天津市2025年中考化學試題一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。每小題給出的四個選項中，只有一個最符合題意）1．下列變化屬于化學變化的是（）A．糧食釀醋 B．冰雪消融 C．沙里淘金 D．酒精揮發(fā)【答案】A【解析】【解答】A、糧食釀醋是糧食在密閉的容器內(nèi)通過發(fā)酵產(chǎn)生新物質(zhì)醋酸，該過程屬于化學變化，符合題意；

B、冰雪消融是固體的水變成液態(tài)，該過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；

C、沙里淘金是將黃金從沙土里取出來的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；

D、酒精揮發(fā)是液態(tài)的酒精擴散到空氣中，該過程是由液態(tài)變成氣體的過程，此過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。

故答案為：A.

【分析】根據(jù)有新物質(zhì)生成的變化是化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化來解答。2．空氣是一種寶貴的自然資源，其中能供給人類呼吸的氣體是（）A．氮氣 B．氧氣 C．氖氣 D．二氧化碳【答案】B【解析】【解答】空氣是由氮氣、氧氣、稀有氣體和二氧化碳組成；氮氣的化學穩(wěn)定，可以作為食品的保護氣；氧氣的化學性質(zhì)活潑，具有氧化性，可以供給呼吸和支持燃燒；氖氣是稀有氣體，通電會發(fā)出紅光來裝扮城市；二氧化碳是植物光漢作用的原理，可以制取氧氣。

故答案為：B.

【分析】根據(jù)氧氣具有氧化性，可以公共呼吸和支持燃來解答。3．天津小吃煎餅果子上抹有的甜面醬中含鉀、鈣、鈉等，這里的鉀、鈣、鈉是指（）A．元素 B．原子 C．分子 D．單質(zhì)【答案】A【解析】【解答】物質(zhì)由元素組成，由分子、原子和離子構成，故天津小吃煎餅果子上抹有的甜面醬中含鉀、鈣、鈉等，而這里的鉀、鈣、鈉通常指的是元素，不是原子，元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱。

故答案為：A.

【分析】根據(jù)物質(zhì)由元素組成來解答。4．下列物質(zhì)屬于混合物的是（）A．液態(tài)氧 B．潔凈的海水 C．冰水混合物 D．氧化鎂【答案】B【解析】【解答】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)。

A、液態(tài)氧是由氧氣一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，不符合題意；

B、潔凈的海水中含有氯化鈉、水、氯化鈣、氯化鎂以及不溶于水的雜質(zhì)，故海水是由多種物質(zhì)組成的混合物，符合題意；

C、冰水混合物的含義是冰是固態(tài)的水，故冰和水均是由水分子構成的一種物質(zhì)，屬于純凈物，不符合題意；

D、氧化鎂是由氧化鎂一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，不符合題意。

故答案為：B.

【分析】根據(jù)混合物的概念是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，純凈物的概念是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)來解答。5．某運動飲料中含有的葡萄糖屬于（）A．蛋白質(zhì) B．油脂 C．維生素 D．糖類【答案】D【解析】【解答】人體中的六大營養(yǎng)素是水、無機鹽、蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素，故葡糖糖是屬于糖類食物。符合題意的是D，不符合題意的是ABC。

故答案為：D.

【分析】根據(jù)人體中的六大營養(yǎng)素是水、無機鹽、蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素來解答。6．下列物質(zhì)的近似pH分別是：白醋為2~3、醬油為4~5、牛奶為6~7、肥皂水為10。螞蟻叮咬時分泌出的蟻酸使人產(chǎn)生癢痛，為緩解癢痛可涂抹的是（）A．白醋 B．醬油 C．牛奶 D．肥皂水【答案】D【解析】【解答】溶液的pH值大于7，顯堿性；pH值小于7溶液呈酸性；pH值等于7溶液呈中性。酸和堿反應生成鹽和水。而已知白醋的pH值為2~3、醬油為4~5、牛奶為6~7、肥皂水為10；螞蟻叮咬時分泌出的蟻酸，蟻酸是酸，pH值大于7顯酸性會使人產(chǎn)生癢痛，為緩解癢痛可涂抹堿性物質(zhì)和酸反應生成中性的鹽和水；故應該涂上堿性物質(zhì)肥皂水，肥皂水的pH值大于7顯堿性。

故答案為：D.

【分析】根據(jù)pH值大于7顯堿性，pH值小于7顯酸性，pH值等于7呈中性；而蟻酸是酸，酸和堿反應生成鹽和水來解答。7．下列實驗操作正確的是（）A．引燃酒精燈 B．檢驗氧氣C．讀取液體體積 D．傾倒液體【答案】B【解析】【解答】A、酒精燈的使用注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，防止酒精燈內(nèi)的酒精燃燒產(chǎn)生爆炸事件，該操作錯誤，不符合題意；

B、氧氣能使帶火星的木條復燃，故氧氣的檢驗可以用帶火星的木條伸入容器內(nèi)觀看帶火星的木條是否復燃，若復燃則是氧氣，該操作正確，符合題意；

C、用量筒量取液體是，液體的量取讀數(shù)時視線應該與液體凹面最低處平行讀取，該操作采用仰視讀數(shù)，讀數(shù)會偏小，故該操作錯誤，不符合題意；

D、液體藥品的取用時，應該打開瓶塞倒放于桌面，細口瓶標簽面向手心，防止藥品腐蝕標簽，該操作錯誤，不符合題意。

故答案為：B.

【分析】A、根據(jù)酒精燈的使用注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈來解答；

B、根據(jù)氧氣具有氧化性，能使帶火星的木條復燃來解答；

C、根據(jù)液體的量取讀數(shù)時視線與液體凹面最低處平行讀取來解答；

D、根據(jù)液體藥品的取用瓶塞倒放于桌面，細口瓶標簽面向手心，防止藥品腐蝕標簽來解答。8．銪元素（Eu）在元素周期表中信息如圖所示。下列有關銪的說法不正確的是（）A．屬于金屬元素 B．原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為63C．原子的核外電子數(shù)為89 D．相對原子質(zhì)量為152.0【答案】C【解析】【解答】元素周期表中一格的信息可知，左上方的數(shù)字表示質(zhì)子數(shù)，中間的漢字表示元素名稱以及是否是金屬元素，下方的數(shù)字表示原子的相對質(zhì)量；在原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)。

A、銪字還與“金”字旁，屬于金屬元素，該說法正確，不符合題意；

B、元素周期表中一格的左上方的數(shù)字表示質(zhì)子數(shù)，該原子的質(zhì)子數(shù)是63，說法正確，不符合題意；

C、原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，而銪的質(zhì)子數(shù)是63，那么電子數(shù)也是63，該說法錯誤，符合題意；

D、下方的數(shù)字是152.0表示原子的相對質(zhì)量，該說法正確，不符合題意。

故答案為：C.

【分析】根據(jù)元素周期表中一格的信息可知，左上方的數(shù)字表示質(zhì)子數(shù)，中間的漢字表示元素名稱以及是否是金屬元素，下方的數(shù)字表示原子的相對質(zhì)量；在原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)來解答。9．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A．硫在空氣中燃燒時發(fā)出藍紫色火焰B．鐵絲插入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒C．乙醇在空氣中燃燒生成二氧化碳和水D．在空氣中加熱銅粉，紅色粉末逐漸變?yōu)楹谏敬鸢浮緿【解析】【解答】A、硫在空氣中燃燒時發(fā)出淡藍色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體，該說法錯誤，不符合題意；

B、用火柴引燃鐵絲時快速伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，火星四射，該說法錯誤，不符合題意；

C、乙醇在空氣中燃燒生成二氧化碳和水是實驗結論，不是現(xiàn)象，該說法錯誤，不符合題意；

D、在空氣中加熱銅粉，紅色粉末逐漸變?yōu)楹谏?，原因是紅色的銅和氧氣反應生成黑色的氧化銅，該說法正確，符合題意。

故答案為：D.

【分析】A、根據(jù)硫在空氣中燃燒時發(fā)出淡藍色火焰來解答；

B、根據(jù)將帶有火材梗的細鐵絲伸入純氧氣中劇烈燃燒，火星四射來解答；

C、根據(jù)乙醇在氧氣中燃燒放熱產(chǎn)生藍色火焰來解答；

D、根據(jù)紅色的銅和氧氣在加熱條件下反應生成黑色的氧化銅來解答。10．電解飽和食鹽水的化學方程式為。下列有關說法不正確的是（）A．氫氧化鈉俗稱苛性鈉B．該反應中只有一種元素的化合價發(fā)生改變C．參加反應的NaCl和的質(zhì)量比為117：36D．反應中產(chǎn)生的氫氣可作為理想的清潔燃料【答案】B【解析】【解答】A、氫氧化鈉俗稱苛性鈉、火堿和燒堿，該說法正確，不符合題意；

B、反應物中的氯化鈉中的氯的化合價為-1價，鈉為+1價，水中的氫元素為+1價，氧元素為-2價；氫氧化鈉中的鈉為+1價，氧為-2價，氫為+1價，氯氣中的氯元素為0價，氫氣中的氫元素為0價，故反應前后鈉和氧元素的化合價沒有變化，而氫和氯元素的化合價發(fā)生改變，故該說法錯誤，符合題意；

C、在方程式中，每58.5份的氯化鈉和18份的水反應生成氫氧化鈉、氯氣和氫氣，故參加反應的氯化鈉和水的質(zhì)量比為117：36，該說法正確，不符合題意；

D、氫氣具有可燃性，氫氣在氧氣中燃燒生成水，對環(huán)境無污染，氫氣燃燒放熱量高，故氫氣是理想的能源，該說法正確，不符合題意。

故答案為：B.

【分析】A、氫氧化鈉的俗稱是苛性鈉、火堿和燒堿來解答；

B、根據(jù)化合物中正負價的代數(shù)和為0，單質(zhì)中的元素的化合價為0來解答；

C、根據(jù)氯化鈉、水反應生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣的方程式的含有各物質(zhì)間的質(zhì)量關系來解答；

D、根據(jù)氫氣在氧氣中燃燒生成水，對環(huán)境無污染是理想的能源，放熱量高來解答。二、選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。每小題給出的四個選項中，有1～2個符合題意。只有一個選項符合題意的，多選不得分；有2個選項符合題意的，只選一個且符合題意得1分，若選2個，有一個不符合題意則不得分）11．從化學視角對下列跨學科實踐活動的描述正確的是（）選項實踐活動化學視角A用橡皮泥制作分子模型從微觀粒子角度認識物質(zhì)構成B水質(zhì)檢測及自制凈水器活性炭能將天然河水凈化為純水C設計垃圾的分類與回收利用方案從物質(zhì)組成、分類、轉(zhuǎn)化及利用價值和保護環(huán)境等角度設計D探究土壤酸堿性對植物生長的影響用氫氧化鈉改良酸性土壤A．A B．B C．C D．D【答案】A,C【解析】【解答】A、用橡皮泥制作分子的結構模型可以形象直觀的認識物質(zhì)的結構，該說法正確，符合題意；

B、活性炭具有吸附性可以吸收色素和異味，但是溶于水的物質(zhì)不能去除，故活性炭凈水過程中無法使水變成純凈物，該說法錯誤，不符合題意；

C、垃圾分類回收可以防止空氣和環(huán)境的污染，同時節(jié)約資源并進行資源的循環(huán)再利用，該說法正確，符合題意；

D、氫氧化鈣是堿顯堿性，能中和酸性土壤；氫氧化鈉是強堿，且價格昂貴，是工業(yè)的原理，不能中和酸性土壤，故該說法錯誤，不符合題意。

故答案為：AC.

【分析】A、根據(jù)分子的模型可以形象直接的體現(xiàn)物質(zhì)的結構來解答；

B、根據(jù)活性炭具有吸附性，可以吸附色素和異味，水中的可溶性的物質(zhì)無法用活性炭除去來解答；

C、根據(jù)垃圾分類回收處理再利用，實現(xiàn)之源的總和利用來解答；

D、根據(jù)氫氧化鈣是堿價格合適，常用來中和酸性土壤，氫氧化鈉的堿性太強且價格昂貴，是工業(yè)的原料來解答。12．下列分析正確的是（）A．蠟燭燃燒后質(zhì)量減小，說明質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律B．把水噴向空氣中可以為養(yǎng)魚池增氧，原理為增大了氧氣在水中的溶解度C．氫氧化鈉固體曝露在空氣中容易吸收水分，所以能用氫氧化鈉干燥二氧化碳氣體D．服用含氫氧化鋁的藥物可以治療胃酸過多癥，原理為酸堿中和反應【答案】D【解析】【解答】A、蠟燭在空氣中燃燒生成水和二氧化碳擴散到空氣中，蠟燭質(zhì)量減少，而化學變化永遠遵守質(zhì)量守恒定律，原因是化學變化中原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量不變，故該說法錯誤，不符合題意；

B、氧氣供給水中的魚呼吸，增大水中氧氣的濃度可以采用把水噴向空氣中可以為養(yǎng)魚池增氧，該說法錯誤，不符合題意；

C、氫氧化鈉固體裸露在空氣中易吸收空氣中的水份而表面變得比較潮濕的現(xiàn)象稱為潮解，同時吸收二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，故不能用氫氧化鈉來干燥二氧化碳氣體，該說法錯誤，不符合題意；

D、氫氧化鋁是弱堿，胃酸是鹽酸，氫氧化鋁和鹽酸反應生成氯化鋁和水，故該說法正確，符合題意。

故答案為：D.

【分析】A、根據(jù)化學變化中元素守恒，原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量不變來解答；

B、根據(jù)氧氣具有氧化性可以供給呼吸，氧氣不易溶于水，1升水溶解30毫升的氧氣來解答；

C、根據(jù)氫氧化鈉吸水而潮解，同時與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉和水來解答；

D、根據(jù)氫氧化鋁和鹽酸反應生成氯化鋁和水來解答。13．下列實驗方案能達到實驗目的的是（）選項實驗目的實驗方案A區(qū)分棉纖維和羊毛纖維分別點燃，觀察燃燒時的現(xiàn)象和產(chǎn)物的狀態(tài)B鑒別甲烷和一氧化碳分別點燃，在火焰上方罩上用澄清石灰水潤濕內(nèi)壁的燒杯，觀察現(xiàn)象C除去一氧化碳中的二氧化碳將混合氣通過足量灼熱的氧化銅粉末D除去氯化鈉固體中混有的少量碳酸鈣加適量水溶解、過濾，將濾液蒸發(fā)結晶A．A B．B C．C D．D【答案】A,D【解析】【解答】A、棉和羊毛均是天然材料，棉灼燒沒有氣味，燃燒后產(chǎn)生白色粉末；而毛中含有蛋白質(zhì)，灼燒會產(chǎn)生有特殊的氣味，并生成黑色粉末，該方案正確，符合題意；

B、甲烷燃燒生成水和二氧化碳，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，故甲烷和一氧化碳燃燒后的產(chǎn)生不同的是水，故甲烷和一氧化碳的鑒別是在燃燒的火熱上方罩干冷的燒杯，觀察燒杯壁上是否有水珠來判斷，該操作錯誤，不符合題意；

C、一氧化碳具有可燃性，二氧化碳能和單質(zhì)碳反應生成一氧化碳，故除去一氧化碳中的少量二氧化碳，可以將混合氣體通過灼熱的木炭使二氧化碳轉(zhuǎn)換成一氧化碳；而不是通入氧化銅的裝置，原因是氧化銅和一氧化碳反應生成銅和二氧化碳，不但沒有除去二氧化碳，反而除去了一氧化碳，該操作錯誤，不符合題意；

D、氯化鈉中碳酸鈣，碳酸鈣不溶于水，氯化鈉溶于，可以加水溶解后過濾分離出氯化鈉和碳酸鈣，濾液中的氯化鈉進行蒸發(fā)結晶，該操作正確，符合題意。

故答案為：AD.

【分析】A、根據(jù)棉灼燒沒有氣味，毛灼燒有氣味來解答；

B、根據(jù)甲烷燃燒生成水和二氧化碳，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，二者的鑒別實質(zhì)就是鑒別產(chǎn)生中是否有水可以區(qū)分來解答；

C、根據(jù)一氧化碳和氧化銅反應生成銅和二氧化碳來解答；

D、根據(jù)碳酸鈣不溶于水，氯化鈉溶于水，過濾分離溶和不溶物來解答。14．下列選項中，圖示實驗的現(xiàn)象及結論正確的是（）選項實驗圖示現(xiàn)象及結論A加入硝酸銨后，U形管①處液面高于②處液面，證明硝酸銨溶于水放熱B一段時間后燒杯④中溶液的顏色由紅色逐漸變淺至無色，證明③中揮發(fā)出的氯化氫氣體擴散到④中，發(fā)生了中和反應C一段時間后⑤中鐵釘生銹，⑥⑦中鐵釘未生銹，證明鐵釘生銹過程有氧氣和水參加反應D電爐從室溫升溫至260℃的過程中，⑧先燃燒，⑨后燃燒，⑩?不燃燒，證明無煙煤和沙子均不是可燃物A．A B．B C．C D．D【答案】B,C【解析】【解答】A、硝酸銨溶于水吸熱溫度降低，壓強減小，故U型管中的紅墨水是①高②低，該說法錯誤，不符合題意；

B、濃鹽酸有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氯化氫和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，氫氧化鈉是堿能使酚酞變紅色，鹽酸和氯化鈉不使酚酞變色，故觀察到紅色的氫氧化鈉溶液變成無色，說明鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生反應，該說法正確，符合題意；

C、⑤中的鐵與氧氣和水同時接觸，鐵生銹；⑥試管中的鐵與水接觸沒有氧氣，沒有生銹；⑦試管中的鐵與氧氣接觸，沒有水，鐵沒有生銹；故通過三支試管中的現(xiàn)象可以探究鐵生銹的條件是與氧和水同時接觸，該說法正確，符合題意；

D、電磁爐內(nèi)有氧氣，在加熱時，白磷燃燒，紅磷不燃燒，當溫度達到260℃時紅磷開始燃燒，無煙煤和被沙子覆蓋的紅磷不燃燒，原因是煤的著火點高，被沙子覆蓋的紅磷雖然溫度達到著火點，但是沒有與氧氣接觸故沒有燃燒，故該說法探究了可燃物燃燒的條件，該說法錯誤，不符合題意。

故答案為：BC.

【分析】A、根據(jù)硝酸銨溶于水吸熱溫度降低壓強減小來解答；

B、根據(jù)分子在運動，濃鹽酸具有揮發(fā)性，氯化氫和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，酚酞與堿變紅色，遇酸性和中性物質(zhì)不變色來解答；

C、根據(jù)鐵生銹的條件是與氧氣和水接觸來解答；

D、根據(jù)可燃物燃燒的條件是與氧氣接觸的同時溫度達到著火點來解答。15．某混合物由和組成，取13.7g該混合物，向其中加入200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸，恰好完全反應，得到無色溶液。下列說法正確的是（）A．該混合物中的質(zhì)量為5.8gB．該混合物中鈣元素與鎂元素質(zhì)量比為5：9C．反應生成的質(zhì)量為1.1gD．反應后溶液中氯元素的質(zhì)量分數(shù)約為6.9%【答案】B【解析】【解答】解：設混合物中碳酸鈣(CaCO3)的質(zhì)量為x，氫氧化鎂(Mg(OH)2)的質(zhì)量為y

根據(jù)題意分析可知，混合物總質(zhì)量為13.7g，因此有x+y=13.7加入的稀鹽酸質(zhì)量為200g，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%因此鹽酸中HCI的質(zhì)量為200x7.3%=14.6g；碳酸鈣和氫氧化鎂分別與鹽酸反應的化學方程式為CaCO3+2HCI-=CaCl2+CO2↑+H2O，Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O；從反應方程式可知，1molCaCO3和1molMg(OH)2均消耗2molHCl；而碳酸鈣的質(zhì)量為。

A、該混合物中的質(zhì)量為5.7g，該說法錯誤，不符合題意；

B、該混合中鈣元素的質(zhì)量為，鎂元素的質(zhì)量為，則鈣鎂元素的質(zhì)量不為，該說法錯誤，不符合題意；

C、反應生成二氧化碳的質(zhì)量來自碳酸鈣，故生成二氧化碳的質(zhì)量為：，該說法錯誤，不符合題意；

D、根據(jù)化學變化中元素守恒，反應后的氯元素就是氯化氫中的氯元素，故反應后氯元素的質(zhì)量分數(shù)為：，該說法錯誤，不符合題意。

故答案為：A.

【分析】根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，氫氧化鎂和鹽酸反應生成氯化鎂和水的方程式來計算有關物質(zhì)的質(zhì)量來解答。三、填空題（本大題共3小題，共20分）16．化學在生產(chǎn)、生活中有著廣泛應用?，F(xiàn)有①稀鹽酸②金剛石③氦氣④干冰⑤碳酸鈣⑥銅，選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號）。（1）可用于裁玻璃的是；（2）可用于除鐵銹的是；（3）可用于制作導線的是；（4）可用于人工增雨的是；（5）可用于制作霓虹燈的是；（6）可用作補鈣劑的是?！敬鸢浮浚?）②（2）①（3）⑥（4）④（5）③（6）⑤【解析】【解答】（1）金剛石具有正八面體的結構，是非常硬的物質(zhì)，常用金剛石來切割玻璃，故答案為②

（2）鹽酸和鐵銹氧化鐵反應生成氯化鐵和水，故常用鹽酸來除銹，故答案為①；

（3）⑥銅具有導帶性、傳熱性和延展性，而銅的導電性最好，故常用銅制取導線，故答案為⑥；（4）固態(tài)的二氧化碳可以俗稱干冰，干冰升華吸熱來進行人工降雨，故可用于人工增雨的是④；（5）稀有氣體通電發(fā)出不同顏色的光，故常用③氦氣來制取霓虹燈；

（6）碳酸鈣中含有鈣元素，鈣元素促進人體骨骼的生長和發(fā)育，故常用的補鈣劑是⑤碳酸鈣。

【分析】根據(jù)金剛石最硬可以切割玻璃，鹽酸和氧化鐵反應生成氯化鐵和水，銅是良好的導體，干冰升華吸熱可以進行人工降雨，稀有氣體通電發(fā)出不同顏色的光，碳酸鈣是常用的補鈣劑來解答。17．水是生命賴以生存的重要物質(zhì)。（1）保護水資源從我做起。下列做法正確的是____（填序號）。A．洗手后隨手關閉水龍頭，以節(jié)約用水B．工業(yè)污水未經(jīng)分級處理直接作為園林綠化用水（2）下列凈水方法中，采用單一操作凈化程度較高的是____（填序號）。A．吸附 B．過濾 C．蒸餾（3）通過水的生成和分解實驗認識水的組成。①在空氣中點燃純凈的氫氣，在火焰上方罩一個干燥的燒杯，觀察到燒杯內(nèi)壁上出現(xiàn)無色液滴，寫出該反應的化學方程式。②在如圖所示電解器玻璃管中加滿水，通電一段時間后，a管中產(chǎn)生3mL氣體時，b管中產(chǎn)生的氣體體積約為mL。切斷電源，用燃著的木條分別在玻璃管尖嘴口檢驗電解產(chǎn)生的氣體，觀察到（填“a”或“b”）管中氣體使木條燃燒更旺，另一管中氣體可燃。③以上實驗證明水是由兩種元素組成的?！敬鸢浮浚?）A（2）C（3）；6；a；氫、氧【解析】【解答】（1）愛護水資源的措施是節(jié)約用水和防止水體污染，如洗手后隨時關閉龍頭來節(jié)約用水，工業(yè)三廢集中處理后排放，生活污染處理后排放，合理使用化肥和農(nóng)藥來防止水體污染。

故答案為：A.

（2）凈化水的過程中有靜置沉淀、過濾、吸附、消毒、配水、蒸餾，其中凈化程度最高的是蒸餾可以得到純凈水。

故答案為：C.

（3）電解水實驗中正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，二者的體積比是1：2，氫氣具有可燃性，氧氣具有助燃性可以使帶火星的木條復燃。

①在空氣中點燃純凈的氫氣，在火焰上方罩一個干燥的燒杯，觀察到燒杯內(nèi)壁上出現(xiàn)無色液滴的原因是氫氣燃燒生成水，該反應的化學方程式為：。

②電解水實驗正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，即a管與電源的正極連接產(chǎn)生氧氣，b管與電源的負極連接產(chǎn)生氫氣；a管收集到3mL氧氣，則b管收集到6mL氫氣；a管產(chǎn)生的氧氣能使燃著的木條燃燒更加旺盛。

③以上實驗證明水是由氫氧元素組成。

【分析】（1）根據(jù)愛護水資源的措施是防止水體污染和節(jié)約用水來解答；

（2）根據(jù)水的凈化過程有靜置沉淀、過濾、吸附、消毒、配水、蒸餾，其中蒸餾凈化程度最高來解答；

（3）根據(jù)電解水實驗正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，二者的體積比為1：2，氫氣具有可燃性，氫氣燃燒生成水，氧氣能使燃著的木條燃燒的更加旺盛，水是氫氧元素組成來解答。18．從多角度認識化學反應，發(fā)展科學思維。（1）物質(zhì)變化：結合以下反應的示意圖回答問題。①微觀分析，反應前后發(fā)生變化的是（填“分子”或“原子”）。②宏觀分析，該反應產(chǎn)生了新物質(zhì)，反應的化學方程式為。（2）能量變化：“神舟”系列載人飛船使用的某種發(fā)動機利用了分解釋放出熱量和氣體，反應的化學方程式為，其中。（3）調(diào)控反應：做飯時，若燃氣灶的火焰呈現(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)，此時需要（填“調(diào)小”或“調(diào)大”）灶具的進風口。（4）可持續(xù)發(fā)展：為防止燃煤煙氣中的二氧化硫污染環(huán)境，可用石灰石進行脫硫，這個過程中會發(fā)生化學反應：，生成的硫酸鈣可用于生產(chǎn)建筑材料。若吸收640t二氧化硫，至少需要碳酸鈣的質(zhì)量為t。【答案】（1）分子；（2）3（3）調(diào)大（4）1000【解析】【解答】（1）利用反應模型圖分析可知，2個一氧化碳分子和一個氧分子反應生成2個二氧化碳分子。

①在反應中反應前是一氧化碳分子和氧分子，反應后是二氧化碳分子，該反應中分子的種類發(fā)生變化。

②宏觀分析，該反應是一氧化碳在氧氣中燃燒生成產(chǎn)生新物質(zhì)二氧化碳，該反應的化學方程式為：

。

（2）在化學變化中元素守恒，原子的種類、數(shù)目不變，故在反應中已知生成物中的氮原子、氫原子個數(shù)分別是6個和12個，而反應物中氮氫原子個數(shù)分別是6個和12個，一個N2H4分子中有a等于3。

（3）天然氣燃燒不充分時火焰呈黃色，需增大氧氣的含量使其充分燃燒；故做飯時若燃氣灶的火焰呈現(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)，此時需要調(diào)大進風口來增大氧氣的濃度。

（4）解：若吸收640t二氧化硫，至少需要碳酸鈣的質(zhì)量為x

答：若吸收640t二氧化硫，至少需要碳酸鈣的質(zhì)量為1000t。

【分析】（1）根據(jù)反應模型圖分析可知，一氧化碳和氧氣反應生成二氧化碳，化學變化中分子的種類發(fā)生變化來解答；

（2）根據(jù)化學變化中元素守恒，原子的種類、數(shù)目不變來解答；

（3）根據(jù)天然氣在氧氣不充足時燃燒不充分會產(chǎn)生黃色火焰，需要調(diào)大燃氣灶的進風口增大氧氣的濃度來解答；

（4）根據(jù)碳酸鈣、二氧化硫和氧氣反應生成亞硫酸鈣和二氧化碳的方程式中已知二氧化硫的質(zhì)量和式量來計算碳酸鈣的質(zhì)量來解答。四、簡答題（本大題共3小題，共17分）19．寫出下列反應的化學方程式。（1）硫在氧氣中燃燒；（2）電解水；（3）二氧化碳通入足量澄清石灰水中?！敬鸢浮浚?）（2）（3）【解析】【解答】根據(jù)方程式的書寫原則是遵守質(zhì)量守恒定律并以客觀事實為依據(jù)來解答。

（1）硫在氧氣中燃燒的方程式為：。

（2）電解水實驗生成氫氣和氧氣，該反應的方程式為：。

（3）二氧化碳通入足量澄清石灰水中二者反應生成碳酸鈣沉淀和水，該反應的方程式為：。

【分析】根據(jù)方程式書寫原則是以客觀事實為依據(jù)，并遵守質(zhì)量守恒定律；書寫出硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，電解水生成氫氣和氧氣，二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水來解答。20．溶液與人類生產(chǎn)、生活密切相關。（1）下表是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度時的溶解度。溫度/℃020406080溶解度/gNaCl35.736.036.637.338.413.331.663.9110169①20℃時，氯化鈉的溶解度為g。②20℃時，將20g氯化鈉固體加入盛有50g水的燒杯中，充分溶解后得到的溶液質(zhì)量為g。③60℃時，飽和硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為（結果精確至0.1%）。④將80℃時250g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為60%的硝酸鉀溶液降溫到20℃，析出晶體的質(zhì)量為g。（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)可利用質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液選種。在實驗室配制300g這種溶液，需要氯化鈉的質(zhì)量為g。【答案】（1）36.0；68；52.4%；118.4（2）48【解析】【解答】（1）根據(jù)表中氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度時的溶解度可知：

①20℃時，氯化鈉的溶解度為36克。

②根據(jù)20℃時，氯化鈉的溶解度為36克的含義是在該溫度時，100克水中最多溶解36克氯化鈉達到飽和狀態(tài)，故該溫度下將20g氯化鈉固體加入盛有50g水的燒杯中，則50克水中最多溶解氯化鈉達到飽和狀態(tài)，故充分溶解后得到的溶液質(zhì)量為。

③60℃時，硝酸鉀的溶解度是110g，該溫度下的飽和硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為。

④80℃時250g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為60%的硝酸鉀溶液中含有硝酸鉀的質(zhì)量為：.則水的質(zhì)量為：。已知20℃時的硝酸鉀的溶解度是31.6克，那么現(xiàn)將80℃時250g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為60%的硝酸鉀溶液降溫到20℃時，100克水中的最多溶解硝酸鉀為31.6克為飽和溶液，故應該析出硝酸鉀的質(zhì)量為。

（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)可利用質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液選種。在實驗室配制300g這種溶液，需要氯化鈉的質(zhì)量為。

【分析】（1）根據(jù)硝酸鉀和氯化鈉在不同溫度時的溶解度，根據(jù)不同物質(zhì)在不同溫度時的溶解度來計算該溫度下的飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)以及一定質(zhì)量的水中溶解多少溶質(zhì)達到飽和狀態(tài)來解答；

（2）根據(jù)配制一定質(zhì)量以及一定質(zhì)量分數(shù)的某種物質(zhì)的溶液時，需計算所需的溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量，溶質(zhì)的質(zhì)量等于溶液乘以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，溶劑的質(zhì)量等于溶液減去溶質(zhì)的質(zhì)量來解答。21．金屬及金屬材料具有廣泛用途（1）銅能被加工成厚度僅為的超薄銅箔，說明銅具有良好的（填“延展性”或“導電性”）。（2）煉鐵的主要原理是一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應，其化學方程式為。（3）將一定量的鐵粉加入硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液。向濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生。則濾渣的成分為（填化學式）。（4）鋁鎂合金是飛機制造、建筑等行業(yè)的重要材料。為測定某鋁鎂合金（不含其他元素）中鋁的質(zhì)量分數(shù)，現(xiàn)將4.8g的鋁鎂合金與足量稀硫酸充分反應，生成0.5g氫氣。該合金中鋁的質(zhì)量分數(shù)為?！敬鸢浮浚?）延展性（2）（3）Ag、Cu、Fe（4）75%【解析】【解答】（1）金屬具有導電性、延展性、傳熱性和金屬光澤，銅能被加工成厚度僅為的超薄銅箔，說明銅具有良好的延展性。

（2）煉鐵的主要原理是一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應生成鐵和二氧化碳，該反應的方程式為：。

（3）利用金屬活潑性順序表可知，鐵比銅活潑，銅比銀活潑，將鐵加入到硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中，鐵先置換出溶液中的銀離子后置換溶液中的銅離子，則固體中一定有銀，可能有銅；銅和銀不和酸反應，鐵和酸反應生成氫氣有氣泡產(chǎn)生；根據(jù)題意分析：濾渣和鹽酸混合時有氣泡產(chǎn)生，則說明濾渣中有鐵，鐵過量，濾渣中含有置換出來的銀、銅。故濾渣的成分是Ag、Cu、Fe。

（4）鋁鎂合金與足量的硫酸反應生成硫酸鎂、硫酸鋁和氫氣。

解：設合金中鋁的質(zhì)量為x，鎂的質(zhì)量為y，鋁和稀硫酸反應生成氫氣的質(zhì)量a，鎂和硫酸反應生成氫氣的質(zhì)量為0.5g-a

則

即鋁的質(zhì)量為：

故該合金中鋁的質(zhì)量分數(shù)為：。

【分析】（1）根據(jù)金屬具有導電性、延展性、傳熱性來解答；

（2）根據(jù)一氧化碳和氧化鐵在高溫下反應生成鐵和二氧化碳來解答；

（3）根據(jù)金屬活潑性順序表可知，強者置換弱者，鐵比銅活潑，銅比銀活潑，鐵先與硝酸銀反應生成銀和硝酸亞鐵，鐵和硝酸銅反應生成硝酸亞鐵和銅，鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣來解答；

（4）根據(jù)鋁和稀硫酸反應生成硫酸鋁和氫氣的方程式中鋁和氫氣的質(zhì)量關系進行比較，鎂和硫酸反應生成硫酸鎂和氫氣的方程式中鎂和氫氣的質(zhì)量關系進行比較，鎂鋁的質(zhì)量，氫氣的總質(zhì)量來計算出鋁的質(zhì)量以及鋁在合金中的百分含量來解答。五、實驗題（本大題共3小題，共23分）22．利用下圖所示實驗裝置制取氣體，并用制得的氣體進行性質(zhì)實驗。（1）儀器a的名稱為。（2）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集氧氣，應選用裝置（填序號），其反應的化學方程式為。（3）探究氧氣的性質(zhì)時，為使木炭與集氣瓶內(nèi)的氧氣充分反應，用坩堝鉗夾取一小塊木炭，在酒精燈火焰上加熱至發(fā)紅，將其由瓶口向下（填“快速”或“緩慢”）插入充滿氧氣的集氣瓶中，觀察到木炭燃燒更劇烈。（4）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，應選用裝置（填序號），其反應的化學方程式為?！敬鸢浮浚?）鐵架臺（2）B；（3）緩慢（4）A；【解析】【解答】（1）儀器a的名稱為鐵架臺。

（2）高錳酸鉀受熱分解生成氧氣，則選擇發(fā)生狀態(tài)和收集裝置的組成為B的加熱裝置；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣的方程式為：。

（3）碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，碳在氧氣中實驗時將紅熱的木炭用坩堝鉗夾取一小塊木炭由瓶口向下緩慢插入充滿氧氣的集氣瓶中，觀察到木炭燃燒更劇烈，二氧化碳的密度比氧氣的密度大，故緩慢伸入集氣瓶中能明顯的觀察到燃燒現(xiàn)象并使其碳和氧氣充分燃燒。

（4）實驗室常用固體碳酸鈣和液體稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳反應來制取二氧化碳氣體，二氧化碳易溶于水，密度大于空氣密度，則選擇固液不加熱裝置為發(fā)生裝置，向上排空氣法裝置收集二氧化碳的裝置組合為A，實驗室制取二氧化碳的方程式為：。

【分析】（1）根據(jù)實驗室常見儀器來解答；

（2）根據(jù)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，選擇固體加熱裝置為發(fā)生裝置的組合來解答；

（3）根據(jù)碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，二氧化碳的密度大于氧氣的密度，故將紅熱的木炭由上至下緩慢伸入便于觀察且完全消耗氧氣來解答；

（4）根據(jù)實驗室常用碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，選擇固液不加熱裝置為發(fā)生裝置，二氧化碳的密度大于空氣密度，易溶于水，則選擇向上排空氣法收集二氧化碳來解答。23．酸、堿、鹽在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應用。（1）某實驗小組在實驗室借助pH傳感器研究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液的中和反應，測得實驗過程中溶液pH的變化如圖所示。①該實驗是將滴入到另一種溶液中，發(fā)生反應的化學方程式為。②A點時，溶液中溶質(zhì)為（填化學式）。③B點時，溶液的。④取C點時的溶液，分別加入下列物質(zhì)，能產(chǎn)生氣泡的是（填序號）。a.銅b.鋅c.氧化銅（2）已知碳酸鈉很穩(wěn)定，受熱不易發(fā)生分解；碳酸氫鈉不穩(wěn)定，受熱容易分解，其受熱分解的化學方程式：。將和的混合物22.1g充分加熱至固體質(zhì)量不再改變，冷卻至室溫，再向其中加入150g質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸，恰好完全反應，原混合物中的質(zhì)量為g?！敬鸢浮浚?）稀鹽酸；；NaCl、NaOH；7；b（2）5.3【解析】【解答】（1）氫氧化鈉溶液的pH值大于7，氯化鈉的pH值等于7，鹽酸的pH值小于7。根據(jù)圖示分析，pH值由大于7逐漸降低到pH值等于7至pH值小于7，說明是向氫氧化鈉溶液中逐漸加鹽酸至剛好完全反應生成氯化鈉溶液呈中性，pH值等于7，繼續(xù)加鹽酸則酸過量，溶液呈酸性pH值小于7。

①該實驗是將稀鹽酸滴入到氫氧化鈉溶液中反應生成氯化鈉和水，該反應的化學方程式為：。

②A點的pH值大于7，溶液呈堿性，說明滴加鹽酸少，氫氧化鈉未完全反應，故A點溶液中溶質(zhì)為氯化鈉和氫氧化鈉，其化學式為：NaCl、NaOH。

③B點時，溶液的7，溶液呈中性，氫氧化鈉和鹽酸剛好完全反應。

④C點溶液的pH值小于7，鹽酸過量，該溶液中的溶質(zhì)是氯化鈉和氯化氫。故取C點時的溶液，分別加入下列物質(zhì)，能產(chǎn)生氣泡的是鋅，銅沒有氫活潑不與酸反應，氧化銅和鹽酸生成氯化銅和水沒有氣泡產(chǎn)生，故符合題意的是b，不符合題意的是ac。

故答案為：b.

（2）碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，根據(jù)題意分析，生成的碳酸鈉和原混合物中的碳酸鈉和150克質(zhì)量分數(shù)為7.3%的鹽酸剛好完全反應。

解：設碳酸鈉的總質(zhì)量為x克與150克鹽酸剛好完全反應

碳酸鈉和氫氧化鈉的總質(zhì)量為22.1克，碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，固體質(zhì)量減少了：

故設原混合物中碳酸氫鈉的質(zhì)量為y，碳酸鈉的質(zhì)量為

則原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量為：。

【分析】（1）根據(jù)氫氧化鈉是堿pH值大于7，鹽酸是酸pH值小于7，氫氧化鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和水，氯化鈉溶液的pH值等于7呈中性，活潑的金屬和酸反應生成氫氣和鹽來解答；

（2）根據(jù)碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，利用碳酸鈉和鹽酸反應的方程式中已知鹽酸的質(zhì)量來計算碳酸鈉的總質(zhì)量，根據(jù)碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物分解生成碳酸鈉固體，反應前后固體質(zhì)量減少的差值來計算混合物中碳酸氫鈉的質(zhì)量以及原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量來解答。24．我國科研人員研制出新型催化劑，在催化劑作用下，二氧化碳可以轉(zhuǎn)化為汽油，主要轉(zhuǎn)化過程如下圖所示。（1）已知反應Ⅰ中生成物為一氧化碳和水，該反應的化學方程式為。（2）下列關于該轉(zhuǎn)化過程的說法正確的是____（填序號）。A．反應Ⅰ屬于置換反應B．反應Ⅱ產(chǎn)物中C、H質(zhì)量比為6：1C．這個過程實現(xiàn)了從無機物到有機物的轉(zhuǎn)化D．催化劑在化工生產(chǎn)中具有重要作用（3）按上圖所示將176kg轉(zhuǎn)化為（汽油的成分之一），整個過程中若有70%的轉(zhuǎn)化為，理論上可生成的質(zhì)量為kg。（4）結合上述轉(zhuǎn)化過程，從反應物和生成物兩個方面說明該研究成果的意義?！敬鸢浮浚?）（2）B；C；D（3）37.1（4）吸收和利用；生成汽油，減少使用化石燃料【解析】【解答】（1）反應Ⅰ中是二氧化碳和單質(zhì)X反應生成物為一氧化碳和水，根據(jù)質(zhì)量守恒可知，X物質(zhì)是氫氣，該反應的方程式為：。

（2）A、置換反應的概念是由一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應；而反應Ⅰ中的反應物是一種單質(zhì)和一種化合物，生成物是兩種化合物，不屬于置換反應，該說法錯誤，不符合題意；

B、反應Ⅱ的產(chǎn)物是，在中碳氫元素的質(zhì)量比為：，該說法正確，符合題意；

C、通過物質(zhì)的轉(zhuǎn)換流程圖分析可知，二氧化碳通過一系列的轉(zhuǎn)換，最終變成汽油，汽油是有機物，二氧化碳是無機物，該說法正確，符合題意；

D、催化劑在化工生產(chǎn)中具有重要作用，該說法正確，符合題意。

故答案為：BCD.

（3）解：設176kg中有70%的轉(zhuǎn)化為的質(zhì)量為x

答：理論上可生成的質(zhì)量為37.1g。

（4）上述轉(zhuǎn)換中實現(xiàn)了吸收二氧化碳，減輕溫室效應，將二氧化碳轉(zhuǎn)換成汽油等能源，同時減少了化石燃