2022-2023第一學(xué)期學(xué)科素養(yǎng)期末綜合

五年級科學(xué)

溫馨提示：建議40分鐘內(nèi)完成。

科學(xué)觀念（單選題）

1.如果晚上熄燈后，人眼還能模糊地看到物體，主要原因是（）。

A.受房間外燈光的影響B(tài).房間內(nèi)物體都會發(fā)光C.物體是白色的

【答案】A

【解析】

【詳解】人眼能看到物體是因為物體反射的光進入人們的眼睛。晚上房間關(guān)燈后仍能模模糊糊地看到物

體，主要是因為受到房間外其他微弱光線的影響。

2.下列物體中，都屬于光源的是（）。

A.閃閃發(fā)光的鉆石、太陽B.發(fā)光的螢火蟲、燃燒的火柴

C.波光粼粼的湖水、昏黃的路燈

【答案】B

【解析】

【詳解】自身能夠發(fā)光的物體叫做光源，太陽、發(fā)光的螢火蟲、燃燒的火柴、昏黃的路燈，它們自身都能

夠發(fā)光，都屬于光源。鉆石閃閃發(fā)光，是反射的光；波光粼粼的湖水也是反射的光，它們自身都不能發(fā)

光，不屬于光源。

3.下列情景中光的傳播方向不發(fā)生改變的是（）。

A.光由空氣垂直射入水中B.光照射到平面鏡上C.光由空氣斜射入水中

【答案】A

【解析】

【詳解】光由空氣斜射入水中時，光的路線發(fā)生的變化，叫做光的折射現(xiàn)象。光照射到平面鏡上，傳播的

方向也會發(fā)生改變。光由空氣垂直射入水中傳播方向不發(fā)生改變，所以A符合題意。

4.光不能穿過（）繼續(xù)傳播。

A.薄鐵皮B.玻璃C.清水

【答案】A

【解析】

【詳解】光在同種均質(zhì)物質(zhì)中是沿直線傳播的。當光照射到一個不透明的物體上時，它會把光擋住，光無

法繼續(xù)傳播。

A、薄鐵皮不透光，光不能穿過薄鐵皮繼續(xù)傳播，故A符合題意；

B、玻璃是透光的，光能穿過玻璃繼續(xù)傳播，故B不符合題意；

C、清水是透光的，光能穿過清水繼續(xù)傳播，故C不符合題意。

5.我國西部地區(qū)實施“退耕還林”“退耕還草”的原因是（）。

A.人們對木材的需要越來越大

B.西部地區(qū)的水土流失和沙漠化現(xiàn)象比較嚴重

C.放牧牛羊需要更多的食物

【答案】B

【解析】

6.模擬“降雨對土壤作用”的實驗中，在土壤表面撒一些帶有顏色的沙子，主要是為了（）。

A.固定地形B.防水C.便于觀察

【答案】C

【解析】

【詳解】模擬降雨對土壤的作用時，在土壤表面撒一些帶有顏色的沙子，是為了便于觀察?？梢悦黠@的觀

察出實驗組和對照組，哪一組的土壤被雨水沖走的多。

7.課程表將各學(xué)科交叉安排，主要是為了（）。

A,避免使學(xué)生的大腦感到疲倦

B.可以使老師有適當?shù)男菹r間

C.讓學(xué)生學(xué)習(xí)更多科目的知識

【答案】A

【解析】

【詳解】腦連著身心每個部位，尤其與心交、與腎交、與氣通，不用腦不行，用腦過度也不行，所以我們

提倡I，是科學(xué)用腦，要掌握用腦的訣竅，保護腦健康。學(xué)習(xí)和思維都必須用腦。而只有科學(xué)用腦，才能事

半功倍，收到好的效果，學(xué)校課程表把不同學(xué)科交替排列，能保證學(xué)生科學(xué)用腦，避免使學(xué)生的大腦感到

疲倦。

8.下列因素中，不屬于影響我們生長發(fā)育因素的是（）。

A.遺傳B.不同的發(fā)型C.飲食習(xí)慣

【答案】B

【解析】

【詳解】從青春期開始，身高進入第二次生長高峰。影響生長發(fā)育的因素很多，但主要是飲食習(xí)慣、疾

病、遺傳、精神以及體育鍛煉和勞動，不同的發(fā)型不是影響我們生長發(fā)育的因素。

9.在模擬血液循環(huán)實驗中，洗耳球（模擬心臟）收縮時，水（模擬血液）會（）。

A.被吸入B.被擠出C.無變化

【答案】B

【解析】

【詳解】心臟是脊椎動物身體中最重要的器官之一，主要功能是為血液流動提供動力，把血液運行至身體

各個部分。在體驗心臟工作的模擬實驗中，洗耳球相當于心臟、管子相當于血管、水相當于血液，洗耳球

擠壓相當于心臟收縮，血液被吸入。

10.在“測量水流速度的變化”的實驗中，因為水流速度比其他小組慢，組內(nèi)成員有了意見分歧，比較科

學(xué)的觀點是（）。

A.小強說：馬上把小孔弄大一點

B.小軍說：擠一擠上面水瓶

C.小華說：堅持耐心記錄完所需時間，不能中途改變實驗因素

【答案】C

【解析】

【詳解】根據(jù)影響水鐘計時準確性的因素，水位的高低、孔的大小會影響水滴的速度，開始時水位高，壓

力大，水滴得快。隨著水位的下降，壓力變小，水滴得會越來越慢。在“測量水流速度的變化”的實驗

中，無論發(fā)生了什么問題，我們都應(yīng)該堅持耐心記錄完所需時間，不能中途改變實驗因素。

探究實踐

n.小智同學(xué)想制作潛望鏡，請你幫助他解決以下問題。

下列是制作潛望鏡的步驟，正確的先后順序是：（）一（）一（）一（）。

（只填字母序號）

A.把潛望鏡的圖紙粘貼在硬紙板上，沿著紙周圍的輪廓剪下。

B.準備制作潛望鏡的實驗材料。

C.插入平面鏡。通過觀察，檢查效果，進行適當調(diào)整。

D.沿著圖紙的虛線折疊，在紙邊涂上膠水，粘牢。用小刀刻出上面的進光口和下面的瞭望口，以及上下

兩個插平面鏡的口。

【答案】①.B②.A③.D④.C

【解析】

【詳解】潛望鏡是利用了平面鏡能改變光的傳播方向制成的，兩塊互相平行、鏡面相對的呈45。角放置的

平面鏡，能夠改變光的傳播方向。制作潛望鏡的步驟：B.準備制作潛望鏡的實驗材料。A.把潛望鏡的圖紙

粘貼在硬紙板上，沿著紙周圍的輪廓剪下。D.沿著圖紙的虛線折疊，在紙邊涂上膠水，粘牢。用小刀刻出

上面的進光口和下面的瞭望口，以及上下兩個插平面鏡的口。C.插入平面鏡。通過觀察，檢查效果，進行

適當調(diào)整。

12.在圖中，通過潛望鏡，水面的軍艦是如何進入到觀察者眼中？請用箭頭標出光的傳播路線。

【解析】

【詳解】潛望鏡就是利用平面鏡能夠改變光的傳播方向的原理，通過潛望鏡，水面的軍艦反射的光經(jīng)過兩

片平面鏡的反射進入進入到觀察者眼中，從而看到軍艦。

13.工程設(shè)計一般經(jīng)歷哪些過程？下列“制作水鐘”的過程中，正確的先后順序是：（）一

（）一（）一（）一（）。（只填字母序號）

B.明確任務(wù):讓我

們制作一個計時10分

鐘的水中

。制作

E.的占與改進:根

據(jù)測出結(jié)果,改進

我們的水鐘

【答案】①.B②.A③.D④.C⑤.E

【解析】

【詳解】設(shè)計制作的一般流程是明確問題、制訂方案、實施方案和評估與改進。工程設(shè)計一般會經(jīng)歷“問

題一設(shè)計一制作一測試一完善”等過程。圖中設(shè)計水鐘的步驟是B明確任務(wù)-A設(shè)計方案-D制作-C測

試—'E評估與改進。

14.小智同學(xué)想利用身邊常用的材料，制作地球結(jié)構(gòu)的模型。請你幫助他完成以下內(nèi)容。

（1）首先，小智同學(xué)通過上網(wǎng)搜索資料，了解到地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)。下列地球內(nèi)部剖面的圖片中，描述正確

的是（）。

（2）接著，小智同學(xué)根據(jù)地球各圈層厚度的數(shù)據(jù)進行計算，盡量按照真實比例完成模型的制作。

下列是制作地球結(jié)構(gòu)模型的步驟，正確的先后順序是：（）一（）一（）。（只填字

母序號）

A.準備制作地球結(jié)構(gòu)模型的實驗材料。

B.按照地球結(jié)構(gòu)模型，用三種顏色的橡皮泥分別代表地球內(nèi)部三個圈層結(jié)構(gòu)，從里到外逐層制作地球結(jié)

構(gòu)模型。

C.切開模型，觀察它可剖面。

【答案】①.A②.A③.B@.C

【解析】

【分析】地球內(nèi)部分為三部分，分別是地殼、地幔、地核。地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)就好像是一只煮熟的雞蛋，蛋

殼相當于地球的地殼，蛋白相當于地幔，蛋黃相當于地核。

【詳解】（1）地球從外到里依次是：地殼、地幔、地核。選項A的圖示符合地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

（2）制作地球結(jié)構(gòu)模型的步驟，準備制作地球結(jié)構(gòu)模型的實驗材料。按照地球結(jié)構(gòu)模型，用三種顏色的

橡皮泥分別代表地球內(nèi)部三個圈層結(jié)構(gòu)，從里到外逐層制作地球結(jié)構(gòu)模型。切開模型，觀察它的剖面。正

確的先后順序是：ATB—C。

15.人類的計時工具經(jīng)歷了一系列的演變過程。請將下列選項前的字母序號填入相應(yīng)的位置。（每處只填

一個選項）

計時名稱：A.日暑B.水鐘C.燃香D.擺鐘

計時原理：E.利用流水的等時性來計時F.利用太陽下影子的周期性變化規(guī)律來計時

G.利用擺的等時性來計時H.利用燃燒速度的周期性變化規(guī)律來計時

缺陷：I.必須依賴日照，不能用于陰天和黑夜J.水會結(jié)冰，不適合寒冷環(huán)境使用

K.容易引起火災(zāi)L.體積大，不便攜帶

計時工具名稱D()()()

計時原理()()()()

缺陷L()()()

【答案】①.B②.A③.C④.G⑤.E⑥.F(7).H⑧.J⑨.I⑩.K

【解析】

【分析】長期以來，人們一直在尋找精確地計時方法，隨著科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展，人們制作的計時工具越來

越精確。。時間可以通過對太陽運動周期的觀察和投射形成的影子來測量，一些有規(guī)律運動的裝置也曾被

用來計量時間。

【詳解】根據(jù)對計時工具的認識，第一幅圖片是擺鐘，它利用擺的等時性來計時，缺點是體積大，不便攜

帶；第二幅圖是水鐘，它利用流水的等時性來計時，缺點是水會結(jié)冰，不適合寒冷環(huán)境使用；第三幅圖是

日辱，它利用太陽下影子的周期性變化規(guī)律來計時，缺點是必須依賴日照，不能用于陰天和黑夜；第四幅

圖是燃香，它利用燃燒速度的周期性變化規(guī)律來計時，缺點是容易引起火災(zāi)。

小智同學(xué)在探究影響擺的快慢的因素有哪些？他記錄擺在15秒內(nèi)的擺動次數(shù)，數(shù)據(jù)如下:

在15秒內(nèi)的擺動次數(shù)（次）

組別擺繩長度擺錘質(zhì)量（克）

第1次第2次第3次

A1050242424

B10100242424

C2050171717

D30100121212

16.請將下圖簡易擺的各部分與其相對應(yīng)的名稱用直線連起來。

攜繩

提幅

鐵架臺

撰鐐

17.由A和B組的數(shù)據(jù)可知，這是研究擺的快慢與（）的關(guān)系。

A.擺繩長度B.擺錘質(zhì)量C.擺幅

18.為了研究擺的快慢與擺繩長度的關(guān)系，我們應(yīng)該改變的條件是（），保持（）和

（）等條件不變。

A擺繩長度B.擺錘質(zhì)量C.擺幅

19.分析上述實驗數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)：擺的快慢與擺繩長度有關(guān)。擺繩越短，擺的擺動（）。

A.越快B.越慢C.不變

20.根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)，要做一個一分鐘擺動60次的擺，擺繩的長度應(yīng)該是（）。

A.10?20厘米B.20?30厘米C.大于30厘米

18.①.A②.B③.C19.A20.B

【解析】

【分析】同一個擺，擺擺動的快慢與擺長有關(guān)，與擺錘重量和擺動幅度無關(guān)。擺線越長，擺擺動的越慢，

反之擺線越短，擺擺動的越快。

【16題詳解】

一條細繩，上端固定，下端掛一個小重物，就組成一個簡易的擺。圖中簡易擺的各部門與其相對應(yīng)的名稱

連線如下:

【17題詳解】

由A和B組的數(shù)據(jù)可知，控制的變量是擺錘質(zhì)量，這是研究擺的快慢與擺錘質(zhì)量的關(guān)系。

【18題詳解】

對比實驗要注意的問題：1、每次只能改變一個因素；2、確保實驗的公平。即除了改變的那個因素外，其

他因素應(yīng)保持一樣。為了研究擺的快慢與擺繩長度的關(guān)系，我們應(yīng)該改變的條件是擺繩長度，保持擺錘質(zhì)

量和擺幅等條件不變。

【19題詳解】

分析上述實驗數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)：擺的快慢與擺繩長度有關(guān)。擺繩越短，擺的擺動越快；擺繩越長，擺動越

慢。

【20題詳解】

根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)，擺長20厘米的擺15秒擺動17次，擺長30厘米的擺15秒擺動12次，要做一個一分

鐘擺動60次的擺，15秒應(yīng)該擺動15次，擺繩的長度應(yīng)該是20?30厘米之間。

21.萬花筒是一種光學(xué)玩具，只要往筒眼里一看，就會出現(xiàn)一朵美麗的“花”樣。將它稍微轉(zhuǎn)一下，又會

出現(xiàn)另一種花的圖案。不斷地轉(zhuǎn)，圖案也在不斷地變化，所以叫萬花筒。萬花筒由三面平面鏡組成，再從

開口一端放入剪好的彩紙碎屑，這些碎屑經(jīng)過三面平面鏡的作用，就會出現(xiàn)對稱的圖案，看上去就像一朵

朵盛開的花。萬花筒是根據(jù)（）制成的。

A.光的反射B.光的折射C.光的直射

【答案】A

【解析】

【詳解】當光照到物體上時，有一部分光線被物體的表面反射回去，這就是光的反射。光線從一種透明物

體斜向進入另一種透明物時，傳播方向會在交界面上發(fā)生彎折，這種現(xiàn)象叫光的折射。根據(jù)對萬花筒的認

識，萬花筒利用多面平面鏡把光多次反射后，從而形成千變?nèi)f化的圖象。

22.白光通過三棱鏡后被分解成各種不同顏色的光，是根據(jù)（）制成的。

A.光的反射B.光的折射C.光的直射

【答案】B

【解析】

【詳解】白光通過三棱鏡后被分解成各種不同顏色的光，是根據(jù)光的折射制成的，不同色光的偏轉(zhuǎn)角不

同，從而形成七色光帶。

23.應(yīng)用光的有關(guān)原理的物品還有很多，比如、o

【答案】①.夜視儀②.汽車后視鏡

【解析】

【詳解】工具能夠幫助人類做許多人類不能做的事情，擴大了人的視野，延伸了人的肢體，增強了人的力

量。我們在進行觀察的時候，常常需要借助一些工具。應(yīng)用光的有關(guān)原理的物品還有很多，比如夜視儀、

汽車后視鏡。

請對照下面兩個表格，分析小智同學(xué)的體質(zhì)健康水平，并回答下列問題。

班級：五（1）班姓名：小智性別：男

體重：50千克身高：138厘米肺活量：1400毫升

50米跑：9.8秒一分鐘跳繩：66個一分鐘仰臥起坐：16個

五年級學(xué)生體質(zhì)標準表

五年級男生正常范圍五年級女生正常范圍

肥胖：224.2肥胖：N23.0

體重指數(shù)（（千克/米）

BMD2低體重：＜14.3低體重：W13.7

超重：21.5~24.1超重：20.6~22.9

正常：14.<21.4正常：13.8~20.5

視力一——

及格：1300^2110及格：1050—770

肺活量（毫升）良好：2200~2450良好：1850^1950

優(yōu)秀：2700~2900優(yōu)秀：2050~2250

及格：10.8~9.0及格：11.1~9.3

50米跑（秒）良好：8.8~8.7良好:9.廣8.8

優(yōu)秀：8.6~8.4優(yōu)秀：8.5~8.3

及格：56119及格：58~121

一分鐘跳繩（個）良好：126^132良好：128~136

優(yōu)秀：138~148優(yōu)秀：144~158

及格：18~36及格：18~36

一分鐘仰臥起坐（個）良好：38~41良好:38~41

優(yōu)秀：44~50優(yōu)秀：44~48

24.根據(jù)小智同學(xué)的體質(zhì)檢測記錄表可以計算出小智的體重指數(shù)（BMI）為26.3,那么他屬于

（）O

A.肥胖B.超重C.正常D.低體重

25.對照這兩個表格，小智一分鐘跳繩的成績是（），一分鐘仰臥起坐的成績是（）。

A優(yōu)秀B.良好C.及格D.不及格

26.根據(jù)小智的體質(zhì)健康水平，請你向他提出三條建議。

建議1：O

建議2：o

建議3：o

【答案】24.A25.①.C②.D

26.①.減少脂肪的攝入量②.合理膳食③.加強體育鍛煉

【解析】

【分析】生命在于運動，多鍛煉身體，有助于新沉代謝的促進，以及能夠促進體內(nèi)組織細胞對糖的攝取和

利用能力，增加肝糖原和肌糖原的儲存，有利于健康。

【24題詳解】

體重指數(shù)=體重（千克）十身高2（米2）,即體重十（身高x身高），是目前國際上常用的衡量人體胖瘦程

度以及是否健康的一個標準。小智同學(xué)是一名五年級的男生，身高138厘米，體重50千克，他的體重指

數(shù)是26.3,那么他屬于肥胖。

【25題詳解】

對照這兩個表格，小智一分鐘跳繩66個，他的成績是及格；一分鐘仰臥起坐16個，他的成績是不及格。

【26題詳解】

根據(jù)小智的體質(zhì)健康水平，她應(yīng)該減少脂肪的攝入量，合理膳食，加強體育鍛煉。

27.閱讀材料，回答問題。

2008年5月12日，四川省汶川縣發(fā)生了里氏8級地震。地震使山體滑坡，引發(fā)泥石流，阻塞河道。此次

地震主要是由于印度洋板塊向亞歐板塊俯沖，造成青藏高原快速隆升。高原物質(zhì)向東緩慢流動，在高原東

緣沿龍門山構(gòu)造帶向東擠壓，遇到四川盆地之下剛性地塊的頑強阻擋，造成構(gòu)造應(yīng)力能量的長期積累，最

終在龍門山北川一一映秀地區(qū)突然釋放。四川特大地震發(fā)生在地殼脆韌性轉(zhuǎn)換帶，震源深度為10?20千

米，距離地表近，持續(xù)時間較長，因此破壞性巨大，影響強烈，是近年來破壞力最大的地震之一。

下列說法中，不屬于汶川地震破壞性巨大的原因的是（）。

A.震源深度僅為10?20千米，屬于內(nèi)陸淺源地震

B.地震引發(fā)了嚴重的災(zāi)害，如地裂縫、泥石流、山體滑坡

C.地震發(fā)生在白天

【答案】c

【解析】

【詳解】地震又稱地動、地振動，是地殼快速釋放能量過程中造成的震動，期間會產(chǎn)生地震波的一種自然

現(xiàn)象。地震是一種對人類危害很大的自然災(zāi)害，地震可能會造成嚴重的人員傷亡。遇到地震時，不要驚

慌，要躲在能形成“避震空間”的地方；保護好頭部、眼睛和口鼻；地震時不要乘坐電梯等。分析選項可

知，汶川地震震源深度僅為10?20千米，屬于內(nèi)陸淺源地震，地震引發(fā)了嚴重的次生災(zāi)害，如地裂縫、

泥石流、山體滑坡，AB屬于汶川地震破壞性巨大的原因，C地震發(fā)生在白天不屬于汶川地震破壞性巨大

的原因。

28.為了推測地震的成因，我們可以模擬地震實驗。下列是模擬地震實驗的步驟，正確的先后順序是：

一-一0（只填字母序號）

A、將小盒子剪成兩半，分別用塑料薄膜包裹

B、準備模擬實驗材料

C、等泥變干后，將這個小盒子的兩半迅速拉開或擠壓，觀察發(fā)生的現(xiàn)象

D、小盒子的兩半拼接起來，用水、土和成泥，鋪在小盒子里

【答案】①.B②.A③.D@.C

【解析】

【詳解】為了推測地震的成因，我們可以模擬地震實驗。下列是模擬地震實驗的步驟，正確的先后順序

是：B.準備模擬實驗材料-A.將小盒子剪成兩半，分別用塑料薄膜包裹-D.將小盒子的兩半拼接起來，用

水、土和成泥，鋪在小盒子里一C.等泥變干后，將這個小盒子的兩半迅速拉開或擠壓，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。

正確的先后順序是：B—ATD—C。

29.下圖的操作，模擬了地表的一種自然現(xiàn)象，你認為模擬的是（）。

A.火山噴發(fā)B.風(fēng)化C.地震

【答案】C

【解析】

【詳解】地下的巖層在壓力的作用下會發(fā)生變形。當受到的力大到不能承受時，巖層就會發(fā)生突然的、

快速的斷裂。巖層斷裂所產(chǎn)生的地震傳到地表就會引起地表的震動，這就是地震，絕大部分地震發(fā)生在地

殼內(nèi)。用折斷筷子來感受震動，是模擬地震的方法。

30.地震給地球表面帶來的變化是（）的。

A.迅速B.緩慢

【答案】A

【解析】

【詳解】地震又稱地動、地振動，是地殼快速釋放能量過程中造成的震動，期間會產(chǎn)生地震波的一種自然

現(xiàn)象。地震給地球表面帶來的變化是迅速的。

31.下面地形地貌最有可能是地震造成的是（）。

A.長白山天池B.敦煌的雅丹地貌C.彎曲的巖層（位于香港地質(zhì)公園

內(nèi)）

【答案】C

【解析】

【詳解】地球表面的重要地形地貌有：高原、平原、丘陵、山地、盆地、水域。地形，是指地勢高低起伏

的變化，即地表的形態(tài)。長白山天池主要成因是火山；敦煌的雅丹地貌主要成因是風(fēng)的作用；彎曲的巖層

（位于香港地質(zhì)公園內(nèi)）主要成因是地震。

32.假如地震來了，下列做法中，錯誤的是（）。

A.如果我們在一樓，就迅速離開房間，跑到空曠的地方

B.地震發(fā)生時，我們應(yīng)跑到窗邊，打開窗戶大聲呼救

C.遇到地震時要保持冷靜，保護好自己的頭部

【答案】B

【解析】

【詳解】地震時就近躲避，震后迅速撤離到安全的地方是應(yīng)急防護的較好方法，發(fā)生地震時可以快速離開

房間、躲在桌子下、可以躲進廚房里，如果我們在一樓，就迅速離開房間，跑到空曠的地方，AC做法正

確；B做法錯誤，會威脅到自己的生命健康。

33.材料分析題。

藺相如在港池會上又立了功。趙王封藺相如為上卿，職位比廉頗高。

廉頗很不服氣，他對別人說：“我廉頗攻無不克，戰(zhàn)無不勝，立下許多大功。他藺相如有什么能耐，就靠

一張嘴，反而爬到我頭上去了。我碰見他，要讓他下不了臺！”這話傳到藺相如耳朵里，藺相如就請病假

不上朝，免得跟廉頗見面。

有一天，藺相如坐車出去，遠遠看見廉頗騎著高頭大馬過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕……

后來廉頗知道了藺相如是為了國家的利益才處處退讓。廉頗感到很慚愧，就脫了上衣，背著荊條，向藺相

如請罪。藺相如原諒了廉頗，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。

（1）結(jié)合材料分析藺相如是如何管理沖突的？

（2）如果你的同學(xué)不小心將你的杯子碰到了地上，摔壞了，這個杯子是媽媽送給你的生日禮物，你會怎

么做？

【答案】（1）①請病假不上朝，免得跟廉頗見面。②藺相如坐車出去，遠遠看見廉頗騎著高頭大馬過來

了，他趕緊叫車夫把車往回趕。③冷靜分析，從大局考慮。

（2）做深呼吸，讓自己冷靜下來，多想想他也不是故意的，不對他發(fā)火。告訴他這個杯子對自己的重要

性，提醒他以后要小心一些，并讓他做出賠償。

【解析】

【分析】情緒管理指的是要適時適所，對適當對象恰如其分表達情緒。情緒管理是一門學(xué)問，也是一種藝

術(shù)，要掌控得恰到好處。因此要成為情緒的主人，在生活中，我們要學(xué)會控制自己的情緒。

【詳解】（1）藺相如通過不直接與廉頗接觸、主動禮讓廉頗等方式，比如請病假不上朝，免得跟廉頗見

面；藺相如坐車出去，遠遠看見廉頗騎著高頭大馬過來了，他趕緊叫