/2025年福安市教育系統(tǒng)招聘教師考試筆試試題一、單選題(每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分)1.教師向?qū)W生提出問題并通過問答的形式來引導(dǎo)學(xué)生獲取或鞏固知識的方法稱為()。A.談話法B.講授法C.討論法D.練習(xí)法【正確答案】:A2.教師的教學(xué)監(jiān)控能力真正提高的重要標(biāo)志是()。A.教學(xué)監(jiān)控的敏感性增強B.教學(xué)監(jiān)控由他控到自控C.教學(xué)監(jiān)控的遷移性增強D.教學(xué)監(jiān)控達(dá)到自動化【正確答案】:C3.當(dāng)一個教師經(jīng)常關(guān)注“學(xué)生能否聽我的?”“領(lǐng)導(dǎo)同事如何看我?”等問題時，說明這個教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是()。A.關(guān)注生存階段B.關(guān)注學(xué)生階段C.關(guān)注情境階段D.關(guān)注自我感受階段【正確答案】:A4.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識過程，其特殊性表現(xiàn)在認(rèn)識的間接性、交往性、教育性和()。A.有個性的認(rèn)識B.有差異的認(rèn)識C.有基本的認(rèn)識D.有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識【正確答案】:D5.通過集體討論，使思維相互撞擊，迸發(fā)火花，達(dá)到集思廣益的效果的思維訓(xùn)練方法稱為()。A.頭腦風(fēng)暴法B.談話法C.假設(shè)法D.自我設(shè)計訓(xùn)練【正確答案】:A6.教師應(yīng)運用一些心理效應(yīng)提升自身的威信，比如，當(dāng)學(xué)生犯錯誤時，應(yīng)先避開問題的實質(zhì)，把學(xué)生從犯錯誤的陰影中帶出來，然后耐心細(xì)致地進(jìn)行說服教育，這利用的是()。A.名片效應(yīng)B.超限效應(yīng)C.南風(fēng)效應(yīng)D.自己人效應(yīng)【正確答案】:C7.在心理學(xué)、一個人個性中具有道德評價意義的核心部分，即為人的()。A.性格B.道德C.人格D.品德【正確答案】:A8.一個人從我們的面前越走越遠(yuǎn)時，我們并沒有覺得他越來越小，這是()。A.知覺選擇性B.知覺恒常性C.知覺理解性D.知覺整體性【正確答案】:B9.在教育目的問題上，德國教育家凱興斯泰納的主張體現(xiàn)了()。A.社會本位論思想B.教育無目的論思想C.社會效益論思想D.個人本位論思想【正確答案】:A10.“教育適應(yīng)自然的原則”最早可以追溯到()。A.柏拉圖B.昆體良C.亞里土多德D.蘇格拉底【正確答案】:C11.在個性中具有核心意義的成分是()。A.個性傾向性B.性格C.氣質(zhì)D.能力【正確答案】:B12.在古代的東西方，學(xué)校教學(xué)的組織形式一般都是()。A.個別教學(xué)制B.班級授課制C.分組教學(xué)D.設(shè)計教學(xué)法【正確答案】:A13.主張教師不再向?qū)W生傳授系統(tǒng)知識，而是輔導(dǎo)學(xué)生自學(xué)和獨立作業(yè)的教學(xué)組織形式是()。A.分組教學(xué)B.復(fù)式教育C.道爾頓制D.設(shè)計教學(xué)【正確答案】:C14.具有高凝聚力的群體進(jìn)行決策時，為了保持意見一致，使不同意見和評價受到壓制的現(xiàn)象稱為()。A.服從B.從眾C.群體思維D.群體極化【正確答案】:C15.夸美紐斯說的“一種教得徹底，不膚淺，不鋪張卻能使人獲得藝術(shù)”是指教師的()。A.體態(tài)表達(dá)B.檢查學(xué)習(xí)效果C.講授技能D.課堂觀察【正確答案】:C16.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說在中國教育界的具體實踐是()A.新課程改革B.素質(zhì)教育C.教育的國際化走勢D.教育改革的實踐【正確答案】:B17.宇宙結(jié)構(gòu)中的基本單位是：A.星球B.原子C.星系D.夸克【正確答案】:C18.古人在分析姓氏起源時說：“氏于國，則齊魯秦吳……氏于字，則孟孫叔孫；氏于居，則東門北郭?！庇纱送普?，巫、陶等姓氏應(yīng)源自()。A.爵名B.官名C.行業(yè)D.謚號【正確答案】:C19.“五經(jīng)”,是儒家作為研究基礎(chǔ)的古代五本經(jīng)典書籍的合稱。其中，被譽為“群經(jīng)之首，大道之源”的是()A.《春秋》B.《詩經(jīng)》C.《周易》D.《尚書》【正確答案】:C20.先上市的水果通常要比后上市的水果價格貴，主要是因為先上市的水果()。A.供不應(yīng)求B.質(zhì)量好C.味道鮮D.價值大【正確答案】:A21.缺乏以下哪種維生素可能引發(fā)夜盲癥、眼干燥癥()。A.維生素DB.維生素AC.維生素ED.維生素C【正確答案】:B22.當(dāng)今世界，美國是最大的發(fā)達(dá)國家，中國是最大的發(fā)展中國家，兩國的經(jīng)濟貿(mào)易往來頻繁。一艘貨輪載紡織品、玩具等貨物，從中國上海達(dá)到美國西海岸城市洛杉磯，貨輪將橫渡的海洋是()A.太平洋B.印度洋C.大西洋D.北冰洋【正確答案】:A23.《漢謨拉比法典》出自()。A.古羅馬B.古巴比倫C.古埃及D.古印度【正確答案】:B24.黨的十六大指出必須尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，其中核心是()。A.尊重勞動B.尊重知識C.尊重創(chuàng)造D.尊重人才【正確答案】:A25.“只要田里有稻子，從播種到收獲，我白天都是頂著太陽，和農(nóng)民一起趟著泥水下田，晚上對著材料分析，伴著月光思考；下雨天向農(nóng)民朋友了解、討教，一輩子這樣堅持?！痹∑降墓ぷ鲗懻罩邪恼芾硎牵篈.人的實踐活動由認(rèn)識水平?jīng)Q定B.認(rèn)識是實踐的基礎(chǔ)C.實踐是認(rèn)識的來源D.人的實踐活動受歷史條件制約【正確答案】:C26.①服飾形式主要采用上衣下裳制，衣用正色，裳用間色②這種形式一直延續(xù)到春秋戰(zhàn)國時期，直到一種名為“深衣”的連體服飾出現(xiàn)，才得以改變③當(dāng)時的服飾依據(jù)穿著者的身份、地位，各有分別④中國的衣冠服飾制度，大概在夏商時期初見端倪，到了西周漸趨完善，并被納入禮制范圍⑤這種審美觀念對中國婦女服飾觀的影響竟長達(dá)千余年之久⑥在商周前后，隨著封建生產(chǎn)關(guān)系的形成與發(fā)展，這個時期的女性服飾趨向完善和華麗，一襲長衫把女人的美發(fā)揮到極致將以上6個句子重新排列，語序正確的一項是：A.④③①②⑥⑤B.⑥④⑤③①②C.④⑥⑤(①③②D.⑥④(②③①⑤【正確答案】:A27.在中國畫中，濃得化不開的工筆重彩，毫無疑問是美。但是在一張玉版宣上，寥寥數(shù)筆便經(jīng)營出一種意境的水墨畫，當(dāng)然也是美。前者，所有景物統(tǒng)統(tǒng)呈現(xiàn)在眼前，一覽無余；后者，是一種省略藝術(shù)，墨色有時淡得接近于無?？杀砻骐m是無，并不等于觀者眼中的無，作者心中的無，那大片大片的空白，其實是給人留下想象的空間?！翱丈讲灰娙?，但聞人語響”,沒畫出來的，要比畫出來，更耐人思索。這段文字意在說明()。A.水墨畫比工筆重彩畫更美B.水墨畫是深得淡之美的一種藝術(shù)C.濃到好處，不易；淡而韻味猶存，似乎更難D.濃與淡相輔相成才能創(chuàng)作更好的作品【正確答案】:B28.隨著收入差距不斷擴大，貧窮的農(nóng)村人口在高等教育方面正被。在清華大學(xué)和北京大學(xué)這兩所在中國學(xué)術(shù)界享有至高無上地位、分別號稱中國的麻省理工和哈佛的高校，這一尤為令人擔(dān)憂。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.邊緣化趨勢B.絕對化結(jié)果C.主流化現(xiàn)象D.模糊化矛盾【正確答案】:A29.小張一定想報考某中學(xué)。因為所有想報考某中學(xué)的小學(xué)生都參加了該中學(xué)舉辦的冬令營，而小張參加了該中學(xué)舉辦的冬令營。下列哪項判斷能夠最好地加強上述論證?()A.所有想?yún)⒓釉撝袑W(xué)舉辦的冬令營的學(xué)生都想報考該中學(xué)B.小張在小學(xué)6年學(xué)習(xí)中成績一直非常優(yōu)秀C.有的不想報考該中學(xué)的小學(xué)生也參加了該中學(xué)舉辦的冬令營D.小張參加該中學(xué)舉辦的冬令營是因為他父母強烈建議他參加【正確答案】:A30.過去，東亞地區(qū)的海上軍演，往往是以“反恐”、海上聯(lián)合搜救、打擊海盜等內(nèi)容為主，這反映了和平合作的形勢要求?，F(xiàn)在，頻繁舉行的海上軍演，則基本上是以反潛作戰(zhàn)、海上聯(lián)合作戰(zhàn)以及保障海上通道安全為目標(biāo)。透過這一變化，我們應(yīng)該看到東亞形勢趨于緊張化、復(fù)雜化的可能性。從上述文字我們可以看出()。A.目前東亞地區(qū)的形勢變得更加緊張與復(fù)雜B.海上軍演的意義已隨著時代的變化而改變C.海上軍演往往和國際形勢的發(fā)展密切相關(guān)D.現(xiàn)階段國際主流形勢已由和平向沖突轉(zhuǎn)化【正確答案】:C31.事物最活躍的部分大多在它的邊緣?？茖W(xué)往往是在各種學(xué)科交叉之處展現(xiàn)了最強勁的發(fā)展勢頭，這里常常是科學(xué)的“生長點”,是最具生命力的地方。恩格斯在《自然辯證法》中就說過在分子科學(xué)和原子科學(xué)的接觸點上，物理學(xué)家和化學(xué)家都承認(rèn)自己沒有能力，然而就正應(yīng)當(dāng)在這點上期待最大的成果?！毕灎T火焰溫度最高的地方不在金黃色火焰中心那最亮的部位，而是在它的外緣--那顏色最淡，略帶藍(lán)色的外層；物種雜交可以產(chǎn)生新品種，這些交叉的邊緣品種可以同時擁有父體與母體雙方的優(yōu)勢；分子軌道理論表明，處在最高“實”軌道與最低“空”軌道這兩界之間的電子最活躍；學(xué)貫中西、跨越兩大文化領(lǐng)域的中介學(xué)者思想最活躍……邊緣是一個特別值得重視的地方。身在邊緣反觀中心有時反倒能看得更清楚，得出比較能經(jīng)得起時間檢驗的結(jié)論。身在邊緣的人往往能觀賞到一些不為常人所知覺的獨特景觀。蘇軾不在“此山中”,正是從匡廬外緣觀山，才能從閎闊視野中看到“橫看成嶺側(cè)成峰”的磅礴氣勢，吟唱出深蘊哲理的千古絕句。邊緣是人們涉足較少的地方。這里充滿了未知，充滿了可供探求的新領(lǐng)域，當(dāng)然也就充滿了更多的希望與機遇。這是一個最可能取得豐碩成果，最可能獲得巨大成功的地方。當(dāng)年量子力學(xué)就是由一些年輕人在邊緣理論科學(xué)領(lǐng)域同心協(xié)力建立起來的。正如比利時著名湍流學(xué)家茹厄勒所說“新事物總是被非專家發(fā)現(xiàn)的”,這表明，在邊緣領(lǐng)域獲得成功，也許首要條件并不是淵博的知識。在這塊缺少依托、頗具風(fēng)險的地方更需要的是過人的膽識，靈透的悟性，獨立解決難題的能力，有時還需要點習(xí)慣邊緣孤寂的耐力。熱衷于開拓事業(yè)的人應(yīng)當(dāng)重視邊緣。隨著人類文明的發(fā)展，信息與交通日漸暢達(dá)，在高科技時代，邊緣與中心的反差也在不斷[1]?；ヂ?lián)網(wǎng)絡(luò)、衛(wèi)星通訊使得即使身處深山野谷也能與大城市享有同等豐富的信息資源；學(xué)科之間的自覺融合、嫁接常能中間開花，形成明顯的學(xué)術(shù)優(yōu)勢。雖然某些傳統(tǒng)邊界概念在消解，但只要事物在發(fā)展就必然會[2]出新的邊緣。在事物發(fā)展過程中，常常是由中心延伸出邊緣，而邊緣又會成長為新的中心。當(dāng)年的童子論、相對論，如今已由學(xué)術(shù)邊緣成為學(xué)科中心了。事物的發(fā)展有時會表現(xiàn)為邊緣與中心的對立統(tǒng)一。誰不掌握“中心”誰就會失掉今天。然而誰若忽視“邊緣”,誰就會失去光輝燦爛的明天。對“新事物總是被非專家發(fā)現(xiàn)的”一句的理解，哪一項是正確的?()A.新事往往是事物邊緣產(chǎn)生出來的，因為非專家不具備研究“中心”的資質(zhì)，因而在邊緣可以大有建樹B.在“邊緣”開拓事業(yè)，不需要專家去做，誰都擁有希望和機遇C.邊緣充滿了未知，也是學(xué)術(shù)交叉地帶，所以專業(yè)人士不會涉足這個領(lǐng)域，“非專家”卻因為知識博雜而往往大有用武之地D.邊緣領(lǐng)域的研究，未必首先需要專家一樣淵博的知識，豐厚的功底，有開拓進(jìn)取精神和能力的非專家，往往會有新發(fā)現(xiàn)【正確答案】:D32.權(quán)力往往是一把雙刃劍，用得好強身健體，用不好反傷自身。任何互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的權(quán)力，從本質(zhì)上來說都是網(wǎng)民賦予的。對于網(wǎng)絡(luò)搜索公司來說，網(wǎng)民之所以選擇它、信任它，就在于它的公正客觀，在于它的創(chuàng)新服務(wù)能力。這種對網(wǎng)民信任的珍惜、對企業(yè)核心競爭力的把握，雖然不能瞬間獲利，卻能拒絕金錢權(quán)力的誘惑、杜絕殺雞取卵式的發(fā)展。反之，如果在價值觀上產(chǎn)生偏頗，被財富和權(quán)力沖昏了頭腦，利用此前積累的公信力和市場地位唯利是圖、選擇短期行為，必將為廣大網(wǎng)民所拋棄。這段文字意在表明()。A.網(wǎng)民應(yīng)選擇值得信任的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)B.權(quán)力具有雙重性C.互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)應(yīng)用長遠(yuǎn)發(fā)展的眼光決定自己的發(fā)展方式D.互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)應(yīng)慎用自己的權(quán)力【正確答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分)33.教師的教學(xué)監(jiān)控能力是指()A.教師對自己教學(xué)活動進(jìn)行調(diào)節(jié)、校正和有意識的自我控制B.教師對自己教學(xué)活動進(jìn)行有意識的監(jiān)察、評價和反饋C.教師對自己教學(xué)活動的預(yù)先計劃和安排D.教師把自己的教學(xué)活動與他人分享【正確答案】:ABC34.下列對合作的含義理解正確的是()。A.合作有特定的對象B.合作是一種倫理范疇C.合作是一種協(xié)同行為D.合作的目的都是為了各自的目標(biāo)【正確答案】:BC35.下列做法過于功利的有()。A.無事就是本事B.怎么有用就怎么做C.搞定就是穩(wěn)定D.擺平就是水平【正確答案】:ABCD36.關(guān)于教書和育人的辯證統(tǒng)一關(guān)系，應(yīng)當(dāng)處理好哪幾對關(guān)系()。A.寓思想教育于師生的交往中B.寓思想教育于教學(xué)反思中C.寓思想教育于傳授知識中D.寓思想教育于各個教學(xué)環(huán)節(jié)中【正確答案】:ACD37.屬于構(gòu)造主義心理學(xué)的代表人物的是()。A.鐵欽納B.苛勒C.斯金納D.馮特【正確答案】:AD38.教育學(xué)對教育活動現(xiàn)象及其問題的關(guān)注與研究和對教育本質(zhì)的揭示，主要表現(xiàn)在()。A.注重探討教育的價值B.注重指導(dǎo)教育的政策C.注重揭示教育的規(guī)律D.重視探討教育的藝術(shù)【正確答案】:ACD39.現(xiàn)代學(xué)校的教育者具有()。A.主體性B.社會性C.長久性D.目的性【正確答案】:ABD40.原始社會教育特點()。A.全民性B.階級性C.非獨立性D.自發(fā)性【正確答案】:ACD41.職業(yè)道德主要通過()的關(guān)系，增強企業(yè)的凝聚力。A.調(diào)節(jié)企業(yè)與市場間B.協(xié)調(diào)企業(yè)職工間C.調(diào)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)與職工間D.協(xié)調(diào)職工與企業(yè)間【正確答案】:BCD42.創(chuàng)造性的典型心理特征包括()。A.獨創(chuàng)性B.流暢性C.精密性D.靈活性【正確答案】:ABD43.中國人民銀行的主要職責(zé)包括()。A.發(fā)行人民幣，管理人民幣流通B.管理國家外匯管理局C.管理征信業(yè)，推動建立社會信用體系D.負(fù)責(zé)制定和實施人民幣匯率政策【正確答案】:ABCD44.可能產(chǎn)生通貨膨脹的原因有0A.供給推動B.需求拉動C.成本推動D.經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變動【正確答案】:BCD45.“相對剩余價值”與“絕對剩余價值”是資本家提高剝削程度的兩種基本方法。為了獲得更多的相對剩余價值，資本家可以采取下列哪些措施()。A.雇傭更多的勞動力B.延長工人的工作時間C.采用先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備D.改進(jìn)傳統(tǒng)的生產(chǎn)方法【正確答案】:CD46.市場經(jīng)濟主要具有()。等特征。A.法制性B.競爭性C.平等性D.開放性【正確答案】:ABCD47.壟斷指在一個產(chǎn)品市場上只有少數(shù)買家或少數(shù)賣家。一般而言，發(fā)生市場壟斷的原因包括()。A.成本特性產(chǎn)生的壟斷B.創(chuàng)新帶來的壟斷C.強制勢力形成的壟斷D.由資源的天然秉性帶來產(chǎn)品的獨特性【正確答案】:ABCD48.根據(jù)《調(diào)解法》第十五條，人民調(diào)解員在調(diào)解工作中有()不當(dāng)行為，將由其所在的人民調(diào)解委員會給予批評教育、責(zé)令改正，情節(jié)嚴(yán)重者，由推選或者聘任單位予以罷免或者解聘。A.侮辱當(dāng)事人的B.索取、收受財物或者牟取其他不正當(dāng)利益的C.偏袒一方當(dāng)事人的D.泄露當(dāng)事人的個人隱私、商業(yè)秘密的【正確答案】:ABCD49.社區(qū)管理的對象是社區(qū)內(nèi)的各項事務(wù)，它主要包