2025年國家開放大學(xué)(電大)-漢語言文學(xué)(本科)歷年參考題庫含答案解析(5套典型題)2025年國家開放大學(xué)(電大)-漢語言文學(xué)(本科)歷年參考題庫含答案解析(篇1)【題干1】《文心雕龍》中提出“文之為德也大矣”的文德觀，強(qiáng)調(diào)文學(xué)的社會責(zé)任，其核心思想屬于哪種文學(xué)理論？【選項】A.儒家文論B.道家文論C.墨家文論D.法家文論【參考答案】A【詳細(xì)解析】《文心雕龍》為南朝劉勰所著，主張文學(xué)應(yīng)承擔(dān)教化功能，體現(xiàn)儒家“文以載道”的核心思想。選項A正確。其他選項中，道家文論強(qiáng)調(diào)自然無為（如《莊子》），墨家主張功利主義（如《墨子》），法家重實用（如韓非子），均與題干觀點不符?！绢}干2】魯迅《吶喊》中的小說集收錄了哪部被譽(yù)為“中國現(xiàn)代小說的里程碑”的作品？【選項】A.《阿Q正傳》B.《孔乙己》C.《藥》D.《故鄉(xiāng)》【參考答案】A【詳細(xì)解析】《阿Q正傳》通過阿Q形象深刻揭露國民劣根性，是魯迅批判國民性的代表作，被學(xué)界視為現(xiàn)代小說典范。選項A正確。B項《孔乙己》以茶館為背景刻畫知識分子困境；C項《藥》通過革命者與革命群眾的悲劇揭示社會矛盾；D項《故鄉(xiāng)》探討城鄉(xiāng)隔閡與人性異化，均屬重要作品但非題干所指“里程碑”?！绢}干3】在《詩經(jīng)》中，“關(guān)關(guān)雎鳩”開篇的疊字修辭手法稱為？【選項】A.雙聲B.疊韻C.疊字D.象聲詞【參考答案】C【詳細(xì)解析】“關(guān)關(guān)”為疊字，通過重復(fù)音節(jié)模擬雎鳩和鳴聲，增強(qiáng)語言韻律感。選項C正確。A項雙聲指雙字同聲母（如“參差荇菜”）；B項疊韻指雙字同韻母（如“青青子衿”）；D項象聲詞直接摹擬聲音（如“呦呦鹿鳴”）。【題干4】明代“前后七子”主張的文學(xué)復(fù)古運(yùn)動中，“文必秦漢，詩必盛唐”具體指代哪些文體？【選項】A.散文與駢文B.詩與詞C.散文與賦D.詩與曲【參考答案】B【詳細(xì)解析】前后七子以復(fù)古為旗號，推崇秦漢散文與盛唐詩歌典范，反對明代文人浮華文風(fēng)。選項B正確。A項駢文為四六對偶文體；C項賦為韻散結(jié)合的文學(xué)體裁；D項曲為元明清新興文體，均非復(fù)古主張核心?！绢}干5】中國現(xiàn)代文學(xué)史上“山藥蛋派”的代表性作家不包括？【選項】A.趙樹理B.郭小川C.秦兆陽D.鄧拓【參考答案】B【詳細(xì)解析】“山藥蛋派”以趙樹理《小二黑結(jié)婚》為標(biāo)志，創(chuàng)作貼近農(nóng)村生活的通俗小說。選項B郭小川以政治抒情詩見長，屬“戰(zhàn)士詩人”；選項A、C、D均為該流派代表?！绢}干6】《離騷》中“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”體現(xiàn)的哲學(xué)思想屬于？【選項】A.儒家入世B.道家自然C.墨家兼愛D.法家法治【參考答案】A【詳細(xì)解析】“求索”彰顯儒家積極進(jìn)取精神，與屈原“重振楚國”的政治抱負(fù)相契合。選項A正確。B項道家主張順應(yīng)自然（如“逍遙游”）；C項墨家強(qiáng)調(diào)平等互助（如“非攻”）；D項法家主張嚴(yán)刑峻法（如韓非子）。【題干7】新批評學(xué)派的核心理論“細(xì)讀法”強(qiáng)調(diào)的文學(xué)批評重點是什么？【選項】A.作品整體結(jié)構(gòu)B.語言形式分析C.作者生平考據(jù)D.社會歷史背景【參考答案】B【詳細(xì)解析】新批評主張摒棄作者意圖和讀者反應(yīng)，聚焦文本內(nèi)部語言形式（如隱喻、悖論）。選項B正確。A項整體結(jié)構(gòu)屬結(jié)構(gòu)主義批評；C項屬“傳記批評”；D項屬歷史主義批評?！绢}干8】《文賦》中提出的“詩緣情而綺靡”主要評價哪種文體的藝術(shù)特征？【選項】A.散文B.詩歌C.賦D.劇本【參考答案】B【詳細(xì)解析】陸機(jī)《文賦》將詩歌定義為“詩緣情”的抒情文體，強(qiáng)調(diào)其語言華美特質(zhì)。選項B正確。C項賦講究鋪陳排比；D項劇本注重戲劇沖突。【題干9】錢鐘書在《管錐編》中運(yùn)用哪項研究方法解讀古代文學(xué)？【選項】A.文本細(xì)讀B.跨學(xué)科研究C.比較研究D.歷史考證【參考答案】B【詳細(xì)解析】《管錐編》融合語言學(xué)、哲學(xué)、歷史學(xué)等多學(xué)科，以“六經(jīng)注我”的闡釋學(xué)方法重構(gòu)經(jīng)典。選項B正確。A項屬新批評；C項需對比不同文本；D項側(cè)重考據(jù)訓(xùn)詁?！绢}干10】《世說新語》記錄的主要文學(xué)現(xiàn)象是？【選項】A.建安風(fēng)骨B.正始之音C.晉宋風(fēng)度D.齊梁綺靡【參考答案】C【詳細(xì)解析】《世說新語》詳述東晉名士清談玄理、詩酒風(fēng)流的“風(fēng)度”，反映玄言詩與山水詩的興起。選項C正確。A項為漢末建安時期文學(xué)精神；B項為魏正始年間竹林七賢風(fēng)格；D項為南朝齊梁宮廷詩風(fēng)?！绢}干11】沈從文《邊城》中翠翠最終未能與儺送結(jié)合的深層原因是什么？【選項】A.社會階級沖突B.自然環(huán)境制約C.文化傳統(tǒng)斷裂D.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱【參考答案】B【詳細(xì)解析】湘西邊城的封閉性與戰(zhàn)爭破壞導(dǎo)致交通中斷，翠翠與儺送被迫分離。選項B正確。A項屬社會矛盾（如《阿Q正傳》）；C項涉及文化認(rèn)同（如《邊城》對儒家倫理的消解）；D項需分析生產(chǎn)關(guān)系（如《白毛女》）?！绢}干12】《文心雕龍·原道》中“文之為德也大矣”的“德”具體指？【選項】A.道德教化B.社會功能C.藝術(shù)價值D.政治權(quán)力【參考答案】A【詳細(xì)解析】劉勰將文學(xué)視為承載儒家倫理、教化世人的工具，強(qiáng)調(diào)其道德屬性。選項A正確。B項側(cè)重文學(xué)的社會作用（如“文以載道”）；C項屬形式主義批評；D項與文學(xué)無關(guān)。【題干13】錢鍾書在《談藝錄》中提出的“詩無達(dá)詁”理論針對哪種批評模式？【選項】A.歷史主義批評B.傳記批評C.實用主義批評D.形式主義批評【參考答案】D【詳細(xì)解析】錢鍾書反對以作者生平或歷史背景簡單闡釋文本，主張回歸語言形式本身。選項D正確。A項依賴歷史語境（如“知人論世”）；B項探究作者意圖；C項強(qiáng)調(diào)現(xiàn)實效用（如“文以用”）?！绢}干14】《文心雕龍》將“情”與“志”的關(guān)系概括為？【選項】A.情以志為帥B.志以情為帥C.情志交融D.情志對立【參考答案】C【詳細(xì)解析】劉勰提出“情者文之經(jīng)，辭者理之緯”，強(qiáng)調(diào)情感與思想（志）的辯證統(tǒng)一。選項C正確。A項屬儒家“詩言志”的簡化理解；B項與儒家“情欲論”相悖；D項屬道家“情性論”。【題干15】《文賦》中“詩緣情而綺靡”的“綺靡”側(cè)重評價？【選項】A.情感真摯B.語言華美C.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)D.主題深刻【參考答案】B【詳細(xì)解析】“綺靡”指語言華麗細(xì)膩，與“緣情”形成遞進(jìn)關(guān)系，先言情感來源再評語言風(fēng)格。選項B正確。A項屬“詩言志”傳統(tǒng)；C項屬駢文特征；D項需結(jié)合內(nèi)容分析。【題干16】《詩經(jīng)》中“賦比興”手法中的“比”指？【選項】A.比喻象征B.比興結(jié)合C.比附歷史D.比較研究【參考答案】A【詳細(xì)解析】“比”即比喻，通過具體事物（如“關(guān)關(guān)雎鳩”）暗示抽象情感（如愛情）。選項A正確。B項屬“賦比興”整體手法；C項屬歷史化解讀；D項為研究方法?！绢}干17】《文心雕龍》中“神思”理論強(qiáng)調(diào)創(chuàng)作過程中的哪種心理活動？【選項】A.意象構(gòu)思B.情感抒發(fā)C.虛無想象D.邏輯推理【參考答案】C【詳細(xì)解析】“神思”指創(chuàng)作時突破現(xiàn)實束縛的聯(lián)想與想象，如“思接千載，視通萬里”。選項C正確。A項屬“意象論”；B項為“情志論”；D項屬邏輯思維?！绢}干18】《世說新語·文學(xué)》記載的“清言”之風(fēng)與哪種文學(xué)流派興起相關(guān)？【選項】A.玄言詩B.山水詩C.田園詩D.駢文【參考答案】A【詳細(xì)解析】東晉玄學(xué)興盛催生玄言詩，名士以清談玄理為詩的內(nèi)容，如孫綽《詠懷詩》。選項A正確。B項山水詩注重自然描寫（如謝靈運(yùn)）；C項田園詩關(guān)注農(nóng)耕生活（如陶淵明）；D項駢文為四六對偶文體?！绢}干19】《文心雕龍·神思》提出“陶鈞文思，貴在虛靜”的創(chuàng)作心境要求，其核心目的是？【選項】A.深入生活B.清除雜念C.提升技巧D.增強(qiáng)記憶【參考答案】B【詳細(xì)解析】“虛靜”指排除外界干擾、專注構(gòu)思的心理狀態(tài)，與“欲辭之工，先情之致”相呼應(yīng)。選項B正確。A項屬現(xiàn)實主義創(chuàng)作觀；C項為形式訓(xùn)練；D項與文學(xué)無關(guān)?！绢}干20】《文心雕龍·通變》主張“文律運(yùn)周，日新其業(yè)”，強(qiáng)調(diào)文學(xué)發(fā)展的哪種規(guī)律？【選項】A.永恒性B.周期性C.創(chuàng)新性D.繼承性【參考答案】C【詳細(xì)解析】劉勰認(rèn)為文學(xué)需在繼承中創(chuàng)新，反對因循守舊。選項C正確。A項屬保守主義；B項為循環(huán)論；D項為“通變”中“變”的反面。2025年國家開放大學(xué)(電大)-漢語言文學(xué)(本科)歷年參考題庫含答案解析(篇2)【題干1】《詩經(jīng)》中的篇章結(jié)構(gòu)以四言為主，夾雜五言、六言等句式，其文學(xué)手法被稱為（）?！具x項】A.賦比興B.比興C.四言體D.重章疊句【參考答案】B【詳細(xì)解析】《詩經(jīng)》的“比興”是核心手法，“比”為比喻，“興”為先言他物引起所詠之詞，如《關(guān)雎》以雎鳩起興。選項A“賦比興”是總稱，非具體結(jié)構(gòu)特征；選項C為句式特征，非手法；選項D為《詩經(jīng)》篇章結(jié)構(gòu)特點，與題干矛盾?！绢}干2】《文心雕龍》的成書時間與以下哪部文學(xué)批評著作同屬南北朝時期？（）【選項】A.唐宋八大家文論B.《詩品》C.《文賦》D.《樂府詩集》【參考答案】B【詳細(xì)解析】《文心雕龍》成書于南朝梁代，與《詩品》（南朝梁鐘嶸著）同屬南北朝時期。選項A為唐代文論，選項C為西晉陸機(jī)作，選項D為唐代編撰的詩歌總集，均不吻合。【題干3】莫言《紅高粱家族》獲得諾貝爾文學(xué)獎的年份是（）。【選項】A.2012年B.2000年C.2017年D.2021年【參考答案】A【詳細(xì)解析】莫言于2012年成為首位獲諾貝爾文學(xué)獎的中國籍作家，其作品以魔幻現(xiàn)實主義手法展現(xiàn)鄉(xiāng)土文化。選項B為余華《活著》出版時間，選項C為劉慈欣獲獎年份，選項D為2021年未公布諾獎結(jié)果?！绢}干4】《紅樓夢》中“草蛇灰線，伏脈千里”的敘事手法主要體現(xiàn)在（）?！具x項】A.人物性格對比B.環(huán)境描寫象征C.情節(jié)雙線交織D.詩詞隱喻【參考答案】C【詳細(xì)解析】“草蛇灰線”指前文暗藏后文線索，如“風(fēng)月寶鑒”預(yù)示判詞，雙線敘事（賈史王薛四大家族）貫穿全書。選項A為《三國演義》手法，選項B為《水滸傳》特色，選項D為《西游記》詩詞功能?！绢}干5】現(xiàn)代漢語語法中，“把”字句的賓語通常是（）?！具x項】A.施事者B.受事者C.時間狀語D.地點狀語【參考答案】B【詳細(xì)解析】“把”字句強(qiáng)調(diào)對賓語的處置，如“我把書放下”，賓語“書”為受事者。選項A為“被”字句賓語（施事者），選項C、D為狀語，與句法功能無關(guān)。【題干6】魯迅《狂人日記》的發(fā)表標(biāo)志著（）。【選項】A.新詩成熟B.小說革命C.散文詩興起D.雜文繁榮【參考答案】B【詳細(xì)解析】《狂人日記》是中國現(xiàn)代白話小說的開山之作，開創(chuàng)了“小說革命”。選項A為徐志摩《再別康橋》時期，選項C為戴望舒《雨巷》時期，選項D為雜文黃金時代（20世紀(jì)20年代）?！绢}干7】漢語言文學(xué)中，“意境”與“意象”的區(qū)別在于（）?！具x項】A.意境是情感，意象是物象B.意境是整體，意象是局部C.意境是靜態(tài)，意象是動態(tài)D.意境需人工，意象可自然產(chǎn)生【參考答案】B【詳細(xì)解析】“意境”是作品整體藝術(shù)效果（如“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡”），而“意象”是具體物象（如“孤帆”）。選項A混淆概念，選項C、D不符合文學(xué)理論定義。【題干8】唐代詩人劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》中“沉舟側(cè)畔千帆過”的“千帆”象征（）。【選項】A.革新力量B.舊勢力衰敗C.自然景象D.個人抱負(fù)【參考答案】A【詳細(xì)解析】此句以“沉舟”喻舊事物，“千帆”喻新事物，體現(xiàn)劉禹錫革新精神。選項B與“沉舟”呼應(yīng)但未點明主體，選項C為表面意象，選項D與“千帆”無直接關(guān)聯(lián)。【題干9】《文賦》提出“詩緣情而綺靡”的文學(xué)主張，其核心觀點是（）?！具x項】A.反對形式主義B.強(qiáng)調(diào)情感表達(dá)C.重視社會功能D.提倡通俗文學(xué)【參考答案】B【詳細(xì)解析】陸機(jī)《文賦》主張文學(xué)以情感為根本，“緣情”即依情而發(fā)，“綺靡”指辭藻華美。選項A為韓愈“文以載道”觀點，選項C為宋代文論，選項D為明清小說特征。【題干10】現(xiàn)代漢語中，“雙音化”趨勢最顯著的表現(xiàn)是（）?！具x項】A.方言詞匯簡化B.新詞快速生成C.復(fù)合詞占比上升D.單音節(jié)詞消失【參考答案】C【詳細(xì)解析】現(xiàn)代漢語雙音化表現(xiàn)為復(fù)合詞（如“電腦”“網(wǎng)絡(luò)”）占比超過60%，符合語音經(jīng)濟(jì)原則。選項A為方言演變現(xiàn)象，選項B為新詞生命周期短，選項D不符合實際（單音節(jié)詞仍存如“我”“你”）。【題干11】《世說新語》的文體屬于（）?！具x項】A.史傳B.筆記小說C.賦體D.駢文【參考答案】B【詳細(xì)解析】《世說新語》以短篇軼事記錄魏晉名士言行，屬筆記小說體裁。選項A為《史記》類型，選項C為曹植《洛神賦》形式，選項D為四六駢文?！绢}干12】老舍《駱駝祥子》中祥子“三起三落”的結(jié)局體現(xiàn)了（）?！具x項】A.現(xiàn)實主義批判B.浪漫主義理想C.象征主義手法D.諷刺小說特征【參考答案】A【詳細(xì)解析】小說通過祥子命運(yùn)揭露舊社會對底層人民的壓迫，屬典型現(xiàn)實主義。選項B為《西游記》風(fēng)格，選項C為卡夫卡手法，選項D為馬克·吐溫作品特征?！绢}干13】漢語言文學(xué)批評中，“影響研究”側(cè)重（）。【選項】A.作家生平考證B.文學(xué)思潮傳播C.作品文本細(xì)讀D.讀者接受分析【參考答案】B【詳細(xì)解析】“影響研究”關(guān)注某作品對后世的影響，如《紅樓夢》對《金瓶梅》的啟發(fā)。選項A為“作家論”，選項C為“文本批評”，選項D為“接受美學(xué)”?！绢}干14】李清照《聲聲慢》中“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的疊字作用是（）?！具x項】A.增強(qiáng)節(jié)奏B.渲染氛圍C.突出人物性格D.解釋背景【參考答案】B【詳細(xì)解析】疊字通過重復(fù)音節(jié)強(qiáng)化凄涼氛圍，與后文“梧桐更兼細(xì)雨”形成視聽通感。選項A為《琵琶行》平仄作用，選項C為《儒林外史》人物刻畫，選項D為《史記》敘事手法?！绢}干15】錢鐘書《圍城》的敘事視角屬于（）?！具x項】A.全知視角B.限制視角C.多視角切換D.第一人稱【參考答案】A【詳細(xì)解析】作者以超然視角諷刺知識分子的虛偽，如對方鴻漸的內(nèi)心與外部行為并置描寫。選項B為《麥田里的守望者》，選項C為《百年孤獨》，選項D為《孔乙己》?！绢}干16】《離騷》中“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”體現(xiàn)的文學(xué)手法是（）?！具x項】A.象征B.比喻C.用典D.對偶【參考答案】A【詳細(xì)解析】“路”象征追求真理的漫長歷程，“上下求索”為具體行動，屬象征手法。選項B為《詩經(jīng)》手法，選項C為《詩經(jīng)·小雅》用《黍離》典故，選項D為《詩經(jīng)》對偶句式?！绢}干17】《文心雕龍》與《詩品》的相同點是（）。【選項】A.均論詩歌B.強(qiáng)調(diào)形式美C.注重作家評價D.主張文學(xué)無用【參考答案】C【詳細(xì)解析】兩書均屬文學(xué)批評，劉勰《文心雕龍》專論文學(xué)理論，鐘嶸《詩品》以品評詩人為核心，均包含作家評價章節(jié)。選項A為《詩品》部分內(nèi)容，選項B為《文賦》觀點，選項D為韓愈“文以載道”反對立場?！绢}干18】現(xiàn)代漢語中，“的”作為結(jié)構(gòu)助詞，主要作用是（）。【選項】A.連接主語和謂語B.連接定語和中心語C.修飾動詞D.構(gòu)成助詞【參考答案】B【詳細(xì)解析】“的”用于定中結(jié)構(gòu)，如“教師的書”，將修飾語（教師）與中心語（書）連接。選項A為“的”在“的”字結(jié)構(gòu)中作用，選項C為“得”的功能，選項D為“的”本身屬性?！绢}干19】《詩經(jīng)》中“賦比興”手法的運(yùn)用順序通常是（）。【選項】A.比興賦B.賦比興C.興賦比D.興比賦【參考答案】B【詳細(xì)解析】《詩經(jīng)》篇章多先言他物（興），引出所詠之詞（比），再鋪陳描述（賦），如《關(guān)雎》以雎鳩起興，比喻淑女，后述愛情。選項A、C、D順序均不符合經(jīng)典案例?！绢}干20】漢語言文學(xué)中，“駢文”的句式特征是（）?！具x項】A.四六對仗B.長短句交錯C.散體為主D.押韻嚴(yán)格【參考答案】A【詳細(xì)解析】駢文以四字、六字句為主，講究對仗工整，如“大漠孤煙直，長河落日圓”。選項B為散文特征，選項C為散文體，選項D為近體詩要求。2025年國家開放大學(xué)(電大)-漢語言文學(xué)(本科)歷年參考題庫含答案解析(篇3)【題干1】《詩經(jīng)》中“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”出自哪一詩篇？【選項】A.《周南·關(guān)雎》B.《秦風(fēng)·蒹葭》C.《陳風(fēng)·月出》D.《魏風(fēng)·伐檀》【參考答案】A【詳細(xì)解析】《詩經(jīng)》是中國最早的詩歌總集，分為風(fēng)、雅、頌三部分?！蛾P(guān)雎》是《周南》的第一篇，以雎鳩和鳴起興，描寫男女思慕之情，是《詩經(jīng)》中最為著名的愛情詩。其他選項中，《蒹葭》出自《秦風(fēng)》，以蒹葭蒼茫隱喻追尋伊人的艱難；《月出》出自《陳風(fēng)》，借月夜之美表達(dá)相思；《伐檀》出自《魏風(fēng)》，諷刺統(tǒng)治者剝削百姓?！绢}干2】《離騷》的作者是？【選項】A.屈原B.宋玉C.賈誼D.司馬遷【參考答案】A【詳細(xì)解析】《離騷》是戰(zhàn)國時期楚辭的代表作品，由楚國愛國詩人屈原創(chuàng)作。全詩以香草美人喻高潔人格，抒發(fā)了詩人對楚國命運(yùn)的憂慮和個人理想受挫的悲憤。宋玉、賈誼、司馬遷均為漢代文人，但作品風(fēng)格與《離騷》差異顯著。【題干3】《文心雕龍》的作者劉勰提出“文之為德也大矣”強(qiáng)調(diào)文學(xué)的社會功能，其理論體系屬于？【選項】A.儒家詩教觀B.道家自然觀C.墨家實用論D.市民通俗文學(xué)【參考答案】A【詳細(xì)解析】《文心雕龍》是南北朝時期文學(xué)理論巨著，劉勰主張文學(xué)應(yīng)“經(jīng)世致用”，繼承儒家“文以載道”的傳統(tǒng)，強(qiáng)調(diào)文學(xué)的社會教化功能。道家自然觀重歸真返璞，墨家實用論側(cè)重技術(shù)，市民文學(xué)關(guān)注通俗化表達(dá)，均與劉勰主張相悖。【題干4】清代蒲松齡《聊齋志異》中“畫壁”故事的寓意主要批判？【選項】A.官僚腐敗B.道教迷信C.世態(tài)炎涼D.科舉舞弊【參考答案】D【詳細(xì)解析】《畫壁》通過士人王生夜觀《趙子昂畫馬圖》而入畫中、經(jīng)歷虛實交錯的奇幻經(jīng)歷，揭露科舉制度下文人精神荒蕪與功利追求。故事中畫中世界的虛幻對應(yīng)現(xiàn)實科舉的虛偽，批判科舉制度對士人思想的扭曲。【題干5】吳敬梓《儒林外史》中范進(jìn)中舉后“拍案大笑”的行為，體現(xiàn)了作者對哪種現(xiàn)象的諷刺？【選項】A.科舉舞弊B.官場腐敗C.土地兼并D.民間迷信【參考答案】A【詳細(xì)解析】范進(jìn)中舉后喜極而瘋的情節(jié)，通過夸張手法諷刺科舉制度對知識分子的異化。作者以“三進(jìn)三出”的細(xì)節(jié)刻畫范進(jìn)對功名的病態(tài)執(zhí)念，揭露科舉制度催生的畸形社會心理。此行為與官場腐?。ㄈ鐕?yán)嵩）或土地兼并（如《二刻拍案驚奇》）無直接關(guān)聯(lián)?！绢}干6】魯迅《狂人日記》中“吃人”的象征意義主要指向？【選項】A.封建禮教B.封建倫理C.封建法權(quán)D.封建道德【參考答案】A【詳細(xì)解析】“吃人”是《狂人日記》的核心意象，通過狂人視角揭示封建禮教（如“仁義道德”外衣下的暴力本質(zhì)）、宗法制度（家族壓迫）對個體的吞噬。此意象不單指倫理（如孝悌）或法權(quán)（如法律），而是統(tǒng)攝封建制度所有壓迫性機(jī)制?！绢}干7】茅盾《子夜》中吳蓀甫與趙伯韜的矛盾本質(zhì)是？【選項】A.民族工業(yè)與買辦資本B.資本家內(nèi)斗C.工人罷工D.軍閥混戰(zhàn)【參考答案】A【詳細(xì)解析】吳蓀甫的鴻昌紗廠與趙伯韜的益中信托公司是民族資本與買辦資本的正面交鋒。趙伯韜利用外資操縱市場，導(dǎo)致民族工業(yè)破產(chǎn)，體現(xiàn)20世紀(jì)30年代中國半殖民地經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)矛盾。其他選項涉及企業(yè)內(nèi)部斗爭（B）、工人運(yùn)動（C）或軍閥勢力（D），均非小說核心沖突?！绢}干8】現(xiàn)代漢語中“電話”一詞屬于？【選項】A.單音節(jié)詞B.雙音節(jié)詞C.三音節(jié)詞D.復(fù)合詞【參考答案】D【詳細(xì)解析】“電話”由“電”和“話”兩個語素構(gòu)成，前一個語素表技術(shù)屬性（電），后一個語素表功能（通話），符合復(fù)合詞定義。雙音節(jié)詞僅要求音節(jié)數(shù)，如“太陽”是單純詞；單音節(jié)詞僅一個語素，如“跑”；三音節(jié)詞如“自信心”?！绢}干9】“的、地、得”在語法功能上的共同點是？【選項】A.結(jié)構(gòu)助詞B.語氣助詞C.限定性助詞D.疑問性助詞【參考答案】A【詳細(xì)解析】“的”用于定中結(jié)構(gòu)（如“紅的書”），表示所屬；“地”用于狀中結(jié)構(gòu)（如“快速地走”），修飾動詞；“得”用于中補(bǔ)結(jié)構(gòu)（如“跑得快”），連接結(jié)果補(bǔ)語。三者均屬結(jié)構(gòu)助詞，但具體位置和作用不同。語氣助詞（如“嗎”“呢”）和疑問助詞（如“嗎”）功能無關(guān)?！绢}干10】比喻與借喻的區(qū)別在于？【選項】A.是否使用本體B.是否替換本體C.是否明確本體D.是否使用喻體【參考答案】B【詳細(xì)解析】比喻包含本體、喻體和比喻詞（如“像”“似”），如“她的笑容像春天的花”；借喻省略本體，直接用喻體替代，如“穿紅衣服的姑娘來了”。兩者均需使用喻體，但比喻保留本體，借喻完全替換。【題干11】設(shè)問修辭手法的主要作用是？【選項】A.揭示本質(zhì)B.引發(fā)思考C.強(qiáng)調(diào)重點D.豐富語意【參考答案】B【詳細(xì)解析】設(shè)問通過自問自答引發(fā)讀者思考，如“什么是幸福？幸福就是……”。其核心功能是引導(dǎo)注意力，而非單純強(qiáng)調(diào)（如反復(fù)）或補(bǔ)充信息（如插敘）。其他選項中，揭示本質(zhì)（如反問）需通過對比實現(xiàn)，豐富語意（如排比）需并列表達(dá)?！绢}干12】杜甫《春望》中“感時花濺淚，恨別鳥驚心”體現(xiàn)了？【選項】A.比興手法B.對比手法C.意象疊加D.夸張手法【參考答案】C【詳細(xì)解析】“花濺淚”“鳥驚心”通過自然意象（花、鳥）與情感（淚、驚心）的疊加，形成強(qiáng)烈感染力。此手法不同于比興（需借物起興），也非對比（需抑揚(yáng)對照），亦非夸張（需極度夸大）?！绢}干13】李商隱《錦瑟》中“莊生曉夢迷蝴蝶”的“莊生”指？【選項】A.莊周B.楚莊王C.莊子D.莊子與莊周【參考答案】A【詳細(xì)解析】李商隱詩中“莊生”即莊子，典出《莊子·齊物論》“莊周夢為胡蝶”。楚莊王（B）為春秋君主，與夢蝶無關(guān)；莊子（C）為學(xué)派創(chuàng)始人，非具體人物；莊周（D）是莊子自稱，但詩中僅用“莊生”?！绢}干14】湯顯祖《牡丹亭》中杜麗娘與柳夢梅的“情至”觀念屬于？【選項】A.儒家倫理B.道家自然C.墨家兼愛D.江湖草莽【參考答案】B【詳細(xì)解析】“情至”主張突破禮教束縛，追求生死不渝的愛情，與道家“齊物論”中“物我兩忘”的境界相通。儒家強(qiáng)調(diào)“發(fā)乎情止乎禮”，墨家主張“非攻”，江湖草莽多屬世俗行為，均與“情至”哲學(xué)無關(guān)?！绢}干15】關(guān)漢卿《竇娥冤》中“血濺白練”的情節(jié)屬于？【選項】A.神話傳說B.民間故事C.歷史典故D.雜劇程式【參考答案】A【詳細(xì)解析】“血濺白練”源自唐代《葉限》故事（后演變?yōu)椤痘夜媚铩罚?，關(guān)漢卿在《竇娥冤》中將其改編為“六月飛雪”“大旱三年”等超自然現(xiàn)象，強(qiáng)化悲劇效果。此情節(jié)非歷史典故（如“荊軻刺秦”），亦非雜劇固定模式（如“三杯酒”），而是神話元素的再創(chuàng)作?！绢}干16】王國維《人間詞話》提出“境界說”強(qiáng)調(diào)？【選項】A.意象密度B.情感真摯C.語言雕琢D.讀者共鳴【參考答案】A【詳細(xì)解析】“境界說”主張詞應(yīng)達(dá)到“造境”與“寫境”交融的審美高度，通過典型意象（如“楊柳”“秋聲”）營造獨立之境，與讀者產(chǎn)生共鳴。此說重意象組合而非情感強(qiáng)度（B），亦不強(qiáng)調(diào)語言華麗（C），更非單純讀者反應(yīng)論（D）?！绢}干17】“意境”理論的首創(chuàng)者是？【選項】A.劉勰B.王國維C.王夫之D.沈德潛【參考答案】B【詳細(xì)解析】王國維在《人間詞話》中系統(tǒng)闡述“境界”概念，提出“造境”“寫境”及“有我之境”“無我之境”理論，成為現(xiàn)代意境說的奠基人。劉勰《文心雕龍》重“神思”，王夫之《姜齋詩話》強(qiáng)調(diào)“情景名為二，而實不可離”，沈德潛主“情志說”，均未形成完整意境理論。【題干18】魏晉南北朝文學(xué)中“玄言詩”的代表作家是？【選項】A.陸機(jī)B.謝靈運(yùn)C.嵇康D.沈約【參考答案】C【詳細(xì)解析】嵇康《詠懷詩》以玄學(xué)思辨為核心，如“目送歸鴻，心游萬仞”，將老莊思想融入詩歌，是玄言詩早期代表。陸機(jī)（A）屬西晉“太康之英”，重辭藻；謝靈運(yùn)（B）開山水詩先河；沈約（D）創(chuàng)“四聲八病”理論，均非玄言詩核心作家?！绢}干19】唐宋八大家中，以“文以明道”為核心思想的是？【選項】A.韓愈B.歐陽修C.蘇洵D.王安石【參考答案】A【詳細(xì)解析】韓愈提出“文以明道”，主張文學(xué)應(yīng)承載儒家道統(tǒng)，其《師說》《原毀》等議論文直接闡發(fā)倫理教化功能。歐陽修（B）重“文以載道”中的個性表達(dá)，蘇洵（C）強(qiáng)調(diào)“養(yǎng)氣”，王安石（D）注重實用，均非核心思想?！绢}干20】《紅樓夢》現(xiàn)存最早抄本為？【選項】A.程高本B.蒙府本C.鈐印本D.脂硯齋本【參考答案】D【詳細(xì)解析】脂硯齋評本（甲戌本、庚辰本等）是《紅樓夢》早期抄本，包含大量作者批語和創(chuàng)作線索，如“披閱十載，增刪五次”等記載，是研究曹雪芹創(chuàng)作過程的核心文獻(xiàn)。程高本（A）為1791年木刻活字版，蒙府本（B）為清代蒙古王府藏抄本，鈐印本（C）為民國時期影印件，均晚于脂硯齋本。【題干21】《儒林外史》中范進(jìn)中舉后“跌在泥里”的細(xì)節(jié)，主要刻畫？【選項】A.科舉制度B.人性弱點C.社會風(fēng)俗D.官場黑暗【參考答案】B【詳細(xì)解析】范進(jìn)中舉后“喜極而瘋”的情節(jié)，通過夸張手法揭示人性中功名利祿的扭曲追求。其“跌在泥里”的狼狽狀態(tài)，非單純批判科舉制度（A），亦非描寫社會風(fēng)俗（C）或官場腐?。―），而是聚焦個體在制度異化下的精神崩潰。2025年國家開放大學(xué)(電大)-漢語言文學(xué)(本科)歷年參考題庫含答案解析(篇4)【題干1】《詩經(jīng)》中“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”出自哪一詩篇？【選項】A.《周南·關(guān)雎》B.《邶風(fēng)·靜女》C.《秦風(fēng)·蒹葭》D.《陳風(fēng)·月出》【參考答案】A【詳細(xì)解析】“關(guān)關(guān)雎鳩”出自《詩經(jīng)·周南·關(guān)雎》，這是《詩經(jīng)》的開篇之作，以雎鳩和鳴起興，表達(dá)對美好婚姻的向往。其他選項均為《詩經(jīng)》中不同詩篇，需結(jié)合具體詩句辨析。【題干2】魯迅在《狂人日記》中塑造的“狂人”形象有何象征意義？【選項】A.資產(chǎn)階級革命先驅(qū)B.封建禮教衛(wèi)道士C.被封建思想毒害的覺醒者D.資本主義社會的批判者【參考答案】C【詳細(xì)解析】“狂人”是魯迅筆下被封建禮教毒害的覺醒者形象，通過其“吃人”的發(fā)現(xiàn)，揭露封建社會的病態(tài)。選項A、D不符合作品背景，B為反面形象。【題干3】《文心雕龍》中提出的“情采論”核心觀點是什么？【選項】A.情與采不可分割B.以情馭文，以采傳情C.情與采對立統(tǒng)一D.重情輕采，忽視形式【參考答案】B【詳細(xì)解析】劉勰主張“情者文之經(jīng)，采者文之緯”，強(qiáng)調(diào)情感與文采的辯證關(guān)系，需通過文采傳達(dá)情感。選項C、D違背文論本質(zhì)，A表述不完整?！绢}干4】唐宋八大家中，以“文以議論為體”著稱的是哪位文學(xué)家？【選項】A.蘇洵B.王安石C.歐陽修D(zhuǎn).蘇軾【參考答案】B【詳細(xì)解析】王安石是北宋“唐宋八大家”之一，其《游褒禪山記》等作品以政論見長，強(qiáng)調(diào)文章的社會功能。蘇洵、歐陽修偏重古文革新，蘇軾以文學(xué)性著稱。【題干5】《紅樓夢》中“草蛇灰線，伏脈千里”的敘事手法主要體現(xiàn)于哪部作品？【選項】A.《西游記》B.《水滸傳》C.《紅樓夢》D.《金瓶梅》【參考答案】C【詳細(xì)解析】“草蛇灰線”出自脂硯齋批注，專指《紅樓夢》的嚴(yán)密結(jié)構(gòu)設(shè)計，如判詞、燈謎等細(xì)節(jié)暗藏人物命運(yùn)。其他選項為明清小說，但非該手法典型代表?！绢}干6】錢鐘書《管錐編》的編纂體例屬于哪種學(xué)術(shù)方法？【選項】A.文本學(xué)與訓(xùn)詁學(xué)結(jié)合B.語言學(xué)與歷史學(xué)并重C.文學(xué)與哲學(xué)互證D.考古學(xué)與文獻(xiàn)學(xué)交叉【參考答案】A【詳細(xì)解析】《管錐編》以古籍為研究對象，運(yùn)用文本學(xué)與訓(xùn)詁學(xué)方法，結(jié)合中西文獻(xiàn)進(jìn)行跨學(xué)科闡釋。選項C雖涉及哲學(xué)，但非主要編纂體例?！绢}干7】《離騷》中“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”體現(xiàn)了哪種創(chuàng)作手法？【選項】A.比興B.夸張C.比喻D.擬人【參考答案】A【詳細(xì)解析】“比興”是《詩經(jīng)》傳統(tǒng)手法，此處以“路”起興，引出求索精神。選項B、C、D均不符合原句修辭特征。【題干8】明代“前后七子”文學(xué)主張的核心是？【選項】A.崇古文，反唐宋B.提倡性靈，反對擬古C.推崇唐詩，反對宋詞D.發(fā)展戲曲，革新詩體【參考答案】A【詳細(xì)解析】“前后七子”以“文必秦漢，詩必盛唐”為宗旨，主張摹古文風(fēng)。性靈派（如袁宏道）反對其主張，選項B為反對方觀點。【題干9】《文賦》中提出的“詩緣情而綺靡”主要評價哪類作品？【選項】A.詩歌B.散文C.書法D.戲曲【參考答案】A【詳細(xì)解析】陸機(jī)《文賦》強(qiáng)調(diào)詩歌以情感為根基，形式華美（“綺靡”），此評價針對詩歌創(chuàng)作特征。散文、書法等文體不在討論范圍內(nèi)。【題干10】《世說新語》主要記載哪一時期的歷史片段？【選項】A.漢末三國B.南北朝C.隋唐時期D.宋元之際【參考答案】B【詳細(xì)解析】《世說新語》記錄魏晉南北朝名士言談軼事，反映玄學(xué)、清談等社會文化現(xiàn)象。其他選項時間線不符?！绢}干11】聞一多《紅燭》中“紅燭”的意象象征什么？【選項】A.愛國者B.知識分子C.喚醒民眾D.民族精神【參考答案】C【詳細(xì)解析】《紅燭》以“紅燭”象征燃燒自己、照亮他人的知識分子，最終“蠟炬成灰淚始干”暗含喚醒民眾的使命。選項A、D為片面解讀?！绢}干12】《文心雕龍·神思》中“陶鈞文思，貴在虛靜”強(qiáng)調(diào)創(chuàng)作心理的哪種狀態(tài)？【選項】A.積累知識B.情感飽滿C.心靜如水D.靈感爆發(fā)【參考答案】C【詳細(xì)解析】劉勰主張創(chuàng)作前需“虛靜”以排除雜念，集中精神構(gòu)思。選項A為前提條件，C為直接要求。【題干13】《牡丹亭·游園》中“不到園林，怎知春色如許”體現(xiàn)了哪種戲劇手法？【選項】A.留白B.閃回C.倒敘D.蒙太奇【參考答案】A【詳細(xì)解析】“留白”指通過虛寫引發(fā)觀眾想象，此處未直接描繪園林春色，而是以臺詞引發(fā)期待。選項B、C、D為其他戲劇技巧?！绢}干14】《詩經(jīng)·小雅·鶴鳴》中“他山之石，可以攻玉”的哲理屬于哪種思想流派？【選項】A.儒家B.道家C.墨家D.法家【參考答案】A【詳細(xì)解析】此句出自《詩經(jīng)》，后被儒家引申為“取長補(bǔ)短”的處世智慧，與儒家“和而不同”思想相通。道家、墨家、法家無直接關(guān)聯(lián)?！绢}干15】王國維《人間詞話》中“一切景語皆情語”批評哪位詞人？【選項】A.李清照B.辛棄疾C.姜夔D.晏殊【參考答案】C【詳細(xì)解析】王國維認(rèn)為姜夔詞中景物描寫過度堆砌，缺乏情感直接抒發(fā)，故以“景語皆情語”為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評點。其他詞人風(fēng)格各異。【題干16】《文心雕龍·風(fēng)骨》中“風(fēng)清骨峻”評價哪類文章特質(zhì)？【選項】A.情感真摯B.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)C.語言簡練D.社會批判【參考答案】B【詳細(xì)解析】“風(fēng)”指文采，“骨”指筋骨（結(jié)構(gòu)），劉勰主張文章需兼具文采與嚴(yán)謹(jǐn)結(jié)構(gòu)。選項A、C、D為其他評價維度?！绢}干17】《聊齋志異》中“畫皮”故事批判了哪種社會現(xiàn)象？【選項】A.封建迷信B.人性貪婪C.官僚腐敗D.婚姻買賣【參考答案】B【詳細(xì)解析】“畫皮”揭露人性貪婪與虛偽，通過妖鬼偽裝人性之惡。選項A為表面現(xiàn)象，B為深層批判?！绢}干18】《文賦》中“詩緣情而綺靡”與《詩大序》的“詩言志”有何關(guān)系？【選項】A.完全對立B.互補(bǔ)發(fā)展C.前者否定后者D.后者繼承前者【參考答案】B【詳細(xì)解析】《詩大序》強(qiáng)調(diào)“詩言志”的儒家傳統(tǒng)，《文賦》補(bǔ)充“緣情”的個體情感表達(dá)，二者共同構(gòu)成詩歌創(chuàng)作的雙重維度?！绢}干19】《牡丹亭·驚夢》中“良辰美景奈何天”的感嘆體現(xiàn)了哪種美學(xué)范疇？【選項】A.禪宗美學(xué)B.道家自然C.儒家禮教D.禪宗空觀【參考答案】B【詳細(xì)解析】杜麗娘感嘆“良辰美景”與生命短暫的矛盾，體現(xiàn)道家“天人合一”的自然觀，與儒家積極入世形成對比。【題干20】《文心雕龍·原道》中“文之為德也大矣”強(qiáng)調(diào)文學(xué)的社會功能是？【選項】A.宣傳教化B.美學(xué)欣賞C.歷史記錄D.個人表達(dá)【參考答案】A【詳細(xì)解析】劉勰主張文學(xué)具有“經(jīng)國之大業(yè)，不朽之盛事”的社會功能，強(qiáng)調(diào)其教化作用。選項B、C、D為其他功能側(cè)重。2025年國家開放大學(xué)(電大)-漢語言文學(xué)(本科)歷年參考題庫含答案解析(篇5)【題干1】《詩經(jīng)》中“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”開篇的句式結(jié)構(gòu)屬于哪種詩歌體例？【選項】A.四言詩B.五言詩C.六言詩D.七言詩【參考答案】A【詳細(xì)解析】《詩經(jīng)》作為中國最早的詩歌總集，其體例以四言詩為主，句式整齊，結(jié)構(gòu)緊湊。開篇“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”正是典型的四言句式，通過疊字“關(guān)關(guān)”和“洲”的押韻，奠定了全詩的韻律基礎(chǔ)。其他選項中五言詩（如《古詩十九首》）、六言詩（如漢代樂府）和七言詩（如唐代七言絕句）均非《詩經(jīng)》主體體例?！绢}干2】魯迅在《狂人日記》中塑造的“狂人”形象，本質(zhì)上反映了哪一階級的覺醒？【選項】A.資產(chǎn)階級B.農(nóng)民階級C.無產(chǎn)階級D.兒童階級【參考答案】C【詳細(xì)解析】《狂人日記》是中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話文小說，其核心主題是通過“狂人”的視角揭露封建禮教的“吃人”本質(zhì)。盡管“狂人”身份未明確界定，但魯迅通過其批判性話語，實則指向無產(chǎn)階級在封建壓迫下的覺醒與反抗。選項D的“兒童階級”不符合歷史語境，而A、B選項的階級劃分亦與文本批判對象無關(guān)?！绢}干3】《文心雕龍》中提出的“神思”概念，主要強(qiáng)調(diào)創(chuàng)作過程中的哪種心理活動？【選項】A.靈感迸發(fā)B.情感抒發(fā)C.邏輯推演D.意象組合【參考答案】A【詳細(xì)解析】劉勰在《文心雕龍·神思》中提出“神思”為創(chuàng)作活動的核心，指作家在構(gòu)思過程中產(chǎn)生的靈感迸發(fā)與思維飛躍。選項B的“情感抒發(fā)”屬于創(chuàng)作結(jié)果而非過程，C、D選項的“邏輯推演”“意象組合”更偏向技巧層面，均未觸及“神思”的本質(zhì)定義。【題干4】杜甫《春望》中“感時花濺淚，恨別鳥驚心”運(yùn)用了哪種修辭手法？【選項】A.比喻B.擬人C.借代D.對偶【參考答案】B【詳細(xì)解析】“花濺淚”“鳥驚心”將自然物象人格化，賦予花鳥以人的情感反應(yīng)，符合擬人修辭的定義。選項A的比喻需有明確的本體與喻體對應(yīng)關(guān)系，而此句僅通過情感投射實現(xiàn)人格化。C、D選項與句式結(jié)構(gòu)無關(guān)，排除?！绢}干5】《文心雕龍》的作者是以下哪位文學(xué)理論家？【選項】A.鄭玄B.王充C.劉勰D.顏之推【參考答案】C【詳細(xì)解析】《文心雕龍》是中國第一部系統(tǒng)的文學(xué)理論專著，由南朝梁代劉勰所著，其內(nèi)容涵蓋文學(xué)創(chuàng)作、批評、體式等各個方面。選項A的鄭玄以經(jīng)學(xué)注疏聞名，B、D分別為東漢王充（《論衡》）和南北朝顏之推（《顏氏家訓(xùn)》），均非文學(xué)理論專著作者?！绢}干6】《離騷》中“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”體現(xiàn)了哪種文學(xué)主題？【選項】A.士人報國B.愛國憂民C.追求真理D.隱逸避世【參考答案】C【詳細(xì)解析】屈原在《離騷》中以“求索”為核心，通過“修遠(yuǎn)”的意象表達(dá)對真理的執(zhí)著追尋。選項A、B的“報國”“憂民”雖與屈原相關(guān)，但此句更側(cè)重個體精神追求，而非直接指向政治行動。D選項的“隱逸”與屈原積極入世的精神相悖。【題干7】《世說新語》中記載的“蘭亭集序”是東晉文人雅集的哪種形式？【選項】A.詩歌創(chuàng)作B.繪畫展覽C.器樂合奏D.文體辯論【參考答案】A【詳細(xì)解析】王羲之在蘭亭雅集上即興創(chuàng)作的《蘭亭集序》，是東晉文人“曲水流觴”詩會的典型產(chǎn)物。選項B、C的“繪畫”“器樂”與文本記載無關(guān)，D選項的“辯論”不符合雅集以詩賦為主的傳統(tǒng)。【題干8】《紅樓夢》中“草蛇灰線，伏脈千里”的敘事手法主要體現(xiàn)哪一藝術(shù)特征？【選項】A.意象象征B.結(jié)構(gòu)復(fù)調(diào)C.線性敘事D.環(huán)形結(jié)構(gòu)【參考答案】B【詳細(xì)解析】曹雪芹在《紅樓夢》中采用網(wǎng)狀敘事結(jié)構(gòu)，通過人物命運(yùn)、物品（如“判詞”）和事件的多重交織，形成“復(fù)調(diào)”效果。選項A的“意象象征”雖存在（如“金陵十二釵”），但此句更強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)布局的復(fù)雜性，而非單一符號象征。C、D選項與文本整體結(jié)構(gòu)無關(guān)?！绢}干9】《文賦》中提出的“詩緣情而綺靡”主要評價哪種文體的風(fēng)格特征？【選項】A.散文B.詩歌C.劇本D.辯論【參考答案】B【詳細(xì)解析】陸機(jī)《文賦》主張“詩緣情”，強(qiáng)調(diào)詩歌以情感為核心，句式華麗（“綺靡”）。選項A的散文雖重情感，但“綺靡”更符合詩歌語言特征；C、D選項的文體風(fēng)格與評價無關(guān)?！绢}干10】《詩經(jīng)·小雅·鶴鳴》中“他山之石，可以攻玉”運(yùn)用了哪種哲學(xué)思想？【選項】A.唯物辯證法B.陰陽五行C.天人感應(yīng)D.中庸之道【參考答案】A【詳細(xì)解析】“他山之石”比喻外力輔助達(dá)成目標(biāo)，體現(xiàn)矛盾轉(zhuǎn)化與相互依存的辯證關(guān)系，與唯物辯證法中“對立統(tǒng)一”原理