《湖心亭看雪》練習題及參考答案《湖心亭看雪》練習題及參考答案「篇一」【原文】湖心亭看雪明·張岱崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定①矣，余拿一小舟，擁毳衣②爐火，獨往湖心亭看雪。霧淞沆碭③，天與云、與山、與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒，爐正沸。見余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲，余強飲三大白④而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者”。[注]①更定：晚上八時左右。②毳衣：細毛制作的衣服。③霧淞沆碭：淞，湖面上的水汽。霧淞，霧氣。沆碭，同晃漾，浩瀚汪洋。④大白：大杯酒?！締栴}】19．下列加點詞解釋正確的一組是（）（3分）（1）獨往湖心亭看雪（2）余強飲三大白而別A、孤獨；勉強B、單獨；勉強C、獨立；力量大D、孤獨；固執(zhí)20．下列各句省略成份補充不當?shù)囊豁棧ǎ?分）A、（余）到亭上B、（鋪氈對坐的兩人）見余大喜C、（鋪氈對坐的兩人）問其姓氏D、及（余）下船21．“湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已”一句中的四個量詞，有什么作用？（4分）22．作者在此文中表達了怎樣的情感？（3分）【參考答案】19、B20、C21、既形象生動，又簡潔深入地描寫出了西湖雪景空曠寂寥的情景，突出了那個“上下一白”。22、表達了作者熱愛大自然、曠達不羈（或者高逸）的情感。《湖心亭看雪》練習題及參考答案「篇二」《湖心亭看雪》閱讀試題及答案兩篇原文崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云、與山、與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒，爐正沸。見余大喜，曰：“湖中焉得更有此人?”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者”。閱讀試題一1.對下面句子朗讀節(jié)奏的劃分正確的一項是(2分)一童子燒酒爐正沸A.一童子/燒酒爐正沸B.一童子燒/酒爐正沸C.一童子燒酒/爐正沸D.一童子燒酒爐/正沸2.解釋文中加點詞的意思。(1)是(2)客3.翻譯文中畫線句子。(2分)余強飲三大白而別譯文：4.這篇文章可謂是癡人賞奇景，你認為奇景“奇”在哪里?癡人“癡”在何處?請分別概括。(4分)參考答案：1.C(2分)2.(1)這(1分)(2)客居(1分)3.我痛飲(盡力喝)了三大杯酒，然后(和他們P道別。(2分)4.奇景“奇”在：萬籟俱寂;天地一色;萬物渺小。(2分)癡人“癡”在：不顧天寒地凍，獨往賞雪，醉心于雪景，閑情雅趣異于常人。閱讀試題二1.《湖心亭看雪》全文，選自《_________》，作者是明末清初的_________。2、作者說“獨往湖心亭看雪”，結合整篇文章，一個“獨”字表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?答：___________________________________________________________。3、文章寫雪景的語句有哪些?采用什么表現(xiàn)手法?答：__________________________________________________。4、結尾用舟子的話收束全文，有何用意?答：_____________________________________。參考答案：1、以上是《湖心亭看雪》全文，選自《陶庵夢憶》，作者是明末清初的張岱。2、作者說“獨往湖心亭看雪”，結合整篇文章，一個“獨”字表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?答：表現(xiàn)了作者一開始孤獨寂寞的心境和淡淡的愁緒。突出了作者遺世獨立、卓然不群的高雅情趣。3、文章寫雪景的語句有哪些?采用什么表現(xiàn)手法?答：霧凇(sōng)沆碭(hàngdàng)⑹，天與云與山與水，上下一白。文字簡練樸素，不加渲染，這種寫作手法就是白描！4、結尾用舟子的話收束全文，有何用意?答：作者喜愛這山水美景，有遇到知音的喜悅和自己的高雅情趣。癡的含義：他癡迷于天人合一的山水之樂;癡迷于世俗之外的高壓情致;同時以天涯遇知音的愉悅，化解了心中的淡淡愁緒。《湖心亭看雪》練習題及參考答案「篇三」引導語：張岱的《湖心亭看雪》全文筆調淡雅流暢，看似自然無奇，而又耐人尋味，西湖的奇景是因了游湖人的存在而彰顯了它的魅力，寫景與寫人相映成趣。張岱《龍山雪》《湖心亭看雪》閱讀答案對比翻譯[甲]崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拿一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧淞沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜日：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃日：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”。(張岱《湖心亭看雪》)[乙]天啟六年十二月，大雪深三尺許。晚霽①，余登龍山，坐上城隍廟山門，李芥生、高眉生、王畹生、馬小卿、潘小妃②侍。萬山載雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白③。坐久清冽，蒼頭④送酒至，余勉強舉大觥敵寒，酒氣冉冉，積雪欽⑤之，競不得醉。馬小卿唱曲，界生吹洞簫和之，聲為寒威所懾，咽澀不得出。三鼓歸寢。馬小卿、潘小妃相抱從百步街旋滾而下，直至山趾，浴雪而立。余坐一小羊頭車，拖冰凌而歸。(張岱《龍山雪》)[注釋]①霽：雨后或雪后轉晴。②李芥(jiè)等五人都是當時的伶人(戲曲演員)。生，指男演員。馬小卿、潘小妃為女伶。③呆白：蒼白。④蒼頭：這里指年紀大的伙計。⑤欲(hē)：通“喝”。【閱讀提示】張岱(1597--1679)字宗子，號陶庵，紹興山陰人。出身官僚家庭，一生未做官。他繼“公安”“竟陵”兩派之后，以清淡天真之筆，寫國破家亡之痛，寓情于境，意趣深遠，是晚明散文作家中成就較高的“殿軍”。小品文《湖心亭看雪》、《龍山雪》是其代表作。【閱讀訓練】1.解釋下列句中加點詞。①湖中人鳥聲俱絕②萬山載雪，明月薄之2.選出與例句中的“而”意義、用法相同的一項例句：余強飲三大白而別A.舟中人兩三粒而已B.從百步街旋滾而下C.義不殺少而殺眾D.廣起，奪而殺尉3.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。①湖中焉得更有此人！譯文：②聲為寒威所懾。譯文：4.甲、乙兩文均是情景交融的佳作。請簡要談談作者在描繪雪景時流露出怎樣的思想感情。參考答案1.①沒有，消失。②迫近，靠近2.D3.①(此時的)西湖中想不到還會有這樣的人。②洞簫聲像被嚴寒的威力震懾住了。4.闊大、純凈的雪景映照出張岱孤高自賞、高雅脫俗的情懷，在冰天雪地中，心靈脫去俗累，自由灑脫。雪景的蒼涼也折射出人生渺茫的深沉感慨和揮之不去的故國之思。(答出其中一方面，意近即可)譯文：天啟六年的十二月，大雪深三尺多。晚上的時候天放晴了，我們幾個登上龍山，坐在城隍廟的山門上，李岕生、高眉生、王畹生、馬小卿、潘小妃這幾個人陪伴侍侯。山巒都被雪覆蓋住了，月亮的光輝也顯得稀薄了，月亮顯不出光亮，雪都白花花的。坐久了覺得有點冷冽，蒼頭(蒼頭:指以青色包頭巾裹頭，這里指人)送酒來了，我們勉強舉起大杯子(http://www./wenxue/)抗寒，酒氣上升，合著積雪，竟然不醉。馬小卿唱曲子，李岕生吹洞簫和馬小卿的曲子，簫聲被寒氣所懾，艱澀得出不來。三更的時候我們準備回去睡覺，馬小卿、潘小妃互相抱著從百步街旋轉滾落，直到山腳，滿身是雪的站著。余下的人坐一輛小羊頭車，拖著滿身的冰凌回來了。[知識拓展]湖心亭看雪朝代：明代作者：張岱原文：崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余挐一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。(余挐一作：余拏)到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人?”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”。相關習題1.“獨往湖心亭看雪”中“獨”字如何理解?答：“獨”字充分體現(xiàn)了作者遺世獨立的高潔情懷和不隨流俗的生活方式，表現(xiàn)他孤高自賞、自命清高、潔身自好，不與俗人為伍的孤獨。在他眼里，舟子等人不是他的知音，不會理解他來湖心亭的心情。2.作者寫及此文時，清朝已建立二三十年，但作者仍采用明朝崇禎的年號，有何意義?答：含蓄地表達了作者的故國之思。3.“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。”一句寫出了什么意境?此句在全文結構上有何作用?答：路無行人，天無飛鳥，天寒地凍。萬籟俱寂的意境。為下文“獨往湖心亭看雪”作鋪墊。4.結尾用舟子的話收束全文，有何用意?答：舟子說作者“癡”，體現(xiàn)了俗人之見，他癡迷于天人合一的山水之樂，癡迷于世俗之外的雅情雅致。《湖心亭看雪》練習題及參考答案「篇四」閱讀下面的語段，完成后面的練習湖心事看雪張岱崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日，更定矣，余奴一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧淞沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒，爐正沸。見余大喜，曰：“湖中焉得更有此人?"拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者”。l.給下列加點的字注音。(1)余奴(手)一小舟(2)雪淞沆碭(3)擁毳衣爐火(4)有兩人鋪氈對坐(5)崇禎五年十二月2、解釋下列句中加點的詞。①是日，更定矣②惟長堤一痕③是金陵人，客此④及下船3.辨析下列多義詞。(1)更：是日更定;湖中焉得更有此人(2)白：上下一白余強飲三大白而別(3)而：而計其長曾不盈寸;余強飲三大白而別(4)一：惟長堤一痕上下王一白(5)與：選賢與能天與云與山與水(6)焉：湖中焉得更有此人雕欄相望焉4寫出與加點詞意義相同的成語。(1)湖中焉得更有此人(2)湖中人鳥聲俱絕(3)一童子燒酒爐正沸(4)舟中人兩三粒而已(5)惟長堤一痕5.默寫課文第二段。6.用下列詞語寫一段關于雪景的話(詞序可調整)。漫天飛舞銀裝素裹玉樹瓊枝粉妝玉砌冰雪世界7翻譯。①大雪三日，湖中人、鳥聲俱絕。②湖中焉得更有此人。③莫說相公癡，更有癡似相公者。④是日，更定矣。8.“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕”，我們可以聯(lián)想到柳宗元的哪首詩?9.篇文章寫于明亡后而作者仍用明朝紀年，表現(xiàn)了作者的什么樣的思想感情?答案1、略2、更完的時候，即凌晨;只有;客居;等到。3、古代夜間記時單位，每更約兩小時;還。白色;酒杯。但是;表承接。一道;全。和;和……一起。哪能;句末語氣助詞。4、焉得虎子;斬盡殺絕;人聲鼎沸;如此而已;惟我獨尊。5、略6、略7、《江雪》“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅;孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪?！?、表現(xiàn)了作者對故國往事的懷戀之情?！逗耐た囱肪毩曨}及參考答案「篇五」引導語：歡迎大家閱讀《湖心亭看雪》《滿井游記》比較閱讀及答案，希望可以幫助到大家?！逗耐た囱贰稘M井游記》比較閱讀及答案比較閱讀下列兩則文言文，完成8～12題。(15分)【甲】湖心亭看雪張岱崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日，更定矣，余孥一小船，擁毳衣爐火。獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜日：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別，問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃日：“莫說相公癡，更有癡似相公者”?！疽摇繚M井游記袁宏道燕地寒，花朝節(jié)后，余寒猶厲。凍風時作，作則飛砂走礫。局促一室之內，欲出不得。每冒風馳行，未百步輒返。廿二日天稍和。偕數(shù)友出東直，至滿井。高柳夾堤，土膏微潤，一望空闊，若脫籠之鵠。于時冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倚女之磧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風。麥田淺鬣寸許。游人雖未盛，泉而茗者，耍而歌者，紅裝而蹇者，亦時時有。風力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。夫不能以游墮事，瀟然于山石草木之間者，惟此官也。而此地適與余近余之游將自始，惡能無紀?己亥之二月也。8.下列各句朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(2分)A.湖中人/鳥聲俱絕B.余/強飲三大白而別C.如倩女之賾面/而髻鬟之始掠也D.毛羽鱗鬣之間/皆有喜氣9.下列加點的詞意思完全相同一項是(2分)A.山巒為晴雪所洗釀泉為酒B.凍風時作困于心衡于慮而后作C.問其姓氏，是金陵人，客此。旦日，客從外來，與坐談D.湖中焉得更有此人且焉置土石10.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。11.甲文寫出了雪后西湖之景的特點;從“獨往湖心亭看雪”中的“獨”字，可以讀出作者和的思想情懷和生活態(tài)度?！稅凵徴f》中也有含“獨”字且意蘊相同的句子：。(4分)12.乙文抓住了初春景象、的特點，在生動的描寫中，表達了作者的情懷;用詞上處處突出了早春景物的特征，如寫柳條用“將舒未舒”，寫麥田用“淺”，文中類似的詞還有、、。(5分)參考答案：8.A9.D10.這才知道郊外田野未嘗沒有春天，只是城里居住的人不知道有這樣的變化啊，11.凝靜清絕(或開闊遼遠、純潔靜謐、清新淡雅);特立獨行和高潔傲岸予獨愛蓮之出淤泥而不染(或晉陶淵明獨愛菊)12.乍暖還寒萬物復蘇熱愛美好自然，厭倦都市官場生活始、乍、新[知識拓展]湖心亭看雪崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云、與山、與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別，問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”。譯文崇禎五年十二月，我居住在西湖。接連下了三天的大雪，湖中行人、飛鳥的聲音全都消失了。這一天初更以后，我乘著一只小船，穿著毛皮衣，帶著火爐，獨自前往湖心亭欣賞雪景。西湖雪夜霧氣彌漫，天與云與山與水，渾然一體，白茫茫一片。湖上能(清晰)見到的影子，只有(淡淡的)一道長堤的痕跡(蘇堤)，一點湖心亭的輪廓，和我的一葉小舟，船上兩三個人罷了。到了湖心亭上，有兩個人鋪著氈席，相對而坐，一個小書童正在燒酒，酒爐中的酒正在沸騰。(那兩個人)看見我，十分驚喜的說：“想不到在湖中還能遇見你這樣有(閑情雅致)的人。”便拉著我一同喝酒。我痛飲了三大杯就告別。問他們的姓氏，得知他們是金陵人，在此地客居。等到下船的時候，船夫喃喃自語地說：“不要說相公您癡，還有和您一樣癡的人?。　?。湖心亭看雪①崇禎五年②十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定③矣，余拏④一小船，擁毳衣爐火⑤，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭⑥，天與云與山與水，上下一白⑦。湖上影子，惟長堤一痕⑧,湖心亭一點,與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人⑨！”拉余同飲。余強⑩飲三大白?而別，問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子?喃喃?曰：“莫說相公?癡，更?有癡?似相公者！”。1.本文選自《陶庵夢憶》張岱(1597-1679)，字宗子，又字石公，號陶庵，又號蝶庵居士，明末清初山陰(浙江紹興)人。原居杭州。出身仕宦世家，少時為富貴公子，愛繁華，好山水，曉音樂、戲曲，明亡后不仕，入山著書以終。著有《陶庵夢憶》《西湖夢尋》《瑯嬛文集》《三不朽圖贊》《夜航船》《白洋潮》等絕代文學名著。2.【崇禎五年】公元1632年。崇禎，明思宗朱由檢年號(1628-1644)。3.【是日更定】是：代詞，這。更定：指初更以后,晚上八點左右更，古代夜間計時，一夜分為五更，每更大約兩小時。定，完了，結束。4.【挐(ráo)】即“橈”，撐(船)。5.【擁毳〔cuì〕衣爐火】穿著皮毛衣，帶著火爐乘船。毳衣，用毛皮制成的衣服。毳，鳥獸的細毛。6.【霧凇沆碭】雪夜寒氣彌漫。霧凇，云、水氣;霧，是從天空下罩湖面的云氣，凇，是從湖面上蒸發(fā)的水汽，這時因為天寒，凝成冰花。曾鞏《冬夜即事》自注：“齊寒甚，夜氣如霧，凝于水上，旦視如雪，日出飄滿階庭，齊人謂之霧凇?！便齑X，白氣彌漫的樣子。沆，形容大水。7.【上下一白】天色湖光全是白皚皚的。一白，全白。一，全;都。8.【長堤一痕】形容西湖長堤在雪中只隱隱露出一道痕跡。堤，沿河或沿海的防水建筑物。9.【焉得更有此人】意思是想不到還會有這樣的人。焉得，哪能。更，還。10.【強(qiǎng)飲】盡力地喝。強：痛快。強飲：痛快的喝。11.【白】古人罰酒時用的酒杯，這里指酒杯。12.【客此】客，做客。在此地客居。13.【舟子】船夫。14.【喃】象聲詞。15.【相公】舊時對士人的尊稱。16.【更】還。17.【癡】特有的感受，來展示他鐘情山水，淡泊孤寂的獨特個性;傻，本文為癡迷的意思?！逗耐た囱烽喿x題及參考答案一、基礎知識1.給下列字詞注音。更定擁毳衣崇禎霧凇碭沆與余舟一芥鋪氈對坐強飲{ɡēnɡcuìzhēnsōnɡhànɡdànɡjièzhānqiánɡ}2.解釋下列加粗字的含義。①更定②湖中人鳥聲俱絕③余拿一小船④擁毳衣爐火⑤獨往湖心亭看雪⑥霧凇沆碭⑦焉得更有此人⑧余強飲三大白而別⑨客此⑩及下船(①完了，結束②消失③撐，劃④鳥獸的細毛⑤獨自⑥水汽凝成的冰花白汽彌漫的樣子⑦哪能⑧指酒杯⑨客居⑩等到)3.填空。本文選自《.陶庵夢憶》，作者張岱字宗子，號陶庵，明末清初山陰人，明亡后不仕。4.用文中詞語填空。(1)看雪的時間：凌晨(2)看雪的地點：湖心亭(3)看雪的人物：我及在湖心亭上碰到的兩人(4)看雪的氛圍：寂靜、空曠、混沌、孤獨的氛圍(5)看雪的方式：劃一小船獨往(6)看到的雪景：白茫茫一片二：1.解釋下列句中加點的字。(2分)①余挐一小舟②霧凇沆碭③余強飲三大白而別④客此2.下列各組句子中加點詞意義相同的一項是(2分)A.①上下一白②余強飲三大白而別B.①上下一白②及下船C.①是日更定矣②湖中焉得更有此人D.①湖中人鳥聲俱絕②千山鳥飛絕3.翻譯下面的句子。(4分)①惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。②莫說相公癡，更有癡似相公者！4.高雅的情調不是每個人都能理解的，舟子就用“癡”字來形容作者，說說這個“癡”字有什么深刻含義?(2分)答案：1.①通“橈”，撐(船)。②白氣彌漫的樣子。③盡力④客居2.D3.①湖上的影子，只有一道長堤的痕跡，一點湖心亭的輪廓，和我的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了。②不要說相公您癡，還有像您一樣癡的人呢！4.作者借舟子的一個“癡”字點明主題，突出了作者癡迷于天人合一的山水之樂，癡迷于世俗之外的雅情雅致，表現(xiàn)了作者鐘情山水、淡泊孤獨、超凡脫俗的獨特個性。三、閱讀5.作者寫作此文時，清朝已建立二三十年，但作者仍采用明朝的年號，你能說出其中有何深意嗎.明思宗朱由檢懷念故國的深情6.“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕?！币痪鋵懗隽耸裁匆饩?此句在全文結構上有何作用.路無行人，天無飛鳥，天寒地凍，萬籟俱寂的意境。作用：為下文“獨往湖心亭看雪”作鋪墊。7“獨往湖心亭看雪”一句中“獨”字有什么表達作用?.映襯出環(huán)境的幽靜、空曠，也暗示作者的“癡”(不同凡響)，為下文作伏筆。8“天與云與山與水”連用三個“與”字寫出了什么景象?.顯示了天空、云層，山巒湖水混濛一片，舉目皆白的景象。9.“強飲三大白而別”“拉余同飲”兩句中“強”和“拉”二字表現(xiàn)出人物什么感情.“強”表現(xiàn)作者的喜悅和豪爽心情;“拉”表現(xiàn)客人的喜悅心情。10.文中引用舟子的話有何用意?.襯托作者深夜偶遇知音的驚喜心情，表明作者不虛此行，深夜賞雪，收獲頗大，印象極深。11.“癡”與課文第一段哪句話相呼應?寫出作者什么心情.與開頭“獨往湖心亭看雪”相呼應;寫出了作者超然脫俗的性格。12.作者寫雪景，為什么要著力去寫堤、亭、舟、人?這樣寫不但豐富了文章的內涵，而且繪景寫人，相映成趣，西湖的雪景因為有了人的活動，更具生氣與魅力。13.結合全文來看，本文在表達方式上有什么特點?.以記敘開頭，以議論結尾，借景抒情，情景交融，靜中有動，寂中有聲。14.寫賞雪，卻寫到亭上金陵人飲酒的場面，多余嗎?為什么?不多余。因為寫湖心亭上兩個金陵人對坐飲酒、“余”被邀勉力喝三杯的情景，為文章開出另一境界，給人以一種欣逢知己的驚喜。是“看雪”行動的延伸。能夠真實地體現(xiàn)作者喜極而悲的情緒變化。《湖心亭看雪》練習題及參考答案「篇六」【甲】湖心亭看雪張岱崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日，更定矣，余孥一小船，擁毳衣爐火。獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜日：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別，問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃日：“莫說相公癡，更有癡似相公者”?！疽摇繚M井游記袁宏道燕地寒，花朝節(jié)后，余寒猶厲。凍風時作，作則飛砂走礫。局促一室之內，欲出不得。每冒風馳行，未百步輒返。廿二日天稍和。偕數(shù)友出東直，至滿井。高柳夾堤，土膏微潤，一望空闊，若脫籠之鵠。于時冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倚女之磧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風。麥田淺鬣寸許。游人雖未盛，泉而茗者，耍而歌者，紅裝而蹇者，亦時時有。風力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。夫不能以游墮事，瀟然于山石草木之間者，惟此官也。而此地適與余近，余之游將自始，惡能無紀?己亥之二月也。8.下列各句朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(2分)A.湖中人/鳥聲俱絕B.余/強飲三大白而別C.如倩女之賾面/而髻鬟之始掠也D.毛羽鱗鬣之間/皆有喜氣9.下列加點的詞意思完全相同一項是(2分)A.山巒為晴雪所洗釀泉為酒B.凍風時作困于心衡于慮而后作C.問其姓氏，是金陵人，客此。旦日，客從外來，與坐談D.湖中焉得更有此人且焉置土石10.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。11.甲文寫出了雪后西湖之景的特點;從“獨往湖心亭看雪”中的“獨”字，可以讀出作者和的思想情懷和生活態(tài)度?！稅凵徴f》中也有含“獨”字且意蘊相同的句子：。(4分)12.乙文抓住了初春景象、的特點，在生動的描寫中，表達了作者的情懷;用詞上處處突出了