2025年初中七年級數(shù)學(xué) 相交線與平行線 綜合測試(解析版)_第1頁
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文檔簡介

初中教學(xué)

相交線與平行線(單元重點(diǎn)綜合測試)

班級姓名學(xué)號(hào)分?jǐn)?shù)

考試范圍:全章的內(nèi)容;考試時(shí)間:120分鐘;總分:120分

一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分)

1.下列四幅圖案可以看作是以圖案中某部分為基本圖形平移得到的是().

【答案】B

【分析】根據(jù)圖形平移的性質(zhì)即可得出結(jié)論.

【詳解】解:/、利用圖形旋轉(zhuǎn)而成,不符合題意;

2、利用圖形平移而成,符合題意;

C、利用軸對稱而成,不符合題意;

D,利用軸對稱而成,不符合題意.

故選:B.

【點(diǎn)睛】本題考查的是利用平移設(shè)計(jì)圖案,熟知圖形平移不變性的性質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵.

2.如圖,直線48與CD相交于點(diǎn)。,。石平分NNOC,且N2O£=150。,則N80C為()

A.120°B.100°C.60°D.30°

【答案】A

【分析】本題主要考查了領(lǐng)補(bǔ)角互補(bǔ)與角平分線性質(zhì),熟練掌握鄰補(bǔ)角與角平分線性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.

【詳解】解:???4OE=150。,

ZAOE^30°,

■:OE^ZAOC,

:.NCOA=2ZAOE=60°,

初中教學(xué)

ZBOC=180°-60°=120°.

故選4

3.如圖,測量運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)成績選取的是N5的長度,其依據(jù)是()

A.兩點(diǎn)確定一條直線B.垂線段最短

C.兩點(diǎn)之間線段最短D.垂直的定義

【答案】B

【分析】本題主要考查垂線段的性質(zhì),根據(jù)垂線段的性質(zhì)即可求解.

【詳解】解:測量運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)成績選取的是43的長度,其依據(jù)是:垂線段最短.

故選:B.

4.如圖,將直尺與含30。角的三角尺疊放在一起.若/1=63。,則N2的大小是()

【答案】B

【分析】本題考查了平行線的性質(zhì)及直角三角形的性質(zhì),充分運(yùn)用三角板和直尺的幾何特征是解題的關(guān)

鍵.由30。三角尺可知N3=60。,由平角可求N4,再根據(jù)平行線的性質(zhì)可知/2=/4.

由30。三角尺可知N3=60。,

初中教學(xué)

,?Zl+Z3+Z4=180°,

Z4=180°-Zl-Z3=l80°-63°-60°=57°,

由平行線的性質(zhì)可知N2=N4=57。.

故選:B.

5.如圖,a,b,c三條直線兩兩相交,下列說法錯(cuò)誤的是()

A.N1與N2是同位角B.N2與N4是內(nèi)錯(cuò)角

C./3與N4是對頂角D.N1與/3是同旁內(nèi)角

【答案】B

【分析】本題考查相交直線所成相關(guān)角的概念,解答關(guān)鍵是熟知同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角、對頂角的相

關(guān)概念和判斷方法.

【詳解】解:A.N1與N2是直線.、直線6被直線c所截,所得到的同位角,因此選項(xiàng)/不符合題意;

B.N2與N4是直線.、直線c被直線b所截,所得到的同位角,因此選項(xiàng)3符合題意;

C./3與/4是對頂角,因此選項(xiàng)C不符合題意;

D.N1與23是直線6、直線c被直線a所截,所得到的同旁內(nèi)角,因此選項(xiàng)。不符合題意;

故選:B.

6.下列命題中,真命題是()

4相等的角是對頂角B.同旁內(nèi)角互補(bǔ)

C.平面內(nèi),過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直D.過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行

【答案】C

【分析】本題考查了命題與定理的知識(shí),頂角的定義、平行線的性質(zhì)及垂直、平行的定義,利用對頂角的

定義、平行線的性質(zhì)及垂直、平行的定義分別判斷后即可確定正確的選項(xiàng).

【詳解】解:/、相等的角不一定是對頂角,原命題是假命題,不符合題意;

3、兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ),原命題是假命題,不符合題意;

C、平面內(nèi),過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直,原命題是真命題,符合題意;

初中教學(xué)

。、過直線外一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行,原命題是假命題,不符合題意,

故選:C.

7.如圖,某人騎自行車自A沿正東方向前進(jìn),第一次在B處拐彎,兩次拐彎后,仍沿正東方向行駛,兩次

拐彎的角度可能是()

A.第一次右拐15。,第二次左拐165。

B.第一次右拐15。,第二次左拐15。

C.第一次左拐15。,第二次左拐165。

D.第一次右拐165。,第二次左拐165。

【答案】B

【分析】本題考查了平行線的判定,理解題意,根據(jù)題意作圖,利用數(shù)形結(jié)合的思想,掌握平行線的判定

是解答本題的關(guān)鍵.

根據(jù)題意,作正確的圖形,然后根據(jù)平行線的判定定理,選出答案.

【詳解】解::N1=N2=15°,

AB//CD,

故第一次右拐15。,第二次左拐15。,

故選:B.

8.給出下列說法:

①一個(gè)角與它的補(bǔ)角相等,這個(gè)角是直角;②等角的余角相等;③如圖,已知OCLCM,ODLOB,則“0D

與互為補(bǔ)角;④若Nl+N2+N3=90。,則Nl、N2、N3互余;⑤不相交的兩條直線叫做平行線;⑥

過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行.其中正確的個(gè)數(shù)是()

初中教學(xué)

A.1B.2C.3D.4

【答案】C

【分析】根據(jù)余角和補(bǔ)角,平行線,垂線,平行公理及推論,逐一判斷即可解答.

【詳解】解:①一個(gè)角與它的補(bǔ)角相等,這個(gè)角是直角,故①正確;

②等角的余角相等,故②正確;

③QOC_LCM,ODLOB,

ZAOC=ZDOB=90°,

\DC。。+DZ08=D/OC+9003=180",

ZCOD與ZAOB互為補(bǔ)角,

故③正確;

④若Nl+N2+N3=90。,則Nl、/2、N3互余,互余的角是指兩個(gè)角,故④不正確;

⑤在同一平面內(nèi),互不相交的兩條直線叫做平行線,故⑤不正確;

⑥過直線外一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行,故⑥不正確;

所以,上列說法,其中正確的個(gè)數(shù)是3個(gè),

故選:C.

【點(diǎn)睛】本題考查了余角和補(bǔ)角,平行線,垂線,平行公理及推論,熟練掌握這些數(shù)學(xué)概念是解題的關(guān)鍵.

9.“綠水青山,就是金山銀山”在兩個(gè)景區(qū)之間建立上的一段觀光索道如圖所示,索道支撐架均為互相平行

(AM〃CN),且每兩個(gè)支撐架之間的索道均是直的,若NMAB=65°,ZNCB=55°,則/ABC=()

C.120°D.125°

【答案】C

初中教學(xué)

【分析】過點(diǎn)B作BD〃AM,則BD//AM//CN,由平行線的性質(zhì)可得ZABD=NMAB=65°,

NCBD=NNCB=5f,由此進(jìn)行計(jì)算即可得到答案.

【詳解】解:如圖,過點(diǎn)B作〃/

BD//AM//CN,

ZMAB=65°,ZNCB=55。,

ZABD=ZMAB=65P,ZCBD=ZNCB=55°,

:"ABC=NABD+/CBD=69+5'=12CP,

故選:C.

【點(diǎn)睛】本題考查了平行線的性質(zhì),熟練掌握兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等是解此題的關(guān)鍵.

10.如圖,在。8C中,/8/C=90。,AB=3,AC=4,BC=5,將三角形。3c沿直線BC向右平移2個(gè)

單位長度得到從圮產(chǎn),連接/。.給出下列結(jié)論:①4C〃DF,AC=DF;@ED1DF;③4D:EC=2:3;

其中,結(jié)論正確的個(gè)數(shù)為()

A.0B.1C.2D.3

【答案】D

【分析】利用平移的性質(zhì)依次判斷可求解.

【詳解】解:???將AABC沿直線BC向右平移2個(gè)單位得到GEF,

AAD=BE=CF=2,AC〃DF,AB〃DE,AB=DE=3,AC=DF=4,BC=EF=5,ABAC=ZEDF=90°,

/.BF=5+2=1,EC=5-2=3,DEYDF,故①和②正確;

:四邊形48FD的周長=48+40+。尸+8尸,

四邊形Z5/D的周長=3+4+2+7=16,故③正確;

初中教學(xué)

"?AD=2,EC=3,

:.AD:EC=2:3,故④正確,

故選:D.

【點(diǎn)睛】本題考查了平移的性質(zhì),掌握平移的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.

二、填空題(本大題共6小題,每小題3分,共18分)

11.把命題“對頂角相等”改寫成“如果……那么……”的形式:.

【答案】如果兩個(gè)角是對頂角,那么它們相等

【分析】本題考查了命題與定理的知識(shí),將原命題寫成條件與結(jié)論的形式,“如果”后面是命題的條件,“那

么”后面是條件的結(jié)論,解決本題的關(guān)鍵是找到相應(yīng)的條件和結(jié)論,比較簡單;

命題中的條件是對頂角,放在“如果”的后面,結(jié)論是這兩個(gè)角相等,應(yīng)放在“那么”的后面;

【詳解】解:把命題“對頂角相等”改寫成“如果……那么……”的形式是:如果兩個(gè)角是對頂角,那么它們相

等;

故答案為:如果兩個(gè)角是對頂角,那么它們相等.

12.如圖,直線6相交于點(diǎn)。.如果Zl+/2=60。,那么/3的度數(shù)為.

h

【答案】150°

【解析】略

13.如圖,請你添加一個(gè)條件,使(只需填上你認(rèn)為正確的一個(gè)條件),你添加的條件是

【答案】/3=/4

【分析】利用平行線的判定即可求解.

【詳解】解:由題意可得:當(dāng)/3=/4時(shí),AB//CD,

初中教學(xué)

故答案為:/3=/4.

【點(diǎn)睛】本題考查了平行線的判定,熟練掌握其判定定理是解題的關(guān)鍵.

14.如圖是6級臺(tái)階側(cè)面的示意圖,要在臺(tái)階上鋪地毯,若樓梯寬1.5米,那么至少要買地毯_______平方

米.

1米匚[^2=^=

5米

【答案】9

【分析】運(yùn)用平移思想,轉(zhuǎn)化為長方形求解;

【詳解】解:根據(jù)題意,得L5X(1+5)=9(平方米);

故答案為:9

【點(diǎn)睛】本題考查有理數(shù)的乘法,平移變換;運(yùn)用平移變換,轉(zhuǎn)化為長方形問題是解題的關(guān)鍵.

15.如圖,AC1BC,垂足為C,若8c=3cm,AC=4cm,AB=5cm,則點(diǎn)/到3c的距離為cm.

【答案】4

【分析】本題考查點(diǎn)到直線的距離,此題關(guān)鍵是理解點(diǎn)/到5C的距離是從點(diǎn)/向3c作垂線,所得的垂線

段.根據(jù)點(diǎn)到直線的距離即可判斷.

【詳解】解:工8C,垂足為C

...點(diǎn)A到BC的距離,即4cm.

故答案為:4

16.將一副三角尺按如圖所示的方式疊放在一起(其中NN=60。,ZD=30°,NE=N8=45。),若固定ANCD,

改變ABCE的位置(其中點(diǎn)。位置始終不變),且//CE<135。,點(diǎn)E在直線/C的上方.當(dāng)A/CZ)的一邊

與的某一邊平行時(shí),則//CE所有可能的度數(shù)為:.

初中教學(xué)

【答案】30。或45?;?20。

【分析】本題考查的是平行線的判定與性質(zhì)等知識(shí),解題的關(guān)鍵是熟練掌握平行線的判定與性質(zhì),注意利

用兩角互余的性質(zhì),角的和差進(jìn)行計(jì)算.

分4種情況進(jìn)行討論:①BC//AD;②BEIIAC:③AD/CE;@BE\\CD.結(jié)合平行線的判定與性質(zhì)進(jìn)行

求解即可.

【詳解】解:①當(dāng)時(shí),

BC//AD,

NBCD=ZD=30。,

:.//。8=90。+30。=120。,

ZACE=ZACB-ZBCE=12CP-9(P=3(F;

②當(dāng)BE〃/C時(shí),如圖,

,/BE//AC,

ZACE=ZE=45°;

③當(dāng)4)〃CE時(shí),如圖,

初中教學(xué)

AD//CE,

:.ZDCE=ZD=30°f

:.44c£=90。+30。=120。;

④當(dāng)時(shí),如圖,

?:BE\\CD,

:.NDCE=ZE=45°,

/ACE=ZACD+ZDCE=135°;

綜上所述:當(dāng)乙4CE=30?;?5?;?20。時(shí),有一組邊互相平行.

故答案為:30?;?5?;?20。.

三、(本大題共4小題,每小題6分,共24分)

17.如圖,NABD、NADC的平分線交于3石交于點(diǎn)R且/1+/2=90。.

(1)試說明:AB//CD.

初中教學(xué)

⑵若Nl=2/2,求/3FC的度數(shù).

【答案】(1)見解析

(2)NBFC=120。

【分析】(1)根據(jù)BE、DE平分NABD、ZBDC,且Nl+/2=90。,可得乙43。+N8DC=180。,根據(jù)同旁內(nèi)

角互補(bǔ),可得兩直線平行;

⑵根據(jù)Nl+N2=90°,Zl=2Z2,可得4=60。,根據(jù)平行線的性質(zhì)即可得解.

【詳解】(1)證明:DE平分NABD、ZBDC,

:.Z1=-ZABD,Z2=-ZBDC,

22

,,,Zl+Z2=90°,

AABD+ABDC^\^°,

/.AB//CD(同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行);

(2)解:VZl+Z2=90°,Z1=2Z2,

Zl=60°,

AB//CD,

,Zl+ZSFC=180°,

ZBFC=120°.

【點(diǎn)睛】此題主要考查了角平分線的定義以及平行線的判定,平行線的判定是由角的數(shù)量關(guān)系判斷兩直線

的位置關(guān)系.

18.如圖,所有小正方形的邊長都為1個(gè)單位長度,/、8、C都在格點(diǎn)上.

(1)過點(diǎn)/作直線BC的垂線,并注明垂足為G.

⑵過點(diǎn)N作,43交BC于點(diǎn)H.

(3)點(diǎn)A到直線BC的距離等于個(gè)單位長度.

【答案】(1)見解析

(2)見解析

初中教學(xué)

(3)2

【分析】(1)根據(jù)垂線的定義作出圖形即可.

(2)根據(jù)垂線的定義作出圖形即可.

(3)線段/G的長即為點(diǎn)/到直線8c的距離.

【詳解】(1)解:如圖,直線4G即為所求.

(3)解:由(1)中圖可得:點(diǎn)/到直線3C的距離等于2個(gè)單位長度.

【點(diǎn)睛】本題考查作圖-應(yīng)用與設(shè)計(jì)作圖,垂線,點(diǎn)到直線的距離等知識(shí),解題的關(guān)鍵是理解垂線的定義,

屬于中考??碱}型.

19.如圖,在方格紙內(nèi)將水平向右平移4個(gè)單位得到A/'B'C'.

(1)畫出A/BC;

(2)若連接44,,BB',則這兩條線段之間的關(guān)系是:

(3)畫出48邊上的中線CD(利用網(wǎng)格點(diǎn)和直尺畫圖)

【答案】(1)見解析

(2)AA〃BB',AA=BB'

⑶見解析

初中教學(xué)

【分析】(1)先畫出點(diǎn)/、B、C平移后的對應(yīng)點(diǎn)』、B,、C,再依次連接即可;

(2)根據(jù)平移的性質(zhì)和圖形即可解答;

(3)根據(jù)三角形中線的定義,即可作出中線CD.

【詳解】(1)解:如圖所示:A43'C'即為所求;

(2)解:由圖可知,AA'//BB',AA'=BB',

故答案為:AA'//BB',AA'=BB';

(3)解:如圖所示:CD即為所求;

【點(diǎn)睛】本題主要考查了平移作圖,平移的性質(zhì),三角形面積的計(jì)算,解題的關(guān)鍵是作出“3C平移后的對

應(yīng)點(diǎn).

20.如圖,直線CD相交于點(diǎn)。,CM平分/EOC.

(l)^AOC的對頂角為;

(2)若NEOC=70。,求的度數(shù);

⑶若NEOC:NEOD=2:3,求ZBOD的度數(shù).

【答案】⑴

(2)35°

(3)36°

【詳解】解:(1)NBOD

(2)因?yàn)?4平分/EOC,ZEOC=70°,

初中教學(xué)

所以N/OE=N/OC=-ZEOC=3竽.

2

又因?yàn)镹/OC=N2OD,

所以/BOD=35。.

(3)因?yàn)?£OC:/EO£>=2:3,/£OC+/£W=180。,

所以/EOC=72。,NEO。=108。.

四、(本大題共3小題,每小題8分,共24分)

21.如圖,直線。〃b,AB與a,6分別交于點(diǎn)A,B,且ZC交直線b于點(diǎn)C.

⑴若/1=60°,求N2的度數(shù);

(2)若/C=6,AB=8,BC=10,求直線。與6的距離.

【答案】(1)30。

【分析】(1)由直線?!ㄈ烁鶕?jù)平行線的性質(zhì)得出/3=/1=60。,再由根據(jù)垂直的定義即可得

到結(jié)果;

(2)過A作4D/3C于。,根據(jù)S/8cugxABxNCngxBCx/D,即可求解.

【詳解】(1)

DC

\*a//b

:.Z3=Z1=6O°

又?:ACLAB

:.Z2=90°-Z3=30°

初中教學(xué)

(2)如圖,過A作于。,則的長即為直線。與6的距離

VAC=6,AB=8,BC=10,

A/18C是直角三角形

S,sr=-2xABxAC=-2xBCxAD

...直線。與b的距離M

【點(diǎn)睛】本題考查了平行線的性質(zhì)及三角形的面積,解題的關(guān)鍵是掌握:從一條平行線上的任意一點(diǎn)到另

一條直線作垂線,垂線段的長度叫兩條平行線之間的距離.

22.如圖,是兩個(gè)有重疊的直角三角形,可以看作是將其中的一個(gè)直角三角形N3C沿著BC方向平移5個(gè)

單位長度就得到了另一直角三角形。",其中/8=8,BE=5,DH=3.

⑴填空:線段ZC與線段DF的關(guān)系為________.

(2)求四邊形?!–尸的面積;

⑶連接C。,若44=65。,ZEDC=50°,求//CD的度數(shù).

【答案】(1)平行且相等;

(2)32.5

(3)15°.

【分析】(1)由題意得:線段NC與線段的關(guān)系為平行且相等;

(2)由平移知,DE=AB=8,則跖'=8-3=5,因?yàn)槿切?8c的面積=三角形。叱的面積,推出四邊

形DHCF的面積=四邊形的面積,利用梯形面積公式求解即可;

(3)由平移知,AB//DE,AC//DF,則/EDF=/EHC=乙4=6',再利用平等線的性質(zhì)以及角的和

與差求解即可.

【詳解】(1)解:由題意得:線段/C與線段。尸的關(guān)系為平行且相等,

初中教學(xué)

故答案為:平行且相等;

(2)解:由平移知,DE=AB=8,

,£77=8-3=5,

V三角形ABC的面積=三角形DEF的面積,

四邊形的面積=四邊形48E8的面積

=1(5+8)x5=32.5

(3)解:由平移知,AB//DE,AC//DF,

:.ZEDF=ZEHC=//=6竽,NACD=NCDF,

ZEDC=50°,

:.ZACD=NCDF=ZEDC-NEDC=63-50=1S.

【點(diǎn)睛】本題考查平移的性質(zhì),三角形的面積,解題的關(guān)鍵是掌握相關(guān)知識(shí).

23.如圖甲所示,已知點(diǎn)E在直線上,點(diǎn)尸,G在直線CD上,且NGEF=NEFG,EF平分NAEG.

甲乙

(1)判斷直線與直線CD是否平行,并說明理由.

(2)如圖乙所示,H是上點(diǎn)£右側(cè)一動(dòng)點(diǎn),/EG〃的平分線G0交也的延長線于點(diǎn)。,

①若/EHG=90。,ZQGE=20°,求NQ的值.

②設(shè)N0=a,/E〃G=".點(diǎn)〃在運(yùn)動(dòng)過程中,寫出。和萬的數(shù)量關(guān)系并說明理由.

【答案】(1)直線N2與直線。平行,理由見解析

(2)①45。;②點(diǎn)〃在運(yùn)動(dòng)過程中,a和£的數(shù)量關(guān)系a=理由見解析

初中教學(xué)

【分析】本題考查了平行線的判定和性質(zhì),角的平分線的計(jì)算,證明兩個(gè)角的關(guān)系.

⑴證明內(nèi)錯(cuò)角相等即可.

(2)①根據(jù)平行線的性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì),余角性質(zhì)計(jì)算即可.

②仿照①,結(jié)合外角性質(zhì),將問題一般化計(jì)算即可.

【詳解】(1)解:直線N3與直線CD平行,理由如下:

EF平分ZAEG,

ZGEF=ZAEF,

又:Z.GEF=ZEFG,

:.ZEFG=ZAEF,

:.AB//CD.

(2)①:N0G£=2O。,/EG〃的平分線G。,

/.ZEGH=2ZQGE=40°.

:NEHG=90。,ABHCD,

:.NHGF=90°,

NEGF=ZHGF-ZHGE=90°-40°=50°,

..?"歷=笈網(wǎng)=國「=65。,

/.ZQ=ZGEF-ZQGE=65°-20°=45°.

②點(diǎn)X在運(yùn)動(dòng)過程中,a和尸的數(shù)量關(guān)系a=;尸,理由如下:

?1,ZFEG是^EGQ的外角,AAEG是xEGH的外角,

:.ZQ=ZFEG-ZEGQ,NEHG=AAEG-ZEGH,

又EF平分NAEG,ZEGH的平分線GQ,,

ZFEG=1/AEG,ZEGQ=|ZEGH,

/.NQ=ZFEG-ZEGQ

=g(/AEG—/EGH)

=;ZEHG=%,

即a=].

初中教學(xué)

五、(本大題共2小題,每小題12分,共24分)

24.如圖,AB//CD,點(diǎn)A,E,B,C不在同一條直線上.

(1)如圖1,求證:ZE+ZC-ZA=180°

(2)如圖2,直線9,CP交于點(diǎn)尸,且ZBAF=|ZBAE,ADCP=;ZDCE.

①試探究ZE與ZAPC的數(shù)量關(guān)系;

②如圖3,延長CE交射線尸尸于點(diǎn)。,若AE〃PC,ZBAQ=a(Oa<a<22.5°),則/尸0c的度數(shù)為一(用含a

的式子表示).

【答案】(1)見解析

⑵①/£=180。一3//PC;②180°-8a

【分析】(1)過E作印〃根據(jù)平行線的性質(zhì)即可得到結(jié)論;

(2)①設(shè)/尸=x,/BAE=3x,ZDCP=y,ZDCE=3y,由(1)知,/£=180°-/C+/Z=180°-3(>-x),

過尸作PG〃CD,根據(jù)平行線的性質(zhì)即可得到結(jié)論;

②過P作PGHCD,根據(jù)平行線的性質(zhì)即可得到結(jié)論.

【詳解】(1)證明:如圖1,過£作斯〃42,

AB//CD,

AB//EF//CD,

ZAEF=ZA,ZC+ZF£C=180°,

NE=NAEF+NFEC=乙4+180°—/C,即/£+/C-//=180°;

初中數(shù)學(xué)

(2)解:,/ZBAF=-ZBAE,ZDCP=-ZDCE,

33

:.l^ZBAF=x,NBAE=3X,NDCP=y,NDCE=3y,由(1)知,

NE=180?!狽C

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