貴陽(yáng)市普通中學(xué)2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)高一生物學(xué)注意事項(xiàng)：1.本試卷共6頁(yè)。滿(mǎn)分100分，考試用時(shí)75分鐘。2.用黑色水性筆直接將答案寫(xiě)在答題卡上，在本試卷上答題無(wú)效。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.細(xì)胞學(xué)說(shuō)被恩格斯列入19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)。下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說(shuō)及建立過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立的過(guò)程中運(yùn)用了不完全歸納法B.細(xì)胞學(xué)說(shuō)提出細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的結(jié)構(gòu)單位C.細(xì)胞學(xué)說(shuō)提出新細(xì)胞是由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生的D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物界在結(jié)構(gòu)上具有多樣性2.酵母菌、藍(lán)細(xì)菌和大腸桿菌都是單細(xì)胞生物。下列關(guān)于這幾種生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（）A.酵母菌、藍(lán)細(xì)菌和大腸桿菌均無(wú)核膜包被的細(xì)胞核B.酵母菌、藍(lán)細(xì)菌和大腸桿菌均以DNA作為遺傳物質(zhì)C.酵母菌細(xì)胞內(nèi)不含線(xiàn)粒體，因此只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸D.藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)含葉綠體，因此可以進(jìn)行光合作用3.下列最適合作為還原糖鑒定實(shí)驗(yàn)材料的是（）A.馬鈴薯勻漿 B.花生勻漿 C.梨勻漿 D.新鮮豆?jié){4.2024年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予發(fā)現(xiàn)微小核糖核酸（miRNA）及其作用的兩位科學(xué)家，miRNA是一種由21～23個(gè)核苷酸構(gòu)成的單鏈RNA。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.組成miRNA和DNA元素種類(lèi)相同 B.組成單鏈miRNA的五碳糖是脫氧核糖C.miRNA和DNA都由5種核苷酸構(gòu)成 D.miRNA和DNA都主要分布在細(xì)胞質(zhì)5.2024年貴陽(yáng)馬拉松比賽全長(zhǎng)42.195公里。賽道旁的補(bǔ)給站提供香蕉（富含葡萄糖、果糖）和運(yùn)動(dòng)飲料（含多種礦質(zhì)離子）等供運(yùn)動(dòng)員取用。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.馬拉松比賽中，運(yùn)動(dòng)員適量喝運(yùn)動(dòng)飲料以補(bǔ)充水和無(wú)機(jī)鹽B.運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)肌肉抽搐的癥狀，是由于運(yùn)動(dòng)員血鈣含量過(guò)高C.比賽中運(yùn)動(dòng)員血糖含量低于正常時(shí)，肝糖原可分解補(bǔ)充血糖D.香蕉富含的葡萄糖和果糖不能水解，可被人體細(xì)胞直接吸收6.血紅蛋白是存在于紅細(xì)胞中的蛋白質(zhì)，負(fù)責(zé)運(yùn)輸氧氣到全身各組織器官。肌球蛋白是肌肉中的主要蛋白之一，參與肌肉的收縮。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.組成血紅蛋白和肌球蛋白的單體都至少含一個(gè)氨基和一個(gè)羧基B.組成血紅蛋白和肌球蛋白的單體連接成大分子蛋白質(zhì)的方式相同C.組成血紅蛋白的氨基酸種類(lèi)不同，是因?yàn)槠鋫?cè)鏈基團(tuán)R基不同D.血紅蛋白和肌球蛋白功能不同，僅因?yàn)槠浒被岱N類(lèi)和數(shù)量不同7.我們每日攝取的食物應(yīng)含有一定比例的糖、脂肪等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.糖類(lèi)在供應(yīng)充足的情況下，可大量轉(zhuǎn)化為脂肪B.米飯、面條等主食中，含有的多糖物質(zhì)主要是糖原C.人體內(nèi)的脂肪具有儲(chǔ)能、保溫、緩沖和減壓等作用D.氧化分解同質(zhì)量的脂肪與糖原，脂肪的耗氧量更多8.在人體中，唾液腺細(xì)胞相對(duì)于心肌細(xì)胞中數(shù)量較多的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（）A.中心體 B.細(xì)胞核 C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D.溶酶體9.為研究細(xì)胞核的作用，科學(xué)家以100個(gè)細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料，將每個(gè)細(xì)胞均分成含細(xì)胞核和不含細(xì)胞核的兩個(gè)部分，然后置于相同且適宜的條件下培養(yǎng)，測(cè)得兩個(gè)部分的存活數(shù)如下表所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）時(shí)間/天12341030無(wú)核部分的存活數(shù)816220000有核部分的存活數(shù)797877746765A.該實(shí)驗(yàn)設(shè)置了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組，屬于對(duì)比實(shí)驗(yàn)B.培養(yǎng)相同時(shí)間，有核部分存活數(shù)均大于無(wú)核部分C.有核部分可能發(fā)生了正常死亡導(dǎo)致存活數(shù)減少D.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)說(shuō)明細(xì)胞核對(duì)于細(xì)胞生命活動(dòng)不可或缺10.研究發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒蛋白質(zhì)外殼有一層包膜，該包膜來(lái)源于宿主細(xì)胞膜，包膜上的糖蛋白S與人體細(xì)胞表面的受體ACE2結(jié)合是其侵入人體細(xì)胞的基礎(chǔ)，研究還發(fā)現(xiàn)吸煙會(huì)引起肺部細(xì)胞表面的受體ACE2的數(shù)量顯著增加。下列說(shuō)法正確的是（）A.新型冠狀病毒的包膜來(lái)源于宿主細(xì)胞膜體現(xiàn)細(xì)胞膜具有流動(dòng)性B.新型冠狀病毒侵入人體細(xì)胞說(shuō)明細(xì)胞膜不能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞C.受體ACE2在新型冠狀病毒侵入人體細(xì)胞的過(guò)程中發(fā)揮運(yùn)輸作用D.與不抽煙的人群相比，抽煙人群感染新型冠狀病毒的概率更低11.酶是一種生物催化劑，細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)離不開(kāi)酶的催化。下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（）A.在淀粉和淀粉酶混合液中加蛋白酶，不影響淀粉水解B.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的生物催化劑，都在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用C.高溫主要通過(guò)改變酶中氨基酸的組成導(dǎo)致酶變性失活D.酶可通過(guò)降低化學(xué)反應(yīng)的活化能提高化學(xué)反應(yīng)的速率12.下圖為植物細(xì)胞中ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化示意圖。下列敘述正確是（）A.①過(guò)程可發(fā)生在細(xì)胞中的細(xì)胞核內(nèi) B.①過(guò)程需要的能量只能來(lái)自細(xì)胞呼吸C.②過(guò)程與細(xì)胞內(nèi)許多吸能反應(yīng)相聯(lián)系 D.每個(gè)ATP分子含有一個(gè)特殊的化學(xué)鍵13.細(xì)胞呼吸的原理在生產(chǎn)和生活中應(yīng)用廣泛。結(jié)合細(xì)胞呼吸原理，下列分析不合理的是（）A.釀造葡萄酒時(shí)先適當(dāng)通氣利于酵母菌繁殖，再密封利于發(fā)酵B.蔬菜應(yīng)儲(chǔ)存在溫度適宜且氧氣充足的環(huán)境中，以促進(jìn)其有氧呼吸C.中耕松土有利于根細(xì)胞有氧呼吸，從而促進(jìn)根對(duì)礦質(zhì)元素的吸收D.慢跑可以避免人體肌細(xì)胞因供氧不足進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸14.下列關(guān)于綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）①提取綠葉中色素的原理是四種色素的溶解度不同②研磨時(shí)加入少量碳酸鈣，可防止研磨中色素被破壞③可以用無(wú)水乙醇作為層析液進(jìn)行四種色素的分離④濾紙條插入層析液時(shí)，層析液不可觸及濾液細(xì)線(xiàn)A.①④ B.②③ C.②④ D.③④15.在一個(gè)細(xì)胞周期中，核膜、核仁、染色體、紡錘體等結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生規(guī)律性變化。以植物細(xì)胞的有絲分裂為例，不可能發(fā)生在同一時(shí)期的是（）A.DNA數(shù)目加倍和染色體數(shù)目加倍 B.細(xì)胞板的出現(xiàn)和核膜、核仁出現(xiàn)C.著絲粒的分裂和染色體數(shù)目加倍 D.紡錘體的出現(xiàn)和核膜、核仁解體16.下圖為來(lái)自同一個(gè)體的三種細(xì)胞示意圖。相關(guān)敘述正確的是（）A.三種細(xì)胞的基因組成不同，因此形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能不同B.三種細(xì)胞在衰老過(guò)程中，水分會(huì)減少且所有酶活性都降低C.因?yàn)槿N細(xì)胞的分化程度均較高，所以細(xì)胞全能性也較高D.追根溯源，三種細(xì)胞都來(lái)自于一群彼此相似的早期胚胎細(xì)胞二、非選擇題：本題共5小題，共52分。17.我國(guó)勞動(dòng)人民在生產(chǎn)生活中總結(jié)了許多經(jīng)驗(yàn)，其中不乏科學(xué)道理。如“冬吃蘿卜夏吃姜，不用醫(yī)生開(kāi)藥方”，是因?yàn)樘}卜中含豐富膳食纖維、維生素和無(wú)機(jī)鹽等多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)?！八虻奶}卜格外甜”的原因之一是霜降后，蘿卜中的淀粉水解為可溶性糖（如葡萄糖、蔗糖等）溶于水中，細(xì)胞液濃度升高，抗寒能力增加?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）新鮮蘿卜細(xì)胞中含量最多的化合物是____，其作用有____（答2點(diǎn)）。（2）蘿卜細(xì)胞中含多種無(wú)機(jī)鹽，大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽主要以____形式存在。（3）霜降節(jié)氣后，天氣漸冷，蘿卜細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了一系列適應(yīng)低溫的變化，如____（答1點(diǎn)即可）。（4）纖維素和淀粉的基本單位都是葡萄糖，但二者功能不同，原因是____。18.I型糖尿病患者因胰島素分泌不足需注射胰島素進(jìn)行治療。下圖為胰島B細(xì)胞中胰島素的合成和分泌過(guò)程示意圖，a、b、c為細(xì)胞結(jié)構(gòu)。回答下列問(wèn)題。示例：（c）細(xì)胞膜。（1）在胰島B細(xì)胞中，胰島素需先后經(jīng)過(guò)結(jié)構(gòu)（a）____和結(jié)構(gòu)（b）____的加工，最后經(jīng)c分泌到細(xì)胞外，該過(guò)程主要由____（細(xì)胞結(jié)構(gòu)）提供能量。（2）胰島素隨血液到達(dá)全身各處，作用于特定的靶細(xì)胞，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有____的功能。（3）結(jié)構(gòu)a、b與細(xì)胞膜通過(guò)囊泡緊密聯(lián)系，體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)各結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào)與配合。囊泡1與囊泡2包裹的蛋白質(zhì)在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是____。生物膜的研究具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值，如可模擬細(xì)胞膜____的特點(diǎn)制備血液透析膜，對(duì)腎功能障礙的患者進(jìn)行血液透析處理。19.某同學(xué)利用無(wú)色的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)。圖甲為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞在清水中的狀態(tài)，圖乙為將清水換成0.3g/mL蔗糖溶液（含植物細(xì)胞不能吸收的紅色染料）后的細(xì)胞狀態(tài)，之后再將外界溶液換成清水，得到圖丙所示細(xì)胞狀態(tài)。回答下列問(wèn)題：（1）圖甲→圖乙過(guò)程中，細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離，其中的“質(zhì)”即原生質(zhì)層，它是指____。在該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，判斷細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的依據(jù)是圖乙中____（填“①”或“②”）區(qū)域出現(xiàn)紅色。（2）圖甲、乙、丙三種狀態(tài)的細(xì)胞，吸水能力最強(qiáng)的是____。（3）細(xì)胞液中物質(zhì)的濃度對(duì)于維持細(xì)胞生命活動(dòng)非常重要?，F(xiàn)以紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞為材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定該細(xì)胞的細(xì)胞液濃度范圍。實(shí)驗(yàn)方案為：配制一系列濃度梯度的蔗糖溶液，將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞分別置于上述不同濃度的蔗糖溶液中，適當(dāng)時(shí)間后用顯微鏡觀察質(zhì)壁分離情況。找到細(xì)胞處于____狀態(tài)所用的蔗糖溶液濃度和處于____狀態(tài)所用的蔗糖溶液濃度，細(xì)胞液濃度應(yīng)介于這兩個(gè)濃度之間。20.下圖甲為正常生長(zhǎng)的某綠色植物光合作用基本過(guò)程示意圖，數(shù)字代表相關(guān)物質(zhì)；圖乙是在夏季晴朗的白天，該植物葉片光合作用強(qiáng)度的曲線(xiàn)圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖甲中階段I表示光合作用的____階段；圖中1代表的物質(zhì)是____，它在階段II中的作用是____。（2）圖乙BC段光合作用強(qiáng)度明顯減弱的原因是____，進(jìn)而導(dǎo)致圖甲中物質(zhì)3的含量在短時(shí)間內(nèi)____（填“升高”或“降低”）。（3）結(jié)合圖甲提供的信息，從影響光合作用環(huán)境因素的角度，提出一項(xiàng)提高綠色植物光合作用強(qiáng)度的措施____。21.洋蔥根尖是觀察有絲分裂常用實(shí)驗(yàn)材料。該實(shí)驗(yàn)涉及洋蔥根尖的培養(yǎng)、臨時(shí)裝片制作、顯微觀察及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等實(shí)驗(yàn)步驟。回答下列問(wèn)題：（1）請(qǐng)完善表1中序號(hào)代表的實(shí)驗(yàn)操作。表1根尖分生區(qū)組織有絲分裂實(shí)驗(yàn)步驟及操作表實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)要操作過(guò)程a.洋蔥根尖的培養(yǎng)將洋蔥底部接觸清水面，在25℃下培養(yǎng)3～4d，待根長(zhǎng)約5cm時(shí)，即可取生長(zhǎng)健壯的根尖制成臨時(shí)裝片觀察。b.制作裝片①____→漂洗→染色→制片c.顯微鏡觀察先在低倍鏡下找到分生區(qū)細(xì)胞：細(xì)胞②____（答出2點(diǎn)），然后再換成高倍鏡觀察。（2）某研究小組根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟觀察洋蔥根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂，并對(duì)多個(gè)視野中各時(shí)期細(xì)胞數(shù)目進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如表2所示。圖1為小組某成員在高倍鏡視野中看到的細(xì)胞。表2根尖分生區(qū)組織有絲分裂實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)表（單位：個(gè)）細(xì)胞周期樣本1樣本2……總數(shù)分裂間期4049228分裂期前期027中期115后期004末期206計(jì)數(shù)細(xì)胞的總數(shù)4352250①在高倍鏡視野中可通過(guò)觀察細(xì)胞中的____來(lái)區(qū)分處于有絲分裂前期、中期、后期及末期的細(xì)胞。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，不能看到圖中所示細(xì)胞甲、乙進(jìn)入下一個(gè)分裂時(shí)期的過(guò)程，理由是____。②據(jù)表2的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，可計(jì)算洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂中期在細(xì)胞周期中的時(shí)長(zhǎng)占比為_(kāi)___。③由表中數(shù)據(jù)可知，大多數(shù)細(xì)胞處在細(xì)胞周期的分裂間期，若根尖培養(yǎng)過(guò)程中用DNA合成抑制劑處理，該時(shí)期細(xì)胞所占比例會(huì)____（填“升高”或“降低”）。

貴陽(yáng)市普通中學(xué)2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)高一生物學(xué)注意事項(xiàng)：1.本試卷共6頁(yè)。滿(mǎn)分100分，考試用時(shí)75分鐘。2.用黑色水性筆直接將答案寫(xiě)在答題卡上，在本試卷上答題無(wú)效。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的?！?題答案】【答案】D【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】A【5題答案】【答案】B【6題答案】【答案】D【7題答案】【答案】B【8題答案】【答案】C【9題答案】【答案】B【10題答案】【答案】A【11題答案】【答案】D【12題答案】【答案】C【13題答案】【答案】B【14題答案】【答案】C【15題答案】【答案】A【16題答案】【答案】D二、非選擇題：本題共5小題，共52分?！?7題答案】【答案】（1）①.水##H2O②.細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分；作為細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑；運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物；參與化學(xué)反應(yīng)；為細(xì)胞提供液體環(huán)境等（2）離子（3）細(xì)胞內(nèi)部分自由水轉(zhuǎn)化為結(jié)合水，結(jié)合水比值增大，抗寒能力增強(qiáng)/細(xì)胞內(nèi)可溶性糖增多，細(xì)胞液濃度升高，抗寒能力增強(qiáng)（4）纖維素和淀粉的結(jié)構(gòu)不同【18題答案】【答案】（1）①.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)②.高爾基體③.線(xiàn)粒體（2）（進(jìn)行細(xì)胞間）信息交流（3）①.囊泡2中蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)更復(fù)雜②.選擇透過(guò)性【19題答案】【答案】（1）①.細(xì)胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)②.②（2）乙（3）①.剛好發(fā)生質(zhì)壁分離②.尚未發(fā)生