中考試題2025年四川省瀘州市中考物理試卷一、選擇題（1-10題每題3分，只有一個選項最符合題目要求，11、12每題4分，有多個選項符合要求，全部選對得4分，選對但不全得2分，有錯的得0分。）1．（3分）物理學界常用科學家的名字來命名物理量的單位，以示對科學家卓越貢獻的紀念。以下與物理量單位對應正確的是（）A．電流的單位——阿基米德——A B．力的單位——牛頓——N C．頻率的單位——赫茲——H D．動能的單位——瓦特——W2．（3分）物理學將可定性或定量描述的屬性稱為物理量。以下對常見物理量估值最切合實際的是（）A．人步行的速度約為5m/s B．人體感到舒適的氣溫約為35℃ C．一個中學生的質量約為50kg D．珠穆朗瑪峰頂的大氣壓約為1.01×105Pa3．（3分）“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳”，聲音是我們感知繽紛世界的一個重要窗口。以下關于聲現象說法正確的是（）A．圖甲：密閉玻璃罩中的空氣被逐漸抽出，聽到的鬧鈴聲逐漸變小 B．圖乙：用手撥動一端伸出桌邊的塑料尺，伸出長度越長，音調越高 C．圖丙：福建艦艦載機引導員戴上耳罩，是為了在傳播過程中減弱噪聲 D．圖?。河谩癇超”檢查身體，主要利用了聲音能傳遞能量4．（3分）唐朝時成書的《玄貞子》記載了著名的人工彩虹實驗：“背日噴乎水，成霓虹之狀?！毕铝信c人工彩虹實驗原理相同的是（）A．小孔成像 B．日晷計時 C．水面倒影 D．海市蜃樓5．（3分）風云雷電，氣象萬千。對以下熱現象解釋正確的是（）A．潔白的霧凇是水蒸氣在一定條件下放熱凝固形成的 B．鉆木取火是利用熱傳遞的方式改變物體的內能 C．風雪天行人感覺冷，是因為人體溫度高于環(huán)境溫度向外放熱 D．燃燒液態(tài)氫推動火箭升空，是利用液態(tài)氫比熱容大的特性6．（3分）運動是宇宙中最普遍的現象。下列關于運動的說法正確的是（）A．圖甲：加速升空的火箭做的是機械運動，發(fā)射塔相對于正上升的火箭是靜止的 B．圖乙：抽掉玻璃板一段時間后兩瓶氣體顏色變得均勻，這反映了分子的無規(guī)則運動 C．圖丙：核外電子A繞原子核B勻速轉動，核外電子處于平衡狀態(tài) D．圖?。涸撀烦蘳隨時間t變化的圖像表示物體做勻速直線運動7．（3分）“天工”社團的同學們用寬度不同、厚度均勻的鋁片自制了一個電熱切割器，用來切割塑料泡沫，如圖所示。下列分析正確的是（）A．通過EF、FG和GH三段鋁片的電流相等 B．加在EF、FG和GH三段鋁片兩端的電壓相等 C．EF、FG和GH三段鋁片的電阻相等 D．用GH段去切割塑料泡沫，效果最好8．（3分）各種自然現象之間的聯系是科學家們關心的問題。下列關于力與運動的關系說法正確的是（）A．圖甲：不再推動的秋千最終會停下來，這是因為秋千沒有慣性 B．圖乙：若水平面光滑，小車將做勻速直線運動，說明物體的運動不需要力來維持 C．圖丙：若跳遠運動員達到最高點時所受外力全部消失，運動員將保持靜止 D．圖?。喝糌Q直上升的籃球達到最高點時所受外力全部消失，籃球將豎直下落9．（3分）如圖所示為學校地理教研組新到的一個磁懸浮地球儀。底座隔空托起地球儀與下列哪個實驗原理相同（）A． B． C． D．10．（3分）中國科技發(fā)展日新月異，對以下重大成果中涉及的物理知識解釋不正確的是（）A．白鶴灘水電站年均發(fā)電量624億千瓦時——水力發(fā)電是將機械能轉化為電能 B．“天問二號”小行星探測器遨游太空——探測器在太空中通過電磁波與地面站聯系 C．中國空間站利用太陽能電池板供電——太陽能屬于清潔能源 D．中國突破了“人造太陽”1億攝氏度持續(xù)1000秒的技術——該反應為核裂變（多選）11．（4分）物理應用無處不在。如圖甲、乙所示是拳擊訓練中為測量擊打力大小而設計的電路，電源電壓恒為6V，R0為20Ω的定值電阻，電流表量程為0～0.6A，R為壓敏電阻，其電阻值R與擊打力F的關系如圖丙所示。下列說法中正確的是（）A．用甲電路測試，當擊打力為1000N時，電流表的示數0.12A B．用乙電路測試，當電流表示數為0.50A時，擊打力為2000N C．甲、乙兩電路相比，甲電路的擊打力測量范圍較小 D．乙電路中可增大R0的阻值來增大擊打力測量范圍（多選）12．（4分）在探究液體壓強與容器形狀關系的過程中，同學們建立了以下模型。甲、乙、丙三個容器的底面積相同而形狀不同，容器中分別裝有ρ甲＜ρ乙＜ρ丙且深度相同的三種液體，將完全相同的密閉小瓶按如圖方式放入液體中，均能漂浮。則放入小瓶后，下列判斷正確的是（）A．各容器內液面上升高度h甲＞h乙＞h丙 B．各容器內液面上升高度h甲＜h乙＜h丙 C．各容器底部受液體壓力變化量ΔF甲＞ΔF乙＞ΔF丙 D．各容器底部受液體壓力變化量ΔF甲＜ΔF乙＜ΔF丙二、填空題（本題共6個小題，每空1分，共18分）13．（3分）現代家庭電路的智能電能表分時段計費，引導用戶錯峰用電。智能電能表的芯片主要用到了材料（選填“絕緣體”“半導體”或“超導體”），它的表盤如圖所示，若在一段時間內指示燈閃爍了120次，則表明用電器消耗了J的電能。在使用帶有金屬外殼的用電器時，應將金屬外殼，以有效地防止漏電帶來的安全隱患。14．（3分）在家庭實驗室，小中給弟弟表演“舞動的紙屑”系列“魔術”。他用音響設備播放《黃河大合唱》，看到靜置于揚聲器上的紙屑“隨歌起舞”，這說明聲音是由物體產生的；他用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近紙屑，看到紙屑飛向玻璃棒，這是因為玻璃棒帶了而“隔空吸紙”；如圖所示，他左手握住軟管下端，靠近紙屑，右手握住軟管上方，用力甩動，軟管內空氣流速增大，壓強變，紙屑被吸入管內，從上端飛出，好似“天女散花”。15．（3分）小華一家人在端午節(jié)期間外出旅游，領略祖國大好河山。他們駕車從瀘州到重慶，再坐游輪游覽長江三峽。他們所駕汽車的發(fā)動機是汽油機，如圖是汽油機的沖程示意圖；游輪從上游到下游經過的船閘是利用了原理；當乘客下游輪后，游輪底受到水的壓強（選填“變大”“變小”或“不變”）。16．（3分）小復周末參加家庭勞動。如圖甲所示，他用抹布向左擦拭桌面時，抹布受到桌面的摩擦力方向向，為了擦干凈桌面上一小團“頑固”污漬，他加大了向下的壓力，這是為了摩擦；如圖乙所示，他用50N的水平推力推重為300N的餐桌，沒推動，此時餐桌受到的摩擦力大小為N。17．（3分）如圖所示，電源電壓不變，小燈泡L標有“6V3W”的字樣，不考慮燈絲電阻變化，電流表量程為0～3A，滑動變阻器最大阻值為24Ω。閉合所有開關，移動滑片到中間位置，L正常發(fā)光，則電源電壓為V；保持滑片不動，閉合S，斷開S1、S2，電流表示數變化了0.8A，則R0為Ω；調節(jié)開關及滑動變阻器，使電路總功率達到允許的最大值，此時滑動變阻器接入電路的阻值為Ω。18．（3分）小興學習了簡單機械后，設計了如圖所示的裝置，粗糙斜面長1m、高0.5m，滑輪組位于斜面頂端，不計繩重、滑輪重、滑輪的摩擦，各段繩子均與斜面平行。她把重為24N的物體從斜面底端勻速拉到頂端，用時10s，彈簧測力計示數為5N，則對物體做的有用功為J，繩子末端拉力做功功率為W，物體受到斜面的摩擦力大小為N。三、作圖與實驗探究題（本題共5小題，作圖題請先用鉛筆作圖，確定后，再用黑色簽字筆描黑。每圖2分，其余每空1分，共20分）19．（2分）隨著科技發(fā)展，機器人開始走進人們的生活。如圖所示，機器人托著茶杯處于靜止狀態(tài)。請你畫出茶杯對機器人手的壓力F壓及其力臂L（以機器人手肘O為支點）。20．（2分）如表是小瀘探究水沸騰前后溫度變化特點的實驗數據，請你在坐標紙上描點并用平滑曲線連接起來。時間/min012345溫度/℃92.094.196.298.098.098.021．（5分）2025年6月6日是第30個全國“愛眼日”。圖甲為眼睛的結構示意圖，圖乙為某科學興趣小組自制的一個用來模擬眼睛變焦過程的裝置。（1）圖甲中的視網膜相當于圖乙中的。在圖乙的光屏上已成蠟燭的清晰像（像未畫出），其情況是倒立、（選填“縮小”“等大”或“放大”）、實像。（2）圖乙中，把蠟燭向右移動一定距離后（相當于看近處景物），光屏上的像變模糊了，緩慢（選填“注入”或“吸出”）適量水來改變水凸透鏡厚度，像又變清晰了。當眼睛長時間處于這種狀態(tài)，睫狀肌會過度疲勞失去彈性，導致看遠處景物時無法將晶狀體調到較（選填“薄”或“厚”）狀態(tài)。（3）據此，請你為預防近視提一條科學合理的建議：。22．（5分）小州與小騰利用如圖甲所示電路來探究電流與電壓、電阻的關系，電源電壓恒為3V。（1）在探究電流與電壓的關系時，應控制不變。請你用筆畫線代替導線將圖乙補充完整，使滑動變阻器接入電路的阻值最大。（2）在探究電流與電阻的關系時，小州先將滑動變阻器調到最大阻值，再把5Ω的定值電阻接入電路，閉合開關，記下此時電壓表的示數剛好為1V，電流表示數為0.2A，他由此計算出滑動變阻器的最大阻值為Ω。接著他把定值電阻換成10Ω，發(fā)現無論怎樣調節(jié)滑動變阻器，都不能使電壓表示數為1V。小騰分析后指出，只需將滑動變阻器接入電路的阻值調（選填“大”或“小”），使定值電阻兩端的控制電壓由1V調為2V，重做以上實驗即可。（3）小州將定值電阻由10Ω換成30Ω繼續(xù)實驗，又發(fā)現無論怎樣調節(jié)滑動變阻器，都不能使電壓表示數回到2V。經過分析，他將滑動變阻器更換為0～（選填“5”或“20”）Ω的滑動變阻器后，可完成探究。23．（6分）實踐出真知?！熬耪隆鄙鐖F的同學們利用所學知識進行跨學科實踐——自制密度計。（1）他們用鐵釘插入粗細均勻、橫截面積為0.2cm2的吸管并密封，制作了第一代密度計。使用鐵釘的目的是使密度計重心降低、在液體中豎直。測試時將其放入密度為1.0g/cm3的清水中，測得它的吃水深度為10.5cm；取出再放入鹽水中，測得它的吃水深度為10.0cm，則鹽水的密度為g/cm3。發(fā)現兩次吃水深度相差很小，同學們猜想可能是吸管橫截面積太小的緣故。（2）于是，他們用橫截面積較大、粗細均勻的柱形瓶做了第二代密度計。測試時發(fā)現它在清水和上述鹽水中的吃水深度差與第一代密度計幾乎一樣。老師提出：根據密度計在兩種液體中受到液體對它的力相等，可推出這種粗細均勻的密度計在清水和鹽水中的吃水深度的比值關系是＝（用ρ水、ρ鹽表示）。（3）同學們圍繞怎樣增大吃水深度差這一問題，結合前兩次的制作經驗，將設計思路和數據輸入某AI軟件，設計了如圖所示的第三代密度計。若第三代密度計在清水中的吃水深度仍為10.5cm，則它在上述鹽水中吃水深度為cm。若它在某種液體中的吃水深度為15.0cm，則這種液體的密度為g/cm3。（以上結果保留兩位小數）四、計算題（本題共2個小題，第38題9分，第39題10分，共19分，要求寫出必要的步驟、相關公式和文字說明）24．（9分）小飛家響應國家家電以舊換新惠民政策，置換了一臺儲水式電熱水器，銘牌如表，原理如圖，R1、R2是儲水箱中加熱器內的電阻，S1為漏電保護開關，S2為溫控開關。已知c水＝4.2×103J/（kg?℃），ρ水＝1.0×103kg/m3。額定加熱功率2000W額定電壓220V額定保溫功率400W防水等級IPX4溫度范圍室溫額定容量50L加熱方式雙管加熱內膽材質金屬板搪瓷（1）求保溫擋正常工作2小時消耗的電能；（2）求R1的阻值；（3）該電熱水器在加熱狀態(tài)下正常工作40min，使額定容量的水溫度升高20℃，求它的熱效率。25．（10分）科創(chuàng)小組的同學設計了如圖甲所示的力學綜合實驗裝置。力傳感器A上端固定在水平桿上，下端通過豎直輕桿與正方體E相連，水平升降臺上放有溢水杯C和力傳感器B，小桶D放在力傳感器B上，溢水杯C中的水面剛好與溢水口齊平。水平升降臺勻速上升，當t＝0時，正方體E剛好接觸水面，之后排開的水全部流入小桶D中，力傳感器B的示數FB隨時間t變化的關系如圖乙所示。已知g＝10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3。（1）當力傳感器B的示數FB＝5N時，求正方體E受到的浮力；（2）求升降臺勻速上升的速度；（3）當t＝10s時，力傳感器A的示數FA＝2N，求正方體E的密度。2025年四川省瀘州市中考物理試卷參考答案與試題解析一．選擇題（共10小題）題號12345678910答案BCADCBABCD二．多選題（共2小題）題號1112答案ADAC一、選擇題（1-10題每題3分，只有一個選項最符合題目要求，11、12每題4分，有多個選項符合要求，全部選對得4分，選對但不全得2分，有錯的得0分。）1．（3分）物理學界常用科學家的名字來命名物理量的單位，以示對科學家卓越貢獻的紀念。以下與物理量單位對應正確的是（）A．電流的單位——阿基米德——A B．力的單位——牛頓——N C．頻率的單位——赫茲——H D．動能的單位——瓦特——W【分析】根據物理常識進行判斷。【解答】解：A、電流的單位——安培——A，故A錯誤；B、力的單位——牛頓——N，故B正確；C、頻率的單位——赫茲——Hz，故C錯誤；D、動能的單位——焦耳——J，故D錯誤。故選：B?！军c評】本題考查了物體常識，屬于基礎題。2．（3分）物理學將可定性或定量描述的屬性稱為物理量。以下對常見物理量估值最切合實際的是（）A．人步行的速度約為5m/s B．人體感到舒適的氣溫約為35℃ C．一個中學生的質量約為50kg D．珠穆朗瑪峰頂的大氣壓約為1.01×105Pa【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個。【解答】解：A、人正常步行的速度在5km/h＝4×m/s≈1.2m/s左右，故A不符合實際；B、人體感覺舒適的溫度在23℃左右，故B不符合實際；C、一個中學生的質量約為50kg，故C符合實際；D、一個標準大氣壓為1.01×105Pa，大氣壓隨海拔高度的增加而減小，珠穆朗瑪峰的高度較高，峰頂氣壓遠小于1.01×105Pa，故D不符合實際。故選：C?！军c評】此題考查對生活中常見物理量的估測，結合對生活的了解和對物理單位的認識，找出符合實際的選項即可。3．（3分）“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳”，聲音是我們感知繽紛世界的一個重要窗口。以下關于聲現象說法正確的是（）A．圖甲：密閉玻璃罩中的空氣被逐漸抽出，聽到的鬧鈴聲逐漸變小 B．圖乙：用手撥動一端伸出桌邊的塑料尺，伸出長度越長，音調越高 C．圖丙：福建艦艦載機引導員戴上耳罩，是為了在傳播過程中減弱噪聲 D．圖?。河谩癇超”檢查身體，主要利用了聲音能傳遞能量【分析】A．聲音的傳播需要介質；B．伸出長度越長，頻率越小，音調越低；C．減弱噪聲的方法：在人耳處減弱、在傳播過程中減弱、在聲源處減弱；D．聲音能傳遞信息和能量?！窘獯稹拷猓篈．圖甲：密閉玻璃罩中的空氣被逐漸抽出，內部傳遞聲音的介質變少，聽到的鬧鈴聲逐漸變小，故A正確；B．圖乙：用手撥動一端伸出桌邊的塑料尺，伸出長度越長，頻率越小，音調越低，故B正確；C．圖丙：福建艦艦載機引導員戴上耳罩，是為了在人耳處減弱噪聲，故C錯誤；D．圖?。河谩癇超”檢查身體，主要利用了聲音能傳遞信息，故D錯誤。故選：A?！军c評】本題考查聲音的傳播、影響音調的因素、聲音的運用及減弱噪聲的方法。4．（3分）唐朝時成書的《玄貞子》記載了著名的人工彩虹實驗：“背日噴乎水，成霓虹之狀?！毕铝信c人工彩虹實驗原理相同的是（）A．小孔成像 B．日晷計時 C．水面倒影 D．海市蜃樓【分析】彩虹是空氣中的小水滴起到了三棱鏡作用，太陽光發(fā)生了色散現象，太陽被分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫等色光，就形成是彩虹?！窘獯稹拷猓骸氨橙諊姾跛珊缒拗疇睢泵鑼懙氖恰叭斯ず纭保@是噴出水后，空中有大量的小水滴，太陽光照在這些小水滴上，被分解為絢麗的七色光，也就是光的色散“光的色散是由光的折射形成的，A、小孔成像是由光的直線傳播形成的，故A不符合題意；B、日晷計時是利用了光的直線傳播，故B不符合題意；C、水面倒影，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，故C不符合題意；D、海市蜃樓是光在密度不均勻的大氣層中傳播時，發(fā)生折射形成的，故D符合題意。故選：D?！军c評】本題主要考查學生利用光學知識解釋生活中常見的物理現象，此題與實際生活聯系密切，體現了生活處處是物理的理念。5．（3分）風云雷電，氣象萬千。對以下熱現象解釋正確的是（）A．潔白的霧凇是水蒸氣在一定條件下放熱凝固形成的 B．鉆木取火是利用熱傳遞的方式改變物體的內能 C．風雪天行人感覺冷，是因為人體溫度高于環(huán)境溫度向外放熱 D．燃燒液態(tài)氫推動火箭升空，是利用液態(tài)氫比熱容大的特性【分析】（1）物質由氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程，叫凝華，凝華放熱；（2）改變物體內能方式有兩種：做功和熱傳遞，做功的實質是能量的轉化，熱傳遞的實質是能量的轉移；（3）當相互接觸的物體間有溫度差時，熱量會從高溫物體向低溫物體傳遞；（4）液態(tài)氫的熱值大，完全燃燒相同質量的液態(tài)氫與其它燃料相比，會放出更多的熱量?！窘獯稹拷猓篈、潔白的霧凇是水蒸氣在一定條件下放熱凝華形成的，故A錯誤；B、鉆木取火是利用克服摩擦做功的方式改變物體的內能，故B錯誤；C、風雪天行人感覺冷，是因為人體溫度高于環(huán)境溫度，人體向周圍環(huán)境放熱造成的，故C正確；D、燃燒液態(tài)氫推動火箭升空，是利用液態(tài)氫熱值大的特性，故D錯誤。故選：C?！军c評】本題主要考查了對物態(tài)變化的判斷，對改變物體內能方法的了解，對燃料熱值大這一特性的應用，有一定綜合性。6．（3分）運動是宇宙中最普遍的現象。下列關于運動的說法正確的是（）A．圖甲：加速升空的火箭做的是機械運動，發(fā)射塔相對于正上升的火箭是靜止的 B．圖乙：抽掉玻璃板一段時間后兩瓶氣體顏色變得均勻，這反映了分子的無規(guī)則運動 C．圖丙：核外電子A繞原子核B勻速轉動，核外電子處于平衡狀態(tài) D．圖?。涸撀烦蘳隨時間t變化的圖像表示物體做勻速直線運動【分析】（1）在研究物體運動時，要選擇參照的標準，即參照物，物體的位置相對于參照物發(fā)生變化，則運動，不發(fā)生變化，則靜止；（2）物質是由分子組成的，組成物質的分子在不停地做無規(guī)則運動；（3）運動狀態(tài)的改變包括物體的運動速度大小發(fā)生變化、運動方向發(fā)生變化；（4）在s﹣t圖象中，物體做勻速直線運動時，路程與時間成正比，圖象為一正比例函數圖象?！窘獯稹拷猓篈、加速升空的火箭做的是機械運動，發(fā)射塔相對于正上升的火箭的位置在不斷發(fā)生改變，是運動的，故A錯誤；B、圖中抽掉玻璃板后，觀察到兩種氣體混合在一起，顏色均勻，說明氣體分子在不停地做無規(guī)則運動，故B正確；C、核外電子A繞原子核B勻速轉動，速度不變，但方向改變，故核外電子處于非平衡狀態(tài)，故C錯誤；D、圖中為s﹣t圖像，表示隨著時間t的增加，路程s不變，說明物體保持靜止，故D錯誤。故選：B?！军c評】本題考查對運動與靜止的相對性、分子運動、平衡狀態(tài)的判斷，以及對圖象分析，難度不大。7．（3分）“天工”社團的同學們用寬度不同、厚度均勻的鋁片自制了一個電熱切割器，用來切割塑料泡沫，如圖所示。下列分析正確的是（）A．通過EF、FG和GH三段鋁片的電流相等 B．加在EF、FG和GH三段鋁片兩端的電壓相等 C．EF、FG和GH三段鋁片的電阻相等 D．用GH段去切割塑料泡沫，效果最好【分析】（1）根據串聯電路的電流特點分析解答；（2）根據導體電阻的影響因素可知EF、FG和GH三段鋁片的電阻關系，根據歐姆定律可知加在EF、FG和GH三段鋁片兩端的電壓關系；（3）根據焦耳定律分析。【解答】解：A、由圖可知，過EF、FG和GH三段鋁片串聯在電路中，根據串聯電路的特點可知，通過EF、FG和GH三段鋁片的電流相等，故A正確；B、EF、FG和GH三段鋁片的材料、長度相同，根據導體電阻的影響因素可知，EF、FG和GH三段鋁片的橫截面積不同，所以EF、FG和GH三段鋁片的電阻不相等，故B錯誤；C、通過EF、FG和GH三段鋁片的電流相等，根據歐姆定律可知，由于EF、FG和GH三段鋁片的電阻不相等，所以加在EF、FG和GH三段鋁片兩端的電壓不相等，故C錯誤；D、FG的橫截面積最小，根據導體電阻的影響因素可知，FG的阻值最大，而EF、FG和GH三段鋁片通過的電流相等，根據焦耳定律Q＝I2Rt可知，電流通過FG產生的熱量最多，切割塑料泡沫的效果最好，故D錯誤。故選：A?！军c評】棒棒糖考查導體電路的影響因素、壓強大小的影響因素、串聯電路的特點以及歐姆定律的應用，是一道綜合題，難度不大。8．（3分）各種自然現象之間的聯系是科學家們關心的問題。下列關于力與運動的關系說法正確的是（）A．圖甲：不再推動的秋千最終會停下來，這是因為秋千沒有慣性 B．圖乙：若水平面光滑，小車將做勻速直線運動，說明物體的運動不需要力來維持 C．圖丙：若跳遠運動員達到最高點時所受外力全部消失，運動員將保持靜止 D．圖?。喝糌Q直上升的籃球達到最高點時所受外力全部消失，籃球將豎直下落【分析】（1）慣性是物體的固有屬性，一切物體在任何情況下都有慣性。（2）物體的運動不需要力來維持，力是改變物體運動狀態(tài)的原因，而不是維持物體運動的原因。（3）跳遠運動員達到最高點時，具有水平方向的速度。若此時所受外力全部消失，根據牛頓第一定律，運動員將保持此時的運動狀態(tài)，即沿水平方向做勻速直線運動。（4）豎直上升的籃球達到最高點時，速度為零。若此時所受外力全部消失，根據牛頓第一定律，籃球將保持靜止狀態(tài)。【解答】解：A、不再推動的秋千最終會停下來，是因為秋千受到阻力（如空氣阻力、秋千與懸掛點之間的摩擦力等）的作用，而不是因為秋千沒有慣性。慣性是物體的固有屬性，一切物體在任何情況下都有慣性，故A錯誤。B、根據牛頓第一定律，物體在不受外力作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。若水平面光滑，小車不受摩擦力等外力，將做勻速直線運動，這說明物體的運動不需要力來維持，力是改變物體運動狀態(tài)的原因，而不是維持物體運動的原因，故B正確。C、跳遠運動員達到最高點時，具有水平方向的速度。若此時所受外力全部消失，根據牛頓第一定律，運動員將保持此時的運動狀態(tài)，即沿水平方向做勻速直線運動，而不是保持靜止，故C錯誤。D、豎直上升的籃球達到最高點時，速度為零。若此時所受外力全部消失，根據牛頓第一定律，籃球將保持靜止狀態(tài)，而不是豎直下落，故D錯誤。故選：B?！军c評】本題考查牛頓第一定律的應用及力與運動的關系。9．（3分）如圖所示為學校地理教研組新到的一個磁懸浮地球儀。底座隔空托起地球儀與下列哪個實驗原理相同（）A． B． C． D．【分析】磁懸浮地球儀利用了同名磁極相互排斥的原理，據此可逐一分析判斷?！窘獯稹拷猓捍艖腋〉厍騼x利用了同名磁極相互排斥的原理。A、圖中實驗探究了通電導體在磁場中受到力的作用，故A不合題意；B、圖中實驗探究了電磁感應現象，故B不合題意；C、圖中實驗的原理是同名磁極相互排斥，故C符合題意；D、圖中實驗的原理是通電導體周圍存在磁場，故D不合題意。故選：C?！军c評】本題主要考查了對電與磁相關的幾個實驗原理的認識與辨別，屬基礎題，難度不大。10．（3分）中國科技發(fā)展日新月異，對以下重大成果中涉及的物理知識解釋不正確的是（）A．白鶴灘水電站年均發(fā)電量624億千瓦時——水力發(fā)電是將機械能轉化為電能 B．“天問二號”小行星探測器遨游太空——探測器在太空中通過電磁波與地面站聯系 C．中國空間站利用太陽能電池板供電——太陽能屬于清潔能源 D．中國突破了“人造太陽”1億攝氏度持續(xù)1000秒的技術——該反應為核裂變【分析】（1）水力發(fā)電是利用水的機械能來發(fā)電的；（2）電磁波可以傳遞信息，且電磁波可以在真空中傳播；（3）太陽能利用時沒有污染，是清潔能源；（4）太陽能內部發(fā)生的是核聚變?！窘獯稹拷猓篈、水力發(fā)電是利用水的機械能帶電發(fā)電機轉動，把機械能轉化為為電能，故A正確；B．電磁波可以傳遞信息，且電磁波可以在真空中傳播，探測器在太空中通過電磁波與地面站聯系，故B正確；C．太陽能利用時沒有尾氣污染、噪聲污染等，屬于清潔能源，故C正確；D．太陽能內部發(fā)生的是核聚變；“人造太陽”1億攝氏度持續(xù)1000秒，也是核聚變，而核裂變已經能夠控制并長時間利用，故D錯誤。故選：D。【點評】本題考查能源的利用與分類，屬于基礎題。（多選）11．（4分）物理應用無處不在。如圖甲、乙所示是拳擊訓練中為測量擊打力大小而設計的電路，電源電壓恒為6V，R0為20Ω的定值電阻，電流表量程為0～0.6A，R為壓敏電阻，其電阻值R與擊打力F的關系如圖丙所示。下列說法中正確的是（）A．用甲電路測試，當擊打力為1000N時，電流表的示數0.12A B．用乙電路測試，當電流表示數為0.50A時，擊打力為2000N C．甲、乙兩電路相比，甲電路的擊打力測量范圍較小 D．乙電路中可增大R0的阻值來增大擊打力測量范圍【分析】（1）根據兩個電阻串聯，結合擊打力確定電阻，根據串聯電路的特點和歐姆定律計算；（2）圖中兩個電阻并聯，根據歐姆定律和并聯電路的特點計算電阻，得出擊打力大小；（3）對比允許的電流結合歐姆定律比較電阻大小，分析測量范圍；（4）根據并聯電路的特點分析解答。【解答】解：A、甲圖中兩個電阻串聯，當擊打力為1000N時，R＝30Ω；電路的總電阻R'＝R+R0＝30Ω+20Ω＝50Ω；電流表的示數I＝＝＝0.12A；故A正確；B、乙電路兩個電阻并聯，根據并聯電路的特點知，R0的電流I0＝＝＝0.3A，R的電流I'＝I﹣I0＝0.5A﹣0.3A＝0.2A，此時壓敏電阻R'＝＝＝30Ω，根據擊打力為1000N，故B錯誤；C、當電流表示數最大時，兩個電路的總電阻相等，但串聯總電阻等于各電阻之和，而并聯總電阻小于各個支路的電流，故甲圖的R小于總電阻，乙圖的R大于總電阻，故甲圖的R較小，根據丙圖知，甲圖的力更大，故C錯誤；D、乙電路兩個電阻并聯，增大R0的阻值可以減小通過R0的電流，干路電流一定時，使得通過R電流變大，根據歐姆定律，此時R的電阻減小，根據丙圖知，擊打力變大，故D正確。故選：AD?！军c評】本題考查并聯電路的特點和歐姆定律，屬于較難題。（多選）12．（4分）在探究液體壓強與容器形狀關系的過程中，同學們建立了以下模型。甲、乙、丙三個容器的底面積相同而形狀不同，容器中分別裝有ρ甲＜ρ乙＜ρ丙且深度相同的三種液體，將完全相同的密閉小瓶按如圖方式放入液體中，均能漂浮。則放入小瓶后，下列判斷正確的是（）A．各容器內液面上升高度h甲＞h乙＞h丙 B．各容器內液面上升高度h甲＜h乙＜h丙 C．各容器底部受液體壓力變化量ΔF甲＞ΔF乙＞ΔF丙 D．各容器底部受液體壓力變化量ΔF甲＜ΔF乙＜ΔF丙【分析】（1）根據漂浮條件可知，F?。紾可知，小瓶受到的浮力相等，由阿基米德原理F?。溅岩篻V排和題目中的已知條件分析作答AB。（2）由力的相互作用可知，小瓶對液體的作用力相等，相當于在容器中加入等重力的液體，結合容器形狀和液體壓強公式分析作答CD?！窘獯稹拷猓篈B、由圖可知，完全相同的密閉小瓶在三種液體中均能漂浮，根據漂浮條件F浮＝G可知，小瓶受到的浮力相等。因為ρ甲＜ρ乙＜ρ丙，由阿基米德原理F浮＝ρ液gV排可知，V排甲＞V排乙＞V排丙。因為三個容器的底面積相同而形狀不同，甲容器越往上開口越小，乙容器上下粗細相同，丙容器越往上開口越大，可得各容器內液面上升的高度h甲＞h乙＞h丙，故A正確，B錯誤；CD、小瓶在三個容器中均漂浮，受到的浮力都等于瓶子的重力，由力的相互作用可知，小瓶對液體的作用力相等，相當于在容器中加等體積、等密度的液體G，根據容器形狀和p＝ρgh，ΔF甲＞G，ΔF乙＝G，ΔF丙＜G，所以ΔF甲＞ΔF乙＞ΔF丙，故C正確，D錯誤。故選：AC?！军c評】此題考查了阿基米德原理，液體壓強公式的應用，學生需根據題目中的條件分析，難度較大。二、填空題（本題共6個小題，每空1分，共18分）13．（3分）現代家庭電路的智能電能表分時段計費，引導用戶錯峰用電。智能電能表的芯片主要用到了半導體材料（選填“絕緣體”“半導體”或“超導體”），它的表盤如圖所示，若在一段時間內指示燈閃爍了120次，則表明用電器消耗了3.6×105J的電能。在使用帶有金屬外殼的用電器時，應將金屬外殼接地，以有效地防止漏電帶來的安全隱患。【分析】（1）芯片的主要材料是由半導體材料制成的；（2）電能表是測量家庭電路中消耗電能多少的儀表；電能表的示數最后一位是小數，單位是kW?h；1200imp/（kW?h）的含義是：電路中每消耗1kW?h的電能，指示燈閃爍1200次；可求閃爍120次消耗的電能；（3）帶金屬外殼的家用電器要接地?！窘獯稹拷猓褐悄茈娔鼙淼男酒侵负屑呻娐返墓杵?，制造芯片的主要材料是半導體；因為電路中每消耗1kW?h的電能，指示燈閃爍1200次；所以當指示燈閃爍320次時，消耗的電能為W＝＝0.1kW?h＝3.6×105J；有金屬外殼的用電器必須接地，能防止外殼帶電而發(fā)生的觸電事故，要符合安全用電原則。故答案為：半導體；3.6×105；接地?！军c評】本題考查的是半導體材料的特點及應用；電能的計算以及安全用電的知識。14．（3分）在家庭實驗室，小中給弟弟表演“舞動的紙屑”系列“魔術”。他用音響設備播放《黃河大合唱》，看到靜置于揚聲器上的紙屑“隨歌起舞”，這說明聲音是由物體振動產生的；他用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近紙屑，看到紙屑飛向玻璃棒，這是因為玻璃棒帶了正電而“隔空吸紙”；如圖所示，他左手握住軟管下端，靠近紙屑，右手握住軟管上方，用力甩動，軟管內空氣流速增大，壓強變小，紙屑被吸入管內，從上端飛出，好似“天女散花”?！痉治觥浚?）聲音是由物體振動產生的；（2）帶電體能吸引輕小物體；（3）流體壓強與流速的關系：流速越大的位置，壓強越小；流速越小的位置，壓強越大?！窘獯稹拷猓嚎吹届o置于揚聲器上的紙屑“隨歌起舞”，這說明聲音是由物體振動產生的；用絲綢與玻璃棒摩擦，因為絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電；碎紙屑被吸引是因為帶電體具有吸引輕小物體的性質；流體壓強與流速的關系：流速越大的位置，壓強越??；流速越小的位置，壓強越大，因此他左手握住軟管下端，靠近紙屑，右手握住軟管上方，用力甩動，軟管內空氣流速增大，壓強變小，紙屑被吸入管內，從上端飛出。故答案為：振動；正電；小?！军c評】本題考查學生根據物理現象歸納物理規(guī)律的能力，屬于常見題型，要在平時學習中注意觀察。15．（3分）小華一家人在端午節(jié)期間外出旅游，領略祖國大好河山。他們駕車從瀘州到重慶，再坐游輪游覽長江三峽。他們所駕汽車的發(fā)動機是汽油機，如圖是汽油機的壓縮沖程示意圖；游輪從上游到下游經過的船閘是利用了連通器原理；當乘客下游輪后，游輪底受到水的壓強變?。ㄟx填“變大”“變小”或“不變”）。【分析】（1）為汽車提供動力的沖程是做功沖程；（2）船閘是連通器在實際中的具體運用。（3）當乘客下游輪后，游輪總重力減小，游輪上浮一些，由p＝ρgh分析游輪底受到水的壓強變化?！窘獯稹拷猓河蓤D可知，兩個氣門關閉，活塞向上運動，為壓縮沖程，船閘是連通器在實際中的具體運用，它能讓大型輪船在上下游之間順利往返航行；當乘客下游輪后，游輪總重力減小，浮力等于重力，浮力減小，游輪上浮一些，由p＝ρgh游輪底受到水的壓強變小。故答案為：壓縮；連通器；變小?！军c評】本題是考查內燃機四個沖程的判斷、連通器的應用、液體壓強與深度的關系，是一道綜合性較強的題目。16．（3分）小復周末參加家庭勞動。如圖甲所示，他用抹布向左擦拭桌面時，抹布受到桌面的摩擦力方向向右，為了擦干凈桌面上一小團“頑固”污漬，他加大了向下的壓力，這是為了增大摩擦；如圖乙所示，他用50N的水平推力推重為300N的餐桌，沒推動，此時餐桌受到的摩擦力大小為50N?！痉治觥浚?）物體受到摩擦力的方向與物體相對運動的方向相反；（2）增大摩擦的方法：在接觸面粗糙程度一定時，增大壓力；在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度。（3）先判斷物體的運動狀態(tài)，再根據運動狀態(tài)判斷力的大小，物體如果在水平推力的作用下靜止，那么摩擦力和推力二力平衡，大小相等?！窘獯稹拷猓何矬w受到摩擦力的方向與物體相對運動的方向相反，當小明向左擦拭桌面時，抹布受到桌面的摩擦力方向是向右的；為了擦干凈桌面上一小團“頑固”污漬，他加大了用力，這是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；小復用50N的水平推力推重為300N的木箱，但沒有推動，即此時木箱處于平衡狀態(tài)，此時所受的推力和摩擦力是一對平衡力，故這兩個力大小相等，所以摩擦力是50N。故答案為：右；增大；50?！军c評】本題考查摩擦力方向的判斷、增大和二力平衡條件的應用，重點考查了學生運用所學知識分析實際問題的能力，要求學生在生活中多注意觀察，并學會應用。17．（3分）如圖所示，電源電壓不變，小燈泡L標有“6V3W”的字樣，不考慮燈絲電阻變化，電流表量程為0～3A，滑動變阻器最大阻值為24Ω。閉合所有開關，移動滑片到中間位置，L正常發(fā)光，則電源電壓為6V；保持滑片不動，閉合S，斷開S1、S2，電流表示數變化了0.8A，則R0為18Ω；調節(jié)開關及滑動變阻器，使電路總功率達到允許的最大值，此時滑動變阻器接入電路的阻值為2.4Ω?！痉治觥浚?）根據P＝UI求出燈的額定電流，根據歐姆定律求出燈泡的電阻；（2）當S閉合，S1、S2斷開，滑片P滑到中點時，燈泡L和滑動變阻器串聯，根據串聯電路的特點和歐姆定律求出電源的電壓；（3）根據題意結合電路圖，分析出當電路中電流最大時電路的連接方式，再根據電流表的量程和滑動變阻器的最大電流得出電路的最大電流，由P＝UI求出電路消耗總功率的最大值?！窘獯稹拷猓海?）閉合所有開關，電阻R0被短路，小燈泡L與滑動變阻器并聯，電流表測量干路的電流，移動滑片到中間位置，L正常發(fā)光，則電源電壓為U＝UL＝6V；此時通過小燈泡的電流為：IL＝＝＝0.5A；通過滑動變阻器的電流為：IR＝＝＝0.5A，干路的電流為：I＝IL+IR＝0.5A+0.5A＝1A；保持滑片不動，閉合S，斷開S1、S2，電阻R0與滑動變阻器串聯，電流表測量電路中的電流，電流表示數變化了0.8A，由于串聯電路干路總電阻大于每個分電阻，所以電路中的電流變小，此時電路中的電流為：I′＝I﹣ΔI＝1A﹣0.8A＝0.2A，此時電路的總電阻為：R總＝＝＝30Ω，R0的阻值為：R0＝R總﹣R大＝30Ω﹣×24Ω＝18Ω；（2）閉合所有開關，小燈泡L與滑動變阻器并聯，當電流表的示數達到3A時，根據P＝UI知電路總功率達到最大值，此時通過滑動變阻器的電流為：I滑＝I大﹣IL＝3A﹣0.5A＝2.5A，滑動變阻器接入電路的阻值為：R滑＝＝＝2.4Ω。故答案為：6；18；2.4?！军c評】本題考查串聯、并聯電路的規(guī)律及歐姆定律和電功率公式的運用，關鍵是電路的分析，最后一問是難點。18．（3分）小興學習了簡單機械后，設計了如圖所示的裝置，粗糙斜面長1m、高0.5m，滑輪組位于斜面頂端，不計繩重、滑輪重、滑輪的摩擦，各段繩子均與斜面平行。她把重為24N的物體從斜面底端勻速拉到頂端，用時10s，彈簧測力計示數為5N，則對物體做的有用功為12J，繩子末端拉力做功功率為1.5W，物體受到斜面的摩擦力大小為3N?！痉治觥浚?）利用W有＝Gh求出有用功。（2）根據W＝Fs算出拉力所做的總功，根據P＝算出拉力所做總功的功率；（3）根據W＝Gh求出有用功；根據總功與有用功的差求出額外功，再根據W額＝fs變形后可求摩擦力f?！窘獯稹拷猓海?）使用斜面做的有用功：W有＝Gh＝24N×0.5m＝12J；（2）滑輪組動滑輪上有3股繩，所以對重物的拉力為F＝nF拉＝3×5N＝15N，拉力所做的總功為：W總＝Fs＝15N×1m＝15J；拉力所做總功的功率為：P＝＝＝1.5W；（2）因W總＝W有用+W額外，則額外功：W額＝W總﹣W有用＝15J﹣12J＝3J，由W額＝fs可得物體受到的摩擦力：f＝＝＝3N。故答案為：12；1.5；3。【點評】本題考查了功、功率的計算，熟練運用功、功率公式，明確額外功是用來克服斜面上的摩擦，是解答此題的關鍵。三、作圖與實驗探究題（本題共5小題，作圖題請先用鉛筆作圖，確定后，再用黑色簽字筆描黑。每圖2分，其余每空1分，共20分）19．（2分）隨著科技發(fā)展，機器人開始走進人們的生活。如圖所示，機器人托著茶杯處于靜止狀態(tài)。請你畫出茶杯對機器人手的壓力F壓及其力臂L（以機器人手肘O為支點）。【分析】杯子對手的壓力的作用點在接觸面，方向是垂直手向下；根據力臂的畫法，從支點作力F作用線的垂線段，即為力臂L【解答】解：茶杯對機器人的手的壓力垂直于手，指向手，圖中支點為O點，從O作F壓作用線的垂線段就是F壓的力臂L，如圖所示：故答案為：見解答圖?！军c評】力臂的畫法：①首先根據杠桿的示意圖，確定杠桿的支點。②確定力的作用點和力的方向，畫出力的作用線。③從支點向力的作用線作垂線，支點到垂足的距離就是力臂20．（2分）如表是小瀘探究水沸騰前后溫度變化特點的實驗數據，請你在坐標紙上描點并用平滑曲線連接起來。時間/min012345溫度/℃92.094.196.298.098.098.0【分析】根據圖象中縱、橫坐標的內容，從表格中找了相應的數據進行描點，最后平滑的曲線連接即可?！窘獯稹拷猓阂来握页霾煌瑫r間對應的溫度，描點連線，如圖所示：【點評】本題是探究水沸騰前后溫度變化特點的實驗數據，描點連線時注意縱橫坐標所代表的量分別是什么，再依次按表格中的數據去描點。21．（5分）2025年6月6日是第30個全國“愛眼日”。圖甲為眼睛的結構示意圖，圖乙為某科學興趣小組自制的一個用來模擬眼睛變焦過程的裝置。（1）圖甲中的視網膜相當于圖乙中的光屏。在圖乙的光屏上已成蠟燭的清晰像（像未畫出），其情況是倒立、縮小（選填“縮小”“等大”或“放大”）、實像。（2）圖乙中，把蠟燭向右移動一定距離后（相當于看近處景物），光屏上的像變模糊了，緩慢注入（選填“注入”或“吸出”）適量水來改變水凸透鏡厚度，像又變清晰了。當眼睛長時間處于這種狀態(tài)，睫狀肌會過度疲勞失去彈性，導致看遠處景物時無法將晶狀體調到較?。ㄟx填“薄”或“厚”）狀態(tài)。（3）據此，請你為預防近視提一條科學合理的建議：看書時要注意與書本保持一定距離?！痉治觥浚?）根據眼睛的結構分析；物距大于像距，光屏上成倒立、縮小的實像。（2）凸透鏡成實像的條件下，物距變小，像距變大，要使像變清晰，結合凸透鏡（凸起程度越大，對光的折射能力越強）對光線有會聚作用分析。（3）預防近視，看書時要注意與書本保持一定距離?！窘獯稹拷猓海?）根據眼睛的結構，圖甲中的視網膜相當于圖乙中的光屏。在圖乙中，因物距大于像距，光屏上成倒立、縮小的實像。（2）圖乙中，把蠟燭向右移動一定距離后（相當于看近處景物），物距變小，像距變大，光屏上的像變模糊了，要使像變清晰，因凸透鏡（凸起程度越大，對光的折射能力越強）對光線有會聚作用，要緩慢注入適量水來改變水凸透鏡厚度。當眼睛長時間處于這種狀態(tài)，睫狀肌會過度疲勞失去彈性，導致看遠處景物時無法將晶狀體調到較薄狀態(tài)，即形成近視眼。（3）據此，請你為預防近視提一條科學合理的建議：看書時要注意與書本保持一定距離。故答案為：（1）光屏；縮?。唬?）注入；??；（3）看書時要注意與書本保持一定距離。【點評】本題考查眼睛結構及凸透鏡成像規(guī)律有運用及近視眼形成和預防。22．（5分）小州與小騰利用如圖甲所示電路來探究電流與電壓、電阻的關系，電源電壓恒為3V。（1）在探究電流與電壓的關系時，應控制電阻不變。請你用筆畫線代替導線將圖乙補充完整，使滑動變阻器接入電路的阻值最大。（2）在探究電流與電阻的關系時，小州先將滑動變阻器調到最大阻值，再把5Ω的定值電阻接入電路，閉合開關，記下此時電壓表的示數剛好為1V，電流表示數為0.2A，他由此計算出滑動變阻器的最大阻值為10Ω。接著他把定值電阻換成10Ω，發(fā)現無論怎樣調節(jié)滑動變阻器，都不能使電壓表示數為1V。小騰分析后指出，只需將滑動變阻器接入電路的阻值調?。ㄟx填“大”或“小”），使定值電阻兩端的控制電壓由1V調為2V，重做以上實驗即可。（3）小州將定值電阻由10Ω換成30Ω繼續(xù)實驗，又發(fā)現無論怎樣調節(jié)滑動變阻器，都不能使電壓表示數回到2V。經過分析，他將滑動變阻器更換為0～20（選填“5”或“20”）Ω的滑動變阻器后，可完成探究?！痉治觥浚?）在探究電流與電壓的關系時，根據變量法，應控制電阻不變，要求滑動變阻器接入電路的阻值最大，據此確定變阻器右下接線柱連入電路中；（2）根據已知條件，由串聯電阻的規(guī)律及歐姆定律得出滑動變阻器的最大阻值；要使定值電阻兩端的控制電壓由1V調為2V，由串聯電路電壓規(guī)律得出此時變阻器的電壓，由分壓原理得出變阻器連入電路的電阻，據此分析；（3）要使電壓表示數為2V，由分壓原理得出變阻器連入電路的電阻，據此分析?！窘獯稹拷猓海?）在探究電流與電壓的關系時，應控制電阻不變，使滑動變阻器接入電路的阻值最大，故變阻器右下接線柱連入電路中，如下所示：（2）在探究電流與電阻的關系時，小州先將滑動變阻器調到最大阻值，再把5Ω的定值電阻接入電路，閉合開關，記下此時電壓表的示數剛好為1V，電流表示數為0.2A，由串聯電阻的規(guī)律及歐姆定律，滑動變阻器的最大阻值為R滑大＝＝＝10Ω接著他把定值電阻換成10Ω，發(fā)現無論怎樣調節(jié)滑動變阻器，都不能使電壓表示數為1V，要使定值電阻兩端的控制電壓由1V調為2V，由串聯電路電壓規(guī)律，變阻器的電壓為U滑＝3V﹣2V＝1V變阻器的電壓為電壓表示數的0.5倍，由分壓原理，故變阻器連入電路的電阻為R滑＝0.5×10Ω＝5Ω分析后指出，只需將滑動變阻器接入電路的阻值調小，重做以上實驗即可。（3）小州將定值電阻由10Ω換成30Ω繼續(xù)實驗，又發(fā)現無論怎樣調節(jié)滑動變阻器，都不能使電壓表示數回到2V，要使電壓表示數為2V，由分壓原理，變阻器連入電路的電阻為R′滑＝0.5×30Ω＝15Ω他將滑動變阻器更換為0～20Ω的滑動變阻器后，可完成探究。故答案為：（1）電阻；（2）10；?。唬?）20。【點評】本題探究電流與電壓、電阻的關系，考查控制變量法及串聯電路的規(guī)律及歐姆定律的運用。23．（6分）實踐出真知?！熬耪隆鄙鐖F的同學們利用所學知識進行跨學科實踐——自制密度計。（1）他們用鐵釘插入粗細均勻、橫截面積為0.2cm2的吸管并密封，制作了第一代密度計。使用鐵釘的目的是使密度計重心降低、在液體中豎直漂浮。測試時將其放入密度為1.0g/cm3的清水中，測得它的吃水深度為10.5cm；取出再放入鹽水中，測得它的吃水深度為10.0cm，則鹽水的密度為1.05g/cm3。發(fā)現兩次吃水深度相差很小，同學們猜想可能是吸管橫截面積太小的緣故。（2）于是，他們用橫截面積較大、粗細均勻的柱形瓶做了第二代密度計。測試時發(fā)現它在清水和上述鹽水中的吃水深度差與第一代密度計幾乎一樣。老師提出：根據密度計在兩種液體中受到液體對它的浮力相等，可推出這種粗細均勻的密度計在清水和鹽水中的吃水深度的比值關系是＝（用ρ水、ρ鹽表示）。（3）同學們圍繞怎樣增大吃水深度差這一問題，結合前兩次的制作經驗，將設計思路和數據輸入某AI軟件，設計了如圖所示的第三代密度計。若第三代密度計在清水中的吃水深度仍為10.5cm，則它在上述鹽水中吃水深度為5.5cm。若它在某種液體中的吃水深度為15.0cm，則這種液體的密度為0.96g/cm3。（以上結果保留兩位小數）【分析】（1）密度計是根據漂浮的特點工作的；根據漂浮的特點浮力等于重力，可知兩次受到的浮力相同，由阿基米德原理得出鹽水的密度；（2）因密度計漂浮，由漂浮的特點回答，由阿基米德原理可推出這種粗細均勻的密度計在清水和鹽水中的吃水深度的比值關系；（3）得出第三休密度計下面的圓柱體的體積，從而得出其在水中排開水的體積；設它在上述鹽水中吃水深度為l，類似得出在鹽水中排開液體的體積；因密度計在兩種液體中受到的浮力相等，由阿基米德原理得出它在上述鹽水中吃水深度；若它在某種液體中的吃水深度為15.0cm，得出排開這種液體的體積，根據阿基米德原理得出ρ液?！窘獯稹拷猓海?）他們用鐵釘插入粗細均勻、橫截面積為0.2cm2的吸管并密封，制作了第一代密度計。使用鐵釘的目的是使密度計重心降低、在液體中豎直漂浮。測試時將其放入密度為1.0g/cm3的清水中，測得它的吃水深度為10.5cm；取出再放入鹽水中，測得它的吃水深度為10.0cm，根據漂浮的特點浮力等于重力，可知兩次受到的浮力相同，由阿基米德原理有ρ水gl1S＝ρ鹽gl2S即ρ水l1＝ρ鹽l2則鹽水的密度為ρ鹽＝ρ水＝×1.0g/cm3＝1.05g/cm3（2）因密度計漂浮，密度計在兩種液體中受到液體對它的浮力相等，由阿基米德原理有ρ水gh水S′＝ρ鹽gh鹽S′可推出這種粗細均勻的密度計在清水和鹽水中的吃水深度的比值關系是＝（3）圖中密度計下面的圓柱體的體積為V＝S1h1＝4.0cm2×5.0cm＝20cm3＝20×10﹣6m3＝2×10﹣5m3故在水中排開水的體積為V水＝2×10﹣5m3+（10.5﹣5.0）×0.2×10﹣6m3＝2.11×10﹣5m3﹣﹣﹣﹣﹣﹣①設它在上述鹽水中吃水深度為l，類似得出在鹽水中排開液體的體積為V鹽＝2×10﹣5m3+（l﹣5.0）×0.2×10﹣6m3﹣﹣﹣﹣﹣﹣②因密度計在兩種液體中漂浮，故受到液體對它的浮力都等于重力，故浮力相等，由阿基米德原理有ρ水gV水＝ρ鹽gV鹽﹣﹣﹣﹣﹣﹣③因＝﹣﹣﹣﹣﹣﹣④由①②③④得出l＝5.5cm若它在某種液體中的吃水深度為15.0cm，則排開這種液體的體積為V液＝2×10﹣5m3+（15.0﹣5.0）×0.2×10﹣6m3＝2.2×10﹣5m3﹣﹣﹣﹣﹣﹣⑤根據阿基米德原理有ρ水gV水＝ρ液gV液﹣﹣﹣﹣﹣﹣⑥由①⑤得ρ液＝0.96g/cm3故答案為：（1）漂?。?.05；（2）??；；（3）5.5；0.96。【點評】本題考查阿基米德原理及浮沉條件運用，難度大。四、計算題（本題共2個小題，第38題9分，第39題10分，共19分，要求寫出必要的步驟、相關公式和文字說明）24．（9分）小飛家響應國家家電以舊換新惠民政策，置換了一臺儲水式電熱水器，銘牌如表，原理如圖，R1、R2是儲水箱中加熱器內的電阻，S1為漏電保護開關，S2為溫控開關。已知c水＝4.2×103J/（kg?℃），ρ水＝1.0×103kg/m3。額定加熱功率2000W額定電壓220V額定保溫功率400W防水等級IPX4溫度