2023-2024學(xué)年廣東省深圳市羅湖區(qū)五年級（下）期中科學(xué)試卷

一、選擇題

1.某小組在測試木筏載重量時，逐個增加墊圈數(shù)量，加入第34個墊圈時木筏沉沒，該木筏的最大載重量是

（）墊圈。

A.34個B.35個C.33個

【答案】C

【解析】

【詳解】載重量是指木筏在不沉沒的情況下所能承載的最大重量。當放到第34個墊圈時木筏沉沒了，說明

第33個墊圈是木筏能夠承載的最大重量。因此，木筏的載重量應(yīng)記為33個墊圈。

2.種子快要發(fā)芽時，不會出現(xiàn)的變化是（）。

A.種子體積變大B.種皮出現(xiàn)裂痕

C.種子體積變小

【答案】C

【解析】

【詳解】種子萌發(fā)時，吸水膨脹，呼吸作用增強，轉(zhuǎn)化為可以被細胞吸收利用的物質(zhì)、胚根和胚芽，胚根

生長最快，并發(fā)育成根，胚芽突破種子向上生長。不會出現(xiàn)種子體積變小的變化，故選C。

3.以下因素對種子發(fā)芽的影響最大的是（）。

A.水分B.土壤C.光照

【答案】A

【解析】

【詳解】A.種子發(fā)芽的首要條件是水分。水分可以激活種子內(nèi)的酶，啟動發(fā)芽過程，并且?guī)椭鸂I養(yǎng)物質(zhì)運

輸?shù)桨l(fā)芽部位。選項符合題意；

B.雖然土壤提供種子發(fā)芽所需的支持和部分營養(yǎng)物質(zhì)，但并非所有種子都需要土壤才能發(fā)芽。一些種子可

以在水中或濕潤的介質(zhì)中發(fā)芽。選項不符合題意；

C.對于許多種子來說，光照不是發(fā)芽的必要條件。有些種子甚至在黑暗中更容易發(fā)芽。通常不是影響最大

的因素。選項不符合題意；

故選Ao

4.如圖，是綠豆芽在有光和無光環(huán)境下生長的照片。請你判斷：（）的綠豆芽是在有光環(huán)境下生長的。

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A,左側(cè)B.右側(cè)C.無法判斷

【答案】B

【解析】

【詳解】綠豆芽在不同光照條件下的生長表現(xiàn)有所不同：有光環(huán)境下：綠豆芽的莖會較短且粗壯，葉片會

展開并呈現(xiàn)綠色，因為光照促進了光合作用，使得植物能夠正常生長。無光環(huán)境下：綠豆芽的莖會較長且

細弱，葉片會較小且顏色偏黃，因為缺乏光照，植物會進行徒長，試圖尋找光源。根據(jù)題干中的圖片描述,

通常在有光環(huán)境下生長的綠豆芽會表現(xiàn)出更健康的生長狀態(tài)，莖較短且葉片展開。因此，右側(cè)的綠豆芽更

可能是在有光環(huán)境下生長的。

5.根據(jù)圖中的現(xiàn)象作出的以下假說中，不合理的是（）。

A.植物的根可能會向著濕潤的土壤生長

B.植物的枝葉可能會向著陽光生長

C.植物的枝葉可能會朝著逆風的方向生長

【答案】C

【解析】

【詳解】植物會適應(yīng)風的方向，而不是特意朝著逆風方向生長。長時間的風吹可能會使植物的枝葉朝順風

方向傾斜或生長，以減少風的阻力。植物的根具有向水性，會自然地向濕潤的土壤區(qū)域生長，以獲取更多

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的水分。植物進行光合作用需要陽光，因此它們的枝葉通常會向著陽光生長，以最大化光合作用的效率。

故選Co

6.如圖，該植物適應(yīng)環(huán)境的本領(lǐng)不包括（）o

A葉子退化成刺B.莖粗壯肥厚，能儲水

C.能在水中扎根

【答案】C

【解析】

【詳解】A.葉子退化成刺是仙人掌適應(yīng)干旱環(huán)境的一種方式。葉子退化成刺可以減少水分的蒸發(fā)，同時刺

還能提供一定的保護作用。選項不符合題意；

B.仙人掌的莖具有儲水功能，這是它適應(yīng)干旱環(huán)境的另一種方式。粗壯肥厚的莖可以儲存大量的水分，以

供植物在干旱時期使用。選項不符合題意；

C.仙人掌通常生長在干旱的沙漠或半沙漠地區(qū)，它們的根系適應(yīng)了在干燥土壤中吸收水分。雖然仙人掌的

根系具有一定的適應(yīng)性，但它們并不專門適應(yīng)在水中生長。選項符合題意；

故選Co

7.園丁發(fā)現(xiàn)花園里有很多蜘蟲，應(yīng)如何應(yīng)對？（）

A.使用劇毒農(nóng)藥，徹底消滅蜥蟲、瓢蟲等

B.不用處理，蜘蟲的數(shù)量對花園的植物沒有影響

C.不能殺光蜥蟲，否則花園里的瓢蟲和小鳥會受影響

【答案】C

【解析】

【詳解】A.劇毒農(nóng)藥會破壞生態(tài)平衡，不僅殺死魴蟲，還會誤傷瓢蟲等益蟲。

B.蟲牙蟲過量會吸食植物汁液，導(dǎo)致植物生長受阻或病害傳播。完全放任可能造成蟲害爆發(fā)。

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C.蜥蟲是生態(tài)鏈的一部分（如瓢蟲以蜥蟲為食，小鳥以瓢蟲為食）。應(yīng)通過生物防治（如引入瓢蟲）或低

毒手段控制蜘蟲數(shù)量，而非徹底滅絕。

故選Co

8.生態(tài)瓶應(yīng)該放在（），才能保證瓶內(nèi)生態(tài)可以保持良好。

A.有陽光的地方B.柜子里

C.室內(nèi)陰暗處

【答案】A

【解析】

【詳解】生態(tài)瓶可以來模擬生態(tài)系統(tǒng)。設(shè)計制作好的小生態(tài)瓶應(yīng)放在有較強散射光的地方。既有一定的太

陽光能能滿足生態(tài)系統(tǒng)對能量的需要，又不致于溫度升高過多，而破壞生態(tài)瓶的穩(wěn)定性，故選A。

9.農(nóng)民在冬季用溫水浸泡種子、用塑料薄膜大棚催芽，這么做的目的是提供更好的（）o

A.水分B.溫度C.光照

【答案】B

【解析】

【詳解】種子發(fā)芽需要的條件有適宜的溫度、水分、空氣。一粒種子就是一個幼小的植物體。只有條件合

適時，種子才能萌發(fā)成幼苗。農(nóng)民伯伯在冬季用溫水浸泡種子和用塑料薄膜大棚催芽，主要改變的是溫度。

故選Bo

10.做對比實驗時，只讓（）個條件發(fā)生變化。

A.1B.2C.3

【答案】A

【解析】

【詳解】做對比實驗時，我們一般是只控制一個條件發(fā)生變化。只有一個條件變化，其他條件都不變，才

能找到變量與不變量之間的關(guān)系。

11.下列會導(dǎo)致生態(tài)平衡遭到破壞的行為是（）。

A.建立自然保護區(qū)B.亂砍濫伐C.退耕還林

【答案】B

【解析】

【詳解】生態(tài)平衡是生態(tài)系統(tǒng)在一定時間內(nèi)結(jié)構(gòu)和功能的相對穩(wěn)定狀態(tài)，其物質(zhì)和能量的輸入輸出接近相

等，在外來干擾下能通過自我調(diào)節(jié)（或人為控制）恢復(fù)到原初的穩(wěn)定狀態(tài)。我們要維護生態(tài)平衡。保護生

態(tài)平衡有建立自然保護區(qū)、植樹造林、退耕還林、建設(shè)生態(tài)工程等，亂砍濫伐會導(dǎo)致生態(tài)平衡遭到破壞。

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12.潛水艇是通過改變自身的（）來達到上浮和下沉。

A.輕重B.大小C.體積

【答案】A

【解析】

【詳解】大小相同的物體，越重越容易沉，越輕越容易??；輕重相同的物體，體積越小越容易沉，體積越

大越容易浮。潛水艇是通過改變自身的輕重來控制沉浮的。故選A。

13.測試鋁箔船的最大載重量時，載重量應(yīng)當是（）。

A.船下沉時的墊圈數(shù)量

B.船下沉時的墊圈數(shù)量加1

C.船下沉時的墊圈數(shù)量減1

【答案】C

【解析】

【詳解】在測試鋁箔船的最大載重量時，我們通常會在船上放置墊圈（或其他重量物品）直到船剛好開始

下沉。這個時刻的墊圈數(shù)量被認為是船的極限載重量。然而，為了確保安全和不至于讓船完全沉沒，我們

通常將最大載重量定義為船剛好下沉之前的那個狀態(tài)，即“船下沉時的墊圈數(shù)量減1”o這樣做的目的是為

了留出一個安全邊際，確保在實際使用中，船不會因為稍微超過這個極限載重量而沉沒。故選C。

14.小船在行駛的過程中容易偏離方向，可以在船上增加（）來控制方向。

A.船槳B.船舵C,船帆

【答案】B

【解析】

【詳解】小船在行駛的過程中容易偏離方向，可以在船上增加船舵控制方向。船舵是駕駛船的主要裝置，

用來操縱和控制船舶航向，所以B符合題意。

15.為了提高船的穩(wěn)定性，可以（）。

A.使用流線型的船身B.減小船底的面積

C.增大船底的面積

【答案】c

【解析】

【詳解】在小船的質(zhì)量和制作材料相同的條件下，底面積越大的小船越穩(wěn)定。因此，增大船底部的面積，

可以提高船的穩(wěn)定性。

16.用手將一塊泡沫塑料塊壓入水中，越往下壓，感覺受到的阻力越大，它受到的浮力在（）。

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A.增大B.減小C.不變

【答案】A

【解析】

【詳解】物體在液體中所受的浮力等于它排開的液體的重力。當泡沫塑料塊被壓入水中時，排開水的體積

逐漸增加，因此浮力也隨之增大。故選A。

17.當船長發(fā)現(xiàn)蒸汽船行駛太快時，可行的減速方法是（）o

A.減弱蒸汽的火力B.減輕船的重量

C.改變船舵的方向

【答案】A

【解析】

【詳解】A.減弱蒸汽的火力是直接且有效的減速方法。通過減少蒸汽機的燃料供應(yīng)，降低蒸汽壓力，從而

減少發(fā)動機的輸出功率，使船速下降。選項符合題意；

B.雖然減輕船的重量可以略微提高船速，但效果有限，且在實際操作中難以快速實現(xiàn)。選項不符合題意；

C.改變船舵方向主要用于控制船的行駛方向，對減速效果不明顯，甚至可能造成危險。選項不符合題意；

故選Ao

18.續(xù)航最為持久的是以（）為動力的潛艇。

A.柴油B.汽油C.核能

【答案】C

【解析】

【詳解】續(xù)航最為持久的潛艇是以核能為動力的潛艇。核潛艇使用核反應(yīng)堆作為動力源，理論上可以在不

更換燃料的情況下連續(xù)航行數(shù)十年。故選C。

19.下列這些船中，穩(wěn)定性最差的是（）o

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【答案】A

【解析】

【詳解】獨木舟一般由單根樹干挖成，船體狹窄，因此穩(wěn)定性相對較差。獨木舟容易受到風浪的影響，左

右晃動較大，需要劃船者有一定的平衡技巧才能保持船體穩(wěn)定。帆船依靠風力驅(qū)動，其穩(wěn)定性相對較好，

尤其是在設(shè)計有龍骨或穩(wěn)向板的帆船。龍骨帆船和穩(wěn)向板帆船能夠在深水中航行，穩(wěn)定性能較好；搖櫓船

通過人力搖櫓推進，通常設(shè)計較為寬大，穩(wěn)定性較好。故選A。

20.在開展小船的設(shè)計制作項目時，下列說法不正確的是（）o

A.相比風帆，電動風輪提供更持續(xù)而穩(wěn)定的動力

B.制訂方案時，需要考慮船大小、形狀、材料、載重量、穩(wěn)定性等等

C.小船的制作材料廉價，因此不用考慮成本因素

【答案】C

【解析】

【詳解】A.風帆依賴風力，受自然條件影響較大，動力不穩(wěn)定；電動風輪由電力驅(qū)動，可人為控制，動力

更持續(xù)穩(wěn)定。此說法正確。

B.我們在制造小船時，不僅考慮船的材料、設(shè)計好草圖、小船的形狀，還需要考慮船的大小、載重量、穩(wěn)

固性、動力系統(tǒng)等因素。

C.即使材料廉價，仍需考慮總成本（如加工、裝配、維護等費用）。工程設(shè)計中成本是重要約束條件，不

能完全忽略?！安牧狭畠r”不等于“成本可以忽略”。

故C符合題意。

二、連線作圖題

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21.請用箭頭一把下圖中的食物鏈畫出來，至少畫3條不同的食物鏈。

【解析】

【詳解】一個生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈，它們往往彼此交錯連接，這樣就形成了食物網(wǎng)，圖中顯示

的生物中可以構(gòu)成的食物鏈有：①小麥一蝗蟲一鳥一鷹；②小草一蝗蟲一鳥一蛇一鷹；③小麥一場蟲一鳥

一鷹等。

22.請將常見物體與其在水中的狀態(tài)連線。（請用鉛筆、直尺作圖）

實心橡皮泥小球

橡皮泥小船沉入水中

鋁箔紙片

鋁箔紙船浮在水面

花生油

冰塊

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實心橡皮泥小球、

橡皮泥小船、沉入水中

鋁箔紙片

【答案】

鋁箔紙船一浮在水面

花生

冰塊//

【解析】

【詳解】不同的物體在水中沉浮狀況是不一樣的，物體在水中的沉浮與物體的體積有關(guān)。像金屬這類材料

制成的物體在水中容易沉，像木頭、塑料這類材料制成的物體在水中容易浮。沉入水底的物體是實心橡皮

泥小球、鋁箔紙片。浮在水面的物體是橡皮泥小船、鋁箔紙船、花生油、冰塊。

三、實驗探究題

23.為了探究綠豆種子的發(fā)芽條件，實驗小組設(shè)計了以下的探究方案。

培養(yǎng)皿編號種子的數(shù)量（粒）種子所在的環(huán)境

甲1培養(yǎng)皿底部有潮濕的土壤，有陽光照射

乙1培養(yǎng)皿底部有干燥的土壤，有陽光照射

丙1培養(yǎng)皿底部有適量的水，無土，有陽光照射

T1培養(yǎng)皿底部有潮濕的土壤，黑暗

（1）這個設(shè)計中有一處明顯的不足：，你的改進建議是：0

（2）改進方案后，實驗小組如果要探究綠豆種子發(fā)芽是否需要土壤，應(yīng)選擇培養(yǎng)皿和

來進行實驗。

（3）用甲、丁兩組進行對比，要探究的問題是（）。

A.綠豆種子發(fā)芽是否需要水

B.綠豆種子發(fā)芽是否需要空氣

C.綠豆種子發(fā)芽是否需要陽光

（4）將發(fā)芽后的綠豆芽繼續(xù)放在黑暗環(huán)境中，并提供適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分，可以推測三

天后（）。

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A.綠豆芽已經(jīng)死亡

B.綠豆芽長勢良好

C.綠豆芽能繼續(xù)生長，但莖和葉明顯偏黃

【答案】（1）①.種子數(shù)量太少②.適當增加種子數(shù)量

（2）①.甲②.丙（3）C（4）C

【解析】

【分析】對比實驗要注意的問題：1、每次只能改變一個因素；2、確保實驗的公平，即除了改變的那個因

素外，其他因素應(yīng)該保持一樣。種子發(fā)芽不需要陽光，但是植物生長需要陽光。

【23題詳解】

實驗設(shè)計中的不足：每個培養(yǎng)皿中只有1粒種子，這樣的樣本量太小，容易受到偶然因素的影響，導(dǎo)致實

驗結(jié)果不準確。

改進建議：適當增加種子數(shù)量，每個培養(yǎng)皿中可以放置多粒種子，例如10?；蚋?，以提高實驗結(jié)果的可

靠性和準確性。

【24題詳解】

探究綠豆種子發(fā)芽是否需要土壤應(yīng)選擇的培養(yǎng)皿：甲和丙。甲組有土壤，丙組無土壤，其他條件相同（都

有陽光照射），可以形成對照實驗，探究土壤對綠豆種子發(fā)芽的影響。

[25題詳解】

用甲、丁兩組進行對比，要探究的問題是綠豆種子發(fā)芽是否需要陽光。甲組有陽光照射，丁組黑暗，其他

條件相同（都有潮濕的土壤），可以形成對照實驗，探究陽光對綠豆種子發(fā)芽的影響。故選C。

【26題詳解】

將發(fā)芽后的綠豆芽繼續(xù)放在黑暗環(huán)境中，三天后的推測綠豆芽能繼續(xù)生長，但莖和葉明顯偏黃。綠豆芽需

要陽光進行光合作用，合成葉綠素。在黑暗環(huán)境中，葉綠素合成受阻，導(dǎo)致莖和葉偏黃。但由于提供了適

宜的溫度、充足的空氣和一定的水分，綠豆芽仍能維持基本的生命活動，繼續(xù)生長。選C。

科學(xué)探究小組為了研究生物、非生物及它們之間的聯(lián)系，制作了4個生態(tài)瓶，分別編號為A、B、C、D同

學(xué)在瓶中分別加入適量的水、小魚、螺蜒、小蝦，并放入等量的水草。然后擺放在陽光充足的窗臺上。請

根據(jù)材料回答下列問題。

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B.水草+小蝦D.水草+小蝦+

螺蜥+小魚

24.在生態(tài)瓶D中，非生物有,消費者有。

25.生態(tài)瓶中的生物存在著食物關(guān)系，請寫出一條食物鏈：。

26.有同學(xué)發(fā)現(xiàn)生態(tài)瓶中的魚浮出水面呼吸的次數(shù)越來越頻繁，下列操作可行的是（）。

A,多喂一些魚食B.往生態(tài)瓶中多加一些水C.把生態(tài)瓶中的水倒出去一些

27.若要研究小蝦對水草生長的影響，最好選擇和兩個生態(tài)瓶進行觀察比較。（填寫字母

標號）

28.通過對四個生態(tài)瓶內(nèi)生物的進一步觀察，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)：D生態(tài)瓶中小蝦存活的數(shù)量不斷減少，你認為這

其中的原因可能是o

【答案】24.①.水、空氣、沙②.小蝦、小魚、螺獅

25水草f小蝦一小魚26.B

27①.A②.B

28.小蝦被小魚捕食

【解析】

【分析】生態(tài)瓶就是把一些小動物、植物（提供氧氣）放入一個玻璃瓶中，自給自足，短時間內(nèi)不加任何

食物，生物皆能生存。這就是生態(tài)瓶。

【24題詳解】

生態(tài)瓶中的生物主要有水草、小蝦、螺蜒、小魚，其中消費者有小蝦、螺蜘、小魚，非生物主要有沙、水、

空氣等，水草為小魚提供氧氣和食物，小魚的排泄物為水草提供肥料，它們屬于互利關(guān)系。

[25題詳解】

生態(tài)瓶中的生物存在著食物關(guān)系，生物之間吃與被吃的關(guān)系就能形成食物鏈，生態(tài)瓶中的生物中，小蝦吃

水草，小魚吃小蝦，組成的食物鏈是：水草一小蝦一小魚。

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【26題詳解】

有同學(xué)發(fā)現(xiàn)生態(tài)瓶中的魚浮出水面呼吸的次數(shù)越來越頻繁，這是水中氧氣缺乏導(dǎo)致的，下列操作可行的是

往生態(tài)瓶中多加一些水，擴大小魚的生存空間。多喂一些魚食、把生態(tài)瓶中的水倒出去一些都不會改善。

【27題詳解】

若要研究小蝦對水草生長的影響，最好選擇A和B兩個生態(tài)瓶進行觀察比較，只改變是否有小蝦一個變量。

[28題詳解】

通過對四個生態(tài)瓶內(nèi)生物的進一步觀察，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)：D生態(tài)瓶中小蝦存活的數(shù)量不斷減少，這其中的原

因可能是小蝦被小魚捕食。

實驗小組研究“增加船的載重量”，請你和他們一起合作解決以下問題：

29.用邊長為10cm的正方形鋁箔做成不同底面積、四面船舷一樣高的船，請在下方的格子紙上畫出制作船

舷高為1cm鋁箔船的設(shè)計圖，并標注船舷、船底及其數(shù)據(jù)。

30.根據(jù)設(shè)計圖，計算鋁箔船的體積是cm%

31.用邊長為10cm的正方形鋁箔做一個正方形底面、四面船舷一樣高的船。甲船舷高1cm,乙船舷高2cm,

丙船舷高3cm,測試結(jié)果記錄在以下表格：

所承受的墊圈個數(shù)

船只編號

第一次第二次第三次

甲15515

乙171819

丙989

分析上述表格中的數(shù)據(jù)，存在異常的數(shù)據(jù)是，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是:

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32.分析實驗結(jié)果，可以得出的結(jié)論是（）。

A.船舷越高，載重量越大

B.船的體積越大，載重量越大

C.船的底面積越大，載重量越大

）船舷船底邊長船舷

十7-------------葉

u船舷

1船

【答案】29.^麻30.64

邊

長

31.①.5②.沒有將墊圈擺放均勻32.B

【解析】

【分析】船是人類的偉大發(fā)明，自從有了船，人們可以自由方便地在水面上行駛，也可以把很多貨物運到

遠方。

【29題詳解】

用邊長為10cm的正方形鋁箔，畫出制作船舷高為1cm鋁箔船的設(shè)計圖，底邊長是8cm,高的1cm。

[30題詳解】

根據(jù)設(shè)計圖，計算鋁箔船的體積是8x8xl=64cm3o

31題詳解】

分析表格中的數(shù)據(jù)，存在異常的數(shù)據(jù)是5,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是沒有將墊圈擺放均勻。

【32題詳解】

船的載重量與它的體積有關(guān)系，體積越大，載重量越大。

四、綜合題

下圖是“創(chuàng)造號”小船的設(shè)計圖，請分析并回答下列問題。

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“創(chuàng)造號”設(shè)計圖

五（D班3組

船尾

泡

沫

板

船頭

33.“創(chuàng)造號”的動力系統(tǒng)所用的材料是（)o

A.鋁箔紙B.泡沫板氣球

34.動力裝置放在小船中間的目的是（)=

A.美觀B.保持穩(wěn)定C.減慢速度

35.制作小船的一般順序是（)o

A.制作一設(shè)計一測試一改進B.設(shè)計一制作一測試一改進制作一測試一設(shè)計一改進

36.如果要使該小船可以裝載貨物，應(yīng)該增加的結(jié)構(gòu)是（)o

A.船舵B.發(fā)動機