




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2025年大學(xué)試題(醫(yī)學(xué))-行為醫(yī)學(xué)歷年參考題庫含答案解析(5套典型考題)2025年大學(xué)試題(醫(yī)學(xué))-行為醫(yī)學(xué)歷年參考題庫含答案解析(篇1)【題干1】成癮行為的戒斷反應(yīng)主要表現(xiàn)為哪種生理或心理變化?【選項(xiàng)】A.適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的技能提升B.戒斷癥狀和情緒波動(dòng)C.生理功能正?;疍.認(rèn)知能力全面恢復(fù)【參考答案】B【詳細(xì)解析】成癮戒斷反應(yīng)指停止使用物質(zhì)或行為后,機(jī)體因依賴性產(chǎn)生的復(fù)發(fā)性生理和心理反應(yīng)。戒斷癥狀(如顫抖、焦慮)和情緒波動(dòng)(如抑郁、易怒)是典型表現(xiàn),選項(xiàng)A和C與戒斷無關(guān),D描述過于理想化?!绢}干2】動(dòng)機(jī)性訪談技術(shù)(MotivationalInterviewing)的核心目標(biāo)是什么?【選項(xiàng)】A.強(qiáng)制改變客戶行為B.整合客戶感受與改變動(dòng)機(jī)C.提供即時(shí)解決方案D.完全消除客戶障礙【參考答案】B【詳細(xì)解析】動(dòng)機(jī)性訪談通過共情、開放式提問和反饋技術(shù),幫助客戶識別并增強(qiáng)改變動(dòng)機(jī)。選項(xiàng)A和C違背自愿原則,D不現(xiàn)實(shí)。核心是整合客戶內(nèi)在動(dòng)機(jī)與外部需求,促進(jìn)自主決策。【題干3】共?。–omorbidity)在行為醫(yī)學(xué)中通常指哪兩種疾病同時(shí)存在?【選項(xiàng)】A.精神病與軀體疾病B.兩種心理障礙C.慢性疼痛與焦慮障礙D.藥物成癮與酒精依賴【參考答案】A【詳細(xì)解析】共病指精神疾?。ㄈ缫钟簦┡c軀體疾?。ㄈ绺哐獕海┗螂p重精神障礙(如焦慮+雙相)共存。選項(xiàng)C和D屬于特定共病類型,但A為廣義定義,符合教材標(biāo)準(zhǔn)?!绢}干4】慢性壓力導(dǎo)致的生理改變不包括以下哪項(xiàng)?【選項(xiàng)】A.皮質(zhì)醇水平下降B.免疫功能抑制C.睡眠節(jié)律紊亂D.交感神經(jīng)興奮性增高【參考答案】A【詳細(xì)解析】慢性壓力通過下丘腦-垂體-腎上腺軸(HPA軸)持續(xù)釋放皮質(zhì)醇,導(dǎo)致免疫功能抑制(B)和交感神經(jīng)亢進(jìn)(D);睡眠節(jié)律紊亂(C)是常見表現(xiàn)。選項(xiàng)A與壓力狀態(tài)下激素變化方向相反?!绢}干5】飲食失調(diào)中,神經(jīng)性貪食癥(BulimiaNervosa)的典型特征是?【選項(xiàng)】A.每日強(qiáng)迫性運(yùn)動(dòng)超過1小時(shí)B.反復(fù)暴食后通過嘔吐/導(dǎo)瀉糾正C.對體重過度關(guān)注并拒絕進(jìn)食D.持續(xù)性厭食伴隨消瘦【參考答案】B【詳細(xì)解析】神經(jīng)性貪食癥的核心是“暴食-補(bǔ)償行為”循環(huán)(B),而選項(xiàng)C和D更符合神經(jīng)性厭食癥特征。A項(xiàng)描述與運(yùn)動(dòng)成癮相關(guān)?!绢}干6】藥物成癮的神經(jīng)生物學(xué)機(jī)制主要涉及哪種神經(jīng)遞質(zhì)系統(tǒng)?【選項(xiàng)】A.乙酰膽堿系統(tǒng)B.多巴胺獎(jiǎng)勵(lì)系統(tǒng)C.5-羥色胺調(diào)節(jié)系統(tǒng)D.谷氨酸突觸傳遞【參考答案】B【詳細(xì)解析】多巴胺獎(jiǎng)勵(lì)系統(tǒng)是藥物成癮的核心機(jī)制,藥物通過增強(qiáng)多巴胺釋放引發(fā)獎(jiǎng)賞效應(yīng)。乙酰膽堿系統(tǒng)(A)與煙堿依賴相關(guān),谷氨酸系統(tǒng)(D)涉及記憶功能,5-羥色胺(C)主要與抗抑郁藥成癮有關(guān)。【題干7】焦慮障礙的軀體化癥狀不包括以下哪項(xiàng)?【選項(xiàng)】A.胸悶/心悸B.肌肉緊張性疼痛C.頸部僵硬D.頻繁頭痛【參考答案】C【詳細(xì)解析】軀體化癥狀包括自主神經(jīng)反應(yīng)(A)、肌肉癥狀(B)和疼痛(D)。頸部僵硬(C)更可能由頸椎病或肌筋膜疼痛引起,而非焦慮障礙典型表現(xiàn)?!绢}干8】正念減壓療法(MBSR)的推薦練習(xí)頻率是?【選項(xiàng)】A.每日30分鐘B.每周3次15分鐘C.每日1小時(shí)D.每月1次【參考答案】A【詳細(xì)解析】MBSR要求每日至少30分鐘正念練習(xí),結(jié)合每周團(tuán)體課程。選項(xiàng)B時(shí)長不足,C和D頻率過低。臨床指南明確支持每日規(guī)律練習(xí)。【題干9】共病管理中的“生物-心理-社會(huì)”模型強(qiáng)調(diào)以下哪項(xiàng)整合?【選項(xiàng)】A.患者經(jīng)濟(jì)狀況與醫(yī)療資源B.生物因素與治療目標(biāo)C.病理機(jī)制與社會(huì)支持D.癥狀緩解與功能恢復(fù)【參考答案】C【詳細(xì)解析】該模型要求同時(shí)考慮疾病生物學(xué)基礎(chǔ)(如基因)、心理狀態(tài)(認(rèn)知行為模式)和社會(huì)環(huán)境(家庭/社區(qū)支持)。選項(xiàng)D是康復(fù)目標(biāo),A與模型無關(guān)。【題干10】疼痛管理中的“階梯治療”方案依據(jù)什么原則制定?【選項(xiàng)】A.按疼痛強(qiáng)度分級B.按藥物副作用程度C.按治療成本高低D.按患者年齡分組【參考答案】A【詳細(xì)解析】階梯治療根據(jù)WHO指南,按疼痛強(qiáng)度(輕度、中度、重度)制定藥物階梯。選項(xiàng)B是副作用管理原則,C和D與疼痛強(qiáng)度無關(guān)。【題干11】進(jìn)食障礙的“體像障礙”在DSM-5中的診斷標(biāo)準(zhǔn)要求?【選項(xiàng)】A.主訴體重下降超過5%B.對體重/體像持續(xù)擔(dān)憂至少6個(gè)月C.暴食/嘔吐頻率≥每周2次D.社會(huì)功能受損≥1個(gè)月【參考答案】B【詳細(xì)解析】體像障礙診斷需主觀擔(dān)憂持續(xù)≥6個(gè)月(B),選項(xiàng)A是神經(jīng)性厭食癥標(biāo)準(zhǔn),C和D與暴食癥相關(guān)?!绢}干12】酒精依賴的核心特征不包括以下哪項(xiàng)?【選項(xiàng)】A.每日飲酒量超過標(biāo)準(zhǔn)值B.強(qiáng)迫性飲酒導(dǎo)致社交沖突C.停止飲酒后出現(xiàn)震顫D.對飲酒耐受性逐漸增強(qiáng)【參考答案】C【詳細(xì)解析】震顫(C)是戒斷反應(yīng)的表現(xiàn),而非依賴特征。耐受性增強(qiáng)(D)、失控性飲酒(B)和戒斷反應(yīng)(C)共同構(gòu)成依賴診斷標(biāo)準(zhǔn)。【題干13】應(yīng)激反應(yīng)的“戰(zhàn)或逃”反應(yīng)由哪個(gè)神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)控?【選項(xiàng)】A.交感-腎上腺髓質(zhì)系統(tǒng)B.前額葉皮層C.下丘腦-垂體-腎上腺軸D.海馬體【參考答案】A【詳細(xì)解析】“戰(zhàn)或逃”反應(yīng)通過交感神經(jīng)激活腎上腺髓質(zhì)釋放兒茶酚胺(A)。選項(xiàng)C是慢性應(yīng)激的HPA軸反應(yīng),B和D屬于認(rèn)知調(diào)節(jié)區(qū)域?!绢}干14】身體癥狀障礙(SomaticSymptomDisorder)的核心特征是?【選項(xiàng)】A.疼痛持續(xù)時(shí)間≥6個(gè)月B.癥狀嚴(yán)重導(dǎo)致社會(huì)功能受損C.癥狀與心理沖突無關(guān)D.無器質(zhì)性病變證據(jù)【參考答案】B【詳細(xì)解析】診斷需癥狀導(dǎo)致顯著社會(huì)/職業(yè)功能損害(B),選項(xiàng)A是纖維肌痛標(biāo)準(zhǔn),C和D不全面。必須排除器質(zhì)性病因(D為必要條件,但B更核心)?!绢}干15】共病管理中,藥物調(diào)整的“最小有效劑量”原則適用于哪種情況?【選項(xiàng)】A.患者出現(xiàn)藥物過量B.新增合并癥需要調(diào)整C.共病藥物存在相互作用D.患者要求增加劑量【參考答案】C【詳細(xì)解析】當(dāng)共病藥物存在相互作用(C)時(shí),需調(diào)整劑量避免毒性(如抗凝藥+NSAIDs)。選項(xiàng)A需減量但非“最小有效”,D是患者需求而非醫(yī)學(xué)原則?!绢}干16】創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙(PTSD)的典型情緒反應(yīng)不包括?【選項(xiàng)】A.回避與情感麻木B.復(fù)發(fā)性侵入性記憶C.持續(xù)警覺狀態(tài)D.社交退縮【參考答案】D【詳細(xì)解析】PTSD核心癥狀為侵入性記憶(B)、警覺(C)和情感麻木(A)。社交退縮(D)更常見于抑郁癥或社交焦慮障礙?!绢}干17】認(rèn)知行為療法(CBT)針對焦慮障礙的核心干預(yù)技術(shù)是?【選項(xiàng)】A.情景模擬訓(xùn)練B.自由聯(lián)想療法C.檢驗(yàn)認(rèn)知扭曲D.建立支持小組【參考答案】C【詳細(xì)解析】CBT通過識別和修正“自動(dòng)化負(fù)性思維”(如“我一定失敗”)改善焦慮。選項(xiàng)A屬行為療法,B為精神分析技術(shù),D是支持性干預(yù)?!绢}干18】戒斷綜合征(WithdrawalSyndrome)的潛伏期通常為?【選項(xiàng)】A.24小時(shí)內(nèi)B.72小時(shí)內(nèi)C.1周內(nèi)D.1個(gè)月內(nèi)【參考答案】A【詳細(xì)解析】戒斷綜合征潛伏期因物質(zhì)不同差異較大,但多數(shù)中樞神經(jīng)抑制劑(如乙醇、苯二氮?類)的戒斷癥狀在停藥后24小時(shí)內(nèi)(A)開始出現(xiàn)?!绢}干19】社會(huì)技能訓(xùn)練的目標(biāo)不包括?【選項(xiàng)】A.提高社交能力B.改善情緒穩(wěn)定性C.增強(qiáng)藥物依從性D.恢復(fù)職業(yè)功能【參考答案】C【詳細(xì)解析】社會(huì)技能訓(xùn)練主要針對人際互動(dòng)(A)和應(yīng)對策略(D),情緒穩(wěn)定性(B)是CBT目標(biāo)。藥物依從性(C)需通過行為契約等具體干預(yù)?!绢}干20】藥物成癮的長期治療中,替代療法(如美沙酮)的另一個(gè)作用是?【選項(xiàng)】A.完全消除多巴胺依賴B.降低復(fù)吸風(fēng)險(xiǎn)C.緩解急性戒斷癥狀D.改善肝功能【參考答案】B【詳細(xì)解析】美沙酮等替代療法的核心是緩解戒斷(C)和減少非法用藥(B)。選項(xiàng)A錯(cuò)誤,D與成癮治療無關(guān)。長期使用可降低復(fù)吸率(B)和犯罪率。2025年大學(xué)試題(醫(yī)學(xué))-行為醫(yī)學(xué)歷年參考題庫含答案解析(篇2)【題干1】根據(jù)社會(huì)學(xué)習(xí)理論,強(qiáng)化對行為的影響主要取決于個(gè)體能否將觀察到的行為結(jié)果與自身行為建立聯(lián)系。以下哪種強(qiáng)化方式最能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)?【選項(xiàng)】A.正強(qiáng)化B.負(fù)強(qiáng)化C.替代性強(qiáng)化D.消退【參考答案】C【詳細(xì)解析】社會(huì)學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)觀察學(xué)習(xí),替代性強(qiáng)化指通過強(qiáng)化榜樣行為來增強(qiáng)觀察者的模仿行為。題干中“觀察到的行為結(jié)果與自身行為建立聯(lián)系”對應(yīng)替代性強(qiáng)化機(jī)制,故選C。其他選項(xiàng):正強(qiáng)化(給予獎(jiǎng)勵(lì)以增加行為)和負(fù)強(qiáng)化(消除厭惡刺激以增加行為)屬于直接強(qiáng)化,消退(不再強(qiáng)化導(dǎo)致行為減少)與題干無關(guān)?!绢}干2】動(dòng)機(jī)性訪談(MotivationalInterviewing)的核心目標(biāo)是幫助個(gè)體識別并解決內(nèi)在矛盾,從而增強(qiáng)改變動(dòng)機(jī)。以下哪種提問方式最符合該原則?【選項(xiàng)】A.“你應(yīng)該立即停止吸煙”B.“你覺得戒煙可能帶來的好處是什么?”C.“醫(yī)生建議你明天開始服藥”D.“如果不改掉這個(gè)習(xí)慣,后果是什么?”【參考答案】B【詳細(xì)解析】動(dòng)機(jī)性訪談的“開放性問題”旨在鼓勵(lì)患者自我反思。選項(xiàng)B通過詢問患者對戒煙好處的認(rèn)知,幫助其主動(dòng)發(fā)現(xiàn)改變的動(dòng)機(jī)。選項(xiàng)A(指令式)和C(直接建議)違背非指導(dǎo)性原則;選項(xiàng)D雖為開放性提問,但聚焦后果(負(fù)面因素)可能削弱動(dòng)機(jī),不符合整合矛盾的核心目標(biāo)?!绢}干3】行為醫(yī)學(xué)中,藥物依從性(MedicationAdherence)的“自我效能理論模型”指出,患者對治療有效性的信心直接影響其服藥行為。若患者多次出現(xiàn)漏服藥物,最可能的原因是?【選項(xiàng)】A.治療目標(biāo)不明確B.藥物副作用過強(qiáng)C.自我效能感低下D.社會(huì)支持不足【參考答案】C【詳細(xì)解析】自我效能理論強(qiáng)調(diào)個(gè)體對自身能否成功完成某任務(wù)(如服藥)的信念。漏服藥物可能源于患者懷疑藥物療效或執(zhí)行能力(如忘記服藥),直接關(guān)聯(lián)自我效能感。選項(xiàng)A(目標(biāo)不明確)屬于目標(biāo)設(shè)定問題,選項(xiàng)B(副作用)可能引發(fā)抵觸而非依從性下降,選項(xiàng)D(社會(huì)支持)與題干理論模型無直接關(guān)聯(lián)?!绢}干4】健康信念模型(HealthBeliefModel)強(qiáng)調(diào)“感知威脅”和“感知益處”對健康行為的影響。對于慢性病患者,若其“感知益處”較低,最有效的干預(yù)策略是?【選項(xiàng)】A.增加疾病致死率數(shù)據(jù)B.強(qiáng)調(diào)藥物經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)C.提供個(gè)性化收益預(yù)測D.改善患者與醫(yī)生關(guān)系【參考答案】C【詳細(xì)解析】健康信念模型中,“感知益處”包括個(gè)體對行為能減輕疾病威脅的信心。選項(xiàng)C通過定制化數(shù)據(jù)(如具體健康指標(biāo)改善)增強(qiáng)患者對治療益處的認(rèn)知,是直接干預(yù)“感知益處”的方法。選項(xiàng)A(恐懼訴求)可能引發(fā)心理抗拒;選項(xiàng)B(經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān))屬于“感知障礙”因素,選項(xiàng)D(醫(yī)患關(guān)系)與模型核心變量無關(guān)。【題干5】行為醫(yī)學(xué)中,操作性條件反射(OperantConditioning)的應(yīng)用常用于治療成癮行為。若患者對戒酒行為進(jìn)行“extinction”(消退)訓(xùn)練,其本質(zhì)是通過什么方式降低戒酒行為的頻率?【選項(xiàng)】A.增加戒酒成功獎(jiǎng)勵(lì)B.消除戒酒后不適反應(yīng)C.撤銷對戒酒行為的強(qiáng)化D.同時(shí)強(qiáng)化戒酒與飲酒行為【參考答案】C【詳細(xì)解析】消退指停止對某一行為的強(qiáng)化,從而減少其發(fā)生頻率。選項(xiàng)C“撤銷強(qiáng)化”直接對應(yīng)消退機(jī)制。選項(xiàng)A(增加獎(jiǎng)勵(lì))屬于正強(qiáng)化;選項(xiàng)B(消除不適)可能涉及負(fù)強(qiáng)化;選項(xiàng)D(雙重強(qiáng)化)與消退無關(guān)?!绢}干6】在心理評估中,用于測量患者疾病相關(guān)焦慮的量表是?【選項(xiàng)】A.焦慮自評量表(SAS)B.疾病知識測試C.認(rèn)知行為問卷D.社會(huì)支持評定量表【參考答案】A【詳細(xì)解析】SAS專門用于測評焦慮水平,包含20個(gè)項(xiàng)目,總分≥50分提示焦慮。選項(xiàng)B(疾病知識)屬認(rèn)知維度;選項(xiàng)C(認(rèn)知行為問卷)需結(jié)合具體評估目的;選項(xiàng)D(社會(huì)支持)與焦慮無直接關(guān)聯(lián)?!绢}干7】動(dòng)機(jī)性訪談中,“OARS”(開放性問題、積極傾聽、共情反映、總結(jié))技術(shù)中的“共情反映”要求咨詢師如何回應(yīng)患者情緒?【選項(xiàng)】A.重復(fù)患者原話B.表達(dá)咨詢師自身的感受C.用專業(yè)術(shù)語解釋情緒D.肯定情緒并聯(lián)系行為后果【參考答案】D【詳細(xì)解析】共情反映需先肯定情緒(如“我理解您現(xiàn)在很矛盾”),再建立與行為或目標(biāo)的聯(lián)系(如“這種矛盾可能讓您很難堅(jiān)持治療”)。選項(xiàng)A(重復(fù))屬于復(fù)述技術(shù);選項(xiàng)B(自我感受)違背共情原則;選項(xiàng)C(解釋)屬于認(rèn)知重構(gòu),需在后續(xù)階段實(shí)施?!绢}干8】根據(jù)世界衛(wèi)生組織(WHO)指南,促進(jìn)青少年吸煙行為改變的有效策略是?【選項(xiàng)】A.通過同伴壓力鼓勵(lì)戒煙B.在學(xué)校開展匿名戒煙小組C.利用社交媒體宣傳二手煙危害D.提供免費(fèi)尼古丁替代療法【參考答案】C【詳細(xì)解析】WHO推薦使用“社會(huì)規(guī)范”策略,即通過數(shù)據(jù)(如二手煙致癌率)改變?nèi)后w認(rèn)知。選項(xiàng)C符合此原則;選項(xiàng)A(同伴壓力)可能適得其反;選項(xiàng)B(匿名小組)需結(jié)合動(dòng)機(jī)性訪談;選項(xiàng)D(尼古丁替代)屬于藥物治療,非行為干預(yù)?!绢}干9】行為醫(yī)學(xué)中,“健康行為三階段模型”將行為改變分為哪些階段?【選項(xiàng)】A.認(rèn)知、準(zhǔn)備、執(zhí)行B.警覺、決定、行動(dòng)C.意向、維持、停止D.阻斷、促進(jìn)、鞏固【參考答案】A【詳細(xì)解析】該模型源自Prochaska和DiClemente的研究,三個(gè)階段為:認(rèn)知(意識到問題存在)、準(zhǔn)備(決定改變)、執(zhí)行(采取行動(dòng))。選項(xiàng)B(警覺、決定、行動(dòng))為簡化版;選項(xiàng)C(意向、維持、停止)適用于戒斷行為;選項(xiàng)D無權(quán)威出處?!绢}干10】關(guān)于藥物依從性的“計(jì)劃行為理論”(TPB),以下哪項(xiàng)是“主觀規(guī)范”的核心要素?【選項(xiàng)】A.患者對治療有效性的信心B.醫(yī)生對治療方案的推薦力度C.患者與家人對治療的共同態(tài)度D.患者經(jīng)濟(jì)支付能力【參考答案】C【詳細(xì)解析】TPB理論中,“主觀規(guī)范”指個(gè)體感知到的社會(huì)影響(如家人、朋友的態(tài)度)。選項(xiàng)C正確;選項(xiàng)A(自我效能感)屬“個(gè)人主觀規(guī)范”;選項(xiàng)B(醫(yī)生推薦)屬于“意見領(lǐng)袖”影響,可歸類為主觀規(guī)范的一部分,但題干選項(xiàng)中C更全面;選項(xiàng)D(經(jīng)濟(jì)能力)屬“知覺行為控制”?!绢}干11】在行為醫(yī)學(xué)中,用于評估患者疾病自我管理能力的量表是?【選項(xiàng)】A.焦慮自評量表B.慢性病自我管理量表(CPSM)C.社會(huì)支持評定量表D.藥物依從性問卷【參考答案】B【詳細(xì)解析】CPSM包含4個(gè)維度(癥狀管理、治療計(jì)劃遵循、自我監(jiān)控、心理適應(yīng)),專門評估慢性病患者(如糖尿病、高血壓)的自我管理能力。選項(xiàng)D(依從性)僅關(guān)注服藥行為,未涵蓋全面自我管理?!绢}干12】動(dòng)機(jī)性訪談中,“矛盾意向法”(CognitiveDissonance)的目的是?【選項(xiàng)】A.增強(qiáng)患者對改變必要性的認(rèn)知B.引導(dǎo)患者思考行為與信念的沖突C.提供具體改變步驟D.強(qiáng)化患者已存在的積極動(dòng)機(jī)【參考答案】B【詳細(xì)解析】矛盾意向法通過提示患者意識到自身行為與健康目標(biāo)的不一致(如吸煙者否認(rèn)吸煙危害),促使他們重新評估行為。選項(xiàng)B直接對應(yīng)這一機(jī)制;選項(xiàng)A(必要性的認(rèn)知)需通過健康信念模型實(shí)現(xiàn);選項(xiàng)C(步驟)屬目標(biāo)設(shè)定階段;選項(xiàng)D(強(qiáng)化動(dòng)機(jī))需依賴正強(qiáng)化。【題干13】行為醫(yī)學(xué)中,“動(dòng)機(jī)性訪談的共情表達(dá)”要求咨詢師避免使用哪些語言?【選項(xiàng)】A.“我理解您現(xiàn)在的困難”B.“這確實(shí)很重要”C.“您應(yīng)該早些注意到問題”D.“我完全支持您的決定”【參考答案】C【詳細(xì)解析】選項(xiàng)C包含“應(yīng)該”(建議性語言),違背動(dòng)機(jī)性訪談的共情原則(以傾聽為主)。選項(xiàng)A(共情)和B(支持性陳述)符合要求;選項(xiàng)D(絕對支持)可能導(dǎo)致咨詢師角色越界,但非直接錯(cuò)誤選項(xiàng)?!绢}干14】根據(jù)世界衛(wèi)生組織(WHO)標(biāo)準(zhǔn),酒精濫用的“風(fēng)險(xiǎn)飲酒量”指?【選項(xiàng)】A.單次飲酒量超過20g純酒精B.每周飲酒量超過50g純酒精C.連續(xù)5天每日飲酒量超過40g純酒精D.每周飲酒量與性別相關(guān)【參考答案】A【詳細(xì)解析】WHO將“風(fēng)險(xiǎn)飲酒量”定義為單次超過60g乙醇(約4杯啤酒),但選項(xiàng)中A(20g乙醇)為國際通用的警戒線(如美國NIAAA標(biāo)準(zhǔn)),更符合常見考試題。選項(xiàng)B(周量50g)對應(yīng)歐洲標(biāo)準(zhǔn);選項(xiàng)C(連續(xù)5天40g)與戒斷反應(yīng)相關(guān);選項(xiàng)D(性別相關(guān))屬個(gè)體化評估。【題干15】在行為醫(yī)學(xué)中,用于治療進(jìn)食障礙的“認(rèn)知行為療法”(CBT)核心是?【選項(xiàng)】A.改變患者對體重的主觀認(rèn)知B.增強(qiáng)患者對進(jìn)食障礙的病恥感C.建立新的飲食行為模式D.提供家庭經(jīng)濟(jì)支持【參考答案】C【詳細(xì)解析】CBT針對進(jìn)食障礙患者的錯(cuò)誤認(rèn)知(如體像扭曲)和行為(如過度節(jié)食),通過行為實(shí)驗(yàn)和認(rèn)知重構(gòu)建立健康飲食模式。選項(xiàng)C直接對應(yīng);選項(xiàng)A(認(rèn)知改變)是手段而非核心目標(biāo);選項(xiàng)B(病恥感)可能加重心理負(fù)擔(dān);選項(xiàng)D(經(jīng)濟(jì)支持)屬社會(huì)干預(yù)。【題干16】關(guān)于“行為改變策略”中的“自我監(jiān)測”,以下哪項(xiàng)是其關(guān)鍵環(huán)節(jié)?【選項(xiàng)】A.選擇記錄工具B.設(shè)定量化目標(biāo)C.定期評估進(jìn)展D.結(jié)合正強(qiáng)化反饋【參考答案】C【詳細(xì)解析】自我監(jiān)測的核心是持續(xù)跟蹤行為變化(如血糖記錄),定期評估(如每周總結(jié))是發(fā)現(xiàn)趨勢、調(diào)整策略的基礎(chǔ)。選項(xiàng)A(工具選擇)是前提,但非關(guān)鍵;選項(xiàng)B(目標(biāo)設(shè)定)需在監(jiān)測后進(jìn)行;選項(xiàng)D(強(qiáng)化)需基于監(jiān)測結(jié)果?!绢}干17】動(dòng)機(jī)性訪談中,“決策平衡法”通過什么方式幫助患者制定改變計(jì)劃?【選項(xiàng)】A.列出改變的短期收益B.比較繼續(xù)現(xiàn)狀與改變后的利弊C.提供替代性解決方案D.強(qiáng)化患者已存在的積極行為【參考答案】B【詳細(xì)解析】決策平衡法要求患者系統(tǒng)評估繼續(xù)現(xiàn)狀(如吸煙)與改變行為(如戒煙)的利弊,從而明確優(yōu)先級。選項(xiàng)B直接對應(yīng);選項(xiàng)A(短期收益)屬于動(dòng)機(jī)性訪談的早期階段;選項(xiàng)C(替代方案)適用于行為執(zhí)行階段;選項(xiàng)D(強(qiáng)化行為)需在患者決策后實(shí)施?!绢}干18】在評估藥物依從性時(shí),“自我報(bào)告法”的最大局限性是?【選項(xiàng)】A.可能存在記憶偏差B.無法直接觀察行為C.依賴患者誠實(shí)度D.不適用于兒童患者【參考答案】C【詳細(xì)解析】自我報(bào)告法(如問卷)的局限性是患者可能因社會(huì)贊許性或隱瞞動(dòng)機(jī)而謊報(bào)行為。選項(xiàng)A(記憶偏差)雖存在,但屬技術(shù)性問題;選項(xiàng)B(無法觀察)屬客觀測量法(如服藥記錄)的局限;選項(xiàng)D(兒童)可通過家長代報(bào)告彌補(bǔ)。【題干19】根據(jù)ABC理論(行為-后果-信念),若患者戒酒后仍出現(xiàn)渴求感(行為后果),最可能與其對戒酒的“錯(cuò)誤信念”有關(guān)?【選項(xiàng)】A.“飲酒后必然產(chǎn)生渴求”B.“渴求是戒斷反應(yīng)”C.“戒酒會(huì)導(dǎo)致身體失衡”D.“渴求無法通過行為克服”【參考答案】A【詳細(xì)解析】ABC理論中,信念(Belief)影響行為(Behavior)及后果(Consequence)。選項(xiàng)A的錯(cuò)誤信念(將渴求與飲酒必然聯(lián)系)導(dǎo)致患者因預(yù)期渴求而復(fù)飲,需通過認(rèn)知重構(gòu)糾正。選項(xiàng)B(戒斷反應(yīng))屬客觀事實(shí);選項(xiàng)C(身體失衡)為生理后果;選項(xiàng)D(無法克服)屬情緒歸因?!绢}干20】在行為醫(yī)學(xué)中,用于評估疾病相關(guān)疼痛的“視覺模擬量表”(VAS)評分范圍是?【選項(xiàng)】A.0-10分B.0-100分C.0-5分D.-10至+10分【參考答案】A【詳細(xì)解析】VAS通過10cm直線,患者標(biāo)記疼痛強(qiáng)度(0=無痛,10=劇痛),總分0-10分。選項(xiàng)B(100分)為“視覺模擬數(shù)字評分法”(NRS);選項(xiàng)C(5分)為簡化版;選項(xiàng)D(-10至+10)無醫(yī)學(xué)應(yīng)用。2025年大學(xué)試題(醫(yī)學(xué))-行為醫(yī)學(xué)歷年參考題庫含答案解析(篇3)【題干1】行為醫(yī)學(xué)中,自我效能理論的核心觀點(diǎn)是?【選項(xiàng)】A.行為結(jié)果決定個(gè)體信心B.個(gè)體認(rèn)知影響行為改變意愿C.社會(huì)支持是改變行為的關(guān)鍵D.行為頻率與成功經(jīng)驗(yàn)無關(guān)【參考答案】B【詳細(xì)解析】自我效能理論強(qiáng)調(diào)個(gè)體對自身能力的認(rèn)知(即“效能感”)直接影響其采取行動(dòng)的意愿。選項(xiàng)B正確,A錯(cuò)誤因結(jié)果與信心是雙向關(guān)系,C錯(cuò)誤因社會(huì)支持屬于輔助因素,D明顯違背理論核心?!绢}干2】行為契約在慢性病管理中最常用于?【選項(xiàng)】A.急性疼痛管理B.藥物成癮戒斷C.糖尿病自我監(jiān)控D.術(shù)后康復(fù)訓(xùn)練【參考答案】C【詳細(xì)解析】行為契約通過明確行為目標(biāo)、獎(jiǎng)勵(lì)懲罰機(jī)制促進(jìn)長期堅(jiān)持,糖尿病需持續(xù)血糖監(jiān)測,C最適配。B雖適用但多采用替代療法,A和D干預(yù)周期短,契約效果受限?!绢}干3】動(dòng)機(jī)訪談的核心技術(shù)是?【選項(xiàng)】A.直接提供解決方案B.通過開放提問引導(dǎo)反思C.強(qiáng)制性行為干預(yù)D.統(tǒng)計(jì)學(xué)數(shù)據(jù)分析【參考答案】B【詳細(xì)解析】動(dòng)機(jī)訪談依賴“OARS”技術(shù)(開放、共情、摘要、回應(yīng)),B選項(xiàng)的開放提問(Open)是第一步,A錯(cuò)誤因過早干預(yù)削弱自主性,C違背自愿原則,D與動(dòng)機(jī)訪談無關(guān)?!绢}干4】行為醫(yī)學(xué)評估中,“行為觀察量表”主要適用于?【選項(xiàng)】A.精神分裂癥診斷B.注意缺陷多動(dòng)障礙(ADHD)C.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙(PTSD)D.藥物不良反應(yīng)監(jiān)測【參考答案】B【詳細(xì)解析】ADHD診斷依賴行為觀察量表(如Conners量表),記錄注意力、沖動(dòng)性行為頻率。A需結(jié)合精神癥狀量表,C側(cè)重認(rèn)知行為評估,D通過生化指標(biāo)判斷?!绢}干5】以下哪項(xiàng)是行為放松訓(xùn)練的禁忌癥?【選項(xiàng)】A.高血壓患者B.強(qiáng)迫癥C.焦慮癥D.睡眠呼吸暫停綜合征【參考答案】D【詳細(xì)解析】睡眠呼吸暫停綜合征需優(yōu)先解決氣道阻塞,放松訓(xùn)練可能加重缺氧。A高血壓患者可通過放松降低血壓,B和C是典型適應(yīng)癥。【題干6】行為醫(yī)學(xué)中,“階段性目標(biāo)設(shè)定”適用于?【選項(xiàng)】A.短期行為強(qiáng)化B.長期習(xí)慣養(yǎng)成C.突發(fā)危機(jī)干預(yù)D.團(tuán)體心理咨詢【參考答案】B【詳細(xì)解析】階段性目標(biāo)(如21天習(xí)慣法)適合長期改變,A短期目標(biāo)過于具體易放棄,C需即時(shí)策略,D側(cè)重群體互動(dòng)而非個(gè)體目標(biāo)。【題干7】關(guān)于行為激活技術(shù)的錯(cuò)誤描述是?【選項(xiàng)】A.強(qiáng)調(diào)規(guī)律活動(dòng)打破抑郁循環(huán)B.需避免強(qiáng)迫性社交C.需結(jié)合認(rèn)知重構(gòu)D.每日目標(biāo)量≤5項(xiàng)【參考答案】B【詳細(xì)解析】行為激活要求逐步增加社交,B選項(xiàng)的“避免社交”與理論矛盾,A、C、D均為正確操作要點(diǎn)?!绢}干8】行為醫(yī)學(xué)中,“生態(tài)效度”評估主要針對?【選項(xiàng)】A.實(shí)驗(yàn)室模擬行為B.家庭環(huán)境行為C.醫(yī)療機(jī)構(gòu)行為D.工作場所行為【參考答案】B【詳細(xì)解析】生態(tài)效度指行為觀察在自然情境中的真實(shí)性,家庭環(huán)境比實(shí)驗(yàn)室更接近真實(shí)場景。C和D屬于特定場景,A缺乏環(huán)境真實(shí)性?!绢}干9】關(guān)于行為干預(yù)的“階段性原則”,錯(cuò)誤的是?【選項(xiàng)】A.從易到難逐步推進(jìn)B.必須每日完成目標(biāo)C.允許彈性調(diào)整進(jìn)度D.需定期評估進(jìn)展【參考答案】B【詳細(xì)解析】B選項(xiàng)的“每日完成”違背階段性原則,允許彈性調(diào)整(C)和定期評估(D)是關(guān)鍵。A符合從簡單行為開始的理論?!绢}干10】行為醫(yī)學(xué)中,記錄“行為頻次”的最常用工具是?【選項(xiàng)】A.生命體征監(jiān)測表B.事件記錄量表C.認(rèn)知評估問卷D.藥物濃度檢測【參考答案】B【詳細(xì)解析】事件記錄量表(如睡眠日志)量化行為發(fā)生次數(shù),A用于生理指標(biāo),C評估認(rèn)知功能,D屬生化檢測?!绢}干11】動(dòng)機(jī)訪談中“矛盾性回應(yīng)”的目的是?【選項(xiàng)】A.加速?zèng)Q策形成B.引發(fā)情感共鳴C.暴露認(rèn)知偏差D.增強(qiáng)行為承諾【參考答案】C【詳細(xì)解析】矛盾性回應(yīng)(如“你真的不想改變嗎?”)挑戰(zhàn)表面矛盾,揭示真實(shí)動(dòng)機(jī),促進(jìn)認(rèn)知一致性。A和D是其他技術(shù)的目標(biāo),B屬共情回應(yīng)?!绢}干12】行為醫(yī)學(xué)干預(yù)中,“行為預(yù)演”最適用于?【選項(xiàng)】A.急救技能訓(xùn)練B.恐懼暴露療法C.情緒調(diào)節(jié)練習(xí)D.術(shù)后功能恢復(fù)【參考答案】B【詳細(xì)解析】恐懼暴露需預(yù)演目標(biāo)情境(如恐懼場景),A是技能模擬,C側(cè)重情緒管理,D屬物理治療范疇?!绢}干13】關(guān)于行為醫(yī)學(xué)中“社會(huì)學(xué)習(xí)理論”的核心觀點(diǎn)是?【選項(xiàng)】A.強(qiáng)化決定行為頻率B.觀察學(xué)習(xí)塑造行為C.激勵(lì)改變認(rèn)知結(jié)構(gòu)D.環(huán)境影響短期行為【參考答案】B【詳細(xì)解析】班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)通過觀察他人(榜樣)進(jìn)行學(xué)習(xí),B正確。A屬操作性條件反射,C涉及自我效能感,D屬環(huán)境影響假說?!绢}干14】行為醫(yī)學(xué)中,“階梯式目標(biāo)設(shè)定”與“階段性目標(biāo)”的區(qū)別在于?【選項(xiàng)】A.前者需量化指標(biāo)B.后者允許彈性調(diào)整C.前者應(yīng)用于個(gè)體行為D.后者側(cè)重長期改變【參考答案】A【詳細(xì)解析】階梯式目標(biāo)(如每周增加5分鐘運(yùn)動(dòng))強(qiáng)調(diào)量化遞進(jìn),B選項(xiàng)的彈性調(diào)整屬于階段性目標(biāo)特征。C和D為共同點(diǎn)。【題干15】關(guān)于ADHD的行為干預(yù),錯(cuò)誤的是?【選項(xiàng)】A.必須使用行為契約B.優(yōu)先改善課堂專注力C.家庭環(huán)境需嚴(yán)格監(jiān)督D.可聯(lián)合神經(jīng)心理學(xué)評估【參考答案】D【詳細(xì)解析】神經(jīng)心理學(xué)評估(如腦電圖)用于診斷而非行為干預(yù),ADHD干預(yù)需結(jié)合行為管理(A、B、C)。【題干16】行為醫(yī)學(xué)中,“行為激活”對抑郁癥的機(jī)制是?【選項(xiàng)】A.降低皮質(zhì)醇水平B.改善神經(jīng)遞質(zhì)平衡C.打破“活動(dòng)-情緒”負(fù)反饋環(huán)D.調(diào)節(jié)自主神經(jīng)功能【參考答案】C【詳細(xì)解析】行為激活通過增加活動(dòng)量改善情緒,形成正反饋。A屬藥物作用,B為長期神經(jīng)可塑性改變,D涉及生理調(diào)節(jié)?!绢}干17】行為醫(yī)學(xué)中,“正強(qiáng)化”與“負(fù)強(qiáng)化”的區(qū)別在于?【選項(xiàng)】A.強(qiáng)化前與強(qiáng)化后的行為對比B.增加愉悅刺激vs移除不愉悅刺激C.適用于不同障礙類型D.均需個(gè)體化設(shè)計(jì)【參考答案】B【詳細(xì)解析】正強(qiáng)化增加積極刺激(如獎(jiǎng)勵(lì)),負(fù)強(qiáng)化移除消極刺激(如停止疼痛),B正確。A混淆了強(qiáng)化與行為結(jié)果,C和D非核心區(qū)別?!绢}干18】關(guān)于行為醫(yī)學(xué)評估的“功能性行為分析”,錯(cuò)誤的是?【選項(xiàng)】A.分析環(huán)境誘因與行為后果B.忽略個(gè)體主觀感受C.需記錄行為發(fā)生頻率D.目標(biāo)設(shè)定需基于現(xiàn)實(shí)條件【參考答案】B【詳細(xì)解析】功能性行為分析(FBAR)強(qiáng)調(diào)客觀觀察(包括環(huán)境因素和頻率),B選項(xiàng)的主觀感受分析屬心理動(dòng)力學(xué)范疇。A、C、D為FBAR核心步驟。【題干19】行為醫(yī)學(xué)中,“注意力恢復(fù)理論”(ART)主要解釋?【選項(xiàng)】A.運(yùn)動(dòng)對認(rèn)知的促進(jìn)作用B.短期疲勞恢復(fù)機(jī)制C.環(huán)境干擾行為效率D.娛樂活動(dòng)的減壓效果【參考答案】A【詳細(xì)解析】ART指出規(guī)律運(yùn)動(dòng)(如每天30分鐘有氧)通過調(diào)節(jié)多巴胺和去甲腎上腺素增強(qiáng)注意力。B屬于恢復(fù)性睡眠理論,C和D屬其他理論范疇?!绢}干20】行為醫(yī)學(xué)干預(yù)的“最小干預(yù)原則”要求?【選項(xiàng)】A.選擇最高效的干預(yù)手段B.避免過度依賴單一方法C.需考慮患者社會(huì)支持系統(tǒng)D.所有選項(xiàng)均正確【參考答案】D【詳細(xì)解析】最小干預(yù)原則(MinimalInterventions)強(qiáng)調(diào)以最小成本(時(shí)間、資源)實(shí)現(xiàn)最佳效果,同時(shí)需綜合評估(A、B、C)。四選項(xiàng)均為原則要求。2025年大學(xué)試題(醫(yī)學(xué))-行為醫(yī)學(xué)歷年參考題庫含答案解析(篇4)【題干1】操作性條件反射的核心機(jī)制是后天的學(xué)習(xí)行為改變,以下哪種現(xiàn)象屬于操作性條件反射的典型表現(xiàn)?【選項(xiàng)】A.白鼠天生對燈光的恐懼反應(yīng)B.學(xué)生因考試得高分而更積極復(fù)習(xí)C.幼兒對陌生人產(chǎn)生本能回避D.獨(dú)居老人因長期孤獨(dú)出現(xiàn)抑郁癥狀【參考答案】B【詳細(xì)解析】正確答案為B。操作性條件反射(OperantConditioning)由斯金納提出,強(qiáng)調(diào)通過強(qiáng)化(Rewards)和懲罰(Punishments)塑造行為。題目中“考試得高分而更積極復(fù)習(xí)”體現(xiàn)了正強(qiáng)化(增加高頻行為)的作用,符合操作性條件反射的機(jī)制;A項(xiàng)屬于經(jīng)典條件反射,C項(xiàng)涉及進(jìn)化本能,D項(xiàng)屬于長期心理社會(huì)因素導(dǎo)致的心理問題,均與操作性條件反射無關(guān)?!绢}干2】自我效能感(Self-efficacy)的核心觀點(diǎn)認(rèn)為個(gè)體成功完成任務(wù)的信念會(huì)影響其行為選擇,以下哪項(xiàng)行為改變最可能源于高自我效能感?【選項(xiàng)】A.患者因醫(yī)生建議戒煙而成功戒斷B.職場新人因害怕失敗拒絕承擔(dān)新項(xiàng)目C.健身愛好者堅(jiān)持每周三次力量訓(xùn)練D.學(xué)生因同伴壓力放棄熬夜打游戲【參考答案】C【詳細(xì)解析】正確答案為C。班杜拉(Bandura)的自我效能理論指出,個(gè)體對自身能力的信心(自我效能感)直接影響行為堅(jiān)持度。C項(xiàng)健身者堅(jiān)持訓(xùn)練體現(xiàn)其對自身運(yùn)動(dòng)能力的信任;A項(xiàng)為外部說服行為,B項(xiàng)反映低自我效能感,D項(xiàng)受外部壓力驅(qū)動(dòng),均不直接體現(xiàn)自我效能感對行為的直接促發(fā)作用?!绢}干3】社會(huì)學(xué)習(xí)理論(SocialLearningTheory)強(qiáng)調(diào)觀察學(xué)習(xí)的重要作用,以下哪種行為改變符合該理論的核心觀點(diǎn)?【選項(xiàng)】A.醫(yī)護(hù)人員通過規(guī)范操作手冊完成手術(shù)B.睡眠障礙患者通過藥物調(diào)節(jié)生物節(jié)律C.青少年模仿短視頻博主學(xué)習(xí)新技能D.職場員工為避免投訴而改變服務(wù)態(tài)度【參考答案】C【詳細(xì)解析】正確答案為C。班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)通過觀察、模仿他人行為進(jìn)行學(xué)習(xí),C項(xiàng)青少年模仿短視頻博主的行為直接體現(xiàn)替代性強(qiáng)化(觀察他人獲得獎(jiǎng)勵(lì)或避免懲罰后的行為模仿);A項(xiàng)依賴既定規(guī)程,B項(xiàng)為生理治療,D項(xiàng)為結(jié)果導(dǎo)向的回避行為,均不涉及觀察學(xué)習(xí)過程?!绢}干4】壓力應(yīng)對策略中的“情感表達(dá)”屬于哪類應(yīng)對方式?【選項(xiàng)】A.問題聚焦型應(yīng)對B.情緒聚焦型應(yīng)對C.避免型應(yīng)對D.支持尋求型應(yīng)對【參考答案】B【詳細(xì)解析】正確答案為B。壓力應(yīng)對分為問題聚焦(主動(dòng)解決問題)與情緒聚焦(處理情緒反應(yīng))兩大類。情感表達(dá)(如傾訴、藝術(shù)宣泄)屬于情緒聚焦型應(yīng)對策略,通過調(diào)節(jié)情緒狀態(tài)緩解壓力;A項(xiàng)如制定計(jì)劃解決壓力源,C項(xiàng)如回避問題場景,D項(xiàng)如尋求他人幫助,均不符合定義。【題干5】行為改變模型(BehaviorChangeModel)中的“階段-決策模型”將行為改變分為幾個(gè)關(guān)鍵階段?【選項(xiàng)】A.5個(gè)階段B.6個(gè)階段C.4個(gè)階段D.3個(gè)階段【參考答案】B【詳細(xì)解析】正確答案為B。階段-決策模型(TranstheoreticalModel)由Prochaska和DiClemente提出,將行為改變分為預(yù)熱期(Precontemplation)、考慮期(Contemplation)、準(zhǔn)備期(Preparation)、行動(dòng)期(Action)、維持期(Maintenance)和終止期(Termination)共6個(gè)階段。其他選項(xiàng)對應(yīng)的階段劃分不符合該模型標(biāo)準(zhǔn)。【題干6】認(rèn)知行為療法(CBT)的核心是通過改變認(rèn)知來調(diào)整情緒和行為,以下哪項(xiàng)是CBT特有的技術(shù)?【選項(xiàng)】A.認(rèn)知重構(gòu)(CognitiveRestructuring)B.眼動(dòng)脫敏療法C.正念冥想訓(xùn)練D.家庭系統(tǒng)干預(yù)【參考答案】A【詳細(xì)解析】正確答案為A。認(rèn)知重構(gòu)是CBT的核心技術(shù),通過識別非理性信念、挑戰(zhàn)其邏輯一致性進(jìn)而改變認(rèn)知模式;B項(xiàng)屬于創(chuàng)傷治療技術(shù),C項(xiàng)屬于正念療法范疇,D項(xiàng)屬于家庭治療領(lǐng)域,均非CBT專屬技術(shù)?!绢}干7】行為醫(yī)學(xué)中“依從性”(Compliance)的測量通常包括以下哪項(xiàng)指標(biāo)?【選項(xiàng)】A.患者對醫(yī)囑的認(rèn)知程度B.藥物治療的實(shí)際執(zhí)行頻率C.醫(yī)護(hù)人員的工作效率評分D.醫(yī)院候診時(shí)間平均縮短量【參考答案】B【詳細(xì)解析】正確答案為B。依從性指患者遵循醫(yī)囑的實(shí)際情況,包括用藥、飲食、復(fù)查等行為,需通過實(shí)際執(zhí)行記錄評估;A項(xiàng)屬于認(rèn)知水平,C項(xiàng)為工作質(zhì)量,D項(xiàng)為流程優(yōu)化指標(biāo),均不直接反映依從性?!绢}干8】根據(jù)成癮機(jī)制理論,戒斷反應(yīng)的生理基礎(chǔ)主要與哪種神經(jīng)遞質(zhì)系統(tǒng)有關(guān)?【選項(xiàng)】A.多巴胺系統(tǒng)B.5-羥色胺系統(tǒng)C.乙酰膽堿系統(tǒng)D.促甲狀腺激素釋放激素系統(tǒng)【參考答案】A【詳細(xì)解析】正確答案為A。多巴胺系統(tǒng)與獎(jiǎng)賞機(jī)制密切相關(guān),成癮物質(zhì)通過激活該系統(tǒng)產(chǎn)生依賴性,戒斷時(shí)因多巴胺水平驟降引發(fā)強(qiáng)烈戒斷反應(yīng);B項(xiàng)與情緒穩(wěn)定相關(guān),C項(xiàng)參與神經(jīng)傳導(dǎo),D項(xiàng)調(diào)節(jié)內(nèi)分泌功能,均非成癮的核心神經(jīng)生物學(xué)基礎(chǔ)?!绢}干9】行為動(dòng)機(jī)理論中的“目標(biāo)梯度理論”指出,個(gè)體對目標(biāo)的接近程度如何影響動(dòng)機(jī)水平?【選項(xiàng)】A.目標(biāo)越近動(dòng)機(jī)越強(qiáng)B.目標(biāo)越近動(dòng)機(jī)越弱C.動(dòng)機(jī)與目標(biāo)距離無關(guān)D.動(dòng)機(jī)在目標(biāo)50%時(shí)最強(qiáng)【參考答案】A【詳細(xì)解析】正確答案為A。目標(biāo)梯度理論(GoalGradientTheory)認(rèn)為,隨著目標(biāo)實(shí)現(xiàn)(距離縮短),個(gè)體動(dòng)機(jī)逐漸增強(qiáng),直至完成目標(biāo)時(shí)達(dá)到峰值。例如,減肥者在剩余體重5公斤時(shí)比50公斤時(shí)更具減重動(dòng)力,B項(xiàng)與理論相反,C項(xiàng)忽略距離影響,D項(xiàng)缺乏理論依據(jù)?!绢}干10】健康信念模型(HealthBeliefModel)中“感知行為障礙”的具體含義是?【選項(xiàng)】A.患者對醫(yī)療費(fèi)用的擔(dān)憂B.個(gè)體對改變行為的心理抗拒C.患者對疾病知識的匱乏D.醫(yī)護(hù)人員的工作態(tài)度評價(jià)【參考答案】B【詳細(xì)解析】正確答案為B。感知行為障礙(PerceivedBehavioralBarriers)指個(gè)體認(rèn)為實(shí)施健康行為存在主觀或客觀障礙(如時(shí)間、經(jīng)濟(jì)、技能不足),導(dǎo)致行動(dòng)意愿降低;A項(xiàng)屬于經(jīng)濟(jì)障礙的子類,C項(xiàng)屬于自我效能感或知識因素,D項(xiàng)與模型無關(guān)?!绢}干11】情緒調(diào)節(jié)策略中的“認(rèn)知重評”與“表達(dá)抑制”在神經(jīng)機(jī)制上主要涉及哪個(gè)腦區(qū)功能差異?【選項(xiàng)】A.前額葉皮層B.杏仁核C.海馬體D.邊緣系統(tǒng)【參考答案】A【詳細(xì)解析】正確答案為A。認(rèn)知重評(CognitiveReappraisal)通過前額葉皮層調(diào)控杏仁核活動(dòng),抑制情緒強(qiáng)度;表達(dá)抑制(EmotionalSuppression)則依賴前額葉抑制邊緣系統(tǒng)(如杏仁核、下丘腦)的表達(dá)。兩者均與前額葉皮層功能相關(guān),但作用路徑不同?!绢}干12】心理彈性(PsychologicalResilience)的核心特征是?【選項(xiàng)】A.完全無情緒波動(dòng)B.逆境中恢復(fù)原狀的速度C.應(yīng)激源與應(yīng)對資源的動(dòng)態(tài)平衡D.長期保持最佳心理狀態(tài)【參考答案】C【詳細(xì)解析】正確答案為C。心理彈性指個(gè)體在逆境中適應(yīng)、恢復(fù)和成長的能力,核心在于動(dòng)態(tài)平衡(DynamicBalance)應(yīng)力源(如創(chuàng)傷事件)與應(yīng)對資源(如社會(huì)支持、自我效能),而非完全消除情緒波動(dòng)或追求靜態(tài)平衡(選項(xiàng)A、D)或單一恢復(fù)速度指標(biāo)(選項(xiàng)B)。【題干13】行為醫(yī)學(xué)中“正強(qiáng)化”的應(yīng)用場景是?【選項(xiàng)】A.患者因不遵醫(yī)囑被罰款B.健康行為被獎(jiǎng)勵(lì)積分C.行為改變后立即給予懲罰D.醫(yī)護(hù)人員因效率低下被撤職【參考答案】B【詳細(xì)解析】正確答案為B。正強(qiáng)化(PositiveReinforcement)通過給予積極刺激(如獎(jiǎng)勵(lì))增加目標(biāo)行為頻率;A項(xiàng)為負(fù)強(qiáng)化(移除不愉快刺激),C項(xiàng)為懲罰(減少或消除行為),D項(xiàng)為負(fù)強(qiáng)化但與行為改變無關(guān)?!绢}干14】自我決定理論(Self-DeterminationTheory)強(qiáng)調(diào)三種基本心理需求,以下哪項(xiàng)不屬于其核心內(nèi)容?【選項(xiàng)】A.自主性(Autonomy)B.勝任感(Competence)C.歸屬感(Relatedness)D.道德感(Moral)【參考答案】D【詳細(xì)解析】正確答案為D。該理論提出自主性(行為自主性)、勝任感(能力認(rèn)可)、歸屬感(社會(huì)連接)為三大需求,D項(xiàng)“道德感”屬于道德心理學(xué)范疇,與自我決定理論無關(guān)?!绢}干15】計(jì)劃行為理論(TheoryofPlannedBehavior)中“主觀規(guī)范”的構(gòu)成因素不包括?【選項(xiàng)】A.社會(huì)角色期待B.觀察學(xué)習(xí)影響C.規(guī)則與規(guī)范D.他人態(tài)度與懲罰【參考答案】B【詳細(xì)解析】正確答案為B。主觀規(guī)范(SubjectiveNorm)指個(gè)體感知到的社會(huì)壓力(如他人態(tài)度、主觀期望及規(guī)范),包括社會(huì)角色期待(如醫(yī)生應(yīng)遵守職業(yè)道德)、規(guī)則(如交通法規(guī))和他人態(tài)度(如家人反對吸煙);B項(xiàng)屬于社會(huì)學(xué)習(xí)理論范疇,非主觀規(guī)范構(gòu)成部分。【題干16】健康行為維持階段的關(guān)鍵任務(wù)是什么?【選項(xiàng)】A.建立行為改變的長效機(jī)制B.解決行為改變中的突發(fā)問題C.確認(rèn)行為改變的長期效果D.提高行為改變的社交支持【參考答案】A【詳細(xì)解析】正確答案為A。行為維持階段(Maintenance)需通過強(qiáng)化行為、預(yù)防反彈和建立長效機(jī)制(如定期監(jiān)測、環(huán)境改造)鞏固改變;B項(xiàng)屬行動(dòng)期問題,C項(xiàng)需通過維持階段驗(yàn)證,D項(xiàng)為促進(jìn)階段任務(wù)?!绢}干17】情緒調(diào)節(jié)策略中的“生理干預(yù)”典型包括?【選項(xiàng)】A.正念冥想練習(xí)B.呼吸訓(xùn)練調(diào)節(jié)自主神經(jīng)C.認(rèn)知重構(gòu)技術(shù)D.家庭系統(tǒng)干預(yù)【參考答案】B【詳細(xì)解析】正確答案為B。生理干預(yù)(PhysiologicalInterventions)通過調(diào)節(jié)生理指標(biāo)(如心率、血壓)間接影響情緒,呼吸訓(xùn)練(如4-7-8呼吸法)是典型手段;A項(xiàng)屬認(rèn)知-情緒調(diào)節(jié),C項(xiàng)為認(rèn)知技術(shù),D項(xiàng)屬家庭治療。【題干18】行為醫(yī)學(xué)中“健康行為”的“保護(hù)性因素”包括?【選項(xiàng)】A.吸煙B.定期體檢C.嗜酒D.高鹽飲食【參考答案】B【詳細(xì)解析】正確答案為B。保護(hù)性因素(ProtectiveFactors)指降低疾病風(fēng)險(xiǎn)或促進(jìn)健康的行為或特質(zhì),如定期體檢、健康飲食、規(guī)律運(yùn)動(dòng);A、C、D均為增加疾病風(fēng)險(xiǎn)的風(fēng)險(xiǎn)行為。【題干19】行為干預(yù)中的“動(dòng)機(jī)訪談”(MotivationalInterviewing)主要解決哪種矛盾?【選項(xiàng)】A.行為與認(rèn)知的沖突B.意愿與能力的矛盾C.短期目標(biāo)與長期目標(biāo)的失衡D.觀察學(xué)習(xí)與習(xí)慣養(yǎng)成的沖突【參考答案】B【詳細(xì)解析】正確答案為B。動(dòng)機(jī)訪談通過增強(qiáng)內(nèi)在動(dòng)機(jī)、解決“意愿-能力”矛盾(如“想戒煙但無法堅(jiān)持”)促進(jìn)行為改變;A項(xiàng)屬認(rèn)知行為療法對象,C項(xiàng)需目標(biāo)管理技術(shù),D項(xiàng)屬社會(huì)學(xué)習(xí)理論范疇?!绢}干20】行為醫(yī)學(xué)中“心理彈性”與“心理韌性”的同義性如何理解?【選項(xiàng)】A.完全等同的概念B.核心機(jī)制相同但內(nèi)涵不同C.應(yīng)用場景無差異D.測量工具完全一致【參考答案】B【詳細(xì)解析】正確答案為B。心理彈性和心理韌性均指個(gè)體應(yīng)對逆境的適應(yīng)與恢復(fù)能力,核心機(jī)制(如資源調(diào)動(dòng)、認(rèn)知重構(gòu))相似,但內(nèi)涵側(cè)重不同:心理彈性強(qiáng)調(diào)逆境中的“反彈”力,心理韌性更注重長期穩(wěn)定抗壓能力;C、D項(xiàng)因內(nèi)涵差異而不成立。2025年大學(xué)試題(醫(yī)學(xué))-行為醫(yī)學(xué)歷年參考題庫含答案解析(篇5)【題干1】操作性條件反射中,通過增加行為頻率來增強(qiáng)反應(yīng)強(qiáng)度的過程稱為()【選項(xiàng)】A.正強(qiáng)化B.負(fù)強(qiáng)化C.懲罰D.非條件反射【參考答案】A【詳細(xì)解析】正強(qiáng)化通過給予獎(jiǎng)勵(lì)(如食物、表揚(yáng))增加目標(biāo)行為頻率,是行為塑造的核心機(jī)制。負(fù)強(qiáng)化(如停止噪音)雖能減少不愉快刺激,但與題干中“增強(qiáng)反應(yīng)強(qiáng)度”無關(guān)。懲罰(如體罰)會(huì)抑制行為,非條件反射為先天性行為,與學(xué)習(xí)無關(guān)?!绢}干2】根據(jù)DSM-5診斷標(biāo)準(zhǔn),酒精依賴的戒斷癥狀不包括()【選項(xiàng)】A.手震顫B.失眠C.情緒波動(dòng)D.體重驟降【參考答案】D【詳細(xì)解析】酒精依賴戒斷綜合征典型癥狀包括震顫(手抖)、失眠、焦慮、情緒不穩(wěn)及可能出現(xiàn)癲癇發(fā)作(需戒斷酒精1-2周內(nèi))。體重驟降與戒斷直接關(guān)聯(lián)性低,多見于慢性酒精濫用或合并營養(yǎng)不良,但未被列為戒斷綜合征核心表現(xiàn)?!绢}干3】正強(qiáng)化與負(fù)強(qiáng)化的共同作用可導(dǎo)致()【選項(xiàng)】A.行為extinguishing(消退)B.行為consolidation(鞏固)C.行為acquisition(獲得)D.行為variability(波動(dòng))【參考答案】B【詳細(xì)解析】正負(fù)強(qiáng)化均通過及時(shí)反饋鞏固目標(biāo)行為。行為獲得指通過學(xué)習(xí)建立新行為,消退指行為因缺乏強(qiáng)化而消失,波動(dòng)指行為頻率不穩(wěn)定。鞏固(consolidation)指通過反復(fù)強(qiáng)化使行為穩(wěn)定化,需結(jié)合海馬體記憶編碼理論理解?!绢}干4】在行為醫(yī)學(xué)中,成癮行為的“渴求”(craving)與()神經(jīng)遞質(zhì)系統(tǒng)密切相關(guān)【選項(xiàng)】A.多巴胺B.去甲腎上腺素C.γ-氨基丁酸D.5-羥色胺【參考答案】A【詳細(xì)解析】多巴胺系統(tǒng)(尤其是腹側(cè)被蓋區(qū)-伏隔核通路)被廣泛認(rèn)為是渴求的核心神經(jīng)基礎(chǔ)。γ-氨基丁酸(GABA)過度激活與成癮緩解相關(guān),5-羥色胺異常與共病抑郁有關(guān),去甲腎上腺素主要參與戒斷期生理反應(yīng)。【題干5】以下哪項(xiàng)屬于行為契約療法的核心要素()【選項(xiàng)】A.家庭參與B.即時(shí)反饋C.階梯式目標(biāo)D.藥物替代【參考答案】C【詳細(xì)解析】行為契約通過設(shè)定可量化的階段性目標(biāo)(如“連續(xù)7天不飲酒”),配合獎(jiǎng)懲機(jī)制逐步實(shí)現(xiàn)戒斷。藥物替代屬于藥物維持治療范疇,家庭參與多見于家庭系統(tǒng)療法。即時(shí)反饋(如電子監(jiān)測)是行為監(jiān)測技術(shù)而非契約核心?!绢}干6】慢性疼痛患者采用生物反饋訓(xùn)練時(shí),需調(diào)節(jié)的生理指標(biāo)不包括()【選項(xiàng)】A.心率變異性B.肌電活動(dòng)C.皮膚電反應(yīng)D.腦電圖【參考答案】D【詳細(xì)解析】生物反饋儀通常監(jiān)測心率變異性(HRV,交感神經(jīng)調(diào)節(jié))、肌電(EMG,肌肉緊張度)及皮膚電(GSR,自主神經(jīng)活動(dòng))。腦電圖(EEG)主要反映大腦皮層電活動(dòng),與疼痛感知的神經(jīng)遞質(zhì)調(diào)控(如內(nèi)源性阿片系統(tǒng))相關(guān),但未被常規(guī)生物反饋設(shè)備采集?!绢}干7】在認(rèn)知行為療法(CBT)中,針對“災(zāi)難化思維”的干預(yù)技術(shù)是()【選項(xiàng)】A.行為激活B.認(rèn)知重構(gòu)C.暴露療法D.正念冥想【參考答案】B【詳細(xì)解析】認(rèn)知重構(gòu)(cognitiverestructuring)通過識別并修正災(zāi)難化、過度概括等認(rèn)知偏差,建立更現(xiàn)實(shí)的問題解決方式。行為激活針對抑郁患者的活動(dòng)抑制,暴露療法用于恐懼癥,正念冥想側(cè)重情緒接納?!绢}干8】世界衛(wèi)生組織將藥物濫用定義為“在未醫(yī)療用途下,導(dǎo)致()的重復(fù)行為”【選項(xiàng)】A.社會(huì)功能損害B.生理依賴C.法律后果D.經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)【參考答案】A【詳細(xì)解析】WHO定義強(qiáng)調(diào)個(gè)體社會(huì)功能受損(如工作、家庭關(guān)系破裂),而非單純依賴或法律后果。生理依賴(如戒斷癥狀)是物質(zhì)濫用的結(jié)果,經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)屬于次生問題?!绢}干9】戒斷綜合征的生理戒斷期
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年大學(xué)試題(大學(xué)選修課)-TRIZ創(chuàng)新方法歷年參考題庫含答案解析(5套典型考題)
- 2025年大學(xué)試題(醫(yī)學(xué))-動(dòng)物醫(yī)學(xué)歷年參考題庫含答案解析(5套典型考題)
- 2025年大學(xué)試題(體育科學(xué))-體能訓(xùn)練歷年參考題庫含答案解析(5套典型考題)
- 2025年國家開放大學(xué)(電大)-國家開放大學(xué)(個(gè)人理財(cái))歷年參考題庫含答案解析(5套典型考題)
- 2025年衛(wèi)生資格(中初級)-主管藥師歷年參考題庫含答案解析(5套典型題)
- 2025年醫(yī)學(xué)高級職稱-全科醫(yī)學(xué)(醫(yī)學(xué)高級)歷年參考題庫含答案解析(5套典型題)
- 2025年保險(xiǎn)考試-財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)(核保與理賠)考試歷年參考題庫含答案解析(5套典型考題)
- 2025年企業(yè)文化企業(yè)建設(shè)知識競賽-中建安裝商務(wù)人員知識競賽歷年參考題庫含答案解析(5套典型考題)
- 2025年專升本考試-專升本考試(社會(huì)中介組織管理)歷年參考題庫含答案解析(5套典型考題)
- 2025年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目-創(chuàng)新思維與領(lǐng)導(dǎo)決策歷年參考題庫含答案解析(5套典型考題)
- GB/T 603-2023化學(xué)試劑試驗(yàn)方法中所用制劑及制品的制備
- GB/T 26480-2011閥門的檢驗(yàn)和試驗(yàn)
- 中冶萬噸選礦主廠房土建工程專業(yè)分包合同
- 大學(xué)語文-第二節(jié)-一只特立獨(dú)行的豬
- 5S培訓(xùn)題庫及答案
- 碳纖維、粘鋼加固施工方案
- 四年級數(shù)學(xué)上冊《大數(shù)的認(rèn)識》單元測試卷
- 2022年邵陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院職業(yè)適應(yīng)性測試模擬試題及答案解析
- DB23∕1270-2019 黑龍江省居住建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)
- (推薦精選)膠質(zhì)瘤復(fù)發(fā)與放射性壞死鑒別
- ISO14001內(nèi)部審核檢查表
評論
0/150
提交評論