人口與人種1.運(yùn)用資料歸納世界人口數(shù)量變化和分布特點(diǎn)。2.舉例說明人口增長過快或過慢對資源、環(huán)境及社會、經(jīng)濟(jì)的影響。3.認(rèn)識人種的多樣性。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課第一站：時(shí)間脈動圖5.1世界人口增長曲線地圖出自《義務(wù)教育教科書地理七年級上冊》人民教育出版社第92頁讀圖指南：①曲線看增長。②斜率看增速。世界人口數(shù)量的變化學(xué)習(xí)任務(wù)一：自主學(xué)習(xí)讀圖5.1世界人口增長曲線，分四個(gè)時(shí)間段觀察世界人口總量的變化，并寫出答案。1.曲線看增長。世界人口數(shù)量的總趨勢是

。2.斜率看增速。18世紀(jì)以前，世界人口增長速度

；工業(yè)革命以后，世界人口增長速度

；二戰(zhàn)之后，世界人口

；20世紀(jì)70年代開始，人口增長

。圖5.1世界人口增長曲線地圖出自《義務(wù)教育教科書地理七年級上冊》人民教育出版社第92頁工業(yè)革命之后二戰(zhàn)后20世紀(jì)70年代之后18世紀(jì)以前世界人口數(shù)量的總趨勢是不斷增長的。1.總量變化緩慢減緩迅速增長大大加快1.總量變化地圖出自《義務(wù)教育教科書地理七年級上冊》人民教育出版社第94頁人口增長速度在加快用時(shí)在縮短100年30年15年11年12年12年12年人口自然增長率=人口出生率-人口死亡率2.人口自然增長率=×100-×100年出生人數(shù)年平均人數(shù)年死亡人數(shù)年平均人數(shù)％％地圖出自《義務(wù)教育教科書地理七年級上冊》人民教育出版社第93頁學(xué)習(xí)任務(wù)二：合作探究1.人口數(shù)量最多的大洲是

，人口數(shù)量最少的大洲是

。2.人口增長速度最快的大洲是

，人口增長速度最慢的大洲是

。3.影響人口增長的主要因素有哪些？（自然因素和社會經(jīng)濟(jì)因素）3.地區(qū)差異在人口統(tǒng)計(jì)上，常把美洲分為北美和拉丁美洲兩個(gè)地區(qū)。北美包括美國和加拿大，拉丁美洲是指美國以南的美洲國家和地區(qū)。圖5.2世界各大洲或地區(qū)人口總數(shù)（2020年）和平均人口增長率（2015-2020年）在人口統(tǒng)計(jì)上，常把美洲分為北美和拉丁美洲兩個(gè)地區(qū)。北美包括美國和加拿大，拉丁美洲是指美國以南的美洲國家和地區(qū)。圖5.2世界各大洲或地區(qū)人口總數(shù)（2020年）和平均人口增長率（2015-2020年）地圖出自《義務(wù)教育教科書地理七年級上冊》人民教育出版社第93頁人口增長率最低人口增長率最高人口總數(shù)最多人口總數(shù)最少3.地區(qū)差異人口的增長會受到自然環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的影響。自然環(huán)境惡劣、經(jīng)濟(jì)水平發(fā)展低的地區(qū)，人口增長率較高，如非洲、拉丁美洲和亞洲；自然環(huán)境優(yōu)越、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高的地區(qū)，人口增長率較低，個(gè)別國家甚至出現(xiàn)了負(fù)增長，如歐洲、北美等地區(qū)。3.地區(qū)差異

人口增長過快或過慢都會影響甚至制約經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展。這個(gè)快慢的“度”到底怎么把握和衡量呢？請同學(xué)們圍繞人口增長過快和過慢的利弊展開辯論。辯論賽智慧抉擇正方反方環(huán)境污染交通擁堵資源分配不均就業(yè)困難養(yǎng)老負(fù)擔(dān)重國防兵源不足勞動力短缺

人口的增長必須與當(dāng)?shù)厣鐣⒔?jīng)濟(jì)的發(fā)展相適應(yīng)，與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)。智慧抉擇地圖出自《義務(wù)教育教科書地理七年級上冊》人民教育出版社第95頁第二站空間畫卷世界人口分布很不均勻人口密度是指平均每平方千米內(nèi)居住的人口數(shù)。單位是人/千米2，常用人口密度表示人口的疏密程度。學(xué)習(xí)任務(wù)三：合作探究1.人口稠密區(qū)主要分布在哪些地區(qū)？2.人口稀疏區(qū)主要分布在哪些地區(qū)？3.說出影響世界人口分布的主要原因有哪些？（從地形、氣候、發(fā)展歷史等方面分析）世界人口的分布地圖出自《義務(wù)教育教科書地理七年級上冊》人民教育出版社第95頁1.人口稠密區(qū)亞洲南部北美東部歐洲西部亞洲東部BDCA世界人口的分布ABCDABCD地圖出自《義務(wù)教育教科書地理七年級上冊》人民教育出版社封底附圖和第86頁地形多為平原氣候溫暖濕潤1.人口稠密區(qū)地圖出自《義務(wù)教育教科書地理七年級上冊》人民教育出版社第95頁工業(yè)發(fā)展較早，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，人口稠密。自然條件優(yōu)越，農(nóng)業(yè)發(fā)展較早，養(yǎng)育了眾多的人口。BDCA

60°N

30°N

30°S中低緯度沿海地區(qū)主要分布在中低緯度氣候暖濕的沿海平原。自然環(huán)境優(yōu)越，工、農(nóng)業(yè)發(fā)展較早世界近90％的人口集中的20°N—60°N之間。世界60％左右的人口居住在離海岸200千米以內(nèi)的沿海地區(qū)。世界近80％的人口居住在海拔500米以下的低平地區(qū)。資料1.人口稠密區(qū)①②③④地圖出自《義務(wù)教育教科書地理七年級上冊》人民教育出版社第95頁2.人口稀疏區(qū)低緯度高緯度中緯度表5.2世界一些地區(qū)人口稀少的主要自然原因地區(qū)人口稀少的主要自然原因①②③④地處高原，地勢高峻，氣候寒冷，空氣稀薄

60°N

30°N

30°S①②③④①②④地圖出自《義務(wù)教育教科書地理七年級上冊》人民教育出版社封底附圖地圖出自《義務(wù)教育教科書地理七年級上冊》人民教育出版社第86頁2.人口稀疏區(qū)炎熱干燥寒冷嚴(yán)寒濕熱青藏高原③亞馬孫平原西西伯利亞平原撒哈拉沙漠地區(qū)人口稀少的主要自然原因①②③④地處高原，地勢高峻，氣候寒冷，空氣稀薄2.人口稀疏區(qū)地處高緯，氣候嚴(yán)寒地處低緯雨林，氣候濕熱地處沙漠，氣候干熱自然環(huán)境惡劣表5.2世界一些地區(qū)人口稀少的主要自然原因2.人口稀疏區(qū)

主要分布在極端干旱的沙漠地區(qū)、過于濕熱的雨林地區(qū)、終年嚴(yán)寒的高緯度地區(qū)，以及地勢高峻的高原、山地地區(qū)。地圖出自《義務(wù)教育教科書地理七年級上冊》人民教育出版社第95頁①②③④

世界人口分布受到自然環(huán)境（地形和氣候等）和社會經(jīng)濟(jì)條件（農(nóng)業(yè)、工業(yè)等）的綜合影響。3.影響人口分布的主要原因第三站：文化共融地圖出自《義務(wù)教育教科書地理七年級上冊》人民教育出版社第97頁1.三大人種世界不同的人種

學(xué)習(xí)任務(wù)四:自主學(xué)習(xí)請同學(xué)們自主閱讀教材第97頁內(nèi)容，完成下列小題。1.同一人種既有大范圍的

，又有小范圍的

分布。還有不同人種的

區(qū)。

2.不同人種只有

上的差異，并沒有優(yōu)劣之分，所有人種都是

的。2.人種分布同一人種既有大范圍的集中，又有小范圍的零星分布。還有不同人種的混居區(qū)。全紅嬋（跳水）伊萬·利特維諾維奇（蹦床）萊齊萊·特博格（田徑）運(yùn)動員在冠軍公園與大眾互動

不同人種只有體質(zhì)上的差異，并沒有優(yōu)劣之分，所有人種都是平等的，要尊重世界文化多樣性。3.人種多樣性中國運(yùn)動員在冠軍公園與大眾互動人口和人種課堂小結(jié)主要人種第