3.7 解決問題（3） 課件人教版 六年級上冊數(shù)學(xué)_第1頁
3.7 解決問題（3） 課件人教版 六年級上冊數(shù)學(xué)_第2頁
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文檔簡介

3.7

解決問題（3）（人教版）六年級上01教學(xué)目標(biāo)02復(fù)習(xí)導(dǎo)入03任務(wù)一04任務(wù)二05拓展延伸06課堂練習(xí)07課堂小結(jié)08作業(yè)布置09板書設(shè)計(jì)01教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷解決“已知兩個(gè)部分量的和及兩個(gè)部分量之間的關(guān)系，求兩個(gè)部分量”這一實(shí)際問題的過程，能充分利用兩個(gè)等量關(guān)系列方程進(jìn)行解答。2.在閱讀與理解、分析與解答、回顧與反思等活動(dòng)中體驗(yàn)提高解決實(shí)際問題的能力。解題方法的多樣化，3.幫助學(xué)生積累相關(guān)解決問題的經(jīng)驗(yàn)，體會數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，增強(qiáng)應(yīng)用意識。02復(fù)習(xí)導(dǎo)入根據(jù)信息，找出數(shù)量關(guān)系式。（1）體積相等的冰的質(zhì)量比水的質(zhì)量少。（2）今年比去年增產(chǎn)。11015水的質(zhì)量×（1－）=冰的質(zhì)量110去年的產(chǎn)量×（1+）=今年的產(chǎn)量15學(xué)習(xí)任務(wù)一已知兩個(gè)部分量的和（或差）及兩個(gè)部分量之間的關(guān)系，求兩個(gè)部分量03任務(wù)一(教材P39例6)六年級舉行籃球比賽。六（1）班全場得了42分，其中下半場得分是上半場的一半。六（1）班上半場和下半場各得多少分？閱讀與理解已知條件所求問題全場得分42分下半場得分只有上半場的一半上半場和下半場各得多少分03任務(wù)一分析與解答下半場得分是上半場的一半，也就是下半場得分=上半場得分×。12下半場得分:(分)解：設(shè)上半場得了x分，則下半場得了x分。12（1＋）x=421232x=42x=42÷32x=42×2303任務(wù)一也可以想成上半場得分是下半場的2倍。

解：設(shè)下半場得了x分，則上半場得了2x分。

2x＋x＝423x＝42x＝42÷3x＝14上半場得分:42－14=28(分)03任務(wù)一28+14=42，全場得分確實(shí)是42分。答：上半場得28分，下半場得14分?；仡櫯c反思14÷28=，下半場得分確實(shí)是上半場的一半。12學(xué)習(xí)任務(wù)二牛刀小試04任務(wù)二04任務(wù)二04任務(wù)二05拓展延伸變式練習(xí)一05拓展延伸變式練習(xí)二06課堂練習(xí)06課堂練習(xí)06課堂練習(xí)06課堂練習(xí)07課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你

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