[2025高考物理二輪專項】

2025版高考物理二輪學(xué)法滸義

十一項大專題

01-送劭鳥力.......................PI

02-牛頓定律.......................P14

03-極體運劭.......................P22

04-圓周運劭.......................P29

05-機械惚.........................P36

06-劭量..........................P51

07-電場..........................P60

08-磁場..........................P72

09-電磁感法.......................P85

10-機械核劭號機械波..................P99

11-%當(dāng)導(dǎo)電磁波...................................P108

[2025高考物理二輪專項】

2025版高考物理二輪學(xué)法滸義之01-

運動與力

學(xué)習(xí)資料

學(xué)生姓名：科目：物理審核人：

放電影:

,___________________,?靜態(tài)平衡?

合力為零卜靜止或勻速直線運動,----------,

i1-------------------'、?動態(tài)平衡?

,_____,-I自由落體運動|

|運動學(xué)問題|超重、

1-------------1|豎直上拋運動|失重和

|與速度共線H勻變速直線運動I完全失

重

|動力學(xué)兩類基本問題|

?i合力恒定?

力與運動|平拋運動|

I與速度不共線|~|勻變速曲線運動|

|帶電粒子在勻強電場中的類平拋運動|

,______________________,-|方向與速度垂直|~|勻速圓周運動|

|合力大小一定、方向變化|,_______________,,_________________,,_______,

----------------------|方向周期性變化|—|周期性加速、減速|(zhì)~|圖像法|

|變速圓周運動|~|牛頓運動定律、能量守恒定律|

]合力大小和方向都變化|一|運動軌跡是一般曲線|~~|能量觀點|________________

|合外力(或切向合外力)FL」的福拓用尚贏肩靠靠及

內(nèi)容:

力與物體的平衡

高考題型1靜態(tài)平衡問題

———7

1.研究對象的選取：整體法和隔離法.居一^n

B

2.受力分析的方法777777777777777777777777

A、8一起向右做

⑴假設(shè)法.NS勻減速直線運動,物塊做勻速圓周運動,

2

Ft=mAaFf=mra)

(2)轉(zhuǎn)換研究對象法：根據(jù)牛頓第三定律，如圖.甲乙

(3)動力學(xué)分析法：根據(jù)牛頓第二定律，由加速度方向判定合力的方向，從而確定某一個力的方向，如圖.

3.共點力平衡的常用處理方法

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適用條件平衡關(guān)系

合成法三個共點力任意兩個力的合力一定與第三個力大小相等，方向相反

效果分解法三個共點力某一個力按力的作用效果分解，則其分力和其他兩個力滿足平衡條件

正交分解法三個或以上共點力將物體所受的力分解為相互垂直的兩組力，每組力都滿足平衡條件

例1如圖，懸掛甲物體的細(xì)線拴牢在一不可伸長的輕質(zhì)細(xì)繩上。點處；繩的一

端固定在墻上，另一端通過光滑定滑輪與物體乙相連.甲、乙兩物體質(zhì)量相等.系

統(tǒng)平衡時，。點兩側(cè)繩與豎直方向的夾角分別為a和夕.若a=70。，則夕等于（）

A.45°B.55°C.60°D.70°

例2如圖所示，金屬棒油質(zhì)量為山，通過電流為/,處在磁感應(yīng)強度為8的勻

強磁場中，磁場方向與導(dǎo)軌平面夾角為仇仍靜止于寬為工的水平導(dǎo)軌

上.下列說法正確的是（）

A.金屬棒受到的安培力大小為歹=8〃sin6

B.金屬棒受到的摩擦力大小為衣=B〃cos。

C.若只改變電流方向，金屬棒對導(dǎo)軌的壓力將增大

D.若只增大磁感應(yīng)強度8,金屬棒對導(dǎo)軌的壓力將增大

例3如圖所示，兩個相同的木模質(zhì)量均為如靠三根豎直細(xì)線連接，在水平面上按一

個“互”字形靜置，上方木模呈現(xiàn)懸浮效果，這是利用了建筑學(xué)中的“張拉整體”結(jié)構(gòu)

原理.已知重力加速度為g,則圖中短線。上的張力B和水平面所受壓力巳滿足（）

A.Fi>mg,F2<2mgB.Fi>mg,F2—lmg

C.F\<mg,F2<2mgD.F\<mg,F?=2mg

高考題型2動態(tài)平衡問題

1.解決動態(tài)平衡問題的一般思路

化“動”為“靜”，多個狀態(tài)下“靜”態(tài)對比，分析各力的變化或極值.

2.三力作用下的動態(tài)平衡

3.四力作用下的動態(tài)平衡

（1）在四力平衡中，如果有兩個力為恒力，或這兩個力的合力方向確定，為了簡便可用這兩個力的合力代替

這兩個力，轉(zhuǎn)化為三力平衡，例如：如左圖，qE<mg,把擋板緩慢轉(zhuǎn)至水平的過程中，可以用重力與靜電力

的合力sg—qE代替重力與靜電力.如右圖，物體在拉力F作用下做勻速直線運動，改變。大小，求拉力的

最小值，可以用支持力與摩擦力的合力F代替支持力與摩擦力.（tan6=〃）

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（2）對于一般的四力平衡及多力平衡，可采用正交分解法.

例4如圖所示，斜面體A放在粗糙水平面上，小球8用輕繩拴住置于斜面上,

輕繩與斜面平行且另一端固定在豎直墻面上，不計小球與斜面間的摩擦.現(xiàn)用水

平向左的力緩慢拉動斜面體，小球始終未脫離斜面.下列說法正確的是（）

A.輕繩的拉力先變小后變大B.斜面對小球的支持力不變

C.水平面對斜面體的摩擦力變小D.水平面對斜面體的支持力變大

例5如圖所示，光滑圓環(huán)固定在豎直面內(nèi)，一個小球套在環(huán)上，用穿過圓環(huán)頂端光

滑小孔的細(xì)線連接，現(xiàn)用水平力/拉細(xì)線，使小球緩慢沿圓環(huán)向上運動，此過程中圓

環(huán)對小球的彈力大小為尸N，則在運動過程中（）

A.F增大B.尸不變

C.入不變D,故增大

例6如圖所示，豎直放置的“口”形支架上，一根不可伸長的輕繩通過不計摩擦

的輕質(zhì)滑輪懸掛一重物G,現(xiàn)將輕繩的一端固定于支架上的A點，另一端從B點（與

A點等高）沿支架緩慢地向C點靠近，則繩中拉力大小變化的情況是（）

A.變大B,變小

C.不變D.先變大后變小

拓展如圖，若另一端由8點水平移至。點，則繩中拉力大小變化的情況是

針對練習(xí)：

1.如圖所示，小球A、8大小相同，質(zhì)量分別為機、2m,豎直懸掛在細(xì)線下方.現(xiàn)整個裝置受到水平向右的

風(fēng)力影響，則兩球達(dá)到平衡后的位置可能是（）

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2.重為G的兩個完全相同的小球，與水平地面間的動摩擦因數(shù)均為〃.豎直向上的較小的力F作用在連接兩

球輕繩的中點，繩間的夾角a=60。，如圖所示.緩慢增大R到兩球剛要運動的過程中，下列說法正確的

是（）

F

A.地面對球的支持力變大，摩擦力變大I

B.地面對球的支持力變小，摩擦力變小

C.球剛開始運動時，地面對球沒有支持力/\

D.球剛開始運動時，球受到的摩擦力最大,"”〃〃〃〃加〃〃

3.粗細(xì)均勻的導(dǎo)體棒成懸掛在兩根相同的輕質(zhì)彈簧下，"恰好在水平位置，如圖所示.已知"的質(zhì)量機

=2g,成的長度L=20cm,沿水平方向與乃垂直的勻強磁場的磁感應(yīng)強度8=0.1T,電池的電動勢為12

V,電路總電阻為12Q當(dāng)開關(guān)閉合時（）

A.導(dǎo)體棒仍所受的安培力方向豎直向上

B.能使兩根彈簧恰好處于自然狀態(tài)

C.導(dǎo)體棒功所受的安培力大小為0.02N

D.若系統(tǒng)重新平衡后，兩彈簧的伸長量均與閉合開關(guān)前相比改變了0.5cm,則彈簧的勁度系數(shù)為5N/m

專題強化練

1.如圖所示，對稱晾掛在光滑等腰三角形衣架上的衣服質(zhì)量為M,衣架頂角為120。,

重力加速度為g,則衣架右側(cè)對衣服的作用力大小為（）

A.^MgBr^-MgC當(dāng)MgD.Mg

2.一臺空調(diào)外機用三腳架固定在外墻上，如圖所示，空調(diào)外機的重心在支架水平

橫梁49和斜梁80連接點。的正上方，橫梁對。點的拉力沿方向、大小為

Fi，斜梁對。點的支持力沿2。方向、大小為如果把斜梁加長一點，仍保持連

接點。的位置不變，貝1（）

A.Fi增大B.為減小

C.B不變D.&增大

3.甲、乙兩建筑工人用簡單機械裝置將工件從地面提升并運送到樓頂.如圖所示，設(shè)當(dāng)重物提升到一定高

度后，兩工人保持位置不動，甲通過緩慢釋放手中的繩子，使乙能夠用一始終

水平的輕繩將工件緩慢向左拉動，最后將工件運送至乙所在位置，完成工件的

運送.繩的重力及滑輪的摩擦不計，滑輪大小忽略不計，則在工件向左移動過

程中（）

A.乙手中繩子上的拉力不斷增大B.甲手中繩子上的拉力不斷減小

C.樓頂對甲的支持力不斷增大D.樓頂對甲的摩擦力小于對乙的摩擦力

4.如圖所示，質(zhì)量為m=2.4kg的物體用細(xì)線懸掛處于靜止?fàn)顟B(tài).細(xì)線AO與天花板之間的夾角為53。，細(xì)

4117B

0G

線8。水平，若三根細(xì)線能承受的最大拉力均為100N,重力加速度g取10m/s2,不計所有細(xì)線的重力，sin

37。=0.6,儂37。=0.8.下列說法正確的是（）

A.細(xì)線上的拉力大小為30N

B.細(xì)線上的拉力大小為18N

C.要使三根細(xì)線均不斷裂，則細(xì)線下端所能懸掛物體的最大質(zhì)量為8kg

D.若保持O點位置不動，沿順時針方向緩慢轉(zhuǎn)動8端，則。8線上拉力的最小值為19.2N

5.如圖所示，矩形平板的邊固定在水平面上，平板與水平面夾角為0,AC與的夾角也為0.

質(zhì)量為機的物塊在平行于平板的拉力作用下，沿AC方向勻速運動.物塊與

平板間的動摩擦因數(shù)〃=tan4重力加速度大小為g,拉力大小為（）

e

A.2mgsinOcos5B.2mgsin0

80

C-2"tgsinD.mgsinOcos]

6.如圖所示，將一光滑輕桿固定在水平地面上，桿與地面間的夾角為30。，一光滑輕

環(huán)（不計重力）套在桿上，一個大小和質(zhì)量都不計的滑輪通過輕繩。尸懸掛在天花板上,

用另一輕繩繞過滑輪系在輕環(huán)上，現(xiàn)用水平向右的力緩慢拉繩,當(dāng)輕環(huán)靜止不動時，

OP繩與天花板之間的夾角為（）

A.30°B.45°C.60°D.75°

7.如圖，光滑絕緣斜面固定在水平面上,一定質(zhì)量的帶電小球A在斜面上保持靜止，

小球A與斜面間由平行于斜面的細(xì)線相連，帶電小球2用絕緣桿固定，A、8在同一水平高度，此時斜面對

小球A無支持力.現(xiàn)保持B球的水平高度不變，將2球緩慢向左移動一小段距離，則在此過程中（）

A.小球A脫離斜面，細(xì)線所受的拉力變大

B.小球A脫離斜面，細(xì)線所受的拉力變小

C.小球A仍在斜面上，細(xì)線所受的拉力變大

D.小球A仍在斜面上，細(xì)線所受的拉力變小

8.如圖所示，在豎直平面內(nèi)有一勻強電場，一帶電荷量為+外質(zhì)量為機的小球在力E的作用下，沿圖中

虛線由M至N做豎直向上的勻速運動.已知力尸和之間的夾角為45。，之間

N

的距離為d,重力加速度為&則下列說法正確的是（）

A.電場的方向可能水平向左

B.電場強度E的最小值為管

C.當(dāng)把血尸何時，小球從“運動到N時電勢能變化量為零

D.尸所做的功一定為與wgd

9.質(zhì)量為M的凹槽靜止在水平地面上，內(nèi)壁為半圓柱面，截面如圖所示,

A為半圓的最低點，8為半圓水平直徑的端點.凹槽恰好與豎直墻面接觸,

內(nèi)有一質(zhì)量為m的小滑塊.用推力/推動小滑塊由A點向8點緩慢移動,

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力廠的方向始終沿圓弧的切線方向，在此過程中所有摩擦均可忽略，下列說法正確的是（）

A.推力廠先增大后減小

B.凹槽對滑塊的支持力先減小后增大

C.墻面對凹槽的壓力先增大后減小

D.水平地面對凹槽的支持力先減小后增大

10.如圖所示，有一長為工的輕桿，一端用光滑的較鏈固定在墻上，另一端固定一質(zhì)量為根的小球在距

較鏈正上方L處有一光滑輕質(zhì)小定滑輪,現(xiàn)用手拉動繞過滑輪并系在小球B上的細(xì)線，使小球B緩慢上移,

手對細(xì)線的拉力大小為兄桿對小球B的彈力大小為斤，重力加速度為g,

在移動過程中，下列說法正確的是（）

A.尸不變，尺減小

B.尸減小，F(xiàn)N增大

C.當(dāng)桿被拉至水平狀態(tài)時尸=正/建

D.桿對小球8的彈力大小恒為限

11.如圖所示裝置，兩根細(xì)繩拴住一小球，保持兩細(xì)繩間的夾角0=120。不變，若把

整個裝置在紙面內(nèi)順時針緩慢轉(zhuǎn)過90。，則在轉(zhuǎn)動過程中，CA繩的拉力尸1、C8繩

的拉力F2的大小變化情況是（）

A.乃先變小后變大B.B一直增大

C.3一直增大D.&最終變?yōu)榱?/p>

12.如圖所示，豎直桿固定在木塊C上，兩者總重為20N,放在水平地面上，輕細(xì)

繩a連接小球A和豎直桿頂端,輕細(xì)繩6連接小球A和8,小球重均為10N.當(dāng)

用最小的恒力產(chǎn)作用在小球8上時，A、B、C均保持靜止，繩。與豎直方向的夾

角為30。.下列說法正確的是（）

A.力F的大小為5^3N8.繩a的拉力大小為1即N

C.地面對C的摩擦力大小為10ND.地面對C的支持力大小為40N

13.如圖所示，用輕繩系住一質(zhì)量為2根的勻質(zhì)大球，大球和墻壁之間放置一質(zhì)量為優(yōu)

的勻質(zhì)小球，各接觸面均光滑.系統(tǒng)平衡時，繩與豎直墻壁之間的夾角為a,兩球心連

線。1。2與輕繩之間的夾角為6則a、p應(yīng)滿足（）

A.tana=3cotPB.2tana=3cotP

C.3tana=tan（a+夕）D.3tan（x=2tan（a+^）

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牛頓運動定律與直線運動

高考題型1勻變速直線運動規(guī)律的應(yīng)用

1.勻變速直線運動問題常用的六種解

題方法基本公式

紙帶法求瞬時速度

速度位

無窮■、板塊或

勻移公式

變傳送帶問題中求位

速平均速移尤=%乙、帶電粒

直度公式子偏轉(zhuǎn)中的應(yīng)用

線

運

2.兩種勻減速直線運動的分析方法動逐差法求加速度

的U+X)-(X2+X|)

公43

(1)剎車問題的分析4T，

式

末速度為零的勻減速直線運動問及

常

題常用逆向思維法，對于剎車問題，應(yīng)用

先判斷車停下所用的時間，再選擇合適方

法

的公式求解.

(2)雙向可逆類運動分析

勻減速直線運動速度減為零后反

向運動，全過程加速度的大小和方向均不變，故求解時可對全過程列式，但需注意小。、。等矢量的正負(fù)

及物理意義.

3.處理追及問題的常用方法

=/判斷追上與否的條件

過程分析法

一氣、求解二者間距離極值的條件

函數(shù)法b

二二Ax=xz,+xo—無甲為關(guān)于/的二次函數(shù)，當(dāng)/=一五時有極值，令A(yù)t

，屈_______回“

//r////z///z//zz/zzz///z/Vzz/z////z=0,利用△=〃一4ac判斷有解還是無解，是追上與追不上的條件

I-聞4

圖像法畫出。一］圖像，圖線與r軸所圍面積表示位移，利用圖像更直觀

例1(2019?全國卷IJ8)如圖，籃球架下的運動員原地垂直起跳扣籃，離地后重心上

升的最大高度為”.上升第一個日所用的時間為⑴第四個軻用的時間為f2.不計空氣皿［。一

今今附壞I

阻力，貝哈滿足()L」竺二

A.1<|<2B.2<^<3C.3<^<4D.4<^<5

~7777777/77/7777777777777777777777~

例2強行超車是道路交通安全的極大隱患.如圖是汽車超車過程的示意圖，汽車甲和貨車均以。o=36km/h

的速度在路面上勻速行駛，其中甲車車身長心=4.8m,貨車車身長L2=7.2m,貨車在甲車前s=4m處.若

甲車司機開始加速從貨車左側(cè)超車，加速度大小為。=2m/s2.假定貨車速度保持不變，不計車輛變道的時間

及車輛的寬度.求：

孕---------、、=乙

(1)甲車完成超車至少需要多長時間;

甲i3s三貨奉*

第

LiLQ.

（2）若甲車開始超車時，看到道路正前方的乙車迎面駛來，此時二者相距50=115m,乙車速度為。乙=54km/h.

甲車超車的整個過程中，乙車速度始終保持不變，請通過計算分析，甲車能否安全超車.

高考題型2牛頓運動定律的應(yīng)用

1.超重與失重2.瞬時加速度問題

例3電梯“對重”的主要功能是相對平衡轎廂重量，在電梯工作中使轎廂與“對重”間的重量保持在限額

之內(nèi)，保證電梯的牽引傳動正常.如圖甲所示,驅(qū)動裝置帶動鋼絲繩使轎廂和“對重”在豎直方向運動.當(dāng)

轎廂從頂樓向下運動，。一，圖像如圖乙所示,

下列說法正確的是（）

A.在0?。時間內(nèi)，轎廂處于失重狀態(tài)

B.在0?勿時間內(nèi)，鋼絲繩對轎廂的拉

力先增大后減小

C.在0?a時間內(nèi)，轎廂和“對重”組

成的系統(tǒng)機械能守恒

D.在。?七時間內(nèi)，鋼絲繩對轎廂的拉

力大小等于鋼絲繩對“對重”的拉力大小

例4如圖所示，兩個質(zhì)量均為機的小球A、8用細(xì)繩相連，小球A與一個輕彈簧

相連，彈簧另一端固定在豎直墻上，小球用一根細(xì)線連在天花板上，開始時，兩小

球都靜止不動，這時細(xì)線與水平方向的夾角是（9=45。，彈簧水平，重力加速度大小

為g,現(xiàn)突然把細(xì)線剪斷.在剪斷細(xì)線的瞬間，小球A的加速度大小是（）

A.2ggB.y[5gC.2gD.0g

高考題型3連接體問題

1.整體法與隔離法的選用技巧

整體法的選取原則若連接體內(nèi)各物體具有相同的加速度，且不需要求物體之間的作用力

隔離法的選取原則若連接體內(nèi)各物體的加速度不相同，或者需要求出系統(tǒng)內(nèi)物體之間的作用力

整體法、隔離法的交若連接體內(nèi)各物體具有相同的加速度，且需要求出物體之間的作用力，可以

替運用先求整體的加速度，后隔離求內(nèi)力

2.連接體問題中常見的臨界條件

接觸與脫離接觸面間彈力等于0

恰好發(fā)生滑動摩擦力達(dá)到最大靜摩擦力

繩子恰好斷裂繩子張力達(dá)到所能承受的最大力

繩子剛好繃直與松弛繩子張力為0

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例5中歐班列在歐亞大陸開辟了“生命之路”，為國際抗疫貢獻(xiàn)了中國力量.某運送防疫物資的班列由

40節(jié)質(zhì)量相等的車廂組成，在車頭牽引下，列車沿平直軌道勻加速行駛時，第2節(jié)對第3節(jié)車廂的牽引力

為?若每節(jié)車廂所受摩擦力、空氣阻力均相等，則倒數(shù)第3節(jié)對倒數(shù)第2節(jié)車廂的牽引力為()

Lr19FcFcF

A.FB.而Cl9D.2O

例6某實驗小組在探究接觸面間的動摩擦因數(shù)實驗中，如圖甲所示，將一質(zhì)量為/的長木板放置在水平

地面上，其上表面有另一質(zhì)量為機的物塊，剛開始均處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)使物塊受到水平力尸的作用，用傳

感器測出水平拉力「畫出廠與物塊的加速度a的關(guān)

系如圖乙所示.已知重力加速度g=10m/s2,最大靜

摩擦力等于滑動摩擦力，整個運動過程中物塊從未脫

離長木板.貝女)

A.長木板的質(zhì)量為2kg

B.長木板與地面之間的動摩擦因數(shù)為0.4

C.長木板與物塊之間的動摩擦因數(shù)為0.1

D.當(dāng)拉力/增大時，長木板的加速度一定增大

高考題型4運動學(xué)和動力學(xué)圖像

1.常見圖像

常見圖像斜率上面積兩圖像交點

Ax

x-t圖像~Nt=v表示相遇

Av不表示相遇，往往是距離最大或最小

v-t圖像位移X

~Kt=a的臨界點

a-t圖像速度變化No表示此時加速度相等

2.非常規(guī)圖像

非常規(guī)圖像(舉例)函數(shù)表達(dá)式斜率左縱截距6

V2-X圖像由v2—vo1=2ax得v2=v(^+2ax2avo2

2

5r圖像由x=Vot+^ai1

2aVo

「世T1￡

.,F1

由F一/img=ma得~一jug

---*am一

4—尸圖像

例7水平地面上有一質(zhì)量為a的長木板，木板的左邊上有一質(zhì)量為祖2的物塊，如圖(a)所示.用水平向右

的拉力/作用在物塊上，尸隨時間f的變化關(guān)系如圖(b)所示，其中6、B分別為小會時刻尸的大小.木

板的加速度內(nèi)隨時間f的變化關(guān)系如圖(c)所示.已知木板與地面間的動摩擦因數(shù)為〃1，物塊與木板間的動

摩擦因數(shù)為〃2,假設(shè)最大靜摩擦力均與相應(yīng)的滑動摩擦力相等，重力加速度大小為星則()

“71+機2

C."2=ill

產(chǎn)機2

D.在0?欠時間段物塊的加速度大于木板的加速度

例8如圖是兩輛汽車從同一地點同時做直線運動的速度一時間圖像，下列

說法中正確的是（）

A.汽車I的加速度不斷增大，汽車H的加速度不斷減小

B.汽車I的位移不斷增大，汽車II的位移不斷減小

c.在o?幻時間內(nèi)，汽車I的平均速度大于汽車n的平均速度

D.當(dāng)時兩車相遇

例9物理學(xué)中有一些經(jīng)典實驗通過巧妙的設(shè)計使用簡陋的器材揭示了深刻的物理本質(zhì).伽利略的斜面實驗

揭示了勻變速直線運動規(guī)律.某同學(xué)用現(xiàn)代實驗器材改進(jìn)伽利略的經(jīng)典斜面實驗.如圖甲所示，他讓一小

球從固定斜面頂端O處靜止釋放，小球經(jīng)過A處到達(dá)斜面底端B處，通過A、B兩處安裝的傳感器測出A、

B間的距離尤及小球在42段運動的時間f.改變A點及A處傳感器的位置，重復(fù)多次實驗，計算機作出:一f

圖像如圖乙所示.下列說法正確的是（）

A.小球在斜面上運動的平均速度大小為6m/s

民小球運動到斜面底端時速度大小為6m/s

C.小球在斜面上運動的加速度大小為3m/s?

D.小球在斜面上運動的時間為2s

針對練習(xí)：

1.一輛汽車正在平直的公路上行駛，突遇前方有險情而緊急剎車，剎車后兩個連續(xù)相等時間內(nèi)（0?A,G

切的位移分別為24m、16m,則從叁時刻至速度為零汽車又行駛的距離為（）

A.9mB.10mC.11mD.12m

2.如圖所示為A、B兩質(zhì)點在同一直線上運動的位移一時間（尤一f）圖像，A

質(zhì)點的圖像為直線，B質(zhì)點的圖像為過原點的拋物線，兩圖像交點C、D

坐標(biāo)如圖所示.下列說法正確的是（）

A.九時刻2追上A,殳時刻A追上2

B.九?叁時間段內(nèi)8質(zhì)點的平均速度小于A質(zhì)點的平均速度

C.質(zhì)點A做直線運動，質(zhì)點8做曲線運動

D.兩質(zhì)點速度相等的時刻一定在G?叁時間段內(nèi)的某時刻

3.如圖所示，光滑水平面上放置質(zhì)量分別為機、2/77和3m的三個木塊,其中質(zhì)量為2機和3m的木塊間用一

不可伸長的水平輕繩相連，輕繩能承受的最大拉力為Fr.現(xiàn)用水平拉力廠拉質(zhì)量為3祖的木塊，使三個木塊

以同一加速度運動，則以下說法正確的是（）

A.質(zhì)量為2%的木塊受到四個力的作用

B.當(dāng)歹逐漸增大到FT時，輕繩剛好被拉斷

C.當(dāng)歹逐漸增大到1.5月時，輕繩仍不會被拉斷

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2

D.輕繩剛要被拉斷時，質(zhì)量為根和2祖的木塊間的摩擦力為5后

專題強化練

1.子彈以水平速度剛好穿透固定在地面上的三塊相同材質(zhì)的木板，且所用時間相同，速度方向與木板面垂

直，那么三塊木板厚度之比為（）

A.（小一正）：十一1）：1B.9：4：1C.5：3：1D.3：2：1

2.物體的運動狀態(tài)可用位置x和動量p描述，稱為相，對應(yīng)p—無圖像中的一個點.物體運動狀態(tài)的變化可

用p—尤圖像中的一條曲線來描述，稱為相軌跡.假如一質(zhì)點沿x軸正方向做初速度為零的勻加速直線運動，

則對應(yīng)的相軌跡可能是（）

3.人們借助轆轉(zhuǎn)從井中汲水的示意圖如圖1.某人以恒定角速度轉(zhuǎn)動轆輪汲水時，繩子

不斷重疊地繞在一起，繩子的粗細(xì)不可忽略.貝1（）

A.水桶勻速上升

B.水桶減速上升

C.繩子拉水桶的力大于水桶拉繩子的力

D.繩子拉水桶的力大于水桶和水的總重力

4.在f=0時刻汽車a和b沿兩條平直的平行車道以相同速度同時經(jīng)過同一地點，圖中的直線。和曲線b分

別是這兩車行駛的o—f圖像，由圖可知（）

A.在力時刻，兩車運動方向相反

B.在。時刻，兩車再次相遇

C.在0?A這段時間內(nèi)，b車先正向加速后反向減速

D.在0?。這段時間內(nèi)，6車的平均速度大于且產(chǎn)

5.如圖所示，吊籃A、物體8、物體C的質(zhì)量均為機，8和C分別固定在豎直彈簧

兩端，彈簧的質(zhì)量不計，重力加速度為&整個系統(tǒng)在輕繩懸掛下處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)

將懸掛吊籃的輕繩剪斷，在輕繩剛斷的瞬間（）

A.物體8的加速度大小為gB.物體C的加速度大小為2g

C.吊籃A的加速度大小為3gD.A、C間的彈力大小為05咫

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6.汽車在剎車過程中位移和時間的比值;與，之間的關(guān)系圖像如圖所

示，則下列說法正確的是（）

A.汽車的初速度為40m/s

B.剎車過程汽車的加速度大小為5m/s2

C.剎車過程持續(xù)的時間為8s

D.從開始剎車計時，經(jīng)過1s,汽車的位移為30m

7.如圖所示，光滑水平面上放置著質(zhì)量分別為1kg和2kg的A、8兩個物

體，A、B間的最大靜摩擦力為4N,現(xiàn)用水平力尸拉8物體，使A、B以

同一加速度運動，則廠的最大值為（）

A.3NB.6NC.9ND.12N

8.如圖所示，豎井中的升降機可將地下深處的礦石快速運送到地面.某一豎井

的深度為104m,升降機運行的最大速度為8m/s,加速度大小不超過1m/s2.假

定升降機到井口的速度為0,則將礦石從井底提升到井口的最短時間是（）

A.13sB.16sC.21sD.26s

9.“盤州一貴陽”的某次高鐵列車由兩組對接而成，列車出發(fā)啟動階段做勻加速直線運動，每組沿運行方向

提供的動力均為R受到的阻力均為車重的左倍.沿運行方向前一組車及乘客的總質(zhì)量為初1，后一組車及

乘客的總質(zhì)量為52.若機1>“2，則對接處（如圖）的作用力是（）

A.推力，大小為B.推力，大小為巧巧

C.拉力，大小為嘰產(chǎn)PD.拉力，大小為差2F

mi+m2機1十機2

10.如圖所示，質(zhì)量都為機的A、8兩物體疊放在豎直彈簧上并保持靜止，現(xiàn)用大小等于［尸

mg的恒力廠向上拉3,當(dāng)運動距離〃時3與A分離.已知重力加速度為g,則下列說法中

正確的是（）JB|

A.B和A剛分離時，彈簧處于原長B.B和A剛分離時，它們的加速度大小為gL_A_

C.彈簧的勁度系數(shù)等于半D.在2與A分離之前，它們做勻加速運動!

11.在光滑水平面上重疊靜置兩個滑塊A和8,如圖甲所示，現(xiàn)對8滑塊施加一水平力尸，力/隨時間變

化的關(guān)系如圖乙所示，兩滑塊在運動過程中始終保持相對靜止.以水平向右為正方向，則關(guān)于滑塊A的速

度。、加速度。、所受摩擦力衣及運動的位移x隨時間變化圖像正確的有（）

12.如圖所示，在傾角為。的光滑固定斜面上有兩個用與斜面平行的輕彈簧連接的物塊A和以它們的質(zhì)

量分別為3根和2祖，彈簧的勁度系數(shù)為總C為一垂直斜面的固定擋板，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)用一沿斜面

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向上的恒力/拉物塊A使之沿斜面向上運動，當(dāng)B剛離開C時，A的速度為。，A的加速度的方向沿斜面

向上，大小為則下列說法錯誤的是(重力加速度為g)()

A.從靜止到8剛離開C的過程中，4運動的距離為匈警

B.從靜止到B剛離開C的過程中，A克服重力做的功為

5病點蘇。

k

C.恒力F的大小為5mgsin夕+3機a

3

D.當(dāng)A的速度達(dá)到最大時，8的加速度大小為全

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[2025高考物理二輪專項】

2025版高考物理二輪學(xué)法滸義之02-

牛頓定律

學(xué)習(xí)資料

學(xué)生姓名：科目：物理審核人：

內(nèi)容：

動力學(xué)兩類基本問題板塊模型和傳送帶模型中的動力學(xué)問題

高考題型1動力學(xué)兩類基本問題

例1如圖所示，一質(zhì)量為m=1kg的木塊在水平推力尸作用下沿傾角6=37。的固定斜面向上做勻速直線

運動，已知木塊與斜面間的動摩擦因數(shù)〃=0.5,^=10m/s2,sin37°=0.6,cos37。=0.8.求：

(1)水平推力尸的大?。?/p>

(2)當(dāng)P=30N時，木塊從斜面底端由靜止開始向上做加速運動,2s末撤去F,

之后木塊恰好到達(dá)斜面頂端，求撤去F時木塊的速度及斜面的長度.

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高考題型2傳送帶模型中的動力學(xué)問題

傾斜傳送帶（主動力只有重力）：受力分析與斜面模型一致，但要注意運動的相芍性。

例2如圖甲所示，繃緊的水平傳送帶始終以恒定速度運行.初速度大小為。2的小物塊從與傳送帶等高

的光滑水平地面上的A處滑上傳送帶.若、、、

從小物塊滑上傳送帶開始計時，小物塊在:二＞

傳送帶上運動的v-t圖像（以地面為參考——

系）如圖乙所示.已知。2＞。1,貝1k）

A.f2時刻，小物塊離A處的距離達(dá)到最大

8f2時刻，小物塊相對傳送帶滑動的距離達(dá)到最大

C.0?玄時間內(nèi)，小物塊受到的摩擦力方向先向右后向左

D.0?玄時間內(nèi)，小物塊始終受到大小不變的摩擦力作用

例3如圖，相距L=11.5m的兩平臺位于同一水平面內(nèi)，二者之間用傳送帶相接.傳送帶向右勻速運動，其

速度的大小?？梢杂沈?qū)動系統(tǒng)根據(jù)需要設(shè)定.質(zhì)量機=10kg的載物箱（可視為質(zhì)點），以初速度。o=5.Om/s

自左側(cè)平臺滑上傳送帶.載物箱與傳送帶間的動摩擦因數(shù)〃=0.10,

重力加速度取g=10m/s2.

（1）若。=4.0m/s,求載物箱通過傳送帶所需的時間；

（2）求載物箱到達(dá)右側(cè)平臺時所能達(dá)到的最大速度和最小速度.

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高考題型3板塊模型中的動力學(xué)問題

錯誤!錯誤!錯誤!錯誤!錯誤!滑板與滑塊問題(水平方向，滑塊質(zhì)量叫，滑板質(zhì)量m2,上表面摩擦因數(shù)4，

下表面摩擦因數(shù)〃2):

例4如圖，兩個滑塊A和B的質(zhì)量分別為MJA=1kg和〃3=5kg,放在靜止于水平地面上的木板的兩端,

兩者與木板間的動摩擦因數(shù)均為〃1=0.5；木板的質(zhì)量為m=4kg,與地面間的動摩擦因數(shù)為〃2=01.某時刻

A、8兩滑塊開始相向滑動，初速度大小均為。o=3m/s.A、8相遇時，A與木板恰好相對靜止.設(shè)最大靜摩

擦力等于滑動摩擦力，取重力加速度大小g=10m/s2.求:

(1)8與木板相對靜止時，木板的速度；

(2)4、B開始運動時，兩者之間的距離.

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針對練習(xí):

1.如圖所示，質(zhì)量為1kg的小物塊以10m/s的速度從傾角為37。的固定斜面(足夠長)底端向上滑行，物塊與

斜面間的動摩擦因數(shù)為0.5,重力加速度g取10m/s2,5苗37。=0.6,

(1)物塊沿斜面向上滑行的最大距離；

(2)物塊從最高點滑回底端所經(jīng)歷的時間；

(3)從開始沿斜面上滑到返回底端的過程中，物塊所受合力的沖量.

2.如圖所示，電動傳送帶以恒定速度。o=1.2m/s順時針運行，傳