2024-2025學(xué)年下學(xué)期初中英語人教新版九年級期末必刷?？碱}之句型轉(zhuǎn)

換

一.句型轉(zhuǎn)換（共18小題）

1.Theloudmusicmadethebabycry.（改為被動語態(tài)）

Thebabywasmadebytheloudmusic.

2.Helookssadbecausehelosthisbike.（就畫線部分提問）

helooksad?

3.WorkinghardmakesHelenhappy.（改為一般疑問何）

workinghard.Helenhappy?

4.ThemanteachesusEnglish.HecomesfromHainan.（改為含有定語從句的復(fù)合句）

ThemancomesfromHainan.

5.Thereissomewaterinthecup.（改為否定句）

Therewaterinthecup.

6.Helikessingers.Theywritetheirownsongs.（合并為一句）

Helikessingerstheirownsongs.

7.Thesportsmeetingwasputoffbecauseitrainedheavily.

Thesportsmeetingwasputofftheheavyrain.

8.MysisterlearnedEnglishbywatchingEnglishmoviesinthepast.（對劃線部分提問）

yoursisterlearnEnglishinthepast?

9.Isupposehewillbebackinanhour.（改為否定句）

Isupposehebebackinanhour.

10.Katewillcomebackintwoweeks.（對劃線部分提問）

willKatecomeback?

11.Wemustkeepourclassroomcleaneveryday.（改為被動語態(tài)）

Ourclassroomcleaneveryday.

12.Idon'tknowwhereIcanfindmypetdog.（改為簡單句）

Idon'tknowfindmypetdog.

13.Wemustplantmanytreesandflowersinourhometowneveryyear.（改為被動語態(tài)）

Manytreesandflowersmustinourhometowneveryyear.

14.Theteachersarestilltakingaboutwheretheywillholdtheconcert.（改為簡單句）

Theteachersarestilltalkingaboutholdtheconcert.

15.OurjourneytoBritainlastsummerwasamazing.（改為感嘆句）

ourjourneytoBritainlastsummerwas!

16.GinahasneverbeentotheGreatWall.（完成反意疑問句）

GinahasneverbeentotheGreatWall,?

17.Tomworksreallyhard.（改為感嘆句）

Tomworks!

18.TheteachersaidtoTom,"Yourparentsarewaitingoutsidetheschoolgate."（改為間接引語）

TheteachertoldTomthatparentswaitingoutsidetheschoolgate.

2024-2025學(xué)年下學(xué)期初中英語人教新版九年級期末必刷常考題之句型轉(zhuǎn)

換

參考答案與試題解析

句型轉(zhuǎn)換（共18小題）

1.Theloudmusicmadethebabycry.（改為被動語態(tài)）

Thebabywasmadetocrybytheloudmusic.

【考點】復(fù)合句.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】--吵鬧的音樂使嬰兒哭了.

--嬰兒被大聲的音樂弄哭了.

【解答】答案：tocry.考查被動語態(tài).makesbdo使某人…，當make用于被動語態(tài)時，后面省略的to

要加上.to后跟動詞原形cry哭.答案是tocry.

【點評】被動語態(tài)表示主語是動作的承受者，被動語態(tài)由“be動詞+及物動詞的過去分詞”構(gòu)成，be動詞

的單復(fù)數(shù)要與主語的單復(fù)數(shù)保持一致，還要注意時態(tài)及過去分詞的變法.

2.Helookssadbecausehelosthisbike.（就畫線部分提問）

Whydoeshelooksad?

【考點】復(fù)合句.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】--他看起來很悲傷，因為他丟了自行車.

--他為什么看起來很悲傷？

【解答】答案：Whydoes.考查劃線部分提問.根據(jù)becausehelosthisbike因為他丟了自行車，可知，

對原因提問用疑問詞why為什么.后跟一般疑問句，由looks第三人稱單數(shù)，可知是一般現(xiàn)在時態(tài)，主

語是He第三人稱單數(shù)，含有實意動詞，變一般疑問句用助動詞does.答案是Whydoes.

【點評】對劃線部分提問，要根據(jù)劃線部分內(nèi)容選擇合適的疑問詞，剩下的變?yōu)橐话阋蓡柧?注意區(qū)分

疑問詞的用法.會正確運用一般疑問句.

3.WorkinghardmakesHelenhappy.（改為一般疑問何）

Doesworkinghard.makeHelenhappy?

【考點】復(fù)合句.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】--努力工作使海倫高興.

--努力工作讓海倫開心嗎？

【解答】答案：Does；make.考查一般疑問句.根據(jù)makes第三人稱單數(shù)，可知是一般現(xiàn)在時態(tài)，主

語是動名詞短語，謂語動詞用第三人稱單數(shù)，含有實意動詞，變一般疑問句在句首用助動詞does.實意

動詞用原形make.答案是Does；make.

【點評】一般疑問句變法，要考慮助動詞、be動詞、情態(tài)動詞等的用法，還要考慮時態(tài)、人稱、固定

用法.根據(jù)語境完成試題.

4.ThemanteachesusEnglish.HecomesfromHainan.（改為含有定語從句的復(fù)合句）

ThemanwhoteachesusEnglishcomesfromHainan.

【考點】關(guān)系代詞who引導(dǎo)限制性定語從句.

【答案】whoteachesusEnglish

【分析】這個男的教我們英語。他來自海南。

教我們英語的這個男的來自海南。

【解答】根據(jù)題干，改為定語從句，先行詞是theman,關(guān)系代詞用who,在句中作主語，謂語和賓語

部分不變。

故答案為whoteachesusEnglisho

【點評】根據(jù)題目的要求，在準確理解句子意思的前提下，結(jié)合定語從句的構(gòu)成準確作答。

5.Thereissomewaterinthecup.（改為否定句）

Thereisn'tanywaterinthecup.

【考點】否定句.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】在杯子里有一些水.

【解答】由題干"Thereissomewaterinthecup.在杯子里有一些水.及要求."可知，是Therebe結(jié)構(gòu)

的一般現(xiàn)在時的肯定句變成否定句.因Therebe的否定形式是在be后加not,肯定句中的some,在否

定句中變成any.因此句子可變?yōu)椋篢hereisn'tanywaterinthecup.

故答案為：isn'tany.

【點評】本題考查的句型轉(zhuǎn)換.在做題時，要看題干的要求，在理解語境的基礎(chǔ)上，從而做出正確答案.

6.Helikessingers.Theywritetheirownsongs.（合并為一句）

Helikessingerswhowritetheirownsongs.

【考點】關(guān)系代詞Who引導(dǎo)限制性定語從句.

【答案】whowrite

【分析】他喜歡歌手，他們寫自己的歌。他喜歡寫自己歌的歌手。

【解答】根據(jù)句意他喜歡的歌手是有條件的，是寫他們自己的歌的歌手，符合定語從句。singers是表人

的，要用who做關(guān)系代詞。表示復(fù)數(shù)，要用write。

故答案為whowriteo

【點評】根據(jù)句意，連成定語從句。

7.Thesportsmeetingwasputoffbecauseitrainedheavily.

Thesportsmeetingwasputoffbecauseoftheheavyrain.

【考點】原因狀語從句.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】因為下大雨，運動會推遲了.

【解答】正確答案：becauseof.根據(jù)題干可知因為下大雨，運動會推遲了，其中because引導(dǎo)的原因狀

語從句就相當于becauseof+名詞/代詞，表示因為…，故此處應(yīng)填寫becauseof.putoff表示推遲.

【點評】本題考查同義句轉(zhuǎn)換，基礎(chǔ)題，熟悉because與becauseof的用法即可解題.

8.MysisterlearnedEnglishbywatchingEnglishmoviesinthepast.（對劃線部分提問）

HowdidyoursisterlearnEnglishinthepast?

【考點】復(fù)合句.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】我姐姐以前是通過看英語電影學(xué)習英語.

你姐姐以前是怎樣學(xué)習英語的？

【解答】答案：Howdid.bywatchingEnglishmovies通過看英語電影，對表示方式的詞語提問用疑問

詞how怎么樣.剩下的變?yōu)橐话阋蓡柧?，這里是一般過去時，借助于did構(gòu)成疑問，故答案是Howdid.

【點評】對劃線部分提問要分析劃線部分在句子中的成分，即可找出恰當?shù)奶厥庖蓡栐~，特殊疑問詞之

后緊跟一般疑問句.

9.Isupposehewillbebackinanhour.（改為否定句）

Idon'tsupposehewillbebackinanhour.

【考點】否定句.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】--我想他一小時后會回來.

--我想他一小時后不會回來.

【解答】原句是含賓語從句的復(fù)合句，其否定句在主句上變換，主句是一般現(xiàn)在時，主語是一人稱I,

否定句在動詞原形前加don't,Idon'tsuppose否定轉(zhuǎn)移.

故答案是don't,will

【點評】解答此類試題時，務(wù)必根據(jù)題目的要求，在準確理解句子意思的前提下，結(jié)合時態(tài)準確作答.

10.Katewillcomebackintwoweeks.（對劃線部分提問）

HowsoonwillKatecomeback?

【考點】特殊疑問句.

【答案】How；soon

【分析】--凱特兩周后回來。

--凱特多久后回來？

【解答】根據(jù)intwoweeks"兩周后"可知，對in+一段時間提問用疑問詞組Howsoon"多久后"。

故答案為：How；soon?

【點評】對劃線部分提問，要根據(jù)劃線部分內(nèi)容選擇合適的疑問詞，剩下的變?yōu)橐话阋蓡柧?，注意區(qū)分

疑問詞的用法，會正確運用一般疑問句用法。

11.Wemustkeepourclassroomcleaneveryday.（改為被動語態(tài)）

Ourclassroommustbekeptcleaneveryday.

【考點】情態(tài)動詞的被動語態(tài).

【答案】mustbekept

【分析】我們必須每天保持教室干凈。

我們的教室必須每天保持干凈。

【解答】原句中含有情態(tài)動詞，變?yōu)楸粍诱Z態(tài)，其結(jié)構(gòu)是：情態(tài)動詞+be+過去分詞；

故答案為mustbekept。

【點評】結(jié)合題目要求，弄清楚所給句子的內(nèi)容和句式結(jié)構(gòu)，試題填空部分與原句的對應(yīng)關(guān)系，表達形

式。

12.Idon'tknowwhereIcanfindmypetdog.（改為簡單句）

Idon'tknowwheretofindmypetdog.

【考點】“疑問詞+動詞不定式”結(jié)構(gòu).

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】--我不知道我能在哪兒找到我的寵物狗.

--我不知道在哪里可以找到我的寵物狗.

【解答】答案：whereto.考查同義句.原句是賓語從句.可以表達為疑問詞+不定式的簡單句形式.疑

問詞用where哪.不定式to后跟動詞原形find找到.疑問詞+不定式的簡單句做賓語.答案是whereto.

【點評】同義句轉(zhuǎn)換最基本的是要保持原意不變，在理解語境的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵單詞或詞組，運用相

同詞意的單詞或詞組完成試題.

13.Wemustplantmanytreesandflowersinourhometowneveryyear.（改為被動語態(tài)）

Manytreesandflowersmustbeplantedinourhometowneveryyear.

【考點】情態(tài)動詞的被動語態(tài).

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】--我們必須每年在我們家鄉(xiāng)種植許多樹和花.

--每年許多樹和花必須在我們家鄉(xiāng)被種植.

【解答】考查被動語態(tài).這里是情態(tài)動詞的被動語態(tài).結(jié)構(gòu)是情態(tài)動詞+be+動詞的過去分詞.plant的

過去分詞是planted種植.

故答案是：beplanted.

【點評】被動語態(tài)表示主語是動作的承受者，被動語態(tài)由“be動詞+及物動詞的過去分詞”構(gòu)成，be動詞

的單復(fù)數(shù)要與主語的單復(fù)數(shù)保持一致，還要注意時態(tài)及過去分詞的變法.

14.Theteachersarestilltakingaboutwheretheywillholdtheconcert.（改為簡單句）

Theteachersarestilltalkingaboutwheretoholdtheconcert.

【考點】復(fù)合句.

【答案】whereto

【分析】老師們還在商量在哪里舉行音樂會.

老師們還在討論在哪里舉行音樂會.

【解答】根據(jù)題干，可知要求改為簡單句，原句是where引導(dǎo)賓語從句，可知改成疑問詞接不定式where

tohold.

故答案為whereto。

【點評】考查句型轉(zhuǎn)換，結(jié)合題目要求，弄清楚所給句子的內(nèi)容和句式結(jié)構(gòu)，試題填空部分與原句的對

應(yīng)關(guān)系，表達形式.

15.OurjourneytoBritainlastsummerwasamazing.（改為感嘆句）

HowamazingourjourneytoBritainlastsummerwas!

【考點】how引導(dǎo)的感嘆句.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】去年夏天我們?nèi)ビ穆眯惺橇钊梭@奇的..

去年夏天我們?nèi)ビ穆眯惺嵌嗝吹牧钊梭@奇??！

【解答】答案：Howamazing.英語中的感嘆句要由what和how來引導(dǎo)，其句型是：How+形容詞/副詞

+主語+謂語+其他!What+a/an+名詞+主語+謂語+其他!根據(jù)所給的單詞，形容詞是amazing,主語是our

journey,應(yīng)用how來感嘆，故填寫：Howamazing.

【點評】本題考查的是學(xué)生們對于英語中what和how引導(dǎo)的感嘆句句型的掌握，要求他們要牢記其句

型:How+形容詞/副詞+主語+謂語+其他!What+a/an+名詞+主語+謂語+其他

16.GinahasneverbeentotheGreatWall.（完成反意疑問句）

GinahasneverbeentotheGreatWall,hasshe?

【考點】反意疑問句.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】吉娜從未去過長城.

吉娜從來沒去過長城，是嗎？

【解答】考查反意疑問句。反意疑問句的構(gòu)成是”肯定的陳述句+否定的疑問”或“否定的陳述句+肯定的

疑問”。根據(jù)題干中的never可知，上句是否定的陳述句，故反意疑問句用肯定形式，在這里hasbeen

使用的是has引導(dǎo)的現(xiàn)在完成時形式，所以疑問句應(yīng)該用has引導(dǎo)，Gina用she代指，故填hasshe。

【點評】考查反意疑問句時，要注意一些表示否定意義的詞，如：few；little；never；hardly；seldom

等.

17.Tomworksreallyhard.（改為感嘆句）

HowhardTomworks!

【考點】how引導(dǎo)的感嘆句.

【答案】Howhard

【分析】--湯姆工作很努力.

--湯姆工作多么努力??！

【解答】在感嘆句中，what修飾名詞，how修飾形容詞/副詞，根據(jù)Tomworksreallyhard可知句型結(jié)構(gòu)

為：How+副詞+主語+謂語動詞！

故答案是Howhard.

【點評】解答此類試題時，務(wù)必根據(jù)題目的要求，在準確理解句子意思的前提下，結(jié)合感嘆句的構(gòu)成準

確作答.

18.TheteachersaidtoTom,"Yourparentsarewaitingoutsidetheschoolgate."（改為間接引語）

TheteachertoldTomthathisparentswerewaitingoutsidetheschoolgate.

【考點】復(fù)合句.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】老師對湯姆說："你的父母在學(xué)校門口等著.”

老師告訴湯姆他的父母在學(xué)校門口等著.

【解答】考查間接引語.直接引語變間接引語時，人稱隨賓語變化.由Tom湯姆.可知，用his他的.第

二個空，一般現(xiàn)在時態(tài)，變?yōu)橐话氵^去時態(tài).are的過去式是were.

故答案是：his；were.

【點評】本題考查直接引語變間接引語的用法，要注意從句的語序，人稱的變換，時態(tài)的變換等，結(jié)合

語境完成試題.

考點卡片

1.“疑問詞+動詞不定式”結(jié)構(gòu)

【考點介紹】

疑問詞+動詞不定式”結(jié)構(gòu)是一種常見的語法形式，用于提出疑問或表達不確定的陳述。在這種結(jié)構(gòu)中，疑

問詞（如what、who、when>where等）置于不定式之前，共同構(gòu)成一個復(fù)合詞或短語。

這種結(jié)構(gòu)可以作為句子中的主語、賓語、表語等成分，表達疑問或不確定的信息。例如：

Whattodoisaproblem.（做什么是一個問題。）

Idon'tknowwhattosay.（我不知道該說什么。）

Theyremaineduncertainaboutwhentoleave.（他們?nèi)匀徊淮_定何時離開。）

【典型例題】

-Haveyoudecidedwhen?

-Yes,nextMonday.

toleaveB.tobeleavingC.willyouleaveD.areyouleaving

分析：-你決定何時出發(fā)了嗎？-是的，下個星期一。

解答：leave離開，動詞。when是疑問詞，"疑問詞+動詞不定式"可以作賓語。故選：A。

點評：本題主要考查"疑問詞+動詞不定式”作賓語的用法。

【解題思路】

需要注意以下幾點：

1.疑問詞必須是疑問代詞或疑問副詞。

2.疑問詞后必須接及物動詞或相當于及物動詞的短語（who,which除外）。

3.如果疑問詞后接不及物動詞，那么必須要有動詞的賓語。

2.情態(tài)動詞的被動語態(tài)

【考點介紹】

（1）情態(tài)動詞的被動語態(tài)：

含情態(tài)動詞的被動語態(tài)說明某個被動性動作所反映出的感情和態(tài)度.初中階段學(xué)習可用于被動語態(tài)的情態(tài)

動詞有can,may,must,need,should等，分別表示"能夠被…；可以被…；必須被…；應(yīng)該被…"等.

（2）被動語態(tài)：

被動語態(tài)（passivevoice）是動詞的一種形式，用以說明主語與謂語動詞之間的關(guān)系.英語的語態(tài)共有兩種：

主動語態(tài)和被動語態(tài).主動語態(tài)表示主語是動作的執(zhí)行者，被動語態(tài)表示主語是動作的承受者.被動語態(tài)

是動詞的一種特殊形式，一般來說，只有需要動作對象的及物動詞才有被動語態(tài).漢語往往用“被”、“受"、

”給"等被動詞來表示被動意義.被動語態(tài)由"助動詞be+及物動詞的過去分詞”構(gòu)成.

（3）及物動詞：

在英語中按動詞后可否直接跟賓語，可以把動詞分成兩種：及物動詞與不及物動詞.字典里詞后標有vt.的

就是及物動詞，字典里詞后標有vi.的就是不及物動詞.不及物動詞后不能直接跟有動作的對象（即賓語）,

若要跟賓語，必須先在其后添加上某個介詞，如t。，of,at后方可跟上賓語.及物動詞可直接跟賓語.

結(jié)構(gòu)：

含情態(tài)動詞的被動語態(tài)結(jié)構(gòu)形式：

主語+情態(tài)動詞+be+及物動詞的過去分詞.

①主語+情態(tài)動詞+be+（by+賓語），其中by意為”被…；由…”，表動作的執(zhí)行者.

如：Thelibrarymustbekeptquietbyus.

我們必須保持圖書館安靜.

②含情態(tài)動詞的疑問句、否定句的變化均需借助于情態(tài)動詞完成.

如：Magazinescanbetakenoutofthereadingroom.（肯定式）

Magazinescan'tbetakenoutofthereadingroom.（否定式）

Canmagazinesbetakenoutofthereadingroom?（疑問式）

Yes,theycan./No,theycan't.

用法：

①含有情態(tài)動詞，在沒有指明動作的執(zhí)行者或者不知道動作執(zhí)行者的情況下，可用被動語態(tài).

如：Alltheworkcanbefinishedsoon.

所有的工作都能很快完成.

②含有情態(tài)動詞，要強調(diào)動作的承受者而不是執(zhí)行者時，用被動語態(tài).

【典型題例】

Youshouldfinishtheworkattheendoftheweek.（改為被動語態(tài)）

Theworkshouldbefinishedattheendoftheweek.

分析：你應(yīng)該在本周結(jié)束時完成這項工作.

這項工作應(yīng)該在本周結(jié)束時被完成.

解答：befinished.通過對比前后兩個句子，發(fā)現(xiàn)前一句子的賓語thework成了后一個句子的主語，由物

充當，謂語動詞為finish,所以這里主語thework成了動詞finish的動作承受者，表工作被完成，應(yīng)用被動

語態(tài)，前有情態(tài)動詞should,所以這里需要運用含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)，其構(gòu)成為情態(tài)動詞（should）

+be+動詞的過去分詞.因為已經(jīng)給出should,故填寫befinished.

點評：此題考查學(xué)生把主動句改為被動句的能力.做題時要通過句子的對比找到主語和謂語的位置變動及

關(guān)系，關(guān)鍵是謂語動詞的變化，運用相應(yīng)被動語態(tài)的構(gòu)成就能得出正確答案.

【解題思路】

①掌握情態(tài)動詞cancouldshouldshallmaymightmustwould的含義，用法和語態(tài).

②掌握含情態(tài)動詞的被動語態(tài)結(jié)構(gòu)形式很關(guān)鍵.

3.否定句

【考點介紹】

陳述句是陳述一個事實或者說話人的看法。陳述句的否定形式是指句子中加入否定詞或者通過其他語法結(jié)

構(gòu)表示否定含義。常見的否定詞包括not、hardly>never>little>few等，not可以和助動詞一起構(gòu)成否定

含義。否定句分為：一般否定句、雙重否定句和部分否定句。

1.五種基本句型：

（1）主語+否定詞+連系動詞+表語

Shedidn'tbecameadoctoraftercollege.

（2）主語+否定詞+謂語（不及物動詞）

Shedoesn'tarriveearly.

（3）主語+否定詞+謂語（及物動詞）+賓語

Shedidn'tseehim.

（4）主語+否定詞+謂語（及物動詞）+間接賓語+直接賓語

Hedidn'tgavemeabook.

（5）主語+否定詞+謂語（及物動詞）v.+賓語+賓語補足語

Ifindhimnotseated.

2.用法：

1）一般否定句

即含有”不、沒有、完全不是，完全不”等否定意思的詞的句子.

Nothingiswrongwithme.

2）雙重否定句

含有兩個否定詞的句子，例如：含有“沒有…不…"，非…不可…”等詞語的句子.雙重否定句表示肯定.

Ican'tlivewithoutyou.

3）部分否定

Notmanystudentsattendedthelecture.

Allthestudentsdon'tlikeyou.翻譯為：

正確：并非所有的學(xué)生喜歡你.

錯誤：所有的學(xué)生都不喜歡你.

【典型例題】

-Aren'tyouthesectionchiefhere?

-No,andI.（）

A.don'twanttobe

B.don'twantto

C.don'twantbe

D.don'twant

分析：——你不是這里的科長嗎？——不，我不想做（科長）。

解答：根據(jù)句意和結(jié)構(gòu)可知問句是否定疑問句，回答的時候根據(jù)實際情況回答，No指的是：不是科長，

and后面是wanttobethesectionchief的省略句，保留be動詞。

故選A。

點評：對中國的英語學(xué)習者來說，有時對否定句的理解和翻譯會因為搞不清楚否定的對象而弄出錯誤，有

些否定簡直成了一種陷阱，令人稍不留神就陷入其中。

【解題思路】

1.如果句子中有明確的否定詞或否定符號，如”不“、“沒有”、“并非”等，那么這個句子就是否定形式的陳述

句。

2.如果句子中有一些特定的詞語或表達方式，如"不得不"、“不能不"、"沒有不”等，這些詞語雖然看起來是

雙重否定，但實際上表達的是肯定含義。

3.如果句子中有情態(tài)動詞或助動詞，如“能“、“可能“、“應(yīng)該”等，這些動詞后面加上否定詞或否定符號就構(gòu)

成了否定形式的陳述句。

4.如果句子中沒有情態(tài)動詞或助動詞，但是有實義動詞，可以通過在實義動詞前面加上否定詞或否定符號

來構(gòu)成否定形式的陳述句。

4.特殊疑問句

【考點介紹】

特殊疑問句是通常以特殊疑問詞開頭，對句中某一成分提問的句子叫特殊疑問句。常用的疑問詞有：what

whowhosewhichwhenwherehowwhy等。不能用Yes或No回答，需要直接回答所問內(nèi)容，與問句重復(fù)的

部分常省略。

1.結(jié)構(gòu)：

1）對主語和主語的定語提問時，與陳述句的語序相同.

Whoisintheroom?誰在房間里？

2）對句子的其他成分提問，是"疑問詞+一般疑問句（特殊疑問詞+be/助動詞/情態(tài)動詞+主語+謂語），

Whatareyoudoing?你在干什么？

Whichdoyouwant?你要哪一個？

Whattimedoesthetrainarrive?火車幾點到站？

Whenwillyoucomeback?你什么時候回來？

2.疑問詞的選擇：

1）疑問代詞

who誰（作主語和表語），whom誰（作賓語），whose誰的（作定語和表語），which哪些（個）（作主語、

賓語、定語和表語），what什么（作主語、定語和表語）.

Whatmakesyousoworry?什么事使你這么煩惱？

注：疑問代詞都屬于第三人稱，一般為單數(shù)，有時也有復(fù)數(shù).what,whose,which作定語時，必須放在它

們所能修飾的名詞之前.

Whoseshirtisthis?這是誰的襯衣？

Whichdeskisyours?哪張課桌是你的？

2）疑問副詞（作狀語）

when何時，where何地，why為什么，how如何，howmuch多少（不可數(shù)），howmany多少（可數(shù)），

howlong多久，howold多大年紀，howfar多遠.

注：how修飾形容詞和副詞時，必須放在形容詞和副詞之前.

Whattimedoeshegetupeverymorning?

Howlongdidtheystaythere?他們在那里呆了多久？

Whereareyoufrom?

【典型例題】

_?

-Mywatchreadsnine.（）

A.What'sthedatetoday

B.Howmuchisyourwatch

C.Whattimeisitnow

D.Howmanywatchesdoyouhave

分析：----現(xiàn)在幾點了？----我的表顯小九點。

解答：考查特殊疑問句。句意：現(xiàn)在幾點了？我的表顯示九點。A.What'sthedatetoday今天幾號；

B.Howmuchisyourwatch你的表多少錢；C.Whattimeisitnow現(xiàn)在什么時間；D.Howmanywatchesdoyou

have你有多少塊手表。根據(jù)回答Mywatchreadsnine"我的表顯示九點"可知，問句是對現(xiàn)在的時間提問。

故選：Co

點評：本題考查特殊疑問句，做此類題目時一定要仔細分析每一個選項的含義及其句式特點并將其與問句

（或答句）結(jié)合起來，從而選擇正確的答案。

【解題思路】

1.根據(jù)回答確定使用正確的特殊疑問詞。

2.特殊疑問句有兩種語序。（1）如疑問詞作主語或主語的定語，即對主語或主語的定語提問，其語序是陳

述句的語序：疑問詞（+主語）+謂語動詞+其他成分。

（2）如疑問詞作其他成分，即對其他成分提問，其語序是：疑問詞+一般疑問句語序？

3.特殊疑問句的回答?；卮鹛厥庖蓡柧鋾r，不能用yes/no,即問什么答什么，尤其是簡略回答。

5.反意疑問句

【考點介紹】

反意疑問句是由陳述句和附在其后的附加疑問句組成，表示提問人的看法，沒有把握，需要對方贊同。其

中附加疑問句是對陳述句所說的事實或觀點提出疑問，起證實作用，一般用于證實說話者所說的事實或觀

點?；卮饡r，事實是肯定的用Yes；若事實是否定的則用No。需要注意的是，兩部分的人稱時態(tài)應(yīng)保持一

致。

1.問句主要形式：

1）陳述部分肯定句+疑問部分否定句（可記為前肯后否）.

例：Theyworkhard,don'tthey?

他們努力工作，不是嗎？

Let'sgotothesupermarket,shallwe?

讓我們?nèi)コ?，好嗎?/p>

2）陳述部分否定句+疑問部分肯定句（可記為前否后肯）.

例：Youdidn'tgo,didyou?

你沒去，是嗎？

2.用法：

1）反意疑問句的縮寫問題

當反意疑問句的附加部分為否定式時，習慣上只用縮寫形式，不能分開來寫.如：

Youlovehimverymuch,don'tyou?你很愛他，對不對？

2）反意疑問句用于therebe句式

當陳述部分為therebe句型時，附加部分仍用therebe句式.如：

Thereisagardenatthebackofthehouse,isn'tthere?房子背后有一座花園，對嗎？

3）當have為助動詞時，其反意疑問句沿用同樣的助動詞：

Hehasalreadyleft,hasn'the?他已經(jīng)離開了，是嗎？

4）當have為實意動詞時，要分兩種情況：

①若表示“所有“，反意疑問句可以用have,也可以用do：

Hehasalotoffriendshere,hasn't[doesn't]he?他在這兒有許多朋友，是嗎？

但是若陳述部分用的是have的否定式，反意疑問句用have還是用do,取決于陳述部分的動詞形式：

Hehasn'tanymoney,hashe?他沒有錢，是嗎？

Hedoesn'thaveanymoney,doeshe?他沒有錢，是嗎？

②若表示”吃”、“玩”等意思，反意疑問句要用do：

Hehassupperat5,doesn'the?他5點吃晚餐，是嗎？

5）涉及情態(tài)動詞的反意疑問句

在通常情況下，當陳述部分含有情態(tài)動詞時，反意疑問句會重復(fù)前面同樣的情態(tài)動詞.如：

Theboycanreadandwrite,can'the?這男孩會讀寫,是嗎？

Weshouldn'thelphim,shouldwe?我們不應(yīng)該幫助他，對嗎？

注意，當陳述部分含有情態(tài)動詞must時，要分兩種情況：若must表示“必須“或“有必要”，則附加部分可

用mustn't或needn't.如：

Youmustleaveatonce,mustn't[needn*t]you?他必須（有必要）馬上離開，是嗎？

若must表示推測，意為“一定”時，其附加部分不能用must,而應(yīng)根據(jù)must后的動詞結(jié)構(gòu)采用相應(yīng)的動詞

形式.如：

Hemustbetired,isn'the?他一定累了，是嗎？

Hemusthavereadit,hasn't[didn't]he?他一定讀過它，是嗎？

Hemusthaveleftyesterday,didn'the?他昨天一定走了，是嗎？

這三句中的must均表示推測，其意均表示“一定”.第一句的must后為動詞be,而句子為第三人稱單數(shù)，

所以附加部分用isnthe；第二句的must后為動詞read的完成式haveread,表明動作已經(jīng)發(fā)生過了，此時

的附加部分既可與have保持一致使用hasn'the,也可與動詞read何持一致使用didn'the；第三句的must

后也是動詞read的完成式，但由于它后面用了表示明確過去時間的狀語，所以附加部分用didnthe,不用

hasn'the.

6）涉及祈使句的反意疑問句

若陳述部分為祈使句，則其附加部分通常用willyou,won'tyou,wouldyou等.如：

Cometomorrow,willyou?明天來吧，好不好？

Tryitagain,won*tyou?再試一次，好嗎？

但是，如果前面為否定的祈使句，則其附加問句部分要用肯定形式willyou,而不能用否定式形式的

won't.如：

Don'ttellhim,willyou?不要告訴他，好嗎？

注意，當祈使句Lett…或Letus…開頭時，情況比較特殊--由于Lefs…總是表示建議，所以其后的附加

部分總是用shallwe.如：

Letshaveabreak,shallwe?我們休息一下吧，好不好？

Let'smeetonMonday,shallwe?咱們星期一碰頭吧，好不好？

而祈使句以etus…時則有所不同，由于它有時表示請求，有時表示建議，所以要區(qū)別對待--表示請求時，

附加部分用willyou；表示建議時，附加部分用shallwe.如：

Letusknowyouraddress,willyou?請把你的地址告訴我們，好嗎？

Letusgoswimmingtogether,shallwe?我們一起去游泳吧，好嗎？

3.回答反意疑問句的原則

回答反意疑問句通常應(yīng)根據(jù)實際情況來確定，如有人問你Youareasleep,aren'tyou?你應(yīng)回答No,I'm

not.因為既然你能回答，肯定你還沒有asleep.但如果別人問你Youaren'tasleep,areyou?（你還沒有睡

著，對嗎），你也只能回答No,Pmnot.（是的，還沒有睡著），而不能回答為Yes,Fmnot.也不能回答成

Yes,Iam.

4.易混淆點：

1）反意疑問句的主語問題

反意疑問句部分的主語應(yīng)與陳述部分主語一致，且只能是代詞，不能是名詞.如：

正：JimlikesEnglishverymuch,doesn*the?吉姆很喜歡英語，對嗎？

如果陳述部分的主語是指示代詞或不定代詞等，在附加部分應(yīng)改用相應(yīng)的人稱代詞.如:

Thatisawallet,isn'tit?這是個錢包，是嗎？

Nothingisserious,isn'tit?一點也不嚴重,對嗎？

注意，如果陳述部分的主語為somebody,someone,everyone,everybody,noone,nobody等指人的復(fù)合

不定代詞時，其附加部分的主語在正式文體中用he,在口語或非正式文體中通常用they.如：

2）當陳述部分為否定式，反意疑問句為肯定式時，其回答往往與漢語不一致，需特別引起注意：

"Itisn'tcheap,isit?H"Yes,itis.""它不便宜吧？”"不，很便宜.”

"Hedoesn'tloveher,doeshe?""No,hedoesnt.""他不愛她，是嗎？”“是的，他不愛她.”

Nobodylikesit,doeshe[don'tthey]?沒有一個人喜歡它，是嗎？

【典型例題】

Weneverdaredtoaskhimaquestion,?（）

A.didwe

B.didn*twe

C.daredwe

D.daren'twe

分析：我們從來不敢問他問題，是嗎？

解答：答案：A.考查翻譯疑問句.句意：我們從來不敢問他問題，是嗎？never為否定副詞，前為否定，

本句是一般過去時，后為肯定，主語是為，所以答案是didwe.

故選：Ao

點評：反意疑問句的基本結(jié)構(gòu)為：陳述句+簡略的一般問句.其中的簡略的一般問句通常只用兩個詞：一

個是肯定或否定的be動詞、情態(tài)動詞、助動詞，一個是人稱代詞.若陳述句是肯定的，簡略問句部分用

否定式（not要用縮略式）；若陳述句部分是否定的，簡略問句部分用肯定式.

【解題思路】

1.反意疑問句中問句部分的動詞與陳述部分的動詞在語氣上成相反的對應(yīng)關(guān)系。即：肯定+否定？否定+肯

定？

2.附加問句的主語應(yīng)與陳述句的主語保持一致，且只能用人稱代詞替代。

3.當陳述句中含有be動詞，助動詞，或是情態(tài)動詞時，反問句部分由這些詞加上主語人稱代詞構(gòu)成。

4.反意疑問句的陳述部分帶有l(wèi)ittle,few,never,hardly,seldom,nobody,nothing,

5.當陳述部分所含的否定詞是通過加前綴或后綴構(gòu)成的，（也就是有un,dis-前綴、less-后綴等含有詞綴

而意思否定的詞），當做肯定句處理，其后的反意疑問句依然用否定結(jié)構(gòu)。

6.陳述部分為祈使句：若為letus/me引導(dǎo)和否定祈使句，都用willyou?肯定祈使句則用willyou或won't

you都行。

6.how引導(dǎo)的感嘆句

【考點介紹】

用來表示說話人強烈的喜、怒、哀、樂等感情的句子叫感嘆句，讀時用降調(diào)，句末用感嘆號。感嘆副詞how

用來修飾其后的形容詞或副詞，也可以修飾動詞。

l.how引導(dǎo)的感嘆句有三種結(jié)構(gòu)形式：

1）How+形容詞+主語+謂語！

2）How+副詞+主語+謂語！

3）How+主語+謂語！

2.how引導(dǎo)的感嘆句和what引導(dǎo)的感嘆句的互換

"how+形容詞+a/an+單數(shù)可數(shù)名詞（+主語+謂語）！"形式的感嘆句可以與"what+a/an+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞

（+主語+謂語）！”形式的感嘆句進行轉(zhuǎn)換，且意義不變.如：

HowlongawayitisfromShanghaitoLondon!=WhatalongwayitisfromShanghaitoLondon!從上海至?。輦惗?/p>

是多么長的一段路程??！

3.區(qū)別what引導(dǎo)還是how引導(dǎo)：感嘆句要看后面，即看形容詞后的成分.

1）若形容詞后緊跟可數(shù)名詞單數(shù)，就用whata/an；是不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，只用what.

2）若形容詞后緊跟a/an/the/my/your/this/that/Tom's等成分，就用how.

【典型例題】

一AgoodnumberofpeoplelikewatchingtheChinesePoetryConference.

—interestingthegameis!（）

A.How

B.Whata

C.What

D.Whatan

分析：——很多人喜歡看中國詩詞大會。

——這個游戲真有趣！

解答：分析可知，此處應(yīng)用副詞how修飾形容詞interesting,構(gòu)成"How+形容詞（或副詞）+主語+謂語"

這一感嘆句結(jié)構(gòu)。

故選：Ao

點評：做此類題目時要先弄清楚各個選項的含義及用法，再結(jié)合句意及其它要求確定最終選項。

【解題思路】

1.理解句意。

2.分析句子結(jié)構(gòu)，如果修飾形容詞，副詞，動詞，用how引導(dǎo)感嘆句。

3.注意how+形容詞+冠詞+名詞的感嘆句。

7.復(fù)合句

0

8.原因狀語從句

【考點介紹】

原因狀語從句是一種從句，通常用來解釋或說明主句中行為或狀態(tài)的原因。在英語中，我們常常使用

because,since,as,和so等詞來引導(dǎo)這種從句。

1.用法：

1)because引導(dǎo)的原因狀語從句一般放于主句的后面，because從句位于句首時要用逗號分開，放在句末時，

可不用逗號分開.because表示直接原因，語氣最強，最適合回答why引導(dǎo)的疑問句.例如：

IdoitbecauseIlikeit.我做這件事是因為我喜歡.

Youcantrustthoseproductsbecausethequalitynevervaries.你可以信賴那些產(chǎn)品，因為它們的質(zhì)量從來不變.

注意："not…because”結(jié)構(gòu)中的not否定的是because引導(dǎo)的整個從句，例如：

誤：Thecountryisnotstrongbecauseitislarge.

正：Thecountryisstrongnotjustbecauseitislarge.

Ididn*thelphim,notbecauseIwasunwilling,butbecauseIwasunabletodoit.我沒有幫助他，不是因為我

不愿意，而是因為我力不從心.

2)since引導(dǎo)的原因狀語從句一般放于主句之前表示已知的、顯然的理由(通常被翻譯成“既然”)，較為正

式，語氣比because弱.例如：

Sinceyouarefreetoday,youhadbetterhelpmewithmymathematics.既然今天你休息，你最好幫我補習數(shù)

學(xué).

Sinceyoudon'ttrusthim,youshouldnotemployhim.你既然不信任他，你就不該雇用他.

注意：seeing(that),now(that),considering(that),inthat這幾個詞匯與since引導(dǎo)的原因狀語從句

意思相近，都表示“既然”.例如：

Seeing(that)herefusedtohelpus,there*snoreasonthatweshouldnowhelphim.他既然曾經(jīng)拒絕幫助我

們，我們沒有理由要來幫助他.

Now(that)youaregrownup,youshouldnotrelyonyourparents.既然你長大了，就不應(yīng)該依靠你的父

母了.

Considering(that)everybodyishere,letsbeginourdiscussion.既然大家都到了，我們就開始討論吧.

Inthatheisill,hefeelsunabletodoit.因為他生病了，他覺得做不了那件事.

3)as引導(dǎo)原因狀語從句時表示附帶說明的”雙方已知的原因”，語氣比since弱，較為正式，位置較為靈活

(常放于主句之前).例如：

Asyouaretired,youhadbetterrest.既然累了，你最好休息一下.

Iwenttobedearly,asIwasexhausted.我睡得早，因為我已筋疲力盡了.

4)for引導(dǎo)的是并列句表示原因但并不說明主句行為發(fā)生的直接原因，只提供一些輔助性的補充說明，for

引導(dǎo)的并列句只能放于主句之后并且必須用逗號將其與主句隔開.例如：

Hecouldnothaveseenme,forIwasnotthere.他不可能見過我，因為我不在那里.

Heseldomgoesoutnow,forheisveryold.