/2025年萊西市教育系統(tǒng)招聘教師考試筆試試題一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.元認(rèn)知的實(shí)質(zhì)是人對(duì)認(rèn)知活動(dòng)的自我意識(shí)和()。A.自我學(xué)習(xí)B.自我指導(dǎo)C.自我控制D.自我認(rèn)識(shí)【正確答案】:C2.老師問：“一張桌子四個(gè)角，鋸掉一個(gè)角，還有幾個(gè)角?”張東不假思索地回答：“三個(gè)角。”老師又問：“還有其他答案嗎?”張東想了想，沒有回答出來。這說明張東在解決問題時(shí)受到哪種因素的影響?()A.原型啟發(fā)B.功能固著C.問題情境D.思維定勢(shì)【正確答案】:D3.將課程分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課程，這是()。A.從課程的組織核心角度劃分的B.從課程的功能角度劃分的C.從課程制定者或管理制度角度劃分的D.從課程的任務(wù)角度劃分的【正確答案】:D4.把課劃分為新授課、鞏固課、技能課、檢查課的依據(jù)是()。A.教學(xué)原則B.教學(xué)任務(wù)C.教學(xué)規(guī)律D.教學(xué)內(nèi)容【正確答案】:B5.教師要提高自己的人格修養(yǎng)，最好采取的策略是()。A.取法乎中B.取法乎上C.取法乎下D.無法即法【正確答案】:B6.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中對(duì)學(xué)生各種表現(xiàn)，特別是對(duì)意外情況和偶發(fā)事件，能夠及時(shí)作出靈敏的反應(yīng)，并采取恰當(dāng)措施和解決問題的特殊能力是指教師的()。A.教學(xué)效能感B.教育機(jī)智C.教學(xué)監(jiān)控能力D.教學(xué)反思【正確答案】:B7.()心理學(xué)反對(duì)把意識(shí)分解為元素，而強(qiáng)調(diào)心理作為一個(gè)整體、一種組織的意義。A.認(rèn)知B.行為主義C.精神分析D.格式塔【正確答案】:D8.“上好禮，則民莫敢不敬；上好義，則民莫敢不服；上好信，則民莫敢不用情。夫如是，則四方之民襁負(fù)其子而至矣，焉用稼?”這段話表明孔子的施教內(nèi)容()。A.結(jié)合社會(huì)生產(chǎn)B.脫離社會(huì)生產(chǎn)C.具有靈活性D.具有全面性【正確答案】:B9.下列提倡自然主義教育的思想家是()。A.斯賓塞B.康德C.盧梭D.柏拉圖【正確答案】:C10.?？平逃幕拘迾I(yè)年限為()年。A.3～4B.2～3C.4～5D.1～2【正確答案】:B11.主張教育的目的是“以感知覺為基礎(chǔ)發(fā)展心靈中的觀念；培養(yǎng)能自我管理的人”的教育家是()。A.裴斯泰洛齊B.夸美紐斯C.盧梭D.洛克【正確答案】:A12.最早提出教育教學(xué)性原則的教育家是()。A.赫爾巴特B.孟祿C.卡特爾D.贊科夫【正確答案】:A13.蘇霍姆林斯基說：“只有集體和教師首先看到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心?！边@句話提示教師要()。A.對(duì)學(xué)生因材施教B.尊重和欣賞學(xué)生C.團(tuán)結(jié)和關(guān)心學(xué)生D.對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)【正確答案】:B14.()是教育活動(dòng)過程中最基本、最重要的關(guān)系。A.群體關(guān)系B.師生關(guān)系C.師師關(guān)系D.生生關(guān)系【正確答案】:B15.實(shí)驗(yàn)法的主要特點(diǎn)是()。A.簡(jiǎn)便易行B.嚴(yán)格控制自變量C.在真實(shí)的情境中進(jìn)行D.探討因果關(guān)系【正確答案】:D16.持有能力增長(zhǎng)觀的學(xué)生具有的成就目標(biāo)是()。A.掌握目標(biāo)B.回避目標(biāo)C.趨近目標(biāo)D.表現(xiàn)目標(biāo)【正確答案】:A17.小說《邊城》的作者是()。A.沈從文B.郭沫若C.張愛玲D.趙樹理【正確答案】:A18.李清照《聲聲慢》“乍暖還寒時(shí)候，最難將息”中的“將息”是指()。A.保養(yǎng)身體B.喘息C.睡眠D.停止【正確答案】:A19.下列表述中正確的是()。A.因?yàn)槟艿目偭坎粫?huì)改變，所以不必節(jié)約能源B.汽車剎車后散失的內(nèi)能不能收集起來再次開動(dòng)汽車C.核能不會(huì)污染環(huán)境，可以大規(guī)模發(fā)展D.煤炭、石油、天然氣等化石燃料不是來自于太陽能【正確答案】:B20.但丁以長(zhǎng)詩(shī)《神曲》而聞名?！渡袂贩秩齻€(gè)部分，用各種著名人物的對(duì)話反映出中古文化領(lǐng)域的成就和問題，下列選項(xiàng)中不屬于這首長(zhǎng)詩(shī)的章節(jié)是()。A.天堂B.地獄C.人間D.煉獄【正確答案】:C21.人體中每一個(gè)細(xì)胞含()條兩兩配對(duì)的染色體，每()條染色體構(gòu)成一個(gè)染色體組。A.23B.46C.23D.46【正確答案】:D22.根據(jù)我國(guó)的法律效力層次，下列法律中效力最高的是：()A.政府規(guī)章B.地方性法規(guī)C.行政法規(guī)D.自治條例【正確答案】:C23.下列諺語中，描繪云貴高原的是()。A.天無三日晴，地?zé)o三尺平B.早穿棉襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜C.春雨貴如油D.遠(yuǎn)看是山，近看成川【正確答案】:A24.《在水一方》的歌詞來源于：()A.《孔雀東南飛》B.《楚辭》C.《陌上?！稤.《詩(shī)經(jīng)》【正確答案】:D25.有些謠言，不只需要科學(xué)知識(shí)去粉碎，更需要還原真相，以“請(qǐng)看事實(shí)”的底氣予以還擊、駁斥。這就需要公權(quán)力的介入，需要高水準(zhǔn)的信息管理和危機(jī)公關(guān)手段。否則，即便有心辟謠，手中沒有“王牌”,也只能心有余而力不足。因此，應(yīng)該呼喚更多功能、更強(qiáng)大功率的“謠言粉碎機(jī)”亮相網(wǎng)絡(luò)。公權(quán)力機(jī)構(gòu)不應(yīng)回避自己的責(zé)任，至少面對(duì)草根型“謠言粉碎機(jī)”不能冷眼旁觀，無動(dòng)于衷，而亟需助其一臂之力，使之效率倍增，公信力更高，正能量更足，真正實(shí)現(xiàn)“捍衛(wèi)真相與細(xì)節(jié)，一切謠言將在這里被終結(jié)”的目標(biāo)。這段文字主要說明的是()。A.鏟除網(wǎng)絡(luò)謠言之毒，公權(quán)力當(dāng)為主力軍B.辟謠不僅需要科學(xué)知識(shí)，更需要還原真相C.公權(quán)力機(jī)構(gòu)和草根結(jié)合有利于粉碎謠言D.面對(duì)謠言，公權(quán)力機(jī)構(gòu)應(yīng)承擔(dān)起自己的責(zé)任【正確答案】:D26.艾滋病實(shí)際上不是一種疾病，而是由人體免疫功能障礙導(dǎo)致的一組癥候群。也就是說，最終導(dǎo)致艾滋病患者死亡的并不是艾滋病病毒，而是那些通常在人體免疫系統(tǒng)功能正常時(shí)不會(huì)發(fā)生的由各種病毒、細(xì)菌、真菌、寄生蟲等機(jī)會(huì)性感染所導(dǎo)致的疾病和腫瘤。人體免疫系統(tǒng)似乎對(duì)艾滋病病毒失去了防衛(wèi)能力，致使人體一旦感染艾滋病病毒，病毒俚長(zhǎng)驅(qū)直入，直接攻擊免疫系統(tǒng)本身。艾滋病病毒如何感染給人以及后來如何發(fā)展為艾滋病患者的機(jī)理目前還不是十分清楚。但是一般認(rèn)為，艾滋病病毒直接感染人體的CD4T淋巴細(xì)胞、巨噬細(xì)胞和神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞，病毒借助于外膜糖蛋白進(jìn)入這些細(xì)胞。進(jìn)人細(xì)胞內(nèi)即釋放RNA,并在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下轉(zhuǎn)錄成DNA,并插入宿主細(xì)胞的染色體DNA中，從此就長(zhǎng)期地“躲”在那里。此后，病毒DMA被宿主細(xì)胞的RNA轉(zhuǎn)錄為mRNA,并翻譯“生產(chǎn)”病毒所需的結(jié)構(gòu)蛋白。病毒RNA與結(jié)構(gòu)蛋白在細(xì)胞膜上重新裝配新的病毒顆粒，通過芽生而釋放。在感染的初期，當(dāng)機(jī)體內(nèi)出現(xiàn)針對(duì)艾滋病病毒的特異性細(xì)胞毒性淋巴細(xì)胞后，體內(nèi)的病毒水平開始[1],這種免疫反應(yīng)不能消除艾滋病病毒感染，但它可以使病毒在復(fù)制和清除之間形成一種相對(duì)平衡的穩(wěn)定狀態(tài)，謂而沒有造成嚴(yán)重的T細(xì)胞、巨噬細(xì)胞損傷和耗竭，并在血清抗體變陽性后的相對(duì)時(shí)期處于長(zhǎng)期無癥狀病毒攜帶期或持續(xù)性全身性淋巴結(jié)腫大綜合征階段。人體的免疫系統(tǒng)同病毒就這樣進(jìn)行著長(zhǎng)時(shí)間的較量，終于在其他因素的誘導(dǎo)刺激下，T細(xì)胞和巨噬細(xì)胞內(nèi)的艾滋病毒開始大量復(fù)制，打破了這種平衡，使一部分細(xì)胞發(fā)生凋亡。隨著時(shí)間的推移，在沒有任何療效治療的情況下，人體免疫系統(tǒng)由于持續(xù)作戰(zhàn)，CD4T淋巴細(xì)胞被不斷的感染和殺傷，出現(xiàn)了“寡不敵眾”、無力“抗敵”的局面，于是那些在人體免疫系統(tǒng)功能正常情況下并不致病的微生物或潛伏在體內(nèi)的微生物便[2],嚴(yán)重的機(jī)會(huì)性感染和腫瘤發(fā)生了，最后導(dǎo)致艾滋病患者死亡。其中一部分人在半年到2年內(nèi)即可從無癥狀期發(fā)展到艾滋病。此外，艾滋病病毒可致T細(xì)胞成熱障礙以及抗原輔佐細(xì)胞功能喪失，造成免疫系統(tǒng)功能障礙、自身免疫性損害等，使T細(xì)胞迅速減少并最終耗竭。由于T細(xì)胞在免疫網(wǎng)絡(luò)中起中心作用，導(dǎo)致整個(gè)免疫系統(tǒng)崩潰，感染者迅速發(fā)展為艾滋病患者。根據(jù)原文所給的信息，以下推斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A.時(shí)至今日，科學(xué)家對(duì)艾滋病病毒仍無根治的辦法B.一旦感染上艾滋病就等于宣布死亡C.艾滋病病毒感染者和艾滋病患者不同，但都具有傳染性D.在無癥狀艾滋病病毒感染期，血清抗體呈陽性【正確答案】:B27.拍紀(jì)實(shí)作品就像熬中藥一樣，需要慢火，需要工夫。我常常覺得，紀(jì)實(shí)作品就像齒輪一樣，少了哪一個(gè)環(huán)節(jié)也轉(zhuǎn)動(dòng)不起來——少了哪個(gè)階段的作品，都無法很好地反映整個(gè)時(shí)代的。只有把每個(gè)時(shí)期的東西都記錄下來，才可以好好地進(jìn)行總結(jié)和。我始終覺得，我要追求的，就是的效果。依次填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.軌跡B.聯(lián)系C.變遷D.面貌【正確答案】:C28.定義：①勞動(dòng)合同的解除：勞動(dòng)者和用人單位在合同期滿之前依雙方協(xié)議或一方的意思表示提前終止勞動(dòng)合同的執(zhí)行，解除勞動(dòng)法律關(guān)系。②勞動(dòng)合同的終止：由于勞動(dòng)合同期限已滿，或者雙方當(dāng)事人約定的終止條件已經(jīng)出現(xiàn)，勞動(dòng)合同歸于消滅，勞動(dòng)者和用人單位的勞動(dòng)法律關(guān)系就此不再存在。③勞動(dòng)合同的變更：在履行勞動(dòng)合同過程中，因情況變化或者法律規(guī)定，勞動(dòng)者和用人單位經(jīng)過協(xié)商一致，對(duì)原合同條款進(jìn)行修改和補(bǔ)充。典型例證：(1)王某不能勝任工作，經(jīng)過培訓(xùn)和調(diào)整工作崗位后，仍不能勝任工作，被公司解聘。(2)蔡某與一家’廣告公司簽了三年的工作合同，三年后，蔡某離開了該公司。(3)徐某由于工作出色，工作兩年后，公司與其改簽了合同，把基本工資提高20%。上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有()。A.3個(gè)B.2個(gè)C.0個(gè)D.1個(gè)【正確答案】:A29.古代玉器與中華文明的起源和發(fā)展息息相關(guān)，它不僅是社會(huì)地位的象征，還與中國(guó)傳統(tǒng)的道德標(biāo)準(zhǔn)有著密不可分的關(guān)系。以孔子為創(chuàng)始人的儒家學(xué)派，繼承并發(fā)揚(yáng)了西周以來“比德于玉”的思想，賦予玉許多美德，將玉道德化，影響了一代又一代中國(guó)人?，F(xiàn)今凡在字典上能找到的帶“玉”字的成語幾乎全是褒義詞。這種將玉器作為美德載體的文化現(xiàn)象，在全世界是獨(dú)一無二的。這段文字意在說明的是：()A.古代玉器和中華文明息息相關(guān)B.古代玉器是中華傳統(tǒng)美德的重要載體C.古代玉器是社會(huì)地位的象征D.儒家學(xué)派的玉德觀念影響深遠(yuǎn)【正確答案】:B30.生物測(cè)定技術(shù)可以利用你的面部、指紋、虹膜、靜脈血管等生理特征，或者你的聲音、字跡或打字節(jié)奏等行為特征對(duì)你的身份進(jìn)行。與鑰匙和密碼不同，你的個(gè)人特征很難丟失或忘記，而且它們很難被?；谶@個(gè)原因，生物測(cè)定技術(shù)才能在今天的安檢中大行其道。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.識(shí)別盜竊B.驗(yàn)證復(fù)制C.鑒別破解D.區(qū)分篡改【正確答案】:B31.世界銀行的一位副行長(zhǎng)有這樣一段高論給我們以啟發(fā)，他說：“以往的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)給予我們兩個(gè)至關(guān)重要的啟示：一是僅僅依靠發(fā)展經(jīng)濟(jì)來減少貧困和保護(hù)發(fā)展的持續(xù)性是不夠的。另一個(gè)教訓(xùn)是，技術(shù)絕對(duì)不是解決所有問題的辦法。這些提醒我們必須改變錯(cuò)誤的觀念和行為方式，而改變的源泉就是文化。”這段文字意在表明()。A.以往的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)非常重要B.靠發(fā)展經(jīng)濟(jì)來減少貧困和保護(hù)發(fā)展的持續(xù)性是不夠的C.我們必須改變錯(cuò)誤的觀念和行為方式D.人和社會(huì)只有通過文化才能對(duì)整體有所洞悉、有所把握【正確答案】:D32.屬于唯物主義觀點(diǎn)的是：①?zèng)]有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)②天地合而萬物生，陰陽接而變化起③心外無物④巧婦難為無米之炊⑤人病則憂懼，憂懼見鬼出⑥萬物都只是在概念中運(yùn)動(dòng)A.①②③B.①②④C.①②④⑤D.①②⑤⑥【正確答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾是人類社會(huì)的基本矛盾，因?yàn)檫@兩對(duì)矛盾()。A.是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力B.決定社會(huì)的基本面貌和歷史的一般進(jìn)程C.制約其他社會(huì)矛盾的存在和發(fā)展D.囊括了人類社會(huì)的一切矛盾【正確答案】:ABC34.關(guān)于教育者說法正確的是()。A.從事教育活動(dòng)的人，不包括教育管理人員及其他參與教育活動(dòng)的人B.教育活動(dòng)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者C.教育過程中“教”的主體D.教師與學(xué)生互動(dòng)過程中，才能成為一名教育者【正確答案】:BC35.按研究的性質(zhì)和功能分，教育研究有()。A.基礎(chǔ)研究B.發(fā)展研究C.應(yīng)用研究D.實(shí)驗(yàn)研究【正確答案】:ABC36.某一教育學(xué)派主張，教育學(xué)應(yīng)該經(jīng)過實(shí)驗(yàn)(或測(cè)量)以取得確切數(shù)據(jù)、量表，通過科學(xué)的分析和綜合的教學(xué)方法，不斷提高教育效果。該學(xué)派的代表人物是()。A.弗萊雷B.梅伊曼C.狄爾泰D.拉伊【正確答案】:BD37.1949年《科學(xué)家憲章》所規(guī)定的科學(xué)家的義務(wù)主要有()。A.重視和平發(fā)展技術(shù)所具有的人性價(jià)值B.促進(jìn)國(guó)際科學(xué)合作，為維護(hù)世界和平、為世界公民精神作出貢獻(xiàn)C.要保持誠(chéng)實(shí)、高尚和協(xié)作精神D.要嚴(yán)格檢查自己所從事工作的意義和目的，弄清有關(guān)道義的問題【正確答案】:ABCD38.教育形式可以包括()。A.學(xué)校教育B.通過各種知識(shí)媒介，使受教育者獲得知識(shí)和受到教育的活動(dòng)C.自我教育D.通過人與人之間的聯(lián)系來培養(yǎng)人的活動(dòng)【正確答案】:ABCD39.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是()A.認(rèn)知因素B.情感因素C.激勵(lì)因素D.保健因素【正確答案】:CD40.服務(wù)行業(yè)職業(yè)道德的特性包括()。A.多樣性B.針對(duì)性C.職業(yè)性D.穩(wěn)定性【正確答案】:ACD41.關(guān)于教育屬性的下列說法，正確的是()。A.只要社會(huì)人類存在，教育就存在，體現(xiàn)了教育的繼承性B.現(xiàn)在我們?nèi)匀粚W(xué)習(xí)儒家思想說明教育具有歷史性C.古今異義字說明教育具有歷史性D.芊芊完成了為期九年的義務(wù)教育體現(xiàn)了教育的長(zhǎng)期性【正確答案】:CD42.在職業(yè)活動(dòng)中堅(jiān)持公平公正原則的意義在于()。A.贏得群眾的信任和尊重B.加強(qiáng)協(xié)作，提高效率C.弘揚(yáng)正氣，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境D.樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)內(nèi)聚力【正確答案】:BC43.下列關(guān)于法律與國(guó)家的關(guān)系的表述，能夠成立的有()。A.法律決定國(guó)家的性質(zhì)B.法律是國(guó)家存在和發(fā)展的政治基礎(chǔ)C.法律確認(rèn)國(guó)家的政權(quán)組織形式D.法律保障國(guó)家職能的實(shí)現(xiàn)【正確答案】:CD44.下列有關(guān)行政賠償訴訟時(shí)效，論述不正確的有()。A.賠償義務(wù)機(jī)關(guān)作出賠償決定時(shí)，未告知賠償請(qǐng)求人的訴權(quán)或者起訴期限，致使賠償請(qǐng)求人逾期向人民法院起訴的，其起訴期限從賠償請(qǐng)求人實(shí)際知道訴權(quán)或者起訴期限時(shí)計(jì)算，但逾期的期間自賠償請(qǐng)求人收到賠償決定時(shí)起2個(gè)月期滿之日起計(jì)算B.賠償請(qǐng)求人單獨(dú)提起行政賠償訴訟，可以在賠償義務(wù)機(jī)關(guān)處理之日起或處理期限屆滿之日起3個(gè)月內(nèi)提出C.行政案件的原告可以在提出行政訴訟后至人民法院一審判決前，提出行政賠償請(qǐng)求D.公民、法人或其他組織在提起行政訴訟的同時(shí)一并提出行政賠償請(qǐng)求的，其起訴期限按照行政訴訟起訴期限的規(guī)定執(zhí)行45.按基本形態(tài)能源有一次能源和二次能源之分，前者即天然能源，指在自然界現(xiàn)成存在的能源，后者指由一次能源加工轉(zhuǎn)換而成的能源產(chǎn)品。下列哪些不屬于二次能源?()A.汽油B.風(fēng)能C.電能D.水能【正確答案】:BD46.下列各句中，句意明確，沒有歧義的是()。A.昨天報(bào)社派記者來我們學(xué)校采訪，同學(xué)們對(duì)三個(gè)報(bào)社的記者說：“你們的報(bào)辦的真好?！盉.剛調(diào)到我們單位的一個(gè)女大學(xué)生誰都不認(rèn)識(shí)C.我國(guó)從本土向太平洋海域發(fā)射的運(yùn)載火箭，飛躍萬里長(zhǎng)空，獲得了圓滿成功D.不單是公安機(jī)關(guān)，任何公共權(quán)力部門都不應(yīng)該接受“具有利害關(guān)系的企業(yè)和個(gè)人”任何形式的捐助和饋贈(zèng)【正確答案】:CD47.綠色消費(fèi)是以保護(hù)消費(fèi)者健康和節(jié)約資源為主旨，符合人的健康和環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的各種消費(fèi)行為的總稱，核心是可持續(xù)消費(fèi)。人們形象地把綠色消費(fèi)概括為“5R”,下列屬于“5R”的是()。A.綠色生活，環(huán)保選購(gòu)B.避免盲從，理性消費(fèi)C.節(jié)約資源，減少污染D.保護(hù)自然，萬物共存【正確答案】:ACD48.勞動(dòng)保障行政部門對(duì)違反勞動(dòng)保障法律、法規(guī)或者規(guī)章的行為，根據(jù)調(diào)查、檢查的結(jié)果，以下處理正確的有：()A.對(duì)依法應(yīng)當(dāng)受到行政處罰的，依法作出行政處罰決定B.對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的，凍結(jié)其資產(chǎn)C.對(duì)應(yīng)當(dāng)改正未改正的，依法責(zé)令改正或者作出相應(yīng)的行政處理決定D.對(duì)情節(jié)輕微且已改正的，撤銷立案【正確答案】:ACD49.某社會(huì)福利中心社會(huì)工作者小