2025-2026學(xué)年南岸區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級上學(xué)期語文月考測試試卷考試時(shí)間：60分鐘，滿分：100分一、基礎(chǔ)知識（30分）1.根據(jù)拼音寫詞語。（10分）línqīngzhēnhuìshūliànyōuyǎ（）（）（）（）2.選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。（5分）倔強(qiáng)（juéjiàng）頸項(xiàng)（jǐnggěng）氣氛（fēnfèn）參差不齊（cēncī）消逝（xiāoxiào）3.判斷下列詞語的感情色彩，用“√”標(biāo)出。（5分）興高采烈（褒義）不可告人（貶義）喋喋不休（貶義）4.填空題。（10分）（1）“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”這句詩出自____代詩人____的《____》。（2）《伯牙絕弦》中，“伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。”他們之間的友誼被稱為____。（3）《只有一個(gè)地球》一文告訴我們____。二、閱讀理解（30分）閱讀短文，回答問題。小草小草，是平凡而又偉大的植物。它沒有花朵的美麗，沒有樹木的挺拔，但它卻有著頑強(qiáng)的生命力。無論在高山、平原、沙漠，甚至在石縫中，都能看到它的身影。春天，它從泥土中探出頭來，用嫩綠的顏色裝點(diǎn)著大地。夏天，它頑強(qiáng)地生長，為人們帶來一片綠蔭。秋天，它雖然枯萎了，但它的種子卻孕育著新的希望。小草的精神，值得我們學(xué)習(xí)。它不與花草爭艷，不與樹木爭高，它默默地生長，默默地奉獻(xiàn)。它的這種精神，正是我們中華民族所需要的。1.短文主要寫了什么？（5分）2.小草有哪些特點(diǎn)？（6分）3.短文表達(dá)了作者怎樣的情感？（5分）4.用“____”畫出短文中描寫小草生長環(huán)境的句子。（4分）5.你認(rèn)為我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小草的什么精神？（5分）三、作文（40分）題目：我的____要求：請根據(jù)題目，寫一篇作文，字?jǐn)?shù)不少于400字。簡要答案一、基礎(chǔ)知識（30分）1.根據(jù)拼音寫詞語。（10分）清明沉醉書卷優(yōu)雅2.選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。（5分）倔強(qiáng)（juéjiàng）頸項(xiàng)（jǐnggěng）氣氛（fēnfèn）參差不齊（cēncī）消逝（xiāoxiào）3.判斷下列詞語的感情色彩，用“√”標(biāo)出。（5分）興高采烈（褒義）不可告人（貶義）喋喋不休（貶義）4.填空題。（10分）（1）“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”這句詩出自清代詩人龔自珍的《己亥雜詩》。（2）《伯牙絕弦》中，“伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。”他們之間的友誼被稱為知音。（3）《只有一個(gè)地球》一文告訴我們地球是人類唯一的家園，我們要保護(hù)地球。二、閱讀理解（30分）1.短文主要寫了小草的特點(diǎn)和精神。（5分）2.小草的特點(diǎn)：平凡、偉大、生命力頑強(qiáng)、不與花草爭艷、不與樹木爭高、默默地生長、默默地奉獻(xiàn)。（6分）3.短文表達(dá)了作者對小草的贊美和對小草精神的向往。（5分）4.用“____”畫出短文中描寫小草生長環(huán)境的句子。（4分）“無論在高山、平原、沙漠，甚至在石縫中，都能看到它的身影?！?.你認(rèn)為我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小草的什么精神？（5分）我們應(yīng)