管理C.屬地管理D.垂直管理【解析】本題主要考查對《退役士兵安置條例》中退役士兵安置原則的掌握。安置地縣級以上人民政府在對符合安排工作條件的退役士兵進行安置時，按照屬地管理原則辦理是合理且必要的。屬地管理能夠充分結(jié)合當?shù)貙嶋H情況，包括當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展水平、就業(yè)市場需求、崗位資源等，確保退役士兵的安置工作與當?shù)氐膶嶋H狀況相適應。這樣可以更好地利用當?shù)刭Y源，為退役士兵提供合適的工作崗位，同時也有利于地方政府對退役士兵安置工作進行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和管理。而歸口管理主要側(cè)重于按照業(yè)務系統(tǒng)或職能進行管理；部門管理強調(diào)特定部門的職責范圍；垂直管理則是一種自上而下的管理體制，這幾種管理方式都不符合退役士兵安置工作的實際需求。所以本題正確答案是C16、能夠為服務對象提供幫助的社會支持網(wǎng)絡通常分為正式的社會支持網(wǎng)絡和()。A.組織化的社會支持網(wǎng)絡B.個別化的社會支持網(wǎng)絡C.系統(tǒng)化的社會支持網(wǎng)絡D.非正式的社會支持網(wǎng)絡【答案】:D【解析】這道題主要考查對社會支持網(wǎng)絡分類的掌握。社會支持網(wǎng)絡是能夠為服務對象提供幫助的重要體系，其分類在相關知識體系中具有明確界定。社會支持網(wǎng)絡通常分為正式的社會支持網(wǎng)絡和非正式的社會支持網(wǎng)絡。正式的社會支持網(wǎng)絡一般由政府、專業(yè)機構(gòu)等有組織地提供，具備規(guī)范的流程和明確的職責。而非正式的社會支持網(wǎng)絡則主要來自于個人的人際關系，如家人、朋友、鄰居等，具有較強的情感性和靈活性。選項A組織化的社會支持網(wǎng)絡與正式的社會支持網(wǎng)絡存在概念上的重疊，不能作為與之相對的另一分類；選項B個別化的社會支持網(wǎng)絡并非普遍認可的分類方式；選項C系統(tǒng)化的社會支持網(wǎng)絡也不是標準的分類表述。因此，正確答案是D。"17、小芳在針對青少年失業(yè)進行社會工作研究時，并不是簡單地描述現(xiàn)狀、探討原因和提出對策，而是依托“人在環(huán)境中”的理念，探討個人與環(huán)境兩方面原因及其互動，發(fā)現(xiàn)其中的可變原因，提出針對可變原因的對策。這體現(xiàn)了社會工作研究的()特性。A.以弱勢群體的問題或需要為核心對象B.主要以社會工作視角探討問題C.在社會工作倫理指導下進行研究D.目的在于促進實務及提升理論，最終推進服務對象的整體福利【答案】:B【解析】本題考查對社會工作研究特性的理解。解題關鍵在于準確分析題干中所描述的研究行為與各選項所代表的特性之間的匹配關系。題干分析小芳在進行青少年失業(yè)的社會工作研究時，依托“人在環(huán)境中”的理念，深入探討個人與環(huán)境兩方面原因及其互動，并針對可變原因提出對策。這表明她的研究不是孤立地看待問題，而是從特定的社會工作視角展開。選項分析A選項：題干中雖然研究對象是青少年失業(yè)問題，青少年可視為弱勢群體，但重點強調(diào)的是研究視角，并非以弱勢群體的問題或需要為核心對象這一特性，所以A選項不符合題進行研究，體現(xiàn)了主要以社會工作視角探討問題這一特性，故B選項正確。C選項：題干中未提及在研究過程中遵循社會工作倫理的相關內(nèi)容，所以C選項與題干不符。D選項：題干重點在于研究視角，而不是強調(diào)研究的目的是促進實務、提升理論和推進服務對象整體福利，所以D選項也不正確。綜上，答案選B,是因為該選項準確體現(xiàn)了題干中18、因心理、生理或組織構(gòu)造及功能方面的喪失和異常，不同類型的殘疾人具有不同特點。比如，肢體殘疾人出行要依靠他人協(xié)助，或需要使用輪椅。該情況表明肢體殘疾人()。A.對于外部世界的知覺范圍受到嚴重限制B.與他人溝通交流的渠道受到限制，能力嚴重受損C.自理生活和參與社會活動存在較大障礙D.思維和行為方式與常人之間有很大差異【答案】:C【解析】這道題主要考查對肢體殘疾人特點的理解。題干中指出肢體殘疾人出行要依靠他人協(xié)助或使用輪椅，這一現(xiàn)象反映出了多方面問題。首先來看選項A,題干中并未提及肢體殘疾人對于外部世界知覺范圍的情況，沒有證據(jù)表明其知覺范圍受到嚴重限制，所以A選項不符合題意。接著看選項B,題干里沒有關于肢體殘疾人與他人溝通交流渠道及能力方面的描述，不能得出其溝通交流渠道受限、能力嚴重受損的結(jié)論，故B選項不正確。再看選項C,由于出行需要依靠他人協(xié)助或者借助輪椅，這明顯意味著肢體殘疾人在自理生活，像日常出行等方項與題干所描述的情況相契合。最后看選項D,題干沒有涉及肢體殘疾人思維和行為方式與常人差異的相關內(nèi)容，無法據(jù)此得出該結(jié)論，所以D選項也不正確。綜上，正確答案是C。19、下列對于社會工作價值觀操作原則的描述，錯誤的有()。A.服務對象有權(quán)利在充分知情的前提下選擇服務的內(nèi)容、方式B.每個人都應當有權(quán)利和機會發(fā)展個性，社會工作者應當尊重服務對象的個體差異C.社會工作者應當保護服務對象的隱私D.緊急情況下，社會工作者可以代替服務對象作決定E.在緊急情形下，社會工作者必須打破保密原則而來不及提出報告時，可以適當透露有關信息【答案】:D【解析】本題主要考查對社會工作價值觀操作原則的理解，破題點在于準確把握各原則的內(nèi)涵并據(jù)此分析每個選項。A選項，服務對象有權(quán)利在充分知情的前提下選擇服務的內(nèi)容、方式，這體現(xiàn)了服務對象的自決權(quán)，是社會工作價值觀操作原則中尊重服務對象自我選擇權(quán)利的社會工作者尊重服務對象的個體差異，這符合尊重服務對象獨特性和個性化需求的原則，是正確的描述。C選項，保護服務對象的隱私是社會工作者必須遵守的重要原則，這有助于建立信任的專業(yè)關系，維護服務對象的權(quán)益，該選項描述無誤。D選項，在社會工作中，服務對象擁有自決權(quán)，即使在緊急情況下，社會工作者也不能代替服務對象作決定，而應該盡可能地協(xié)助服務對象進行決策，尊重其自主意愿，所以該選項描述錯誤。E選項，在緊急情形下，當必須打破保密原則而來不及提出報告時，適當透露有關信息是為了保障更重要的利益，這種做法是符合一定原則和規(guī)范的，該選項描述正確。綜上所述，答案選D。20、下列說法不正確的是()。A.社會團體的分支機構(gòu)不具有法人資格B.社會團體可以設立地域性分支機構(gòu)C.社會團體的分支機構(gòu)不得在名稱中使用“中國”字樣D.社會團體不得以設立分支機構(gòu)名義收取或變相收取管理費【答案】:B【解析】本題主要考查對社會團體分支機構(gòu)相關規(guī)定的理解。下面對本題各選項進行詳細分析。選項A,根據(jù)相關法律法規(guī)，社會團體的分支機構(gòu)是社會團體的組成部分，不具有獨立的法人資格，其民事責任由設立該分支機構(gòu)的社會團體承擔，所以選項A說法正確。選項B,《社會團體登記管理條例》規(guī)定，社會團體不得設立地域性的分支機構(gòu)，因此選項B說法錯誤。選項C,社會團體的分支機構(gòu)在名稱使用上有嚴格規(guī)范，不得在名稱中使用“中國”“中華”“全國”“國家”等字樣，所以選項C說法正確。選項D,社會團體不得以設立分支機構(gòu)、代表機構(gòu)的名義收取或變相收取管理費、贊助費等，這是為了規(guī)范社會團體的運營，防止其濫用分支機構(gòu)進行不當收費，所以選項D說法正確。綜上，答案選B。21、《最高人民法院關于貫徹若干問題的意見》規(guī)定，失蹤人被宣告死亡的，繼承開始的時間是()。B.失蹤人出走的時間C.法院判決中確定的失蹤人的死亡日期D.向法院申請宣告死亡人的時間【答案】:C【解析】本題考查失蹤人被宣告死亡時繼承開始時間的相關法律規(guī)定。依據(jù)《最高人民法院關于貫徹若干問題的意見》,確定失蹤人被宣告死亡后繼承開始的時間是關鍵。選項A,失蹤人實際死亡的時間在宣告死亡情形下往往難以確切知曉，在宣告死亡程序中不能以此作為繼承開始的時間標準，所以A選項錯誤。選項B,失蹤人出走的時間僅僅是其離開的時間節(jié)點，并不意味著死亡事實的發(fā)生，與繼承開始的時間并無直接關聯(lián)，B選項不符合要求。選項D,向法院申請宣告死亡人的時間只是啟動宣告死亡程序的時間，并非繼承開始的時間，D選項不正確。而選項C,法院判決中確定的失蹤人的死亡日期是經(jīng)過法定程序確認的，具有權(quán)威性和確定性，以此作為繼承開始的時間，能夠保障法律關系的穩(wěn)定和有序，符合法律規(guī)定和實際操作的要求。因此，本題正確答案是C。22、老李因中風被送進醫(yī)院，雖經(jīng)過治療，但仍留下了行動不便的后遺癥。出院后，家人因費用問題無法將他送進專業(yè)機構(gòu)進行康復治療，于是向社會工作者小張求助。小張立即從社區(qū)志愿者資料庫中尋找到有護理經(jīng)驗和康復技能的志愿者幫助老李。從社區(qū)照顧模式的角度看，B.由社區(qū)照顧C.為社區(qū)照顧D.到社區(qū)照顧【答案】:A【解析】本題可根據(jù)社區(qū)照顧模式不同實施策略的特點來分析小張的行為。社區(qū)照顧模式的實施策略主要包括在社區(qū)照顧、由社區(qū)照顧、為社區(qū)照顧等?！霸谏鐓^(qū)照顧”是指將一些服務對象留在社區(qū)內(nèi)并向其提供服務，強調(diào)服務的地點在社區(qū)。在本題中，老李出院后家人因費用問題無法將他送進專業(yè)機構(gòu)進行康復治療，社會工作者小張從社區(qū)志愿者資料庫中找到有護理經(jīng)驗和康復技能的志愿者幫助老李，這是讓老李在社區(qū)里接受康復服務，符合“在社區(qū)照顧”的特點?！坝缮鐓^(qū)照顧”重點是動員社區(qū)內(nèi)的資源，發(fā)動在社區(qū)內(nèi)的親戚、朋友和鄰里協(xié)助提供照顧。本題主要強調(diào)的是將服務留在社區(qū)進行，并非側(cè)重于社區(qū)內(nèi)親戚、朋友和鄰里的協(xié)助。“為社區(qū)照顧”更強調(diào)的是為了社區(qū)整體利益、長遠發(fā)展而開展的照顧行動，與本題中針對老李個人在社區(qū)內(nèi)接受服務的情境不符?！暗缴鐓^(qū)照顧”并非社區(qū)照顧模式的常見實施策略。綜上，小張運用了在社區(qū)照顧的實施策略，所以答案選A。23、小李夫婦因生活瑣事發(fā)生爭吵并欲提出離婚訴訟，調(diào)解員老張得知后主動前去調(diào)解。小李冷靜后愿意接受調(diào)解，但其妻子覺得雙方感情確已破裂，明確拒絕調(diào)解。老張認為年輕人因一時沖動離婚很可惜，仍堅持要調(diào)解。根據(jù)《人民調(diào)解法》,老張的行為違反了()原則。A.依申請調(diào)解B.尊重隱私C.當事人自愿調(diào)解D.尊重當事人訴訟權(quán)利【答案】:C【解析】這道題主要考查對《人民調(diào)解法》相關原則的理解和運用。人民調(diào)解工作需要遵循多項原則，本題關鍵在于判斷老張的行為違反了哪一原則。在該情境中，小李夫婦因生活瑣事爭吵欲提起離婚訴訟，調(diào)解員老張主動前去調(diào)解。小李冷靜后愿意接受調(diào)解，然而其妻子明確表示雙方感情確已破裂并拒絕調(diào)解。而老張卻不顧小李妻子的意愿，堅持要進行調(diào)解?！度嗣裾{(diào)解法》強調(diào)當事人自愿調(diào)解原則，即調(diào)解的啟動和進行必須基于當事人的自愿。老張的行為明顯違背了這一原則，因為他沒有充分尊重小李妻子拒絕調(diào)解的意愿。依申請調(diào)解強調(diào)調(diào)解基于當事人申請，本題中老張是主動調(diào)解，不符合該原則的違背情況；尊重隱私原則主要涉及保護當事人隱私信息，與本題情形無關；尊重當事人訴訟權(quán)利原則側(cè)重于保障當事人提起訴訟的權(quán)利，本題未體現(xiàn)老張對小李夫婦訴訟權(quán)利的不尊重。所以，老張的行為違反了當事人自愿調(diào)解原則，答案選C。24、大偉因交通意外導致下肢癱瘓，外出需以輪椅代步。為使大偉重新融入社會，社會工者小林采用職業(yè)康復的方法幫助他，小林實施職業(yè)康復服務的第一個環(huán)節(jié)應是()。A.就業(yè)指導B.職業(yè)培訓C.職業(yè)咨詢D.職業(yè)評估【解析】本題考查職業(yè)康復服務的環(huán)節(jié)順序。職業(yè)康復是幫助殘疾人重新參與社會生活的重要手段，其服務過程包含多個關鍵環(huán)節(jié)，各環(huán)節(jié)有著明確的先后順序。職業(yè)咨詢是職業(yè)康復服務的首要環(huán)節(jié)。在為大偉這類因交通意外導致下肢癱瘓的殘疾人開展職業(yè)康復時，只有先通過職業(yè)咨詢，全面了解大偉自身的能力、興趣、職業(yè)期望以及其面臨的困難和需求等多方面信息，才能為后續(xù)步驟打下堅實基礎。就業(yè)指導是在對服務對象有一定了解之后，根據(jù)其情況提供就業(yè)方面的建議和引導；職業(yè)培訓是依據(jù)之前的評估和咨詢結(jié)果，針對性地提升服務對象的職業(yè)技能；職業(yè)評估則是在咨詢之后，對服務對象的職業(yè)適應性等進行更深入的評定。所以，小林實施職業(yè)康復服務的第一個環(huán)節(jié)應是職業(yè)咨詢，答案選C。25、樂齡光榮院的老人們因李大爺突發(fā)心梗離世而陷入沉悶悲傷的氛圍中，社會工作者小韓組織了李大爺?shù)淖匪紩?，放映李大爺生前的照片，協(xié)助老人們表達失去同伴的感受及對死亡的看法。小韓為老人們提供的服務屬于()。A.危機干預B.行為治療C.哀傷輔導【解析】本題主要考查對不同社會工作服務類型的理解與區(qū)分，解題關鍵在于準確把握題干中服務行為的核心特點，并與各選項所代表的服務類型進行精準匹配。題干分析題干描述了樂齡光榮院的老人們因李大爺突發(fā)心梗離世陷入沉悶悲傷氛圍，社會工作者小韓組織追思會，放映李大爺生前照片，協(xié)助老人們表達失去同伴的感受及對死亡的看法。選項分析A選項“危機干預”:危機干預主要針對的是突發(fā)的、具有嚴重影響的事件，目的是幫助服務對象在危機狀態(tài)下恢復心理平衡和正常功能。而本題中重點是處理老人們因同伴離世產(chǎn)生的哀傷情緒，并非處于危機狀態(tài)下的緊急干預，所以A選項不符合。B選項“行為治療”:行為治療側(cè)重于對服務對象的行為進行矯正和改變，通常針對的是不良行為模式或行為習慣問題。本題中并未涉及對老人們行為的矯正，主要是處理情感方面的哀傷，因此B選項不正確。C選項“哀傷輔導”:哀傷輔導是協(xié)助人們在合理時間內(nèi)，引發(fā)正常的哀傷，并健康地完成哀傷任務，以增進重新開始正常生活的能力。小韓組織應對因李大爺離世帶來的哀傷，符合哀傷輔導的定義，所以C選項正確。D選項“生命回顧”:生命回顧是通過回顧個人的生命歷程，幫助服務對象總結(jié)一生的成就和意義。本題重點在于處理當下老人們因同伴離世的哀傷情緒，并非對生命歷程進行回顧，所以D選項不合適。綜上，答案選C,小韓為老人們提供的服務屬于哀傷輔導。26、某老舊小區(qū)的樓房年久失修，不少樓門的樓梯臺階較陡且沒有扶手，給老年人出行帶來困難。為此，社會工作服務機構(gòu)擬通過動員居民群策群力解決問題。在選擇動員方法時，社會工作者應優(yōu)先考慮的因素是()。A.機構(gòu)的財力和場地資源B.居民對參與途徑的偏好C.居民對問題的關注程度D.社會工作者擅長的宣傳手段【答案】:C【解析】本題考查在動員居民群策群力解決問題時，社會工作者選擇動員方法應優(yōu)先考慮的因素。在動員居民參與解決社區(qū)問題時，關鍵在于吸引居民積極投入。居民對問題的關注程度起著決定性作用。如果居民對某一問題關注度高，他們就會更有動力去參與討論和解決該問題，反之則可能參與積極性不高。選項A中機構(gòu)的財力和場地資源，雖然在動員過程中可能會有一定影響，但并非是決定居民是否參與的關鍵因素。選項B居民對參與途徑的偏好更多體現(xiàn)在動員的具體實施方式上，而非優(yōu)先要考慮的因素。選項D社會工作者擅長的宣傳手段同樣是動員實施環(huán)節(jié)的內(nèi)容，不能作為優(yōu)先考慮要素。本題中某老舊小區(qū)樓梯臺階陡且無扶手給老年人出行帶來困難這一問題，只有先明確居民對該問題的關注程度，才能更有針對性地選擇合適的動員方法，所以應優(yōu)先考慮居民對問題的關注程度，答案選C。27、關于社會工作者與案主在結(jié)案階段解除專業(yè)服務關系，下列描述正確的是()。A.社會工作者與案主解除先前確定的專業(yè)服務關系后，不能存在其他關系B.社會工作者與案主下次見面時，社會工作者應主動詢問案主的近況C.如果案主需要其他服務，社會工作者可以提供轉(zhuǎn)介服務D.社會工作者與案主不能再有接觸【解析】本題主要考查社會工作者與案主在結(jié)案階段解除專業(yè)服務關系的相關知識。下面對各選項進行詳細分析。選項A,社會工作者與案主解除專業(yè)服務關系后，并非絕對不能存在其他關系。在符合專業(yè)倫理和道德規(guī)范的前提下，可能會存在一些非專業(yè)的、正常的社會關系，所以該選項表述過于絕對，不正確。選項B,結(jié)案后社會工作者不應隨意主動詢問案主近況。隨意的主動詢問可能會干擾案主正常生活，也不符合專業(yè)服務結(jié)束后的邊界要求，因此該選項錯誤。選項C,當案主需要其他服務時，社會工作者提供轉(zhuǎn)介服務是合理且專業(yè)的做法。這樣能夠幫助案主獲取更適合的資源和服務，促進其問題的解決，該選項正確。選項D,說社會工作者與案主不能再有接觸過于絕對。在特殊情況下，如案主主動求助等，社會工作者與案主可以有接觸，所以此選項錯誤。綜上，答案選C。28、醫(yī)患關系是社會關注的一大熱點，良好的醫(yī)患互助能使醫(yī)患關系得到改善，某醫(yī)院社會工作部為改善醫(yī)患關系，舉辦醫(yī)護人員和患者共同參與的小組活動，在小組工作過程中，圍繞醫(yī)患溝通技巧訓練可安排的內(nèi)容是()。A.提升患者對疾病的控制能力B.?請患者在小組中反饋學習感受C.?幫助組員練習“澄清”“重復”等技巧D.?請醫(yī)護人員向患者提供有關疾病診治知識【解析】本題主要考查在圍繞醫(yī)患溝通技巧訓練的小組活動中應安排項提升患者對疾病的控制能力，重點在于患者對疾病的應對能力，并非直接的溝通技巧訓練內(nèi)容，它主要涉及醫(yī)學治療和患者自我管理方面，與溝通技巧關聯(lián)不大，所以該選項不符合要求。B選項請患者在小組中反饋學習感受，這主要是對學習效果的收集反饋，并非針對溝通技巧本身進行訓練，不能直接提升醫(yī)患雙方的溝通能力，故該選項也不正確。C選項幫助組員練習“澄清”“重復”等技巧，“澄清”和“重復”是溝通中非常重要的技巧，通過練習這些技巧，醫(yī)護人員和患者能夠更準確地理解對方的意思，避免誤解，從而有效提升醫(yī)患之間的溝通效果，該選項符合圍繞醫(yī)患溝通技巧訓練的要求。D選項請醫(yī)護人員向患者提供有關疾病診治知識，這主要是信息的傳遞，側(cè)重于疾病知識的講解，而不是溝通技巧的訓練，不能直接體現(xiàn)對溝通技巧的培養(yǎng)，所以該選項不合適。綜上，答案選C。29、下列關于城市社區(qū)社會工作內(nèi)容的描述，不正確的是()。A.統(tǒng)籌社區(qū)照顧是社區(qū)社會工作服務的主要工作B.在社區(qū)社會工作服務的內(nèi)容上，應以擴大社區(qū)參與為重點C.協(xié)助社區(qū)黨組織和社區(qū)居民自治組織發(fā)動社區(qū)居民參與制訂、實施社區(qū)發(fā)展規(guī)劃D.社區(qū)兒童服務要以照顧、保護和發(fā)展為基本原則【答案】:B【解析】本題可根據(jù)城市社區(qū)社會工作的內(nèi)容對各選項進行逐一分析。需要整合各類資源來為社區(qū)居民尤其是弱勢群體提供照顧，這有助于在社區(qū)社會工作服務內(nèi)容中，應以社區(qū)服務和社區(qū)照顧為重點，而不是擴大社區(qū)參與。社區(qū)服務涵蓋了為社區(qū)居民提供各種生活所需的支持和幫助，社區(qū)照顧則關注特殊群體的需求。擴大社區(qū)參與是推動社協(xié)助社區(qū)黨組織和社區(qū)居民自治組織發(fā)動社區(qū)居民參與制訂、實施社區(qū)發(fā)展規(guī)劃是社區(qū)社會工作的重要任務。讓居民參與社區(qū)規(guī)劃制定和實施過程，能夠充分反映居民的需求和意愿，促進社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展，該選項表述正確。D選項，社區(qū)兒童服務以照顧、保護則是合理且必要的。照顧兒童的日常生活需求，保護他們免受傷害，促進他們在身體、心理和社會能力等方面的全面發(fā)展，符合兒童成長的規(guī)律和要求，該選項表述正確。綜上，答案選B。30、社會服務機構(gòu)的組織結(jié)構(gòu)中，團隊的成員每周用幾個小時來碰頭開會，討論如何提高服務效率、提升服務質(zhì)量和改善工作環(huán)境等問題，成員也會就如何改進服務流程和服務技術相互交換看法或提供建議是A.自我管理型團隊B.多功能型團隊C.職能型團隊D.問題解決型團隊【答案】:D【解析】本題主要考查社會服務機構(gòu)不同類型團隊的特點。破題點在于明確題干中團隊的行為特征，并將其與各個選項所代表的團隊類型進行精準匹配。題目中描述的團隊，其成員每周會碰頭開會，集中討論如何提高服務效率、提升服務質(zhì)量、改善工作環(huán)境，以及就改進服務流程和技術進行意見交換與建議提供。這種行為主要聚焦于解決特定的問題，尤其是服務過程中出現(xiàn)的效率、質(zhì)量等方面的問題。選項A自我管理型團隊強調(diào)的是團隊成員自我管理、自我決策，具備較高的自主性，而題干中未突出自我管理這一關鍵特征，所以A選項不符合。選項B多功能型團隊由來自不同職能部門的人員組成，強調(diào)的是不同專業(yè)技能的整合，以完成特定項目或任務，題干并未體現(xiàn)人員來自不同職能部門這一要點，故B選項也不正確。選項C職能型團隊是按照職能來劃分和運作的，更側(cè)重于各職能部門的專業(yè)工作，而非以解決特定問題為主要導向，因此C選項也不符合題意。選項D問題解決型團隊的核心就是成員聚在一起探討并解決工作中出現(xiàn)的問題，與題干中團隊聚焦于服務相關問題的解決這一特征高度吻合。綜上，正確答案是D。31、以下不屬于居委會的自治活動的是()。A.組織普法宣傳B.在國際艾滋病日協(xié)助市衛(wèi)生局、市紅十字會在區(qū)內(nèi)組織一次大型的艾滋病宣傳活動C.老王兩口子鬧離婚，居委會的工作人員上門調(diào)解D.在區(qū)內(nèi)組織一個老人舞蹈隊【答案】:B【解析】本題主要考查對居委會自治活動的理解與判斷。居委會自治活動是指居委會自主開展的、體現(xiàn)居民自我管理、自我教育、自我服務等自治功能的活動。選項A,組織普法宣傳是居委會自主開展的對居民進行法律知識普及和教育的活動，有助于提高居民的法律意識，屬于居委會自治活動中的自我教育范疇。選項C,當老王兩口子鬧離婚時，居委會工作人員上門調(diào)解，這體現(xiàn)了居委會在居民生活矛盾處理方面發(fā)揮的作用，是自我服務的一種形式，屬于居委會自治活動。選項D,在區(qū)內(nèi)組織一個老人舞蹈隊，滿足了社區(qū)內(nèi)老年人的文化娛樂需求，豐富了居民的精神文化生活，屬于居委會自治活動中組織居民開展社區(qū)文化活動的內(nèi)容。而選項B,在國際艾滋病日協(xié)助市衛(wèi)生局、市紅十字會在區(qū)內(nèi)組織大型的艾滋病宣傳活動，這是居委會在協(xié)助其他政府部門和社會組織開展工作，并非居委會自主發(fā)起、體現(xiàn)自治功能的活動。所以不屬于居委會自治活動的是選項B。32、社區(qū)工作的不同階段都會將居民中有影響力的帶頭人作為主要工作對象之一，在認識社區(qū)階段。社會工作者與居民中的帶頭人接觸的主要目的是()。B.培養(yǎng)居民小組的負責人C.加強居民帶頭人的執(zhí)行能力D.提升居民帶頭人的溝通能力【答案】:A【解析】這道題主要考查在社區(qū)工作的認識社區(qū)階段，社會工作者與居民中帶頭人接觸的主要目的。在社區(qū)工作的各階段，居民中有影響力的帶頭人都是重要工作對象。在認識社區(qū)階段，了解社區(qū)內(nèi)的權(quán)力結(jié)構(gòu)是關鍵任務。社區(qū)權(quán)力結(jié)構(gòu)涉及社區(qū)中各組織、群體和個人的權(quán)力分布與關系，而居民帶頭人在社區(qū)權(quán)力體系中占據(jù)一定位置，他們熟悉社區(qū)的權(quán)力運作和各方關系。通過與他們接觸，社會工作者能夠快速掌握社區(qū)內(nèi)不同勢力的分布情況，知曉決策過程和權(quán)力流動方向，為后續(xù)社區(qū)工作的開展奠定基礎。選項B培養(yǎng)居民小組負責人并非認識社區(qū)階段的主要目的，培養(yǎng)負責人是后續(xù)社區(qū)組織建設階段的工作。選項C加強居民帶頭人的執(zhí)行能力和選項D提升其溝通能力同樣不是認識社區(qū)階段的重點，這兩項更多是在社區(qū)工作推進過程中針對帶頭人能力提升的任務。所以，答案選A。33、以家庭為中心的方法由五大要素構(gòu)成，下列各項關于這些構(gòu)成要素的描述不正確的是()。A.必須聯(lián)合全體家庭成員，與家庭中的每一個人建立關系B.要以提高家庭成員解決問題的能力為主要任務C.需要分配好不同的任務，不同階段需要不同人員的參與D.要與家庭建立相互信任和相互尊重的溝通模式【答案】:C【解析】本題是關于以家庭為中心方法的構(gòu)成要素描述正確性判斷的單選題。以家庭為中心的方法強調(diào)全面系統(tǒng)地考慮家庭整體情況并開展工作。選項A,聯(lián)合全體家庭成員并與家庭中的每一個人建立關系，這是全面了解家庭情況、確保工作覆蓋到家庭各個成員的必要舉措，所以該描述正確。選項B,以提高家庭成員解決問題的能力為主要任務，這符合以家庭為中心方法的宗旨，通過提升家庭成員自身能力來更好地應對家庭面臨的問題，描述正確。選項C,以家庭為中心的方法強調(diào)的是家庭整體的參與和協(xié)作，并非簡單地分配不同任務讓不同階段有不同人員參與，這種方式不利于家庭整體凝聚力和解決問題能力的提升，該描述錯誤。選項D,與家庭建立相互信任和相互尊重的溝通模式，有助于更好地開展工作、深入了解家庭需求，是該方法的重要內(nèi)容，描述正確。綜上，答案選C。34、“尊重、保密、合作、咨詢、服務的轉(zhuǎn)介等”是社會工作者對()的倫理責任。A.服務對象C.工作機構(gòu)D.社會工作專業(yè)【答案】:B【解析】本題考查社會工作者對不同主體的倫理責任內(nèi)容。解題關鍵在于明確各選項所對應的倫理責任具體表現(xiàn)，并與題干所提及的內(nèi)容進行匹配。選項A,社會工作者對服務對象的倫理責任主要集中在對服務對象的保護、提供優(yōu)質(zhì)服務以及促進其福祉等方面，比如尊重服務對象的自決權(quán)、隱私保密等，但題干中“合作、咨詢、服務的轉(zhuǎn)介”并非主要針對服務對象，故A選項不符合。選項B,社會工作者在與同事相處過程中，需要秉持尊重、保密的態(tài)度，通過合作共同完成工作任務，并且在遇到特定情況時會進行咨詢和服務的轉(zhuǎn)介?！白鹬?、保密、合作、咨詢、服務的轉(zhuǎn)介等”很好地體現(xiàn)了社會工作者對同事的倫理責任，所以B選項正確。選項C,對工作機構(gòu)的倫理責任重點在于遵守機構(gòu)規(guī)定、維護機構(gòu)形象、合理使用機構(gòu)資源等，與題干表述內(nèi)容不符，C選項錯誤。選項D,對社會工作專業(yè)的倫理責任主要是提升專業(yè)能力、維護專業(yè)形象、促進專業(yè)發(fā)展等，題干所給內(nèi)容并非主要體現(xiàn)這方面，D選項不正確。綜上，本題正確答案為B。35、社會工作中，發(fā)展有效行動方案、明確任務和責任的過程以及決策行動過程的環(huán)節(jié)是()。A.問題的預估C.實施介入行動D.構(gòu)建行動計劃【解析】這道題主要考查社會工作流程中不同環(huán)節(jié)的定義和功能。在社會工作中，問題的預估側(cè)重于對問題的性質(zhì)、成因、影響等方面進行分析和判斷，目的是對問題有清晰的認識，但并非發(fā)展有效行動方案、明確任務和責任以及決策行動的過程，所以選項A不符合。制訂計劃這一環(huán)節(jié)，需要綜合考慮各種因素，依據(jù)預估的結(jié)果來發(fā)展出有效的行動方案，明確各項任務以及對應的責任，同時也是決策具體行動的過程，與題干表述相符，故選項B正確。實施介入行動是按照既定計劃開展實際行動，重點在于執(zhí)行，而不是計劃的制定，所以選項C不正確。構(gòu)建行動計劃表述相對寬泛，它可能只是制訂計劃過程中的一部分，不夠準確全面地涵蓋題干所描述的環(huán)節(jié)，所以選項D也不合適。綜上，答案是制訂計劃，選B。36、小麗平日里習慣于將自己打扮得花枝招展，以美好的形象示人，某日在回家的路上遭遇了歹徒的強奸，精神開始變得萎靡不振；作為一名社工，()的介入方法是不合適的。B.懷疑小麗是因為特定的行為招引了歹徒D.與小麗建立信任的專業(yè)關系【答案】:B【解析】本題主要考查社工在處理類似小麗遭遇強奸這種情況時合適與不合適的介入方法。我們需要對每個選項進行分析，從而判斷出不合適的介入方法。選項A“重塑小麗的人格獨立”,這是一種積極且必要的介入方式。小麗遭遇強奸后精神萎靡，重塑其人格獨立有助于她重新樹立信心，以更堅強的姿態(tài)面對生活，走出心理陰霾，是合適的介入方法。選項B“懷疑小麗是因為特定的行為招引了歹徒”,這種觀點是完全錯誤的。受害者遭遇犯罪行為并非是因為自身的某些行為導致的，將責任歸咎于受害者是不合理且不公正的，這會給受害者帶來二次傷害，也違背了社工應有的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)，所以該介入方法不合適。選項C“關注小麗的安全”,考慮到小麗剛遭遇強奸，其身心都處于脆弱狀態(tài)，關注她的安全可以避免她再次受到傷害，為她提供一個安全的生活環(huán)境，是合理且必要的介入方法。選項D“與小麗建立信任的專業(yè)關系”,在幫助小麗的過程中，建立信任的專業(yè)關系是基礎。有了信任，小麗才會更愿意向社工敞開心扉，配合后續(xù)的幫助和治療，有利于問題的解決，是合適的介入方法。綜上所述，不合適的介入方法是選項B。37、早期父母離婚的經(jīng)歷，使小馮對婚姻生活一直很抗拒。雖然小馮與女朋友相戀多年，也很希望給她幸福，但一直不想結(jié)婚。最近，女朋友決定與小馮分手，他很苦惱，向社會工作者小李求助。小李依據(jù)弗洛伊德分析理論為小馮提供服務，其最適宜的做法是()。A.采用同理的技巧，促使小馮認識到與女友結(jié)婚就能共同幸福B.采用袒露自我的技巧，結(jié)合自己的婚后生活糾正小馮的錯誤觀念C.采用角色扮演的技巧，引導小馮體會其情緒和行為背后的非理性信念D.采用自由聯(lián)想的技巧，幫助小馮發(fā)現(xiàn)潛意識中抗拒結(jié)婚的深層次原因【解析】這道題主要考查對弗洛伊德分析理論在實際服務中應用方法的理解。題中小馮因早期父母離婚經(jīng)歷抗拒婚姻，女友因此分手，他向社會工作者小李求助。弗洛伊德分析理論強調(diào)潛意識對人的行為和心理的影響。選項A采用同理技巧促使小馮認識結(jié)婚能幸福，未涉及潛意識層面，與理論核心不符；選項B袒露自我糾正錯誤觀念，沒有從挖掘潛意識角度出發(fā)；選項C角色扮演體會非理性信念，這是理性情緒治療模式的方法，并非弗洛伊德理論方法。而選項D采用自由聯(lián)想的技巧，能幫助小馮發(fā)現(xiàn)潛意識中抗拒結(jié)婚的深層次原因，符合弗洛伊德分析理論的核心，即重視潛意識對人的影響。所以正確答案是D。38、女孩，11個月，自4個月后常常在哭吵后發(fā)生屏氣，顏面發(fā)白，該病例最可能的診斷是哪項C.屏氣發(fā)作【解析】本題主要考查對不同病癥診斷的判斷，破題點在于分析題干中患兒的臨床表現(xiàn)特點，并與各個選項所代表的病癥進行對比。題干中提到女孩11個月，自4個月后常在哭吵后出現(xiàn)屏氣、顏面發(fā)白、意識喪失、肢體抽動、心律減慢且能自行緩解，同時EEG檢查未發(fā)現(xiàn)異常。接下來分析各個選項：A選項暈厥，通常有明確的誘因如久站、疼痛等，多無哭吵后屏氣等表現(xiàn)，且題干中也未提示相關暈厥典型特征，多有異常表現(xiàn)，而該患兒EEG正常，所以B選項也不符合。C選項屏氣發(fā)作，多見于嬰幼兒，常在情緒急劇變化時如哭吵后發(fā)作，出現(xiàn)屏氣、意識喪失等表現(xiàn)，能自行緩解，與題干中患兒癥狀相符，所以C選項正確。D選項West綜合征，主要表現(xiàn)為痙攣發(fā)作、精神運動發(fā)育遲滯等，與題干中哭吵后屏氣發(fā)作的表現(xiàn)差異較大，因此D選項不正確。E選項癔癥，多見于年長兒，且有明顯的精神因素誘發(fā)，該患兒僅11個月，不符合癔癥的發(fā)病年齡特點，故E選項也可排除。綜上，正確答案是C。39、小強，8歲，有認知障礙，與母親外出時走失，在甲市流浪乞討，后被民警小趙發(fā)現(xiàn)。根據(jù)《社會救助暫行辦法》,小趙應當采取的措A.通知當?shù)亟逃块T予以救助B.護送小強到當?shù)鼐戎芾頇C構(gòu)C.告知小強向當?shù)鼐戎芾頇C構(gòu)求助D.通知當?shù)亟煌ú块T為其購買回家車票【解析】本題主要考查對《社會救助暫行辦法》相關規(guī)定的理解與應用。對于生活無著的流浪、乞討人員，應遵循相應的救助程序和措施。在本題情境中，8歲的小強有認知障礙且與母親走失后在甲市流浪乞討，這種情況屬于需要救助的范疇。根據(jù)規(guī)定，公安機關和其他有關行政機關的工作人員在執(zhí)行公務時發(fā)現(xiàn)流浪、乞討人員的，應引導、護送其到救助管理機構(gòu)接受救助。選項A,教育部門的主要職責是負責教育相關事務，對于流浪乞討的未成年人，當前首要任務并非通知教育部門救助，而是先保障其基本生活，將其送到救助管理機構(gòu)，所以A選項不符合要求。選項C,小強有認知障礙，無法自主向當?shù)鼐戎芾頇C構(gòu)求助，告知他自行求助不具有可操作性，此選項不正確。選項D,交通部門的職責主要是交通管理等，購買回家車票并非交通部門的直接職責，且在未將小強送到救助管理機構(gòu)進行妥善安置前，直接通知交通部門買票不合理，D選項不合適。而選項B,護送小強到當?shù)鼐戎芾頇C構(gòu)，這符合相關規(guī)定，能及時保障小強的基本權(quán)益，為其提供必要的救助和安置，所以正確答案是B。40、人們?yōu)榱吮ＷC自己的財產(chǎn)安全，將錢存入銀行；人們?yōu)榱俗约旱纳眢w健康，選擇經(jīng)常鍛煉身體；人們?yōu)榱说钟磥淼牟淮_定風險，購買各種保險。這都體現(xiàn)了馬斯洛需要層次理論中的()需要。D.生存【答案】:C【解析】這道題主要考查對馬斯洛需要層次理論相關概念的理解與應用。馬斯洛需要層次理論將人類需求像階梯一樣從低到高按層次分為五種，分別是生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊重需要和自我實現(xiàn)需要。在本題中，人們將錢存入銀行保證財產(chǎn)安全，通過鍛煉身體保障身體健康，購買保險抵御未來不確定風險，這些行為的核心目的都是為了降低生活中的不確定性，增強自身在物質(zhì)和身體層面的安全感。而安全需要正是指人們對穩(wěn)定、安全、受到保護、有秩序、能免除恐懼和焦慮等的需要，所以題干描述體現(xiàn)的是安全需要。選項A發(fā)展需要并不在馬斯洛需要層次理論的經(jīng)典分類中；選項B歸屬需要主要強調(diào)個體對情感聯(lián)系和集體歸屬感的需求，如渴望友誼、愛情等；選項D生存需要主要涉及最基本的維持生命的物質(zhì)需求，如食物、水41、社會工作者小鄭根據(jù)自己多年從事學校社會工作服務的經(jīng)驗，認為有必要開展政策倡導，從宏觀層面促進學生健康成長。下列小鄭的做法中，體現(xiàn)政策影響者角色的是()。A.組織新同學開展破冰活動B.聯(lián)系企業(yè)為學生捐贈物資C.組織在校志愿者為學生舉辦趣味運動會D.呼吁教育部門在學校設立社會工作崗位【答案】:D【解析】本題主要考查對社會工作者政策影響者角色的理解與應用。社會工作者的政策影響者角色，強調(diào)的是其從宏觀層面出發(fā)，通過倡導等方式推動相關政策的制定、修改或完善，以促進服務對象的福祉。選項A組織新同學開展破冰活動，這是在學校內(nèi)針對學生個體之間的互動交流開展的具體活動，主要目的是幫助新同學快速熟悉彼此，融入新環(huán)境，屬于微觀層面的服務活動，未涉及對政策的影響，所以不符合政策影響者角色。選項B聯(lián)系企業(yè)為學生捐贈物資，此做法是為了解決學生在物質(zhì)方面的需求，通過外部資源的引入來改善學生的學習和生活條件，側(cè)重于資源鏈接和具體幫扶工作，并非從宏觀政策角度去推動學生健康成長，因此也不符合政策影響者的角色。選項C組織在校志愿者為學生舉辦趣味運動會，是為了豐富學生的課余生活，增強學生的身體素質(zhì)和團隊合作精神，屬于學校內(nèi)常見的活動組織工作，是微觀層面的服務舉措，與政策倡導和影響無關。而選項D呼吁教育部門在學校設立社會工作崗位，這是從宏觀層面出發(fā)，試圖通過影響教育部門的決策，制定相關政策來保障學校社會工作服務的開展，從而促進學生的健康成長，這種做法體現(xiàn)了社會工作者作為政策影響者的角色，通過倡導推動政策的改變，為學生創(chuàng)造更有利的成長環(huán)境。綜上，答案選D。42、學校社會工作者小莉，為了解“故事小演講家”沙龍活動對于小學生閱讀能力提升的效果，她選擇了三年級(1)班和三年級(2)班參與研究，這兩個班的閱讀平均成績分別為73分和72分。三年級(1)班的全體同學均參與“故事小演講家”沙龍活動，三年級(2)班則不參與。經(jīng)過一學期的沙龍活動，期末這兩個班的閱讀平均成績分別為83分和78分。根據(jù)上述描述，小莉所采取的研究方法是()。A.非對等控制組設計B.簡單時間序列設計C.前后測控制組設計D.單后測控制組設計【答案】:A【解析】本題可根據(jù)不同研究方法的特點，結(jié)合題干中學校社會工作者小莉的研究方式來確定答案。選項A,非對等控制組設計。在這種設計中，會有實驗組和控制組，但兩組并非通過隨機方式形成。在本題中，三年級(1)班全體同學參與“故事小演講家”沙龍活動，可視為實驗組；三年級(2)班不參與活動，可視為控制組。且題干未表明這兩個班級是隨機分配的，同時在活動前后分別對兩個班進行了閱讀成績測量，即有前后測對比，這符合非對等控制組設計的特征。選項B,簡單時間序列設計是在多個時間點對一個對象進行測量，然后引入干預，再在多個時間點測量該對象，主要側(cè)重于對單一對象在不同時間的觀察，而題干中有實驗組和控制組兩個不同群體，并非針對單一對象，所以不符合簡單時間序列設計。選項C,前后測控制組設計要求兩組是隨機分配的，以確保兩組在實驗前的條件基本相同，而題干未體現(xiàn)隨機分組這一關鍵要素，所以不是前后測控制組設計。選項D,單后測控制組設計只有后測數(shù)據(jù)，沒有前測數(shù)據(jù)進行對比，而題干中給出了兩個班活動前和活動后的閱讀平均成績，有前后測數(shù)據(jù)，故不屬于單后測控制組設計。綜上，小莉所采取的研究方法是非對等控制組設計，答案選A。43、在老年人個案工作的()階段，重點是跟老人進行良好的B.結(jié)案C.介入D.預估【答案】:A【解析】本題是關于老年人個案工作不同階段重點工作的考查。在老年人個案工作中，各階段有著不同的工作重點。接案階段是整個個案工作的起始點，此階段核心工作便是與老人進行良好的溝通交流。通過有效的溝通，工作者能夠了解老人的需求、問題、背景等關鍵信息，建立起與老人之間的信任關系，為后續(xù)的服務開展奠定基礎。而結(jié)案階段重點在于總結(jié)服務成果、鞏固老人已取得的改變以及處理離別情緒等；介入階段主要是依據(jù)預估結(jié)果采取具體的服務行動來解決老人的問題；預估階段是對老人問題和需求進行全面評估分析。所以本題答案選A,因為只有接案階段的重點是跟老人進行良好的溝通交流。44、殘疾軍人張某退役后被安置在甲縣某事業(yè)單位工作，根據(jù)《中華人民共和國退役軍人保障法》張某的殘疾撫恤金由甲縣()發(fā)放。A.民政局B.衛(wèi)生健康委員會C.退役軍人事務局D.殘疾人聯(lián)合會【解析】本題考查《中華人民共和國退役軍人保障法》中關于殘疾撫恤金發(fā)放主體的規(guī)定?！吨腥A人民共和國退役軍人保障法》明確了退役軍人事務局負責相關的退役軍人保障工作，殘疾撫恤金發(fā)放也屬于其職責范疇。在本題中，殘疾軍人張某退役后被安置在甲縣某事業(yè)單位工作，其殘疾撫恤金應由甲縣退役軍人事務局發(fā)放。民政局在過去可能承擔相關工作，但隨著機構(gòu)改革，退役軍人事務工作有了專門的主管部門。衛(wèi)生健康委員會主要負責醫(yī)療衛(wèi)生與健康方面的管理工作，與殘疾撫恤金發(fā)放無關。殘疾人聯(lián)合會主要是為殘疾人服務的人民團體，并不負責殘疾軍人撫恤金的發(fā)放。所以本題正確答案是C。45、社會工作者小王具有貧困家庭評估工作的豐富經(jīng)驗。在對每一個新的服務對象進行評估時，小王都應堅持的正確做法是()A.僅靠自己的觀察收集資料B.憑借以往經(jīng)驗得出結(jié)論C.依據(jù)初始資料完成評估工作D.擱置經(jīng)驗，“倒空”自己【答案】:D【解析】本題主要考查社會工作者在貧困家庭評估工作中應秉持的正確做法。對于每一個新的服務對象進行評估時，需要采用科學恰當?shù)姆绞健＿x項A僅靠自己的觀察收集資料，這種方式過于單一，可能會導致信息不全面，不能準確反映服務對象的實際情況，進而影響評估的準確性，所以該選項錯誤。選項B憑借以往經(jīng)驗得出結(jié)論，每個服務對象都是獨特的個體，情況各有不同，以往經(jīng)驗不能完全適用于所有新的服務對象，依靠過往經(jīng)驗易產(chǎn)生主觀偏見，不利于得出客觀準確的評估結(jié)果，因此該選項也不正確。選項C依據(jù)初始資料完成評估工作，初始資料可能存在局限性，比如信息可能不完整、不準確等，僅依據(jù)初始資料進行評估，不能深入全面地了解服務對象，評估結(jié)果可能存在偏差，所以該選項不合適。而選項D擱置經(jīng)驗，“倒空”自己，能夠讓社會工作者以客觀、中立的態(tài)度去對待每一個新的服務對象，全面、深入地收集和分析資料，避免因先入為主的觀念和經(jīng)驗影響評估結(jié)果，從而得出更準確、更符合實際情況的評估結(jié)論。所以本題正確答案是D。46、根據(jù)《勞動合同法》的規(guī)定，下列屬于勞動合同必備條款的是B.培訓項目C.保守秘密【答案】:D【解析】本題考查《勞動合同法》中勞動合同必備條款的相關知識。我們來逐一分析各選項：A選項“試用期”并非勞動合同的必備條款。試用期是用人單位和勞動者在勞動合同中約定的相互考察的時間段，雙方可以根據(jù)實際情況決定是否約定試用期，以及試用期的時長等，所以它不屬于必備條款。B選項“培訓項目”同樣不是勞動合同的必備內(nèi)容。培訓項目一般是用人單位為提升勞動者技能而開展的活動，是否有培訓、培訓的具體項目和安排等可以由用人單位和勞動者協(xié)商確動合同的約定條款。雖然在一些涉及商業(yè)秘密等情況下，用人單位會與勞動者約定保密事項，但這并非勞動合同必須具備的條款。D選項“社會保險”是勞動合同的必備條款。根據(jù)《勞動合同法》規(guī)定，用人單位必須為勞動者繳納社會保險，這是法律賦予勞動者的基本權(quán)益，也是用人單位的法定義務。社會保險涵蓋養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險和生育保險等，對于保障勞動者的權(quán)益至關重要。因此，本題正確答案是D。47、某地區(qū)入夏以來接連發(fā)現(xiàn)腹瀉病人，經(jīng)大便培養(yǎng)為福氏志賀菌。防疫站為確保居民健康采取預防措施，其重點應為B.帶菌者的管理C.切斷傳播途徑，做好"三管一滅"【答案】:C【解析】本題主要考查在特定疫情場景下，防疫站應采取的重點預防措施。某地區(qū)入夏后出現(xiàn)因福氏志賀菌引發(fā)腹瀉病人的情況。從預防措施的幾個角度來看，消滅傳染源固然重要，但在已發(fā)現(xiàn)病人的情況下，單純消滅傳染源不能完全杜絕疾病傳播。帶菌者的管理雖也有必要，但范圍較窄且難以全面管控。口服滅活菌苗和口服磺胺或抗生素預防，前者推廣存在一定難度，后者易產(chǎn)生耐藥性且并非首要措施。而切斷傳播途徑，做好“三管一滅”,即管水、管飲食、管糞便和消滅蒼蠅，能夠從根源上減少病菌傳播的機會，可有效降低疾病在人群做好“三管一滅”,即選項C。48、醫(yī)院護工黃大姐介紹自己的侄女小芬到患者張阿姨家做家政服務員。小芬工作盡職盡責，贏得了張阿姨全家的歡心。張阿姨準備以錄音的方式立遺囑把自己一部分儲蓄贈給小芬。下列人員中，可以作為B.張阿姨的同事張某C.醫(yī)院護工黃大姐D.張阿姨的兒媳胡某【答案】:B【解析】本題主要考查遺囑見證人資格的相關法律規(guī)定。依據(jù)《中華人民共和國民法典》第一千一百四十條規(guī)定，下列人員不能作為遺囑見證人：(一)無民事行為能力人、限制民事行為能力人以及其他不具有見證能力的人；(二)繼承人、受遺贈人；(三)與繼承人、受遺贈人有利害關系的人。在本題情境中，張阿姨準備以錄音方式立遺囑將一部分儲蓄贈給小芬。選項A中張阿姨的女兒沈某，屬于法定繼承人，不能作為遺囑見證人；選項C中醫(yī)院護工黃大姐是受遺贈人小芬的姑姑，與受遺贈人有利害關系，不具備見證資格；選項D中張阿姨的兒媳胡某同樣與繼承人有利害關系，不能擔任見證人。而選項B張阿姨的同事張某，與繼承人、受遺贈人既無繼承關系，也不存在其他利害關系，符合遺囑見證人的條件。所以本題正確答案是B。49、根據(jù)《工傷保險條例》,下列情形中，應當認定為工傷或視同工傷的是()。A.小陳在與家人外出旅途中遇車禍受傷B.老趙因醉酒操作機器失誤，造成左退骨折C.小周因失戀在單位跳樓自殺，導致嚴重受傷D.老王連續(xù)加班，在工作崗位上突發(fā)心臟病去世【答案】:D【解析】本題主要考查對《工傷保險條例》中工傷或視同工傷情形的理解與判斷。首先分析選項A,小陳在與家人外出旅途中遇車禍受傷，此情形并非在工作時間、工作場所內(nèi)，也與工作原因無關，不符合應當認定為工傷或視同工傷的條件。選項B,老趙因醉酒操作機器失誤造成左腿骨折，依據(jù)《工傷保險條例》,醉酒導致傷亡的不得認定為工傷或者視同工傷，所以該選項不符合要求。選項C,小周因失戀在單位跳樓自殺導致嚴重受傷，自殺行為不屬于因工作原因受傷，不在工傷認定范圍內(nèi)。而選項D,老王連續(xù)加班，在工作崗位上突發(fā)心臟病去世。在工作時間和工作崗位，突發(fā)疾病死亡或者在48小時之內(nèi)經(jīng)搶救無效死亡的，視同工傷。老王是在工作崗位上突發(fā)心臟病去世，符合視同工傷的情形。綜上，正確答案是D。50、某縣醫(yī)院收治了一名病人，初步診斷為疑似禽流感。根據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》,該醫(yī)院應依法報告所在地的()。B.衛(wèi)生監(jiān)管所D.疾病預防控制機構(gòu)【答案】:D【解析】這道題考查的是在突發(fā)公共衛(wèi)生事件中，醫(yī)院的報告責任主體相關知識。在《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》中明確規(guī)定，醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)發(fā)現(xiàn)可能發(fā)生傳染病暴發(fā)、流行等突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，應當在規(guī)定時間內(nèi)向所在地縣級疾病預防控制機構(gòu)報告。選項A,衛(wèi)生局主要負責擬定衛(wèi)生政策等宏觀管理工作，并非醫(yī)院報告疑似禽流感這類事件的直接主體。選項B,衛(wèi)生監(jiān)管所側(cè)重于衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法方面，也不是報告對象。選項C,當?shù)厝嗣裾饕墙y(tǒng)籌協(xié)調(diào)應急處置工作，醫(yī)院通常不直接向其報告初步診斷的疑似病例。而疾病預防控制機構(gòu)專業(yè)從事疾病預防控制工作，具有專業(yè)技術和能力對疑似禽流感病例進行進一步的調(diào)查、檢測和防控等工作，所以該醫(yī)院應依法報告所在地的疾病預防控制機構(gòu)，答案選D。第二部分多選題(20題)1、根據(jù)《勞動合同法》規(guī)定，有下列情形之一的，勞動者可以立即用人單位解除勞動合同，不需事先告知用人單位()。A.在試用期內(nèi)解除勞動合同B.用人單位以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫勞動C.用人單位違章指揮、強令冒險作業(yè)危及勞動者人身安全的D.用人單位的條件低于同行業(yè)其他單位的待遇E.用人單位提供的工作量不足【解析】本題主要考查勞動者可立即解除勞動合同且無需事先告知用人單位的法定情形，這一考點源自《勞動合同法》的相關規(guī)定。選項A,在試用期內(nèi)解除勞動合同，按照法律規(guī)定，勞動者需要提前三日通知用人單位，并非可以立即解除且無需事先告知，所以A選項不符合要求。選項B,當用人單位以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫勞動時，這種行為嚴重侵犯了勞動者的基本權(quán)益和人身自由。在這種情況下，勞動者的生命安全和尊嚴面臨嚴重威脅，若要求勞動者事先告知用人單位才能解除合同，會使勞動者陷入更危險的境地，因此勞動者可以立即解除勞動合同且無需事先告知，B選項正確。選項C,用人單位違章指揮、強令冒險作業(yè)危及勞動者人身安全，這直接對勞動者的生命健康構(gòu)成了重大威脅。勞動者的生命安全高于一切，法律賦予勞動者在這種危急情況下立即解除勞動合同的權(quán)利，無需事先告知用人單位，C選項正確。選項D,用人單位的條件低于同行業(yè)其他單位的待遇，雖然可能影響勞動者的工作選擇，但這并不屬于勞動者可以立即解除勞動合同且無需事先告知的法定情形，勞動者若因此解除合同，通常需要遵循一定的法律程序。選項E,用人單位提供的工作量不足，這不屬于可以使勞動者立即解除勞動合同且無需事先告知的情形。一般而言，這種情況可能需要勞動者與用人單位進行溝通協(xié)商來解決，而不是直接立即解除合同。綜上，答案選BC。2、社會工作行政具有()功能。A.將社會政策轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣招袆覤.合理運用資源，促進有效服務C.對社會的管理D.總結(jié)社會政策的執(zhí)行經(jīng)驗，提出修訂建議E.進行社會政策的評估【答案】:ABD【解析】社會工作行政在社會服務體系中具有關鍵作用，本題答案選政策轉(zhuǎn)化為具體的社會服務行動，它架起了政策與實際服務之間的橋梁，使政策能夠切實落地。選項B也是其重要功能，通過合理運用資源，如人力、物力、財力等，能夠提高服務效率，促進有效服務的開展，避免資源的浪費。選項D同樣符合，在社會政策執(zhí)行過程中，社會工作行政可總結(jié)經(jīng)驗，針對政策執(zhí)行中出現(xiàn)的問題提出修訂建議，以推動社會政策的不斷完善。選項C表述不準確，社會工作行政主要聚焦于社會服務領域，并非對整個社會進行管理。選項E中進行社會政策評估并非社會工作行政的主要功能，故本題不選C和E。"3、社會工作者小王針對部分社區(qū)居民亂丟垃圾、亂堆雜物等不文明行為，擬推動成立“社區(qū)文明行為勸導隊”。小王和勸導隊核心成員一起策劃工作方案，可以采取的策略規(guī)劃方法有()。A.德爾菲法B.頭腦風暴法C.關鍵人物訪問法D.SWOT分析法E.勝任力模型分析法【解析】本題主要考查策劃工作方案可采取的策略規(guī)劃方法。解題關鍵在于明確各選項所代表的方法含義，并判斷其是否適用于策劃“社區(qū)文明行為勸導隊”的工作方案。選項A:德爾菲法：這是一種采用匿名發(fā)表意見的方式，經(jīng)過多輪征詢專家意見以達成一致結(jié)果的方法。它主要用于預測和決策，并非側(cè)重于激發(fā)創(chuàng)意和全面規(guī)劃，不太符合策劃工作方案集思廣益、創(chuàng)新策略的需求，所以A選項不正確。選項B:頭腦風暴法：通過組織相關人員召開會議，讓大家自由地提出各種想法和建議，能充分激發(fā)成員的創(chuàng)造力和靈感。在策劃“社區(qū)文明行為勸導隊”工作方案時，運用頭腦風暴法可以讓核心成員們暢所欲言，提出多樣化的策略和設想，有利于制定出全面且可行的方案，因此B選項正確。選項C:關鍵人物訪問法：主要是針對特定的關鍵人物進行訪談，獲取他們的觀點和信息。這種方法更側(cè)重于獲取特定個體的意見，難以形成廣泛的創(chuàng)意和全面的策略規(guī)劃，對于策劃工作方案來說，覆蓋范圍和創(chuàng)新程度有限，所以C選項不合適。選項D:SWOT分析法：通過對組織或項目的優(yōu)勢(Strengths)、劣勢(Weaknesses)、機會 (Opportunities)和威脅(Threats)進行全面分析，能夠幫助明確自身狀況和外部環(huán)境，從而制定出針對性的策略。在策劃“社區(qū)文明行為勸導隊”工作方案時，運用SWOT分析法可以清晰地了解勸導隊的優(yōu)勢與不足，以及面臨的機會和威脅，進而制定出合理有效的工作策略，所以D選項正確。選項E:勝任力模型分析法：主要用于確定和評估人員所具備的特定能力和素質(zhì)，以判斷其是否適合某個崗位或任務。它關注的是人員能力，而不是工作方案的策劃方法，與本題的任務要求不符，所以E選項錯誤。綜上，本題正確答案為BD。4、小組規(guī)范的類型主要有()。A.制度性規(guī)范B.角色規(guī)范C.秩序性規(guī)范D.法律性規(guī)范E.文化規(guī)范【解析】本題主要考查小組規(guī)范的類型。小組規(guī)范在小組活動中起著重要的約束和引導作用。下面對本題各選項進行逐一分析。選項A,制度性規(guī)范通常更側(cè)重于組織或單位層面制定的、具有系統(tǒng)性和正式性的規(guī)則制度，并非小組規(guī)范的典型類型，故A選項不符合。選項B,角色規(guī)范是小組規(guī)范的重要組成部分。在一個小組中，每個成員都有其特定的角色，角色規(guī)范明確了每個角色的職責、權(quán)利和行為準則，有助于成員清晰自己在小組中的定位，保障小組活動的有序開展，所以該選項正確。選項C,秩序性規(guī)范對于小組而言至關重要。它主要是為例如規(guī)定活動的流程、時間安排等，因此該選項正確。選項D,法律性規(guī)范是由國家制定或認可，并由國家強制力保證實施的行