六年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末（A）卷試

一、書(shū)寫(xiě)

1.書(shū)寫(xiě)展示（要求：正確美觀、行款整齊）

茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊?！痘茨献印?/p>

二、填空題

2.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

bonongqmgfufeitengxishuaijuecha

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dangewenxianPijingshujijieran

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三、選擇題

3.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）

A.榛子(zhen)摻(can)和鐵虢(xin)蟻穴(xue)

B.溫馨(xin)頭涔涔（chen）依偎(wei)黃炳雞（m3n）

C.挪移duo)鍥而不舍（qi）圈養(yǎng)(juan)盡管(jin)

D.追悼(dao)口禽著淚（qin）湯匙(chi)祈禱（qi）

4.下列詞語(yǔ)中字形完全正確的一項(xiàng)是（)

A.嚴(yán)竣堅(jiān)勁翻箱到柜死得其所B.徘徊洽好一視同仁無(wú)獨(dú)有偶

C.凄涼建樹(shù)自愧弗如心平氣和D.唯恐法庭千捶萬(wàn)鑿見(jiàn)微知著

5.下列加點(diǎn)字解釋完全正確的一項(xiàng)是（)

A.任爾東西南北風(fēng)（你）思援弓繳而射之（援助）

B.纖纖擢素手（伸出）赴湯蹈火（熱水）

C.聲淚俱下（全，都）過(guò)猶不及（及時(shí)）

D.載渴載饑（承受）但愛(ài)妒魚(yú)美（只是）

6.下列加點(diǎn)語(yǔ)句使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.要想真正了解事情的真相，就得“近水知魚(yú)性，近山識(shí)鳥(niǎo)音”。

B.爸爸喜歡開(kāi)車(chē)時(shí)打電話，我勸了好多次，可他總不聽(tīng)，真是“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)

而親不待”。

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C.聽(tīng)了陳老師的一番話，我豁然開(kāi)朗，可謂“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”。

D.好朋友對(duì)我有些誤解，我對(duì)他說(shuō)：“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”。

7.聯(lián)系課文內(nèi)容，下列表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.《北京的春節(jié)》描繪了一幅北京春節(jié)的民風(fēng)民俗畫(huà)卷，表達(dá)了作家對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和

喜愛(ài)。

B.《十六年前的回憶》是李大創(chuàng)的女兒李星華寫(xiě)的回憶錄，正值李大創(chuàng)同志遇難十六周年。

C.《匆匆》一文中“我們的日子為什么一去不復(fù)返？一是有人偷了他們吧：那是誰(shuí)？又藏

在何處呢？是他們逃走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢？”朱自清先生運(yùn)用了反問(wèn)手法，表達(dá)他對(duì)

時(shí)光匆匆流逝的無(wú)奈與感慨。

D.《為人民服務(wù)》是一篇演講稿，毛澤東同志想告訴全國(guó)人民：共產(chǎn)黨人是完全徹底為人

民利益工作的，可以為人民的利益犧牲自己一切。

四、語(yǔ)言表達(dá)

8.照樣子，寫(xiě)句子。

例：有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來(lái)：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是

紗燈。

為了新中國(guó)的誕生，無(wú)數(shù)革命先烈獻(xiàn)出寶貴的生命：狼牙山五壯士在懸崖前慷慨就義，李大

釗,董存瑞O

五、填空題

9.根據(jù)課本內(nèi)容填空。

（1）窮則變，，。——《周易》

（2）,花重錦官城?！洞阂瓜灿辍?/p>

（3）水是眼波橫，o——《卜算子?送鮑浩然之浙東》

（4）?門(mén)前流水尚能西！一《浣溪沙》

（5）一兒日：“日初出，及日中則如盤(pán)盂，此不為?”一兒曰：“日

初出滄滄涼涼，及其日中，此不為?——《兩小兒辯日》

（6）人總是要死的，。為人民利益而死，0替法西斯賣(mài)力，

替，o—《為人民服務(wù)》

六、現(xiàn)代文閱讀

閱讀。

老街時(shí)光

試卷第2頁(yè)，共6頁(yè)

龐余亮

①老街的上午時(shí)光走得很快，就如那挑擔(dān)子賣(mài)蔬菜的瘦老漢，他似乎不像是賣(mài)菜的,

反而像一個(gè)來(lái)老街做挑擔(dān)子比賽的。喜歡買(mǎi)新鮮菜的主婦大聲問(wèn)他為什么走得這樣快，他笑

呵呵地說(shuō)，哪里走得快？一點(diǎn)也不快嘛。是的，一點(diǎn)也不快，再不快，每天五籠的酒酵饅頭

就賣(mài)光了。瘦老漢每天賣(mài)完菜，必然要去買(mǎi)酒酵饅頭。每次5個(gè)，不多不少。這饅頭可真是

米酒酵的，那酒香，那面香，就像兩個(gè)調(diào)皮的孩子，在人群中鉆來(lái)鉆去……

②早市一過(guò)，老街就空了，剩下了那個(gè)賣(mài)蔥和芫荽（yansui,又名香菜）的老太太。

蔥是青青白白的女兒蔥，幾根分一攤，一攤一塊錢(qián)。芫荽是剪的芫荽枝葉，扎了起來(lái)，也是

一把一塊錢(qián)。老太太說(shuō)是她家院子里種的，可誰(shuí)也不知道這老太太家院子里有多少女兒蔥多

少蕪萎？反正每天都可以看到老太太、女兒蔥和芫荽。清清爽爽的老太太，青白的女兒蔥,

綠的芫荽。等老太太、女兒蔥和芫荽都不見(jiàn)的時(shí)候，太陽(yáng)已到了中午。

③女鞋匠已在吃午飯了，午飯?jiān)谀莻€(gè)鋁便當(dāng)盒里，是上午帶過(guò)來(lái)的嗎？還是她男人送

過(guò)來(lái)的？女鞋匠力氣很大，錐子往那皮鞋底挖的時(shí)候，很輕易地就穿過(guò)去了。午飯一過(guò)，女

鞋匠不繼續(xù)干活，而是倚在板壁上打瞌睡。

④對(duì)面報(bào)亭邊出現(xiàn)了一幫老頭，他們每個(gè)人都有一只茶垢很重的茶杯，每個(gè)人都穿著

一件白背心，褲兜里都是零幣。他們打牌，輸贏不超過(guò)5塊錢(qián)。用他們的話說(shuō)，這5塊錢(qián)總

會(huì)跑，今天在這個(gè)人的口袋里，明天就到那個(gè)人的口袋里了。

⑤那只有一只胳臂的女人出來(lái)賣(mài)玉米棒子時(shí)，已到了老街的黃昏。女人帶了一桿秤,

但她從來(lái)不稱重，由顧客自己稱，自己算。女人看著顧客挑玉米，稱玉米，表情平靜，仿佛

玉米的買(mǎi)賣(mài)與她無(wú)關(guān)，有時(shí)候，她的目光又游離到老街深處。

⑥快時(shí)光，慢時(shí)光，好時(shí)光，都在這條老街上。

10.文章按照順序，先后描寫(xiě)了老街上瘦老漢買(mǎi)酒酵饅頭、、女鞋匠打瞌

睡、、這五個(gè)場(chǎng)景。

11.根據(jù)課文內(nèi)容和自己的理解，完成下列練習(xí)。

（1）閱讀第①自然段，“這饅頭可真是米酒酵的，那酒香，那面香，就像兩個(gè)調(diào)皮的孩子,

在人群中鉆來(lái)鉆去”這里采用了修辭手法，這樣寫(xiě)的好處是。

（2）閱讀第③自然段，“錐子往那皮鞋底挖的時(shí)候，很輕易地就穿過(guò)去了”通過(guò)對(duì)女鞋匠—

的描寫(xiě)，展現(xiàn)了一個(gè)的女鞋匠形象。

（3）閱讀第⑤自然段，“女人看著顧客挑玉米，稱玉米，表情平靜，仿佛玉米的買(mǎi)賣(mài)與她

無(wú)關(guān)，有時(shí)候，她的目光又游離到老街深處”這句話通過(guò)對(duì)獨(dú)臂女人的描寫(xiě)，體現(xiàn)

試卷第3頁(yè)，共6頁(yè)

了。

12.聯(lián)系課文內(nèi)容，談一談你對(duì)“快時(shí)光，慢時(shí)光，好時(shí)光，都在這條老街上?！边@句話的理

解。

閱讀。

“星際爭(zhēng)霸”

趙君鵬

①夜深人靜，月色溶溶，小蟲(chóng)低唱?？墒?，你知道嗎？人間雖然平靜，天上卻不安寧。

宇宙并不是我們想象得那樣靜謚，相反，各種天體不停地相互碰撞、吞噬，彼此相爭(zhēng)，毫不

相讓。

②2020年，智利的一個(gè)天文望遠(yuǎn)鏡觀察到了一個(gè)氣體云，它就是星球打架的結(jié)果。一

顆恒星經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的青壯年時(shí)期，逐漸衰老，變成了一顆紅巨星，體積膨脹。在吞噬了一顆

圍繞它旋轉(zhuǎn)的行星之后，它的體積繼續(xù)變大。但是，它似乎并不滿足，把下一個(gè)目標(biāo)鎖定為

圍繞自己旋轉(zhuǎn)的另一顆小行星。小行星在紅巨星引力的作用下，盤(pán)旋著向紅巨星的核心飛去，

就好像小個(gè)子不甘心被大個(gè)子欺負(fù)，怒氣沖沖地準(zhǔn)備奮力一搏。還沒(méi)等它們撞上，紅巨星就

爆炸了，形成了巨大的氣體云，紅巨星的外層脫落，內(nèi)核暴露在外。最后的晚餐沒(méi)有吃完,

它再也沒(méi)有能力吞噬這顆小行星了。

③（）星球會(huì)打架，（）黑洞也勇猛好斗。幾乎所有大型星系的中心都存在一個(gè)

巨型黑洞，任何靠近黑洞的東西都會(huì)被它吞噬。黑洞就像是一個(gè)雜食性的巨獸，食欲亢奮,

胃口奇大，從不挑食，永不滿足。實(shí)際上，巨型黑洞（）能長(zhǎng)這么大，（）通過(guò)不斷地

吞噬其他的物體，甚至是自己的同類(lèi)——其他黑洞而形成的。

④黑洞吞噬黑洞，與古羅馬角斗場(chǎng)相比，可謂有過(guò)之而無(wú)不及。13億年前宇宙中曾經(jīng)

上演過(guò)一場(chǎng)黑洞“雙雄爭(zhēng)霸”的大戲。在一次大爆炸后，兩個(gè)黑洞相遇了，它們的初始質(zhì)量

分別是太陽(yáng)的36倍和29倍。大黑洞努力將小黑洞拉向自己這個(gè)方向，小黑洞豈肯輕易就范，

角力的過(guò)程持續(xù)了幾十億年。它們各自的軌道慢慢消失，互相吸引越來(lái)越接近，速度越來(lái)越

快，不停地盤(pán)旋環(huán)繞，在倒計(jì)時(shí)的幾分鐘內(nèi)快速演化，在最后的一秒鐘，它們以近乎一半的

光速撞擊融合，合并成一個(gè)巨型的黑洞。

⑤宇宙中的故事沒(méi)有最精彩，只有更精彩。黑洞和黑洞會(huì)融合，星系和星系也會(huì)相撞。

天文學(xué)家預(yù)測(cè)，銀河系和仙女座星系40億年后會(huì)撞在一起，逐漸合并成一個(gè)更大的星系，

試卷第4頁(yè)，共6頁(yè)

雖然兩者現(xiàn)在相距220萬(wàn)光年。可實(shí)際上，正是通過(guò)對(duì)更小星系的破壞和吸收，星系才能夠

不斷成長(zhǎng)，而有些恒星就是星系相互撕扯后留下的“殘骸”。

⑥除了黑洞融合和星系相撞這樣的大片，黑洞吞噬恒星和電子流、恒星俘獲小行星、

小行星撞擊小行星等小節(jié)目更是經(jīng)常上演，究其原因只有一個(gè)，那就是天體之間的引力。

⑦星空璀璨，宇宙無(wú)垠，看似靜謐安然，亙古不變，其實(shí)，物換星移，此消彼長(zhǎng)，生

生不息。

13.聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)。

就范：________________

此消彼長(zhǎng)：________________

14.文章圍繞“星際爭(zhēng)霸”，作者主要列舉、、_____三個(gè)事例，寫(xiě)出了宇

宙中物換星移，生生不息。

15.理解短文內(nèi)容，完成練習(xí)。

（1）閱讀第③自然段，在文中（）處，填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

（2）閱讀①-⑥自然段，下列敘述不正確的一項(xiàng)是（）

A.宇宙并不靜謐，各種天體不停碰撞、吞噬，毫不相讓。

B.通過(guò)相互之間的破壞和吸收，星系不斷成長(zhǎng)。

C.所有恒星都是星系相互撕扯后留下的“殘骸”。

D.形成“星際爭(zhēng)霸”的根本原因是天體之間的引力。

16.閱讀下面句子，體會(huì)表達(dá)效果。

（1）“夜深人靜，月色溶溶，小蟲(chóng)低唱”這樣靜謐祥和的開(kāi)頭是為了0

（2）“小行星在紅巨星引力的作用下，盤(pán)旋著向紅巨星的核心飛去，就好像小個(gè)子不甘心被

大個(gè)子欺負(fù)，怒氣沖沖地準(zhǔn)備奮力一搏”這句話運(yùn)用說(shuō)明方法，這樣寫(xiě)的好處

是。

（3）“黑洞吞噬黑洞，與古羅馬角斗場(chǎng)相比，可謂有過(guò)之而無(wú)不及”這句話運(yùn)用說(shuō)

明方法，寫(xiě)出了。

七、書(shū)面表達(dá)

17.習(xí)作。

2021年5月15日，我國(guó)的“祝融號(hào)”火星車(chē)和“天間一號(hào)”探測(cè)器成功登陸火星。2051年，為

了人類(lèi)更好地移居火星，你作為中國(guó)首批登陸火星的科學(xué)家，你和伙伴們會(huì)運(yùn)用哪些先進(jìn)的

試卷第5頁(yè)，共6頁(yè)

科技，進(jìn)行火星建設(shè)？會(huì)遇到怎樣的困難，又是如何解決的？放飛想象，讓你的故事把讀者

帶進(jìn)一個(gè)神奇的科幻世界。

火星環(huán)境資料：

1.火星是太陽(yáng)系里四顆類(lèi)地行星之一，火星外表被赤鐵礦掩蓋，又稱為“紅色星球”。

2.火星大氣以二氧化碳為主，氧氣稀薄，氣候寒冷，遍布撞擊坑、峽谷、沙丘和礫石。

3.火星的南半球是高地，北半球則是低地平原。

4.火星上有已知最大的山奧林帕斯山，最大的峽谷水手號(hào)峽谷。根據(jù)觀測(cè)的證據(jù)，火星有

類(lèi)似地下水涌出的現(xiàn)象，雷達(dá)數(shù)據(jù)顯示兩極和中緯度地表，下存在大量的水冰。

——摘自百度百科

要求：①結(jié)合火星環(huán)境資料，運(yùn)用不可思議的科學(xué)技術(shù)，進(jìn)行豐富想象；②將你和伙伴們

建設(shè)火星的經(jīng)歷寫(xiě)具體，寫(xiě)奇特；③語(yǔ)句通順，不少于400字；④題目自擬。

試卷第6頁(yè)，共6頁(yè)

1.茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊。——《淮南子》

【詳解】本題考查書(shū)寫(xiě)。要求卷面整潔，字跡清楚漂亮。抄寫(xiě)時(shí)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也要抄下來(lái)。

2.撥弄傾覆沸騰蟋蟀覺(jué)察耽擱文獻(xiàn)僻靜

書(shū)籍截然

【詳解】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫(xiě)能力。

解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ)，然后寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)，寫(xiě)完后讀一讀，看

看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“撥、覆、騰、蟀、察、耽、籍”

容易寫(xiě)錯(cuò)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

3.D

【詳解】本題考查對(duì)字音的辨析。

A選項(xiàng)，有誤，摻(can)和---chan；鐵鍬(xln)-------(xian)□

B選項(xiàng)，有誤,頭涔涔(ch6n)------(cen)0

C選項(xiàng)，有誤，挪移(lu6)------(nuo)；鍥而不舍(qi)------qie；盡管(jin)------(jin)□

D選項(xiàng)，正確。

4.C

【詳解】本題考查字形易錯(cuò)字。

A項(xiàng)：嚴(yán)竣——嚴(yán)峻：嚴(yán)厲；不寬松。

翻箱到柜——翻箱倒柜：把箱子、柜子都翻倒過(guò)來(lái)。形容徹底搜尋查看。

B項(xiàng)：洽好恰好：恰巧；正好。

D項(xiàng)：千捶萬(wàn)鑿——千錘萬(wàn)鑿：經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次錘打，通過(guò)了很多的磨練。

5.B

【詳解】本題考查了文言字詞的翻譯。

在正確翻譯文言語(yǔ)句的基礎(chǔ)上把握文言字詞的意思，做此題根據(jù)句意回顧所學(xué)認(rèn)真作答即可。

A.不完全正確，“思援弓繳而射之”出自《學(xué)弈》意思是：想拿弓箭去射它。援:拉。

B.完全正確。

C.不完全正確，過(guò)猶不及：做事做過(guò)了頭，跟做得不夠，都不好。及:達(dá)到。

D.不完全正確，載渴載饑：又渴又餓。載：又。

6.B

【詳解】本題考查諺語(yǔ)、俗語(yǔ)的掌握。

A.“近水知魚(yú)性，近山識(shí)鳥(niǎo)音。”摘自《增廣賢文?上集》解釋:臨近水邊，時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)懂

答案第1頁(yè)，共6頁(yè)

得水中魚(yú)的習(xí)性；靠近山林，時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)知道林中鳥(niǎo)兒的聲音。

B.“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的意思：樹(shù)想要靜止，風(fēng)卻不停地刮動(dòng)它的枝葉。樹(shù)

是客觀事物，風(fēng)是不停流逝的時(shí)間，比喻時(shí)間的流逝是不隨個(gè)人意愿而停止的。多用于感嘆

人子希望盡孝雙親時(shí)，父母卻已經(jīng)亡故。

C.“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”摘自《增廣賢文?上集》解釋:與對(duì)方交談的時(shí)間雖然很短，但

是受益很大。

D.“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”意為路途遙遠(yuǎn)，才可以知道馬的力氣的大小;經(jīng)歷的事情多了，

時(shí)間長(zhǎng)了，才可識(shí)別人心的善惡好歹。

B選項(xiàng)使用不當(dāng)。

7.C

【詳解】本題考查課文內(nèi)容的理解.

A正確?！侗本┑拇汗?jié)》是現(xiàn)代作家老舍創(chuàng)作的一篇散文。文中描繪了一幅幅老北京春節(jié)的

民風(fēng)民俗畫(huà)卷，表現(xiàn)了春節(jié)的隆重與熱鬧，展現(xiàn)了中國(guó)節(jié)日習(xí)俗的溫馨美好。

B正確?！妒昵暗幕貞洝肥抢畲筢撆畠豪钚侨A為了紀(jì)念自己父親被害十六周年所作的文

章。此文是回憶錄，寫(xiě)了作為父親的李大釗對(duì)家人的關(guān)懷、愛(ài)護(hù)，作為革命者的李大釗對(duì)革

命事業(yè)的忠誠(chéng)，同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)父親的敬仰與深切的懷念。

C有誤?！拔覀兊娜兆訛槭裁匆蝗ゲ粡?fù)返？一是有人偷了他們吧：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？

是他們逃走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢？“沒(méi)有運(yùn)用反問(wèn)的手法，運(yùn)用的是設(shè)問(wèn)與擬人的修辭

手法。先自己提出問(wèn)題“我們的日子為什么一去不復(fù)返？”在回答問(wèn)題“是有人偷了他們吧”，

“是他們逃走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢？”將日子擬人化，表達(dá)他對(duì)時(shí)光匆匆流逝的無(wú)奈與感

慨。

D正確。《為人民服務(wù)》這篇演講詞是毛澤東1944年9月8日在中共中央警備團(tuán)追悼張思德

的會(huì)上的講演。文章的中心內(nèi)容很突出，張思德是為人民利益犧牲的，我們應(yīng)該追悼他，學(xué)

習(xí)他，真正做到“為人民服務(wù)”。

8.在絞刑架下英勇獻(xiàn)身手舉炸藥包壯烈犧牲

【詳解】本題考查了句子的仿寫(xiě)。

仿寫(xiě)是指在一定的語(yǔ)言環(huán)境中，根據(jù)語(yǔ)言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另寫(xiě)一個(gè)或

多個(gè)句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。

例句中“一律、清一色、都是”都是表示“都是”的意思。

在橫線上填上“慷慨就義”的近義詞，慷慨就義：正氣凜然，意氣高昂地為正義而死。

答案第2頁(yè)，共6頁(yè)

9.變則通通則久曉看紅濕處山是眉峰聚誰(shuí)道人生無(wú)再少

大如車(chē)蓋遠(yuǎn)者小而近者大乎如探湯近者熱而遠(yuǎn)者涼乎但死的意義有

不同就比泰山還重剝削人民和壓迫人民的人去死就比鴻毛還輕

【詳解】（1）本題考查諺語(yǔ)俗語(yǔ)。

窮則變，變則通，通則久。意思：事物發(fā)展到了極點(diǎn)則變化，變化則通達(dá)，能通達(dá)，則能恒

久。指事物發(fā)展到了極點(diǎn)，就要發(fā)生變化，才會(huì)使事物的發(fā)展不受阻塞，事物才能不斷地發(fā)

展。道行不通時(shí)選擇變化，變化了后就會(huì)豁然開(kāi)朗，行得通則可以長(zhǎng)久。

（2）本題考查詩(shī)詞歌賦默寫(xiě)。

唐代杜甫的《春夜喜雨》好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，

江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。

（3）本題考查詩(shī)詞歌賦默寫(xiě)。

宋代王觀的《卜算子?送鮑浩然之浙東》水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問(wèn)行人去那邊？眉眼

盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬(wàn)和春住。

（4）本題考查詩(shī)詞歌賦默寫(xiě)。

宋代蘇軾的《浣溪沙?游新水清泉寺》游薪水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。山下蘭芽短浸

溪，松間沙路凈無(wú)泥，蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃

雞。

（5）本題考查文言文默寫(xiě)。

列子的《兩小兒辯日》孔子?xùn)|游，見(jiàn)兩小兒辯斗，問(wèn)其故。一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，

而日中時(shí)遠(yuǎn)也。"一兒曰：“我以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也。"一兒日：“日初出大如車(chē)蓋，及

日中則如盤(pán)盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？"一兒日：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，

此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”

（6）本題考查現(xiàn)代文默寫(xiě)。

解答本題，需要回顧課文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句（或題目提供的信息）進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。

在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容，這樣在答題時(shí)我們才能更準(zhǔn)確地寫(xiě)出正確

答案。

出自課文《為人民服務(wù)》

10.時(shí)間老太太賣(mài)女兒蔥和芫荽報(bào)亭邊老頭打牌獨(dú)臂女人賣(mài)玉米棒子

11.比喻生動(dòng)形象地寫(xiě)出了饅頭的酒香，四香四溢的動(dòng)態(tài)過(guò)程動(dòng)作技

答案第3頁(yè)，共6頁(yè)

術(shù)高超、能干神態(tài)她的從容12.老街上，人們的生活節(jié)奏不同，有緊張匆忙

的，也有緩慢從容的，有快樂(lè)自在的……但不管怎樣，這些生活狀態(tài)都是美好的，充滿了詩(shī)

情畫(huà)意，表達(dá)了作者對(duì)老街生活的喜愛(ài)之情。

【解析】10.本題考查寫(xiě)作順序和概括文章內(nèi)容。

由關(guān)鍵詞“上午時(shí)光”“太陽(yáng)已到了中午”“已到了老.街的黃昏”可知，是按時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)的。結(jié)

合第②段概可知，描寫(xiě)了老太太賣(mài)女兒蔥和芫荽；結(jié)合第④段可知，描寫(xiě)了報(bào)亭邊老頭打

牌；結(jié)合第⑤段可知，描寫(xiě)了獨(dú)臂女人賣(mài)玉米棒子。

11.本題考查寫(xiě)作手法及其作用。

（1）“那酒香，那面香，就像兩個(gè)調(diào)皮的孩子，在人群中鉆來(lái)鉆去”，把“酒香、面香”比作“兩

個(gè)調(diào)皮的孩子”，“在人群中鉆來(lái)鉆去”生動(dòng)形象地寫(xiě)出了饅頭的酒香、面香四溢的動(dòng)態(tài)過(guò)程。

（2）結(jié)合句中的“挖、穿”可知，是對(duì)女鞋匠的動(dòng)作描寫(xiě)，表現(xiàn)了她技術(shù)高超、能干的形象。

（3）結(jié)合句中的“表情平靜”可知，是對(duì)獨(dú)臂女人的神態(tài)描寫(xiě)，寫(xiě)出了她的從容之態(tài)。

12.本題考查理解句子含義。

“快時(shí)光，慢時(shí)光，好時(shí)光，都在這條老街上”，是說(shuō)這條老街上的生活狀態(tài)各異，有緊張匆

忙的，也有緩慢從容的，有快樂(lè)自在的……但不管怎樣，這些生活狀態(tài)都是美好的，充滿了

詩(shī)情畫(huà)意，表達(dá)了作者對(duì)老街生活的喜愛(ài)之情。

13.聽(tīng)從支配和控制。本文指“被吞噬”。指這個(gè)下降，那個(gè)上升。本文指宇宙間

的事物既有消失的也有生長(zhǎng)的。14.星球會(huì)打架黑洞勇猛好斗星系和

星系會(huì)相撞15.（1）不但而且

之所以是因?yàn)?/p>

（2）C16.體現(xiàn)人間的平靜，與天上的不安寧形成對(duì)比打比方生動(dòng)形

象地說(shuō)明了小行星不甘心被巨星吞噬作比較黑洞吞噬黑洞比古羅馬斗場(chǎng)更精彩

【解析】13.本題考查詞語(yǔ)解釋。

要學(xué)會(huì)掌握理解其中的重要的字，就容易理解整個(gè)詞語(yǔ)的意思了，還要注意平時(shí)的積累。

就范：服從支配和控制。

此消彼長(zhǎng)：是指這個(gè)下降，那個(gè)上升。

14.本題考查提取關(guān)鍵信息。

通讀全文，聯(lián)系上下文進(jìn)行分析。

結(jié)合文章內(nèi)容“2020年，智利的一個(gè)天文望遠(yuǎn)鏡觀察到了一個(gè)氣體云，它就是星球打架的結(jié)

果。”“不但星球會(huì)打架，而且黑洞也勇猛好斗?！薄坝钪嬷械墓适聸](méi)有最精彩，只有更精彩。

答案第4頁(yè)，共6頁(yè)

黑洞和黑洞會(huì)融合，星系和星系也會(huì)相撞?！笨芍鸢?。

15.（1）本題考查關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用。

要明確關(guān)聯(lián)詞的正確用法。在解答時(shí)只要弄清楚句與句之間存在的關(guān)系，然后選用正確的關(guān)

聯(lián)詞語(yǔ)就可以了。

仔細(xì)閱讀一個(gè)句子，分句前后表示遞進(jìn)關(guān)系，所以選擇“不但，而且”這組關(guān)聯(lián)詞。

仔細(xì)閱讀第二個(gè)句子，分句前后表示因果關(guān)系，因果倒置即結(jié)果在前，原因在后。所以選擇

“之所以，是因?yàn)椤斑@組關(guān)聯(lián)詞。

（2）本題考查文章內(nèi)容理解。

結(jié)合文章第五自然段內(nèi)容“可實(shí)際上，正是通過(guò)對(duì)更小星系的破壞和吸收，星系才能夠不斷

成長(zhǎng)，而有些恒星就是星系相互撕扯后留下的“殘骸“?！笨芍鸢?。

16.本題考查文章內(nèi)容和說(shuō)明方法。

（1）結(jié)合文章第一自然段內(nèi)容“夜深人靜，月色溶溶，小蟲(chóng)低唱?？墒牵阒绬?？人間雖

然平靜，天上卻不安寧?！笨芍耙股钊遂o，月色溶溶，小蟲(chóng)低唱”這樣靜謐祥和的開(kāi)頭是為

了體現(xiàn)人間的平靜，與天上的不安寧形成對(duì)比。

（2）打比方指的是通過(guò)比喻的修辭方法來(lái)說(shuō)明事物特征的一種方法。利用兩種不同事物之

間的相似之處作比較，以突出事物的形狀特點(diǎn)，增強(qiáng)說(shuō)明的形象性和生動(dòng)性的說(shuō)明