人教版八年級下冊物理期末測試卷

一、選擇題（本題7小題，每小題3分，共21分）每小題列出的四個選項中，只有一個是正

確的.請把答題卡上對應(yīng)題目所選的選項涂黑。

1.下列估測合理的是（）

A.一個蘋果的質(zhì)量約為200g

B.你所用的新2B鉛筆長度約18mm

C.用手托起1個雞蛋的力約為5N

D.你雙腳站立時，對地面的壓強值約為105pa

2.下列關(guān)于力與運動關(guān)系說法正確的是（）

A.有力作用在物體上，物體的運動狀態(tài)一定發(fā)生改變

B.如果物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變，它一定受到力的作用

C.力是維持物體運動狀態(tài)的原因，物體不受力是絕對不會運動的

D.高建公路上之所以對汽車有最大限速，原因是速度越大慣性越大

3.2024年4月21日，在澳門國際乒聯(lián)世界杯男單決賽中，中國選手馬龍在0：3的情況下頂住壓力,

以4：3逆轉(zhuǎn)戰(zhàn)勝另一中國選手林高遠，獲得冠軍。下列說法正確的是（）

A.接球時改變了乒乓球的飛行方向，是因為力能改變物體的運動狀態(tài)

B.球拍對乒乓球的打擊力與乒乓球所受重力是相互作用力

C.擊出的乒乓球受到慣性力的作用，所以能繼續(xù)飛行

D.向前飛行的乒乓球到達最高點時處于平衡狀態(tài)

4.“車輛轉(zhuǎn)彎，請坐穩(wěn)扶好！”公交車廣告提醒乘客注意安全。如圖所示，公交車上裝有拉環(huán)，拉環(huán)

上有凹凸紋且拉環(huán)做得比較厚大，在車輛轉(zhuǎn)彎時，站立的乘客要抓緊拉環(huán)，避免受到傷害。下列有關(guān)

說法正確的是（）

A.坐穩(wěn)扶好是為了防止慣性帶來的傷害

B.拉環(huán)做得比較厚大是通過增大受力面積來增大壓強

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C.在公交車轉(zhuǎn)彎時公交車受到平衡力

D.公交車向右急轉(zhuǎn)彎時乘客將會向右傾倒

5.小凱和小滿同學(xué)用相同的拉力F拉著同一個物體，沿不同的斜面向上勻速運動了相同的距離，如

圖所示。此過程中，下列說法正確的是（）

小凱小滿

A.小滿所做的總功較多B.兩人所做的總功一樣多

C.兩人所做的有用功一樣多D.甲、乙兩斜面的機械效率相同

6.如圖所示，輕桿0B可繞0點自由轉(zhuǎn)動，0A和AB的長度之比為1：2,物體重為15N。小林

在B處用細線沿方向1向上拉住輕桿，然后逐漸改變拉力方向，最終沿方向2向上拉住輕桿，整個過

程中輕桿始終在水平位置平衡。下列說法正確的是（）

A.沿方向1拉住輕桿的拉力大小為15N

B.輕桿受到的阻力就是重物所受的重力

C.沿方向2與沿方向1拉住輕桿的拉力大小是相同的

D.沿方向2向.上拉住輕桿時，此時是費力杠桿

7.下列有關(guān)排球運動的說法中，正確的是（）

A.運動員在發(fā)球時，手對排球的力大于排球?qū)κ值牧?/p>

B.排球在上升過程中，如果它受到的力全部消失，排球?qū)㈧o止

C.排球在下落過程中，速度變快，慣性變大

D.拋出的排球最終會落向地面，是因為受到重力的作用

二、填空題（本題7小題，每小題3分，共21分）

8.運動員撐桿跳高的過程中包含很多物理道理，如：撐竿由于發(fā)生_____________,因此會產(chǎn)生彈

力；彎曲的撐竿具有能；運動員由于被彈起一定的高度，具有能；運動員會落

向地面，是由于受到的作用，該力的方向是,其施力物體是O

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運動員落地后對地面有壓力，這個力是（鞋底/地面）形變引起的。

9.在跳板跳水運動中（如圖），運動員對跳板向下施力的同時，也受到跳板向的作用力。

但這兩個力的作用效果并不相同，前者主要改變了跳板的,而后者則主要改變了運動員

10.滑板車是青少年喜愛的玩具之一，使用時用腳向后蹬地，滑板車會沿地面向前運動，說明

的，如果不再蹬地，滑板車還會繼續(xù)向前運動一段距離，這是因為滑板車_____________但是滑板車

在阻力作用下速度會越來越慢，最后挺下來，這表明力可以改變物體的若人站在滑板

車靜止于水平地面時，人的重力為400N,車的重力為50N,則地面對車的支持力是No

11.在玻璃瓶里裝一些紅色的水，取一根兩端開口的細玻璃管，讓玻璃管穿過橡皮塞插入水中，塞緊

橡皮塞，這樣小明就制成了一個簡易的多功能物理實驗演示器。當把此裝置從山腳帶到山頂時，發(fā)現(xiàn)

玻璃管內(nèi)液面（選填“升高”、“降低”或“不變”）。松動橡皮塞，再取一吸管，靠近玻璃管口，

通過吸管向右吹氣，如圖所示，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面__________（選填“上升”、“下降”或“不變”）。以下

現(xiàn)象中能用此原理解釋的是（填序號）。

①用吸管把飲料吸進嘴里；②人在等候火車時要站在安全線之后。

12.如圖所示，重為15N、邊長0.1m的正方體物塊靜置于粗糙的水平桌面上，物塊對桌面的壓強為

Pa,向右推動物塊，物塊掉入水槽中（水足夠深），其靜止后所受浮力為N?（g=10N/kg）

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13.如圖是玩彈弓的情景?？梢詫椆哪苻D(zhuǎn)化為“子彈”的能。經(jīng)驗表明，橡皮

筋拉得越長，同樣的“子彈”射得越遠，說明橡皮筋的彈性勢能與有關(guān)；

若橡皮筋被拉的長度相同，而所用“子彈”的質(zhì)量不同，則質(zhì)量大的“子彈”射出的距離較小，原因是質(zhì)

量大的“子彈”射出時的小。

14.如圖所示的斜面高為1m,長為3m,工人用大小為1000N,方向沿斜面向上的力將重為2700N的

箱子勻速推到車上。該過程中斜面的機械效率是;重物受到的摩擦力是No

XWXKWWWWWWWWWVAWWWXWXWWWWXXXXW

三'作圖題（本題3小題，共8分）

15.如圖所示，若不計水的阻力，請畫出潛水艇在水中加速下沉?xí)r所受力的示意圖。（O為力的作用

點）

16.如圖，為了更輕松地用螺絲刀撬圖釘，畫出在A點所加最小力R的示意圖和阻力F2及阻力臂L

四'實驗與實踐（本題3小題，共18分）

17.按要求完成實驗。

（1）如圖所示，彈簧測力計的示數(shù)為No

0

-

-

1-

-

2-

r-

3

4

5

.

（2）如圖所示，木塊靜止在斜面上，此時木塊所受重力的方向是沿圖中的方向。（選填

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“04”“0B”或“0C”。其中，。/垂直于斜面，0B平行于斜面向下，。。垂直于水平面。）

18.用2mL的注射器、彈簧測力計、刻度尺、細繩等估測大氣壓的值，如圖所示。實驗時，把注射器

的活塞推至注射器筒的底端，筒內(nèi)空氣，然后用橡皮帽封住注射器的小孔。為了檢驗是否

漏氣，將活塞拉出一段距離后松手，觀察活塞是否能。用細繩拴住注射器活塞的頸部，使

繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，水平向右慢慢地拉動注射器筒，當注射器活塞_____________

圖-1圖-2圖-3圖-4

（1）如圖-1所示，是“觀察水沸騰特點”的實驗裝置，組裝實驗裝置時點燃酒精燈（選填

“需要”或‘不需要”）；

（2）如圖-2所示，是探究“二力平衡條件”的實驗裝置，若左右支架上裝配兩個滑輪時沒有安裝成

相同高度，則進行實驗探究（選填“能”或“不能”）；

（3）如圖-3所示，是探究“阻力對物體運動影響”的實驗裝置，每次讓同一小車從同一斜面上同一

高度由靜止滑下，是為了使小車到達水平面時具有相同的;

（4）如圖-4所示，是我國早期的指南針“司南”。“司南之杓，投之于地，其柢指南”，“柢”為司南

的極。（選填"N”或"S”）

20.在探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，完成了“浮力大小”與“排開液體體積”和“液體密度”關(guān)

系的探究后，繼續(xù)探究“浮力大小”與“物體浸入液體中的深度”間的關(guān)系：

（1）將標有水平、豎直中線的長方體鋁塊掛在彈簧測力計下，靜止時其示數(shù)為Fo；之后將鋁塊浸

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沒在水中不同深度處，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)不變。由此可知，物體浸沒在同種液體中時所受浮力大小

與浸沒深度

（2）的確，浸沒前的鋁塊無論按圖甲還是按圖乙的方式浸入水中不同深度處，彈簧測力計示數(shù)均

不同，且深度越深，示數(shù)越小。原來，浸沒前深度越深，浮力越大，是因為深度增大的同時，鋁塊排

開水的體積也在變大。因而，只需按甲、乙兩種方式分別將鋁塊浸入至相應(yīng)中線位置，既改變了深度

又控制了相同，就可以探究“物體浸沒前所受浮力大小與深度的關(guān)系”了。

8

-

-

乙

（3）圖丙、丁是同一塊泡沫平放和豎放時的情景（泡沫在水中漂?。瑓⒖迹?）寫出探究“漂浮物

體所受浮力大小與深度的關(guān)系”的主要方法：_____________________________________________________

丙丁

21.同學(xué)們利用蠟燭、細鐵絲、杯子等制作了一個蠟燭“蹺蹺板”，如圖甲。一端燭油滴下時，此端就

上升，兩端交替上下。為了尋找上述現(xiàn)象的原因，同學(xué)們用鐵架臺、杠桿（已在水平位置平衡）、質(zhì)

量相等的鉤碼等器材進行以下探究。

甲

（1）圖乙中杠桿水平平衡，分別改變一側(cè)鉤碼的個數(shù)或懸掛位置，發(fā)現(xiàn)杠桿不再平衡。

小聰認為：影響杠桿平衡的因素是力的大小和支點到力的作用點的距離；

小明認為：影響杠桿平衡的因素是力的大小和支點到力的作用線的距離。

為判斷誰的觀點正確，同學(xué)們利用圖丙中水平平衡的杠桿（。。＞0A=0C）進行實驗，保持B處懸

掛鉤碼的個數(shù)和位置不變。

①把A處量掛的鉤碼改掛在C處，發(fā)現(xiàn)杠桿不再平衡。與A處相比，支點到力的作用點的距離—

（選填“變小”“不變”或“變大”）;

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②把A處懸掛的鉤碼改掛在D處，發(fā)現(xiàn)杠桿仍保持平衡，這兩種情況下的

距離不變；

③由此初步判斷的觀點是正確的；

(2)明確影響因素后，同學(xué)們利用圖乙的器材探究杠桿平衡的條件，將實驗數(shù)據(jù)記錄在設(shè)計的表

格中。

實驗次數(shù)動力尸1/Na阻力R2/Nb

11.0102.05

21.550.515

32.0151.520

①表格中a處應(yīng)填寫的內(nèi)容是；

②分析表中數(shù)據(jù)，得出杠桿平衡的條件是;

③若在圖乙中杠桿兩側(cè)鉤碼下端各加掛一個鉤碼，杠桿端下沉；

(3)交替上下的蠟燭“蹺蹺板”，一端燭油滴下時，此端上升。原因是此端力和力臂的乘積

變。

五'計算題(本題2小題，共13分)

22.用阿基米德原理測量未知液體的密度。實驗步驟：①把實心鐵塊用細繩懸掛在彈簧測力計的掛鉤

上，鐵塊在空氣中時彈簧測力計的示數(shù)是4.74N,②把該鐵塊浸沒在待測液體中時彈簧測力計的示數(shù)

是4.11N(不計細線的質(zhì)量，鐵的密度為7.9xlO3kg/m3)求：

(1)鐵塊受到的浮力；

(2)鐵塊的體積；

(3)待測液體的密度是多少？

23.如圖所示，某工人利用滑輪組將一個重為300N的貨箱在6s內(nèi)勻速提升4m。此過程中，繩子自

由端所受的拉力為F,工人做功的功率恒定為0.25kW,動滑輪自重為60N,求：

(1)工人所做的功是多少？

(2)滑輪組機械效率是多少？

(3)拉力F是多少？

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六'綜合能力題（本題3小題，共19分）

24.2022年北京舉辦冬奧會。冰壺是比賽項目之一，冰壺運動是在水平冰面上進行的體育項目。如圖

所示，運動員將冰壺擲出后冰壺由于繼續(xù)向前運動，此時冰壺受到的重力和冰面對冰壺的

支持力是一對（填“相互作用力”或“平衡力”）。擦冰后，冰迅速熔化成水，在冰壺與冰之間

有一薄層水，（填“增大”或“減小”）了冰壺與冰之間的摩擦力，使冰壺沿著一定的軌跡運動

得更遠。

25.綠草如茵、花木繁盛，中華郡水上樂園吸引眾多游客。如圖所示，若游客登船后船的總質(zhì)量為400

kg,船受到的浮力為N；游玩后，乘客離船，船身會（選填，上浮”或“下沉”）一

些，水對船底壓強將變o（g取10N/kg）

26.閱讀短文，回答問題。

2019年12月17日，我國第一艘國產(chǎn)航母“山東艦”交付海軍。據(jù)公開資料顯示，“山東艦”艦身長

315米，滿載排水量在6萬噸左右，至少可以搭載36架殲-15艦載機。航母飛行甲板傾角為12。。

“山東艦”是典型的常規(guī)動力航母，采用了全新的動力組，“山東艦”的燃料儲備量達到了13000噸，

每天大約消耗1100噸燃料。

如表為殲-15主要參數(shù)（g取10N/kg）

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空重17500kg空載起飛距離105m

正常起飛重量27000kg滿載起飛距離195m

最大起飛重量32500kg發(fā)動機2xWS-10加力渦扇發(fā)動機

爬升率325米/秒正常起飛推力2X117600N

最大速度2.4馬赫應(yīng)急起飛最大推力2X125400N

（1）若航母正常航行時發(fā)動機的功率為1.5xl05kW,速度為36km/h,則牽引力為

N,經(jīng)過2h航行距離為m；

（2）殲15空載正常起飛時，從啟動到離開飛行甲板的過程中，飛機的動能、重力勢

能，該過程中飛機發(fā)動機推力所做的功為Jo

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答案解析部分

L【答案】A

2.【答案】B

3.【答案】A

4.【答案】A

【解析】【解答】A：物體保持原有運動狀態(tài)的性質(zhì)叫慣性，當車輛轉(zhuǎn)彎時，人由于慣性可能會保持

原來的運動狀態(tài)而傾倒，所以坐穩(wěn)扶好是為了防止慣性帶來的傷害。故A正確；

B：拉環(huán)做得比較厚大是通過增大受力面積來減小壓強，而不是增大壓強。故B錯誤；

C：車輛轉(zhuǎn)彎時，運動狀態(tài)發(fā)生改變，不是處于平衡狀態(tài)，公交車受到的不是平衡力。故C錯誤；

D：公交車向右急轉(zhuǎn)彎時，乘客由于慣性會向左傾倒，而不是向右傾倒。故D錯誤。

綜上所述，正確答案是A。

【分析】首先明確題目背景是公交車轉(zhuǎn)彎及相關(guān)安全措施。根據(jù)慣性的概念，理解乘客坐穩(wěn)扶好與

防止慣性危害的關(guān)系；依據(jù)壓強與受力面積的關(guān)系，拉環(huán)厚大是減小壓強而非增大壓強；從車輛轉(zhuǎn)彎

時運動狀態(tài)改變判斷其不受平衡力；運用慣性知識，公交車右轉(zhuǎn)時乘客應(yīng)向左傾倒而非向右。

5.【答案】B

【解析】【解答】ABC.小凱和小滿同學(xué)用相同的拉力F拉著同一個物體，沿不同的斜面向上勻速運

動了相同的距離，由圖可知，兩個斜面的傾斜程度不同，則同一物體在兩個斜面上升的高度不同，甲

斜面較陡，物體在甲斜面上升的高度大，乙斜面較緩，同一物體在乙斜面上升的高度小。由W有用=Gh

可知，兩人做的有用功不同，甲斜面中做的有用功較大。由WyFs可知，由于F和s都相同，所以

兩人做的總功一樣多。AC不符合題意，B符合題意；

W

D.斜面的機械效率為4=占名X100%,兩人做的總功相同，有用功不同，所以機械效率不同。D

不符合題意。

故答案為：B。

【分析】根據(jù)拉力和距離的乘積計算總功；根據(jù)物體的重力和高度的乘積計算有用功；總功相同時，

有用功越小，機械效率越小。

6.【答案】C

【解析】【解答】ACD.由圖可知，拉力方向1和2都與水平杠桿成30。，從支點到這兩個力的的垂直

距離相等，即拉力的力臂相等，根據(jù)杠桿平衡條件可知，拉力大小都相等，即動力臂得。B,阻力

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臂為/2=oa=goB,動力臂大于阻力臂，此時杠桿為省力杠桿，根據(jù)杠桿平衡條件可得：Fib=G12

即Flx.OB=15Nx言O(shè)B

則拉力為：Fi=10N,故AD錯誤，C正確；

B.輕桿受到的阻力作用在杠桿上，而重物的重力作用在物體的重心上，只是輕桿受到的阻力大小等

于重物所受的重力大小，故B錯誤。

故選Co

【分析】1.根據(jù)杠桿平衡條件計算拉力的大??；

2.阻力：作用在杠桿上，阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力；

重力：由于地球的吸引而使物體受到的力；

3.杠桿分類：省力杠桿（動力臂大于阻力臂，省力費距離），費力杠桿（動力臂小于阻力臂，費力省距

離），等臂杠桿（動力臂等于阻力臂，不省力也不費距離）。

7.【答案】D

8.【答案】彈性形變；彈性勢；重力勢；重力；豎直向下；地球；鞋底

【解析】【解答】撐竿被壓彎后能恢復(fù)原狀，說明發(fā)生的是彈性形變，會產(chǎn)生彈力。撐竿發(fā)生彎曲，

具有彈性勢能。

運動員由于被彈起一定的高度，即運動員的高度變高，重力勢能越大。

力是改變物體運動狀態(tài)的原因，運動員由于受到豎直向下的，最終落向地面，重力的施力物體是地球。

運動員落地后鞋底與地面因相互擠壓產(chǎn)生形變而對地面產(chǎn)生壓力。

【分析】物體發(fā)生彈性形變，具有彈性勢能，物體由于位置較高，具有重力勢能；物體受到重力向下

落；重力的施力物體是地球，方向豎直向下。

9.【答案】上；形狀；運動狀態(tài)

【解析】【解答】物體間力的作用是相互的，運動員對跳板向下有力，跳板對運動員有向上的作用力。

運動員對跳板向下的壓力使得跳板變彎，改變了跳板的形狀，跳板對運動員的力使得運動員彈起，使

運動員的運動狀態(tài)發(fā)生變化。故第1空填：上；第2空填：形狀；第3空填：運動狀態(tài)。

【分析】物體間力的作用是相互的；力可以改變物體的形狀，可以改變物體的運動狀態(tài)。

10.【答案】力的作用是相互；具有慣性；運動狀態(tài)；450

【解析】【解答】向后蹬地，滑板車會沿地面向前運動，可知力的作用是相互的；不再蹬地，滑板車

繼續(xù)向前運動，是滑板車具有慣性；滑板車速度變慢，是力可以改變物體的運動狀態(tài)；根據(jù)人的重力

和車的重力向下，支持力和總重力是平衡力，計算地面對車的支持力是400N+50N=450N。

【分析】物體間力的作用是相互的；慣性是物體繼續(xù)保持原有狀態(tài)的原因；力可以改變物體的運動狀

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態(tài)；根據(jù)平衡力合力為零，計算力的大小。

1L【答案】升高；上升；②

12.【答案】1500；10

13?【答案】彈性勢；動；橡皮筋發(fā)生形變的程度；速度

【解析】【解答】根據(jù)杠桿平衡可知，要想動力最小，動力臂最大，動力臂最大為OA,過A點垂直于

OA的線段即為動力R,阻力的方向為豎直向下，從支點O向阻力作用線作垂線段即為L2,如圖所示:

【分析】1、杠桿原理的應(yīng)用：杠桿的平衡條件為：動力X動力臂=阻力X阻力臂。

2、力臂的畫法：力臂是支點和力的作用線的垂線段。

17.【答案】（1）2.2

（2）OC

18.【答案】排盡；退回；剛好被拉動時；1.15x105

19.【答案】需要；能；速